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真沒(méi)想到作文精選【15篇】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的真沒(méi)想到作文，希望對(duì)大家有所幫助。
真沒(méi)想到作文1
有一天，我吃完午飯，爸爸就讓我寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完了作業(yè)就可以到我最喜歡的體育場(chǎng)去玩。
雖然我非常想去體育場(chǎng)玩，但是我不是很想寫(xiě)作業(yè)，因?yàn)闀r(shí)間還早，才3點(diǎn)鐘。我做了一會(huì)作業(yè)，發(fā)現(xiàn)旁邊有一個(gè)非常大的.拼圖，有很多顏色，非常漂亮，也比較精致，有1000多塊，拼一塊就想拼下一塊，所以我拿起它開(kāi)始拼，反正最晚8點(diǎn)鐘也可以去體育場(chǎng)，于是我就邊做作業(yè)邊玩拼圖。
又過(guò)了一會(huì)兒，我一看時(shí)間，已經(jīng)4點(diǎn)半了。我的作業(yè)只做了十分之一不到，可那天的作業(yè)不是很多，再玩一會(huì)兒拼圖，還是來(lái)得及去體育場(chǎng)，于是我還是和之前一樣拖拉。
又過(guò)了一會(huì)兒，爸爸過(guò)來(lái)問(wèn)我，我連忙把拼圖放到椅子后面，假裝做作業(yè)的樣子。爸爸問(wèn)我：“作業(yè)還有多少？”我就說(shuō)：“還……還有一點(diǎn)兒。”“那你就快點(diǎn)做完，我們就可以去體育場(chǎng)了�！薄昂玫��！�
但是，我為了“那一點(diǎn)兒”做了很久很久。
到后頭，我甚至只玩拼圖，不做作業(yè)了。我又玩了很久拼圖，然后看了一下時(shí)間：“嗯——啊？！糟了，時(shí)間晚了，噢不！”我飛快地做我的作業(yè)，我感覺(jué)很著急。又過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我終于把作業(yè)做完了，一看外面，天都變黑了很久了。
我又去問(wèn)爸爸：“爸爸，這個(gè)，那個(gè)，還，嗯——能出去玩嗎？”爸爸說(shuō)：“你看看幾點(diǎn)了”。我一看，都9點(diǎn)半了，“那還能去體育場(chǎng)嗎？”我問(wèn)。“不行！”爸爸大聲說(shuō)，“我都看見(jiàn)你在玩拼圖了，做事拖拖拉拉，這件事就算是給你的教訓(xùn)。”
我回到我的房間里想這件事，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到拖拉竟能發(fā)生這樣的后果，我還悟出了一個(gè)道理：做事永遠(yuǎn)不能啰嗦，要不什么都干不成！我一定要改掉這個(gè)毛病。
真沒(méi)想到作文2
在人生的道路上，也許會(huì)出現(xiàn)一些我們意想不到的事情。就在暑假當(dāng)中，真沒(méi)想到我竟然能在開(kāi)心補(bǔ)習(xí)社的“水果拼盤(pán)”比賽中奪得第一名。
記得那天，陽(yáng)光燦爛，晴空萬(wàn)里。開(kāi)心補(bǔ)習(xí)社要在這一天舉行一個(gè)名為“水果拼盤(pán)”的比賽。同學(xué)們都帶來(lái)了各種各樣、豐富的水果，但我只帶了一個(gè)番石榴和一串葡萄。對(duì)于這場(chǎng)比賽，我真的沒(méi)有任何信心，因?yàn)槲也粌H沒(méi)有美術(shù)天賦，連水果都沒(méi)多少個(gè)。
俗話說(shuō)：“三個(gè)臭皮匠，頂一個(gè)諸葛亮。”我想出一個(gè)好主意，于是，我、小明、小成組成了一隊(duì)，一起制造拼盤(pán)。我們七嘴八舌地討論著，其他隊(duì)伍也在討論，漸漸地，課室變得熱鬧起來(lái)。突然，我靈光一閃：我剛好有一個(gè)番石榴，不如就做個(gè)番石榴國(guó)王吧！我跟他倆分享了我的`想法，他們也支持我，贊成我的主意。就這樣，我的信心慢慢地回來(lái)了。
“3，2，1，開(kāi)始！”隨著老師的聲音，我們開(kāi)工了。我負(fù)責(zé)城墻，小成負(fù)責(zé)國(guó)王，而小明則為我們準(zhǔn)備材料。我拿起葡萄，又拿了一些牙簽作為修城墻的材料。我首先把葡萄當(dāng)成“磚塊”有序地排好，并把牙簽當(dāng)做“鋼筋”來(lái)修筑城墻。小成也在爭(zhēng)分奪秒地做著番石榴國(guó)王，只見(jiàn)他拿著小刀熟悉地雕刻著，看來(lái)不過(guò)多久，國(guó)王就出世了，我們充滿(mǎn)了信心。
經(jīng)過(guò)我們?nèi)艘唤z不茍地制作，真沒(méi)想到，我們的杰作誕生了！我們稱(chēng)它為“番石榴國(guó)王”。瞧！這位國(guó)王是多么的威風(fēng)凜凜，碧綠的身軀上穿著一件精致的“龍袍”，別提有多帥了。
比賽結(jié)束了，經(jīng)過(guò)老師的評(píng)價(jià)，真沒(méi)想到，我們?nèi)齻�(gè)“臭皮匠”竟然勝過(guò)了這么多的諸葛亮，這真讓人意想不到啊！
真沒(méi)想到作文3
這次考試，真讓我沒(méi)想到！
“滴答，滴答！”我緊張地聽(tīng)著時(shí)間推移，雙眼無(wú)法集中注意力去看英語(yǔ)試卷。手上的虛汗一點(diǎn)點(diǎn)浸濕了試卷。這次期中考，前面三科都沒(méi)有問(wèn)題，但這次的英語(yǔ)卻讓我大跌眼鏡。聽(tīng)力，平時(shí)聽(tīng)得非常清楚，但今天不知是廣播出了問(wèn)題還是進(jìn)行錄制時(shí)出了問(wèn)題——那明明是重音的，廣播發(fā)成低音。平舌的廣播發(fā)成翹舌……許多題都這樣沒(méi)有聽(tīng)清，而隨隨便便馬虎了過(guò)去，不知是為什么，做完了聽(tīng)力，我沒(méi)有些許輕松，反倒感覺(jué)多了許多沉重�！暗未�，滴答。”我緊張地看了眼時(shí)間，只剩下三十幾分鐘了，我筆試還沒(méi)開(kāi)始做呢！我壓了壓驚，又開(kāi)始猶猶豫豫做起了筆試。筆在一點(diǎn)點(diǎn)動(dòng)著。隨著筆尖顫動(dòng)，試卷上出現(xiàn)了一道又一道的黑印。突然，我筆尖一停，我做完了。我又一翻試卷，檢查起來(lái)……
我心情很不好。考試的時(shí)候我檢查出了幾個(gè)不確定的答案，但還是沒(méi)敢改。考好之后跟大家對(duì)，全部不一樣。我的心情灰蒙蒙的`，我仰望天空，天也灰蒙蒙的，似乎有下雨的跡象。天是不是也有跟我同樣的心情呢？我郁悶地走著，突然飛起一腳，看那石頭晃悠悠地掉進(jìn)了水溝。我的心情也如那石子，先是猶猶豫豫，左右不定的，突然一下子一落千丈——直接掉進(jìn)了谷底。
父母來(lái)接我了，一見(jiàn)到我就急切地問(wèn)著情況。我沉默不語(yǔ)，快到家時(shí)，我終于向他們傾訴了我的煩惱。兩個(gè)人沉默了下來(lái)，一言不發(fā)。到家了，爸爸停在車(chē)位上，猛地一踩剎車(chē)，似乎要發(fā)泄他心中的不滿(mǎn)似的。這時(shí)，媽媽終于說(shuō)話了，她說(shuō)：“哲，這次無(wú)論考得是好是壞，我們始終相信你是最棒的……”沒(méi)說(shuō)完，媽媽似乎就悲傷地說(shuō)不下去了。轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)頭，又把頭低了下去。
發(fā)試卷了。似乎是預(yù)示著什么，晴空萬(wàn)里，略有微云點(diǎn)綴。到了學(xué)校，似乎在耍我似的。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、科學(xué)都還好，都有個(gè)前十�？墒怯⒄Z(yǔ)——當(dāng)初最令我失望的科目……我激動(dòng)地想不下去，抬起頭來(lái)望著天空。突然想起，考試那天下午，我似乎也是這樣望著天空……
說(shuō)實(shí)話，這次考試，真令我想不到！
真沒(méi)想到作文4
在我看來(lái)每一件事對(duì)我來(lái)說(shuō)都是好的，但我錯(cuò)了因?yàn)樽约旱囊粫r(shí)疏忽不幸的事情就發(fā)生在我身上沒(méi)想到真沒(méi)想到啊。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，因?yàn)樽约浩鸬?有些晚媽媽決定讓我出去吃飯，我非常高興自己又可以吃好吃的了，我又睡了一會(huì)后興致勃勃的起來(lái)騎上小電動(dòng)車(chē)出發(fā)了，當(dāng)時(shí)的我并沒(méi)在意這么多下了坡來(lái)到一個(gè)紅綠燈剛好看到是綠燈就想過(guò)去轉(zhuǎn)身看后面沒(méi)車(chē)后前面有來(lái)了三輛車(chē)我等了會(huì)剛想拐彎時(shí)不知在哪里冒出一輛摩托車(chē)當(dāng)時(shí)我腦子一片空白就這樣倒在了地上當(dāng)?shù)沟氐哪且凰查g，我才知道自己被人撞了，我起了身看見(jiàn)那位把車(chē)停下后急忙走過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了沒(méi)事吧我當(dāng)時(shí)面色蒼白手不停地在顫抖說(shuō)話都很費(fèi)勁：“沒(méi)事，沒(méi)事�！币脖戎浪f(shuō)了什么，說(shuō)完就走了，我很吃力的把電動(dòng)車(chē)抬起心想：好丟人啊，怎么出了這種事呢，沒(méi)想到真沒(méi)想到啊，我竟沒(méi)料到這回是。
我很不愿在這么多人之前發(fā)生這些，這時(shí)發(fā)現(xiàn)子的書(shū)包不見(jiàn)了，一看地上的書(shū)包已經(jīng)被扯爛了不能再背了，為小心的把它放到車(chē)筐里騎上車(chē)走了，在路上我不停地在想這件事，來(lái)到買(mǎi)飯的地方搭好車(chē)子坐下來(lái)看到腿上青一塊紫一塊的眼淚在眼眶不停打轉(zhuǎn)嘴角略微抽泣，好想在克制著自己不要哭出來(lái)，吃完飯后我來(lái)到輔導(dǎo)班看到了好朋友走上前向他訴說(shuō)我的盡力，眼淚已經(jīng)流到了臉頰，他也不時(shí)的安慰我讓我不要太難過(guò)，一副同情的眼神看著我在他的去安慰下我心里也好了許多，收獲了一份真摯的友誼，這也是讓我沒(méi)想到真沒(méi)想到的事情。
沒(méi)想到真沒(méi)想到我也會(huì)有不幸的一天，不過(guò)那天之后我也意識(shí)到安全最重要。
真沒(méi)想到作文5
人在江湖當(dāng)知江湖險(xiǎn)惡。在生活中危險(xiǎn)也會(huì)如影隨形，有時(shí)一個(gè)不小心就會(huì)有意外發(fā)生。
夏日的一個(gè)漆黑的夜晚，天氣雖然沒(méi)有白天那樣炎熱，但也讓人感到沉悶，我便獨(dú)自一人去到離家不遠(yuǎn)的天鵝湖畔去散步。湖邊的陣陣清風(fēng)令我神清氣爽，仿佛是久旱逢甘露，我越發(fā)得振奮精神。伴隨著湖里的青蛙此起彼伏的`叫聲，大步地向前走去，可誰(shuí)知前面迎接我的卻是意想不到的驚喜。
沒(méi)有任何的預(yù)兆，當(dāng)我走到一座被黑暗籠罩的兩層小屋前時(shí)，只聽(tīng)“嘩啦”一聲，一盆冷水從天上傾倒了下來(lái)。瞬間把我淋成了落湯雞。剛才的好心情立刻煙消云散了。誰(shuí)知我還聞到的是一股惡臭，頭發(fā)貼在額頭上，污水從我臉上滑落，我強(qiáng)壓著怒火像一個(gè)呆滯的目光保持著憤怒的姿勢(shì)。大吼道：“是誰(shuí)？這么沒(méi)有功德，知不知道樓下還有人？”
就在我怒火中燒時(shí)，一扇門(mén)打開(kāi)了。映入眼簾的是一個(gè)拄著拐杖的老人，他一個(gè)勁地說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起，孩子，你趕緊進(jìn)來(lái)擦擦。”這沙啞的聲音傳入耳中，只見(jiàn)他彎著腰，滿(mǎn)臉皺紋，頭發(fā)蒼白，瞇著眼，四處張望，似乎正努力的尋找著我的位置。我瞬間才明白原來(lái)他是一位有點(diǎn)失明的老人，夜很深這里離密集的住宅區(qū)也很偏。
“一個(gè)獨(dú)居老人在深夜，難免沒(méi)有看到人�！蔽倚睦锇参康馈４藭r(shí)憤怒似乎蕩然無(wú)存，一絲淡然的寬容涌上心頭。只好出聲說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事，也是我自己沒(méi)注意看，爺爺您早點(diǎn)休息吧，我回家處理就好，我家很近的�！闭f(shuō)完我便快步地離開(kāi)了。
當(dāng)意外降臨在你的頭上時(shí)不要驚慌，讓從容和坦蕩成為一種常態(tài)，即將這將是永恒的風(fēng)景。
真沒(méi)想到作文6
我的作文水平很差，寫(xiě)作文總讓我如臨大敵，每次都要經(jīng)過(guò)一番搜腸刮肚才能勉強(qiáng)擠出一篇作文交上去。
語(yǔ)文課上，老師又要評(píng)講作文了，對(duì)作文沒(méi)有一點(diǎn)信心的我，早已麻木了，也不再緊張與害怕了，只是無(wú)精打采地呆坐在凳子上。時(shí)間仿佛和我作對(duì)，走得特別慢�！跋旅婺顜灼段�，先念翟嘉駿的吧�！崩蠋煹穆曇舨淮螅暗约悟E”幾個(gè)字卻如一聲驚雷把我炸懵了。大家紛紛將羨慕的目光投向我，我卻還坐在那里發(fā)愣：上次的作文寫(xiě)了什么，會(huì)被老師如此表?yè)P(yáng)？
終于緩過(guò)神來(lái)，我心里一陣狂喜。老師說(shuō)：“請(qǐng)受到表?yè)P(yáng)的同學(xué)站起來(lái)，大家為他們鼓鼓掌，并且為他們每人所在的小組加3分�！毖�！我終于能為小組加分了！平時(shí)沉默寡言的我，在課堂上很少發(fā)言，更別說(shuō)為小組爭(zhēng)光了。
我站得直直的，看著同樣受到表?yè)P(yáng)的班長(zhǎng)，還有那個(gè)一貫作文寫(xiě)得好的同學(xué)，心想，能和他們站在一起，接受來(lái)自老師和同學(xué)們的贊美，真自豪��！“翟嘉駿同學(xué)的這篇作文，寫(xiě)得很有新意，進(jìn)步非常大。”老師滿(mǎn)意地望著我，眼神里盛滿(mǎn)贊賞與鼓勵(lì)。我記起來(lái)了！作文中寫(xiě)的那件事是真的，我寫(xiě)的時(shí)候只是有感而發(fā)，沒(méi)想到老師這么欣賞它，真是太意外了。
我美滋滋地聽(tīng)著老師表?yè)P(yáng)我的話語(yǔ)，心里樂(lè)開(kāi)了花，身體輕飄飄的，好像一朵云自由自在地在空中飄來(lái)飄去。
咦，那個(gè)同學(xué)看我的.眼神怎么怪怪的，嫉妒，懷疑？那目光和神情仿佛在說(shuō)：“你怎么可能寫(xiě)這么好？肯定是抄的！”驀地，我的心情像一顆怪味豆，夾著委屈與不服氣，咸味和澀味涌上心頭。
算了，讓他懷疑去吧！我根本沒(méi)抄！
真沒(méi)想到，寫(xiě)出我的真情實(shí)感的作文，能得到這樣的肯定！我暗下決心：以后一定要繼續(xù)仔細(xì)觀察，親身體驗(yàn)，爭(zhēng)取寫(xiě)出更多好作文！
真沒(méi)想到作文7
天是晴的，風(fēng)是熱的，我的心是涼的。
這天，是上學(xué)的日子。我一邊向校門(mén)走去，一邊又扶了扶從頭上滑到眼睛下的遮陽(yáng)帽，眼睛一直盯著前方的燈籠。當(dāng)我跨進(jìn)校門(mén)，突然發(fā)現(xiàn)帽子沒(méi)有了的時(shí)候，才回過(guò)神來(lái)。我掃視四周，看到了一個(gè)白色的帽子忽高忽低，好像是被風(fēng)托起來(lái)似的�！拔业拿弊樱 薄袄钌耗弈愕拿弊託w我嘍！”帽子隨著身影漸漸遠(yuǎn)去，我想追過(guò)去，但那人已經(jīng)跑得無(wú)影無(wú)蹤了。
“肯定是我們班的淘氣包張×干的！”我的心情糟糕透了，那頂遮陽(yáng)帽是我新買(mǎi)來(lái)的�！安恍�，我得要回來(lái)�！�
我走進(jìn)教室，看見(jiàn)張×正樂(lè)呵呵地和四周的同學(xué)聊天。我把書(shū)包放到桌肚里，就朝張×走去：“好你個(gè)張×，敢拿我帽子！快還給我！”“什么……什么帽子？”他停止了聊天，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)反問(wèn)我。
“你裝什么裝，我要告老師�！薄澳銊e誤會(huì)��！”我剛要轉(zhuǎn)頭向辦公室走去時(shí)，那個(gè)身影又出現(xiàn)了，我的嘴張成了“0”形，難道我真誤會(huì)人了？“給你�！币粋�(gè)聲音從我身后傳了過(guò)來(lái)，我抬起頭轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，一眼看到了帽子。
我不顧一切，伸手奪回帽子，又打量了眼前這個(gè)人：“果然是你張×拿的.，我果真沒(méi)有猜錯(cuò)！”這時(shí)，一陣笑聲傳了過(guò)來(lái)，我仔細(xì)地聽(tīng)，和搶我帽子人的聲音有些相似。到底是誰(shuí)拿的？我一頭霧水，不知誰(shuí)對(duì)誰(shuí)了！
最后，還是同學(xué)告訴了我事情的真相，原來(lái)帽子是張×搶回來(lái)的。他為了給我搶一頂帽子，胳膊也被課桌角劃破了。而拿我帽子的人，竟是班長(zhǎng)！
真沒(méi)想到，淘氣包也有一片好人心！頓時(shí)，我原本冷漠的心里卻涌起了一股暖流！
真沒(méi)想到作文8
聽(tīng)其他的同學(xué)說(shuō)，含羞草像人一樣，也會(huì)運(yùn)動(dòng)，我有點(diǎn)兒不太相信——含羞草怎么可能會(huì)運(yùn)動(dòng)呢？他不是植物嗎？植物怎么可能會(huì)運(yùn)動(dòng)啊？這一連串的問(wèn)題從腦袋里竄出來(lái)。
有一天，我去奶奶家，發(fā)現(xiàn)了兩盆含羞草，便開(kāi)始觀察了起來(lái)。過(guò)了一個(gè)月，聽(tīng)奶奶說(shuō)含羞草好像沒(méi)有什么動(dòng)靜。大概又過(guò)了一個(gè)星期，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)，只要我碰一下含羞草，它那長(zhǎng)長(zhǎng)的葉子就會(huì)向中間卷攏，而當(dāng)我走了以后，又會(huì)自己舒展開(kāi)來(lái)。
為了證實(shí)一下，我決定做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)——含羞草葉子的秘密。首先，我把含羞草拿進(jìn)屋子里，用筷子輕輕地碰了碰它的葉子那葉子立刻就想中間卷起，可當(dāng)我過(guò)了一會(huì)兒再來(lái)看的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)它的葉子又和原來(lái)一樣，完全展開(kāi)了。
為了正確起見(jiàn)，我用手也試了試，結(jié)果還是一樣。但是，這是為什么呢？含羞草這種植物它自己怎么會(huì)運(yùn)動(dòng)呢？于是，我就上網(wǎng)查找了資料，最后在百度中找到了解決這個(gè)問(wèn)題的答案：含羞草細(xì)胞是由細(xì)小如網(wǎng)狀的蛋白質(zhì)“股動(dòng)蛋白”所支撐。產(chǎn)生閉合運(yùn)動(dòng)時(shí)，股動(dòng)蛋白的磷酸會(huì)脫落，只要讓含羞草吸收不讓磷酸脫落的化合物，經(jīng)觸碰也不會(huì)起變化。
土屋教授指出，當(dāng)股動(dòng)蛋白束散開(kāi)時(shí)，細(xì)胞被破壞，結(jié)果水分跑出來(lái)，以致產(chǎn)生閉合運(yùn)動(dòng)。股動(dòng)蛋白一般見(jiàn)于動(dòng)物的肌肉纖維內(nèi)，與肌肉伸縮有關(guān)。沒(méi)想到它也存在含羞草內(nèi)，所以就形成了含羞草葉子能伸縮的現(xiàn)象了。
解開(kāi)了含羞草運(yùn)動(dòng)的秘密，我心里真是有說(shuō)不出的'高興，我又想：世界上有那么多的植物，難道就只有含羞草會(huì)運(yùn)動(dòng)嗎？帶著這個(gè)問(wèn)題，我又查了很多的資料，在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我從一本書(shū)上看到，向日葵也會(huì)運(yùn)動(dòng)，它的花盆總是朝著太陽(yáng)。
還有一種更加有趣的草——跳舞草，它會(huì)隨著音樂(lè)搖擺。世界之大，無(wú)奇之有。同學(xué)們，讓我們走進(jìn)科學(xué)世界，發(fā)現(xiàn)更多會(huì)運(yùn)動(dòng)的植物！
真沒(méi)想到作文9
真沒(méi)想到，一次嘴饞竟讓我苦不堪言。
你一定很奇怪吧？好好的我怎么會(huì)叫苦連天呢？不要著急，聽(tīng)下文分解。
這要從星期四說(shuō)起。那天，照在我身上，便覺(jué)得火辣辣的，很不舒服。如果穿薄點(diǎn)兒還好，可我穿的是的厚羽絨衣，可把我熱了個(gè)半死。就買(mǎi)了支雪糕，邊走邊吃，不一會(huì)兒就吃完了，可還是很熱，又買(mǎi)了五角錢(qián)的刨冰，吃完時(shí)已到了家門(mén)口。進(jìn)去吃了午飯，玩了會(huì)兒就去了，本以為會(huì)好一些，可沒(méi)想到更熱，我經(jīng)不起誘惑，只好掏出拿出錢(qián)來(lái)又買(mǎi)了一支雪糕。幾口下肚，才想起來(lái)：糟糕，我今天吃了這么多冷飲，一定會(huì)的。這可怎么辦呢？可惜世上沒(méi)有藥的，要不，我會(huì)買(mǎi)一大堆藥吃的。事情果然如我所料，第二天，我便出現(xiàn)了流鼻涕、咳嗽等現(xiàn)象，醫(yī)生開(kāi)了一大堆藥，可還是不管用。我早上咳、晚上咳，可把媽媽、爸爸、爺爺、給急壞了，媽媽說(shuō)：“既然吃藥不行，那就改打針吧！”大家也同意，只有我嘴嘟得老高，撒嬌似的說(shuō)：“我不打針，打針痛�！睙o(wú)論他們?cè)趺磩裾f(shuō)我，我都不答應(yīng)，他們只好打消這個(gè)念頭。以后的日子里，我的.病情還不是很穩(wěn)定。星期天我又去測(cè)量了一下體溫：37度5。還不算是高燒，這真是不幸中的萬(wàn)幸。星期天晚上，爸爸把我“騙”到了醫(yī)生那里，說(shuō)是還要給我開(kāi)點(diǎn)藥，我不知道是計(jì)，便滿(mǎn)心歡喜地跟了去，沒(méi)想到爸爸給醫(yī)生說(shuō)了幾句話，醫(yī)生就開(kāi)始“開(kāi)藥”了。我越看越不對(duì)勁兒，吃藥怎么可能沒(méi)有藥呢？難道……果然，醫(yī)生拿出了一個(gè)針頭，證實(shí)了我的想法：他是要給我打針！想逃也逃不掉了，只好“束手就擒”。針還沒(méi)碰著我就大哭起來(lái)，弄得旁人哈哈大笑，一針下去，“哎喲！痛死我了”我大叫，現(xiàn)在，我還覺(jué)得隱隱作痛。
因?yàn)樽熳嫸垓v了好幾天，這可真劃不來(lái)，我以后再也不干這種蠢事了。
真沒(méi)想到作文10
引用我班某位仁兄的一句話：“西湖盛產(chǎn)美女，我們班是盛產(chǎn)無(wú)賴(lài)!“這“無(wú)賴(lài)‘不少，可‘久負(fù)盛名“的還數(shù)xxx了。
他可是“無(wú)惡不作“，臭名遠(yuǎn)揚(yáng)，不僅在我們班，在全校都是威震四方。上課說(shuō)話，下課打架，拽女生辮子，搞惡作劇等等。這都是他的拿手好戲，我們都對(duì)他恨之入骨。這不，昨天上音樂(lè)課，他老毛病又犯了，前后左右找著人說(shuō)話。實(shí)在無(wú)人理睬，就自言自語(yǔ)，自我解悶，一邊說(shuō)還一邊“嘿嘿“傻笑，吵得我們連課都上不好了。大概是老師聽(tīng)到了xxx的竊竊私語(yǔ)了吧，問(wèn)了一句：“誰(shuí)在下面說(shuō)啊？咱們請(qǐng)他起來(lái)唱一首吧!“我們坐在xxx附近的人異口同聲地喊了一聲：“xxx---!“在同學(xué)們的催促，老師的逼視下，他搖頭晃腦，擠眉弄眼地站了起來(lái)。
“來(lái)，xxx，請(qǐng)唱一首，我用手風(fēng)琴來(lái)給你伴奏!“老師對(duì)他說(shuō)。同學(xué)們都在底下起哄。我心里高興極了：嘿嘿!這下子xxx又要出丑了。因?yàn)槲覐牟挥浀靡魳?lè)課上他什么時(shí)候張過(guò)嘴!等著被老師挖苦吧!真解氣!他拿起了音樂(lè)書(shū)，臉騰地一下子紅了。呀呵!這小子居然也會(huì)臉紅？!我瞥了他一眼。他清了清嗓子，準(zhǔn)備開(kāi)唱了。
我們不約而同地捂住了耳朵--xxx300%是五音不全，我怕傷著耳膜，也怕笑破肚皮，可是我還是忍不住想聽(tīng)聽(tīng)董少爺那公鴨嗓子唱出的歌，于是我把手松開(kāi)了一點(diǎn)。哇!真沒(méi)想到他的音符唱得挺準(zhǔn)的，聲音也很清脆，十分連貫，令我們大吃一驚。坐在他前面的孫俊豪驚得張大了嘴巴，像沒(méi)見(jiàn)過(guò)xxx似的'。我們都情不自禁地為他打起了拍子。一曲唱完，全班響起了雷鳴般的掌聲，連老師也由衷地贊嘆了一句：“xxx，我以前怎么沒(méi)看出來(lái)你這么有音樂(lè)天賦呢？“他不屑地瞟了老師一眼，左嘴角向上歪了歪，那神情分明是在說(shuō)：我不鳴則已，一鳴驚人!“
xxx冥頑不靈的腦袋中，居然還有著音樂(lè)細(xì)胞，真是人不可貌相，海水不可斗量啊!
真沒(méi)想到作文11
一輛滿(mǎn)載的校車(chē)，穿梭于車(chē)水馬龍間，我坐在其中，借著映在我身上的燈光，奮筆疾書(shū)。
終于，一本作業(yè)寫(xiě)完，我扒開(kāi)書(shū)包將它扔進(jìn)去。望望四周，沒(méi)想到大家都和我一樣在趕作業(yè)。有的將作業(yè)墊在一塊木板上，有的直接將試卷鋪在腿上，還有的努力將練習(xí)本按在車(chē)窗上。他們的模樣既滑稽又令人感到心酸。
人在初三，身不由己。的確是這樣，大家都面對(duì)著堆積如山的作業(yè)與不遠(yuǎn)處的中考，都選擇了沉浸在緊張的氣氛中，兩耳不聞窗外事，一心只顧寫(xiě)作業(yè)，即使在顛簸的校車(chē)上也如此。想到這，我心中一陣酸楚。
忽然，我感覺(jué)身邊吹過(guò)了縷縷清風(fēng)，這清風(fēng)輕柔至極，滑過(guò)我的臉頰，讓我感覺(jué)神清氣爽，滿(mǎn)心的疲憊被掃掉了一大半。這清風(fēng)，愉悅著我的身心，幸福著我的歸途。
�。⒐�！多爽的風(fēng)啊�。⒆谖液笈诺哪型瑢W(xué)感嘆道。我猛回頭，原來(lái)大家也都感受到了這來(lái)自窗外的清風(fēng)。我們都抬起頭，靜靜地享受著，陶醉其中。
是啊，真沒(méi)想到，在緊張的初三生活中，我們竟能獲得這如此舒適的感覺(jué)。更沒(méi)想到，這感覺(jué)竟來(lái)自于一縷縷平常無(wú)奇的清風(fēng)。
“何夜無(wú)月，何處無(wú)竹柏”，何處又無(wú)風(fēng)呢？只是缺少能享受風(fēng)的人罷了。幸福是相對(duì)的，疲了，乏了，這區(qū)區(qū)清風(fēng)亦能為我們帶來(lái)意想不到的舒適。如果沒(méi)有這緊張的'氣氛和沉重的壓力，這清風(fēng)只會(huì)讓我們覺(jué)得若有若無(wú)。只有在忙碌與疲憊中，我們才會(huì)因一縷清風(fēng)而收獲這令人意想不到的美好心情。
享受著這清風(fēng)，我思緒飄蕩�；蛟S，這令我意想不到的幸福，便滲透在初三生活的方方面面。它也許在那完成作業(yè)后的半集電視劇中；也許在課間休息的幾句閑聊中；也許在放學(xué)后別人遞來(lái)的一塊零食中……
真沒(méi)想到這些微不足道的小事，都會(huì)讓我感受到：生活中，除了苦悶，更多的是幸福。
真沒(méi)想到作文12
那一年的冬天，異常的冷。西北風(fēng)如刀片似的刮過(guò)這個(gè)世界，枯枝無(wú)力地吱吱作響，做著最后的掙扎。那呼呼的風(fēng)聲，使人不寒而栗。
清早起來(lái)，媽媽開(kāi)始照料家里的植物，我也在旁觀看。這時(shí)，媽媽從花架的角落里翻出了一盆早已枯萎的花。那是我曾為了寫(xiě)觀察日記而買(mǎi)的一盆風(fēng)信子，時(shí)間也久了，想必它也是走到生命的盡頭了。可一絲僥幸就在瞬間涌上心頭：說(shuō)不定它正積蓄力量待春天綻放呢？但這很快就被我否定了。我隨手將它放在花架外側(cè)，轉(zhuǎn)身便忘記了它。
日復(fù)一日，我多次瞥見(jiàn)風(fēng)信子，它總是一幅模樣：泥土因沒(méi)有水分而干裂，風(fēng)信子的球莖外殼枯了，變得又薄又脆，輕輕一捏，便可把它“摧毀”，它不但薄脆，也顯得干癟無(wú)力。我更加堅(jiān)信了心中的推測(cè)：風(fēng)信子已經(jīng)不行了。
然而，當(dāng)春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，一派萬(wàn)象更新的景象時(shí)，隨著柳樹(shù)抽出嫩芽、河水歡快流淌，“枯萎”的風(fēng)信子竟奇跡般地有了生機(jī)：它看似干癟的球莖中，一點(diǎn)新綠躍然于眼前，點(diǎn)綴著這個(gè)本毫無(wú)生氣的風(fēng)信子。那一抹新綠，是多么的鮮，多么的嫩，仿佛一個(gè)新生兒，為我家增添了一份樂(lè)趣。我驚訝的同時(shí)，暗暗贊嘆著風(fēng)信子。真沒(méi)想到，看起來(lái)弱不禁風(fēng)的風(fēng)信子，居然擁有如此頑強(qiáng)的生命力。
幾天后，風(fēng)信子已綻放出了它最美的一面：紫色的花一簇簇地?fù)碓谝黄穑@一團(tuán)、那一簇，沒(méi)有規(guī)律，卻美得獨(dú)一無(wú)二。綠葉細(xì)細(xì)的，長(zhǎng)長(zhǎng)的，如“護(hù)花使者”般攏著花朵。我湊近聞了聞，一股沁人心脾的'清香撲鼻而來(lái)。我陶醉在這花的世界里。
真沒(méi)想到，小小的、不起眼的風(fēng)信子是如此的堅(jiān)強(qiáng)，如此的堅(jiān)持。它雖不像玫瑰那般妖艷欲滴，也不似杜鵑那樣引人注目，但它卻努力生長(zhǎng)，耐住了漫長(zhǎng)的時(shí)間，挺住了寒冷的冬天，最終優(yōu)雅地綻放美麗。
沒(méi)有一段或長(zhǎng)或短的沉寂期，沒(méi)有在沉寂中的反思與積淀，哪有成功都的喜悅，哪有勝利者的歡呼？這便是蘇軾所云“博觀而約取，厚積而薄發(fā)�！�
真沒(méi)想到，風(fēng)信子的生命如此頑強(qiáng)；也沒(méi)想到，它給了我這么大的啟發(fā)。
真沒(méi)想到作文13
天哪！真沒(méi)想到，鋼琴考試提前了整整一個(gè)月！
這對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直像晴天霹靂一樣，瞬間將我擊暈了，我呆呆地坐在冰冷的琴凳上，仿佛掉進(jìn)了萬(wàn)丈的“黑白深淵”。心里嘀咕嘀咕的，又有點(diǎn)忐忑不安。本來(lái)說(shuō)好去大連旅游的，那遼闊蔚藍(lán)的.大海，金黃松軟的沙灘，看來(lái)都要泡湯了。再說(shuō)了，就剩下二十天的時(shí)間，要把幾十頁(yè)的琴譜背熟，還要加上踏板、強(qiáng)弱流暢地彈奏出來(lái)，這怎么可能？
“媽媽?zhuān)唤衲昃筒灰剂�，明年我一定認(rèn)真練習(xí)，一次過(guò)關(guān)！”我可憐巴巴地望著媽媽?zhuān)⌒囊硪淼卣f(shuō)。
“害怕了，寶貝兒？沒(méi)關(guān)系，只要你認(rèn)真練習(xí)，努力了，臨時(shí)抱佛腳，抱要比不抱好，不過(guò)關(guān)就當(dāng)熱熱身呀�！闭鏇](méi)想到平常對(duì)我要求嚴(yán)格、脾氣暴躁的媽媽居然和風(fēng)細(xì)雨起來(lái)。
可是，我，我這幾個(gè)星期都沒(méi)彈琴，已經(jīng)忘得差不多了，手都不知要往哪伸了，更別談流暢了，我做不到啊！我嘟著嘴，一聲不吭地皺著眉頭想。
“放心吧！還有二十天，只要你勤學(xué)苦練，努力了就一定有收獲，相信你一定行的！考好了我們?cè)俪鋈ビ瓮妗！眿寢屗坪踝x懂了我的心事，對(duì)著我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
真沒(méi)想到，漫長(zhǎng)而又短暫的二十天，每天五六個(gè)小時(shí)，枯燥乏味地重復(fù)著六首曲子，我竟然熬了下來(lái)。我的世界變成了黑白兩色，有時(shí)嘴巴里也默誦著剛記的樂(lè)譜，甚至連做夢(mèng)時(shí)手指也在不自主地彈奏著。終于，我看到了老師贊許的目光和滿(mǎn)意的笑容。有了贊許也就有了動(dòng)力；有了鼓勵(lì)，我也就更加努力了。真沒(méi)想到，模擬考試時(shí)我竟然能一氣呵成地彈奏下來(lái)，完整、熟練，連我自己也不敢相信。原來(lái)，真是眼怕手不怕，凡事只要下定決心，用心去做，堅(jiān)持就是勝利。更沒(méi)有想到的是考試時(shí)，平時(shí)嚴(yán)肅的監(jiān)考老師用微笑安撫了緊張的我，雖然彈錯(cuò)了三點(diǎn)，但我竟能不受錯(cuò)誤影響，不慌不忙地完成了彈奏，我覺(jué)得自己的心理素質(zhì)又有所提高。
真沒(méi)想到，通過(guò)這次考試，我收獲了這么多“沒(méi)想到”。
真沒(méi)想到作文14
天黑了，不知什么時(shí)候，那一輪明月已經(jīng)掛上了天空，散發(fā)著銀色的光芒，傾瀉在大地上。
我打了個(gè)哈欠，已經(jīng)近9點(diǎn)了，我才把所有的事情做好，想到還要再打一篇作文，疲憊不堪的我打起了退堂鼓，只得硬著頭皮去求救媽媽�？烧l(shuí)知媽媽非但沒(méi)有答應(yīng)我，還批評(píng)我做事拖沓，怒火沖天地責(zé)令我趕快去睡覺(jué)。盡管我一再解釋打作文的重要性，媽媽卻還是一口回絕了。我心中的那股“火”氣也涌上了心頭，氣急敗壞地重重地關(guān)上臥室的門(mén)，氣呼呼地上床睡覺(jué)去了。
我躺在床上，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入眠，心中還氣憤難平：這是我親媽嗎？我不就是累了想休息，請(qǐng)她幫我打個(gè)作文嗎？這么重要的事都不答應(yīng)！想著想著，我眼皮打起了架，迷迷糊糊地睡著了……
一覺(jué)醒來(lái)已是第二天清晨，和煦的陽(yáng)光透過(guò)稠密的樹(shù)葉從窗口灑落下來(lái)，成了點(diǎn)點(diǎn)金黃的光斑，照在了我的床頭。我卻無(wú)心欣賞這清晨的美景，昨天的作文沒(méi)打，今天去學(xué)校怕是要被老師批評(píng)了。
推開(kāi)房門(mén)，我看到的是媽媽的黑眼圈�！白蛱斓淖魑奈乙呀�(jīng)幫你打好發(fā)給老師了�！笨粗鴭寢尩�.黑眼圈，想起她這段時(shí)間頸椎疼得厲害，再想想我昨天的所作所為，我鼻子不禁酸酸的。媽媽這一句話，在我心里有千斤重！
漫步記憶的長(zhǎng)河中，媽媽為我做的大事小事數(shù)不勝數(shù)！在我發(fā)揮失常時(shí)，媽媽幫我分析錯(cuò)誤；在我?jiàn)^筆疾書(shū)時(shí)，媽媽給我端茶倒水；在我埋頭題海時(shí)，媽媽陪我挑燈夜讀……媽媽為我做了這么多，她不求回報(bào)，一直在默默付出著！
母愛(ài)是一盞燈，照亮道路；母愛(ài)是一顆糖，甜甜蜜蜜，回味無(wú)窮；母愛(ài)是一泓泉，清澈透亮，滋潤(rùn)心田；母愛(ài)是一道光，燦爛無(wú)比，無(wú)限溫暖……
真沒(méi)想到作文15
古人云：山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。然而彼時(shí)與成功山水相隔，也許再邁出一步，再堅(jiān)持一秒，永遠(yuǎn)想不到的事便就此發(fā)生。
——題記
操場(chǎng)上，太陽(yáng)烤炙著三百米的跑道，偶爾有幾棵高大喬木，投下幾片陰涼。幾只大雁垂著頭，悲涼地鳴叫兩聲，盤(pán)旋而去。
跑道上，一支松散的藍(lán)色隊(duì)伍，幾聲沒(méi)有精神的口號(hào)，他們正在無(wú)精打采的踱步前行。
“再快一點(diǎn)兒，快一點(diǎn)�。 北澈髠鱽�(lái)體育老師頗有威力的大吼聲，仿佛整個(gè)操場(chǎng)為之一震。我努力地加快了腳步，跟上大家。
這是本學(xué)期第一次體育課，竟然要背負(fù)如此重任——10圈，設(shè)在令我難以想象，我的腿機(jī)械一般邁開(kāi)，上臂跟著慣性擺動(dòng)，眼前的白色足球架、綠色草坪、紅色跑道，在我的眼前已天旋地轉(zhuǎn)，我就要堅(jiān)持不住了。
“好，現(xiàn)在大家解散跑，根據(jù)自己的實(shí)力，跑完剩下五圈�！碑�(dāng)老師的話音剛落，我便心頭一顫，我一定是那個(gè)倒數(shù)的吧？隨即，身后的.同學(xué)便超過(guò)了我。我想，我是跑不到終點(diǎn)的。
我漫無(wú)目的的挪動(dòng)著腳步。距一百米的前方，是同學(xué)，后面呢，僅有兩三個(gè)人。刺眼的陽(yáng)光照射下，竟令我手心冒出冷汗。我有些絕望了，我能跑下來(lái)嗎？
“其實(shí)你可以的�！币粋�(gè)聲音在耳邊響起。我暗自苦笑，不行了啊，差的太遠(yuǎn)了�！澳憧梢缘�，你可以稍微提高一點(diǎn)速度的。”我看向正不停邁著的雙腿，真的可以嗎？我閉上了雙眼。“我會(huì)努力的，盡管是最后�！蔽覍�(duì)自己說(shuō)。
拼了！我最大限度的跑著，跑著。我知道，我正咬著牙，攥著拳；我知道，我或許是倒數(shù)，但我也知道，我在努力，在追上一位又一位同學(xué)……
五十米，十米，五米……我盡力最后一躍，我過(guò)了終點(diǎn)！我不是倒數(shù)！我甚至在前十名的行列！我驚呆了，這，我真的沒(méi)想到過(guò)，甚至不敢想過(guò)……
我倒在草坪上，卻是真正地站起來(lái)了！眼前的300米操場(chǎng)，我竟跑了十圈，沒(méi)有想過(guò)的事我做到了！
3000米，長(zhǎng)，也不長(zhǎng)！人生，短，也不短！山重水復(fù)并非無(wú)路，只要敢想，終將柳暗花明！
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