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小學(xué)生的作文300字
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文300字7篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生的作文300字 篇1
我喜愛的小動物有很多。如果非讓我選一種的話，那就是我家養(yǎng)的小熱帶魚啦。想知道我為什么喜歡它們嗎？請聽我給你娓娓道來吧！
我家客廳茶幾的陶瓷魚缸里就是它們生活的地方。里面有4條活潑可愛、活靈活現(xiàn)的小熱帶魚。
它們的長相差不多。大小跟蝌蚪一樣，灰色的皮膚，臉上嵌著一對黑寶石似的眼睛。分了岔的小尾巴更是有趣，像螺旋槳一樣不停地擺動著，讓它們的身體游得非常快，簡直是一個個生龍活虎的“閃電俠”。
想要養(yǎng)好它們可不容易。因為它們的生活習(xí)性跟其他的小魚可不一樣：首先說說喂食吧，它們要吃專門的`熱帶魚魚食，然后捏得碎碎的，才能給它們吃；再說說換水吧，必須要把自來水接到瓶子里沉淀個好幾天才能給它們換水，否則，它們就會死掉。
雖然養(yǎng)熱帶魚很麻煩，但小熱帶魚的可愛讓我很快樂。我一拍打魚缸，它們呢就會以為是地震了，然后就會以“閃電俠”的速度，躲到綠綠的銅錢草的下面。
怎么樣？我家的熱帶魚可愛吧！
小學(xué)生的作文300字 篇2
我是一張普普通通的桌子，可在我的生命路途上，我經(jīng)歷了許多坎坷，身上青一塊紫一塊的。
我的上一任主人是小紅。她十分愛護(hù)我，哪怕我身上有半點臟東西，她都要給我擦干凈、讓我干凈如新，而且從不往我的肚子里藏垃圾。因此，我是他們?nèi)嘧雷永镒钚碌囊粡�。從此，我非常驕傲，驕傲我有一個愛我、保護(hù)我的小主人。
小主人讀四年級了！我既高興又傷心。高興小主人升級了，傷心和我朝夕相處的小主人離我而去了。我擔(dān)心，下一任小主人會像原來的小主人一樣愛護(hù)我嗎？
今年開學(xué)后，我和現(xiàn)任小主人小麗認(rèn)識了。她，胖胖的`，剪了個娃娃頭。
漸漸地，一天、二天、五天、十天……我了解到了幾個情況：小主人學(xué)習(xí)成績不怎么樣，可脾氣壞得很。家人對她百依百順，誰叫小主人是他們家里的掌上明珠呀！
有一次，她在上課的時候躲著折紙，被老師點了名，她不但不臉紅，還用水筆在我身上狠狠刻了幾下，我疼得咬牙切齒。她還經(jīng)常在外面買一些垃圾食物。吃完后，就往我的肚子里塞。我多么盼望原來的小主人小紅一直守候在我身旁��！
小紅，你現(xiàn)在身在何處？你是否還記得我這張微不足道的桌子？小紅，你快回來吧！
小學(xué)生的作文300字 篇3
我是第一次學(xué)習(xí)打羽毛球。羽毛球館里面熱得像蒸籠一樣，熱得我背都濕透了，球館里的電風(fēng)扇卻只對著休息室吹，也不給我們扇扇。
開始練習(xí)了，老師讓我們先跑步，我想：打什么羽毛球？連跑步也安排進(jìn)去？
跑步回來，老師說：“我們先墊球，要墊二十個以上�！卑�!二十個以上太難了!
墊球的要求是：把球打上去，落下來接住再打上去，不能斷。我墊一個落一個，有的還砸到頭上，有時甚至球拍也會不小心與別人碰起來。我想這樣可不行，我得多墊幾個。我學(xué)著老師的動作認(rèn)真地墊球，可我怎么也不能連續(xù)墊上十個。
我一屁股坐到地上，有點不想墊了，后來還是站了起來，看到別人都已經(jīng)能墊十幾個了，我開始緊張起來了。我趕緊接著練習(xí)，可越練越差，連球拍也拿不穩(wěn)了，球掉到地上去撿的'時候已經(jīng)腰酸背痛!
老師看我這樣子，就指出了我的缺點，老師說：“球拍往下面拿，拿緊，球落到胸這里再打�！闭f起來簡單，可我做起來卻很難，我深深地嘆了口氣，“看起來我學(xué)不好打羽毛球……”
小學(xué)生的作文300字 篇4
星期天，我和媽媽一起去書店看書，最近沒什么好書看，希望今天能找到好看的書。
一到書店，我就看到一本書，名叫《桔子味的夏天》。上面畫著一個可愛的小女孩，不知為什么，我情不自禁的拿起了它，以最快的速度看完了。我發(fā)現(xiàn)，我的選擇是正確的。這本書的作者是龐婕蕾，畢業(yè)于師范大學(xué)中文系，曾獲冰心兒童圖書獎，作品曾登上開卷全國少兒暢銷書排行榜。我看過她幾本書，可是這本，應(yīng)該是最好看的。
文章里的小女孩就像飄飛的蒲公英，跟隨著爸爸輕輕降落在這座陌生的城市。她非常愛哭，而且出生在雨季，有一個非常好聽的名字：駱雨澄。但生活并不寵溺她，她和媽媽的緣分太淺太淺
在新的城市里，她結(jié)識了新的朋友，有了新的生活。由于班里的男生對這個并不漂亮的`女生非常熱情，她也有了一種驕傲感，空氣中似乎也有了桔子般清新的氣味�？墒牵e言、離別、真相卻接踵而來，她汪定了這個夏天不簡單。這個感人又帶有喜劇性的故事給我?guī)砹朔浅Ｉ羁痰挠∠蟆Ｎ乙欢ㄒ蜻@個女生學(xué)習(xí)，無論是在什么樣的情況下都要堅強不屈，永往直前。
小學(xué)生的作文300字 篇5
像是一陣風(fēng),
不知道方向,
也不知道要去哪里.
隨著氣流的推動..漂流不定..
......
靜靜的,..
你立在那里,
似乎只用呆滯的目光感受周圍的'一切,
不注意我的來與去,
經(jīng)過你身邊,
看著那張似曾熟悉又模糊的臉..
..我猶豫了,
空曠的那條街,
兩排樹不斷飛落的葉子..
校園里空氣安靜而和協(xié),
慢慢的;;
習(xí)慣中帶著漸漸厭倦的氣息..
.我發(fā)現(xiàn).
..你好冷.
剛剛才明白..
你心里早就對我說"再見".
看過了浮塵世事,
也感受過了鳥語花香,
留下的只剩"云煙"..
我終于明白,
在你的世界里,我只是空氣.
在你的世界里,我只是風(fēng)..
小學(xué)生的作文300字 篇6
誰亂我心，誰擾我情，斬不盡的憶，終不敵一笑傾城。
狼煙靜。
紅塵醉。笑看風(fēng)煙過往，繁華似錦。
待瀟瀟雨歇，殘陽落暮，舞一樹落花滿地，芳草凄凄。
萬箭穿心。
孤成誰的景。
所有的詩人都即將死去
所有的詩人都即將死去，在黎明之前
在天邊冒起的一絲絲光亮，用生命在燃燒的火光
鳥兒在戰(zhàn)栗，在害怕著什么？一絲光亮
是露珠折射出的，一瞬間的短暫
詩人的喉嚨在流血，眼淚也都是鮮紅
他們見證了歷史，卻被淹沒掩藏在長河中
所有的詩人都即將死去，在烈日當(dāng)空中
在干涸的裂開一個個的縫隙之上，失去生機的力量
禾苗卻也彎下了腰，一滴水珠
承載了生命的希望，眼角也已經(jīng)濕潤
詩人，他們就是這樣的一群人，死在了奮斗中
所有的詩人都即將死去，在日落之后
在大地陷入一片黑暗，一切都被禁言
到底是何種神秘的力量，詩人也被壓迫的不會動彈
一切，最終也都成為早已經(jīng)譜寫好的'結(jié)局
或許，不會有希望，或許，黎明沒有曙光
或許，所有的也都不存在，不僅是詩人
或許，黎明……黑暗……
紀(jì)念死亡的詩人，脆弱的詩人
小學(xué)生的作文300字 篇7
今天早上，天氣非常的炎熱。媽媽把我和姐姐從柔軟的床上拉起來。雖然我們很不情愿，但一想到要去花海玩，我們還是非常開心。
我們來到公交車站，看到一大群的人在那排著隊，那些人大多是去花海觀光的。
306路公交車終于來了，我們隨著擁擠的人群，好不容易擠上了汽車。
花海位于自貢市的西邊，那是一個非常大的人造景觀。當(dāng)我們下了車，又走了十幾分鐘的崎嶇山路，終于來到了向往已久的花海。迎面望去，一望無際的花海展現(xiàn)在我們眼前。這些花都是我以前沒見過的，有白色的，有紅色的'，有菊黃色的，有金黃色的，有紫色的，還有藍(lán)色的，這些花層層疊疊，爭奇斗艷，真是風(fēng)景如畫啊!
我們圍繞著芬芳撲鼻的花海跑來跑去，一會兒又追逐著蝴蝶，一會兒又爬到假山上擺姿勢，一會兒又在湖邊玩水，媽媽用手機給我們拍著照，別提有多開心啦!
可能是因為我們玩得太開心了，使得太陽公公也來湊熱鬧!火辣辣的太陽使得我們不得不提前離開這美麗的花海。
我覺得花海實在是太漂亮了，希望下次來玩的時候，太陽公公不要來搗亂，讓我們在這里玩久一點。
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