[通用]五年級(jí)日記7篇

　　已到了一天的末尾，心中一定有不少感想，這時(shí)候十分有必須要寫(xiě)一篇日記了。為了讓您不再為寫(xiě)日記頭疼，下面是小編精心整理的五年級(jí)日記8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五年級(jí)日記 篇1

　　我們的校園很美麗，有廣闊的操場(chǎng)、有嫩綠的草坪、還有高大明亮的教學(xué)樓。最讓我難以忘懷的是那棵高大的桂花樹(shù)。

　　每當(dāng)秋天來(lái)臨時(shí)，一跨進(jìn)校門(mén)，便可聞到淡淡的桂花香。穿過(guò)善思樓，芬芳撲鼻的桂花香越來(lái)越濃了。桂花香把我們整個(gè)人給包圍住了，另人難以移步。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，桂花樹(shù)像一把綠色的大傘。走近一看，樹(shù)上長(zhǎng)著細(xì)長(zhǎng)的枝條，枝條上還長(zhǎng)著金黃色的花蕊，點(diǎn)綴其間。下課了，這里成了我們的"游樂(lè)場(chǎng)"，小朋友們?cè)谶@里盡情地玩耍，歡聲笑語(yǔ)在校園的上空久久回蕩。

　　聞著桂花香，我們走進(jìn)了看看書(shū)吧，就像走進(jìn)了知識(shí)的海洋。書(shū)吧里有色彩鮮艷的桌椅和書(shū)柜，上面還有各種各樣的.書(shū)，有小說(shuō)類的，有教育類的，還有故事類的……讓人看得眼花繚亂，真不知道選哪本好，所以這里成了我們下課最喜歡來(lái)的地方。

　　校園是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園，讓我們用雙手創(chuàng)造更美好的明天。

五年級(jí)日記 篇2

　　一個(gè)月的寒假生活行將結(jié)束�；叵脒@一個(gè)月以來(lái)感覺(jué)自己的收成還這樣挺多的'。

　　在寒假期間，我利用好每一天的時(shí)間來(lái)空虛自己，透過(guò)看書(shū)，看雜志，上網(wǎng)等多種道路來(lái)度過(guò)自己的寒假生活。當(dāng)然最有意思的事情還這樣去懂得中國(guó)的年禮貌。我們中國(guó)事一個(gè)禮貌之國(guó)，歷史長(zhǎng)久，以前過(guò)年從沒(méi)想過(guò)要去深刻的了解它。在我們那邊以往只這樣在走親訪友中度過(guò)了，但這樣今年的情勢(shì)卻有了很大的轉(zhuǎn)變，人們不僅僅這樣呆在家里，而這樣邀上多少個(gè)摯友外出游玩。說(shuō)起這個(gè)來(lái)我印象個(gè)性深，因?yàn)榻衲晡乙埠蛶讉�(gè)好友人一齊出去游玩了一番，那感覺(jué)真的這樣很舒暢，比起以前一過(guò)年就走親訪友的好多了，而且這樣也很簡(jiǎn)略，便利。

　　寒假生活的停止，自己也務(wù)必盡快調(diào)整善意態(tài)去籌備自己來(lái)年的工作。對(duì)我有輔助

　　嘻嘻!盼望對(duì)樓主有用!要給分哦!我很辛勞的呀!嘻嘻!

五年級(jí)日記 篇3

　　電腦��！你雖然代表了時(shí)代，代表了科技。但是，電腦啊！你聽(tīng)我?guī)拙湓捄脝幔?/p>

　　你一直在家中，當(dāng)作查資料的工具，谷歌、百度一搜即可�？墒蔷W(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，在你帶給我們方便快樂(lè)時(shí)，也給我們帶來(lái)了爭(zhēng)吵和不和睦。我老爸一到家中，總喜歡玩你上面的`圍棋、象棋。別人與他商量事情，他不是不聽(tīng)就是怒目圓睜，要不就喝斥別人幾句，給他關(guān)了你，他又把你打開(kāi)，再關(guān)，再開(kāi)。結(jié)果我被頑固的老爸生氣地推倒在地，媽媽也遭到了他的喝斥。

　　我和我老爸一樣，只要我玩你上面的游戲，學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)一落千丈，有時(shí)候猛學(xué)習(xí)都趕不上去，名次仍然排在孫山的后面。

　　唉！電腦我該怎么辦呢？

五年級(jí)日記 篇4

　　今天，我們一家人來(lái)到老家溪干去爬山。但很不幸，我在爬山時(shí)踩到冰上滑了一下，就把腳給扭傷了。剛開(kāi)始，我跟媽媽說(shuō)：“媽媽，我的腳疼的厲害�！�

　　媽媽滿不在意地說(shuō)：“就滑了一下，哪有那么嚴(yán)重?"她還是自己往前走，也沒(méi)扶我一把!到了下午，我的'腳已經(jīng)腫的像饅頭一樣，已經(jīng)不能走路了，這時(shí)，媽媽才緊張的把我送到醫(yī)院。現(xiàn)在我的腳被紗布包裹著，兩星期不能下地走，所以只能單腳跳，上樓梯還要爸爸背。真是辛苦老爸了!

五年級(jí)日記 篇5

　　夏日，我去了鄉(xiāng)下，認(rèn)識(shí)了阿潤(rùn)姐，即使有一天我忘記了她的名字，也不會(huì)忘記她和我在一起度過(guò)的美好時(shí)光……

　　清晨，鳥(niǎo)兒們站在枝頭鳴叫，清風(fēng)像媽媽的手拂過(guò)額頭。哦！我能聽(tīng)見(jiàn)屋檐上積水流下的聲音，昨晚下了一整夜的雨，大地一定變得煥然一新了吧？這里的`早晨好似人間仙境……忽然一個(gè)清脆圓潤(rùn)，好似一串串水珠的聲音劃破了天空：“澤锳唉——快到山上去喲——”哦！我想起來(lái)了！是阿潤(rùn)姐約我去山上采標(biāo)本呢！我飛快地穿過(guò)那扇已搖搖欲墜的木門(mén)，陽(yáng)光非常刺眼，模糊中我望見(jiàn)了一個(gè)扎著麻花辮的身影，是阿潤(rùn)姐！就這樣她拉著我的手，兩個(gè)身影一同跑向遠(yuǎn)方，一路上她采花，我采草，忙的不可開(kāi)交。慌亂中，兩人撞到了一起，野花野草撒的滿地都是。這時(shí)我聞到了她身上的氣味，是梔子花香！她笑了，我也笑了……

　　陽(yáng)光照在兩個(gè)女孩身上，并拉勾勾說(shuō)：“永遠(yuǎn)要做最好最好的朋友�！痹谀且豢涛叶�得了什么叫做友情……

五年級(jí)日記 篇6

　　太陽(yáng)島正門(mén)口有一個(gè)太陽(yáng)石很大，我們從側(cè)門(mén)進(jìn)的，沒(méi)和太陽(yáng)石留念很遺憾。太陽(yáng)島有許多景點(diǎn)，有坐龍廣場(chǎng)�；ɑ軋@。鹿苑。丁香園。松鼠島。天鵝湖。太陽(yáng)湖。我最喜歡鹿苑，因?yàn)槔锩嬗锌蓯?ài)的小鹿。

　　我很喜歡小鹿，騎著單車(chē)直奔鹿苑。到了鹿苑有些失望，它沒(méi)有想象中的大，小鹿也不多只有五只，我買(mǎi)了鹿食進(jìn)去喂鹿了，看見(jiàn)那些小鹿耳朵上都被打了一個(gè)孔，穿上了名牌。這簡(jiǎn)直是太殘忍了。我挑了一只沒(méi)人喂的`小鹿，喂了一口，看了一眼名牌她叫圓圓，然后我乍的一看，鹿食竟然讓她吃完了！我只好回到野餐區(qū)。

　　滿地都是落葉，我在路上撿了很多花和葉子�；氐搅藸I(yíng)地，我即刻開(kāi)始做落葉畫(huà)。我先將三朵花緊湊的粘在畫(huà)面中央，在白花上粘了幾個(gè)枸杞，花蕊中心粘了一個(gè)七星瓢蟲(chóng)，下面粘了幾片落葉，從遠(yuǎn)處望去好像小孩子在秋天里紅著臉一樣，為此我還加了三片楓葉，一只蜻蜓和一只蝴蝶。他們好像都活了起來(lái)，在奔跑。

五年級(jí)日記 篇7

　　今天，老師帶我們上了一堂難忘的晚輔導(dǎo)。

　　第三節(jié)課下，我們來(lái)到了三樓多功能教室。老師播放了《最強(qiáng)大腦》。在短片中的主人公是周瑋6個(gè)月時(shí)，生了一場(chǎng)怪病，被診斷中度腦殘。從此語(yǔ)言功能關(guān)閉，無(wú)法與人正常交流。他是村民眼中的傻子和弱智，卻是個(gè)數(shù)學(xué)天才。高次冪、多位數(shù)相乘、開(kāi)根號(hào)，這些不可思議的`數(shù)學(xué)題，他能直接寫(xiě)出答案！

　　他，被稱為“中國(guó)雨人”。

　　我剛剛在短片中看到周瑋長(zhǎng)一口的暴牙，樣子很是癡呆。開(kāi)始我們還很瞧不起他，后來(lái)我和我的小伙伴都驚呆了，大學(xué)計(jì)算教授出了一個(gè)乘方和開(kāi)方的題目時(shí)，周煒略加思考了一小會(huì)兒，便在板子上顫顫抖抖的寫(xiě)下了答案：1400左右。激動(dòng)的時(shí)候來(lái)了，計(jì)算機(jī)算的答案是：1400.29。全場(chǎng)沸騰了起來(lái)，都在為這個(gè)名叫“周煒”的“中國(guó)雨人”而鼓掌。

　　我看了這個(gè)視頻，我的感受是：不要瞧不起任何一個(gè)人，他們都有屬于自己不可踐踏的自尊。

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