成長的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的成長的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長的作文1
母愛陪伴下的成長母愛神圣而博大，母愛如春雨，滋養(yǎng)大地，綿綿不斷，情誼深長。母愛如生命長河里的泥沙，在不斷的沖刷中，漸漸沉淀，直至融入生命的最底層。所以，在我成長的路上，我要感謝我的母親。
說起感謝母親，要感謝什么呢？我要感恩我有一個(gè)“不守信用”的媽媽。聽媽媽講，我小時(shí)候剛學(xué)會(huì)走路，想要她抱時(shí)，她就對我說：“走到前面那棵樹就抱你�！庇谑俏揖烷_始一步一步地走，到了目的地還往前走，不知不覺就忘了要她抱的事。等我又想起來，問：“是不是該抱我了？”她又說：“走到下一個(gè)電線桿再抱�！本瓦@樣，過了幾個(gè)月，我就不用抱了。我要感謝媽媽，讓我在不知不覺中不再依靠她，學(xué)會(huì)了用自己的雙腳走路。
我有一個(gè)嚴(yán)厲的媽媽。她最看不得我在學(xué)習(xí)上的不認(rèn)真了，我剛上小學(xué)時(shí)，為這她可沒少發(fā)脾氣。有時(shí)我會(huì)覺得很委屈，可事后一想，自己做得是不好。所以后來，因?yàn)榕聥寢尩膲钠狻鞍l(fā)作”，我只好努力的'學(xué)習(xí)。
我感恩生育我的人，因?yàn)樗刮殷w驗(yàn)生命；我感恩撫養(yǎng)我的人，因?yàn)樗刮也粩喑砷L；我感恩幫助我的人，因?yàn)樗刮叶蛇^難關(guān)；我感恩關(guān)懷我的人，因?yàn)樗o我溫暖。媽媽對我無微不至的關(guān)懷，就像春天的陽光給小草的恩情一樣，我永遠(yuǎn)也報(bào)答不了這比山還高，比海還深的母愛！母親，我愛你！
成長的作文2
小孩都會(huì)長大，我也不例外，下面就說說我的成長經(jīng)歷吧。
那天放學(xué)，我看見媽媽在家里干家務(wù)，一會(huì)兒拖地，一會(huì)兒洗衣服，心里突然想到：媽媽一天都在上班，回到家還要干家務(wù)，肯定很累，不如我?guī)退牲c(diǎn)事情吧。干什么呢？對了，我就幫她擦玻璃。
我打來一盆水，又拿來抹布，就準(zhǔn)備猛烈進(jìn)攻。我看見了許多臟污垢，便拿起“武器”開始“殺敵”了。我不停的“沖擊”，過了二十分鐘，幾乎所有的.“敵人”都被我這個(gè)“大將軍”消滅了。突然，“偵察員”發(fā)現(xiàn)“敵人”的城堡就在左邊，立刻開始“攻城”，這座“城堡”可真堅(jiān)固��！十五分鐘愣是沒“拿下”，“我軍”快撐不住了。我又使出全身力氣不停地擦，總算勝利了。
媽媽看了，笑著對我說：“我們的‘小王子’長大了，會(huì)幫家長干事情啦！”
成長的作文3
我們是多么喜歡長高了變成大人，我們又是多么怕呢！
這里青樹綠蔓，草盛花繁，一派生機(jī)勃勃的景象。蜜蜂從睡夢中醒來，嚶嚶嗡嗡地開始了它一天的工作。蝴蝶也展開漂亮的翅膀，在繁花綠草中翩翩起舞�？盏厣�，有一群天真無暇的孩子在玩耍嬉戲。而我呢？只能在遠(yuǎn)處看著他們。聽！是大自然的聲音，她用最美的旋律對我說――你長大了。
是啊！沿著人生的道路望向過去，一切都過去了。我們永遠(yuǎn)都不可能回到過去，過去的我們多么天真!
遠(yuǎn)望未來，未來的道路是漫長的.，似乎永遠(yuǎn)也走不到盡頭。未來的我們是成熟的。
是啊!我們是多么喜歡長高了變成大人，我們又是多么怕呢！
喜歡，喜歡的是什么？
怕，又怕什么呢？
成長的作文4
是否記得那一張親切的笑臉，是否記得那一句句親切而溫馨的問候，是否記得那雙粗糙的手握著那雙稚嫩的小手......記得，都記得。
我已經(jīng)不是那個(gè)不懂事的小女孩了，回想過去，曾經(jīng)那一幕幕的愛，讓我的心好暖好暖。我想，今后不論我在哪里都會(huì)很幸福很幸福。
那天，考試考不好，心情很糟糕，吃中飯了不得，筍可是不是我的“大敵人”，但有忍不住多夾了幾口放在嘴中品嘗�？粗夷菢記]完沒了的吃，母親擔(dān)心了，她說：“別吃太多�！蹦菚r(shí)的我，只覺得心里好暖好暖。不需要太多的語言，這句就夠了不得�；氐椒块g的我默默地對自己說：要加油啊，不能落后，就算是為了母親也一定要努力呀！我知道，母親不需要我的任何東西，只要現(xiàn)在我好好學(xué)習(xí)，長大后孝敬長輩，在外有個(gè)好名聲，沒有比這更好的確禮物！
多少個(gè)日日夜夜，那雙溫暖的手都不愿離開那雙小手。在媽媽的心中有座山，她想帶著我到山頂俯瞰世界，我也知道，除了自己的`努力和外人的幫助，母親的愛也是不可少的。當(dāng)在山頂看世界的我，腦子里浮現(xiàn)的并不是那坎坷的路，是母親的努力，母親的苦，母親那永不放棄的溫暖的手！
那詩詞寫得多好呀：
媽媽，您是藍(lán)天，我就是小鳥，只有在你的環(huán)抱我才能飛得更高！
媽媽，您是小河，我就是河里的一條雨，只有在你的保護(hù)下我才能無憂無慮的生活！
媽媽，您是大海，我是大海里的一條小船，只有在你的幫助小我才能駛想遠(yuǎn)方！
媽媽，現(xiàn)在您放心吧！女兒已經(jīng)長大，再也不怕風(fēng)吹雨打，因?yàn)槟桥哪笎郏槲页砷L！
成長的作文5
母愛可以流淌出帶有緒情的細(xì)水；母愛在你失落時(shí)是你前進(jìn)的動(dòng)力，母愛…
母愛是座橋，讓我從差生做回優(yōu)秀生；那幾天也不知道是怎么了整天迷迷糊糊的老師的話總是從我的耳朵進(jìn)了又出，就一直這樣下去，知道小考的那天下午。天陰沉沉的，我的心情的也跌到了谷底，再也不想看一眼那該死的試卷。放學(xué)
回家時(shí)父親并沒有說什么，但是那一聲聲比打我罵我更有殺傷力，而母親那暗淡的眼神更使我窒息，我傷心的走進(jìn)的房間，真意望著眼前的一切都只是一場夢。
母親也跟了進(jìn)來，坐到我的身旁輕輕的撫摸我的頭，我摟住母親的腰哭了起來，輕輕的說了聲“對不起，媽！”而母親卻說你并沒有對不起我，你對不起的.是你自己，其實(shí)你不必因一次考試失敗了而灰心，而是找打不足，從哪里跌倒，就從哪里爬起...... 早晨，陽光透過窗簾映在被子上，媽媽走到床邊，輕輕的把我叫醒，然后他又匆匆的走了。隨后廚房里傳出了鍋碗瓢盆的交響樂。門被風(fēng)吹開了網(wǎng)，飄來了濃濃的奶香味，那是我最愛喝的奶茶，望著媽媽在廚房忙碌的背影，我的頭低了下去......
母愛是做橋，讓我從黑暗之中走向光明之路
初二時(shí)的叛逆心里是自己討厭親人、討厭老師，只想著怎么去玩，后來我早練的是被母親知道了，母親撫摸著我的頭輕輕的說：“年輕的心還是稚嫩的，承不住愛的責(zé)任，即使你有情他有意，也要拴住理智的韁繩，不要讓感情的野馬去踐踏兩個(gè)人心中的芳草地，將來的幸福才是真正的幸福......聽著聽著我陷入了沉思。
成長的作文6
有一種親情，走了就無法追溯；有一種愛，遲了就無法再來，它就是母愛！母愛如太陽般溫暖，如春風(fēng)般和煦，如清泉般甘甜！生活的艱辛讓我們變得越來越冷漠，但總有母愛溫暖著我們。
在小時(shí)候，我并不懂得人間那什么所謂的愛，更不懂母愛是一件什么東西。我常常與母親耍小脾氣，而母親卻一直用她那無私的心去包容我，這讓那時(shí)的我疑惑不解。光陰流逝，我在歲月的流逝中不斷長大，在一天天的吸取知識(shí)。直到上了小學(xué)，我才領(lǐng)悟到了媽媽為什么對我總有一顆寬容的心，從母親的身上我學(xué)到不少做人的道理。就連小牛犢都知道要跪乳謝恩，我又怎能不感謝媽媽的養(yǎng)育之恩呢？
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)在這個(gè)世界上走了13年了，幾乎每天都少不了媽媽的陪伴。鄭振鐸曾經(jīng)說過：“成功的時(shí)候誰也是朋友，但是只有母親——她是失敗時(shí)的伴侶�！笔前�！遇到困難時(shí)，母親總是鼓勵(lì)我勇敢且堅(jiān)強(qiáng)地站起來，告訴我不要懼怕，要敢于面對。因?yàn)槿松牡缆愤�很漫長，你不可能一直逃避，在前進(jìn)的路途中摔倒了并不是一件可怕的事，最重要的是還能勇敢地站起來，再邁著堅(jiān)定的步伐向前走去。因?yàn)槲疑钌钪啦还茉诙嗪诘牡缆分�，總有媽媽拿著蠟燭照亮我前進(jìn)的步伐。
我不知道該怎么接受這比浩瀚無際的宇宙還厚重的'母愛。我的媽媽，您的呵護(hù)我會(huì)一直留在心底。歲月在不經(jīng)意間已從我的身邊劃過，我仿佛看到母親消瘦的臉頰。母親，她為我付出的一切就像一片海洋，而我的回報(bào)卻不及一滴水珠。
我親愛的媽媽，我不知道該怎樣報(bào)答您的愛。我只想對您說：媽媽，謝謝您！
成長的作文7
《女生日記》這是一本有關(guān)于女生成長經(jīng)歷的一本有教育意義的書。這本書是著名兒童書女作家楊紅櫻寫的。
這本書的具體內(nèi)容是這樣的。一位叫冉冬陽的六年級(jí)女學(xué)生，她遇到了每位女生都要經(jīng)歷的成長道路——發(fā)育。她面對這個(gè)問題非常的矛盾，糾結(jié)。她心里想：她自己到底是希望成長還是不希望成長。
這本書告訴我們女生一個(gè)深刻的道理。女生都是要成長、發(fā)育的。這是不可避免的`問題。因?yàn)槲覀冎挥谐砷L發(fā)育了才能長成少女。而有些同學(xué)認(rèn)為發(fā)育很可怕，其實(shí)不是的。而且話說：女大十八變。我們只有發(fā)育了才能變得更漂亮。所以只要這么想就可以不怕發(fā)育了。
這本書令我的印象非常深刻，因?yàn)檫@本書教會(huì)了我們?nèi)绾慰创l(fā)育這個(gè)所有女生都會(huì)經(jīng)歷的問題。
成長的作文8
在我的成長中有一件事讓我現(xiàn)在想起都很開心……
那年，我和另外七個(gè)同學(xué)一起主持了校本課程匯報(bào)演出。
還記得當(dāng)時(shí)我們?yōu)榱酥鞒趾醚莩�，提前一個(gè)月就在做準(zhǔn)備。那一個(gè)月，我每天一有時(shí)間便拿出老師要求我背會(huì)的幾段話串詞讀幾遍。日子一天天過去了，我也把該背的背熟了。就在演出前兩天，老師忽然將我們叫到她的辦公室，讓我們演習(xí)了一遍又一遍，還不斷地向我們提出一個(gè)又一個(gè)的好建議。就在我們口干舌燥快要不行時(shí)，老師終于允許我們回去了，但她要求我們晚上回家對著鏡子練習(xí)。
晚上，回到家后，我對著鏡子一遍又一遍地反復(fù)練習(xí)著我背的那幾段。一會(huì)兒看看我的'表情對不對，一會(huì)兒又請家長聽聽我的語氣有沒有錯(cuò)。
終于，我們用一個(gè)月里所有的努力，迎來了這次匯報(bào)演出的圓滿成功！
成長的作文9
成長的足跡收拾房間時(shí)，我發(fā)現(xiàn)在一個(gè)我許久沒有動(dòng)過了盒子，打開小盒子才發(fā)現(xiàn)這是我以前所寫的。我打開了第一面，我看見我寫的第一篇《我有十萬》看到這個(gè)題目我想起了寫這篇是的情景：我們排著隊(duì)去看四幅圖，我十分認(rèn)真，也認(rèn)真地聽了老師的講，所以那篇得了a+。當(dāng)我看見《偷洋蔥》這篇時(shí)，我想到了老師給我們念了一位六年級(jí)的哥哥寫的.。
那精彩的文章讓我自嘆不如。在那是我下定決心一定要把提高到那個(gè)境界。我的都是a，只有一個(gè)不是，那是一篇信。我的題目是《爺爺我想對你說》，那篇寫的十分不好，因?yàn)槟翘炖蠋熤v課時(shí)我沒有認(rèn)真聽講，而且我只把爺爺?shù)娜秉c(diǎn)找了出來，并沒有找出優(yōu)點(diǎn)。并缺點(diǎn)我只是讓他改正，并沒有所出缺點(diǎn)給他的危害。如今，我看這些時(shí)會(huì)回想成長，而這成長的足跡會(huì)伴隨著我長大，給我留下珍貴回憶。
成長的作文10
母愛如河，永不止息的流淌；母愛如歌，永不絕響的唱著；母愛如畫，綿延不絕的伸展。
——題記
學(xué)習(xí)如登山，不會(huì)一路順暢，困難不曾少過，但我都一一克服，因?yàn)槟赣H一直都在我身邊。
失敗如影子，緊緊跟隨，當(dāng)一次又一次的失敗接踵而至?xí)r，母親總會(huì)說：“失敗是成功之母，加油”一句鼓勵(lì)的話語幫助我送走了失敗，迎來了成功。
學(xué)會(huì)反省，是母親教我的又一人生哲理，她總是在我犯錯(cuò)是讓我自己反省，讓我以后不在重蹈覆轍。
要誠實(shí)，這是書上說的，老師教的，更是母親要我做的。母親總是對我講華盛頓小時(shí)候的故事，以此來教育我要誠實(shí)。
要對自己有信心，母親常對我說。我本是一個(gè)膽小如鼠的人，以前站在講臺(tái)上看著臺(tái)下的同學(xué)我會(huì)害怕，母親讓我學(xué)了舞蹈，每當(dāng)要上臺(tái)表演時(shí)她常對我說：“要對自己有信心，不要看臺(tái)下，不要管別人對你的議論，相信自己�！币�?yàn)檫@句話，漸漸的，我對自己充滿了信心，不再畏懼害怕。
看，你的尾巴翹上天了哦。母親總會(huì)用幽默告誡我要謙虛，分?jǐn)?shù)證明實(shí)力。每當(dāng)我考得好時(shí)，總會(huì)有點(diǎn)得意忘形，有點(diǎn)不知所以然，母親總會(huì)用他獨(dú)特的.方式教育我。幫助，鼓勵(lì)，勸皆誡因母親的教導(dǎo)。而母愛代表的是母親愛我。
母愛是雪中的碳，給我們溫暖；是饑餓時(shí)的面包，給我們充實(shí)；是孤單時(shí)的親情，給我們的慰籍；是失敗是的鼓勵(lì)，給我們信心……
——后記
成長的作文11
媽媽的愛似一本日記，記載著我成長中的酸甜苦辣。
翻開那本日記，第一頁是溫馨的母愛。
大約在我三年級(jí)的時(shí)候，同學(xué)的一次惡做劇使我受了傷，從我進(jìn)醫(yī)院起，媽媽一直伴在我身邊，還時(shí)不時(shí)地向醫(yī)生詢問我的狀況，并且每一句話都帶著濃重的哭腔，當(dāng)我的身體逐漸恢復(fù)時(shí)，媽媽就抱著我，那個(gè)時(shí)候，像是有什么東西將我和媽媽緊緊地連在一起，怎么也分不開似的；我稀疏地聽到媽媽喃喃地說著什么。后來家人告訴我，媽媽并沒有假期，是請了假來照顧我的，一陣風(fēng)吹過心頭，涼颼颼的。
第二頁，充滿了母愛的寬容。
一次，我上學(xué)遲到了，被老師罰站，回到家后，天色以晚，媽媽嚴(yán)厲地訓(xùn)斥了我一番，甩手進(jìn)了房間，半天沒出來，媽媽在房間的那一段時(shí)間，我滿心愧疚，站在原地呆立不動(dòng)，有著十足地準(zhǔn)備挨一頓打，可另我沒想到的.是，媽媽走了過來，拍拍我的頭，略帶著點(diǎn)哭腔，說道：“剛才是媽媽太沖動(dòng)了，希望你不要怪媽媽，因此而恨媽媽，好嗎？”媽媽說完后，沉默了一段時(shí)間，低垂著頭無力地走回房間，看著媽媽，我雖然仍有些委屈的意思，但更多的是自責(zé)，錯(cuò)在我，卻讓媽媽來道歉。
第三頁，充滿了母愛的教導(dǎo)。
自小，媽媽就教導(dǎo)我聞雞起舞。劉胡蘭等知識(shí)，讓我更聰明，從小就把學(xué)習(xí)新知識(shí)當(dāng)做一大樂趣；媽媽還教我怎樣為人處世，令我明白事理。
雖然，我想永遠(yuǎn)得到母愛的關(guān)切，但是，孩子總有一天要離開母親，不過，我將永遠(yuǎn)珍藏這本愛的日記。
成長的作文12
唉有一次不合格！我的成績?yōu)槭裁纯偸沁@么差呢？看來這個(gè)暑假我又不會(huì)安然度過了。
果然暑假里，媽媽決定要把我送到補(bǔ)習(xí)班去，于是我懷著極不情愿的心情來到了補(bǔ)習(xí)班。來到了補(bǔ)習(xí)班，看到了許多同齡的伙伴們�？吹嚼蠋熢谡J(rèn)真的講著課，下面的同學(xué)們稀稀疏疏的聽著。通過幾天的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)非常認(rèn)真的學(xué)習(xí)著。有一次，我問他：“為什么別人都在玩，你不去玩啊！”他回答我說。
“我上學(xué)期沒考好，媽媽把我送來了補(bǔ)習(xí)班，可是補(bǔ)習(xí)班要花很多錢的，我爸媽工資也不高，現(xiàn)在還要支付我的補(bǔ)習(xí)費(fèi)用。所以我覺得很慚愧�！蔽衣犃酥螅肓撕芫�。覺得自己應(yīng)該在補(bǔ)習(xí)班努力學(xué)習(xí)，不能浪費(fèi)爸媽的血汗錢。從哪以后我再也沒有和補(bǔ)習(xí)班的伙伴們玩耍了，而是自己努力的.學(xué)習(xí)了。
我要端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，我要好好讀書，做個(gè)成績優(yōu)秀的好孩子。
成長的作文13
一棵小樹在成長，它經(jīng)歷著風(fēng)雨，慢慢地磨練，最終在土地上站穩(wěn)了腳，伸開鮮綠的枝條。那飽經(jīng)滄桑的樹干記錄了小樹成長路上的風(fēng)雨坎坷。
我，也在成長。我覺得，成長不一定只是外表在改變，內(nèi)心的成長對于一個(gè)人也是十分重要的。 媽媽病了，我給媽媽倒一杯水，關(guān)心媽媽，一個(gè)小小的舉動(dòng)，證明我長大了，在一件小事中，我的內(nèi)心又成長了。
一聲嬰兒的啼哭打破了寂靜，
我來到了這個(gè)世界。
爸爸媽媽何等的興奮。
曾幾何時(shí)，我學(xué)會(huì)了叫第一聲"爸爸，媽媽"，
父母的`心頭又多么的高興。
我蹣跚學(xué)步時(shí)，他們扶著我邁出一步步堅(jiān)定的步伐。
我在慢慢地成長，也慢慢體會(huì)出了父母的愛是多么深厚�。�
我便成長了......
成長的作文14
在我的童年里，最感恩的就是我的爺爺奶奶和我的爸爸媽媽。因?yàn)樗麄兪俏易钣H最親的人。我的.爸爸媽媽在外地打工，只有我的爺爺奶奶在家照顧我，他們是我無處可找的親人了。
爸爸媽媽在外邊賺錢給我和我的妹妹上學(xué)。有一天夜晚，我突然覺得身體不好受，就哭了起來，我的奶奶被我的哭聲吵醒了。后來，奶奶跑到我的房間里，看見我在那兒哭了起來，便跑過去悄悄地問我：“孩子，你怎么了？”說著便摸摸我的頭說：“孩子你怎么發(fā)燒了。走，孩子，奶奶帶你去醫(yī)院看看好嗎？”說著奶奶便讓我穿上衣服，去醫(yī)院看看。奶奶說：“孩子，奶奶背你�！�
說著便把我背到了她的身上。奶奶一邊背頭上流下了露珠般的熱汗，這讓我感到了溫暖，奶奶不顧自己的熱冷一直背著我，嘴里一直嘮叨：“孩子，快到了。孩子，快到了�！彼贿叡骋贿厗枺骸昂⒆�，好點(diǎn)了嗎？”背著背著不一會(huì)我們就到了醫(yī)院，到了醫(yī)院，我的病已經(jīng)好了很多。今后，我一定要好好學(xué)習(xí)報(bào)答我的恩人。
成長的作文15
感恩，每個(gè)人幾乎都有；感恩，比什么都平凡；感恩，比什么都高一層說起感恩，我想起了教育我們的老師，在翟老師教我們的時(shí)候，我不好舉手發(fā)言，所以每次翟老師給我的評語幾乎都有這幾個(gè)字：你的成績很好，但是要積極舉手發(fā)言！可是，自從那次就變了。
有一次，翟老師喊我和我哥（就是莊雙）起來讀課文，認(rèn)為我們會(huì)讀得很好，但是我們都讀的磕磕巴巴，老師生氣了，一氣之下，把我和我哥的語文本給撕了。說讓我們自己找書。第二天，我哥找到書了，而我沒有，老師知道了，把他自己的語文書扔給了我，說借我用。
因?yàn)檫@是老師的書，所以我保管的很好，想到了期末的時(shí)候再還給老師，可是到了期末，老師卻沒問我要從此，我努力讀書，希望下次老師喊我，我會(huì)讀的更好!所以，從現(xiàn)在起，我要感恩，我要感恩教過我的'老師：感恩老師，是他給了我想像的翅膀；感恩老師，是他給了我智慧；感恩老師，是他在我迷路的時(shí)候給我指明方向......
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