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小學(xué)生作文

時(shí)間:2023-08-21 07:04:13 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生作文

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編整理的小學(xué)生作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)生作文

小學(xué)生作文 篇1

  風(fēng),不要以為它就沒(méi)有自己的性格,其實(shí),他的性格可是跟人一樣的。有時(shí)候是暴怒無(wú)常的;而有的時(shí)候?qū)φl(shuí)都是那么溫柔、體貼。但是有一點(diǎn),我可要告訴你們哦,它的性格是跟我們?nèi)祟惡痛笞匀坏母鞣N生物息息相關(guān)的`哦 !

  每當(dāng)有人無(wú)情的踐踏著草地,砍伐樹木,使許多小動(dòng)物無(wú)家可歸,將垃圾扔到小河里;隨地吐一口痰,隨地扔一包零食紙時(shí),被風(fēng)看見了,它也會(huì)無(wú)情的咆哮著,怒吼著,刮倒一座座房屋,山洪爆發(fā),也是風(fēng)指使的。這是它給人們的一個(gè)嚴(yán)厲的教訓(xùn)。也許會(huì)有人唾罵風(fēng)做的這一切,可是,人類為什么要踐踏草地、亂扔垃圾、破壞環(huán)境,水土流失,這樣輕視自己的家園呢?風(fēng)做的這一切都是為你們好!不然,你們將無(wú)法在這個(gè)唯一能生存的星球上生存下去。我覺(jué)得,風(fēng)是無(wú)比偉大的。

  但是,當(dāng)人類種植著每一片花草,每一棵樹木的時(shí)候,風(fēng)兒,總會(huì)輕輕的撫摸著你的小臉,讓你感到春天般的溫暖,使你無(wú)比的快樂(lè)。它還會(huì)像慈母般的呵護(hù)著你親手種植的花草樹木。風(fēng)兒輕聲的叫醒它們,帶著它們做早操,“一、二、三、四……”這時(shí)的風(fēng)兒,是體貼、溫柔的。

  風(fēng),它有著自己的性格。人類也要珍惜自己現(xiàn)在的家園,不要破壞自己的家園,當(dāng)你們?nèi)桥孙L(fēng)兒,到那個(gè)時(shí)候,山洪爆發(fā)、火山爆發(fā)、狂風(fēng)、地震包圍著整個(gè)星球,世界到了末日,你們后悔也來(lái)不及了,人類。⌒袆(dòng)起來(lái)吧,讓我們的家園變得更美好!

小學(xué)生作文 篇2

  “哎喲!”媽媽輕輕地叫了一聲,我還是聽見了。

  我趕緊放下手中的筆,從書房跑到客廳,看見媽媽一手拿著拖把,一手捂腰,一

  臟痛苦 表情。她看見我來(lái)了,勉強(qiáng)又裝著沒(méi)事的樣子。

  “媽,你怎么了?”我關(guān)切地問(wèn)道。

  “沒(méi)怎么,沒(méi)怎么!眿寢屜褡鲥e(cuò)了事的孩子一樣答道。我疑惑地望著媽媽,媽媽見狀趕緊說(shuō),“你還不趕快去做作業(yè),做完作業(yè)就復(fù)習(xí)功課,這中考就快到了啊!

  “哦。”我應(yīng)了聲,轉(zhuǎn)身進(jìn)了書房,旋即拉上了房門。坐在椅子上,午后的陽(yáng)光灑在桌沿上,我忽而感到莫名的`煩躁,拿出抽屜里的武俠小說(shuō)漫不經(jīng)心地翻動(dòng)著,卻一個(gè)字也看不進(jìn)去。

  我走到客廳,一屁股坐在沙發(fā)上,隨手拿來(lái)一摞報(bào)紙,正準(zhǔn)備看,媽媽跑了過(guò)來(lái),從報(bào)紙中抽出一張黑色的膠紙,轉(zhuǎn)身走了。

  “那是什么?媽!蔽覇(wèn)道。

  “沒(méi)什么,一張沒(méi)用的紙!眿寢岋@然有些慌張,頓時(shí)語(yǔ)無(wú)倫次。

  我一個(gè)箭步?jīng)_上去搶了過(guò)來(lái),一看,原來(lái)是透視圖!皨,你怎么了?”我慌了。 “真的沒(méi)什么,就是前幾天拖地時(shí)腰扭到了,你看,一切正常!眿寢屆χ钢鴻z測(cè)單給我看!拔揖褪遣幌胗绊懩銓W(xué)習(xí),才沒(méi)對(duì)你說(shuō)的!

  我一看,真的沒(méi)什么問(wèn)題,就搶過(guò)來(lái)媽媽的拖把,“我來(lái)幫你拖地,你休息一下吧!” “不行,不行,你快去做作業(yè),我真的沒(méi)事!

  我放下拖把,把媽媽拉到沙發(fā)上坐著,對(duì)她說(shuō):“你就安安心心地坐著吧,其它的事你就別管了。”

  媽媽拗不過(guò)我,只得坐在沙發(fā)上看著我。

  提起拖把,還挺沉的,但今天再沉也得拖。我學(xué)著媽媽平常的樣子先從一角拖起。我彎下腰,攥著拖把來(lái)回地拖著,回頭一看媽媽,她正笑著看我呢。我更加賣力地拖著,終于完成了客廳和餐廳。但已是汗流浹背,腰酸背痛,不過(guò)我還是提著拖把向廚房走去。媽媽見狀跑了過(guò)來(lái),拖過(guò)拖把“好了,今天就別拖了,等我老了,有你拖的呢!”媽媽笑著說(shuō)。

  我又回到了書房,推開一條門縫向外看去,媽媽佝僂著腰在廚房拖著地,不時(shí)停下來(lái)用手捂著腰,看著這一幕,我的眼睛紅了,心里很不是滋味。

  從那以后,我把那一摞武俠小說(shuō)封在床底。多少個(gè)挑燈苦熬的夜里,我的腦海中總會(huì)浮現(xiàn)那幕畫面:一個(gè)母親佝僂著腰拖地,時(shí)不時(shí)停下來(lái)用手捂一下腰,午后的陽(yáng)光將她的背影撐得很大很大

小學(xué)生作文 篇3

  “偉偉,還不睡呢?”媽媽催促的叫道,我興奮的回答道:“明天就要去廣東惠州,太興奮了,睡不著呀!”

  為了保持明天充足的體力,還是乖乖聽了媽媽的話。夜很靜了,我也開始睡了,一切都沉浸在美夢(mèng)之中。

  “到站了,老師,快點(diǎn)下車!毙∮浾邞c幸終于來(lái)到了這個(gè)美麗的惠州,一邊不停地催促老師們,一邊又高興的歡呼著,跳躍著。

  在一切安排妥當(dāng)后,老師帶領(lǐng)我們參觀著惠州西湖,早就聽說(shuō)惠州西湖也頗有名氣,果然名不虛傳。

  我們走著來(lái)到了惠州西湖的大門口。只見門楣上的牌匾刻著惠州西湖四個(gè)金光閃閃的`大字,兩旁各有一根長(zhǎng)4—5米的柱子。走進(jìn)門口,我立刻感到一陣清新,讓人不禁仰起頭,享受著夏風(fēng)給人帶來(lái)的一絲涼意。

  我站在湖邊,觀賞著水平如鏡的西湖。西湖水清澈碧綠,仿佛一塊碧玉。湖面波光粼粼,陽(yáng)光給它灑下金光,仿佛鋪上了點(diǎn)點(diǎn)金子。湖中小島眾多,樹木茂密。你看,柳樹的枝條被風(fēng)一吹,像一束束輕盈的頭發(fā)一樣,隨風(fēng)飄舞。讓我想起唐代賀知章的名句:碧玉妝成一樹高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。

  湖光,花兒競(jìng)相開放,紅的像火,粉的似霞,白的像雪,黃的似金。五光十色,美麗極了。

  西湖,你這美麗的景色,將永遠(yuǎn)印在我的腦海里。

  通過(guò)這次徒步欣賞著西湖,我見識(shí)到了這個(gè)惠州的美麗動(dòng)人之處,它真可愛!

小學(xué)生作文 篇4

  今天是元宵節(jié),為了早點(diǎn)去看元宵燈會(huì),我吃飯的速度也加快了。到了城北公園一看,這里真是人山人海,早已成了歡樂(lè)地海洋。

  我想去看舞龍表演,可人太多,擠不進(jìn)去,我們只好先去了游樂(lè)場(chǎng)。玩了一會(huì),媽媽忽然看見了一個(gè)非常大的燈,我被它吸引了,也跑了過(guò)去 。它真的好大啊,比爸爸還要高!下面是一艘小船,上面是一頭大金牛,寓意著我們?cè)谶@個(gè)牛年里一帆風(fēng)順。

  半空中掛滿了各種各樣的燈。有荷花燈、魚燈、玉兔燈、八角宮燈……它們排成一串,象一條燈河,把整個(gè)公園都照耀的晶瑩璀璨。

  抬頭望去,一輪又大又圓的'月亮掛在空中,還有無(wú)數(shù)的孔明燈冉冉升起?酌鳠羰侨龂(guó)時(shí)期的諸葛孔明發(fā)明的,又叫許愿燈,它給人們帶來(lái)了吉祥和快樂(lè)。

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