(熱)成長的作文14篇
在平平淡淡的日常中,大家都接觸過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家整理的成長的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
成長的作文 篇1
“成長”對我這個在溫室生長的孩童來說太幸福了。我現(xiàn)在早上起床有人叫,吃飯是想吃就有人給做,沒事發(fā)發(fā)小脾氣還有人哄,包括晚上睡覺還有人講故事。生活美哉美哉!
可是就那一天,早晨起來沒人叫我,這令我這個毛丫頭很奇怪,大聲叫了兩聲”媽“沒人應,于是我眼睛一動就大哭起來,可是兩聲過后,靜靜地無人理我;三聲過后仍無聲音。我心里納悶,可又不好下去走走看,于是又高哭了兩聲,還沒人理我后,我便帶著裝的哭腔下地把各屋轉了一次、兩次……確定真沒人嗯了,我也不白費自己的嗓子裝了。
唉!我的嗓子!過去喝點水吧!優(yōu)待下嗓子,等媽媽回來再”哭“。
煩!煩死了,這衣服怎么就兩個口,怎么往上穿。课!那件好像三個洞能套上來。咦?我衣服上的`花呢?不行,得脫下來找到花在穿……就這樣反反復復,終于把衣服穿好了!
自我感覺還不錯,挺美!我照、我照、我照照照!緡!裁丛俳?嗯?嗯?想起來了,是肚子。噢!我忙著穿衣服,把吃飯給忘了!
我翻、我翻、我翻翻。呵呵!呵呵!找找一大堆好吃的。猶豫、猶豫,該吃什么呢?
。∫惶炜旖Y束了,可還不見爸媽回來,他們到哪去了?天黑是很嚇人的!轟隆——轟隆,不是吧!我都不流淚,老天爺怎么能哭呢?他可是男人!因為下雨,天黑的很快!
我害怕!空蕩蕩的一個家中只有我一個人。呼——啊!是鬼嗎?千萬不要來找我!我害怕的嚷著。
鐘表滴答滴答的響著,時間一分一秒的過去了。我累了,也想通了,世界上那有鬼啊,別自己嚇自己了!我自我安慰道!
我很快安靜下來,放松起來,神經也不麻木了。我走下地,鋪好床,靜靜的想,想今天所發(fā)生的事。
我現(xiàn)在才感覺到做父母的真累,整天為我們操勞費心。想到這,我忽然認為我以后該自己大事情自己做了,不在發(fā)大小姐脾氣了。
第二天在上,自己早早起床,看到父母睡的很香甜……
突然發(fā)現(xiàn);我長大啦!
成長的作文 篇2
我從呀呀學語,跌跌撞撞地學步中慢慢長大了;從一筆一畫,歪歪扭扭地寫字中慢慢地長大了……長大是多么有意義的過程呀,每一個變化都有新奇的發(fā)現(xiàn)和愉快的體驗——
春之樂
春天,花紅了,草綠了。我在公園拍照,碰到一個小男孩在放風箏,我目不轉睛地盯著風箏,羨慕不已,就主動跟小男孩的爸爸說:“請讓我放一下風箏,好嗎?”得到允許后,我拉著風箏和引線,迎著風,奔跑著,奔跑著,風箏搖搖晃晃地飛了起來,我的心也快樂地飛上了天。呀,我不就是春天那只快樂的風箏嗎?
夏之憂
快樂的暑假開始了。不幸的是,為了一只停在天花板上的蚊子,爺爺摔傷了。那天晚上,看著躺在地上,閉著眼睛,昏迷不醒的爺爺,我嚇得目瞪口呆,以為爺爺真的不會醒了,就害怕地大哭起來。爺爺在我的哭聲中緩緩地睜開眼睛……我一下子笑了,慢慢長大的我已學會了關心。我愿我愛的親人和朋友們健健康康,平平安安!
秋之獲
在金色的秋天,我收獲著。瞧,那兩本非常珍貴的《成長冊》——留下了我成長的足跡。里面記載了“我的模樣”、“爸爸媽媽眼中的我”、“老師眼中的我”、“哈,我又進步了”、還有“我的才藝、學科展示臺”……這里的點點滴滴,我都用心品味,這里的每一個足跡,我都努力走過。她是一位良師益友,伴隨著我成長的`每一天,讓我從幼稚走向成熟。瞧,那張張鮮紅的獎狀就是我成長路上最甜最美的收獲。
冬之惱
“下雪了,下雪了!”我剛想沖出家門,卻聽爸爸慌張地喊著:“你身子這么虛弱,那么冷的天到外面去,感冒了怎么辦?”我只好又回到我的書桌前,呆呆地望著漫天飛舞的雪花,我多想和它們一起玩!唉!爸爸媽媽,讓我也做一朵自由快樂的小雪花吧,請你相信我這朵小雪花經過寒風的吹打,會越變越美,越飛越高!
成長的作文 篇3
成長是什么?成長是從不會到會這個過程。成長是什么?成長是從不會忍受到會忍受。成長是什么?成長是從不會體會到會體會。
在我九歲時,媽媽給我生下了一個可愛的妹妹。她出生的那一天,我興奮極了,心想:“我終于有個妹妹了,她一定很可愛!笨墒钱斘铱吹剿錾恼掌瑫r,失望地想:“她怎么這么丑,滿臉的紅痘痘,還很黑。”沒過幾天媽媽和妹妹就回來了,可當我再次看到她的臉時,我傻了眼,心想:“妹妹怎么突然變得這么好看了!”媽媽好像看出了我的心思,對我說:“妹妹可愛吧!那照片上的她那么黑,是因為燈光的問題,她臉上的紅痘痘,是因為上火而長的,過幾天就好了!边@讓我更喜歡妹妹了。
三個月后,她學會了翻身;五個月的時候她學會了坐立;七個月的時候她學會爬;九個月的時候她學會了靠東西爬的'站起來;她還學會了模仿我們做動作;直到現(xiàn)在十個月了,她學會了讓人抱著她,然后她自己不停地跳躍。
可是我覺得媽媽和爸爸越來越偏愛妹妹了。之后,我對妹妹也越來越冷淡。
直到有一次,媽媽和妹妹出去逛超市,我在家里看書,過了一會兒,只聽“咚咚”兩聲,門一下子開了。妹妹飛快地沖我跑過來,手里拿著一袋薯片,嘴里喊著:“姐姐,我給你買一袋薯片,給你。”當時我感動得一把抱住她把她摟在懷里。從此,我再也不討厭她了、再也不冷淡她了。她也一直陪伴著我,讓我不再孤獨、寂寞。
我愛我可愛的妹妹,我會一直陪伴著她,她也會帶給我煩惱和欣喜。也許這就是成長的含義吧!
成長的作文 篇4
啡杯里冒著一圈圈的熱氣圈,但咖啡杯里裝著的卻不是咖啡,而是有著同樣溫度的帶著微苦味道的中藥!——題記
好幾年來,我一直喝一種藥。醫(yī)說我必須堅持!于是,我沒有再說什么,只是很乖違地喝下一杯杯裝在咖啡杯里的藥水!味道——微苦!
我喜歡喝藥的時候,眼望著窗外,哪怕是漆黑的夜里,在一種很深邃的黑暗中!然后端起咖啡杯,一飲而盡!——多年來,我一直用左手端咖啡杯,我想滕出自己的右手,因為它承載了太多不必要的負擔。
我用右手畫畫,雖然我一腔熱誠,雖然努力嘗試,但結果,一張張扭曲的怪異畫卷開始不斷讓自己惡心,我丟掉畫筆,逃離即將對我永遠關閉的藝術殿!右手,我的右手,第一次死去!只留下一段辛酸的回憶!然后,右手筆尖里滾出的一個個方塊字,也同樣扭曲,同樣丑陋,我開始懷疑這不是一個女的右手!我拒絕寫字,我不想侮辱我聰明的祖先!
接著,有了以下一幕:
三年紀的課上,老師當著全班同學的面,大聲宣布由于我連續(xù)一星期未交小字練習作業(yè)而罰抄全冊漢字的決定!那一刻,小小的`我蜷縮在墻角,我不停地看著自己的右手!不停地問:“你為什么這樣不爭氣!”更讓我難過的是,這一次,我將愧對祖先,因為在我的右手里,將誕一本寫滿“丑陋”的我也不認識的“方塊字”!我的右手——我的心痛!
因為太多太多,我必須用我的右手寫字!我用我的右手翻書,我用右手打球,但我決不會用右手端起苦苦的藥水,往自己的胃里灌!
因為:苦·苦=苦2……
后來,終于有一次,我發(fā)現(xiàn)右手的光環(huán)!我能用它寫出一篇篇我喜歡的文章,我微笑,回憶那個端咖啡杯的動作,我的眼角慢慢地浸出了眼淚,一種晶瑩的閃動!——因為成長,因為自己的右手!
成長的作文 篇5
一個人可以失去肉體的自由,卻從不會失去思想,無論你相信或不相信,心靈的震撼的確記錄著我們的成長,且讓我來一次心靈小記。
智者說:少年不識愁滋味。
我說:少年何嘗不愁。
咿呀學語的我們,不識世俗,自然洞察不了事件背后的秘密,直到有一天,我們能夠在一份寂靜的環(huán)境中打開自己的心扉默默地思考著自己所想的,所認為的.,所發(fā)生的;蛟S,你、我、他還沒有認識到,自己已經開始睿智,你也開始愁,愁世道,愁人生。不要太驚慌,你在經歷成長的滋味------愁。
少年不愁那是假的,少年愁,愁的是一股淡淡的苦,甜,在后頭。
怎么,開始相信自己的心靈了,那么接著往下看,你會發(fā)現(xiàn),這里從來不缺乏精彩。
上帝說:“吃禁果要受罰的!
他說:“那我要受罰!
朋友,你是否曾經有這么一種感覺么?當時,那也許是一種朦朧的縈繞在心頭的感覺,當我們再細細回味時,我們已不再年輕。
我不信早戀。
不過,那種美好而又清新的感覺來到你身邊時,連空氣都會芳香,用小J的話說:“人淡如菊,情淡如菊!彼裕斶@種感覺來臨時,不要驚慌,成長的旅途上會添上一筆淡甜。細細品味,不要讓夢去破碎。
媽媽說:奮發(fā)學習,為國出力。
我說:學海無涯,奮進是岸。
你還是哪個視學習如魯迅仇貓一般的人嗎?我回答:“是!”,但,仔細想來,我竟如此這般地愛著學習。動不動就把知識在生活中自由的說出、發(fā)揮、探討。
與其說是探討,叫做在苦中搜尋著甜,也頗有樂趣。兒時的我們可能抱著積極,也可能厭惡去學習,那么,厭惡著去學習是學習,一味苦干的學習也是學習,奮發(fā)中找樂的學習也是學習。我們會選擇三,因為,在這種心理下是青春的朝氣,是成長的見證。
人的成長如詩震撼心靈。
人的成長如水輕脫快樂。
我說:“成長的滋味愁是苦,情是甜,學是辣,永遠不要想著去看清他,這樣,成長也就不是成長,得不到那份特殊的滋味。
成長的作文 篇6
翻開孩提時代與同學在山野綠意中嬉戲的照片,那一朵朵天真的笑容,隔著時空,重新綻放在我的眼前,我不禁笑了。童年的尾巴,是那么滑溜,一不小心,轉身一看,先前童年給我們的,便只是湖上影子,不很真切,倒有幾分“可望而不可及”的味道了。想到這,我又不禁苦笑,時間更勝明眸般的九山湖水,固然無知、幼稚流去,但伴隨它們流走的,還有純真與那一份孩童的天馬行空;流來的,除了成熟,還有莫名的感傷,美其名曰:“成長之琉璃惆悵”。
對,還有課堂上的羞澀,也是因為成長么?同學之間,似乎有一塊若隱若現(xiàn)的玻璃,明明感受得到,卻觸摸不到。
“倚欄雙手日漸修長,淚痕深藍淺藍”。不知從何時開始,有了記日記的習慣,多愁善感的.心靈,會時不時地萌動出莫名奇妙的語句。兒時童年的美好會在哪兒呢?會在哪兒呢?是被風吹散了么?清澈的水面打起了水圈,我們就把她看作美麗的漣漪吧,僅管她閃動著打碎了另一份美麗。
望著照片上蕩漾那一份遺失的美好在蕩漾,在伸展,心;闪擞霸,深刻地回放起一個個在時間掩蓋下的故事。憶起了,高飛不落的紙鳶,九山湖畔荒田里的“黃花花”,誠然有我們歡笑的影子,還有母親,那時的她還如此美麗,父親呢,會牽著我的手,在點點柔光的林蔭中講個“從前有座山,山里有個洞”的故事,那時的溫州巷弄間更散發(fā)著厚重的滄桑感,青苔則給人以撲鼻而來的清新。童年走了,那份美好遠去了,小城的美麗走了,再也不會在中秋之夜和父親“撈月亮”了,站在童年與青年的十字路口,心中那一杯童年的茶,沒有了香韻,淡得不能再淡,只剩下記憶中的甘醇。
透過些許謹慎,穿過幾絲惆悵,伴上與父母時不時的爭執(zhí),日記本一頁頁被寫滿心事,在矛盾和回憶間,在愁緒和現(xiàn)實間,在……莫名其妙的,遺失的美好遠去了,回過頭來,我們的影子高大了。
成長的作文 篇7
長大后,我不停奔跑。我害怕,黑暗中跌倒。生命多渺小,越美好,越害怕得到。——題記
童年時,我天真、稚嫩而真誠,小小年紀卻裝滿對世界的好奇。不知何時起,我喜歡和小伙伴們討論受人唾棄的丑小鴨展翅蛻變?yōu)槊利惖陌滋禊Z的故事。這個美麗的故事開啟了一顆幼小的心靈,讓我對世間的一切都充滿了好奇,滿腦子都是各種奇思妙想。
是的,年少的我擁有對夢的憧憬和幻想。在那個時候,我會指著一朵朵漂浮游動的云,然后告訴別人那是一尾尾快樂游弋的魚兒,悠閑自在他們在藍藍的`天上尋找著更多的伙伴一同游向更遠的天際。
花開花落,秋風秋雨,又一個秋天翩然而至。進入初中后,也不知道這是不是所謂的多愁善感。每個人在十四五歲的年紀里,總是會懷念以前。記得那時候的自己,每天都無憂無慮的,沒有什么在乎與不在乎。沒有很好的時間觀念,常常迷迷糊糊的就會過去一天。喜歡一個人發(fā)呆,覺得發(fā)呆是人生第一大樂事。那時候的自己不會考慮自己以后要該怎么走,不會想要怎么和同學相處。在日升日落,花凋花謝之間,我還是告別了童年。
告別了童年,每個人都是會變的。每個人都會比以前更穩(wěn)重,更成熟。雖說不出來到底變了多少,變化的程度有多大,但我自己還是會清楚,我和以前不一樣了。我不會再是那個沒心沒肺的孩子,因為我知道,我已成長。我也不會只是每天馬行空地幻想,而是有自己的計劃,自己的目標,自己的追求,自己的夢想。
現(xiàn)在,我告別懵懂無知的童年,馬上要迎來風雨坎坷的中考,但一路伴隨的成長不會離開我。它將帶著我繼續(xù)用執(zhí)著與微笑書寫未來,讓我邁出更加堅定前進的成長步伐。
成長的作文 篇8
在寒假的時候,我經常遨游在書的世界里。有一本書里有一個美麗動人的童話讓我深受感動,那便是《成長的書香》。
我經常被書里得故事所感動得熱淚盈眶,那一篇故事是《弓》。故事是這樣講的:有一位小有名氣的小提琴家在早晨聽到了一種沉重單調的聲音。他往下看了一下:只見在乒乓臺上有一個人在彈棉花,他突然發(fā)現(xiàn)彈棉花的不是大人,而是一個小孩子。小提琴家心疼孩子不去玩耍嬉戲,而在大熱天里彈棉花。孩子在院墻角落和大伯一起搭了一個矮小的棚子住下來了。小提琴家很快知道了孩子他爸因為交通事故離開了人世,媽媽也悄然離開了,好心的伯父收養(yǎng)了他……有一天,小提琴家聽見黑豆兒那誠實對人的話語。黑豆兒和伯父一起彈棉花。不久,伯母生病了,伯父回去了,只剩黑豆兒一個人在這里。不料,有一天中午,有人吧沒捻滅的煙蒂丟在棉絮上。棚子著火了,黑豆兒沖進了火海,小提琴家救了他出來。小提琴家讓黑豆兒在他家住下了?捎幸惶旌诙箖翰灰娵櫽傲。過了兩天,黑豆兒回來了,他拿起了自己彈棉花的.弓,又像以前彈棉花。不過,他的價格從二元改到了一元五角。后來,小提琴家為黑豆兒為大家演奏了一首曲子《一個從鄉(xiāng)下來的孩子》,他的眼圈濕潤了。小提琴家留孩子在他家生活,黑豆兒拒絕了,讓小提琴家又一次演奏了那一首樂曲。
我十分佩服黑豆兒,那么小就出來打工。雖說我們比他大好幾歲,可卻不如黑豆兒。黑豆兒堅決的樣子銘記在我的心中。我不僅佩服黑豆兒,還要學習他那種精神。
成長的作文 篇9
忽然發(fā)現(xiàn)伴隨著成長的我們將以前的快樂和悲歡,都已經悄然放在了舊時的枕邊。童年時眼中瑰麗的紅霞,被晚歸的大雁帶走。眼前少了些頑皮天真的光彩。對于以前口中吟誦的“夕陽無限好,只是今近黃昏”,現(xiàn)在看來不過是強說愁的`新詞罷了。成長常為我們常來了很多煩惱…
……
隨著時間的飛逝,在社會、學校、家長三大體一致的教導下,在每一個學生心里打下一個堅實的信念。若想實現(xiàn)自己的夢想,耳邊不少聽到四個字——“出人頭地”。便產生了一個濃郁的競爭氛圍。但母每回想起自己那一次失誤,失望之情便會慢慢襲上心頭,一次次失落便會幫來一次次新的煩惱。
在小學我也是班上的佼佼者。步入初中,感受到競爭的激烈,每天不停完成老師任務,再寫一些家長額外作業(yè),早上與晚上聽著英語單詞入睡,但在考完試成功公布之時,心情伴隨著分數下降與上升?粗茸约盒〉牡艿苊妹,玩得那么開心,常不由想起兒時的時光,快樂,美好,受寵的生活。有時心情不明白為什么突然暴發(fā),以前不會假笑與冷笑的我,漸漸喜歡上了假笑與冷實。有時不知為何站在陽臺向下看,想跳下去,有時想找一個人訴說,想找一個人吵一架發(fā)泄,但發(fā)現(xiàn)您身邊沒有這樣的人。
我,;孟胫粋沒有煩惱的世界,這樣該多好,但根本不可能。人不可能沒有煩惱的。希望,有一天,我能處理煩惱,消除煩惱,走進美好的成長之夢!
懂得多了,笑容就少了,這就是成長。歷經人情世故,歲月沉浮,愿你還保持原有的初衷,燦爛的笑容——趙麗穎
愿你我能夠處理煩惱,消除煩惱,走進美好的成長之路。
成長的作文 篇10
經過了一周的學習,我自問,我進步了嗎?我成長了嗎?我們已經邁入初二階段,我不想再渾渾噩噩地過日子,我不想再浪費時間,我不想再不寫作業(yè),我也不想再閑話連篇,我更不想給同學老師留下不好的印象。雖然我以前在大家的眼中是渺小的,但是我努力后,發(fā)現(xiàn),一個人的進步與成長是如此的美好,如夢初醒一般,我要努力,我要進步,一切才剛剛開始,我要為自己綻放一次。
身體棒學習棒:
我以前是個野小子并且還被稱為"野蠻人",因為我以前經常吃麻辣、方便面,不吃飯,因此肚子餓,沒心聽講,那時的我骨瘦如柴,只有68斤,如今的我早已不吃垃圾食品了,我認認真真吃飯,能吃一碗或二碗,肚子不餓,上課也認真了,學習進步了不少,我要成為一棵高聳挺立的大樹,無論刮風下雨都阻擋不了我對生命與成長的渴望。
閱讀書籍,擴大視野:
我以前不愛讀書,每次老師問到一些關于名著的內容,我只能用迷茫的眼神望著她,但如今的.我已不是從前的我,我已蛻變,我開始閱讀,每天睡覺前讀半個小時課外書籍,日積月累,F(xiàn)在老師說的一些關于課外書的內容,我大概知道一二,并且作文水平也提高了不少。我要做一只蜜蜂,一只勤勞的蜜蜂,昆蟲都知道努力,何況我是智慧的人呢?
努力著收獲著:
我以前特別喜歡說閑話,并且還被光榮地封為"閑話3大王",所以成績總是落后,英語成績常停留在六七十幾分,但如今的我早已努力,該背的背,該記得記,在最近考試中考了97分,進步了二三十幾分;我的數學也有大飛躍,我在本周的考試中考了全班第三,我是如此的喜悅、歡呼!我努力著,也收獲著。
我要像竹子一樣堅定,正所謂"咬定青山不放松,立根原在破巖中,千磨萬擊還艱進,任爾東西南北風。"。
我的老繭化為塵埃,我在人群中昂首闊步,不會有人認出我來,因為我不在是過去的自己,我已擁有新的生活。
成長的作文 篇11
20xx年1月17日,隨著“哇哇”一聲響亮的聲音,我降臨到這個世界上,出生的時候特別小,才四斤多,醫(yī)生說我用的、吃的,全都是超小碼。唉!
我叫金韻莉,隨爸爸姓,有一雙小眼睛,只要一笑,別人就說“小月牙兒”又出現(xiàn)了。我愛撒嬌,因為爸媽愛我,就連哥哥也讓我三分。所以,我就養(yǎng)成了撒嬌的習慣。其實,我并不愛撒嬌,撒嬌只是要達到我目的的一種手段。記得我在讀幼兒園中班的時候,因為那天特別的冷,我不想去幼兒園,于是就撒起嬌來,爸爸媽媽說啥都不聽,最后他們沒辦法,就把我放到奶奶家。嘻嘻,這招挺靈的。
在成長的過程中,我的愛好很多,但我最喜歡彈琴、畫畫,雖然我沒有得到什么大獎,但我在20xx年第二屆國際少年藝術節(jié)佛山區(qū)榮獲“鋼琴”項目兒童A組“銅獎”呢!我還喜歡看書,因為書能讓我增長知識,開闊眼界。講個秘密你聽,在我房間的衣柜里,下格全都是放我的課外書籍,因為書架已無法再放了。哈哈,書就是我的最愛。
還記得在20xx年1月17日我剛讀小學一年級,這是我盼星星盼月亮的日子。那天,爸爸、媽媽見到我,滿臉笑容地說:“生日快樂,親愛的'寶貝!”晚上,他們搞了一個小小的“派對”,燈光突然熄滅,“停電了!”一向膽小的我嚇得大叫一聲。緊接著,一陣熱烈的掌聲打破了寧靜,原來是點蠟燭、唱生日歌的時候了!白D闵湛鞓贰。灑滿燭光的屋子里蕩漾著快樂的笑聲。爸爸、媽媽、哥哥的臉比燭光更紅,比歌聲更美。在祝福聲中,我雙手緊合,鄭重地許下了的愿望:做一個全面發(fā)展的好孩子。這個生日“派對”是我成長中最有意義的。
這就是在成長的過程中的一個頑皮的,愛撒嬌的,并有上進心的我。
成長的作文 篇12
從我有記憶以來就與書沒有怎么分離過。我家有一個大書架,書架上堆滿了各式各樣的書。書籍就好像是我最好的小伙伴一樣,陪著我一直走到現(xiàn)在。
書架上琳瑯滿目,有《水滸傳》、《西游記》、《三國演義》、《警示名言》等等,還有一些專業(yè)書籍,還有很多很多外國名著,比如高爾基的《母親》,雨果的《悲慘世界》等。那些書很多都已經發(fā)黃,似乎在訴說著它們的歷史。記憶中我從不認識字就開始翻閱那些書。最開始是看一些插畫,了解一些斷斷續(xù)續(xù)的'劇情等,后來認識了字就開始咀嚼內容,遇見生字了還要去查閱字典,盡管讀的很慢,但卻很享受。我記得有的時候連吃飯都忘記了。媽媽叫我?guī)妆樵摮燥埩,好,我答應著,卻依然把頭深埋書中。書中淡淡的油墨香令人心神搖蕩,舒服無比。就在這樣的環(huán)境中,我一天天地長大了。到上小學的時候我已經遍讀了四大名著還有些外國文物了。我能夠很自然流利地背誦很多詩歌。大家都很喜歡我,夸我聰明,很多同學經常截住我讓我背誦詩歌給他們。我背完后他們就都挑挑大拇指稱贊,然后哄地散去。
上學后我更家努力地學習各種知識,因為只有懂的知識多了才能更深刻地領會各著作的深刻內涵。哪里不懂了就及時地請教老師還有我的爸爸媽媽們。他們總會耐心地給我講解,我了解到了書中的精華與內涵后也更加喜歡它們了。
我睡覺的時候床頭都會放上幾本書的,這樣淡淡的書香就會走進我的夢里,也因此我的每個夜晚都睡的很踏實。感謝書香給我的恬靜與淡然,謝謝你們伴我成長!
成長的作文 篇13
成長是什么?這是一個很深奧的問題,沒有絕對的答案,有人為它思考一生卻得不到答案,有人一生活得平凡卻感悟了成長!
我一路走走停停,磕磕絆絆,朦朦朧朧間,終于將“成長”這兩個字領悟……
成長就是為家里分擔力所能及的家務!
總在教科書上,課外書籍上看到一句話:“為家人做力所能及的事!”但大家都只是“語言的巨人,行動的矮子!”我也一樣。當我逐漸長大,才真正履行了這個人人都會說的承諾!夏日炎炎,我系上了圍裙,和媽媽一起,在悶熱得令人窒息的小廚房里洗碗,擦盤子。我白嫩的雙手浸泡在水里,一滴滴的洗潔精滴在我的手上,我很仔細地擦著每一只油膩的碗,很認真很認真,像迎接遠道而來的主席一樣。我的手搭在柜臺上,雙腿彎曲著,才洗了幾個碗便腰背發(fā)酸,一抬頭,看見媽媽還是像往常一樣毫無怨言地擦著臟兮兮的'盤子,臉上掛著淡然的微笑,我真真切切地看到她的手起了一層厚厚的老繭,像刀尖深深刺疼了我的眼。我緊抿嘴唇,仍舊擦著那一個個碗盤,那一刻,我的心中泛起了一股不知名的責任感,那感覺應該就是成長吧!
成長是為困難的人送上一米陽光!
在我們有著八十個人的班集體大家庭中,有一個可憐的同學!他的母親雙目失明,他從四歲起便承擔起了家里所有的責任!他瘦骨如柴,面容憔悴,天資也并不聰穎。我對這個同學充滿了同情,更多的是敬佩!因為他比任何人都有資格墮落,頹廢,可是他沒有,他的臉上至始至終洋溢著明亮的笑容!我試著有目的的地“接近”他,幫他做一些功課,只要他需要,我會二話不說地幫助他!我將自己視作生命的珍藏著的圖書借給他,他蠟黃的臉上泛出驚喜的神情,那一刻,我明白了自己又一次成長了!
月光如水的夜晚,媽媽抱著我說:“我的女兒,你長大了!”
是的,我長大了,從此刻開始,我所走過的每一步,都是一個成長的腳。∈堑,我,長大了,不再是口中說說而已。
成長的作文 篇14
讀書,對于我們21世紀的孩子們是多么重要喲!在我的生活中,書是必不可少的一部分。
聽聽我讀書的故事吧!
說來話就長了:那是一個星期天。我發(fā)現(xiàn)我的3L第2冊的書已經掉了好多頁,便央求爸爸給我換一本書。
但爸爸總是不同意,說:“這本書上完了就不用了,何必呢?你還不如買一本課外書呢!”
我倔強的說:“一言為定!”到了上課的地方,我直奔旁邊的書店。我選了又選,總是找不到喜歡的。我靈機一動,心想:第8課是《海倫·凱勒》,那我不如就看她寫的《假如給我三天光明》吧!
到了班上,還有30分鐘才上課,我便津津有味地看了起來。我一邊讀,一邊品味著,不知是什么,也許,是一群書中的.小精靈,一直深深地吸引著我。半個小時就像半分鐘一樣,輕輕地,悄悄地,從眼前溜過。
從那以后,書深深地吸引著我,使我好像一秒鐘看不到書都不行。時光荏苒,一個星期過去了,我也把這本書讀完了。
第二星期,我又買了3本書,是高爾基的自傳體三部曲:《童年》《在人間》《我的大學》。不出兩個星期,我就看完了。
《史記》《上下五千年》《十萬個為什么》······
精彩的文字,淡淡的墨香······書,以它獨特的方式,深深吸引著我。
書到用時方恨少,事非經過不知難。讀書破萬卷,下筆如有神。黑發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲······
古人都認為書是非常有益的,那我們更要好好讀書啦!冰心奶奶曾說:“讀書好,讀好書,好讀書!备郀柣f過:“我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上!薄ぁぁぁぁぁ
同學們,讓好書伴我們成長!
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