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成長(zhǎng)500字作文（經(jīng)典）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的成長(zhǎng)500字作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長(zhǎng)500字作文1
那一年，隨著一聲響亮的啼哭我降生到了這個(gè)陌生的世界，睜開(kāi)無(wú)知而迷茫的雙眼。我不知道我會(huì)怎樣，在父母的呵護(hù)下，在哥哥姐姐的愛(ài)護(hù)下，我一天天成長(zhǎng)著，并且在成長(zhǎng)中感到了無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)。剛到這個(gè)有著很多人關(guān)愛(ài)的大家庭，我每天都看到不同的面孔，我的微笑，我的啼哭，都給我的`家?guī)?lái)了無(wú)窮的歡樂(lè)。有一天，我會(huì)喊“媽媽”了，媽媽激動(dòng)的雙眼充滿了淚水，在我的臉蛋上親了又親，難道人就是這樣子嗎？幼小的我心中有了許多疑問(wèn)。
一天我臉頰通紅，原來(lái)是我學(xué)會(huì)了翻身，全家人都看著我笨拙的樣子笑了。轉(zhuǎn)眼間我又背起書包上學(xué)了，開(kāi)始和許多小朋友生活在一起，學(xué)會(huì)寫字、讀書，學(xué)到了知識(shí)還考了一百分，得了獎(jiǎng)。我感受到了成功的喜悅，漸漸地我學(xué)會(huì)自己克服困難，學(xué)會(huì)勞動(dòng)，更學(xué)會(huì)了做人。
一年又一年，學(xué)齡也一年一年增長(zhǎng)，由小學(xué)變成了初中，知識(shí)由少積累到多，個(gè)子也長(zhǎng)高了許多，我也感到學(xué)習(xí)的快樂(lè)。父母給了我溫暖；給了我親情；給了我關(guān)愛(ài)；更重要的是父母給了我生命。一個(gè)健全的生命，讓我探索世界、讓我見(jiàn)證奇跡、讓我活的快樂(lè)。雖然人生的路不會(huì)風(fēng)調(diào)雨順，但風(fēng)雨過(guò)后一定能見(jiàn)到彩虹。我的未來(lái)將由我自己創(chuàng)造。
�。∥乙鞓�(lè)的成長(zhǎng)，我要發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)的快樂(lè)。我成長(zhǎng)，我快樂(lè)。我不僅要樂(lè)觀，更要成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
成長(zhǎng)500字作文2
每年的夏天都是在快樂(lè)中度過(guò)的，夏天使我快樂(lè)的成長(zhǎng)，那是因?yàn)橄奶炷軒Ыo我歡樂(lè)，帶給我歡笑!
早晨，我打開(kāi)了窗戶，清新的空氣迎面撲來(lái)，遠(yuǎn)處，一只只鳥(niǎo)兒在樹(shù)上歡蹦亂跳，交頭接耳，嘴里不停地傳出宛轉(zhuǎn)的歌聲。我忍不住讀起了英語(yǔ)單詞，為小鳥(niǎo)的歌曲伴奏。隨著我朗朗的讀書聲，鳥(niǎo)兒唱得更歡了，好像在跟我比賽似的。夏天的早晨是多么美好!
中午，火紅的太陽(yáng)似乎發(fā)脾氣了，射出萬(wàn)丈光芒，火辣辣的陽(yáng)光照射在人們的身上，變成了快樂(lè)的笑聲。我很快地吃好中飯，為了避免午睡的我，早早地逃進(jìn)了房間，和哥哥姐姐們一起玩耍，房間中立刻傳來(lái)了一陣陣銀鈴般的笑聲，媽媽說(shuō)我們的時(shí)候，姐姐甚至還跟媽媽說(shuō)：“我們是在釋放快樂(lè)呢!你沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)嗎?”媽媽無(wú)話可說(shuō)，只好隨我們玩。夏天的中午是多么開(kāi)心!
傍晚，可以說(shuō)是我們大家最快樂(lè)的時(shí)光了!大人們搬出椅子，拿出扇子，在外面談天論假，觀賞著外面的風(fēng)景。我們小孩子就可以無(wú)拘無(wú)束地玩了。有的看電視，有的玩電腦，還有的.……等我們玩夠了，也搬出椅子，和大人們一起觀賞風(fēng)景。天邊的紅霞，向晚的微風(fēng)，頭上飛過(guò)歸巢的鳥(niǎo)兒，繪成了一幅田園風(fēng)景畫。
人們成群結(jié)隊(duì)地在聊天，草坪上，屋子里，大樹(shù)下，為夏天又增添了些熱鬧，這樣的童年讓我們?cè)黾恿嗣篮玫幕貞�，童年是快�?lè)的，我們都在快樂(lè)中成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)500字作文3
我這個(gè)人很怪，平時(shí)膽子很大，什么都不怕，有時(shí)連動(dòng)物園的老虎都敢摸。可我卻怕上臺(tái)表演。
今年寒假，姐姐過(guò)生日前，爸爸媽媽讓我準(zhǔn)備幾個(gè)節(jié)目，在姐姐生日那天表演。我就開(kāi)始練習(xí)最拿手的拉丁舞和最喜愛(ài)的.歌曲，在爸爸媽媽面前表演了一番，看到他們開(kāi)心的笑容，我樂(lè)得手舞足蹈。
姐姐生日那天，走在路上，爸爸媽媽鼓勵(lì)我一定要好好表演節(jié)目。一進(jìn)門我看見(jiàn)家里有很多人，心里緊張起來(lái)了。很快生日派對(duì)開(kāi)始了，我們一起唱生日歌，祝福姐姐生日快樂(lè)。這時(shí)媽媽拍拍我的肩輕輕說(shuō)：“該你表演節(jié)目了！”此時(shí)我緊張的呆若木雞，腦子里一片空白，不知所措，又怕表演不好。爸爸媽媽看出了我的心思，鼓勵(lì)我說(shuō)：“你的表演會(huì)給大家?guī)?lái)歡樂(lè)，做一個(gè)勇敢、大方的好孩子，別怕失敗。”我開(kāi)始放松下來(lái)，定了定神，滿懷信心地說(shuō)：“現(xiàn)在由我來(lái)為慶祝姐姐生日快樂(lè)表演幾個(gè)節(jié)目好嗎？”話音剛落，屋子里一片掌聲。隨著音樂(lè)響起，我忘情地跳起拉丁舞，大家在一旁有節(jié)地奏打著拍子，我越跳越投入。隨后我獨(dú)唱時(shí)，大家高興的在旁邊哼著曲，整個(gè)房間充滿了歡歌笑語(yǔ)，我更是欣喜若狂，先前的緊張被拋到了九霄云外。這真是難忘的一天！
這件事使我明白了一個(gè)道理：你怕做某一件事，如果不試著去做，你永遠(yuǎn)怕它。
成長(zhǎng)500字作文4
書是人性的凈化器，給人心靈蕩滌，使人大徹大悟從小書已成為我生命中不可缺少的一部分，它伴我走過(guò)了十幾個(gè)春秋，讀書給我?guī)?lái)了無(wú)限的樂(lè)趣，讓我受益無(wú)窮。自小我就喜歡沉浸在靜謐的夜里，沉浸在書的馨香中，安靜地去思索，去與橫臥在書中的每一個(gè)靈魂自由自在地交流……
只要一提到書，我就會(huì)有講不完的話題。走進(jìn)我的臥室，就能聞到一陣陣書的氣息，再走近一看一個(gè)小小的書柜里堆滿了密密麻麻的書，什么《海底兩萬(wàn)里》，什么《單翼天使》，恐怕數(shù)都數(shù)不完。我最愛(ài)看的書大都是“美美”——伍美珍寫的，對(duì)我來(lái)說(shuō)，書就是我的一切，我的大部分時(shí)間都在看書，也可以稱得上是一位名副其實(shí)的`“小書蟲(chóng)”，有時(shí)一頭埋在書海里怎么也出不來(lái)。
書雖然是人類的階梯，但也是他幫我?guī)狭撕窈竦难坨R。那是一個(gè)黑黑的
夜晚，媽媽一下多走了我最喜愛(ài)的書，并且強(qiáng)迫我睡覺(jué)。無(wú)奈之下，只好睡覺(jué)了�？墒牵夷贸稣眍^下面的《淘氣包馬小跳》，哼哼，你不知道我還留了這一手吧，于是，便打開(kāi)看了起來(lái)。
一個(gè)月過(guò)后，學(xué)校進(jìn)行了眼查，結(jié)果是我的左眼0。4，右眼0。6，兩只都已經(jīng)近視了，一回到家，跟媽媽說(shuō)了情況，媽媽懲罰我一個(gè)月不能看課外書，唉，早知如此，何必當(dāng)初啊。
書中自有黃金屋，書中自有千鐘粟，書中自有顏如玉。每當(dāng)拿起手中的書本閱讀就是在跟一個(gè)偉大的學(xué)者交朋友。那么請(qǐng)你珍惜這位朋友。書就是我的良師益友。朋友們就讓一縷書香伴你我同行……
成長(zhǎng)500字作文5
在人生的成長(zhǎng)過(guò)程中，有歡樂(lè)、有憂傷，有振作、有迷惘一件件往事記憶猶新，一幕幕場(chǎng)景歷歷在目，這些猶如人生長(zhǎng)河中泛起的朵朵浪花，這里的每一朵都是美麗的。
在八年級(jí)的暑假中，我極不情愿地接受了一項(xiàng)任務(wù)：每天練習(xí)跑1000米，以迎接九年級(jí)的體育加試。剛開(kāi)始，我還抱有幻想，幻想著哪天下雨了、哪天生病了但現(xiàn)實(shí)是殘酷的，整個(gè)假期迎接我的都是好天氣。
放假的第二天早上，爸爸帶著我來(lái)到了跑步地點(diǎn)。隨著他的一聲令下，我猶如一支離弦之箭，飛奔而去。
剛起頭，我覺(jué)得跑步并不是很困難的事，如同腳底抹油一般飛快的向前沖；可隨著距離的拉大，自己的體力不支，我便逐漸領(lǐng)悟到了長(zhǎng)跑的艱辛。
當(dāng)二分之一路程時(shí)，我的肚子開(kāi)始了微微發(fā)痛，并且這些微痛隨著繼續(xù)的奔跑愈來(lái)愈加疼痛，到最后竟成了阻礙我前進(jìn)的一塊絆腳石。很多次，我都想停下來(lái)歇一歇再跑，但我次次提醒自己一定不要放棄，要堅(jiān)持下去，要化疼痛為前進(jìn)的`動(dòng)力。
最終，當(dāng)我沖過(guò)那個(gè)象征著終點(diǎn)的白線時(shí)，我發(fā)自內(nèi)心的感到自己的偉大和堅(jiān)毅。因?yàn)槲矣知?dú)立完成了一個(gè)在原來(lái)看著比登天還難的工作，我內(nèi)心充滿了激動(dòng)和成功。這就是我人生中的一朵美麗的浪花，這朵浪花是那么的美麗、那么的讓人感動(dòng)。
成長(zhǎng)500字作文6
每個(gè)人的童年都是豐富多彩的，都是五彩繽紛的，這些往事也是值得我們?nèi)セ貞浀�。在我童年發(fā)生的一些事情都像一根根筆芯漸漸的漸漸的在時(shí)間老人滄桑地走過(guò)后，那些往事就在我的腦海里消磨掉了。但是有一件事卻使我至今難忘，在我的腦海里留下了不可磨滅的印象。
在我記憶的心扉里，有一件非�？尚Φ氖虑�，那件事情發(fā)生在我五歲那年過(guò)生日的時(shí)候發(fā)生了一件趣事“我終于盼過(guò)了下午，到了晚上媽媽做了一道道美味佳肴，我們吃著吃著。過(guò)了許久，終于讓我吃到了我盼望已久的蛋糕了！吖！你瞧，這蛋糕又大又圓，被奶油緊緊地包裹住，上面有各色的.花兒，漂亮極了！上面還有用巧克力醬寫的“生日快樂(lè)”。又在燭光的襯托下，真是令人垂涎三尺！看著這漂亮的蛋糕，使我迫不及待地想吃掉它。蛋糕終于到手了，我恨不得一下子把它全吞進(jìn)肚子里，我試著張大嘴巴把蛋糕咬了一口，我咬了之后抬起了頭，把蛋糕放在嘴里慢慢地嚼。全家看著我都笑了，我不知道大家為什么都笑了起來(lái)便問(wèn)姐姐：“你們?cè)趺戳搜剑俊薄澳闳フ照甄R子！”姐姐一邊笑一邊回答道。我聽(tīng)了姐姐的話去照了照鏡子，發(fā)現(xiàn)我變成了一只小花貓！我用手擦了擦，不料擦得到處都是了。
我看著我的樣子，我也笑起來(lái)了。那時(shí)的我是幼稚的，是活潑，同時(shí)做的事也是幼稚的。我愛(ài)我的童年，因?yàn)樗鼛Ыo我里最美好的回憶！
成長(zhǎng)500字作文7
我愛(ài)玩，愛(ài)下棋，愛(ài)打羽毛球，但我最喜歡的還是看書，書伴我快樂(lè)成長(zhǎng)。
媽媽告訴我在我很小的時(shí)候，她給我買了幾本小小的撕不破的幼兒漫畫書，我非常喜歡，整天拿在手上愛(ài)不釋手，反復(fù)地看。在我伢伢學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，媽媽給我買了一本兒歌書，媽媽有空的時(shí)候會(huì)抱著我，教我背兒歌，它能培養(yǎng)我的背記能力。其中的一首兒歌我特別喜歡，我還清楚地記著：小河水，嘩嘩流，一只鱷魚張大口，一只小猴跳上樹(shù)，氣得鱷魚直搖頭。在我上幼兒園的時(shí)候，媽媽給我買了幾本故事書，里面的故事平凡而生動(dòng)，其中寓言故事《鵝大哥出門》，經(jīng)過(guò)媽媽的指導(dǎo)我認(rèn)真地學(xué)，在中班年段故事大王比賽中，我榮獲了一等獎(jiǎng)，得了好多獎(jiǎng)品，我和媽媽高興得心花怒放。這本榮譽(yù)證書媽媽還保管得很好。我上小學(xué)以后，媽媽給我買了許多課外書，有成語(yǔ)故事、傳說(shuō)故事、童話故事等等……它能提高我的閱讀能力，但我最喜歡的還是科學(xué)書――《十萬(wàn)個(gè)為什么》，那里有無(wú)窮無(wú)盡的科學(xué)知識(shí)，有蜜蜂為什么會(huì)蟄人、飛機(jī)是怎么造出來(lái)的`等等……許許多多的科學(xué)知識(shí)。有空我就會(huì)看這本書。
我們班級(jí)的角落里也有一個(gè)小書柜，下課有空時(shí)，我會(huì)拿本書來(lái)看，充實(shí)我的課余時(shí)間。
趕快拿本書看吧！書里有你學(xué)不完的知識(shí)，我從書中找到了樂(lè)趣，找到了喜悅，增長(zhǎng)了許多有用的知識(shí)，開(kāi)闊了自己的視野，我要多看書，因?yàn)椤白x書破萬(wàn)卷，下筆如有神”。
成長(zhǎng)500字作文8
快樂(lè)在很多時(shí)候都能體會(huì)到。我覺(jué)得在幫助別人的時(shí)候最快樂(lè)，同時(shí)別人也覺(jué)得快樂(lè)。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我高興地坐在去外婆家的公交車上。到一個(gè)站的時(shí)候，車上的座位已經(jīng)坐滿了。這時(shí)我看見(jiàn)一個(gè)老奶奶提著一包東西上車來(lái)了。我連忙站起來(lái)對(duì)老奶奶說(shuō)：“奶奶，您坐這吧！”老奶奶說(shuō)：“謝謝你，小朋友！”同時(shí)還送了我一個(gè)親切的微笑。我見(jiàn)了心里美滋滋的，像吃了蜜糖似的。
還有一次，是我們學(xué)校舉行為四川地震災(zāi)區(qū)捐款的活動(dòng)。那天一大早，我拿著平時(shí)省下來(lái)的'零花錢來(lái)到學(xué)校。同學(xué)們排著長(zhǎng)龍，等著捐款。我看見(jiàn)同學(xué)們都積極地把自己的零花錢捐獻(xiàn)給災(zāi)民們。我也把我的錢全部塞進(jìn)捐款箱里，笑瞇瞇地回到教室。我想起了那些災(zāi)民是那樣痛苦，那樣悲傷，恨不得早一點(diǎn)讓那些錢送入災(zāi)區(qū)，讓那些失學(xué)的孩子們?cè)缫稽c(diǎn)回到學(xué)校，回到從前美好的時(shí)光……
上語(yǔ)文課時(shí)，老師對(duì)我們?nèi)嗾f(shuō)：“你們都是好同學(xué)，都很有愛(ài)心，都為災(zāi)區(qū)的人們獻(xiàn)出了愛(ài)，他們一定會(huì)感謝你們的！”聽(tīng)了老師的話，我感到很自豪。
我知道這點(diǎn)錢是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，但我相信，只要有愛(ài)心，一切都會(huì)變好的。
我的愛(ài)幫助了別人，我的愛(ài)帶著快樂(lè)伴我成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)500字作文9
生活中，大家都會(huì)經(jīng)歷許許多多的成長(zhǎng)趣事，當(dāng)然，我也會(huì)經(jīng)常遇到一些。今天，我要給大家講一件我的成長(zhǎng)趣事。
那天早上，我早早的來(lái)到學(xué)校讀書。這時(shí)，陳老師神不知鬼不覺(jué)地從教室門前冒出來(lái)。對(duì)我們說(shuō)：“現(xiàn)在把一、二單元的知識(shí)點(diǎn)讀上幾遍，以免以后忘記�！庇谑�，我把語(yǔ)文課本放進(jìn)書包里，開(kāi)始找數(shù)學(xué)課本，咦？數(shù)學(xué)課本哪里去了？不會(huì)忘帶了吧？不，不會(huì)忘帶，昨天，我記得裝進(jìn)書包里的`，我心里想。于是，我又開(kāi)始翻起書包。呀！不會(huì)真的忘帶了吧！慘了！慘了！這下該怎么辦呢？我心里想。突然，我靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)了，我的表弟不是也在這兒上四年級(jí)嗎，下課再去借書。我心里暗暗高興。
下課了，我飛快地跑到他們班門前，哦！不，他們班還沒(méi)有下課呢！他們會(huì)不會(huì)拖堂呢？時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我像熱鍋上的螞蟻焦急的等待著，這時(shí)，我都想跑回教室，可是，已經(jīng)等了這么長(zhǎng)時(shí)間，跑回去不就半途而廢了嗎？終于，他們班下課了，我急忙跑過(guò)去問(wèn)表弟：“能不能借一下你的數(shù)學(xué)書？”可是，他的回答潑了我一身涼水。他說(shuō)：“不行呀！我們下一節(jié)課就是數(shù)學(xué)課，要不，你做完課間操來(lái)借吧！”我只好答應(yīng)了他。
我失望地回到教室，剛走到教室門口，上課鈴就打響了，哎！等著老師批評(píng)吧！誰(shuí)知，這節(jié)課不用數(shù)學(xué)書，而是講周末做的卷子，哈哈，天助我也，不用數(shù)學(xué)書，做完操再去借書。
做完操以后，我又跑到表弟那里，終于把書借了回來(lái)，誰(shuí)知道這節(jié)課也不用數(shù)學(xué)書，而是做數(shù)學(xué)基礎(chǔ)訓(xùn)練呀！
哎！白忙活了�？磥�(lái)，以后還是細(xì)心點(diǎn)，別再忘帶書了！
成長(zhǎng)500字作文10
樹(shù)。綠了？時(shí)間，過(guò)得好快啊！不知不覺(jué)，已經(jīng)十歲了，怪不得大人們常說(shuō)，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。成長(zhǎng)的快樂(lè)，是一種常人無(wú)法理解的快樂(lè)，我的快樂(lè)也是這樣，但不同的是，我的那些快樂(lè)里，都飽含著一點(diǎn)點(diǎn)的驚喜。泥土混合著春天的味道，讓人興奮不已。我的手里靜靜地躺著一顆向日葵的種子。向日葵，一聽(tīng)就知道這種花是一種追求光明的花，這就是為什么我會(huì)選擇向日葵了。我輕輕地刨開(kāi)土，把向日葵輕輕地放進(jìn)去，澆上一點(diǎn)點(diǎn)水。過(guò)了幾周之后，我忽然看見(jiàn)向日葵長(zhǎng)高了3厘米，我驚訝的.笑了，沒(méi)想到，當(dāng)初只是抱著一種好玩的心態(tài)種的向日葵居然長(zhǎng)大了！快樂(lè)在我的生命中猛地乍開(kāi)。
之后，我每次回家都會(huì)給它澆水，但其他時(shí)候便是媽媽幫我照顧。向日葵一天一天長(zhǎng)大，而我也一天一天長(zhǎng)大，時(shí)間飛快的奔跑著……那天，我照�；丶�。第一件事便給向日葵澆水，我不經(jīng)意地往哪兒一看，向日葵已經(jīng)、已經(jīng)——完全的長(zhǎng)大了，我開(kāi)心的笑了，那種快樂(lè)在我的生命中再一次地乍開(kāi)。
成長(zhǎng)500字作文11
我校響應(yīng)揚(yáng)中市藝術(shù)展演的號(hào)召，轟轟烈烈地開(kāi)展了許多藝術(shù)活動(dòng)。而我就有幸參加了其中一個(gè)朗誦加表演的節(jié)目《藕花深處》，我是多么興奮啊！
記得剛開(kāi)始參加排練的時(shí)候，老師給我們看了一下視頻，我們都說(shuō)很簡(jiǎn)單，可老師說(shuō)我們的動(dòng)作不夠柔，因?yàn)槲覜](méi)有學(xué)過(guò)跳舞，所以“柔”做不出來(lái)。很快，我想到了一個(gè)小秘訣，那就是：不要用力，也就是有氣無(wú)力。我把這個(gè)秘訣傳給大家，大家也一學(xué)就會(huì)，做出了“柔”。
經(jīng)過(guò)一天又一天的訓(xùn)練，我們既會(huì)唱歌，也會(huì)把動(dòng)作連起來(lái)做了。每天放學(xué)，我一回到家里，就對(duì)著鏡子練姿勢(shì)。我自我感覺(jué)動(dòng)作挺不錯(cuò)了，昂著頭，挺著胸。為了讓我知道我訓(xùn)練的'成果怎么樣，我把節(jié)目表演給媽媽看。表演完后，媽媽說(shuō)：“不錯(cuò)，繼續(xù)加油，我相信你一定能取得很好的成績(jī)�！蔽衣�(tīng)了，更加抓緊時(shí)間，甚至利用下課時(shí)間，嘴里還輕輕哼著節(jié)目里的詩(shī)和歌。
到了正式表演的那一天，我身上穿著表演服。50多個(gè)領(lǐng)導(dǎo)圍著我們，我心里咚咚咚直跳，但我想：平時(shí)我那么努力地練習(xí)，所有的動(dòng)作都熟練了，詩(shī)詞內(nèi)容也記得牢牢的，別害怕，我一定行！這么想著，心里安定了許多。美好的時(shí)刻在我們忘我的表演中不知不覺(jué)過(guò)去了，領(lǐng)導(dǎo)們熱烈的掌聲和臉上親切的笑容就是對(duì)我們最大的贊揚(yáng)。
通過(guò)這次活動(dòng)，我覺(jué)得我成長(zhǎng)了！
成長(zhǎng)500字作文12
摸索著我心中的天地，
這一角已變成草坪，
那一角還有大片森林�！�
我七歲，媽媽的手三十一歲。
新生的我，是媽媽纖纖玉手中的寶貝，顧不得產(chǎn)后的保養(yǎng)，就操起廚具，提上菜筐，為了我的成長(zhǎng)，她全身裝備，直到我七歲，媽媽的手三十一歲，一直忙碌，不知疲憊。我叫她歇會(huì)，她說(shuō)不用，她說(shuō)不累，一勺一羹把我喂。
“這孤獨(dú)的夜冷到徹骨，
這絲絲的愛(ài)從指間滑出，
媽媽的手，當(dāng)年柔滑的玉，
是那么軟，那么溫柔……”
我十歲，媽媽的手三十四歲。
上學(xué)的我，說(shuō)不上調(diào)皮搗蛋，卻分外淘氣。你說(shuō)一，我說(shuō)二，你向東走，我向西走。你用粗糙的'手指引我，讓我走上正確的路。識(shí)方塊，讀拼音，豎起一二三加減乘除你全都會(huì)。洗衣服，做美味，我自己早早睡，你忙到十一、二點(diǎn)還要幫我掖掖被。
“在我心中，媽媽用瘦弱的手輕撫，
像太陽(yáng)的溫暖，月亮的爽朗，
她把全部的力量運(yùn)在手掌，
貼我身上，寄我以愛(ài)和一切希望�！�
我十五歲，媽媽的手三十九歲。
中學(xué)的我，承受壓力的不僅是我，還有媽媽的手。我考好了，我豎起拇指，夸我是她的驕傲；我考砸了，她用粗皺的手拍拍我的背，給我安慰。我高興時(shí)她跟著笑，我沮喪時(shí)我她看著我流淚，她說(shuō)我是她的心和肺。
如今我已長(zhǎng)大，媽媽的手逐漸老去。我希望有一天，另一只長(zhǎng)大的手能夠代替那只老去的手，就像另一個(gè)人能夠代替原來(lái)的人反過(guò)來(lái)照顧她，在她面前學(xué)著當(dāng)年的手說(shuō)：“來(lái)吧，我的心肝寶貝。好好吃飯，好好睡……”
成長(zhǎng)500字作文13
我有兩個(gè)家，一個(gè)是給我?guī)?lái)知識(shí)的家;一個(gè)是給我?guī)?lái)溫馨的家。在這兩個(gè)家里我快樂(lè)的成長(zhǎng)著。它們?cè)谧兓�，我也在成長(zhǎng)。
以前的學(xué)校，它的教室是由缺胳膊少腿的桌椅和破舊的門窗湊成的。而現(xiàn)在學(xué)校的教室以防盜門、完好無(wú)缺的新桌椅、27寸的彩電代替了以前的破桌椅和門窗，還配置了電腦房。我們坐在這寬敞舒適的教室里，聽(tīng)著老師傳授知識(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在這學(xué)校里，老師教我們知識(shí)、教我們做文明人、做體操、學(xué)畫畫、使用電腦等等。使我們由無(wú)知的小孩變成了德、知、體、美、勞全面發(fā)展的學(xué)生。
不但在學(xué)校我的成長(zhǎng)無(wú)比快樂(lè)，在家里我也很開(kāi)心很溫馨。在家里只要我一生病，以往嚴(yán)肅的媽媽就會(huì)關(guān)切的問(wèn)我 “好些了嗎?”“想吃些什么?”每當(dāng)聽(tīng)到這關(guān)切的`聲音我心里總是暖烘烘的。而且，爸爸給我買了許多書，如《鋼鐵是怎樣煉成的》、《四大名著》等書，只要一有空，我就到書架上拿下我沒(méi)有看完的書，津津有味的看起來(lái)。以前家庭經(jīng)濟(jì)條件并不好，沒(méi)有電腦，使我的學(xué)習(xí)不太方便。而現(xiàn)在，家里經(jīng)濟(jì)寬松了，買了三臺(tái)電腦和一臺(tái)打印機(jī)。這樣一來(lái)我要投稿的文章直接打印出來(lái)就可以寄出去了。
在兩個(gè)家中我的變化很大。以前我什么都不知道，現(xiàn)在知道了怎樣使用電腦，我的書看得越來(lái)越多，知識(shí)也越來(lái)越豐富。昔日那個(gè)瘋瘋癲癲的我，現(xiàn)在變成了一個(gè)文質(zhì)彬彬的小女孩。
很感激兩個(gè)家給予我的知識(shí)與溫馨，也感激兩個(gè)家與我共同成長(zhǎng)
成長(zhǎng)500字作文14
生活中沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧中沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有翅膀。從小書籍就伴我成長(zhǎng)，帶我飛翔，我的成長(zhǎng)離不開(kāi)書籍的陪伴。
幼兒園的時(shí)候，每天晚上我都央求媽媽給我講故事。那是我會(huì)讀的字很少，媽媽講累了，我就吃力地一邊讀拼音，一邊給媽媽“編”、“讀”故事。令我印象最深的就是那本《安徒生童話》，現(xiàn)在看來(lái)，那本書雖然很舊，但它卻是我小時(shí)候最好的紀(jì)念。
剛上一年級(jí)的時(shí)候，我才真正進(jìn)入了讀書的天堂。趙老師每天都利用班會(huì)、口語(yǔ)、課間操的時(shí)間，為我們讀繪本，那本《犟龜》常常在我腦海中浮現(xiàn)，不斷激勵(lì)著我前進(jìn)，遇到困難不要退縮，有時(shí)讀完繪本我們還會(huì)做寫繪作業(yè)。慢慢升入高年級(jí)，趙老師開(kāi)始讓我們讀一些國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)，我最喜歡的書有《細(xì)米》、《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》和《天使的`雕像》等等，這些書讓我懂得了許多道理，我永遠(yuǎn)忘不掉它的內(nèi)容。
每天晚上，我和媽媽都會(huì)親子共讀，每看完一本書，我都會(huì)讓媽媽給我記錄在博客里，所以，我寫了很多閱讀存折和讀后感。俗話說(shuō)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”，讀書多了，自然文章也好寫了。慢慢地，我越來(lái)越喜歡讀書了；慢慢地，我的作文寫得也越來(lái)越好，在校訊通連續(xù)獲得了閱讀天使的稱號(hào)，幾篇文章還在報(bào)刊上發(fā)表。
書就像一個(gè)吸鐵石，吸引著我們的眼球；書又像一把鑰匙，為我們打開(kāi)了智慧的大門。讀書讓我知道了許多知識(shí)，懂得了許多道理。我愛(ài)讀書，就像老鼠愛(ài)大米！
成長(zhǎng)500字作文15
成長(zhǎng)是一段路程，有付出，也有收獲。成長(zhǎng)中每一次經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福，與老師的親切教誨，父母的呵護(hù)，親人的關(guān)愛(ài)，是分不開(kāi)的。
幸福是什么？幸福是一句溫暖的話語(yǔ)，幸福是無(wú)微不至的關(guān)懷，幸福是遇到困難時(shí)一只援助的手……其實(shí)幸福很簡(jiǎn)單，幸福就在我們身邊。
要說(shuō)到我的幸福，那真是多如繁星。
從小到大，每次吃飯都是一種享受，我聽(tīng)到最多的一句話是“多吃點(diǎn)”，看到最多的`一幕是長(zhǎng)輩疼愛(ài)的目光，總有數(shù)不勝數(shù)的好菜往我碗里夾。每天起床，總能聽(tīng)見(jiàn)奶奶的關(guān)照，叨叨絮絮，上學(xué)放學(xué)一直有爺爺?shù)呐惆�。期末考的前一天，我�?fù)習(xí)到很晚，媽媽也陪著我一起復(fù)習(xí)。在運(yùn)動(dòng)方面，爸爸每天中午總是陪我打乒乓球，不正確的地方，爸爸總是耐心的指導(dǎo)我。
學(xué)校里，老師慈祥的面孔和同學(xué)快樂(lè)的笑臉總使我回味。每次我遇到困難時(shí)，同學(xué)就會(huì)伸出援助之手。一次，上體育課的時(shí)候，我被我們班同學(xué)踢了一腳，同學(xué)們立刻問(wèn)我有沒(méi)有事，要不要緊。賀之韻一邊扶我回教室，一邊問(wèn)我怎么樣。頓時(shí)，一股暖流從我的心靈深處涌了上來(lái)。她扶著我，一瘸一拐地走向教室，我真是太感謝她了。老師接到這個(gè)消息后，馬上趕到教室，焦急地詢問(wèn)我的傷勢(shì)，連臉上的皺紋也加深了，當(dāng)看到我的傷勢(shì)并不嚴(yán)重時(shí)，老師才舒了口氣。
其實(shí)幸福無(wú)處不在，它在我們的身邊千變?nèi)f化。用心去感悟生活吧，那么你會(huì)恍然大悟，原來(lái)，這就是幸福！
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