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小學(xué)生作文300字
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)生作文300字6篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生作文300字 篇1
我是一個發(fā)明家，在24世紀(jì)，我已經(jīng)是舉世聞名的人了，全都靠我的大發(fā)明“多功能衣服”。
它外形美觀、功能智能、使用方便，就讓我來一一介紹吧。
它是一件羽絨外套，外面的鈕扣分別是A、B、C、D四個按鈕，每一個都有它獨(dú)特的功能：按一下“A”，這件衣服后面就會伸出一對潔白、巨大的翅膀，還有兩個拉環(huán)，一個調(diào)整速度，一個控制方向，帶你展翅高飛；按一下“B”，整件衣服就會按照冬暖夏涼的順序來調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度，讓你隨心所欲像在空調(diào)房里一樣；按一下“C”，衣外口袋里會伸出一個話筒，只要對著它說一個你想去的.地方，它就會開啟空間傳送系統(tǒng)，以每秒千里的速度，將你傳送到你想去的任何地方；這還不算什么，更讓我欣慰的是按一下“D”，再對著話筒說一個你想要的東西，它立刻就會變出來。當(dāng)然，這要付錢，可是只要一半哦！衣服會通過口袋將錢轉(zhuǎn)那人卡里。
這件衣服還有防盜功能：它有密碼，而且還裝有微型相機(jī)，如果是未登記的陌生人，衣服就會發(fā)出警告，如果小偷強(qiáng)制拿走，就會發(fā)出電流將小偷趕跑。
我相信想象都會紛紛變成現(xiàn)實(shí)，我的神奇衣服就等著我們發(fā)明出來了！
小學(xué)生作文300字 篇2
想知道我寫的兩位老師是誰么？有一位是從一年級到二年級的體育老師劉老師，一位是從三年級到五年級的楊老師，劉老師和楊老師身材魁梧，身強(qiáng)力壯，別看他們都是教體育的，但性格卻不一樣，劉老師寡言少語，而楊老師心情開朗，身穿耐克運(yùn)動服，非常愛跟我們玩。
記得有一次，我們上體育課，同學(xué)們站好隊(duì)，等待劉老師給我們上體育課，劉老師來了，只聽他說：解散，我們就可以自由活動了，我們在玩游戲的時(shí)候，劉老師就在一邊看，有時(shí)候還問我們玩的是什么。
而楊老師就跟劉老師不一樣了，上課了，我們還以為這位新來的老師跟劉老師一樣，可是我們的`夢想破滅了，楊老師先讓我們在大操場上跑圈，然后讓我們做操，剩下的時(shí)間才讓我們自由活動，有時(shí)候我們比籃球，他會在旁邊說：快點(diǎn)跑，快投啊、好球！有時(shí)候還會參加我們的比賽。
我覺得劉老師太放縱我們了，應(yīng)該嚴(yán)格的要求我們，否則我們會變得越來越懶，所以我還是喜歡我們的楊老師，嚴(yán)格鍛煉我們，使我們身體素質(zhì)可以不斷的提高。
小學(xué)生作文300字 篇3
今年是2515年，是25世紀(jì)。我們現(xiàn)在生活在北極，你知道我們?yōu)槭裁磿钤诒睒O嗎？是因?yàn)槲覀冊瓉韺Φ厍虻钠茐�，現(xiàn)在已經(jīng)沒有植物，沒有動物了，沒有春天、秋天、冬天，只有炎熱的夏天。讓我們看一看現(xiàn)在的世界吧！
現(xiàn)在環(huán)境已經(jīng)很惡劣了，大氣層受到了破壞，臭氧層沒有了，太陽的射線射進(jìn)來了，因?yàn)槿藗儼l(fā)明了一個玻璃罩，才可以保證我們還活著�，F(xiàn)在的月球已經(jīng)得到了開發(fā)，有一些人已經(jīng)到月球上去做了一個人工的城市，足夠人類生存了�？墒沁�沒有足夠的飛船，所以我們是最后一部分生活在地球上的人了。
想到這里，我的`眼淚流了下來，可是因?yàn)樘鞖馓珶崃�，我的眼淚一流下來就馬上變成了水蒸氣。我很傷心。有人問我現(xiàn)在的北極熊還生存嗎？下面我來告訴你吧！不再生存了，因?yàn)槲覀兊淖嫦裙S的煙囪直冒煙，而且樹木都砍伐殆盡，所以現(xiàn)在的北極熊也不存在了。
我是多么想回到過去啊！“叮鈴鈴”鬧鐘響了，原來是一場夢啊！
小學(xué)生作文300字 篇4
在《媽媽的帳單》這篇課文里，我們懂得了媽媽的愛是無私的，這讓我也回想起了媽媽對我的愛。
我的媽媽既不漂亮也不能干，她雖然只是一位普普通通的婦女，可媽媽對我的關(guān)愛卻是無微不至的。
記得有一次，我突然發(fā)燒了，媽媽就趕緊把我送去了醫(yī)院，她摸著我滾燙的額頭，說：“孩子，你一定要堅(jiān)持住�。♂t(yī)院馬上就到了�！痹捯魟偮�，媽媽就著急地快要哭了，那時(shí)我什么也不知道，心里就只想著媽媽不要哭了，卻什么話也說不出來。
還記得有一次，我數(shù)學(xué)只考了八十分。放學(xué)了，我耷拉著腦袋，背著沉重的書包走回家，我感覺這回家的路跟走不完似的。終于到家了，媽媽一眼就看出了我心情不好，便問我發(fā)生了什么事？我吞吞吐吐地回答道：“這次我數(shù)學(xué)只考了八十幾分�！蔽以詾閶寢尶隙〞鷼�，可出乎意料的是媽媽一點(diǎn)兒也不生氣，她溫柔地對我說：“孩子，你不要灰心，雖然這次考砸了，可下次還有機(jī)會。”聽了媽媽的'話，我決定從今以后要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)媽媽對我的期望。
媽媽，謝謝您這十幾年來對我的愛，您給了我生命，給了我希望，給了我展現(xiàn)自我的機(jī)會，媽媽，我愛您！
小學(xué)生作文300字 篇5
這個假期，母親帶我到山西，去參觀愛國志士曾經(jīng)慷慨捐軀，浴血奮戰(zhàn)的地方—長城腳下。
第一次看見長城的我，心中立即涌起一股激動的熱浪。我和母親來到嘉峪關(guān)。只見海映襯著山，山的雄姿更加俊俏，挺拔；山峰烘托著海，海的.氣勢分外浩渺，蒼茫。嘉峪關(guān)不是一座普通的城關(guān)，如果說萬里長城是一條矯健的巨龍，那么它就是巨龍傲然揚(yáng)起的頭顱。
這座城關(guān)雖有些殘破，但仔細(xì)品味起來，還有幾分古樸蒼涼的野趣呢！
不知什么時(shí)候起風(fēng)了，來自塞外的山風(fēng)在我耳邊呼嘯，仿佛在講述關(guān)于長城的故事。我凝望著蒼茫的遠(yuǎn)山，思緒飛出很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)……古往今來，有多少優(yōu)秀的中華兒女為了保衛(wèi)我祖國的大好河山，舍生忘死，血染沙場。茫茫滄海，忘不了他們氣壯山河的誓言；巍巍青山，記下了他們千古不朽的業(yè)績。是他們用血肉之軀建起了神圣的長城，牢牢捍衛(wèi)祖國的邊疆。
長城，不只是一道城墻，它是錚錚鐵骨的象征。
站在長城上，手扶城墻，仿佛看到當(dāng)年飛將李廣揮劍高歌的情景：“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山�！痹高@鋼鐵長城，永遠(yuǎn)捍守吾中華錦繡山河。假期游覽長城，勝讀十年書��！
小學(xué)生作文300字 篇6
酷熱的暑期到了，暑假的學(xué)習(xí)也開始了。在這個暑假的'八月份前兩個星期里，我報(bào)名參加了英語戲劇課的夏令營。
第一天早上，我和媽媽匆匆忙忙地往英語戲劇課學(xué)習(xí)的地方出發(fā)了。經(jīng)過一個小時(shí)車程，我們終于到達(dá)了座落在下嶺教堂的教室。英語戲劇課的人員被分為三組，分別是：a組b組c組。而我被分在了年紀(jì)最小的c組。剛開始，我還以為英語戲劇課就是隨便玩玩的。但是，我到那兒一聽居然是唱英語歌！雖然我學(xué)過英語，但這些英語歌我連聽都聽不懂，還要唱10首，短短的兩周時(shí)間里能學(xué)會嗎？我立刻傻了眼。不過，事實(shí)并不像我想象的那樣，經(jīng)過老師兩周精心的教導(dǎo)，功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會了這十首英語歌�？磥硎郎蠠o難事，只要肯攀登啊。不過這也多虧了老師，在這么炎熱的天氣教導(dǎo)我，讓我們一棵棵小苗茁壯成長。
雖然我會唱英語歌了，但是還不夠熟練，還要多加練習(xí)，這樣上臺表演時(shí)才能唱好。
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