成長(zhǎng)的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的成長(zhǎng)的作文，歡迎閱讀與收藏。
成長(zhǎng)的作文1
每個(gè)人心里有一畝田，種桃種李種春風(fēng)，春花開(kāi)盡春又來(lái)。
—— 題記
風(fēng)景如畫(huà)，旋律優(yōu)美。人生就像一次旅程，沿途會(huì)遇到各種風(fēng)景，且行且珍惜。
歲月的年輪一圈圈地刻畫(huà)在少女的眉宇間，從蹣跚跟步到如今的閑逛漫步。是微風(fēng)，是細(xì)雨見(jiàn)證了她的成長(zhǎng)；是閃電，是雷雨激勵(lì)你的狂放。如今的她已學(xué)會(huì)了自己堅(jiān)強(qiáng)。知道了生活的真諦，帶著生活的刁難，學(xué)會(huì)自己雕刻每一圈年輪。三月荼蘼，開(kāi)得狂妄。
翩翩妙齡少女走出了別人的畫(huà)中，為自己創(chuàng)造了一個(gè)非兩點(diǎn)一線的生命旅程，她愿意用自己的喜怒哀樂(lè)為世界添上錦瑟，他愿用汗水為自己安置席容，并非畫(huà)中仙，井中月那么的光華而難以企及。她想要的好簡(jiǎn)單，只有堅(jiān)強(qiáng)。
巴金說(shuō)過(guò)：“我要找個(gè)機(jī)會(huì)把我年輕的'生命拿來(lái)孤注一擲。我要做一件痛快的事情，甚至毀掉我整個(gè)生命也再所不顧�！迸⒅廊绻蠛Ｊゾ蘩说姆瓭L，就會(huì)失去雄渾，沙漠失去了飛沙，就會(huì)失去海市蜃樓。她從不抱怨生活給予了太多的磨難，不抱怨生活太多的曲折。她想要的好簡(jiǎn)單，只有挑戰(zhàn)與堅(jiān)持。
她喜歡竹林，喜歡在風(fēng)雨交加中搖曳的竹尖。喜歡看著雨前雨中雨后的竹筍新貌，仿佛看見(jiàn)了正在成長(zhǎng)的自己。她看著竹子的掙扎有過(guò)心酸，有過(guò)同是天涯淪落人的知己難覓之感�？吹接旰蟮拇渲瘢苍老踩艨�，仿佛看到了自己在困難中掙扎后的美麗容顏。她明白，在困難面前，挺過(guò)去了便是似錦的陽(yáng)光溫露。她想要的真的很簡(jiǎn)單，只是一盞明燈而已。
亞里士多德說(shuō);"朋友是一個(gè)靈魂居住在兩個(gè)肉體中。”她就算再堅(jiān)強(qiáng)，也會(huì)因?yàn)橐粌删涞牟唤?jīng)意言語(yǔ)而獨(dú)自感傷。她也會(huì)在午夜夢(mèng)醒時(shí)獨(dú)自垂淚。她覺(jué)得自己孤寂得連影子都不想理她。因?yàn)橛亚椋撬^(guò)于在乎的東西。即使她再三反思，但是那是她逃不過(guò)的劫。越是害怕的東西就越容易失去。最后，她們一起哭了。她想要的其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要一個(gè)自己信她一樣的人去相信自己。
回憶是細(xì)節(jié)的魔。寧?kù)o的空氣，給悠長(zhǎng)的林間小道帶來(lái)了幾分隨意。在那里思緒飛的好自由。每一個(gè)景點(diǎn)都是自己一腳一腳走出來(lái)的，有幸酸，有淚流，更多的應(yīng)該是感謝。撫摸每一寸泥土，都那么親切；沁人心脾的花香，讓她每一寸肌膚都為之顫動(dòng)。她現(xiàn)在好平靜，沒(méi)有少年時(shí)的歡聲笑語(yǔ)，沒(méi)有年少時(shí)的多愁善感 。是時(shí)間鑄就了一個(gè)學(xué)會(huì)與世俗交際的矜持美少女，如今她好驕傲!
回憶太柔軟，太原始，所以經(jīng)不起任何的打擾。默默地，記憶的青鳥(niǎo)越過(guò)時(shí)光的荒蕪，一路寂寞，一路微喘，棲息在最初約定的地方，看著以前的自己，好傻好快樂(lè)。
四月的天空有一種幾乎透明的湛藍(lán)，肉眼看不到灰塵的舞姿。陽(yáng)光明媚柔軟，輕輕的撓在皮膚上。好愜意，靜靜的聽(tīng)到了那個(gè)春天的竊竊私語(yǔ)......
成長(zhǎng)的作文2
在感恩中成長(zhǎng)“感恩的心”這首歌曲是我們?cè)僖彩煜げ贿^(guò)的。每個(gè)人都會(huì)有受人恩惠的時(shí)候，所以我們才需要感恩。
在人生的旅途中，需要感恩的人有無(wú)數(shù)無(wú)數(shù)。而我要回報(bào)的就是爸爸，因?yàn)樗岓w驗(yàn)到了真正的父愛(ài)……一天，媽媽買(mǎi)來(lái)了許許多多的水果，其中還有幾個(gè)月才吃一次的櫻桃，但這次櫻桃買(mǎi)來(lái)不是給我吃的。而是給爸爸降血糖所用，眼饞的.我只能看著那櫻桃送入冰箱，等待晚飯后爸爸的處決。時(shí)間過(guò)得十分的快，晚飯已吃過(guò)了，那櫻桃又重新除了冰箱。爸爸開(kāi)動(dòng)了，每咬一口嘴角幫就多一滴口水。爸爸似乎看出了我的心意，便停了下來(lái)……無(wú)奈的我只能回房間，帶上門(mén)，留下了一條小小的空隙，突然在這時(shí)有一個(gè)影子掠過(guò)我的房間還發(fā)出了清脆的響聲，于是我便打開(kāi)門(mén)看了看，只見(jiàn)地下有一盆櫻桃，當(dāng)時(shí)心里一片喜悅，什幺都沒(méi)有想把櫻桃吃了下去，不知怎幺的心里有種父愛(ài)的感覺(jué)。
第二天起來(lái)，我跟我姐姐訴說(shuō)了我得到櫻桃的奇聞，姐姐聽(tīng)了一點(diǎn)都不驚訝，我納悶了，最后姐姐告訴了我實(shí)情。原來(lái)，那個(gè)影子就是昨天看懂我心思的爸爸。我拿起了昨天那個(gè)盛滿櫻桃的碗，雖然碗里的櫻桃被我吃光。但昨天那份父愛(ài)卻一直在碗里，是誰(shuí)要弄不掉，抹不掉的。這是心里有時(shí)暖暖的。當(dāng)我意識(shí)到了這點(diǎn)，我立即拿了我為數(shù)不多的零花錢(qián)去水果店里。當(dāng)我問(wèn)老板櫻桃怎幺買(mǎi)，我就嚇了一大跳居然如此的貴，我也體驗(yàn)到了大人的不容易在我的多翻砍價(jià)之后，也只拿了不到一小碗的櫻桃回到家里。終于到了，家。但離爸爸下辦的時(shí)間還差了5個(gè)小時(shí)，在這五個(gè)小時(shí)，我必須忍住我的嘴巴，不能因?yàn)檫@張嘴而壞了大事。櫻桃在我面前，吸引著我�？晌乙琅f忍著。這5個(gè)小時(shí)好漫長(zhǎng)呀。就想度日如年一般�？勺罱K還是度過(guò)了這漫長(zhǎng)的幾小時(shí)了�！岸＿恕卑职只貋�(lái)了。我拿著那碗櫻桃去給爸爸吃。還想爸爸到了聲謝。爸爸聽(tīng)后便吃了我買(mǎi)來(lái)的櫻桃雖然難吃，但爸爸的臉上依舊洋溢著快樂(lè)的笑容......爸爸笑的時(shí)候我也十分快樂(lè)。在這堂課中我學(xué)會(huì)了感恩，雖然只是爸爸給了我一碗櫻桃但那晚櫻桃卻充滿了濃濃的父愛(ài)，那種父愛(ài)是誰(shuí)也抹不掉的，那是陽(yáng)光照耀著我的心靈。好暖好暖，可以讓周?chē)娜怂惺艿�。所以我要感恩父�?ài)，那碗櫻桃就是我感恩爸爸的物質(zhì)，它不只是櫻桃還是我感恩的心......在感恩中成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)感恩，我會(huì)珍惜父愛(ài)，我會(huì)更加珍惜感恩的機(jī)會(huì)。讓感恩的心樹(shù)立在我們每一個(gè)人的心中，讓我們放聲高歌，唱出感恩的心，唱出真真正正的自己。不要為自己，為感恩而抱有遺憾。抱有失望。讓感恩與和平鴿一起飛翔放飛我們?nèi)ジ卸?.....
成長(zhǎng)的作文3
成長(zhǎng)的最美 —— 心底的太陽(yáng)花怒放
怒放，是成長(zhǎng)的最美姿態(tài)；柔弱的太陽(yáng)花開(kāi)，亦是成長(zhǎng)的最美風(fēng)景；心底的太陽(yáng)花怒放，更是成長(zhǎng)的最美蛻變！我與太陽(yáng)花共同成長(zhǎng)，共同怒放，共同展現(xiàn)成長(zhǎng)的最美！
——題記
時(shí)間在一分一秒地離去，給我留下一個(gè)無(wú)奈的背影，我卻對(duì)此毫不珍惜；數(shù)學(xué)老師的長(zhǎng)篇大論，我也毫不在意。我是一個(gè)理科白癡，一上數(shù)學(xué)課就犯暈�！拔液螘r(shí)才能長(zhǎng)大呀？長(zhǎng)大了，數(shù)組額應(yīng)該會(huì)好一吧�！蔽以谛睦镄÷暤泥止局�，讓目光愜意地在窗外“散步”。悅耳的蟲(chóng)鳴，鮮艷的花朵，寬闊的操場(chǎng)……這些遠(yuǎn)比枯燥的數(shù)學(xué)有趣多了。
突然，一朵太陽(yáng)花捕獲了我的目光，它在群芳之中，顯得那么不起眼，那么黯淡無(wú)光，可我的目光還是被它所吸引了。它是一朵含苞欲放的花骨朵兒，它在成長(zhǎng)，它在努力地成長(zhǎng)，即將欣然怒放，正如黎明時(shí)剛要突破云層的太陽(yáng)，即將灑下萬(wàn)丈光輝，展現(xiàn)成長(zhǎng)的最美；可是，它本應(yīng)高揚(yáng)的頭顱卻微微下垂，我隱隱感覺(jué)到有什么在注意阻抑它的'怒放。
“10號(hào)�！崩蠋熡贮c(diǎn)學(xué)號(hào)了，“你來(lái)回答這道題�！蔽毅读艘幌�，緩緩地站了起來(lái)，我望著那道題時(shí)，窗外下雨了，我的腦子像窗外的世
界一樣，被雨沖刷得干干凈凈，沒(méi)有半點(diǎn)思緒，我的臉微微發(fā)燙，耳根如火燒一般，幾個(gè)字從口中緩緩?fù)鲁觯骸拔遥�，我不�?huì)……”頓時(shí)，教室里一陣哄堂大笑，我的心痛了，心被這陣哄笑撕成了碎片……老師嘆了口氣，讓我坐下來(lái)。我的心久久不能平復(fù)，目光又不經(jīng)意掠過(guò)太陽(yáng)花的頭顱高揚(yáng)，在風(fēng)雨的侵襲下挺直了自己的脊梁，它又成長(zhǎng)了許多。我心中一種不可言狀的東西被觸動(dòng)了，柔弱的太陽(yáng)花都能在風(fēng)雨中成長(zhǎng)我又有何不可呢？
至此之后，我比別人更刻苦地學(xué)習(xí)，更刻苦地攻克難題，不斷地讓自己成長(zhǎng)，日復(fù)一日地堅(jiān)持著；窗外的太陽(yáng)花也在努力地成長(zhǎng)，我們都蓄足力量，即將欣然怒放……
這次的數(shù)學(xué)成績(jī)發(fā)了下來(lái)，我的成績(jī)有了質(zhì)的飛躍，我終于不是理科白癡了，但是只有我自己知道自己在背后付出了多大的努力，又成長(zhǎng)了多少。噢，不，窗外的太陽(yáng)花也知道。那多太陽(yáng)花已欣然怒放，如艷陽(yáng)般的花瓣上帶著成長(zhǎng)的喜悅淚珠，對(duì)著光明的太陽(yáng)綻放了快樂(lè)的笑容，它展現(xiàn)了成長(zhǎng)的最美，它怒放了，我心底的太陽(yáng)花也怒放了……
努力過(guò)，堅(jiān)持過(guò)，付出過(guò)，那心底的太陽(yáng)花就會(huì)怒放，就會(huì)展現(xiàn)出成長(zhǎng)的最美！
成長(zhǎng)的作文4
孤風(fēng)北來(lái)，她唱著一支孤獨(dú)的歌，月色滿天，分不清的愁緒離亂。
——題記
關(guān)于故事情節(jié)的末了，這是十四載春秋的現(xiàn)在。我不曾發(fā)現(xiàn)，我淪落如今，我孤身未泯，有的只是黯淡平凡。
付諸東流
你會(huì)不會(huì)時(shí)而聽(tīng)到有人的歌唱?來(lái)自風(fēng)來(lái)的方向。我猜她在歌言成長(zhǎng)。
北風(fēng)呼嘯，風(fēng)來(lái)的方向即北國(guó)。這是冬季里的一片曠野，荒蕪，破天荒的無(wú)人耕種。我恍惚間覺(jué)得來(lái)過(guò)無(wú)數(shù)次。
四周空蕩，唯有北風(fēng)卷地。我站在大地之間，像極了我內(nèi)心的荒蕪。而我找不到任何一個(gè)方向，直到我看到了天上回巢的歸鳥(niǎo)。這里是不是曾有春天來(lái)到?
這里是不是有人到來(lái)?孤獨(dú)的'人與貧瘠的未來(lái)撞個(gè)滿懷。
這里是不是有過(guò)生機(jī)勃勃，百草奮發(fā)，一片和諧與寧?kù)o。這里不同于其他地方，這里會(huì)不會(huì)是我幻想的天堂與流浪的南方�？墒且凰查g付諸東流，我和它一樣孤立無(wú)援。
“春天是來(lái)過(guò)的，冬天的難過(guò)歸難過(guò)，春天總會(huì)耐不住性子來(lái)看看的。成長(zhǎng)也是�！�
故顯振作
你會(huì)不會(huì)時(shí)而聽(tīng)到有人的歌唱?來(lái)自你愛(ài)的南方北方。我猜她在歌言成長(zhǎng)。
看慣了北方的煙霧裊裊與故鳥(niǎo)歸巢，習(xí)慣言說(shuō)了北方的雪與雨，人與世俗。北方的暮色不同于清早，長(zhǎng)大的風(fēng)景不如幼時(shí)。爸爸媽媽不再高大萬(wàn)能，故人已紛紛離去。唯茶飯后人們的悉瑣言語(yǔ)不斷，熟悉不言。你已不是你，你不熱愛(ài)的模樣。
這個(gè)時(shí)候，不夠成熟也不夠幼稚，沒(méi)有能力卻有野心，想要說(shuō)再見(jiàn)卻又舍不得。“我在一月住進(jìn)你的眼睛，在十二月里沉淪，周而復(fù)始，生生不換。”如你所言，為了生活我愛(ài)上了詩(shī)與遠(yuǎn)方，恰好在這個(gè)尷尬的年紀(jì)，自我安慰。
我沒(méi)有過(guò)在街頭與某個(gè)人撞個(gè)滿懷，沒(méi)有碰過(guò)滿杯的酒，熬過(guò)了寒冬與深秋，剩下了一身自由，卻又一身閑愁。我對(duì)青春故顯振作，我對(duì)成長(zhǎng)滿懷信心。
“知道么，即使你失去了你原本的凜冽與安于平凡，但你依舊很棒。”
南城三里
你會(huì)不會(huì)時(shí)而聽(tīng)到有人在歌唱?這次來(lái)于南城三里的路旁，我猜她在歌言成長(zhǎng)。
以為明白世故，以為離不開(kāi)成長(zhǎng)，以為未來(lái)太過(guò)漫長(zhǎng)，以為未來(lái)便是我想的模樣，以為明白。
于是我空懷滿天星斗，坐擁深林海洋，我活在自己的世界，我不懂成長(zhǎng)。我不知道在多遠(yuǎn)的天涯，我不可避免受傷。
“你要等，等長(zhǎng)大，要不負(fù)眾望。要熱愛(ài)成長(zhǎng)這首歌，永不回頭�！�
到了故事的末了，我的成長(zhǎng)倒顯得姍姍來(lái)遲，那些面目全非的故事已掩于歲月。除卻生死，除卻偶爾的遇人不淑，世事無(wú)常，我聽(tīng)成長(zhǎng)這首歌不停言說(shuō)，倒也酣暢。結(jié)末了，那么，“祝你成長(zhǎng)�！�
成長(zhǎng)的作文5
站在對(duì)岸，看著自己的愚蠢與稚嫩，仿佛一場(chǎng)美麗的遇見(jiàn)。
——題記
怎樣開(kāi)始的一點(diǎn)都不重要。
忘記了自己最初記事的年紀(jì)，或許那只是一個(gè)片段而已。
只是自己就那樣銘記著。忘不掉。
誠(chéng)然。
記憶里依稀笑著的小女孩，單純的不想是是或是非非。剩下的歡笑誰(shuí)在訴說(shuō)著悲歡。單純快的的生活，直到看不到的變遷。
最后遠(yuǎn)去…
事情只要發(fā)展就會(huì)有一個(gè)痕跡存在，這就是事實(shí)存在的客觀證明。而我一直認(rèn)為，我的成長(zhǎng)是另一個(gè)我的存在。而固有的姿態(tài)是我眼見(jiàn)的明天。
似乎，就這樣，我看著你，漸行漸遠(yuǎn)，知道我已經(jīng)失去了最初的想法。
最初剩下的時(shí)光像一只啃噬純真的老鼠，絲毫不肯放過(guò)我這只奶酪。
于是，開(kāi)始疑惑。我何以成為我？
連最初的我都在自己面前輕易的改變了。沒(méi)有留下絲毫的不舍與愧疚。安靜的離開(kāi)。
如此坦誠(chéng)不帶絲毫的避諱。理由抑或是其他。
原諒我，還在想念。那年你的單純快樂(lè)，以及傻傻的笑。
笑的像個(gè)孩子。很多人都喜歡用這句話形容笑容的天真爛漫。
那年，你在我耳畔說(shuō)著的念念不忘。
那年，你在我家墻角寫(xiě)下稚嫩的字體。
那年，你在我左手上籠罩的小小手型。
那年，你在我記憶里奔跑的身影。
如果那年只是那年而已，我還會(huì)不會(huì)站在這里說(shuō)著什么舊日陽(yáng)光。
我自私的把它歸結(jié)為歲月的副作用。歲月是一味醇厚的中藥，苦中帶甘。藥性平和卻不會(huì)失去它的效用。輕描淡寫(xiě)的說(shuō)出了過(guò)程，平和中的醇香。我嘗到了你的味道。
我說(shuō)，成長(zhǎng)。
陪我遍走這苦澀的河流與漫長(zhǎng)的未來(lái)。
你像影子般的魔力，一直伴隨我。甩不開(kāi)。走不掉。
我相信未來(lái)以及你的話語(yǔ)，可我能不能小小的抱怨一下。一下就好，真的。
你如白駒過(guò)隙般掠過(guò)，剩下了我的惆悵。
天邊的夢(mèng)想是我的遙遠(yuǎn)，手邊的咫尺卻是辛苦的沉醉。我們懷抱希望，誰(shuí)能體會(huì)我們的美好與苦澀。我們十指相扣，冥想的遠(yuǎn)方是最美。
我與你相濡以沫，你是我永遠(yuǎn)的.伴隨。
這世上，只剩下自己和自己的背影。
唇齒輕喚你，你來(lái)到我身邊。我們是這個(gè)世界上惟一一個(gè)的存在。
街角。
我遇見(jiàn)了你，我那親愛(ài)的，路途中的你行跡匆匆。一笑而過(guò)。眼神中閃爍的色彩，訴說(shuō)我們的悲喜。我還記得，溫暖如初。
我知道，你的名字叫成長(zhǎng)。
就像蕩漾在嘴角的微笑。35°的安靜釋然。
后記：也許有一天，我會(huì)帶著依依不舍送走你，那是我不敢正視的過(guò)往。如云端的彩虹，請(qǐng)你安然離去。
謹(jǐn)以此紀(jì)念沐小北的年華
成長(zhǎng)的作文6
一點(diǎn)一滴看成長(zhǎng)
“唧唧唧…”當(dāng)火紅的太陽(yáng)撫摸著整個(gè)大地，地球媽媽又孕育了一個(gè)新生命。我—一只小黃鸝鳥(niǎo)，出生了!
-------題記
歡笑里成長(zhǎng)
林中鳥(niǎo)兒們的笑聲驚醒了我，睜開(kāi)朦朧的雙眼。媽媽呢？哦，肯定是外出覓食去了吧！
這時(shí)，媽媽銜著食物飛回了家里。
“媽媽?zhuān)乙�！”“我也要吃！”……姐妹們�?zhēng)先恐后地向媽媽索取食物，一條條美味的小蟲(chóng)在嘴里蠕動(dòng)，一口吞下去，嗯，太好吃了！
早飯之后，兄弟姐妹們便聚在一起，圍成一個(gè)大圓圈。
“你拍一，我拍一……”
“你拍二，我拍二……”
大家高高興興地做起了游戲。
“哈哈，你輸了！”
“呵呵，我又贏了！”
……
笑聲變成一串串美妙的音符，飛到樹(shù)上，田間，馬路上，久久地在山谷間回蕩……
磨難里厲進(jìn)
日歷一頁(yè)一頁(yè)地撕著，我和姐妹們快樂(lè)地長(zhǎng)大。
有一天，媽媽很早就到森林里覓食去了，可是直到天黑，也沒(méi)有看見(jiàn)媽媽回來(lái)……
我們知道，媽媽可能再也回不來(lái)了。媽媽?zhuān)灰獊G下我們！你快回來(lái)呀！你快回來(lái)呀！
山谷間久久沒(méi)有傳來(lái)媽媽那熟悉又有些溫暖的回音。
我們陷入了深深地悲痛和恐慌之中，好像世界末日就要來(lái)臨一樣。
又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，好心的鄰居喜鵲大嫂給我們送來(lái)了早餐，她告訴我們說(shuō)，我們必須要盡快離開(kāi)這里，因?yàn)楹涞亩炀鸵獊?lái)到了�？墒俏疫�不會(huì)飛，怎么辦呢？
我永遠(yuǎn)記得那一天，傍晚的時(shí)候，我和姐妹們正收拾床鋪準(zhǔn)備睡覺(jué)。突然，我有了一種不祥的預(yù)感，聞到了死亡的氣息。正在這時(shí)，屋外一條大頭蛇正在向我們的家步步逼近，它把身子盤(pán)在樹(shù)干上，將毒牙無(wú)情地伸向了我們。
“媽媽?zhuān)染任覀�！”“救救我們！”“快救救我們吧！”……姐妹們無(wú)助的求救聲響徹云霄。
看著兄弟姐妹們一個(gè)個(gè)被殘忍地吃掉，我不敢多想，拉起五妹縱身躍下了懸崖。突然，一雙稚嫩的翅膀在空中努力地扇動(dòng)，將垂直下降的身體突然拉了上來(lái)。
“啊，我竟然能飛了！哈哈！媽媽?zhuān)夷茱w了！媽媽?zhuān)夷茱w了！”
我看了看同樣第一次在藍(lán)天下飛翔的五妹，她一臉憂傷，我輕輕地說(shuō)道：“走，五妹，我們?nèi)フ页缘?�！�
“好，姐姐，可是我好想其它的姐妹們呀！”
“沒(méi)事……”我嗓子有些哽咽，不知道該怎樣對(duì)五妹說(shuō)，“我們可要快樂(lè)、幸福地活下去，媽媽正在山那邊看著我們呢！”
我拉起手五妹的手，飛向那湛藍(lán)的天空，在我們飛過(guò)的地方，形成了一座美麗的彩虹橋。
你知道嗎，沿著這座橋一直走，可以到媽媽那兒去哦！
成長(zhǎng)的作文7
現(xiàn)在我已經(jīng)是17歲的女孩了，但是回想小時(shí)候的事情，除了自己什么時(shí)候帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾當(dāng)上少先隊(duì)員這類(lèi)重大事情，剩下的小事根本淡出了我的腦海
但是有一個(gè)人，對(duì)于她的一點(diǎn)一滴，我都清清楚楚。她的成長(zhǎng)，我的記憶，我都知道，他是我妹妹。
從她降生在這個(gè)世界上時(shí)，我就一直圍繞在她身邊，她也把我當(dāng)成可以依賴(lài)的人，用她的話說(shuō)，就是我是一個(gè)好姐姐。
在我的記憶里，她永遠(yuǎn)是一個(gè)充滿活力的小孩
她永遠(yuǎn)都是不會(huì)累的，吃飯說(shuō)話，睡覺(jué)躺在床上都愛(ài)說(shuō)話，上幼兒園時(shí)愛(ài)跳舞，所以每次六一兒童節(jié)的演出都會(huì)有我妹妹的份，幼兒園發(fā)的紀(jì)念光碟也被她一次又一次的播放著，所以光碟上別人跳的舞她也會(huì)跳。一回家就愛(ài)放跳舞的碟子，舞動(dòng)起來(lái)。從來(lái)就不會(huì)累字怎么寫(xiě)。吃飯完，又拖著我陪她“打架”我已經(jīng)筋疲力盡地問(wèn)她，累嗎?她滿臉笑容，充滿精力地?cái)[好姿勢(shì)地說(shuō)：“不累!”就又把我拖起來(lái)“打架”
在我的記憶里，她永遠(yuǎn)是一個(gè)借口多多的小孩
妹妹每次寫(xiě)作業(yè)，遇到不懂的難題總會(huì)問(wèn)我，我耐心的教完她之后，我都會(huì)問(wèn)她：“你連這個(gè)都不會(huì)啊?”妹妹理直氣壯地說(shuō)：“我才小學(xué)生，不會(huì)有什么好奇怪的?”就這樣又去寫(xiě)作業(yè)了，這樣冠冕堂皇的.理由讓我都不會(huì)反駁了。每次她吃的東西沒(méi)有吃完，就會(huì)塞給我，我就會(huì)很生氣地教育她：“你自己買(mǎi)了這么多的東西沒(méi)有吃完，很浪費(fèi)知道嗎?”她看見(jiàn)我生氣了，都會(huì)諂媚地說(shuō)：“我是特的留給你吃的�！甭�(tīng)到這些借口，我覺(jué)得好氣又好笑，這樣的借口都能讓她想到，一點(diǎn)都不像小學(xué)生
在我的記憶里，她永遠(yuǎn)是一個(gè)非常早熟的小孩
上了幼兒園之后的妹妹很少跟女孩子玩，成天跟男孩子一起玩，所以總是能在她吃飯的時(shí)候聽(tīng)到今天她和男同學(xué)一起玩了什么之類(lèi)的話語(yǔ)，聽(tīng)到這些事情，爸爸媽媽和我都很喜歡調(diào)侃她，久而久之，她就知道“男朋友”這類(lèi)的詞匯。“姐姐你交男朋友了沒(méi)有?”睡覺(jué)前，妹妹突如其來(lái)的一個(gè)問(wèn)題讓我無(wú)奈了，我也就反問(wèn)她：“你交了沒(méi)有?”妹妹的眼睛就眨了眨，想了想，就回答我：“交了啊，今天我還和他們玩結(jié)婚游戲�！比绱颂拐\(chéng)地回答讓我不知道怎么教育她了，是不是零零后的小孩都如此的早熟?
類(lèi)似這類(lèi)的事情都是一些雞毛蒜皮的小事，但是讓我印象深刻。對(duì)于她的成長(zhǎng)，我都能一一記憶起來(lái)，她的成長(zhǎng)，我的記憶
成長(zhǎng)的作文8
奧運(yùn)，我們一起成長(zhǎng)我五歲時(shí)，有一天，一向嚴(yán)肅的爸爸興奮地抱起我，親了又親，一邊嘟囔“中國(guó)要舉辦奧運(yùn)會(huì)啦！”我記住了那是2001年7月13日，這是一個(gè)讓億萬(wàn)中國(guó)人終生銘記的日子。在那炎熱的夏日夜晚，當(dāng)“北京”兩個(gè)字從國(guó)際奧委會(huì)主席薩馬蘭奇先生口中說(shuō)出的那一剎那，中國(guó)九百六十萬(wàn)平方公里的土地傾刻間變成了一片歡樂(lè)的海洋。中國(guó)體育健兒們?cè)谟?xùn)練場(chǎng)上揮汗如雨，神圣的奧運(yùn)火炬祥云在五大洲傳遞，把全世界人民心中的期盼之火點(diǎn)燃。奧運(yùn)會(huì)這一人類(lèi)的盛會(huì)，必將使2008年8月的北京成為全世界的焦點(diǎn)！
我們作為一名普通的小學(xué)生，看似與奧運(yùn)無(wú)關(guān)，然而，隨著奧運(yùn)會(huì)的日益臨近，我們的心中也有一團(tuán)升騰的火焰。五一節(jié)前，我們學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)。大家看，我這豆芽菜一樣的體格，打小就瘦弱，從來(lái)沒(méi)有參加過(guò)運(yùn)動(dòng)會(huì)。但是這次，受奧運(yùn)精神的.鼓舞，我十分跳躍地報(bào)了名。針對(duì)自己的身體條件，我報(bào)了跳遠(yuǎn)這個(gè)項(xiàng)目，為了在比賽中取得好成績(jī)，為班級(jí)爭(zhēng)光，提前半個(gè)月，我就開(kāi)始了訓(xùn)練。每天早晨6點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)起床，到公園里跑一個(gè)小時(shí)，下午放學(xué)后，同學(xué)們都回家了，而我卻留在學(xué)校里練跳遠(yuǎn)。一次又一次地助跑，踏板，起跳，落地，褲子磨出了一個(gè)洞，腳板起了泡，每天回到家，兩只鞋子里能倒出一小堆沙子……
累了的時(shí)候，腿摔破的時(shí)候，我就想：“太苦了，算了，不練了！”但一想到班級(jí)的榮譽(yù)，我還是咬牙堅(jiān)持了下來(lái)。都說(shuō)功夫不負(fù)有心人，然而運(yùn)動(dòng)會(huì)上，平時(shí)訓(xùn)練刻苦的我跳遠(yuǎn)沒(méi)取得什么成績(jī)，看到別的同學(xué)興高采烈地捧回獎(jiǎng)狀，為班級(jí)爭(zhēng)了光，我曾感嘆過(guò)命運(yùn)的不公平，半個(gè)月的苦練都浪費(fèi)了！可是后來(lái)，我想明白了：既使在奧運(yùn)會(huì)上，參加比賽的運(yùn)動(dòng)員有幾萬(wàn)名，然而最終能站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的也只有那幾百名佼佼者，你能說(shuō)沒(méi)有取得名次的運(yùn)動(dòng)員就白參加奧運(yùn)會(huì)了嗎？不，絕不能這樣說(shuō)，只要盡了自己的最大努力，就永遠(yuǎn)都不會(huì)留下遺憾，這就是奧運(yùn)精神：重在參與。2008年的北京，我為你祝福，為你許愿，為你期待，為你加油，看著鮮艷的五星紅旗冉冉升起，聽(tīng)著雄壯的義勇軍進(jìn)行曲的奏響，我要把心中最美的歌，最真的情，送給2008年的北京。
熱愛(ài)奧運(yùn)，擁抱奧運(yùn)，讓我們的心與奧運(yùn)夢(mèng)一起飛翔。同學(xué)們，我相信，用我們今天的努力，一定會(huì)在明天把“中國(guó)”這兩個(gè)字在全世界放大，用最鮮艷的色彩讓東方這只昂首挺胸的雄雞站在世人面前！指導(dǎo)老師：張晶
成長(zhǎng)的作文9
我愛(ài)音樂(lè)，愛(ài)各種可愛(ài)音符組成的動(dòng)聽(tīng)旋律。音樂(lè)，它給人以夢(mèng)想，使人心馳神往。是人類(lèi)陶冶情操的良方，是文明傳播的階梯。
音樂(lè)是神奇的，它可以讓你同它一快兒歡樂(lè)，一快兒悲傷，一快兒激越，一快兒憤慨。像一道特色菜，吸引著你，讓你不得不隨它，將它的特色探個(gè)夠，最后它會(huì)給你一個(gè)滿意的答案，讓你明白自己真正的夢(mèng)想。
很小的時(shí)候，我就對(duì)音樂(lè)就種莫名的迷戀。喜歡看電視上的廣告，因?yàn)閺V告里總有動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。后來(lái)喜歡上綜藝節(jié)目，全神貫注，看臺(tái)上的精彩表演，他們唱歌跳舞，我就模仿他們的一招一式，邊唱邊跳。有時(shí)可以在電視機(jī)前從頭看到尾，簡(jiǎn)直達(dá)到了廢寢忘食的地步。學(xué)習(xí)之余，總會(huì)靜下心來(lái)琢磨著如何唱好歌，如何唱的更準(zhǔn)更到位，總想著將來(lái)有一天，站在臺(tái)上的就是我自己。為此，我努力地去嘗試，去模仿，從不放過(guò)任何一次表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。記得有一次，那是在六一兒童節(jié)上，平生第一次登臺(tái)演出，又是激動(dòng)又是興奮，痛痛快快的發(fā)泄了一回。那時(shí)，總覺(jué)得音樂(lè)之神總是在眷顧我，對(duì)我來(lái)說(shuō)，它是一種榮譽(yù)，一種驕傲。
上了初中，大家都有了自己喜愛(ài)的明星偶像，我也開(kāi)始找尋，找尋屬于我的偶像。這時(shí)我已不滿足單單地跟著喜歡的歌手唱，而是加入了我自己的元素。大家也漸漸認(rèn)可我的音樂(lè)天賦，不斷地上臺(tái)表演，磨練提高，也小有收獲。我認(rèn)真體會(huì)歌詞內(nèi)容，把喜怒哀樂(lè)都融入到所唱的`歌曲里，用心唱每個(gè)旋律。這時(shí)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，音樂(lè)是一種心靈的呼喚，是一種情感的表達(dá)，讓我感到愜意和滿足。
直到現(xiàn)在，我也從未放棄過(guò)我的音樂(lè)夢(mèng)想，會(huì)在課余稍稍展示一下自己動(dòng)聽(tīng)的歌喉，來(lái)放松一下緊張的心情；或者會(huì)去欣賞一下鄉(xiāng)村、藍(lán)調(diào)、搖滾和朋克等不同風(fēng)格的音樂(lè)；或者去體味音樂(lè)家用音樂(lè)形式表達(dá)出來(lái)的心靈傾訴。這時(shí)，音樂(lè)對(duì)我來(lái)說(shuō)，不再是單純的歌唱，它已經(jīng)融入我的生活，成為生命中不可或缺的一部分。深深地感到，是音樂(lè)讓我的生活竟如此的充實(shí)。
音樂(lè)，像是一片茂密的森林，遠(yuǎn)處看，你會(huì)感到它神秘莫測(cè)，奇妙無(wú)比，想去親近他，卻又有些懼怕顧忌，怕里面有千奇百怪的東西；而當(dāng)你大膽地走近時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)里面并沒(méi)有你想象的那么可怕，而是絢爛多彩，生機(jī)勃勃，你會(huì)見(jiàn)到各種美麗的小花，青青的草，還有各種參天大樹(shù)以及蔚藍(lán)的天空……遨游其中，你會(huì)快樂(lè)無(wú)比，呼吸到世間最清新的空氣。
音樂(lè)是個(gè)好東西，在青春的道路上，我與音樂(lè)同行，便不會(huì)感到孤單和寂寞，而且我的人生也將無(wú)怨無(wú)悔。
成長(zhǎng)的作文10
俗話說(shuō)：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！币粋�(gè)人必須從小經(jīng)歷磨練，只有這樣，才能闖出自己的一片 天地。
在一個(gè)小小的綠林里，住著一棵枝繁葉茂的參天大樹(shù)，它的鄰居是一棵活潑可愛(ài)的小幼苗。小幼苗就像一個(gè)小姑娘，成天在草坪上玩耍。
一天，小幼苗羨慕地問(wèn)：“大樹(shù)爺爺，您長(zhǎng)得這么茁壯，可有什么訣竅嗎？就向我小樹(shù)苗透露透露吧！”大樹(shù)爺爺摸著小樹(shù)苗的腦袋，笑呵呵地說(shuō)：“小苗呀，其實(shí)也沒(méi)有什么訣竅呀。你一定要記住，要持之以恒，堅(jiān)持不懈，更要注意，多吸收點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)喲！”小幼苗皺了皺眉頭，疑惑不解地問(wèn)：“大樹(shù)爺爺，要怎樣才能做到持之以恒，堅(jiān)持不懈呢？”大樹(shù)爺爺和藹可親地說(shuō)：“這個(gè)就是遇到困難，堅(jiān)持到底，永不放棄�！毙∮酌琰c(diǎn)了點(diǎn)頭，興奮地說(shuō)：“謝謝大樹(shù)爺爺指點(diǎn)，謝謝大樹(shù)爺爺！”
鏡頭一：在狂風(fēng)暴雨下——堅(jiān)強(qiáng)的小苗
在一個(gè)夜深人靜的.晚上，突然，烏云密布，天黑沉沉地壓下來(lái)。一會(huì)兒，電閃雷鳴，下起了傾盆大雨，刺骨的寒風(fēng)呼呼地刮著，小苗們嚇得不知所措。大樹(shù)爺爺停直了腰，冷靜地說(shuō)：“孩子們，不要怕。經(jīng)歷這次磨練，才有你們的明天呀！經(jīng)歷了這場(chǎng)風(fēng)雨，才能看見(jiàn)明天的彩虹！”雨越下越大，小苗們都累得彎下了腰。幼苗看見(jiàn)自己的伙伴都累趴下了，焦急地說(shuō)：“朋友們，快站起來(lái)呀，快站起來(lái)呀！”“哎喲，不行了�！毙∶鐐冇袣鉄o(wú)力地說(shuō)道，小幼苗看不下去了，抬著頭，吶喊道：“你來(lái)吧，你來(lái)呀，我不怕你。你折斷了我的樹(shù)枝，你摧滅不了我堅(jiān)強(qiáng)的意志，你吹掉了我的葉子，你改變不了我堅(jiān)持不懈的精神，你摧打了我的肉皮，你毀滅不了我晚清的生命力。”小幼苗咬緊牙關(guān)，挺著胸，抬著頭，把根用力往下伸。即使風(fēng)把它吹倒了，它也要爬起來(lái)，雙手使勁地抓著泥土不放，和狂風(fēng)暴雨并肩作戰(zhàn)，針?shù)h相對(duì)�？吹竭@一幕，大樹(shù)爺爺點(diǎn)了點(diǎn)頭，欣慰地笑了。
鏡頭二；在陽(yáng)光下——幸福的小苗
第二天清晨，小幼苗從噩夢(mèng)中舒醒了過(guò)來(lái)，太陽(yáng)公公也出來(lái)了，小幼苗在玩暖的陽(yáng)光下照耀著，渾身暖洋洋的�；▋簽樗�，大樹(shù)爺爺為它抹去痛苦的眼淚，小鳥(niǎo)們也為它歌唱，真是太幸福啦！看看其他小苗們，有的已經(jīng)奄奄一息了，有的趴在草地上“睡著
”了。瞧！天空出現(xiàn)了一道彩虹。經(jīng)歷著一次風(fēng)波，使小幼苗懂得了：只要持之以恒，堅(jiān)持不懈，知難而退，勇敢上進(jìn)，就能?chē)L到成功的果實(shí)。
幾十年后，小幼苗長(zhǎng)成了一棵蒼天大樹(shù)。是呀，還是俗話說(shuō)得好：“不經(jīng)一番寒徹苦，哪有梅香撲鼻來(lái)。”不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹！
成長(zhǎng)的作文11
生活中， 總有許多人和事在面前來(lái)來(lái)往往， 卻不留下任何蹤跡。可是，總有些事， 伴隨著曾經(jīng)有過(guò)的喜悅和感傷， 在記憶里的書(shū)頁(yè)里永恒著， 哪怕千年以后， 再翻開(kāi)這乙泛黃的書(shū)頁(yè)， 也依舊親切如故。每個(gè)人心里有多么長(zhǎng)的一個(gè)清單， 上面寫(xiě)著美好的事， 它們總被擱置， 在時(shí)間的閣樓上腐爛。勇氣總是被誤認(rèn)為是時(shí)間問(wèn)題， 那些沉重的抑郁的不得已的總被叫做生活本身。
還記得， 1年級(jí)的時(shí)候從海港學(xué)校轉(zhuǎn)到了27小， 到了陌生的環(huán)境， 有些不安。過(guò)了幾個(gè)星期才可以適應(yīng)那里的生活。在那里， 我結(jié)交了許多新朋友，他們陪我度過(guò)了最天真最美好的6年。從1年級(jí)一班走到了6年級(jí)一班。從幼稚懵懂的小不點(diǎn)變成了懂事的大哥哥大姐姐。
畢業(yè)之后，我們身邊還是會(huì)有不同的朋友同學(xué)出現(xiàn)。也許他們比我好比我陪你的時(shí)間多，比我更和你聊得來(lái)或許他已替代我在你心里的'位置， 但你依舊是我的老友，我從未遺忘過(guò)你，你最珍貴。謝東平， 你還記得嗎，小時(shí)候有人來(lái)欺負(fù)我的時(shí)候你總是第一個(gè)出現(xiàn)的。你保護(hù)我寵我比我親哥哥還親。袁菁菁、吳煒炎、劉暢維、石翔宇、龍旭、陳?ài)箦\， 從1年級(jí)開(kāi)始我們每天都一起上下學(xué)，6年間從未間斷，無(wú)論是刮風(fēng)下雨還是電閃雷鳴或是夏日炎炎，我們形影不離，有福同享有難同當(dāng)， 就像一個(gè)溫暖的家。我和鄺奮沒(méi)有寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)被抓進(jìn)辦公室。吳儲(chǔ)倫給我抓小青蟲(chóng)。我們暗地里說(shuō)英語(yǔ)老師壞話……和你們?cè)谝黄鸬娜兆游矣肋h(yuǎn)不忘老友一生一起走。畢業(yè)前幾個(gè)星期大家開(kāi)始紛紛互相發(fā)同學(xué)錄，筆尖上寫(xiě)下的字卻深深的烙印在每個(gè)人的心里抹不去。多少個(gè)日日夜夜就這樣流逝了，多少個(gè)同學(xué)就這樣說(shuō)離別，多少個(gè)朝夕相處的歲月就被我們刻在了同學(xué)錄上。人還在，65個(gè)人，一個(gè)也不少，只是再也回不去……我們?cè)僖不夭蝗チ�，曾�?jīng)的年少輕狂，曾經(jīng)的羞澀歲月。
六年時(shí)光匆匆流去，轉(zhuǎn)眼間我們就要離開(kāi)生活六年的母校�；蛟S再也不能在課堂上與數(shù)學(xué)老師頂嘴，或許再也不能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的聲音，或許不能再一起玩耍，或許不能再坐在教室里靜靜的聽(tīng)著語(yǔ)文老師講課，或許再不能看見(jiàn)同學(xué)一張張的笑臉……來(lái)之前的黑板上可以反射出我們每個(gè)人小時(shí)候的模樣， 走的時(shí)候看了一眼黑板， 但是我們依舊留著我們的血液， 我們是長(zhǎng)高了，我們各奔西東了，我們說(shuō)再見(jiàn)了，然后再也不見(jiàn)。但這些回憶都保存在我的心里，這六年和你們?cè)谝黄鹗俏页砷L(zhǎng)中最美好的記憶， 它們被保存在我心里的記事本里， 而這個(gè)文件夾的名稱(chēng)就叫做“永不忘”。
成長(zhǎng)的作文12
小學(xué)的記憶，有快樂(lè)，也有悲傷
閉上眼睛，腦海里浮現(xiàn)出那天的情景：校園里榕樹(shù)的樹(shù)葉，在微風(fēng)中嘩嘩作響，空氣中彌漫著一股花香味。教學(xué)樓上一群稚氣的孩子正在慶祝這期末考試的結(jié)束，她們從來(lái)沒(méi)有像現(xiàn)在這么開(kāi)心過(guò)，此刻的她們就像喝了蜂蜜一樣，她們真的很快樂(lè)。
那是我小學(xué)生涯最后一天的記憶，那時(shí)的我們是在歡笑聲中度過(guò)的，但分離的痛苦慢慢地向我們邁進(jìn)，它無(wú)情的鞭打著我們，打得我們傷痕累累。
初中的記憶，有煩惱，也有快樂(lè)。
當(dāng)我步入新的校園，走進(jìn)新的班級(jí)的那一刻，我哭了，我想念我的小學(xué)同學(xué)，想念和他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光，但是’’天下沒(méi)有不散的筵席’’時(shí)間在慢慢地溜走了，殊不知我們美好的回憶也在跟著走了，如失憶般再也想不起來(lái)了。漸漸的我長(zhǎng)大了，由無(wú)知走向成熟。小時(shí)候沒(méi)有煩惱，現(xiàn)在我才知道越長(zhǎng)大煩惱越多，屈指可數(shù)，作多了，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重了。
小丹，我生病的時(shí)候，是你給我買(mǎi)藥、無(wú)微不至地照顧我，生怕我會(huì)出什么事;同桌，是你給我鼓舞與信心;是你給我修課桌，生活委員：把棉被讓我蓋，是你，宿舍長(zhǎng)，難忘同桌的你，睡在我上鋪的'姐姐，一，分別?同學(xué)啊，我又怎能忘記你們?
時(shí)光如同絲綢般悄無(wú)聲息地從手中溜走，豐富多彩的三年初中生活結(jié)束了，它將是我最美好最難忘的回憶。我也將步入人生中最重要的一個(gè)階段
高一是新鮮的一年，眼前的一切都是嶄新的。新的面孔，新的教室，新的校園。高一的學(xué)習(xí)生活狀態(tài)可以說(shuō)還停留在初中
曾幾何時(shí)，我們的教室搬到了綜合樓六樓，而我，也是高二一班的一員。
高二，給我的感覺(jué)是累，科目也越來(lái)越難了，課余的時(shí)間不像高一那樣的多，那樣的輕松。面對(duì)即將到來(lái)的高二會(huì)考，讓我的學(xué)習(xí)生活更加的忙碌和辛苦了。無(wú)論有多辛苦，我都會(huì)永不放棄，堅(jiān)持到底，在高二這段時(shí)間里，我不僅增長(zhǎng)了知識(shí)，也培養(yǎng)了我各方面的能力，為我高三打下了良好的基礎(chǔ)。
光陰似箭，高二的學(xué)習(xí)生活即將要和我說(shuō)拜拜了，我也即將步入最緊張最繁忙也是最重要的一年了，那就是高三。
高三，是沖刺的一年，我要加把勁，你們也要加把勁哦，爭(zhēng)取不能白白度過(guò)這三年，希望我們都能成功，加油加油，讓我們朝著夢(mèng)想不停的奔跑。
成長(zhǎng)的過(guò)程中，永遠(yuǎn)充滿了喜怒哀樂(lè)，那一塊塊令人不能忘懷的記憶碎片是我成長(zhǎng)的回憶，永恒的回憶。
成長(zhǎng)的作文13
涼風(fēng)習(xí)習(xí)，早已入盛夏的夜晚，月亮好似一盞閃光燈，照亮著喧囂且浮華的世界舞臺(tái)。身處于亂世之內(nèi)，心中雜草茂盛，怎不讓人悲上加悲？輕嘆一聲，仿佛置身于荒山野嶺，十分凄涼，呼出的那口氣在空中形成冰晶，照應(yīng)著往事不堪回首的挫敗。拿著手機(jī)，望著遠(yuǎn)處小平房上冒出的那根飄忽不定的樹(shù)枝，像在告別。不覺(jué)察間，腮上感到兩絲冰涼，終于站在，夢(mèng)的盡頭。莫名的顫了一下手，努力忘記之前的事，強(qiáng)行在臉上擠出一絲笑容，便向街上走去。
看著人山人海的吵鬧街市，心里只有一個(gè)字“嘈雜”。盡管前頭燈光再絢爛，我還是盯著漆黑的水泥地緩步前進(jìn)，一個(gè)擔(dān)驚怕事的人，在無(wú)時(shí)不刻似乎要張開(kāi)血盆大口的黑洞面前走著，心里沒(méi)有一絲波動(dòng)，對(duì)這個(gè)世界似乎不理不睬。
“不是我，說(shuō)你也太草率了。”抬頭一看，路邊貌似一對(duì)母子正在談話。女子似乎費(fèi)盡口舌諄諄教誨，但孩子不以為然：“怎么了？老師又沒(méi)講什么，你講什么？”女子面部很焦灼：“不是我講什么，你為什么要在教師節(jié)從路邊摘幾朵花送給老師？不是已經(jīng)給你錢(qián)，讓你從花店買(mǎi)了嗎？你說(shuō)花店里的花，它不香嗎？你偏要從路邊摘幾朵野花送老師？”孩子一天咋乎一聲，猛跳起來(lái)，面目扭曲成一個(gè)團(tuán)狀，十分猙獰：“我覺(jué)得這花特別好看，我第一眼就看中它了，送禮物不就是應(yīng)該送自己覺(jué)得最有意義的東西嗎？這樣不才會(huì)體現(xiàn)出你會(huì)把最珍貴的東西贈(zèng)予別人，這樣對(duì)別人，對(duì)自己都是一份有價(jià)值的紀(jì)念。為什么偏要強(qiáng)求？美，有標(biāo)準(zhǔn)答案嗎？那朵花，雖然外貌沒(méi)有玫瑰艷麗，身份沒(méi)有牡丹高貴，但是，它會(huì)給人一種過(guò)目不忘的感覺(jué)，就像在寒冷冬天，忽然感到一陣春天的溫暖般，猶如櫻花爛漫，芙蓉亭亭玉立，蓮花出淤泥而不染，這是遵循心的體會(huì)，我相信老師應(yīng)該也非常高興，對(duì)于她，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這朵花都是一種最美好的.意義�！迸鱼蹲×耍D(zhuǎn)而看著孩子堅(jiān)定又稍顯緊張的臉，苦笑了一聲：“也難怪，怪不得老師看見(jiàn)我的時(shí)候滿臉高興，原來(lái)你真的很用心。”孩子和女子不約而同的笑了笑，路燈那柔和的燈光照在他們身上，披了一身金黃色的袈裟，顯得格外神圣。
黑色的角落里，我不禁目瞪口呆，這位媽媽不會(huì)在孩子“正確”的頂嘴時(shí)生氣，反而還是耐心地開(kāi)導(dǎo)他，并主動(dòng)承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。而孩子，他不是這么任性從而來(lái)獲取媽媽的強(qiáng)求，這樣只是會(huì)讓事情更一步惡化，而是慢慢用理由征服媽媽?zhuān)螞r每一個(gè)理由都是合情合理。
我看呆了，直到一陣狂風(fēng)吹過(guò)，才逐漸平靜了我浮躁的內(nèi)心。一瞬間，路邊的少年似乎明白了什么，正了正身子，然后轉(zhuǎn)身向家的地方跨步前進(jìn)。
成長(zhǎng)的作文14
有風(fēng)吹過(guò)的季節(jié)，是一種淡淡的情愫，靜靜的成長(zhǎng)歷程中，吹綠了柳樹(shù)，吹開(kāi)了花朵，也將我的心事吹拂，所以我不得不轉(zhuǎn)身，數(shù)一數(shù)曾經(jīng)遺落的味道。
在母親愛(ài)的呵護(hù)下，成長(zhǎng)仿佛就在一念之間。如風(fēng)，飄渺。
十三歲生日的那個(gè)夜晚，我陷入了少女無(wú)端的愁?lèi)炈季w里，分外的孤單寂寞。走在放學(xué)回家的路上，街上滿是車(chē)水馬龍的喧囂�？粗藓鐭粼诤谝估锇l(fā)出刺目而又孤獨(dú)的光，我踱步回了家。剛到家，掏出鑰匙打開(kāi)門(mén)，未見(jiàn)其人，先聞其聲�！鞍ミ�，你可回來(lái)了！你到外面干什么了！你知不知道我擔(dān)心死了”母親喋喋不休的話語(yǔ)讓我越加越煩躁，可她顯然沒(méi)有注意到我的沉默，繼續(xù)嘮叨著�！芭丁蔽业姆笱苤�。“哦？”！她走了出來(lái)，滿臉驚訝的表情。“你怎么能這么對(duì)媽媽說(shuō)話。算了，我不和你計(jì)較，來(lái)，我給你過(guò)生日”說(shuō)著向我遞來(lái)了手。而我卻冷漠的看了她一眼，轉(zhuǎn)身走進(jìn)了屋里。給她，和桌子上滿滿的飯菜一個(gè)令人心寒的背影�！拔倚臒僬f(shuō)吧”冷冷的丟給她這么一句，回屋。
我坐在屋里寫(xiě)著作業(yè)，周末，對(duì)于住校的我來(lái)說(shuō)并不輕松，我筆下如疾風(fēng)。忽然外面?zhèn)鱽?lái)了陣陣抽噎聲，母親的。我?guī)状蜗腴_(kāi)門(mén)出去看看，可最終還是沒(méi)去。
“她可是大人呢�！蔽蚁�。接著埋頭苦干。
又寫(xiě)了一會(huì)，忽然感到有些口干舌燥。正準(zhǔn)備去喝水，抬頭卻看到桌子上擺著一杯水，一杯晶瑩的，飄著裊裊白煙的檸檬水，母親端來(lái)的，啊，母親端來(lái)的我在心中不停的默念著這句話，不期然，我嘴里嘗到了眼淚酸澀的`味道。呵呵，母親端來(lái)的，我扯起一抹苦笑。我由衷的感到我所做的是多么的不應(yīng)該呀！母親被我傷害后還能如此的為我著想。我想起了那只手，那只母親向我伸來(lái)的手，而我卻只殘忍的撇了一眼，我只想著我的煩躁，卻忘記了母親為我犧牲的時(shí)間，精力，我竟用我的行動(dòng)揉碎了母親的愛(ài)。還有母親的哭泣，雖然她是大人，可讓她都?jí)阂植蛔〉某橐窃撌嵌嗝吹耐窗 ?/p>
我端起那杯水，眼淚止不住，檸檬水是酸的，與我的眼淚不斷交融，交融···最終那抹激流劃過(guò)我的喉嚨，滋潤(rùn)了我的心脾，溫暖了我的肺腑，我的愁緒全部消失了。這水讓我知道了，讓我震驚了，原來(lái)在這個(gè)世界上，被傷害后還能繼續(xù)愛(ài)我勝過(guò)一切的人只有你——母親。
此時(shí)我的心就像一張鼓滿風(fēng)的帆，飄向了浩瀚，溫柔的大海。我跑出門(mén)，像幼時(shí)一樣撲進(jìn)了母親溫暖的懷里�！皨�?zhuān)瑢?duì)不起，我錯(cuò)了�。 睖I眼朦朧中，我望向窗外。黑沉沉的夜空下，霓虹燈是那么的溫馨，明亮。沉默了一會(huì)兒，耳畔，母親輕柔的聲音響起，“沒(méi)事，你長(zhǎng)大就好。”
長(zhǎng)大了，是啊，是愛(ài)讓我成長(zhǎng)，母親的呵護(hù)讓我懂愛(ài)，人人都說(shuō)父愛(ài)如山，而我卻說(shuō)母愛(ài)如山，地動(dòng)山不搖。我要守住這愛(ài)，守住我成長(zhǎng)的味道。
成長(zhǎng)的作文15
麥田里的稻草人用盡一生的時(shí)間守望著麥田，一心盼望著麥子的成熟�！}記
暑假期間，抽空回了一趟老家。一下高鐵，一股股熱浪猶如掀開(kāi)的蒸鍋的蒸汽，撲向全身，然我也奈何不了這極端的天氣，只好咬著牙地向前走。
剛下大車(chē)又上小車(chē)，盤(pán)著落后的鄉(xiāng)路終于到了村里。走向老宅的路上，遇到一些前來(lái)打招呼的老鄉(xiāng)，他們雖然長(zhǎng)得大相徑庭，但有幾點(diǎn)卻相差無(wú)幾：樸素的衣著、熱情的笑容、淳樸的鄉(xiāng)音。
從小就在城市的我當(dāng)然顯得不知所措，只能望路邊肆無(wú)忌憚地在大街上亂撞亂啄的雞群、趴在地上不停吐著舌頭的大黃狗、頭頂上雜亂無(wú)章的電線……
來(lái)到外公外婆家，一踏進(jìn)門(mén)，就看見(jiàn)了外婆。我輕輕拍一下她的肩膀，她抬頭一望，笑容在她那被滿是皺紋和老年斑占領(lǐng)的`臉上綻放開(kāi)來(lái)。她連忙站起來(lái)，用抖動(dòng)的雙手抓著我的手臂，哇哇哇哇地說(shuō)著。我沒(méi)聽(tīng)懂她想表達(dá)什么，只好站在她面前，木木地望著她，仿佛我才是一個(gè)無(wú)法和他人正常交流的聾啞人。過(guò)了好一會(huì)，我總算“聽(tīng)懂”了小小的一部分，只見(jiàn)外婆將滿是老繭的手掌放平、手心朝下，一直高舉到我頭頂。意思差不多是，這么久不見(jiàn)，都長(zhǎng)這么高了。她又生怕我沒(méi)領(lǐng)會(huì)，反復(fù)地比劃著。我連忙點(diǎn)點(diǎn)頭，她這才將手放下……
外婆似乎對(duì)我身體的成長(zhǎng)感到十分欣喜。
沒(méi)過(guò)多久，夕陽(yáng)西下，酷熱隨著落山的太陽(yáng)褪去了幾分，但依舊熱，路邊的雞群早已縮回了窩，咕咕嘰嘰的嘀咕著些什么。晚飯時(shí)間到了，我們一家子帶外婆出去吃飯。
吃完，媽媽不放心她的母親，要我?guī)馄呕丶�，就在我扶她的肩膀的那一瞬間，我的手一下子陷進(jìn)外婆那松弛得不行的后背里，此時(shí)此刻，我才知道，歲月是那么無(wú)情。走在破舊不堪的公路上，路旁時(shí)不時(shí)的就有來(lái)勢(shì)洶洶的大貨車(chē)沖過(guò)，打著刺眼的車(chē)燈，像一頭頭怪物。它們咆哮著，卷起層層塵土，懸空的灰塵不知所措地飄蕩著。失聰?shù)耐馄诺念^像一個(gè)撥浪鼓，時(shí)不時(shí)地回頭看看后面有沒(méi)有大貨車(chē)，一旦發(fā)現(xiàn)大貨車(chē)，她就緊緊地握住我的手，向路的旁邊扯。外婆走的很慢，也很小心……
我難以想象，當(dāng)我也成長(zhǎng)為耄耋老人時(shí)，快速步行都成為了一種奢望的感覺(jué)是什么樣的……
為了讓自己的子孫少走些彎路，外婆就像一個(gè)稻草人，無(wú)時(shí)無(wú)刻地守護(hù)著我們成長(zhǎng)。而我們也終將會(huì)成長(zhǎng)為下一代稻草人，守望后代成長(zhǎng)！
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