小學生的作文

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的小學生的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學生的作文 篇1

　　說起筧橋，杭州人首先會想到機場，除此之外，仿佛沒有更多更深刻的記憶。就連我這個筧橋人，對當?shù)氐臍v史也知之甚少。但事實表明，筧橋可以堪稱為一個歷史積淀深厚的文化富鎮(zhèn)。

　　今天，我們藍精靈小隊決定走進古鎮(zhèn)筧橋，尋訪這個養(yǎng)育我們十多年的土地，拜訪老筧橋人，了解更多的人文歷史。當然，我們還要動手做一些小禮物呢！這些小禮物是干什么用的，我想你已經猜到了。

　　在翟阿姨的耐心指導下，我們做了幾條精美的小福龍，小福龍的尾巴上還用平安結掛了兩張小卡片，上面分別寫著“吉祥如意”“家和萬事興”。帶著可愛的小福龍，我們踏上了尋訪之路。

　　我們先從相婆弄出發(fā)，走在人來人往的馬路上，我們心情格外激動，因為在明宣德年間，號稱浙派領袖的院體畫家戴進就出生在相婆弄。我想他用畫筆怎么也畫不出五百多年后的相婆弄會如此繁華。出相婆弄往北一百米就是筧橋機場了。八十年前，“中國空軍的搖籃”筧橋中央航空學校就是在這成立的，如今還留有舊址。機場往西就是橫塘村，現(xiàn)在的橫塘村，人們安居樂業(yè)，一幢幢琉璃瓦房并排而立，馬路寬敞整潔，公園里樹木成蔭。你不知道吧？明朝這里還出了一位兵部尚書胡世寧，現(xiàn)在橫塘還有二十多戶后裔呢！接著，我們又來到了“列肆二里有奇”的筧橋直街，直街上的基督教堂，始建于清光緒三十一年，曾接待過二十五個國家和地區(qū)的基督教人士。這條老街的繁華景象從宋朝起就不決于書，老街兩旁的建筑多為木結構，由于毗鄰機場，不能建造高層建筑，這條老街得以幸存。由北向南，1.2公里的老街讓我們感受到了歷史的積淀和凝重。

　　看，那房子好漂亮！大家不約而同地叫了起來。原來，這就是位于老街南端的筧橋社區(qū)辦公樓。走進辦公樓，只見一位面目慈祥的老人坐在大廳里，“周爺爺”“周爺爺，新年好”這就是那位老筧橋人周爺爺。周爺爺告訴我們，他今年八十四歲高齡了，從小就在筧橋，那時的筧橋小學只有三個教室，五個老師。想讀書都難，還要給家里干農活�，F(xiàn)在日子好了，每個月有兩千多的.退休金，每天就是看看報、下下棋、喝喝茶。從爺爺?shù)目谥�，我還知道了許多關于筧橋的歷史文化，真是受益匪淺��！最后，我們還送上了親手制作的小福龍，看著滿面笑容的爺爺，我們的心比吃了蜜還甜。

　　告別了周爺爺，我們往南來到了草莊公園，走在鵝卵石鋪成的小道上，像做足底按摩舒服極了。小丘上到處是綠油油的樹木和五顏六色的花草，美麗極了。一條小河蜿蜒曲折，河水清澈見底，幾條魚兒在自由自在地游來游去。不遠處，一幢幢高樓拔地而起，那就是城市改造后的農居點。真漂亮��！城市與自然完美結合，和諧而又統(tǒng)一。

　　美麗筧橋我的家，今天，我們書寫筧橋的驕傲和榮耀。明天，我們繼續(xù)鑄就筧橋的不朽和神奇！

小學生的作文 篇2

　　今天是大年三十晚上，也就是我們所說的除夕之夜。

　　我們一家人，圍坐在圓桌旁。桌上的菜真是豐盛極了：有媽媽調的涼菜；爸爸燒的紅燒肉；姑姑做的壽司；還有奶奶擺的水果拼盤……最引人注目的還是我和爺爺一起做的肉丸子。你看，盤子里有一個個圓圓的，大小不一的丸子。小的是我親手做的，緊緊地靠著爺爺做的大丸子，就像我依偎在爺爺?shù)膽驯е�。雖然它們大小不一，但是是那么的和諧。桌上剛開瓶的酒冒著小氣泡，仿佛在迫不及待地叫：“快把我倒出來�！�

　　正吃得津津有味，只聽見門外響起了一陣陣鞭炮聲。我再也忍不住了，急忙放下手中拿著的筷子。抱起茶幾上的一堆花炮，邊叫著：“把打火機給我，爸爸！”然后我像一支離弦的箭沖出門外。

　　我點燃了一個花炮，灰色的引線噴出暗紅色的火花，只聽“嗖”的一聲，花炮從地上竄了出去，好像一顆黃色的流星。那花炮在空中繞了一圈后，“啪”的`一聲便炸開了。無數(shù)的焰星像一只只黃蝴蝶 ，飄飄悠悠地下落，幾秒鐘后便消失在夜幕之中。我樂得又蹦又叫：“爺爺，奶奶快來看放花炮。”隨著我的喊聲，全家人都跑了出來。我興致勃勃地一連放了十幾個花炮。這邊那邊都傳來了震耳欲聾的炮仗聲，天空被五彩繽紛的煙火打扮得格外美麗。

　　看著，看著，爺爺和奶奶笑得沒了皺紋，仿佛一下子年輕了許多……

　　這一夜，炮聲、喊聲、笑聲、碰杯聲、祝福聲……像一首動人的交響樂，在奏響，奏響……

小學生的作文 篇3

　　很多小朋友都看過《貓和老鼠》這部動畫片，動畫片中的小老鼠杰瑞調皮搗蛋，給家里和這只叫湯姆的貓帶來了很多的麻煩。今年是鼠年，我感覺這只小老鼠又出來搗亂了，給我們帶來了不一樣的春節(jié)，這個春節(jié)沒有年味，冷清極了。

　　今年春節(jié)，和往年不一樣。原本每年的大年三十，我們都是一大家一起過年，吃個團圓飯，熱熱鬧鬧，很晚才回家。今年大年三十，我們在外公外婆家急匆匆地吃了一頓的年夜飯，就早早回家了，春節(jié)七天再也沒有去過。往年的.年初一，我們都要去外婆老家的村上，一起拍全家福，今年大家去村里老房子貼了福字，就馬上走了。

　　春節(jié)有七天長假，原本是一家人準備一起出游，結果有七天假期的爸爸媽媽也只有休息了兩天，初三就去單位上班了。每年春節(jié)，外公外婆都是忙著做生意，可是今年生意很冷清，菜場上沒有幾個人買菜，原本訂好的酒席單都取消了。今年春節(jié)，我們沒有走親訪友，沒有去給長輩拜年，我們不能出去玩，只能待在家里。原本熱鬧的大街上，商場里都冷冷清清，偶爾看見幾個人，也是帶著口罩，行色匆匆。

　　今年的春節(jié)，和往年不一樣。空氣中彌漫著的消毒液味道，讓每個人都感覺到一種緊張的氣氛，大人說話聊天都有一點不安，只有弟弟最開心，因為我?guī)缀趺刻於剂粼诩依�，陪他一起玩。聽媽媽說，今年開學都要延期了，我有點想念學校的生活了。

小學生的作文 篇4

　　我這個人一直不喜歡寫作文�？傆X得無話可寫或有話寫不具體。自從我上五年級以來，卻對作文產生了濃厚的興趣。語文老師告訴我們，看作文時不要忽視作文后面的評語，針對評語修改作文。于是我就照老師說的`去做，作文水平的確提高了不少。

　　我希望每位老師一定要在我們的作文中寫好批語。老師批改每篇作文都要要求同學們的字跡工整，如果字寫得不工整，就應該讓同學們重新抄寫。這樣，能鍛煉我們學習基本功。一篇作文里不能有錯別字，不要小看一個字，一個字往往會使句子含義發(fā)生變化。因此，老師應該把錯字別字圈出來，指出寫錯在什么地方。如果有的句子用詞不當，老師在批改時應該及時指出。哪些詞語用得不當，為什么？如果他寫的文章用詞準確得當，也要寫出來，給同學們以鼓勵。文章中哪些地方寫得不具體，怎樣寫才具體等等都要批改清楚。人們常說寫文章選材要新穎，對此我們理解不深。老師在批改中，應針對我們的作文情況，告訴我們如何選材，什么樣的材料才新穎，老師在批改中把這些都寫得清清楚楚，同學們看后知道自己作文的問題在哪里，修改時知道從何入手。

　　我想，老師只有這樣批改作文，同學們的作文水平才會有很大的提高。

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