小學生的作文
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的小學生的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學生的作文 篇1
現(xiàn)在，我已經擁有了一家自己的小店，我非常喜歡我的小店，名叫“冰淇淋小屋”想必，你們看了這個店名，就知道我是賣什么了的吧!沒錯，我賣的就是人見人愛的冰淇淋。我的小店建在中學和小學之間的`一個地方，有人問我為什么要建在這里?我會說:“因為中小學生都特別喜歡冰淇淋，所以冰淇淋也會大賣，當然要建在這里嘍!(怎么樣，很有商業(yè)頭腦吧!)
從外面看，他是一個草莓蛋筒冰淇淋形狀，里面是一個只有60多平方的雙層小樓，里面的桌子是白色的，椅子是可樂形狀的，服務員帶著冰淇淋樣子的帽子，這個小店仿佛就是一個可愛的冰淇淋世界。
二樓，是兒童的游樂場所，孩子們不僅可以嘗到美味的冰淇淋還可以享受無窮無盡的快樂。我的小店之所以如此熱鬧，還有一個原因，那就是店里的冰淇淋品種繁多，什么藍莓味呀、香草味呀、綠茶味呀、哈密瓜味呀，應有盡有，讓人一看就留口水。
可在今天發(fā)生了一件事，一位小學生在我們店里吃完了冰淇淋竟然沒有付錢就跑了，我叫住了他，溫和的說:“小弟弟，你這樣做是不對的，我們不能不勞而獲而要腳踏實地的，懂嗎?算了這個冰淇淋算是姐姐送你的，趕快回家吧!”我拍著他的肩說。
這就是我可愛的冰淇淋小店!
小學生的作文 篇2
隨著緊張的期末考試結束，我的小學生活也就完全劃上了句號。
這個不大，卻帶給我回憶萬千的校園，心中突然泛起無數(shù)的留戀和不舍。回憶起來，小學開學的第一天，看到的是一張張陌生的臉龐，我鼓足了勇氣承擔了眼前的一切。這一幕，仿佛就是發(fā)生在昨天，記憶猶新，回憶無窮。但是睜開眼看一看，已經是末尾了�；叵肫鹆甑囊稽c一滴，才深切感到內心的.不舍，腦海中有太多太多回憶，無論是歡快的，還是悲傷的，都像海潮一樣卷來，滾成一團、一團，不知從何說起，更不知如何用單調的語言來表達這一切。
我把一件一件事都放進了心中的音樂盒。歡快的事會響起活躍歡快的旋律；悲傷時響起惆悵的曲子。音樂盒堆積了成千上萬的歌曲，我小心翼翼地把它收進了心扉里，珍惜它、收藏它……
那時的我，嘗到了憂傷的痛、誤解的酸、快樂的甜、郁悶的咸……生活中，失落過、希望過，也絕望過。在最難熬的時期，我用勇氣去承擔，讓歡快的回憶代替眼淚的滑落。在離別前，我們沒有聚會，沒有狂歡，因為即將到來的初中，我們都知道，以后各奔東西……灰色的六月，我用展望的心態(tài)把它打破。
小學的生活，像一個句號，很圓滿，充滿了我們的團結盒合作。
小學的生活，像一個感嘆號，帶給我太多驚喜和溫暖!
小學的生活，像一串省略號，留給我的是像陳酒般綿長的回憶與思念……
小學生的作文 篇3
奶奶家門前有兩根電桿,平時，燕子累了,就會在電線上休息。燕子背上的羽毛是黑色的，肚子上的羽毛是白色的，尾巴分開象一把小剪刀，站在電桿上很像音樂課上的五線譜。
其中有兩只燕子還在奶奶家的樓道里搭了窩，而且生了許多小燕子，有一天，那兩只燕子都去捕食了，回來的時候飛的很低，都快和地挨上了。我覺的奇怪，因為平時那兩只燕子飛的`很高，今天為什么飛的這么低？是不是生病了？我就去問媽媽：“今天燕子為什么飛的低？”媽媽說：“燕子以昆蟲為食，在天氣將下雨的時候，空氣里的水汽多,一些小蟲子飛不高,只能在近地面處飛來飛去.地面上的小蟲活動頻繁,燕子便低飛捕食.所以,“燕子低飛”，是“天將雨”的預兆。間還流傳著“蜻蜓成群低飛繞天空，不過三日雨蒙蒙”的諺語，也是這個道理。
聽了媽媽的話，我恍然大悟。
小學生的作文 篇4
今年夏天最讓我難忘的事情是學游泳。我早就夢想有一天能像魚兒一樣在水中游玩，可當我真正泡在水池里，卻死死地趴在池邊，怎么也不敢松手。媽媽鼓勵我：“別怕！等你喜歡上水，再學游泳也不遲�！蔽以囍呐氖�，蹬蹬腿，水好像在幫我撓癢癢，真有意思。漸漸地，我適應了在水中漂漂浮浮的`狀態(tài)。我不再緊張后，游泳的動作要領便輕松掌握了。沒過幾天，我已經能在泳池里盡情享受如魚得水的感覺了。這種美妙的滋味真令人難忘！
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