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成長的作文

時間:2023-08-19 18:06:35 話題作文 我要投稿

成長的作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編精心整理的成長的作文,歡迎大家分享。

成長的作文

成長的作文1

  成長的時光,充滿著幻想,河邊的池塘倒映著夕陽。我們劃著船,陽光照在我們的臉上,記憶里的我們,是五顏六色的棒棒糖,而成長則是毛毛蟲褪去繭的束縛,變成美麗的蝴蝶,是樹兒忍過冬天的寒冷,開出的嫩綠的芽……

  倒數(shù)著午休時間,三,二,一。我們一起沖出家門,向竹林奔去。竹子有的青翠欲滴,有的飽經(jīng)風(fēng)霜,有的已經(jīng)折腰倒下??在那我們發(fā)現(xiàn)了一個池塘,決定要有一番收獲才行。我像長官一樣指揮著大家,我們手搭著肩,圍在一起。嘰嘰喳喳說了半天,才做好決定。""按計劃進行""剛落,小伙伴們馬上開始行動。我也裝著大人的樣子,雙手放在背后,站的直直的,兩眼目視前方,等待伙伴們的歸來。還沒一會,拿竹子的回來了,拿繩子的也回來了,""報告,務(wù)完成""我又一本正經(jīng)的點了點頭。

  我和伙伴們一起行動,這可是非常復(fù)雜的工程。兩個人抬一根竹子,把竹子拼在一起。長了要重新找,短了也要重新找,還要看看竹子是不是非常堅固。我和伙伴一起拉繩子,他在那頭,我在這頭,兩人一起用力。斷了要另外找,重了也要另外找。雖說初生牛犢不怕虎,我們也是膽大心細呢。“來了”的任務(wù)最艱難,要到家里偷船漿還有小魚網(wǎng)。他嚇的全身是冷汗,不停的喘氣。我們用繩子把竹子捆起來,兩個人一圈一圈的綁,我負責(zé)打死結(jié)。任務(wù)很快就完成了,最后就是見證奇跡的時刻。

  我們一起把船推到水里,幾個力氣大的.先拉著,我們挨個挨個爬上去。最后再把他們拉上來,船有些顛,一晃一晃的。沒有經(jīng)驗的我們,把船漿拍在水里,魚兒都被嚇走了,比蝸牛還慢。我趴在船上,將一只手伸進水里,前后劃動;锇閭円哺乙黄饎,果然船在一點一點的前進。到了中間我瞇著眼,悄悄把小魚網(wǎng)放到水里,然后以訊雷不及掩耳之勢撈上來。“伙伴”我佩服不已啊。有的直接跳下去,弄的一生泥。幸好我聰明,一直待在船上,因為他們回去全都被好好教育了一頓。哈哈哈!

  夜寒漏永千門靜,破夢終身度花影。只可惜夢想回記憶最短,難常親;夭蝗サ娜兆涌偸菓涯睿墒悄欠N感覺現(xiàn)在總是看不見。成長告訴我,團結(jié)最重要。

成長的作文2

  那幅曾經(jīng)栩栩如生的畫面,現(xiàn)在變成只能在腦海里回憶的灰白色記憶。他曾無數(shù)次地浮現(xiàn)在我睡夢中:藍藍地天上白云飄,白云下面,中有個孩童在跟白云比賽著,孩子的衣襟角不時隨風(fēng)飄揚,一聲聲童心未泯的孩子笑聲迎面飄來,仿佛一切是那么地和諧,那么地美好……

  光陰,它就像射出的利劍一去不復(fù)返。童年的畫面反復(fù)出現(xiàn)在我的夢境,我的學(xué)習(xí),我的生活,它就像氣息圍繞在我的周圍。轉(zhuǎn)眼間,我已是個初中生了,而我的童年雖然很平凡,沒有那些驚天動地的事,但這一路走來,有我灑下的點點滴滴記憶的碎片。這一路上,有著我數(shù)不清的歡樂與痛苦,悲傷與喜悅,但現(xiàn)在回想起來,那都是自己最珍貴,最最美好的回憶啊!這次,我往回“走”,拾起了一片片被“風(fēng)化”了的碎片,像拼圖一樣仔細編湊起來,到最后,才發(fā)現(xiàn)這一“整套”都不完整了。那小橋邊的梨花飄落,那橋下的孩童嬉戲,那油菜地的奔跑……確實,有些回憶會自己“跑”掉。試問:有誰?現(xiàn)在又曾找得到自己兒時開始記事﹑會思考問題的那一刻呢?我敢說,很少吧!

  至今,我還曾記得小時候,三年級結(jié)束時,那是我最最難忘的一次告別,滿室的彩帶、氣球、老師的祝福,同伴的擁抱,最終我在眼淚中被父母親拽著離開,F(xiàn)在回想起來,也許,那時的我,已經(jīng)明白了﹑懂得了,什么才是同學(xué)之間真正的友誼了吧。我還清楚地記得,后來,我上了初中,我又把那輛單車擦了又擦,仿佛要擦去那已模糊不清的記憶:藍藍地天上白云飄,白云下總有個孩童在跟白云比賽著。這次,我終于看到了!是單車上那孩子夾雜著絲絲喘氣聲的歡樂聲……這幅圖有著無邪的童真、幼稚的畫面,是我最平凡、最最珍愛的.一段記憶!人總是會長大的,總要面對現(xiàn)實,F(xiàn)在長大了,回想起來,原來,什么都沒有變,我還是我,而天上的云,直到今天,它還在、還在,原來“它一直、一直都在等著我哩!”

  童年,它是一輛單車,承載著我對童年時的夢;童年,它是一首兒歌,它能喚醒人腦海深處最純真的記憶;童年,它又像是劃過天際的隕石,短暫而又美麗。《童年》這幅圖在我的腦海中無疑是最重要的,因為它象征著人生的開始;象征著人最善良、天真,最最無邪的那一面;同時,也象征著希望和向往!

成長的作文3

  十五的月亮,圓圓的,亮亮的,滿滿的。遙望南方,掬起一捧清冷的月亮,我的眼神迷離了。忽然,屋里傳來父親的咳嗽聲,我的思緒一下子飛回。走出書房,輕關(guān)房門時。

  突然間看見父親正在給母親寫信。仔細看著父親那高大的身影。但是誰又能明白那高大背影前的苦衷和凄涼呢?這么多年來,母親出門在外,是父親含辛茹苦地培養(yǎng)我。一路走來,雖不曾由母親的陪伴,但我生活得很充實。也許是父親用飽滿的父愛填充了我心靈深處的空虛吧!

  《美,在半夜》這篇文章的作者是一個只有父親陪伴,母親長年在外的一個人。每次睡覺前,他父親都會默默地拉上窗簾,但每次都要留下半邊窗,一直以來都不知道為什么?看見窗外圓月,心中都是月半。作者便起來,打開父親的信,準備再添幾行——

  他一頁翻過了,忽然在某一頁停下,看到這么一段話,眼睛濕潤了……

  “……孩子,我照顧得很好,她真正的長大了沒有母親的日子里,她為自己撐起了半邊天,同樣,我也默默地為她撐這另一半——畢竟他還未成熟。我盡自己努力讓她體會到細膩的關(guān)切。每天晚上睡覺我都會讓她拉起半邊窗簾,一半是為了遮住光亮,讓她些入睡,另一半是為了讓次目的陽光射進提醒她新的一天開始。在精神上,亦如此,我總會為他留有半邊天,她他不會迷失生活的方向……’’作者這才猛然悟到,父親便是她的另一半天月光撩人心思,作者感慨萬千,一陣沉思,提筆信來:媽媽,爸爸為我撐起了半邊天,另一半,我將會用自己的力量托起。當(dāng)天空變成一片時,那上面將會有一輪圓圓的月亮——正如今夜所看到的一月圓的夜。感謝父親一直以來給我的半邊天,我只缺少的那半邊天而遺憾,但我何未曾擁有的另一半而慶幸?盡管不完美,但誰又能否認它不是沒得呢?作者因“半邊天”的'“不完美”,也抒發(fā)了對母親綿延的思念,但作者并沒有從此消沉,而是努力用自己的力量為自己撐起半邊天來感謝父親。如果父親看到了這一篇,一定會慶辛只給兒子留半邊天吧!但在生活中,我們又能為父親做過多少呢?我的父親是一個誠懇老實的司機,由于經(jīng)常坐在車內(nèi),脊椎也變得僵硬了,身體大不如以前。一次,看見爸爸躺在床上,很難起身。于是,順口來了一句:“幫你捶捶背吧!”爸爸欣然同意了。捶了一陣子,爸爸舒服的“啊啊”叫?匆姲职质娣臉幼。我決定每天幫爸爸捶背。

  感謝他這么多年來對我的關(guān)愛。其實感恩十分簡單,不經(jīng)意間的一些事就會讓家長十分快樂的!一起努力吧!

成長的作文4

  時光的車輪碾過一道又一道深深地車印,在我身后留下了一串串彩色的回憶;厥走^去,真讓人回味無窮啊!

  在我的成長記憶閘門里,小學(xué)六年級那段時光給我?guī)砹藷o比的快樂。六年級的時候,是一個沖刺的階段,每個同學(xué)都緊張的學(xué)習(xí),準備畢業(yè)考。在這么緊張的學(xué)習(xí)中,老師如明燈似得給我們指引考試的重點難點,還安撫我們的緊張心理,給我們照亮了前進的道路。

  在這個緊張的學(xué)習(xí)之余,我們經(jīng)常課間時在教室走廊上相快活的精靈追趕大鬧。又是在走廊上暢談彼此的理想,傾訴心中的煩惱,互相開玩笑。學(xué)習(xí)上我們互相幫助,共同解開學(xué)習(xí)上的難題。

  記憶中初三的那段時光也給我?guī)砹藷o比的快樂。初三時,我們猶如水不停息的開拓者,每個人都在向著自己的理想而奮斗,都在埋頭苦干。但在這快畢業(yè)之際,在這緊張的學(xué)習(xí)之余,同學(xué)之間感到了友誼的重要性,在課余間,同學(xué)之間記qq號、記手機號碼,也忙著拿手機和相機拍照留念,班里一下子充滿著快要離別的氣氛。

  在課間操時間,同學(xué)們每人都排著整齊的隊伍下到操場做操,做操時同學(xué)們個個都精神抖擻,大家都珍惜著剩下的相處時間,老師看到大家這么團結(jié),心里也感到很感動。中考之前有個體育考試,同學(xué)在考試時,不忘給班里的同學(xué)加油和鼓勵,每個人都想考個好成績,為自己、為班級爭光。同學(xué)們的那種加油聲,讓在場的人都很感動。

  還記得剛上高中的時候,大家來之不同的地方,來到新環(huán)境,剛開始時大家形同陌生人,互不認識,都在自己的座位上默默地坐著。經(jīng)過幾個星期的相處,同學(xué)逐漸地熟悉起來了,開始交流,暢談自己的目標(biāo)、理想。軍訓(xùn)是我們上高中的第一課,在軍訓(xùn)中我們感到了團結(jié)的重要性、友誼的珍貴,同時形成了集體意識。

  在軍訓(xùn)中,大家都在一起艱苦的訓(xùn)練、一起吃飯、一起休息、一起唱軍歌。在軍訓(xùn)歌詠比賽時,同學(xué)們都大聲嚎唱,不讓其他班的聲音蓋過,努力地為班級增光添彩,可以看到同學(xué)們的'集體意識非常強,也讓我們進一步互相了解。我很慶幸能成為這充滿著團結(jié)、友愛、互助的氛圍班集體的一員。

  成長的記憶,是我們?nèi)松募佑驼尽S洃浲,能滋潤人的心?記憶往事,常常會使我們在睡夢中笑出聲;記憶往事,往往能使我們在迷途中找到了前進的方向。

  成長的記憶,那是用千言萬語也說不完,但會給我們平凡的生活注入新鮮的血液和活力。

成長的作文5

  童年是一支快樂的歌,總在記憶的長河里翻動著層層碧波。

  小時候的我和弟弟是個風(fēng)箏迷,夏季里的一天,天一亮,我們就在開始廣場里放風(fēng)箏,但奇怪的是,不管我們怎樣放,那紙風(fēng)箏像是和我們作對似的,不是飛不起來就是卡在樹上被樹枝扎破,這次,我和弟弟的風(fēng)箏又被卡在樹枝上被樹枝扎破了。我們只好垂頭喪氣地又再次返回家做風(fēng)箏了。

  就在我們拿出做風(fēng)箏所需要的工具開始做風(fēng)箏時,爸爸從房間里走了出來,正巧看見我們做在地上剪剪貼貼的,就好奇地走過來蹲在我們的身旁,問我們在干嘛?我們把剛才在放風(fēng)箏時所遇到的困難告訴了爸爸。爸爸拿起我們身旁的一支風(fēng)箏看了看,他似乎也來了興趣,說幫我們一起弄風(fēng)箏然后一起拿去放。在爸爸的幫助下,我們很快就把風(fēng)箏弄好了。

  當(dāng)我們拿著弄好的風(fēng)箏再次來到廣場時,已經(jīng)看到許多小朋友在哪里揮舞著他們的風(fēng)箏了。他們有的互相幫忙把風(fēng)箏提起來準備放,有的還邊跑邊呼喊,還有的'不小心一個踉蹌——倒了,在小伙伴天真的笑聲中爬起來,盡管吃了一嘴泥,還是樂呵呵地奔跑著。爸爸叫我?guī)退嶂L(fēng)箏,然后他拉著繩子跑到一個小坡上,看準時機就向我大聲喊“放”。風(fēng)箏在奔跑中也徐徐升上了天空,隨著風(fēng)的吹動,我們也開始慢慢地放線,努力讓風(fēng)箏飛得更高一些!皢枥!”“嗚啦!”爸爸像回到了童年的樣子,和我們一起在廣場里歡呼,奔跑。突然爸爸在風(fēng)箏飛得越來越高的時候把線拔斷了。最后,風(fēng)箏越飛越遠,很快就從我們的視線中消逝了。留下我們傻傻的站在那兒,張開大嘴癡癡地望著那一望無際的天空?粗菨u漸消失掉的風(fēng)箏,看著爸爸那歡樂中帶著點憂傷的眼神,漸漸的我明白了:原來爸爸放飛的不是風(fēng)箏,而是像風(fēng)箏一樣的我們,因為爸爸明白終有一天,我們也會像風(fēng)箏一樣飛離他身旁,而他卻只能默默地在背后注視著我們。

  那是爸爸第一次,也是最后一次跟我們放風(fēng)箏。遐想著成長的點點滴滴,我猛然間明白了,成長的過程是我們逐漸遠去的最美的回憶,于是我情不自禁地感嘆,多美好的一個回憶啊!

  時間的潮水帶走了許多記憶中的往事,但有一些事,一些難忘的瞬間,無論過多久,還是讓人記憶猶新。成長的記憶讓我永生難忘!

成長的作文6

  每個人都是從新生兒逐漸成為今天的我們,那么在這段時間里,一定有許多回憶吧!但是在我的記憶長河里,許多東西都已模糊,依稀記得的,就只有那位女孩。

  小的時候,爸媽因為工作忙,就把我送去了大姨家。起初我對那里特別陌生,也不經(jīng)常與大姨交流,久而久之,我就變得孤僻起來。大姨是“辛勤的園丁”——老師,她所在的學(xué)校充滿了“田園風(fēng)情”,于是在開學(xué)那一天,她決定帶我去參觀學(xué)校。

  進入學(xué)校,一眼望去就是幾棵巨大的樹,它們就像一位位飽經(jīng)滄桑的老人,佇立在學(xué)校道路兩旁,這些樹鋪天蓋地,使我都看不見樹上的鳥巢,只聽到陣陣鳥鳴聲。大姨牽著我,往她的教室走去。走進門,就看見許多學(xué)生在追逐打鬧,一見到老師,便像小兔子似的鴉雀無聲了,但臉上多了個大大的問號:“老師,這是您的女兒嗎?”“呵呵,不是!贝笠虒ξ倚α诵Γ阕屛遗c第一桌的.女孩坐在一塊,我面無表情地坐在她旁邊,她好像被我嚇到了,突然“哇嗚嗚嗚”地哭了起來,全班人都忐忑不安地看著我,我頓時慌了神,平時惜字如金的我也不顧形象地安慰她好久。后來,我質(zhì)問大姨“為什么要讓我和她坐”時,大姨對我說:“你很厲害呢!竟有辦法勸住了她,她一哭起來一般都不聽人勸的,你可以試著和她交朋友啊!”

  報名結(jié)束了,我想按照大姨的話跟她交個朋友,然而那個“愛哭鬼”竟邀請我去她的秘密基地。到了學(xué)校后門,我無意間看見一個大鳥巢,那里有好多剛出生的雛鳥,毛絨絨的好可愛!轉(zhuǎn)頭一看,那“愛哭鬼”也正一臉愉快呢。從這之后,我即使不上學(xué)也會經(jīng)常去那個鳥巢那里玩玩,而每每在那兒遇見她,她就會對我說:“以后這,也是你的秘密了,能保密嗎?”“當(dāng)然,拉鉤上吊一百年不許變!”就這樣我們成了無話不談,形影不離的好朋友,我的生活因為她而充實了許多。但是我也知道這種好日子不會過得太久,因為我不可能永遠呆在大姨家吧。

  果然不出我的料,爸爸從城里來接我了,但離別時卻不見她來送我,后來才從大姨那知道她轉(zhuǎn)學(xué)了,還沒來得及和她道別彼此就分開了,真是遺憾啊!不過,“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”嘛,只要她一切安好就行。

  童年似一條奔流的河,承載著我們幼時的夢想,童年似一棵結(jié)了無數(shù)果實的樹,記尋著我們數(shù)不清的笑容;童年似一首悠揚的歌兒,吟唱著我們純真的快樂。在成長的記憶里,這段記憶教會了我友誼的美好,友誼的可貴。友誼是真正的寶藏,你能否找到真正的寶藏呢?

成長的作文7

  “天空沒有留下鳥的痕跡,但我已飛過!币恢币詠,我都很喜歡這句話,直到長大以后,我才終于懂得這句話的內(nèi)涵。如果我們都是一只鳥,會在自己的天空里拼搏。偶爾失去什么,偶爾得到什么,卻還是不著痕跡的一天一天的改變。然而,我們卻都在成長,在生命的天空里留下了記憶。

  成長,是我們一生中最快樂、最燦爛的時光。它雖不像作家形容得那樣絢麗多彩,也不是藝術(shù)家筆下筆摹淋漓、情趣盎然的優(yōu)美畫。成長的路并不平坦,在成長中,或許有失敗、有挫折、有艱辛,有一切一切令人心酸的苦痛,但是這卻成了我們都難忘的回憶,是鍛煉我們意志的機會,使我們步入另一道門坎。在回憶中,我們都在一點一點的長大、一點一點的改變。成長就是酸、甜、苦辣的交集,成長中的事,將會隨著時間的流走,在你的腦海里根深蒂固,成為你永遠的寶藏。

  今年春天,我接到舊屋被拆的消息,冒著蒙蒙細雨去跟舊屋告別。一路上,我心中惴惴不安,心中像是被抽去了什么,仿佛又回到10歲那年,我離開這的時候,沒有想別人一樣哭著,只是默默地看著著房子,想要把這里的`一切都記在心中;蛟S是從來沒想過要離開這,似乎已經(jīng)是我生命里的一部分,是組成我生命的點點滴滴。回憶像一炷香,漫不經(jīng)心的點燃,無聲無息的燃燒,所有的氣息在空氣中蔓延開來:在這里,我學(xué)會了接受失敗、我學(xué)會了追求自己的夢想、學(xué)會了在困難面前不低頭……

  走到門前的小路,遠遠地,我看到了童年中的舊屋,心里熱乎乎的有說不出來的激動。這里留下了我太多太多的回憶,面對無聲的舊屋,我的心像被思緒撥動的吉他弦,錚錚的顫抖了幾下,久久又恢復(fù)了平靜。

  一晃幾年,人去屋空,可憐的舊屋,像被拋棄的小孩,沒有一點生氣。幾顆枯瘠的枇杷樹,橫索在舊屋的小路上,往昔門前的臺階變得面目全非。屋頂上的野草在風(fēng)中搖曳,小道兩側(cè)的墻欄已布滿歲月的青苔,破舊的大門仿佛在回溯著什么……一切看上去都是那么的冷清。然而,我的思緒已像打翻了的五味瓶,眼睛定格在那一瞬間,不知其味。

  走到大廳,地上仍是石頭地板,往上看,屋梁門柱已不在牢固,滿身都是蛀蟲咬的洞。墻角是重重疊疊的蜘蛛網(wǎng),老式的桌椅,沒有顏色的柜子,掉了腿的凳子……一切都是老樣子,只是多了些灰塵,看著眼前這些熟悉的擺設(shè),所有的記憶一股腦涌現(xiàn)在我的眼前,腦海中勾出了朦朧的記憶,可記憶卻不再朦朧……

成長的作文8

  成長就像是一輛開在高速而又單向行駛的公路上的車,窗外的景色總是在不斷變化著,不會有一絲的重復(fù)。如果不去珍惜每個瞬間,那錯過的窗外美景將不會再為了你而重現(xiàn),因為這是一條單向行駛的高速公路,沒有停下來的時候,更沒有回頭的機會,這就是成長永遠不會改變的法則。

  成長總是在錯過中不斷受到洗禮,才會漸漸懂得珍惜。

  在三年前的那個夏天,那個荷花在蟬鳴中綻放著美麗的季節(jié),也是我即將離開那奔跑歡笑了六載春秋年華的母校的季節(jié)。回想著記憶中的曾經(jīng),在這逝去的六年中,我漸漸脫去了如紙一般純真無邪的童年,轉(zhuǎn)身換上了清澀而又淡淡成熟的青春,我也錯過了很多值得我去熱愛去找尋的曾經(jīng)……

  還記得,那時有人說過:“畢業(yè)是一道束縛我們,使我們錯過許多的十字架,我所要做的不只是無奈的看著珍貴的所有從眼前錯過,而無能為力。我們要掙脫束縛,將十字架上禁錮我們的枷鎖擊碎,即使流血受傷也無所謂,因為成長中的一切不是讓我們?nèi)ュe過的,而是讓我們親手去守護去珍惜的!”

  當(dāng)我真正的將枷鎖擊碎的時候,才漸漸讀懂這些話。我錯過了很多值得我去熱愛去找尋的曾經(jīng),當(dāng)時我被禁錮在十字架之上,緊緊被束縛著的感覺很不好受,但眼睜睜的看著那些屬于自己的從面前錯過卻無能為力的感覺,像是在烈火在極寒中被折磨一般,更加的難以忍受!于是我便掙扎著,為自己所想要支珍惜的而努力著,即使要我付出許多的.代價,我也要為了不再無奈的錯過,將枷鎖擊碎!

  我一直都認為,錯過的不能只當(dāng)是灰煙,讓它隨著風(fēng)遠去。錯過的都應(yīng)該像是一把鋒利的刻刀,在成長的記憶中刻下深深的痕跡,讓我無法忘記錯過時,自己是那樣的無奈,那樣的迷茫,那樣的失望。使我更懂得珍惜與守護自己的所有,因為我不想再次的無奈的錯過了!

  如果說,成長是一位天使,那錯過就是將天使的翅膀折斷的那雙手,天使會摔落在地上,望著自由揮舞著翅膀的別的天使,是那么的羨慕。等到翅膀再次重現(xiàn)在身后,天使會更回的珍惜,因為他不想讓翅膀再一次被折斷而摔落在地上。

  成長總是在錯過中經(jīng)受洗禮,雖然錯過了難以再回頭,但我們要將曾經(jīng)錯過的所有刻在記憶中,讓自己更懂得去珍惜所有,去守護一切。

成長的作文9

  責(zé)任即為成長。

  20xx年初始,虛長一歲的我郁悶地躺在床上,企圖回避即將年滿十五這個事實。人為什么要長大啊?心想。大人的世界那么渾濁復(fù)雜,當(dāng)個小孩不好嗎?

  下樓后才發(fā)現(xiàn)天空已經(jīng)飄起了小雨,灰蒙蒙的雨霧寒冷刺骨。我扯了扯帽子,徑直走入雨中。這條路我走過上萬遍,閉眼感受著落在額上涼涼的雨絲,記憶中的地圖徐徐展開。向右拐一個彎再向前走七步,會有一座小拱橋,橋的那一端生著一棵小樹……小樹?我猛地睜開了眼,一株碗口粗的樹挺拔地立在我眼前,逆著雨水抬頭,樹的最上端靜靜地結(jié)著幾顆尚未成熟的木瓜。印象中的'一棵小樹苗,居然這么快就長大了。

  也是一日寒雨,撐著小傘的我無意中瞥見了這株還沒我高的小樹苗。嫩綠色的枝干還不足兩指寬,葉子如披風(fēng)一樣寬大又稀疏,在雨里搖曳飄零。看它瘦弱的身軀似乎下一秒就要被風(fēng)雨折斷,我將小傘偏了偏罩在它上方。那日的雨絲也如今日一般微涼。

  “長大以后就不用怕大雨啦!蔽艺f道,扶正了它傾斜的枝干。

  現(xiàn)在它的確是長大了,望著這有兩個我高的木瓜樹,我無奈地拍了拍它,再也不用擔(dān)心被風(fēng)雨侵襲了吧。但人長大也只是為了保護自己嗎?那未免有些,太無聊了。

  烏云將天空壓向大地,不知那一聲北風(fēng)先吹起了號角,天暗了下來。雨點加大了力度,我伸手試了試,躲避著雨點的襲擊,卻猛地被絆了一下,及時撐住了那株木瓜樹才免于摔倒。竟是一株小木瓜,挨了我一踢后搖搖晃晃的,顯得楚楚可憐。“歷史總是驚人的相似啊!蔽覔狭藫项^,“可我沒帶傘,怎么幫你呢?”

  這么想著,我才發(fā)現(xiàn)不對。這株小樹雖然被我踢了一下,但并沒有多少雨絲打在它身上,一陣搖晃后就恢復(fù)了平靜。怎么會?我抬頭,雨越來越猛烈,灰蒙蒙的天空看上去正好壓在頭頂上,讓人喘不過氣?蛇@灰暗的天地之間闖入了一片不合時宜的鮮妍——那株木瓜樹!雨落在它伸展開的葉子上,再也襲擊不到下方的人和樹。模糊的視線中眼前的樹和記憶里的小樹苗重合,它以沉默而堅定的枝干告訴我成長的意義。

  這世界中有很多困難和災(zāi)難,有些可以避免,有些毫無來由。成長不只是為了對抗災(zāi)難,也是為了保護那些更需幫助的人,努力去改正這個不懂得規(guī)則的世界。

成長的作文10

  成長是一個過程,從一個無知的小女孩變成一個懂事的少女,也是經(jīng)歷許多事的過程。我也是從一個什么事都告訴父母的小女孩變成一個什么事都藏著掖著不告訴父母的少女。這也許就是成長吧。成長是一條有喜、怒、哀、樂的道路。

  喜

  這是夏天里最熱的一天,也是知道升中成績的一天,我們都帶者一份高興的心情走進六年的母校,領(lǐng)取升中的成績。等了一會,班主任面帶微笑的給我們發(fā)畢業(yè)證書。發(fā)完后,同學(xué)們都向班主任問著成績,輪到我的時候,老師的表情不是很好。當(dāng)我看到成績單的時候,我懸空的心終于放下了,抬頭看看,老師笑了。我考的不是很好也不是很壞,再看看同學(xué)們臉上的笑容,我也笑了。

  怒

  面臨著畢業(yè)和考試,我們的學(xué)習(xí)越來越沉重,要背許多的課文。有時背不出來,會有一股怒氣產(chǎn)生,還會念叨著:干嘛要有這么難背的課文,干嘛要考試,就是因為這些把我的睡眠時間給剝奪了。心里一直不平衡,一直有著一股怒氣。我還會生氣的在心里念叨著:還我睡眠,把它還給我。

  哀

  一轉(zhuǎn)眼,我們從小學(xué)升上了中學(xué),又要從中學(xué)離開,升上高中。時間像流水一樣的快。我們也即將告別在這里度過三年的.母校了,告別我們可敬的老師,而我又要經(jīng)歷離別的哀傷,不僅僅要告別母校和老師,還要和我的死黨、舍友、哥們、同學(xué)分開了。一想到這些,不禁潸然淚下,多么想時光倒流,讓我們永遠在一起。

  樂

  快樂的時光永遠伴隨著我。自從我來到這個班,遇到這些同學(xué)、死黨、舍友,都讓我的快樂從來沒有減少過。還有這些可敬的老師們也讓我在學(xué)習(xí)的路途中,多了份快樂。在我成長的路程里,有著這些人的陪伴是我最好的禮物。這份快樂,讓我度過了三年的美好時光。即便是我們將要分開,各奔東西,這記憶永遠抹不去,也忘不掉。希望在最后的時間里,我愿班里的快樂永無止境,這份快樂永遠陪伴著我和大家。

  成長的記憶是伴隨著年齡,留下某階段的回憶。喜、怒、哀、樂交織生活,編織感情生活,這讓我受益匪淺,值得回首,余味無窮。這記憶永遠陪伴著我的成長路程。

成長的作文11

  驀然回首,心靈的歷程猶如一條小溪,流淌過鮮花環(huán)繞的小徑,也遭受過沙石的阻擋。每個人的心中總有一些無法抹去的痕跡,也有一些無法拭去的感動。也許這就是成長中的歲月。

  記得有一次,我無意間打開以前的相冊,竟然發(fā)現(xiàn)有一張自己剛生下來的照片,小小的手,瞇瞇的眼睛,胖胖的身體,看起來像個小呆瓜,媽媽告訴我:“那時的我,什么都不會,只會吃喝拉撒睡,”慢慢的,在媽媽的庇護下,我學(xué)會了翻,坐,爬,并且長出幾個小小的牙齒,吃著美味的食物,不久,在搖搖擺擺中,我跨出了人生的第一步,后來,我開始牙牙學(xué)語,知道喊(額額)就是要東西吃,喊(巴巴)就是在喊爸爸,喊(不不)就是不想要些什么東西,媽媽還跟我說,那時,我只要看到男的,就叫爸爸,看到女的,就叫媽媽,懂得用語言與她們溝通,這種成長的喜悅,是無法用筆墨來形容的。

  而現(xiàn)在的我,卻不是那樣的開朗,活潑。

  天,陰沉沉的,亦如我那沉重的心緒;小雨嬌滴滴的,亦如我那飄飛的眼淚,站在這烏云的手掌下,我真的想擁有這春天的快樂,我真的想找到屬于自己的那一份愉悅。有時候,心中有一種無形的壓力,讓我感到有一種莫名的壓抑,有一種欲哭無淚的苦痛。然而淚流過后,多希望臉上掛著燦爛的`笑容,就是因為這一點小小的信念,我做到了,做到了讓自己變得活潑,開朗,自信的自己,也許風(fēng)雨會把船帆撕碎,也許惡浪會把船桿打斷,但是永遠撕不碎的是信念。因為我的心中有著一份永恒的感動。于是思念在寂靜的夜空下漲成了大海,縱然我揚起帆遠航,終也駛不出母親牽掛的港灣,縱然我飛得高遠,但越不過父親偉岸的脊梁。我終于明白,成長的歲月里,有痛苦,也有快樂;有失敗,也有成功;有失望,也有希望。多彩的人生需要用來豐富。珍珠是貝一生的心痛,而我的心間卻有著一世的牽掛和思念,有著不變的夢想和追求。走過成長的歲月,我們將走向成熟。真正的成長,是思念的成熟。我,一個十五歲的中學(xué)生,一個生長在黨的溫暖懷抱中的青少年,我感到無比高興,無比快樂。

  成長是一道色彩的流程,成長是緩緩流淌的溪流,成長是一曲剛健的歌謠,走進田間地頭,聽拔節(jié)聲聲,走進森林曠野,聽萬籟和鳴。噪動與喧騰,追逐與奮斗,這就是成長的旋律。在成長的行列里,彈奏的是輝煌的音響。成長,讓我找回了自信,讓我找回了小時候的那種歡樂。成長有一定的煩惱,但是有更多的歡樂,需要你來發(fā)現(xiàn)它。

成長的作文12

  生命之中總有一些記憶深埋在我們心底,盡管時間飛逝,它們也不會因此而消了顏色,褪了芬芳,反而在時間的沖洗下愈加鮮艷,成為溫暖我們一生的財富。

  記憶是花種,在時間流水的滋潤下,開出了迷人的花。席慕容說過:記憶是無花的薔薇,永遠不會敗落。

  在我成長的記憶,家鄉(xiāng)的記憶是我一輩子都不會忘記的,反而經(jīng)歷時光的打磨,愈發(fā)越清晰了。

  夢中有時候會回到家鄉(xiāng)。那是一個安謐的小農(nóng)村,夏日的午后,似睡非睡間,總有幾聲歡快的蛙嗚,老!斑瑭`哞ー”的`呼喊。有時又回到村前的小溪旁,和小伙伴玩笑嬉戲,水花常常濺在挽起的褲管上……

  時間就像是一條寬廣的河流,緩緩地從大堤上流過,洗去了塵埃,濯新了記憶。家鄉(xiāng)的一山一水,一草一木,都栩栩如生浮在我眼前,十幾年來從未消失過。我常常懷念那些淳樸的鄉(xiāng)親們和伙伴們,他們是不是也同樣惦念著我呢?

  剛到初中,我懷著期待而又緊張的心情走進了校園。一開始緊張得手掌心都出汗了,但是一看到那寬寬的道路,寬大的操場,高聳的教學(xué)樓,其實那些已經(jīng)不重要了。想象中的校園應(yīng)該是洋溢著濃濃的書生氣息和寧靜的。關(guān)于初中的記憶只能停留在剛到校園的感覺了。

  時間固然改變了初中校園昔日的容顏,但卻風(fēng)化不了它在我心中的記憶,永遠在我心里。

  走進高中。在我的高中生活里,有些記憶我是不會忘記的。我永遠都會記得英語老師的那個標(biāo)志性語言,差不多每節(jié)課他都會眉頭埋怨地對我們說:學(xué)習(xí)就像吃飯,你們要接受咯。每次都讓我們哭笑不得。還有數(shù)學(xué)老師,上課時不時的來一向很幽默的話都會弄得滿堂大笑。語文老師,上課時似笑非笑的表情,讓我看起來怕怕地。關(guān)于這些記憶,每當(dāng)我回想起高中生活時,就會立馬浮現(xiàn)在我眼前。

  每一個人都會從記憶深處感受到美好的事物,或許時間會淡褪了文字,磨損了書卷,卻無法抹去那一片回憶。

  成長的記憶里,我會永遠地珍惜這些美好的回憶。家鄉(xiāng),裝載著我們的夢。即使樹高千丈,葉落必將歸根,即使時間流逝,家鄉(xiāng)的記憶也永遠不會風(fēng)化,永遠不會。初中校園,就算時間改變了昔日的容顏,卻風(fēng)化不了在我心中的記憶。高中,我的老師,我會永遠的記住的你們的教誨。這些記憶,我不會忘懷的。

  成長的記憶,將會永存。

成長的作文13

  在人生的旅途中,我們一步一步腳踏實地的向前走,但也會忍不住回望我們走過的風(fēng)景。

  5歲的霸道。那時的我就是一個年幼無知的小毛孩子。在家就是一個小霸王,姐姐住我家時老是被我欺負。有一次,姐姐在寫作業(yè),我在一旁嚷著要她陪我玩,她說不行,我就爬上書桌搶她的作業(yè)和筆在上面亂涂亂畫。姐姐搶過作業(yè)就朝我大吼,我立馬就大聲哭叫:“姐姐欺負我。”媽媽就過來訓(xùn)斥她:“就不能讓一下妹妹嗎!”看姐姐氣惱的樣子,我在旁邊洋洋得意。直到我有了一個表弟之后我才知道當(dāng)時姐姐的感受,想跟姐姐說一聲:“對不起,那時我太任性了。”我懂得了在做事時要看看別人的感受。

  8歲的歡喜。這一年,我們搬了新家。許多的親朋好友都來祝賀,好多人在房間里參觀,談笑,喝茶。家里吵吵嚷嚷的,還有的'親戚幫忙準備午飯,我們家從來沒有這樣的熱鬧過。我也跟著媽媽,帶著客人參觀,幫他們拿點心,親戚都說陸露長大的了,懂得幫忙了。那開懷,溫馨的場面深深的烙印在我的記憶深處,難以忘懷。我感受到了親情的溫暖。

  12歲的溫暖。步入初一,首先要經(jīng)歷的肯定是軍訓(xùn)。在烈日之下站立軍姿幾小時的感覺,到現(xiàn)在也沒有忘記。但令我記憶尤深的還有另外一件事。軍訓(xùn)的最后一天是總結(jié)大會,一個年級間的較量。但是,當(dāng)我們走到主席臺聽從教官的指令時,我卻犯了一個低級的錯誤,我的方向轉(zhuǎn)錯了。我已經(jīng)看到教官搖了搖頭,很無奈的樣子。宣布成績時,我們以零點幾分的差距屈居第二。我懊悔的低下頭,教官安慰我:“沒事的,誰能不犯錯呢!迸赃叺耐瑢W(xué)也笑著拍我肩膀安慰了。我的心里想注入了一股暖流,暖洋洋的。我懂得了善解人意。

  14歲的團結(jié)。運動會到了,大家都很興奮。最艱難的就是3000米長跑,看著我們班的參賽員在烈日炎炎下午在操場上揮灑汗水,我們就忍不住跟著橫穿操場為他們加油,鼓勵。最令人興奮的當(dāng)然是集體項目。哨聲一響,運動員們飛身而出,加油聲響徹全場。突然,我們班的同學(xué)傳棒失手,落了不少距離,但是他們沒有氣餒,繼續(xù)卯足勁向前沖。我們的加油吶喊聲也因此更加的響亮了。最后的沖刺也取得了相當(dāng)不錯的成績。我感受到了同學(xué)們的團結(jié)。

  我們的人生成長道路既艱辛又漫長,但正是擁有了這些精彩,回首之時才不會無趣。

成長的作文14

  一個人生命的開始是從呱呱墜地的那一刻,生命之輪便開始轉(zhuǎn)動,一切的記憶也是從那一刻開始,當(dāng)時間飛快的流逝的時候,驀然回首,觸摸成長記憶的閥門,它就像一臺老式的投影儀一遍一遍的投影在你的腦海中,播放著你成長的足跡......

  六歲時,是那樣的不可一世,時常跟在大人的身后學(xué)著他們的走路的姿勢彎著腰,站在旁邊聽著他們的談話還若有其事的點點頭,哪里懂得大人們的談話,被發(fā)現(xiàn)之后,才露出無辜的笑容,在一陣笑罵中,腳底抹油的跑了。家常便飯的是聽著老師投入的朗讀,自己卻趴在桌子上呼呼大睡,早早的和周公下棋去了,張著嘴巴口水都泛濫成災(zāi)還渾然不知,直到被同學(xué)提醒之下才發(fā)現(xiàn),老師已站在身旁,氣的發(fā)指眥裂,在老師的怒瞪之下,誠懇的認了錯,想當(dāng)然,最后的結(jié)果是既往不咎。還是像往常那樣安然度過。六歲那年,是像充滿朝氣的太陽,是像調(diào)皮搗蛋的猴子,那樣的肆無忌憚,是那樣的無憂無慮。

  十二歲時,愛看的是電視,經(jīng)常拿著遙控器,一看就是一整天,可是在電視中看到實事的報道,卻真真正正的使我心靈受到了震撼,08年的汶川大地震,使無數(shù)人經(jīng)歷了生離死別,讓我感受到生命的脆弱,那種無力感充斥著全身的每一個細胞,在大自然的面前,我們竟是如此的脆弱,連反抗的權(quán)利都沒有。在沒有安全感的時候,也讓我感受到了愛的偉大,來自于家人,來自于社會,來自于世界的'每一個角落。十二歲那年,感受到了生命的脆弱,也感受到無力,感受到害怕失去,也懂得了珍惜。俯仰之間得到了的是,記憶中精神上的洗禮,心智上的成熟,成長的蛻變。

  十八歲的我已是個大人了,是可以獨當(dāng)一面的大人了,懂得了夢想,也懂得了責(zé)任,父母亦是我們的責(zé)任,也是我們的愛,回想那時,為了能夠讓父母感冒好起來,自己親手燉冰糖雪梨,看著父母喝下時,是心靈的滿足。人生的追求是追求自己的夢想,追求知識。因為知識能給我?guī)戆踩,很多東西,我們無法預(yù)料到,也無法阻止,但知識可以讓我們少受些傷害,只有讓自己變得更加的強大才可以保護更多的人。回想起為了上學(xué),每個星期都會追著公車跑,為了可以早些回家,擠上讓人窒息的公交,那些瘋狂的記憶,總是會讓人忍俊不禁。

  成長是漫長的,也是短暫的,是快樂的,也是痛苦的,成長的記憶是難的可貴的,就像巧克力,有苦也有甜。它是一本記事本,從中得到感悟,還有成熟的蛻變……

成長的作文15

  我們都在成長,都在長大,所以在生活中難免會出現(xiàn)一些煩惱。就像我吧,煩惱就有一大堆呢!特別在學(xué)習(xí)方面,那煩惱就越來越多了!

  我是一個粗心、馬虎的人,數(shù)學(xué)就最能表現(xiàn)我這個缺點了。每次做數(shù)學(xué)作業(yè),我都是為了完成任務(wù),根本就不用心去做,連做完后都懶得去檢查。結(jié)果發(fā)下來訂正,一看,錯的都是一些簡單的題目,不是看錯數(shù)字,就是算錯。哎!真是后悔,早知今日,何必當(dāng)初呀!更可恨的就是,我考試時,還是照樣粗心,不是這兒錯一個,就是那兒錯一個,真是令人氣憤呀!其實那些做錯的.題目,我都會做,只是因為我的一點小失誤,就讓我失掉好多分,就算我其它分數(shù)考得高,單把數(shù)學(xué)的得分加上去,那總分就比別人低了。就比如說我的期中考試吧!別人數(shù)學(xué)都考得很好,都是97、98、99,而我呢!卻是94。5,本來我也可以考得很好的,但我看錯了一道應(yīng)用題,把A地看成了B地,就被扣掉了五分。哎,真是不應(yīng)該,如果我好好檢查的話,就不會考這么低的分數(shù)了。粗心!你可害慘我嘍,我一定要擺脫你的“魔爪”,變成一個認真、細心的人。

  我最怕的就是考試,一到期末考試那段時間,我就變得越發(fā)緊張,三天一小考,五天一大考,都快把人給逼瘋了。整天被悶在教室里做試卷,一點兒自由都沒了,這還是我們快樂的童年嗎?考完試還要排名次,如果我稍不留神退步了,媽媽準會在我耳邊嘮叨個不停,把我和其他人做比較,說我笨等一些話來罵我。如果遇上是寒假期末考試,出去拜年、逛親戚,那更糟糕,他們肯定會問我考得怎么樣,那我還說得出口嗎?

  哎!煩惱真是無處不在!

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