成長(zhǎng)作文[精華15篇]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的成長(zhǎng)作文，希望對(duì)大家有所幫助。

成長(zhǎng)作文1

　　人，這一生，不可能每件事都是如意的。

　　人，這一生，總會(huì)有許多煩心事困擾著你。

　　人，是拒絕不了成長(zhǎng)的。

　　即使，你的身體不再長(zhǎng)了，但你的心靈，是在慢慢成長(zhǎng)的。

　　長(zhǎng)大了，也要懂事了，有的人，總是認(rèn)為，自己還小，還沒(méi)有長(zhǎng)大。

　　其實(shí)，你，真的，沒(méi)有長(zhǎng)大么?

　　也許，只有你自己清楚。

　　有很多人，他們拒絕長(zhǎng)大，他們害怕，害怕長(zhǎng)大了，爸爸媽媽就不再疼他們了，他們同時(shí)也害怕，害怕長(zhǎng)大之后，就要一個(gè)人面對(duì)困難。

　　可是，就算是獨(dú)自一個(gè)人面對(duì)困難，又如何?要時(shí)時(shí)刻刻地提醒自己：我，已經(jīng)長(zhǎng)大了。

　　當(dāng)你自豪地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我長(zhǎng)大了，讓我來(lái)幫你做家務(wù)吧。”你會(huì)發(fā)現(xiàn)，媽媽的又皺紋少了一些。

　　當(dāng)你驕傲地對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我長(zhǎng)大了，讓我來(lái)幫你按按摩吧�！蹦銜�(huì)發(fā)現(xiàn)，爸爸又年輕了一些。

　　當(dāng)然，你要是真心實(shí)意才行。

　　懂事，就是長(zhǎng)大的表現(xiàn)，當(dāng)一個(gè)人，真正懂事的`時(shí)候，他才算是真正的長(zhǎng)大。

　　或許，你們要到很多年后，才能體會(huì)到，爸爸媽媽對(duì)你們的養(yǎng)育之恩，當(dāng)你們也做爸爸媽媽的時(shí)候。

　　但是，成長(zhǎng)就是我們所有人應(yīng)該引以為豪的驕傲!

成長(zhǎng)作文2

　　不會(huì)因一次的跌倒而從此俯首，因?yàn)槟悴粫?huì)在溫馨的時(shí)空停留太久，你要學(xué)會(huì)自已站立。

　　——題記

　　昏黃的路燈拉長(zhǎng)了我站立的身影，斑駁的樹(shù)影灑滿了我的衣襟。我看著天空，時(shí)光的車(chē)輪碾過(guò)一道又一道，深深的輪印，在我的腦海中，留下一串串記憶�；厥淄�夕，腦海中依舊是古樸的鄉(xiāng)野小路，花開(kāi)又落，落而又開(kāi)，春秋一度又一度。

　　粼粼的記憶長(zhǎng)河在不停地流淌，依稀，依稀，那漫漫長(zhǎng)河中，有著曾經(jīng)泥濘的腳步……

　　小時(shí)我喜哭鬧，足足發(fā)揮了女孩本身的淚水的威力。父母親對(duì)我是倍加呵護(hù)，猶如溫室的花朵，不懂得挫折和堅(jiān)強(qiáng)。那日，是雨季中的`一天，我們走在一條泥巴小路上，雨，下得很大，還有不知從哪個(gè)方向吹來(lái)的風(fēng)，伴著雨滴的冷冽，使我的周身泛著一股寒氣。我眨巴著眼睛看著蒙蒙的雨，強(qiáng)烈的雨聲撕磨著我的耳朵，還有雨點(diǎn)像石頭一樣砸在傘面上“咚咚”的聲音。傘一陣陣抖動(dòng)，不時(shí)有雨水順著傘骨滴在我的皮膚上，讓我不禁輕顫。我拖著小小的，肉呼呼的身體，用笨拙的手腳朝身旁的人靠去，對(duì)著雨幕嘟了一下嘴。

　　身旁的人上部分的身軀被籠在傘的陰影里——父親，他十分嚴(yán)肅地看了我一眼又轉(zhuǎn)過(guò)頭去，身體未向我靠近一分，筆直的身影在我旁邊高大而又不可靠近。我不敢再向他移動(dòng)，扒拉著短小的手指僵硬地往前走。風(fēng)越刮越大，透過(guò)層層雨幕吹在我的臉上，好似被刀刮那般疼，我這原本就坑洼的泥路積滿了水，泥土厚重又粘乎乎的，十分難走，我難受得呼了一口氣，皺著眉再次往他的方向懇求地看去，示意他：我很難受，想你抱著我走。眼神干脆，明了，而他……

　　他卻置若罔聞，依舊筆直地走向前方的雨幕……

　　我不可思議的瞪大了雙眼，怎么會(huì)……竟然沒(méi)有答應(yīng)我的請(qǐng)求，他不可能沒(méi)有看到我的眼神的。我咬了咬下唇，以訊問(wèn)的眼神投向了他。他朝著有光線聚集的地方轉(zhuǎn)過(guò)頭，我看到他的眉毛不知何時(shí)擰在了一起，原本嚴(yán)肅的面孔又變得深沉起來(lái)。

成長(zhǎng)作文3

　　成長(zhǎng)是一篇等待譜寫(xiě)的樂(lè)章，等待著我們譜寫(xiě)出一個(gè)個(gè)扣人心弦的樂(lè)符。

　　站在車(chē)站前，看著一個(gè)個(gè)人陸陸續(xù)續(xù)的上車(chē)離開(kāi)，想要回家的心愈家強(qiáng)烈了，腦海中涌現(xiàn)出一張稚嫩的臉，耳邊似乎還回蕩著他的童言童語(yǔ)。

　　純凈的天使

　　傳說(shuō)，每一個(gè)降臨人世的孩子都是天使。在他來(lái)到這世界的第一天，我見(jiàn)到了我們家的小天使。他正酣睡在母親的旁邊，小臉兒微皺而紅潤(rùn)，淡淡的眉毛，小巧俊挺的鼻子，紅潤(rùn)的小嘴，他雙手緊握著，似為來(lái)到這世界而感到不安。我輕輕的對(duì)他說(shuō)，親愛(ài)的，歡迎來(lái)到我們美麗的星球，開(kāi)始你寓奇妙于平凡的生命。他酣睡的面容出現(xiàn)了波動(dòng)，密長(zhǎng)的睫毛慢慢掀起，一雙明亮的眼睛到映出我的臉龐。聽(tīng)媽媽說(shuō)剛出生的`孩子是看不見(jiàn)任何東西的，但我總覺(jué)得這小家伙應(yīng)該知道我的存在。突然“哇”的一聲，打斷了我對(duì)他的打諒，這小家伙該是餓了。等他吃飽喝足之后，我強(qiáng)烈要求要抱他，而我也如愿以嘗的抱到他了，他的身子軟軟的，鼻間縈繞著一股嬰兒香 。

　　有趣的抓周

　　天未亮，家里就忙開(kāi)了，這天是他一周歲的日子。我們這有一個(gè)風(fēng)俗，長(zhǎng)子周歲需要抓周來(lái)寓意他以后從事什么工作。他坐在八仙桌的中間，吮吸著拇指，明亮的大眼睛好奇的盯著他爺爺把東西一件件的放上去，當(dāng)他看到他爺爺把算盤(pán)放上去時(shí)，他突然站年了起來(lái)，差點(diǎn)摔倒，讓我們急忙去扶他，他看到我們的舉動(dòng)，便“咯咯”的笑了起來(lái)。隨后搖搖晃晃像醉酒似的走過(guò)去拿了算盤(pán)，而后又拿了錢(qián)、筆等。

　　調(diào)皮的小搗蛋

　　兩周歲的他是個(gè)調(diào)皮蛋。“咚’聽(tīng)到物體倒地聲，我急忙跑到廚房，看到一啼笑皆非的事，他居然把爐子推倒了，在那里玩碳灰玩得不亦樂(lè)乎。我故意叉腰裝兇狀:"阿壯，你又調(diào)皮了是不是?”“姑姑，很好玩誒，要不要玩”等他轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)時(shí)，看到他滿臉的碳灰，忍不住笑了起來(lái)，我欲要幫他擦臉，他卻趁機(jī)在我的臉上抹了兩下，趕緊逃開(kāi)，說(shuō)“來(lái)羅，來(lái)羅�！�

　　在夕陽(yáng)柔和的陽(yáng)光，一大一小在院子里迫逐著，悅耳的笑聲回蕩在上空。

成長(zhǎng)作文4

　　高爾基曾說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)使我變成了一個(gè)幸福的人，使我的生活變成輕快而舒適的詩(shī)，好像鐘聲在我的生活中鳴響�！蔽业纳�活正因?yàn)橛辛藭?shū)，才變得絢麗多彩。

　　從小我就與書(shū)形影不離，上小學(xué)時(shí)，媽媽給賣(mài)了許多書(shū)，高爾基的《童年》讓我了解了一代文學(xué)大師的童年生活，看清了俄國(guó)沙皇黑暗腐朽的統(tǒng)治。名人故事教育了我在困難、挫折面前樹(shù)立信心，重新?lián)P起自信的風(fēng)帆，載著我理想的小船駛向成功的彼岸。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，我更愛(ài)讀書(shū)了，中國(guó)四大名著之一：《三國(guó)演義》讓我回到了三國(guó)時(shí)期，戰(zhàn)亂的社會(huì)，戰(zhàn)爭(zhēng)非常激烈每個(gè)人都要拼個(gè)你死我活才肯罷休。這本書(shū)讓我分辨了善與惡，是與非。在作者羅貫中的筆下，描寫(xiě)了各種各樣的'正面與反面的英雄人物：諸葛亮、曹操、劉備、張飛、周瑜······

　　我最喜歡在陽(yáng)光明媚的早晨，坐在大榕樹(shù)下的石凳上，吟李白那獨(dú)具豪放的詩(shī)：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！币�?yàn)橹挥羞@樣才能親近他的靈魂，讀懂他那顆善良的心。

　　“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”、“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”、“讀書(shū)就是和許多高尚的人談話”······曾經(jīng)有多少名人說(shuō)出了對(duì)數(shù)的喜愛(ài)之情。

　　一本讓人受益的書(shū)也許就是一次生命的拓展，總希望在浮生半日的悠閑里，陪伴我們的是一杯清茶，一卷好書(shū)。

　　人生的積淀，可行萬(wàn)里路，亦可讀萬(wàn)卷書(shū)。書(shū)海浩瀚，撲進(jìn)去其樂(lè)無(wú)窮！我堅(jiān)信，讀書(shū)是快樂(lè)的！

成長(zhǎng)作文5

　　從小時(shí)候起，我就對(duì)我身邊的父母，充滿了感激之情。在他們面前，我就像是烈日炎炎下，池塘里躲在荷花底下乘涼的小蝦；我就像是一棵稚嫩的.小草，

　　你們是為我遮風(fēng)擋雨的大樹(shù)；在他們面前，我就是像在海里的一條小魚(yú)，你就是容納我的大海。小時(shí)候，有一個(gè)特別令我感動(dòng)的事：因?yàn)槲壹译x幼兒園遠(yuǎn)，所以爸爸媽媽每次都要爭(zhēng)著送我去幼兒園。一天早上，媽媽起來(lái)得早，就準(zhǔn)備跟我一起跑步去幼兒園。但是過(guò)了一會(huì)，爸爸也下來(lái)了，他想讓我坐在他摩托車(chē)上，讓他把我送了去。

　　說(shuō)著，便去拿頭盔。可趁著這個(gè)工夫，媽媽立刻拽著我，和我一起跑了起來(lái)起來(lái)，可剛跑到中學(xué)門(mén)口，爸爸就拿著頭盔出來(lái)了，就騎上摩托車(chē)追上了我們，爸爸讓我上車(chē)，可媽媽不讓?zhuān)�我這好做罷。就這樣，爸爸騎著摩托車(chē)跟在我后面，媽媽領(lǐng)著我在跑，一直到了幼兒園。我的父母不是知識(shí)很淵博，但是他們很注重我的學(xué)習(xí)。爸爸總是在我課余時(shí)間為我布置作業(yè)，并精心為我批改，我錯(cuò)了，還要認(rèn)認(rèn)真真地將錯(cuò)誤明察

　　同學(xué)們，羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義，我們更應(yīng)該感恩自己的父母。

成長(zhǎng)作文6

　　在茫茫記憶的流沙中，童年或許是當(dāng)中最為寶貴的金沙，它不會(huì)被氧化，無(wú)論時(shí)間是否流逝，它都永遠(yuǎn)光芒，讓我永世難忘。

　　——題記

　　我，一個(gè)在泥堆里長(zhǎng)大的孩子，小時(shí)候最渴望的莫過(guò)于外界的鮮花與櫥柜里那些賣(mài)相誘人，可口的蛋糕了。而對(duì)于我來(lái)說(shuō)那是可望而不可即的東西。陪伴我身邊并伴我成長(zhǎng)的是：泥土，蔬菜，家禽，家畜們。

　　話說(shuō)我家那時(shí)真的養(yǎng)了許多家禽，家畜——雞，鴨，狗，貓，牛，還有一池子的魚(yú)兒。家里從早到晚都熱熱鬧鬧的——從一早起來(lái)的雞鳴聲到傍晚趕鴨子入鴨圈的“嘎嘎聲”，最后是深夜時(shí)母狗大黃“汪汪”的狂吠聲，還有青蛙在水池邊響不停的“刮刮”聲，每天如此。

　　狗

　　最讓我愛(ài)不釋手的莫過(guò)于這些小狗了。這些小東西哥哥胖嘟嘟的，耳朵又小又軟，黑溜溜的眼珠兒總在不停的打轉(zhuǎn)，時(shí)不時(shí)地往外探頭，對(duì)外界的一草一木都好奇不已，讓人忍不住對(duì)它們產(chǎn)生憐愛(ài)之心。

　　有天，我突發(fā)奇想，從狗窩里篩選出其中一只最俊俏的“秀女”，精心從花盆里剪下一朵最嬌媚的太陽(yáng)花，用雙面膠小心翼翼地把花“戴”在它的頭上，瞬間她便變成了滿族的格格了！

　　都說(shuō)愛(ài)子之心，萬(wàn)物有之�？善�偏母狗大黃是個(gè)例外。它很厭惡有動(dòng)物和自己搶食，連自己的孩子也不放過(guò)。這些不知情的小家伙不小心把嘴蹭到大黃碗里，大黃竟咧起嘴巴露出一口鋒利的牙齒要去咬小狗們。站在旁邊的我連忙尖叫阻止大黃。把差點(diǎn)被母親咬傷的小狗抱在懷里呵護(hù)，看著手里微微發(fā)抖的`小狗，我生氣地?fù)屵^(guò)大黃的飯碗，一邊大罵它一邊把飯給小狗享用。

　　雞

　　而讓我有點(diǎn)無(wú)奈的莫屬這些雞群了。為什么呢？就因?yàn)槔锩孀≈�一只霸道，�?qiáng)健而又令我厭惡的公雞！它怕我調(diào)它的“妃子”們，在我拾蛋時(shí)竟耍陰招——狠狠地啄了我?guī)紫�！我又氣又恨，但又不敢與它一決雌雄，只好把自己想得清高點(diǎn)，不與這凡夫俗子一般見(jiàn)識(shí)。

　　我很慶幸自己擁有那樣一段自趣的童年，即使沒(méi)有太多的物質(zhì)生活享受。我更愿我是在這一堆令我又愛(ài)又恨的動(dòng)物里長(zhǎng)大而不是在冰冷的玩具堆里。即使沒(méi)有櫥柜里色彩斑斕的蛋糕，那些我親手用泥土制作的“蛋糕”，也照樣讓我的童年妙趣橫生，讓我在這樣的生活里陶醉，芬芳著。

成長(zhǎng)作文7

　　從小到大，每個(gè)人都有自己成長(zhǎng)的記憶。這些記憶是我們寶貴的財(cái)富，讓我們從中成長(zhǎng)起來(lái)。小時(shí)候的那一件事至今還讓我記憶猶新，回味無(wú)窮。

　　記得那是我小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候。一天下午放學(xué)后，我和同學(xué)們一起到我家樓下丟沙包，可高興了!我滿臉笑容地拿起沙包，使出渾身之力，向同學(xué)扔去。誰(shuí)知同學(xué)一閃而過(guò)，沙包飛快地朝后面的小汽車(chē)飛去。只聽(tīng)“砰”的一聲，我情不自禁地捂住了眼睛。等我緩緩地睜開(kāi)了眼睛，把手放下，看到了這驚人的一幕。只見(jiàn)我的沙包狠狠地?fù)舸蛟谛∑��?chē)的前擋風(fēng)玻璃上，穿過(guò)了玻璃，靜靜地躺在駕駛座上。擋風(fēng)玻璃的中間被擊穿了一個(gè)大洞，周?chē)�的玻璃都有碎痕，如同一張蜘蛛網(wǎng)。玻璃的碎片灑得滿地都是。汽車(chē)的防盜報(bào)警裝置大響，“嘟滴嘟滴——嘟滴嘟滴——嘟滴嘟滴”的警笛聲沖擊著我的耳膜。在場(chǎng)的所有同學(xué)都瞪大了眼睛，驚慌失措。不知是誰(shuí)喊了一聲：“快跑呀”，所有的同學(xué)都一哄而散，只留下我一人不知所措地看著自己的“杰作”。

　　一個(gè)叔叔從樓上狂奔而下，滿臉怒氣，火冒三丈地指著自己的小汽車(chē)，怒氣沖沖地對(duì)我大喊：“這是不是你干的好事?”。我狠狠地咬著自己的嘴唇，點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后低下了頭，心里十分慚愧和害怕。我抬起頭看著叔叔兇巴巴的樣子，渾身發(fā)抖，顫抖著聲音說(shuō)：“對(duì)不起...我...不是...故意的，對(duì)不起...我錯(cuò)了，原諒我吧�！薄霸�諒你，那我的車(chē)怎么辦?”大叔叔聽(tīng)了我的道歉，緩和了語(yǔ)氣，反問(wèn)道。“我......”我也不知怎么辦才好，支支吾吾地說(shuō)不出話來(lái)，又低下了頭�！八懔�，你也不是故意的'，我可以原諒你�！笔迨鍑@了一口氣，對(duì)我說(shuō)。我滿懷希望地抬起頭。叔叔停頓了一下，繼續(xù)說(shuō)：“不過(guò)你要幫我把碎玻璃打掃干凈，下次不能......”“我保證，我下次一定不會(huì)打破您的車(chē)了。這些碎玻璃我一定用掃把幫您清理干凈!”。叔叔露出了滿意的笑容，對(duì)我說(shuō)：“以后小心點(diǎn)，下不為過(guò)�！闭f(shuō)完，對(duì)我搖了搖頭，上樓去了。

　　這件事一直銘記在我的心里。通過(guò)這件事讓我懂得了要學(xué)會(huì)承擔(dān)自己的責(zé)任，要誠(chéng)實(shí)地認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤，改正錯(cuò)誤。這件事讓我快速地成長(zhǎng)起來(lái)，成為了我成長(zhǎng)中最珍貴的記憶!

成長(zhǎng)作文8

　　在人生的道路上，會(huì)有許許多多令人難忘的記憶，兒童時(shí)期成長(zhǎng)的記憶更是難以忘卻。

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的清晨，我背上自己的行李，一蹦一跳地跟著媽媽、堂哥、堂姐們一起向通往外婆家的山上走去。

　　上山的道路崎嶇不平，沒(méi)辦法開(kāi)車(chē)，但我仍是開(kāi)心地走著。山路兩邊都長(zhǎng)滿了大樹(shù)與各種花草：紅的像火，粉的`像霞......就連小草也都綠油油的，可愛(ài)極了!

　　到了山上，我們來(lái)不及休息，就去拿釣魚(yú)工具，準(zhǔn)備去大舅舅的漁場(chǎng)釣魚(yú)了。但是沒(méi)多久，堂哥就來(lái)說(shuō)了一句：“魚(yú)線有了，魚(yú)餌可以現(xiàn)在抓，但是魚(yú)竿沒(méi)有了。”大家聽(tīng)了，都隱入了沉思：怎么辦呢?難道要放棄這個(gè)計(jì)劃嗎?可是不這樣又該這么辦呢?這時(shí)，媽媽靈機(jī)一動(dòng)，提出用廢水管當(dāng)魚(yú)竿的建議，我們立即贊成。

　　一切工具都準(zhǔn)備好之后，我們走到了漁場(chǎng)，開(kāi)始釣魚(yú)。

　　釣魚(yú)的過(guò)程可以說(shuō)是狀況百出：媽媽沒(méi)釣過(guò)幾次魚(yú)，手法不嫻熟，老是讓魚(yú)溜走，好不容易捉到一條，提起來(lái)的時(shí)候被甩了不少水，樣子非常狼狽;堂姐也是不太擅長(zhǎng)。以至于釣到魚(yú)后卻不敢去碰，最后還是兩個(gè)堂哥幫忙解決了問(wèn)題。

　　不過(guò)，最好玩的還是我了：釣魚(yú)剛開(kāi)始，我就非常急躁，經(jīng)常大驚小怪，只要魚(yú)竿一動(dòng)，我就會(huì)連忙提起魚(yú)竿，結(jié)果卻一無(wú)所獲，魚(yú)餌到被吃了不少。無(wú)奈，我只好努力地平下心來(lái)，慢慢地等著魚(yú)上鉤。一開(kāi)始我還不適應(yīng)，但幾次之后就平靜下來(lái)，不會(huì)再因?yàn)橐稽c(diǎn)“風(fēng)吹草動(dòng)”就著急了。

　　過(guò)了許久，魚(yú)竿突然動(dòng)了，然后又是一沉，我心中大喜：釣到魚(yú)了!連忙費(fèi)力將魚(yú)竿提起，不過(guò)這次魚(yú)太沉，我那點(diǎn)小力氣根本不夠看，還被拖著走了幾步。我的倔脾氣頓時(shí)上來(lái)了，轉(zhuǎn)頭抓住魚(yú)竿，向前面跑了出去，那條魚(yú)頓時(shí)被我拉了出來(lái)，到了岸上，我才“哼哼”兩聲，十分得意。只不過(guò)我這個(gè)舉動(dòng)立馬就引來(lái)一陣大笑，令我非常尷尬。不過(guò)我立刻就忘了這點(diǎn)尷尬，又投入到釣魚(yú)的樂(lè)趣之中。漁場(chǎng)岸上，時(shí)不時(shí)會(huì)傳出一陣歡樂(lè)的笑聲。。。 ......

　　童年的記憶，是如此美好!

成長(zhǎng)作文9

　　煩惱，就像是無(wú)數(shù)次在你身邊游動(dòng)的“心魔”；煩惱，就像是擋在每一個(gè)人走向遠(yuǎn)方的障礙，讓你無(wú)法沖過(guò)去；煩惱就像是已經(jīng)打翻的五味瓶，里面的酸、甜、苦、辣、咸全都被自己聞到了、吃到了。

　　接下來(lái)，就讓我講一講我成長(zhǎng)中的辣、甜吧！

　　辣

　　上個(gè)星期的一天上午，李老師給我們一張語(yǔ)文試卷，讓我們考試，我看了一下試卷。哦！好容易呀！我飛快的做完，于是就檢查了一篇，就一個(gè)人玩起了游戲來(lái)。幾天后，分?jǐn)?shù)出來(lái)了，我看了一下同桌的試卷86分，于是我的.心，一下子像兔子一樣跳的老高。我慢慢地翻開(kāi)試卷，先看到的是8字，我想，會(huì)不會(huì)是98分，接著我再翻，一看到分?jǐn)?shù)，我一下子把身子垂了下去，沒(méi)想到考的是88分，我心里火辣辣的，不知道怎么跟爺爺奶奶交待……

　　甜

　　今天，爺爺奶奶出去了，而我的作業(yè)也寫(xiě)完了，我想，今天我做什么呢？咦！我看到家里亂亂的，我可以把家里整理一下，說(shuō)不定爺爺奶奶還會(huì)表?yè)P(yáng)我呢？于是我就開(kāi)始動(dòng)手掃地、擦桌子、擦凳子、折衣服……終于做完了。我洗干凈手，然后坐在凳子上等爺爺奶奶回來(lái)。這時(shí)，爺爺奶奶回來(lái)了，我趕緊說(shuō)：“請(qǐng)看�！睜敔斈棠烫ь^一看，家里亮晶晶的。他們問(wèn)我：“是你搞的嗎？”我說(shuō)：“肯定是我搞的呀！”他們說(shuō)：“我的孫女真的是懂事了呀！”我心里甜滋滋的。

　　其實(shí)，每一個(gè)人成長(zhǎng)中都有煩惱，只要我們自信的去面對(duì)它，一定能克服它。

成長(zhǎng)作文10

　　時(shí)光的車(chē)輪在成長(zhǎng)的路上碾過(guò)，留下一道道深深的輪印，一串串彩色的記憶。

　　驀然回首，一個(gè)個(gè)成長(zhǎng)的腳印，勾起了我一段段美好的記憶。母親十月懷胎，把我?guī)У竭@個(gè)美麗的世界，從我哇哇落地的那一刻起，就注定了我是幸福的'。

　　小時(shí)候，身邊的玩伴總是喜歡纏著自己的母親，問(wèn)她們：“我是從哪里來(lái)的?“她們的母親愣住了，久久沒(méi)有回答，她們的母親不好意思講，只好騙她們說(shuō)她們是從垃圾桶里撿的，她們一聽(tīng)，便會(huì)哇哇大哭。我也問(wèn)過(guò)我媽媽?zhuān)�我媽�?duì)我說(shuō)我是她身上掉下來(lái)的一塊心頭肉，我便心疼的拉著媽媽的手問(wèn)：”媽?zhuān)�那我掉下�?lái)的時(shí)候，你的心是不是很痛啊?“媽媽沒(méi)有回答我，只是微笑著摸了摸我的頭，我不知道媽媽為什么會(huì)笑，只是心中又多了一個(gè)問(wèn)號(hào)。

　　二年級(jí)的夏天，一場(chǎng)大雨過(guò)后，總是喜歡和哥哥，姐姐們一起跑到樓頂去洗澡，一起打水仗，哥哥總是會(huì)教我們一些功夫，如：”蛤蟆功“，”風(fēng)神腿“等很厲害的功夫，我們便會(huì)屁顛屁顛的跟在他后面學(xué)。有一次，我在下樓梯時(shí)，滑了一跤，頭開(kāi)了一道口子，流了好多血，媽媽連忙跑過(guò)來(lái)，幫我止血，包扎傷口，媽媽一邊弄，一邊問(wèn)我：”痛嗎?“我笑了笑說(shuō)：”不痛，還挺舒服的�！疤ь^時(shí)，我看見(jiàn)媽媽眼里含著淚花，便接著說(shuō)：”媽?zhuān)�你為什么哭�?我都沒(méi)哭呢!我們要堅(jiān)強(qiáng)�！皨寢屝α诵φf(shuō);”傻孩子�！拔乙谎垡苫蟮赝�著媽媽?zhuān)�久久不語(yǔ)。

　　初三時(shí)，因?yàn)閷W(xué)業(yè)太忙，很少陪在媽媽身邊，可媽媽卻一點(diǎn)也不介意，她總是對(duì)我說(shuō)：”初三了，一切都要以學(xué)習(xí)為重�！盀榱瞬还钾�(fù)媽媽的期望，我拼了命的在學(xué)習(xí)，終于，在離中考前兩個(gè)月，病倒了。在醫(yī)院里，媽媽一直守在我的床邊，默默地流淚，喂我喝粥，對(duì)我說(shuō)身體是革命的本錢(qián)，讓我安心養(yǎng)病，不要擔(dān)心學(xué)習(xí)�？粗鴭寢屝耐吹谋砬�，我真的很內(nèi)疚，很想哭。

　　記憶是花種，在時(shí)間流水的滋潤(rùn)下，開(kāi)出了迷人的花;記憶是花香，在時(shí)間之風(fēng)的吹動(dòng)下，飄散到更遠(yuǎn)的地方;記憶是時(shí)間長(zhǎng)河兩岸的繁花，時(shí)間不僅不曾讓它們風(fēng)化，還給了它們滋養(yǎng)，讓它們愈加的美麗。

　　一個(gè)個(gè)腳印，一個(gè)個(gè)故事，都是我成長(zhǎng)的見(jiàn)證，是我最美好的記憶。

成長(zhǎng)作文11

　　我很喜歡花香，如果生在巴黎該有多好，那里家家戶戶都種著美麗的花，而且是讓別人觀賞的，如果我像季羨林爺爺那么幸運(yùn)，能到巴黎看看該多好啊！

　　心情不好的時(shí)候，聞一聞雪白的梔子花；遇到難題的時(shí)候，聞一聞茉莉花；沉悶的時(shí)候，聞一聞吊蘭，下雨的時(shí)候，聞一聞月季．．．每一種花以及他們獨(dú)特的清香，都是獨(dú)一無(wú)二的，如果我能天天聞到多彩多樣的花香，那就太幸運(yùn)了！

　　“書(shū)讀百遍爛于心”“花聞百遍記得香”。哈哈，在花香的熏陶下，也許每個(gè)人都會(huì)有創(chuàng)作靈感，成為什么作家音樂(lè)家也有可能��！

　　幼兒的時(shí)候，如果能夠天天問(wèn)道茉莉花的香氣，那么一定會(huì)被這清幽的香氣吸引，長(zhǎng)大一定會(huì)想茉莉花一樣美麗、優(yōu)雅、恬靜，擁有獨(dú)一無(wú)二的美麗笑容。

　　兒童的時(shí)候，聞一聞梔子花的香氣，你一定可以感受到它的堅(jiān)韌的精神，因?yàn)闂d子花代表著勇氣和堅(jiān)強(qiáng)，無(wú)論在多么大的風(fēng)暴中都依然傲然挺立，在以后的生活中就可以像梔子花那樣堅(jiān)強(qiáng)，不低頭。

　　年長(zhǎng)的.時(shí)候，多聞聞玫瑰花的香氣，他代表著愛(ài)的氣息，像懂得去關(guān)心別人，怎樣去照顧別人，想要找到一個(gè)好朋友，就去請(qǐng)教高貴的玫瑰花吧！

　　每一朵花都有它的傳奇故事，都是一個(gè)又一個(gè)美麗神話，讓我們?cè)谶@神秘又略帶香味的世界里輕輕漫步吧，讓我們?cè)诨ㄏ憷锍砷L(zhǎng)吧！

成長(zhǎng)作文12

　　真希望時(shí)光倒流，我的媽媽不會(huì)老，我也沒(méi)有長(zhǎng)大。

　　每一次都感覺(jué)到我家門(mén)前的梧桐樹(shù)又長(zhǎng)高了，小草也天天在長(zhǎng)。我問(wèn)：媽媽?zhuān)�我長(zhǎng)大了嗎？媽媽說(shuō)：你長(zhǎng)大了。你不知道鄰居的張婆婆說(shuō)你長(zhǎng)高了嗎？媽媽又說(shuō)：帶你回原來(lái)的家去看看，那里有棵記著你長(zhǎng)高的小柳樹(shù)。

　　一推門(mén)，這里是雜草叢生的`地方了。我記得那棵小柳樹(shù)，我每次和它比高，就在我身高的地方做個(gè)標(biāo)記。量一次記錄一次�？晌艺业竭@課樹(shù)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)標(biāo)記比我還高。這可把我急哭了。我去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)完我的話，開(kāi)始笑我：你在長(zhǎng)，樹(shù)也在長(zhǎng)呀！你沒(méi)有樹(shù)長(zhǎng)得快嘛。真是嚇?biāo)牢伊恕?/p>

　　看樹(shù)我沒(méi)長(zhǎng)，看玩具你就知道我長(zhǎng)大了。

　　原來(lái)我看見(jiàn)玩具就恨不得撲上去，現(xiàn)在我看見(jiàn)玩具也只是摸一摸，但是我還是跟它們有感情的。

　　那天我睡醒的時(shí)候發(fā)現(xiàn)我的玩具不見(jiàn)了，我就連忙跑出去看見(jiàn)媽媽拿著我最喜歡的玩具說(shuō)要送人。我一把搶過(guò)來(lái)說(shuō)：我還很喜歡它呢，我對(duì)它有很深的感情呢。媽媽不忍心又還給我。我看看手里的玩具，想了一會(huì)說(shuō)：我更喜歡看書(shū)了，還是把玩具送給別的小朋友吧，他們會(huì)比我更喜歡這些玩具。媽媽說(shuō)我又懂事了，真是長(zhǎng)大了。

　　成長(zhǎng)是要一點(diǎn)一點(diǎn)的。

成長(zhǎng)作文13

　　在我們成長(zhǎng)的路上，總會(huì)踩到那樣幾塊難忘的石頭。那些石頭里或許能映照出某一段成長(zhǎng)足跡，或許是一滴眼淚，或許是一絲微笑……

　　而我從那些石頭里看到的總是這幾幅畫(huà)，那是媽媽留下的紅掌印，那是媽媽的眼淚，那是媽媽的傘……

　　一、媽媽的紅掌印

　　那是個(gè)陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云的早晨，重要的還是個(gè)星期日的早晨。

　　“寶貝，媽媽有事出去一下，馬上回來(lái)。你記得抓緊時(shí)間寫(xiě)完作業(yè)，我回來(lái)就檢查”。這是在吃完香噴噴的早飯后，媽媽對(duì)我說(shuō)的話。

　　“知道了!你快去吧媽媽!”我很開(kāi)心地回答，我將有個(gè)輕松的早晨。

　　媽媽望著我滿意地笑了，收拾好東西便出了門(mén)。

　　大人不在家，小鬼當(dāng)家了!

　　才不過(guò)十分鐘，我就拿起新買(mǎi)的羽毛球拍找小娜嘗鮮了!媽媽的話理所當(dāng)然成了我的耳邊風(fēng)，呼一聲就沒(méi)了。

　　不知過(guò)了多久，我們玩得正起勁時(shí)，小娜突然向我眨了眨眼。那時(shí)我只感覺(jué)背后有一道視線，轉(zhuǎn)過(guò)身，媽媽的身影驀地在我眼前放大。

　　媽媽只是笑了笑，話語(yǔ)如春風(fēng)拂面般輕輕地吹來(lái)：“寶貝，作業(yè)寫(xiě)完了?是么?”

　　剎時(shí)，我的`臉感覺(jué)燙燙的，似乎從媽媽嘴里吹來(lái)的春風(fēng)撲到我臉上就變成燥熱的夏風(fēng)。我的嘴角禁不住抽了抽，瞄了一眼媽媽那依舊面若桃花的臉，不禁低下頭，囁嚅地說(shuō)：“沒(méi)有……寫(xiě)完……”

　　如果硬要在媽媽臉上加入畫(huà)面效果，我很肯定媽媽當(dāng)時(shí)的臉上是布滿黑線，然后晴轉(zhuǎn)雷雨電交加。因?yàn)橄乱豢�，我被媽媽拎回了家�?/p>

　　在門(mén)關(guān)上的那一刻，我剛想說(shuō)句抱歉的話，卻被一股熱辣辣的熱風(fēng)打住了。

　　媽媽居然狠狠地甩了好幾掌在我白嫩嫩的大腿上!這是那個(gè)面若桃花的媽媽么?這是那個(gè)總是輕風(fēng)細(xì)語(yǔ)的媽媽么?這是那個(gè)總喚我作“寶貝”的媽媽么?

　　我當(dāng)時(shí)非常接受不了那個(gè)突然甩了無(wú)情掌的媽媽?zhuān)�哭著跑回了房間，關(guān)上了門(mén)。

　　我像是要確定媽媽打了我的事實(shí)，輕輕地拉起褲子，那腿上赫然顯現(xiàn)出一道道紅掌印，向我昭示著媽媽的狠辣、媽媽的突變……

成長(zhǎng)作文14

　　有人說(shuō)，一年中的四季就是人一生中四個(gè)階段的濃縮。童年，像草長(zhǎng)鶯飛的春天。青年，像萬(wàn)物繁盛的夏天。壯年，像果實(shí)累累的秋天。而晚年，像積聚希望的冬天。就像看不見(jiàn)終點(diǎn)的賽程，風(fēng)雨中的我們?cè)诔砷L(zhǎng)，

　　童年，是一幅迷人的畫(huà)，勾勒出我多少動(dòng)人有趣的故事；童年，是一首婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的短笛，奏出了我多少純潔美好的幻想；童年，是一束絢麗的茉莉，兒時(shí)的歡笑像茉莉發(fā)出醉人的芳香，朵朵造白的花瓣就仿佛是一件回憶。童年趣事，是令我難以忘懷的。

　　在我腦海里，有一件事仍歷歷在目地印在里面。那是在小學(xué)六年級(jí)即將畢業(yè)的前一個(gè)晚上，我和我最好的朋友手牽著手來(lái)到了一片無(wú)邊無(wú)垠的草坪上坐下來(lái)。我們兩個(gè)就這樣背靠著背仰望星空�？粗�那布滿群星中掛著一輪明月的星空，看著看著就出了神。我看見(jiàn)我們突然變成其中的兩顆星星，一顆在月亮的左邊一顆在月亮的右邊，相互對(duì)望。仿佛中間隔著一條巨大的河流就這樣把我們分在兩個(gè)不同地區(qū)。一眨眼就來(lái)了一陣狂風(fēng)，狂風(fēng)把我們吹的越來(lái)越遠(yuǎn)了，誰(shuí)也找不到誰(shuí)，就這樣消失在茫茫人海中，無(wú)論怎么找也找不著。過(guò)了許久，我身后的.人驚呼道:‘‘小媛，你看，流星來(lái)了！’’突然地驚叫聲把我從悲傷地幻想中拉了回來(lái)，看見(jiàn)身邊的好朋友還在，才知道原來(lái)是我的幻想。無(wú)知的我們便雙手緊握，放在心胸前，許下了一個(gè)遙不可及的愿望，那就是——希望我們的友誼能夠永恒。許完愿，我便拉起她的手向前沖，直到累了為止才肯停下來(lái)。我知道，像這樣手拉著手一起跑的機(jī)會(huì)不會(huì)再有了，所以我們才不肯停下來(lái)。直到我們累的直不起腰時(shí)相視一笑，等氣喘過(guò)后，我們便一起大聲喊道：“我們永遠(yuǎn)是好朋友！”兩人的手還是一直緊握著的，一刻都不想放手，仿佛一放手人就不見(jiàn)了似的。在不知不覺(jué)中已經(jīng)走到各自回家的分岔口，最后緊緊來(lái)一個(gè)擁抱，什么都不說(shuō)什么都不留，接著便是背對(duì)背的走了。

　　次日，一輪紅日磅礴而出，穿破陰云，綻放笑臉，一切都活躍起來(lái)，顯示出勃勃生機(jī)，太陽(yáng)作證！告別了兒時(shí)，我將繼續(xù)思考，繼續(xù)起跑！看，我的未來(lái)充滿希望！

成長(zhǎng)作文15

　　在我的成長(zhǎng)歷程中，有太多的重要的事被我收錄成書(shū)，按順序擺放有我心中的圖書(shū)館里，這些事里，有老師對(duì)我的關(guān)懷，同學(xué)給我的安慰、父母對(duì)我的關(guān)愛(ài)。其中，我最難忘的，就是那一年，我在痛苦與父愛(ài)中成長(zhǎng)了。

　　那天，本來(lái)我和爸爸是要去置辦年貨，準(zhǔn)備開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)年。天空也晴朗，我們唱著歌。一場(chǎng)突如其來(lái)的災(zāi)禍卻打破了這個(gè)幻想。地上坑坑洼洼的路害我們失去了平衡，我的腳卡進(jìn)了車(chē)輪里，頭則正好磕在了一塊石頭上。爸爸剛年度起來(lái)，就沖了過(guò)來(lái)，查看我的傷勢(shì)。我的布鞋卡在了車(chē)輪里，當(dāng)我的腳和頭都流著血，爸爸沒(méi)有猶豫，抱著我向醫(yī)院跑去。

　　我有點(diǎn)討厭醫(yī)院。這里，除了那種令人作嘔的藥味，就是病秧秧的病人�？墒乾F(xiàn)在，我沒(méi)有力氣想別的，只知道匯集力量對(duì)抗那持續(xù)襲來(lái)的疼痛。很快，爸爸帶著醫(yī)生走進(jìn)了房間。爸爸脫下衣服遞給我，輕輕地囑咐我說(shuō)：“別怕，等會(huì)縫完針就好了。如果覺(jué)得痛，就咬住這衣服�！贬t(yī)生咬緊了牙，我轉(zhuǎn)頭看向父親，他將我的頭輕輕扭轉(zhuǎn)向窗外，原本晴朗的天空正下著狂暴的雨。醫(yī)生開(kāi)始縫針了，一波又一波的疼痛開(kāi)始如海浪般席卷而來(lái)。我倒吸了一口冷氣，睜開(kāi)眼，看到一朵小花正立在樹(shù)枝上，頑強(qiáng)的與風(fēng)雨搏斗，在風(fēng)雨中起舞，讓人不禁聯(lián)想浮翩。我出了神，漸漸地疼痛也退潮了，我就睡在了父親的懷抱里。

　　醒來(lái)后，疼痛再次開(kāi)始襲擊，我隱約中聽(tīng)到了醫(yī)生說(shuō)：“這個(gè)孩子的'額頭傷的雖然不是很重，但會(huì)留下一條疤痕，至于他的腳差點(diǎn)傷到腳筋，不過(guò)現(xiàn)在已無(wú)大礙了�！蔽铱蘖�，爸爸發(fā)現(xiàn)我醒了，就靜靜地陪著我，輕輕地?fù)崦�著我的頭望向窗外。天空經(jīng)過(guò)雨姑娘的洗禮后變得萬(wàn)里無(wú)云，但這是有些黑。樹(shù)葉也格外翠綠，那朵小花也一切安好，正在綠葉叢中與風(fēng)哥哥嬉戲。我松了一口氣，當(dāng)疼痛再次襲來(lái)時(shí)，我便不再哼聲，我明白這點(diǎn)小傷不算什么，花兒連暴雨都能承受，我還要哭什么呢?

　　都說(shuō)母愛(ài)是無(wú)以倫比的愛(ài)，但在我成長(zhǎng)的記憶里，父親才是我的港灣，他濃濃的父愛(ài)就像一位老師，教會(huì)我這人生最基本的原則——堅(jiān)強(qiáng)。

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