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我的拿手好戲作文

時(shí)間:2023-08-19 16:18:31 作文大全 我要投稿

我的拿手好戲作文匯總(15篇)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的我的拿手好戲作文,希望對(duì)大家有所幫助。

我的拿手好戲作文匯總(15篇)

我的拿手好戲作文1

  十八般武藝,樣樣都是拿手好戲,我的拿手好戲就是下軍棋。

  上個(gè)月的一個(gè)周日,天氣很不錯(cuò),瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空上掛著朵朵白云,我的朋友鄒楊萱來(lái)我們家玩,我的心情也變得無(wú)比高興。中午,鄒楊萱來(lái)了,我提議,來(lái)玩一局軍棋吧!鄒楊萱欣然同意。我把軍棋拿了出來(lái),我心里竊竊暗喜,我跟我爸爸下了那多么多次軍棋,可不是白下的。

  比賽開(kāi)始,爸爸是裁判,起初,我與鄒楊萱都是鎮(zhèn)定自若,我的陣營(yíng)的前面都是一些小兵,到了后邊才是最厲害的大將,我用手一拎,將軍從原來(lái)的正常軌道轉(zhuǎn)移到了我區(qū)的安全地帶,鄒楊萱見(jiàn)了也照貓畫(huà)虎,將一個(gè)棋子也移到了行營(yíng),我心里一直以穩(wěn)贏的態(tài)度來(lái)看待這盤(pán)棋局,于是,便做出了一個(gè)錯(cuò)誤的決定:在許多小兵都被折損的情況下,將軍長(zhǎng)出動(dòng)前去探路。結(jié)果,我竟然不小心碰到了我區(qū)的地雷,正當(dāng)我準(zhǔn)備接受勝利的洗禮時(shí),鄒楊萱把牌翻開(kāi)的那一瞬間,我崩潰了,沒(méi)想到,她竟然是個(gè)地雷,當(dāng)我被迫翻棋后,爸爸和鄒楊萱都笑個(gè)不停,爸爸還信誓旦旦地說(shuō):“這局,你輸定了!

  正當(dāng)我起初的'鎮(zhèn)定消失后,抬頭一看,又打滿(mǎn)了精神,因?yàn)槲矣窒氲搅艘粭l妙計(jì),我故意將司令向前移了一步,并告訴他們我移動(dòng)的棋子是司令,在我意料之中,鄒楊萱繼續(xù)照貓畫(huà)虎,挪動(dòng)了司令,正當(dāng)鄒楊萱得意之時(shí),我迅速將司令轉(zhuǎn)移到行營(yíng),等下次該我出棋時(shí),我以最后一個(gè)留在敵方的團(tuán)長(zhǎng)向敵區(qū)打出一條通道,以最后一個(gè)工兵向前進(jìn)攻,最終,我以鄒楊萱軍棋被迫贏得了比賽。

  下軍棋就是我的拿手好戲。

我的拿手好戲作文2

  我的拿手好戲是用一些沒(méi)有用的筆,制造“槍”。

  有一次,我的自動(dòng)鉛筆報(bào)廢了,但我覺(jué)得扔了挺可惜的,就研究起來(lái)。我先將筆的.桿子反裝,然后將一粒小紙球放在桿頭上。拿一根鐵絲,套在桿上,一拉鐵絲,筆桿內(nèi)彈簧壓縮;松開(kāi)時(shí),借助彈力,小紙球就飛了出去。

  我還做過(guò)直接發(fā)射筆桿的“筆箭”。在筆頭上的裂縫處粘上膠帶,固定筆桿。接著,按下按鈕,筆桿就脫離膠帶,飛出去了。

  我在空曠的地方測(cè)試新“發(fā)明”,最遠(yuǎn)能在十幾米處落地。我對(duì)著墻射擊氣球,一按,竟把氣球射破了!

  這僅僅是開(kāi)場(chǎng),真正壓軸的還在后頭呢!我將做好的十幾支筆箭附在一個(gè)紙筒上,給紙筒裝上把手和扳機(jī),把扳機(jī)和筆箭按鈕用鐵絲扣著,哈哈,變成了散彈槍。

  我用力扣動(dòng)扳機(jī),十支箭齊發(fā),直向前方飛去,不偏不倚,在爺爺身上“著陸”。不用說(shuō),我被結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地揍了一頓,槍也被沒(méi)收了。

  筆箭雖好玩,但不能對(duì)人發(fā)射哦!

我的拿手好戲作文3

  說(shuō)起我小時(shí)候的拿手好戲那是三天三夜也講不完,其中兩項(xiàng)最常用也最管用!(但是現(xiàn)在卻不管用了)

  拿手好戲一:寫(xiě)作業(yè)三部曲,我小時(shí)候是想盡一切不寫(xiě)作業(yè),所以我自創(chuàng)了寫(xiě)作業(yè)三部曲。

  第一步,先拿出書(shū)裝模作樣的寫(xiě)一小會(huì)兒,之后說(shuō)我餓了,吃飯時(shí)一定要細(xì)細(xì)品味,(因?yàn)檫@樣拖的時(shí)間更長(zhǎng))吃完之后再走走,一下。

  第二步:再過(guò)一小會(huì)兒,就說(shuō)要去廁所,實(shí)際上我的衣服里藏著“寶物”(其實(shí)就一本課外書(shū)呢,)在廁所看個(gè)半個(gè)小時(shí)再出來(lái),時(shí)間又拖長(zhǎng)了。

  第三步:隔一小會(huì)兒時(shí)間喝點(diǎn)水,趁喝水時(shí)還能看眼電視,就這樣本來(lái)半個(gè)小時(shí)就能寫(xiě)完的作業(yè),我能寫(xiě)了兩個(gè)小時(shí)。

  之后我明白了一個(gè)道理,早寫(xiě)晚寫(xiě)都得寫(xiě),長(zhǎng)痛不如短痛,早寫(xiě)完早解脫,所以寫(xiě)作業(yè)三步曲我也就不再為之所用了,慢慢地我的課余時(shí)間也多了。

  拿手好戲二:哭,小時(shí)候我總感覺(jué)哭可以解決一切,比如不給我買(mǎi)玩具,我哭;不給我買(mǎi)零食,我哭;不讓我玩,我哭;……總是用這一招讓爸媽給我這給我那。

  可是上小學(xué)之后我才發(fā)現(xiàn)哭不僅不管用了,而且哭起來(lái)也很難看……

  我的.拿手好戲講完了,你的呢?

我的拿手好戲作文4

  你們肯定很想知道我的拿手好戲是什么吧?我現(xiàn)在就可以告訴你們,我的拿手好戲有好幾個(gè)呢:滑旱冰……但是我最拿手的還是寫(xiě)字了。

  記得我上三年級(jí)的時(shí)候,一午,我們學(xué)校要三年級(jí)的同學(xué)用鋼筆或水毛寫(xiě)兩首古詩(shī),一首是唐代大詩(shī)人李白寫(xiě)的《山行》,另一首也是唐代大詩(shī)人張繼寫(xiě)的《風(fēng)橋夜泊》,我們班的班主任老師——包老師讓我、夏昕露和孫柯三個(gè)人參加寫(xiě)字。包老師先給我們每人發(fā)了一張紙,然后包老師說(shuō):“你們?nèi)绻麑?xiě)錯(cuò)了或者寫(xiě)得不好想重寫(xiě)的話(huà),到這兒來(lái)問(wèn)我再要一張紙。”包老師剛說(shuō)完,我們?nèi)齻(gè)就拿起筆來(lái)認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)地寫(xiě)了起來(lái)。過(guò)了好一會(huì)兒,我們才寫(xiě)完,交給老師。我一直擔(dān)心自己寫(xiě)得字不好看而丟班級(jí)的臉,沒(méi)想到的是,沒(méi)過(guò)幾天,寫(xiě)字的名次出來(lái)了,我立即去看了一下,先找到了孫柯的,他得了第三名,又找到了夏昕露的',她也得了第三名,最后才找到了我的,出乎意料的是,我居然得了第二名,我特別的高興。

  我還很會(huì)游泳哦。記得今年暑假里,我去無(wú)錫學(xué)自由泳,最后一天25米考試的時(shí)候,我拼命地向前游,游到一半的時(shí)候,我有些堅(jiān)持不住了,想站起來(lái)的時(shí)候,我心里不停地在想:為了證書(shū)我一定要游到對(duì)岸……我就一直這樣想著,不知不覺(jué)就游到了對(duì)岸。 25米考試結(jié)束后,有兩個(gè)男同學(xué)沒(méi)有拿到證書(shū),其它同學(xué)全都拿到了,我心想:這兩個(gè)男孩子還不如女孩子呢!這個(gè)時(shí)候,我的心里無(wú)比的高興,無(wú)比的驕傲。

  我要努力地練好,這樣的話(huà),說(shuō)不定下次在寫(xiě)字比賽還能拿第一名呢!我還要更努力地去學(xué)自由泳,這樣下去的話(huà),也有可能下次一游就游50多米呢!

我的拿手好戲作文5

  有的同學(xué)拿手好戲是跳舞,有的同學(xué)是書(shū)法,有的同學(xué)是彈鋼琴,而我的拿手好戲當(dāng)然是畫(huà)畫(huà)啦!

  我特別喜愛(ài)畫(huà)畫(huà),那畫(huà)畫(huà)技術(shù)也是一流的,有一次老師讓我們隨興創(chuàng)作一幅畫(huà)交上去參賽,我激動(dòng)地手舞足蹈,心里美滋滋的想:太好了!這正是我大展身手的`好時(shí)機(jī)!晚上,我隨興利作了一幅宇宙行星圖,我拿給媽媽看,媽媽拍案叫絕,夸贊道:“畫(huà)的不錯(cuò),顏色的搭配調(diào)理很好,畫(huà)得這些行星仿佛如真實(shí)的一樣,守宙的那些模樣你都給畫(huà)出來(lái)了!”說(shuō)完,還拿出手機(jī)拍照發(fā)了個(gè)朋友圈,第二天,我走去學(xué)校的一路上心情是那么的美好,到了學(xué)校后,我興奮地拿出那幅畫(huà),遞給了老師,老師豎起大拇指為我點(diǎn)贊。同學(xué)們都蜂擁而上前來(lái)觀賞,這時(shí),我心中升騰著一些小自豪。

  大概過(guò)去了一個(gè)月,我們幾乎都忘卻了這件事,直到參加完升旗儀式,校長(zhǎng)才講道:“下面公布一下上一次參賽榮獲獎(jiǎng)項(xiàng)的同學(xué),“我的心跳不停加速,過(guò)了一會(huì)兒,才報(bào)到一等獎(jiǎng)的同學(xué),我仔細(xì)傾聽(tīng)著,只聽(tīng)見(jiàn)校長(zhǎng)報(bào)到了我的名字,同學(xué)們和老師們都鼓起了熱烈的掌聲!

  當(dāng)然,“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后”!我也不能太驕傲,好了,你們有沒(méi)有羨慕我的畫(huà)畫(huà)技術(shù)呢?也趕緊學(xué)起來(lái)吧!

我的拿手好戲作文6

  每當(dāng)上到吉他課,有一個(gè)人總能十分瀟灑地彈出一首美妙的歌曲,這個(gè)人每彈出一首曲,就會(huì)令別人十分羨慕,就會(huì)受到老師的贊賞,這個(gè)人我十分了解,別人只看見(jiàn)了她的優(yōu)秀,沒(méi)看到她的汗水。

  她剛開(kāi)始是對(duì)吉他有了一種喜愛(ài),所以父母將她送去學(xué)吉他,開(kāi)始學(xué)吉他,她十分努力,到了后來(lái)越來(lái)越難,他也曾經(jīng)想過(guò)放棄,但都咬牙堅(jiān)持下來(lái)了。

  她常常學(xué)吉他練得手指磨皮甚至流血,到后來(lái)手指上都是老繭,你會(huì)問(wèn):“不是有手指套的嗎?”她總會(huì)回答:“對(duì),可套上就感受不到琴弦了,聲音也不清亮!

  終于她的努力沒(méi)有白費(fèi),一次在學(xué)校演出時(shí)發(fā)出光彩,她穿著一件白色的連衣裙,彈著吉他,將整首歌的情感絲絲入扣的展現(xiàn)在人們眼前,所有人都沉醉在歌里,她贏得了一陣又一陣?yán)坐Q般的掌聲,事后她被當(dāng)成人們談?wù)摰脑?huà)題。

  她不是別人,就是我,一個(gè)活潑開(kāi)朗,整天笑嘻嘻的`女孩子,經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的努力,換來(lái)的是成功。

我的拿手好戲作文7

  我拼樂(lè)高的技術(shù)十分了得,我可以在十分鐘內(nèi)組合出來(lái)一輛跑車(chē)、一座游樂(lè)園等。我手疾眼快,技術(shù)堪稱(chēng)一絕。

  周末,我趁著有時(shí)間,本想提升我的樂(lè)高科技術(shù),卻迎來(lái)了一次挑戰(zhàn)——張浩然提著袋子,大搖大擺走到我面前,不懷好意地說(shuō):“哈哈!手下敗將啊!”他把袋子扔在地上,“嗞”的一聲,一定是樂(lè)高,這家伙………我像一個(gè)壞小子一樣,嘴角揚(yáng)起一絲壞笑,心想:看誰(shuí)笑到最后!

  比賽開(kāi)始了。第一輪,我們比賽拼閣樓,張浩然的諷刺已被我扔到九霄云外。我抿著嘴唇,手飛快地?cái)[弄樂(lè)高各個(gè)配件,沉浸在樂(lè)高的世界里。幾分鐘后,“人不可以太過(guò)傲慢!”我把閣樓擺在他面前。他吃了一驚,眼里閃著不信任的光。

  第二輪比賽開(kāi)始了,我心想:這人這么粗心大意,肯定輸給我的。剛拼到一半,一個(gè)城墻推在我面前,“人不可以傲慢也!”張浩然皮笑肉不笑地揶揄我。唉,高手在眼前,下次我不敢輕敵呀!

  第三輪,我抓起一塊樂(lè)高,快速組合起來(lái),一件件零散的零件很快就變成造型別致的宮殿。剛停手,對(duì)方也完成,呵呵。平局。

  我喜歡樂(lè)高,從中找到我的'樂(lè)趣,拼樂(lè)高是我的拿手好戲。它培養(yǎng)了我的耐心與細(xì)心,開(kāi)闊了我的想象力。

我的拿手好戲作文8

  每個(gè)人都有自己的拿手好戲,而我的拿手好戲是放風(fēng)箏。

  有一次,我和爸爸媽媽去海邊玩,那是最適合放風(fēng)箏的地方。于是爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)五顏六色的紙風(fēng)箏。那時(shí),我的技術(shù)十分愚笨。我拉著風(fēng)箏的線跑了起來(lái),結(jié)果卻因?yàn)槲覜](méi)有把線纏緊,風(fēng)箏就從我的.眼皮子底下?lián)P長(zhǎng)而去。頓時(shí),我號(hào)啕大哭起來(lái)。

  于是,爸爸又給我買(mǎi)了個(gè)新風(fēng)箏,這下,我十分細(xì)心地纏線,小心翼翼地把風(fēng)箏拉開(kāi),然后就大膽地放起來(lái)。不料,一個(gè)難題剛送走,又一個(gè)難題來(lái)了。不管怎樣,我的風(fēng)箏總是飛不高,頓時(shí),我感到了十分煩躁。無(wú)奈之下,我就去請(qǐng)求爸爸的幫助,爸爸對(duì)我說(shuō):“放風(fēng)箏的技巧就隱藏在細(xì)節(jié)中,只要你足夠細(xì)心,你就可以發(fā)掘出自己專(zhuān)屬的技巧!庇谑俏揖图(xì)心地發(fā)掘,努力地學(xué)習(xí)。我的技術(shù)似乎提高了不少。

  半年后,我又來(lái)到了這片海岸。這時(shí),我的技術(shù)已經(jīng)爐火純青了。這時(shí),我有了一個(gè)新風(fēng)箏。我和它一起行動(dòng),我把它放得比任何人還要高?烧鎽(yīng)了那句“功夫不負(fù)有心人。”

  從此,我更加努力地練習(xí)放風(fēng)箏?窗!這就是我的拿手好戲!

我的拿手好戲作文9

  每個(gè)人都有自己的拿手好戲,有的是跳舞,有的是跳繩,有的是畫(huà)畫(huà),而我最擅長(zhǎng)的還是短跑。

  不知什么時(shí)候起,我跑步突然跑快了,小的時(shí)候……貌似并沒(méi)有把精力放在跑步上,那時(shí),也已經(jīng)比別人快了。

  我擅長(zhǎng)沖刺,一下子加到極限速度,不過(guò)堅(jiān)持不了太久,所以應(yīng)該只適合短跑。長(zhǎng)跑的話(huà)……我體力貌似不是很好,在班級(jí)里只能排在第七(體質(zhì)測(cè)試50x8成績(jī)),短跑的話(huà),我應(yīng)該能穩(wěn)穩(wěn)地位居前五。在跑步這個(gè)地方我擁有著極大的優(yōu)勢(shì),導(dǎo)致我又慢慢的`產(chǎn)生了興趣。

  跑步很多人都會(huì)覺(jué)得簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,可能成績(jī)相差了1秒就會(huì)覺(jué)得跟別人差不多快,那可真是大錯(cuò)特錯(cuò),比賽上,一毫秒都是非常重要的,而我可能也只比別人快了幾毫秒而已,但這就叫差距。不過(guò)這些僅限于短跑,長(zhǎng)跑我可能就要被拉開(kāi)幾十秒了。

  我不適合長(zhǎng)跑,只適合短跑也是有證實(shí)的。

  在這學(xué)期的運(yùn)動(dòng)會(huì)上,最短的六十米沒(méi)了,一百米名額又滿(mǎn)了,我被強(qiáng)迫地去跑了二百和四百的。雖然這點(diǎn)可能對(duì)于一些人來(lái)說(shuō),可以全程沖刺的,但我卻做不到,也沒(méi)抱著希望。分別是第三和最后,這時(shí)候,再加上去年的成績(jī)對(duì)比就明顯了,去年六十跟一百米都是第二進(jìn)決賽,也可以看到,越長(zhǎng)的距離名次越差。

  有的中午,我會(huì)到下面去練練跑步,可否再讓自己快一點(diǎn),哪怕是0.01秒,或是提升自己的體力。

  每節(jié)體育課上,我都期待著跑步,這是我的強(qiáng)項(xiàng),我的拿手好戲,我會(huì)在這個(gè)基礎(chǔ)上,進(jìn)一步的提升。

我的拿手好戲作文10

  我的拿手好戲是燒早飯,特別是煎雞蛋餅。這也是我與妹妹最歡的食物。

  第一次燒飯是我二年級(jí)時(shí),那時(shí)我燒的是湯,雖然燒得很好吃,可是燒得太干了,只能吃里面的.蔬菜了。第二次我把湯“改良”了,不但不干,而且很好吃。從此我就開(kāi)始了我的“燒飯之旅”。

  燒早飯中的雞蛋餅,卻是偶然發(fā)生的。我做完手抓餅后,想給手抓餅“穿上一件黃大衣”。我把兩個(gè)雞蛋打碎放入碗中,再拿出海苔用手撕開(kāi),然后和雞蛋攪拌在一起,就做好了原材料。最后一步就是下鍋了。我先在鍋里放入油,然后開(kāi)火放入雞蛋。在放入雞蛋的那一刻,從鍋里發(fā)出了“吱——”“吱——”的聲音。雞蛋馬上在火的作用下成了一個(gè)金黃的“圓月”。妹妹看到了,二話(huà)不說(shuō)拿了就走,沒(méi)過(guò)多久就吃完了。我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),妹妹又跑過(guò)來(lái),向我要雞蛋餅。這下我知道這雞蛋餅一定很好吃,因?yàn)槊妹玫淖焓呛芨呒?jí)的。這時(shí)媽媽洗好臉出來(lái)了,見(jiàn)我和妹妹在廚房里,她問(wèn):“你們?cè)谶@里干什么?”我把剛剛發(fā)生的事告訴了媽媽。媽媽說(shuō):“你再煎幾個(gè)吧!妹妹這么愛(ài)吃,一定很好吃吧!”

  現(xiàn)在,我燒雞蛋餅已經(jīng)很拿手了。雞蛋餅做得不容易碎開(kāi),“圓月”也做得一個(gè)比一個(gè)金黃了。

我的拿手好戲作文11

  在一個(gè)畫(huà)室里,一個(gè)小女孩正坐在椅子上,認(rèn)真地繪畫(huà)著圖紙。只見(jiàn)畫(huà)中的芭蕾舞女孩穿著一身雪白的舞裙,正跳著優(yōu)美的舞蹈,畫(huà)面是如此的栩栩如生,令人稱(chēng)贊。

  沒(méi)錯(cuò),那個(gè)作畫(huà)的女孩就是我。我非常喜歡畫(huà)畫(huà),在學(xué)畫(huà)的五年中,我曾煩惱,曾欣喜,但是不可否認(rèn),畫(huà)畫(huà)就是我的`拿手好戲。

  五年前爸爸帶著我參加畫(huà)展,我突然觀察到一幅油畫(huà),畫(huà)中是許多貴族的王子和公主都在一個(gè)大廳中聊著天,跳著舞。人物十分生動(dòng),連公主裙子的細(xì)節(jié)也畫(huà)得十分精妙。這使我看得入迷了,整個(gè)人都沉浸在其中。爸爸笑了笑,對(duì)我說(shuō):“這幅畫(huà)是不是很好看呀?其實(shí)你長(zhǎng)大了,也可以畫(huà)出來(lái)的!闭f(shuō)者無(wú)心,聽(tīng)者有意,我卻把這句話(huà)當(dāng)真了,當(dāng)場(chǎng)就讓爸爸給我報(bào)了畫(huà)畫(huà)班,我想去學(xué)畫(huà)畫(huà)。

  第二天我就高高興興地去畫(huà)畫(huà)班學(xué)畫(huà)畫(huà)了。

  記得那天我信心滿(mǎn)滿(mǎn),不一會(huì)就畫(huà)好了一張簡(jiǎn)筆畫(huà),得到了老師的表?yè)P(yáng)。這讓我學(xué)畫(huà)畫(huà)的勁頭更足了。自從這次之后,我每天勤學(xué)苦練,在上課時(shí)認(rèn)真繪畫(huà),到家還畫(huà)畫(huà),甚至可以畫(huà)一整天。可時(shí)間一久,我覺(jué)得自己沒(méi)有進(jìn)步,天天畫(huà)畫(huà)也讓我覺(jué)得枯燥,我不禁有點(diǎn)想打退堂鼓了。

  可就在我有一次作畫(huà)時(shí),聽(tīng)到了老師們的對(duì)話(huà):“我們班xxx很有天賦,她來(lái)的第一天畫(huà)的那張畫(huà),真是讓我出乎意料!薄笆前。绻倥σ稽c(diǎn),她肯定可以畫(huà)的更好!崩蠋煹膶(duì)話(huà)讓我慚愧,也瞬間激勵(lì)了我,我重新拿起畫(huà)筆,開(kāi)始畫(huà)畫(huà)。

  最后通過(guò)的努力和堅(jiān)持,我的畫(huà)畫(huà)技術(shù)突飛猛進(jìn)。在老師的鼓勵(lì)下,我參加了許多關(guān)于畫(huà)畫(huà)的比賽和活動(dòng),也獲得了許多榮譽(yù)和獎(jiǎng)項(xiàng)。

  時(shí)至今日,畫(huà)畫(huà)成為了我的拿手好戲,它也成了我生活中不可或缺的一部分。

我的拿手好戲作文12

  每個(gè)人都有他的拿手好戲,而我的拿手好戲是帶小孩兒。

  作為一個(gè)高年級(jí)的小朋友,我必須學(xué)會(huì)做好一個(gè)管理員,唉,真不容易呀!

  下樓時(shí)要帶隊(duì)下樓,要在后面當(dāng)個(gè)管理員,有人會(huì)問(wèn)這么點(diǎn)事有什么不容易的呀?可是這些小孩是名副其實(shí)的熊孩子啊,下樓時(shí)不能跑,不能說(shuō)話(huà)……有一個(gè)小孩把我說(shuō)的話(huà)當(dāng)耳旁風(fēng),邊跑邊叫的“啊,啊,有鬼呀!”我過(guò)去對(duì)他說(shuō):“不準(zhǔn)跑,不準(zhǔn)說(shuō)話(huà)!”他哪肯不聽(tīng),我?guī)麄兓丶,必須讓他們講安全,講文明。

  下樓后,我也要站在后面,管他們不讓他們說(shuō)話(huà),可偏偏有同學(xué)大叫到:“你傻呀,天天要帶這些調(diào)皮蛋!蔽乙幌伦踊鹈叭,臉上青筋冒起,眼里有怒火,大聲叫:“你這小孩又在胡說(shuō)八道!”我拍了拍他的肩,又忍住心中的怒火,必須制服他。

  我還有一件重要的.事,任務(wù)也是那些熊孩子的任務(wù),管好自己,孔子不是說(shuō),非禮勿視,非禮勿聽(tīng),非禮勿動(dòng)嘛!小孩子怎么能管好自己呢?當(dāng)然是互相管,既能讓對(duì)方知道自己改進(jìn)了哪里,盡量對(duì)方知道自己錯(cuò)到了哪里,讓他們學(xué)會(huì)自己管自己。

  現(xiàn)在知道熊孩子的熊勁啊,不來(lái)你不知道。長(zhǎng)期和他們?cè)谝黄,管理他們,也成了我的拿手好戲?/p>

我的拿手好戲作文13

  一個(gè)人不佞,生活再美好,也不會(huì)有所感受。許多人都有十八班般武藝,我也練就了一個(gè)拿手好戲——空翻。

  是什么時(shí)候開(kāi)始尋思著練習(xí)空翻的呢?是前年夏天,爸媽帶著我去看雜技,舞臺(tái)上那個(gè)小孩從地板上躍起,在空中翻了一個(gè)跟頭,又穩(wěn)穩(wěn)地落在了地板上,雙手一伸,向觀眾展示風(fēng)采,臺(tái)下的掌聲一陣又一陣。于是我要求老師教我空翻。

  出師不利,開(kāi)始練習(xí)時(shí)總是摔跟頭,要么平板摔,要么身體的哪個(gè)部位先著地。最后弄得渾身傷痕累累,還是想學(xué)會(huì)這一拿手戲。

  老師告訴我,空中一定要是個(gè)豎叉,渾身要縮緊,要利用胸腰的力量,總結(jié)一下,就是空叉、身緊、用胸腰。我按照老師教的.方法,我下課練、回家練,技術(shù)逐漸進(jìn)步了。

  那次上課,我才終于練成了這一絕活。老師開(kāi)始是扶著我的,讓我很有安全感,每一個(gè)都很順利,做第六個(gè)時(shí),我踢腿躍起,感受腳踝處沒(méi)有了壓力,輕盈地翻了過(guò)去,我剛察覺(jué)到老師已經(jīng)站在了一旁時(shí),我已經(jīng)平穩(wěn)地落在了地上,我嚇得一動(dòng)不動(dòng),可能是老師的放手太突然,也可能是我竟不依靠老師獨(dú)立完成了,可能是老師說(shuō)的技巧起作用了。從那時(shí)起,我沒(méi)事就做空翻,心里默念著老師的“空分巧記”。

  這就是我的拿手絕活——空翻。

我的拿手好戲作文14

  我的拿手好戲就是跳舞。在跳舞時(shí),我就像一只翩翩起舞的小蝴蝶。

  讀幼兒園時(shí),當(dāng)我看見(jiàn)別人正在跳舞,在柔和的音樂(lè)聲中,她們輕輕扭動(dòng)著柔美的身姿,像儀態(tài)優(yōu)雅的禮儀小姐。在那時(shí),我就下定決心,以后一定也要像她們一樣學(xué)習(xí)跳舞。

  到五歲時(shí),媽媽給我報(bào)名學(xué)習(xí)中國(guó)舞。

  第一次上課,我很早就去了舞蹈室,付老師教了我們基本功。付老師溫柔地說(shuō):“來(lái),大家跟我做。”我們跟著老師做基本功。

  開(kāi)始的時(shí)候,我覺(jué)得每一個(gè)動(dòng)作,對(duì)我來(lái)說(shuō)都是一種折磨。每次都是開(kāi)開(kāi)心心地去上課,然后紅著眼睛回來(lái)。多少次,想過(guò)放棄,但為了心中那個(gè)夢(mèng)想,最終,咬一咬牙,還是堅(jiān)持下來(lái)。

  隨著時(shí)間的推移,動(dòng)作的難度越來(lái)越大。一個(gè)個(gè)艱難的動(dòng)作橫叉、后翻、倒立、站下腰等。一次一次重復(fù),失敗了一次又一次,再爬起,繼續(xù)練。就算如此,還是沒(méi)少挨老師批評(píng)。

  一晃幾年過(guò)去了,一次,老師興高采烈地告訴我們:“同學(xué)們,很快你們就可以上舞臺(tái)表演了!崩蠋熢(huà)音剛落,我們興奮得像鬧翻天的小猴子,高興的手舞足蹈。為了在舞臺(tái)上有出色的`表現(xiàn),我更加努力練習(xí)了。

  到了表演那天,我們粉墨登場(chǎng),跳出了最美的舞姿。

  隨后的日子里,我更加勤奮學(xué)習(xí)跳舞了。最后,我取得了優(yōu)異的成績(jī),同時(shí)也得到了舞蹈老師的認(rèn)可和好評(píng)!

  功夫不負(fù)有心人,我的努力終于得到了回報(bào)。

  跳舞,就是我的拿手好戲!在舞蹈中,我收獲了自信和快樂(lè)!

我的拿手好戲作文15

  要說(shuō)下象棋。這可是我的拿手好戲,還有從那天說(shuō)起:那天,我和爺爺奶奶出去玩。走到一個(gè)陰涼的地方,發(fā)現(xiàn)有一群老人,圍成一個(gè)大圈,把里面的人里三層外三層包裹了起來(lái)。我有些驚訝,擠了進(jìn)去,發(fā)現(xiàn)兩個(gè)老人,在桌子上,拿著些圓圓扁扁的木頭,在一個(gè)四方木盤(pán)子上,啪啪啪的摔過(guò)去。旁邊的人,不住拍手叫好,有人用手指著提醒,有紅的,還有黑的',第一次見(jiàn)到它,我便對(duì)它產(chǎn)生了濃厚的興趣。我便開(kāi)始學(xué)象棋,上了一年的補(bǔ)習(xí)班。把我教會(huì)之后,我便可以找人下象棋。

  到現(xiàn)在,我還是對(duì)象棋的興趣。沒(méi)有變。隨時(shí)想找我爸爸下象棋,或者找一些同齡人下棋,雖然我下棋技術(shù)還不是太好。之后,我決定只要我寫(xiě)完作業(yè),每個(gè)星期日下午,都要去中心廣場(chǎng),那個(gè)健身器材的地方,看一幫老人下棋,盡管他們當(dāng)中愛(ài)吸煙的,煙熏得我鼻子難受,但是,依然阻撓不了我,有時(shí),就憋著氣,等到快堅(jiān)持不住了,再瘋一樣的跑出人群。去呼吸一口新鮮空氣。不過(guò),就這樣,我對(duì)象棋的感情,依然沒(méi)變。這就是我的拿手好戲之一:下象棋!

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