暖優(yōu)秀作文15篇(熱)
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的暖優(yōu)秀作文，希望對大家有所幫助。
暖優(yōu)秀作文1
歲月靜好，淺笑安然，打開記憶的閘門，回憶起施老師，記憶最深刻的便是那年那月那個時光，我仿佛又看見她站在我身旁，輕撫我的肩膀
那天，窗外，寒風凜冽，天色黯淡，偶有幾朵陰云飄過，世界似乎被灰暗所籠罩，不見光茫。窗內(nèi)，我望著那張試卷，一個個紅叉，猶如鋒利的刀，直刺我的心靈，數(shù)學考試失利，對我來說，無疑是一次沉重的打擊。
一陣風刮來，鉆進衣角，那種冷，是直入骨髓的，那種傷懷，是螞蟻啃骨頭般的。曾幾何時，我以為自我的心靈會像飄落的樹葉一般，被埋入土中，再沒有重現(xiàn)天日的那一天。
心思細膩的施老師似是察覺到了我的失落與不甘，將我輕輕拉到一旁，用手輕撫我的`肩膀，柔聲道：“一次的挫折失敗并不代表什么，總結(jié)原因，下次再努力就行了，難道你要因此就放棄嗎？”說著，她從口袋里掏出一顆糖遞給我。我心頭一震，抬頭望向她，她的眼眸里，似乎灑滿了陽光，熠熠生輝。而那顆糖，還保留著她的溫度，融化了我心頭的堅冰，似是捂暖了一整個冬天。
她的幾句話，幾個動作，很輕很柔，像一片花瓣，散發(fā)著淡淡的清香，一朵一朵開在我的心田，安慰著我，激勵著我。
時光易逝，歲月變遷，很多人和事都被遺忘，但那份情，卻從未因此消逝，似暖陽，陪我踏上成長征程，走過青春的迷茫風雨。
暖優(yōu)秀作文2
讀了《夢想的力量》，我們感受到——“愛”到深處人間暖……
一、初萌的“愛”
6歲的小瑞恩·希里杰克聽老師說：“非洲，許多孩子……喝不上干凈的水。甚至……死去了。如果能捐出70元錢，就能幫他們挖一口井�！崩蠋煹脑捝钌畹赜∪肓巳鸲鞯�'心中，從此“愛”在他的心中誕生了——他想用自己的勞動掙70元錢來為非洲人打一口井。
二、延伸的“愛”
當小瑞恩把掙到的70元錢捐給募捐項目的負責人時，負責人說70元只能買一個水泵，挖一口井得要2000元時，瑞恩并沒有失望，而是繼續(xù)努力。媽媽的朋友感動了，幫助小瑞恩寫了一份報道，于是千萬個熱心人伸出“愛”的手，你捐點，我捐點……瑞恩在短短的兩個月籌齊了打一口井的錢。當瑞恩得知鉆井機比人工鑿井速度快時，又毅然決然地攢錢買鉆井機，決心讓非洲的每一個人都能喝上潔凈的水。他在重重困難面前沒有退卻，而是憑著執(zhí)著的“愛”勇往直前。
三、閃光的“愛”
“愛”，引來了烏干達小朋友的敬佩之情，當瑞恩被小朋友簇擁著來到被鮮花包圍的井旁時，他驚呆了！因為井的水泥基座上刻著：“瑞恩的井——由瑞恩·希里杰克為安格魯小學社區(qū)建造�！�20xx年3月，“瑞恩的井”基金會正式成立。一年以后，“瑞恩的井”基金會已經(jīng)為非洲的8個國家打了30口水井。
“愛”給人帶來了希望，“愛”給人帶來動力，“愛”也給人間帶來了奇跡。同學們，再仔細地品讀一下《夢想的力量》，感受“愛”的力量吧！
暖優(yōu)秀作文3
寒假了，公園里散步。
松立著。竹挺著。梅開著。不禁對它們表示深深的敬畏。
陽光不刺眼，一桶一桶地倒下來，似乎是可以當牛奶舀著喝。天空一塵不染，藍得無邊無際，一絲微風拂面，輕輕柔柔的。這時候，出來散步的心情是愉悅的。這樣的美好，真想讓人沐浴在這陽光下，舒舒服服地睡上一覺。
繼續(xù)走著，不愿停下，鳥鳴聲“嘰嘰喳喳”不斷，不禁讓人想著，這是冬天嗎。路兩旁的樹葉都變黃了，枝干也枯了，可是這也不妨礙我的心情。不知不覺，繞在公園里一圈又一圈。一株梅花，立于公園正中央，傲霜斗雪，孤傲地綻放，片片花瓣，都是那么精致，像極了工筆畫畫出來的�！罢媸敲腊。植坏糜心敲炊嘣娰澝赖��！碧兆碛谶@蠟梅之中。人們也都在觀賞這臘梅，摸摸它的花瓣，與它留個影。
不經(jīng)意間，瞥見一株小草，在亭子一角的水泥路上，早晨的露珠還沾在它身上，綠得簡直發(fā)亮。陽光無限好，它在跟我一起在這孵太陽。它沒有蠟梅艷麗的外表，沒有青松翠竹那挺立的'身姿，站在它們底下也是那么渺小。細細的，短短的，那么一束，卻是綠得蓬勃，把春天的活力全釋放出來。我竟然被一株小草所屈服。當別人都在為松竹梅的精神所贊嘆之時，它亦在生長著，它硬是堅強地從路上鉆出來，它似乎可以把周圍的一切都吞下。它不與別的植物論美，亦不抱怨被人踩過。它低調(diào)得很，只會為那些美襯托。
古今中外，那么多的詩描寫“歲寒三友”，它們是冬天里的主角，它們代表著冬天精神那種孤傲的氣質(zhì)，不禁讓許多文人贊嘆不已。再低頭看看，那一株小草，同樣不然示弱，它用自己的努力，證明自己。
一次相逢一次暖，今天邂逅到的，是溫暖，小小的身體，亦可裝下巨大的乾坤。
暖優(yōu)秀作文4
午后的陽光灑在身上，我微瞇著眼，感受著血液在體內(nèi)歡快地流淌，全身好像沐浴在溫度宜人的熱水中，令人在這清冷的秋天居然也感到了一絲暖意。
暖，在體內(nèi)奔騰，我的心情也變得愉悅起來。蹦蹦跳跳地跑過大街小巷，植物和動物們似乎也愛上了這暖意，盡情的沐浴在陽光中，享受著這秋風中的暖。小貓小狗們慵懶地躺在有陽光照射的地上，也不嫌臟，陶醉般地感受著太陽帶來的熱量。
人們也無一例外地愛上了這溫暖的陽光。老爺爺老奶奶們搬出一張?zhí)梢危陉柟庀聬芤獾男菹�，還聚在一起聊天，盡享天倫之樂。大人們也愿意坐在陽光下讀書，小憩。
“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”。有時，心靈的碰撞與溫情遠比身體上來的更震撼。老師對你的一句鼓勵，會讓我們心潮澎湃，斗志昂揚；家人對你的一句關心，能使我們信心百倍，氣勢高漲；同學對你的一句贊賞，能讓我們堅韌不拔，自信滿滿。正是有了這一句句的關切，一次次的表揚，使我們的'生活多姿多彩，洋溢著喜悅與溫暖！
難點重重的考試，可以在考前的一句鼓勵下不攻自破；毫無頭緒的任務，可以在親人的一句關切下豁然開朗；一竅不通的技藝，可以在師長的一句點撥下茅塞頓開……正是這一句句的溫暖，讓我們在面對困難時能無所畏懼，勇往直前！
陽光久久地徘徊在身上不散，溫暖也在身體里回蕩。我突然發(fā)現(xiàn)，有暖存在的世界，是那么美好……
暖優(yōu)秀作文5
在冬日的街頭上，風呼嚕呼嚕地喘著粗氣，把地面的落葉吹得漫天飛舞，陣陣乓乓作響的聲音催促我盡快回家，快速遠離這個吹胡子瞪眼的怪老頭“風”，盡快讓白己冰冷的身子暖和起來。
突然，不知哪來的一潭“迷魂水“，使我腳迷失了方向。
我，摔倒了。
我的身體向我發(fā)起了抗議，強烈的疼痛感是淚珠留了下來。我摔倒的那一刻，街頭的人與這天氣一般的冷。使我對路人的心理產(chǎn)生了好奇；“每個人的心理都這樣冷漠嗎？難道我以后也會這樣嗎”？
但過了一小會兒，我又改變了這個想法，其實并不是所有的'人都是這么冷漠的。在我正在郁悶的時候，一位年輕的小姐姐關心的問道：“小朋友，你沒事吧？”我立馬回答道：“有事，我摔倒了，全身上下都疼！”“快起來。來，我扶你起來�！�
就這樣，她拉著我的手，使用腰力把我拉了起來，此刻路人還是一樣漠不關心。
小姐姐把我扶到了旁邊冰冷的長椅上�！皝恚憬憬o你一個暖手蛋，有沒有傷到哪里？疼不疼？需不需要創(chuàng)可貼？這位小姐姐，就像我的親人一樣關心著我這個陌生人，我的內(nèi)心不禁暖了起來。
最后，她把我安撫好就匆忙去趕車了。此刻，我坐在冰冷的長椅上，被這個吹胡子瞪眼睛的怪老頭吹著風，但我卻非常的“暖和“。
人間自有真情在，雖是寒冬暖心田��！
暖優(yōu)秀作文6
家是人們最溫馨的港灣，永遠都是。——題記
時間悄悄溜走了，閩鐘滴滴答答，指向十點整。皎潔的月光下，樹木黑壓壓的一片，一動不動，連上夜班的路燈都略顯疲倦。奮筆疾書的我，敲打著鍵盤的`爸爸，洗衣服的媽媽，一切顯得那么寧靜。
臺燈下，我的筆尖“沙沙”地動著，手越發(fā)覺得酸，腦袋越發(fā)覺得昏�？赡苁菍懙美哿�，我輕輕“咳”了一聲，打破了這沉寂。過了一兩分鐘，爸爸走進了我的房間，手里拿著一杯溫開水，放在我桌上。原來，幾米之外忙碌的爸爸聽了咳嗽聲，連忙放下手中的活，倒了一杯開水給我。他對著冒著熱氣的開水，低下頭輕輕吹了吹�！靶⌒臓C！”爸爸看著我，“聽見你咳嗽，怕是受涼了，要多喝點水，天氣變冷了別著涼�！薄斑@么遠，你怎么聽見我咳嗽的？”我納悶道，爸爸慈愛的笑了“父子心靈感應啊。快寫吧，辛苦了！”“好的，謝謝！”我微笑著拿起杯子，抿了一小口水。這杯水暖了我全身。
作業(yè)做完了，洗漱之后，我準備上床睡覺。家里人都已經(jīng)養(yǎng)成了一個習慣，就是睡覺前互相道晚安�！巴戆�，早點睡！”“好，晚安！快睡吧，明天還要上課呢！”“晚安，別太勞累了！”……這一句句關心，聽在耳邊，暖在心頭。
帶著這一片溫暖，我進入了夢鄉(xiāng)。不知過了多久，我迷迷糊糊地醒來，卻發(fā)現(xiàn)燈開著。媽媽正一邊打著哈欠，一邊給我換衣服。原來是我發(fā)燒了，身上冒冷汗，汗水把衣服浸濕了，媽媽用紙巾幫我擦了擦背，又幫我換了衣服，讓我重新躺在床上后，她揉了揉眼睛，幫我蓋上了被子。微笑地望著我，笑容里滿是皺紋。她輕輕關上門，才回自己房間去睡。我模糊的意識到，被窩好暖。
家人們對我無微不至的關懷，成了我在生活中前進的動力，它暖遍我的全身，很暖很暖。
暖優(yōu)秀作文7
暖這個字大家都很熟悉，一提到這個字，想必大家的第一反應就是氣候溫暖，但我卻有另外一種理解，想知道我這個想法從何而來嗎?這樣吧，我來給大家講一個雖然很小但卻溫暖人心的故事。
那是一個寒風凜冽的冬日，我準備去上輔導班，在這之前，我先去了一家面館吃面。到了面館，我順手把書包取了下來放在身旁，然后看了一眼手表：呀!還有十分鐘就要上課了!我趕緊大口大口地扒了幾筷子面，然后就慌慌張張地沖出了面館。剛出門就隱隱約約聽見身后有人叫我，但是我太著急了，就沒有回頭。當我跑到輔導班門口時，老師問我怎么沒有帶書包。我下意識地摸了一下后背，嘴里還嘀咕著：我說怎么這么輕呢?原來是書包沒拿。我正要沖出輔導班，準備去面館找書包時，就看見剛剛那家面館的老板提著我的書包走過來了，氣喘吁吁地跟我說：小朋友，你書包落在我的面館了，我喊了你很多次，你都沒聽見，我只好給你送過來了。然后他把書包遞給我，我連聲道謝。面館老板笑著說：不用謝，這點小事沒什么，只要不耽誤你學習就好了，你趕緊去上課吧!說完他就走了。
雖然那天天氣寒冷，但是從我接過書包那一刻起，我就不再感覺寒冷了。雖然呼出的氣還是會變成白色煙霧，但是我的.心里卻是暖暖的。如果全世界的人都像面館老板一樣善良，樂于助人，這個世界一定會更加美好!我也會把這位面館老板當作我生活中的榜樣。
這就是我的年度漢字——暖!每當想起這件事時，我的心里就暖暖的!
暖優(yōu)秀作文8
溫暖，是一種強勁的力量，一句感人的話語，一曲生活的主打歌。溫暖，也是生活的調(diào)味佳品，透過一言一行的日常，不斷拉進人們的距離。
20xx年的暑假，我們?nèi)胰ゴ筮B老虎灘公園游玩。炎炎夏日，火熱的太陽放肆地烘烤著大地。游玩了一天的我們，既疲憊又燥熱，好不容易趕上了一輛回酒店的公交車。車上人頭攢動，擁擠的公交車像密不透風的沙丁魚罐頭。公交車還沒走幾站路，年幼的妹妹就在顛簸之中睡著了。媽媽只好一手扶著座椅的扶手，一手攬著妹妹，緊緊擁著她。站在不遠處的我和爸爸，干著急也沒有用啊，身旁沒有一個人讓座！說時遲，那時快。就在媽媽也將昏昏欲睡的時候，一位滿頭銀發(fā)的老爺爺從“老弱病殘”專座起身，執(zhí)意要把座位讓給媽媽，盛情之下，媽媽只好抱著妹妹坐下。雖然已是下午，天氣的炎熱依然不減。恰好是西曬的'座位，調(diào)皮的太陽傾瀉在熟睡的妹妹的臉頰上，惹得妹妹時不時皺起眉，豆大的汗珠不停地從臉上滑過。這時候那個熱心腸的老爺爺，從他袋子中拿出了一把粉色的扇子，“快給孩子扇一扇，順便擋擋太陽�！眿寢屢粋�勁地說謝謝……就這樣，我們要下車了，爺爺還站在那里，滿臉慈祥的笑容，說把扇子留給我們作紀念。下了車，翻滾的熱氣褪了不少，竟然還時不時有涼風刮過。直到現(xiàn)在，媽媽還保留著那把扇子。
雖然我們與那位老爺爺素不相識，但是老爺爺熱心讓座的那一幕，卻讓我記憶猶新，每當想起，總會有一股暖流涌上心頭！我想，這就是溫暖吧！
暖優(yōu)秀作文9
冬日暖陽，您是我心中的光。
平時走進三樓的辦公室，總會看見您低頭坐在那里�；蚴莻湔n，或是批改作業(yè)，或是輔導學生，抑或制作課件。您緊鎖著眉頭思索著，一絲不茍。每天自主學習時，您總坐在辦公室里，為了隨時解答我們的疑問，天天如此。雖然辛苦，卻從不報怨，總是默默工作。您的眼神猶如一面鏡子，從中我仿佛看到了鮮花滿陽。
那次，我們考得不理想，您走進班里，并沒有訓斥我們。您只是將全部的責任攬到自己身上，您說您做得不夠好，沒把我們教好。您哭了，面對四十多個孩子，仿佛母親般的您留下了眼淚。那不是懦弱，不是逃避。淚水順著臉頰落在白色的瓷磚地板上，我仿佛聽到很沉重的聲音。我們望著您，集體大喊：“老師，我們會努力的。”后來看見您露出一絲欣慰的笑容。
您是我的成長導師，曾記得，因為考試，我連著兩個星期都沒有交《成長冊》，當我交給您時，您沒有批評，而是認認真真地全部批完。您寫的'字很好看，一筆一畫，方方正正，字如其人，您做事也是如此嚴謹。您對我們不夠放心，那是你對我們太操心。在寒冷的冬季，您那可親的微笑，能在一瞬間溫暖我們的心房。您總是讓我們倍受鼓舞，讓我們更加堅強，嚴格要求自己，走向理想。
您像寒冷冬季的一束陽光，驅(qū)散了我們心中的霧霾。您是冬日里的暖陽，照亮著我們，有您的陪伴，我們會越來越棒。我們可親可敬的化學老師——薛麗老師。
冬日暖陽，溫暖心房。
暖優(yōu)秀作文10
剛到日本游學的時候，感覺生活中的一切都和以前不一樣了：學校沒有朋友熟悉的面孔，老師的教學方法也和中國的大相徑庭，課間休息的時候不能在教室外面大聲說話……一切都是那么陌生。
“丁零零——”上課時間到了，我怯怯地走進了教室。老師開始講課了，他一會兒在黑板上寫下幾行看上去怪模怪樣的字，一會兒又用我聽不懂的`日語對我們大聲提問，接著就讓我們寫課堂作業(yè)。我打開書一看，媽呀，密密麻麻的全是日文，一道題也看不懂，更別說做了。怎么辦？找老師？可萬一同學們都嘲笑我呢？我反反復復地鼓起勇氣，又反反復復地打消向老師求助的念頭，最后決定不懂裝懂，還是繼續(xù)當“南郭先生”。
這時，數(shù)學老師（也是副校長）來到了我的面前。他發(fā)現(xiàn)我一字未動，就用生澀的中文一字一頓地問：“你，不會？”“Yes！”我用英語回答。
“我，教你！”說著，老師便在我的課桌旁蹲了下來。他指著書上的題目，一邊做著各種各樣的手勢，一邊用我也聽不太懂的“中文”認認真真地講解著。如果是借助手勢也無法清楚表達的內(nèi)容，他就找來各種道具擺弄，直到我完全理解為止。看著老師忙碌的身影，聽著他耐心的講解，我的心里泛起了一陣陣暖意……
在日本的一年中，這樣的暖意無數(shù)次涌上心頭：那次下課蕩秋千時，我不小心從秋千上摔了下來，同學們立刻圍過來問長問短，還把我扶到醫(yī)務室檢查。有一次，別班的一個同學對我做了一個拳擊的動作，他們的班主任就把他帶到我面前，讓他給我鞠躬道歉……
這樣的善意，這樣的溫暖，陪伴著我度過了在異國他鄉(xiāng)的三百六十五個日子，至今仍是我記憶中的珍寶……
暖優(yōu)秀作文11
“啊——”隨著一聲尖叫，我摔倒了。猛然間，周圍大部分同學都如同潮水般擁了過來，關心地看著。就這樣，我的身體內(nèi)像是有股暖流流下來般。
我被我朋友迅速地扶了起來，她一邊拍拍我身上的灰塵，一邊說道：“你怎么這么不小心��！萬一受傷了怎么辦！”瞧，她的臉上寫滿了心痛，她皺著眉頭，嘴巴微張，看來我在她心中的地位還是挺高的。周圍的同學紛紛把頭湊過來，關心地詢問我的身體狀況，我看見這個情形，情不自禁地咧嘴笑了起來，對同學們說：“沒事沒事，大家都散了吧！雖臉上是嘻皮笑臉的，可心中早已被同學們的熱情與團結(jié)感染得暖暖的。
最近的我有一些小感冒，我便把我要按時吃藥的.事如同開玩笑一般告訴了我的前桌。沒想到，小潘同學竟然在中午的時間轉(zhuǎn)過頭來，對我一本正經(jīng)地說：“陳諾，該吃藥啦！吃完飯已經(jīng)半小時了�！蔽伊⒖痰纱罅搜郏彀蛷埑蓚�“0”形。我實在是太驚訝了，我真沒想到，連我隨口一提的事她都能記住。我愣在那兒大約有個十秒鐘。之后又展開了笑容，我對著小潘同學說：“知道啦，謝謝你呀！”沒想到，小潘又拿起我的水杯，輕輕地搖了一搖，皺了皺眉，說我說：“沒水啦！我去給你接水吧！”我嘻嘻地笑了一笑，對她嘻皮笑臉地說：“麻煩你啦！”小潘拿起我的水杯，往外走，走著走著轉(zhuǎn)過頭來對我說：“等我哈！”隨之便像一陣風似的跑了。我望她的背影，心里流出一股暖流。
下午的時候，我去小賣鋪買東西，卻發(fā)現(xiàn)忘了帶錢。這時，一個同學轉(zhuǎn)過頭，笑了一笑，對我說：“我來幫你付吧！”我愣了一愣，說：“謝謝！”他向我一笑，隨之付了錢。
團結(jié)、友愛、關心，讓世界更美好！
暖優(yōu)秀作文12
其實，云一直在訴說天的孤寂，一幕一幕不斷變幻著它所看到的故事�；蛟S當我們互相凝望的時候……才知道什么是幸福。——題記
金色的陽光透過碧綠的窗簾縫隙灑進來，懶洋洋地伸了個腰。擦擦朦朧的睡眼，穿上暖色連衣裙，配上昨天剛剛買回的褲子，嘿嘿……還挺不錯的呢。
和往常一樣和每一個學生老師熱切地打招呼，眼里又有微微的一絲不舍，一直不想看到那個滿腹憂傷的我離開小學，為那些美好的記憶畫上一個完美的'句號。
時至今日，我依然繼續(xù)著博客，只不過不再像往日頻繁了……桌上木質(zhì)音樂盒，它叮咚的唱著歌，就像你在呢喃著，我不自覺笑了。一直以為這樣的寧靜安溢就是我最想要的生活。但是，過慣了這種生活也會覺得很郁悶，只是在千門萬戶世界里的我習慣了安寧，沉醉其中。
那些司空見慣的事情，在我腦海里已經(jīng)形成自然，看到那些有趣的事物也視而不見了，自己也替自己心里著急，到底是怎么回事，很多時候想落淚都被自己硬生生地忍了回去。
作家一直是自己的理想呢，靈感源源不斷，幸福的概念自己也很清楚，生活中缺少了幸福就像小鳥沒有了翅膀一樣痛苦。一直沉浸在夢一般的世界中，有縹渺如煙的水霧，有明澈清朗的天幕，有溫婉平和的陽光，還有遙遠地方一闋歌詞。
發(fā)自內(nèi)心的一種心情，暖暖并開心地微笑。其實幸福無處不在，就像一杯溫水飄散出的那一團團熱氣。很多時候我們都忘了幸福，那么簡單，不用多少話語描述，我們都懂，那種美好的感覺，好溫暖……
暖優(yōu)秀作文13
陽光。無處不在。
一個冬天的星期六，為了逃避惱人的作業(yè)，我漫步在人潮擁擠的街道，漫無目的。
“哐當!”——一陣清脆的巨響，我下意識地朝著聲音來源的地方看去，入目是撞在一起的`一輛自行車和一輛電瓶車，自行車連車帶人翻倒在地。只見自行車車主扶起自行車，渾身上下都是灰塵，膝蓋磨破了，不斷有鮮血流出。我眨了眨眼，幸災樂禍地想：肯定要吵起來了，又有一場好戲可以看了。我興致勃勃地從人群外奮力擠了進去�？蓻]想到的是，電瓶車車主下了電瓶車，幫自行車車主拍掉身上的灰塵，邊拍邊道歉：“對不起，我實在是有急事，所以車速太快了，你受傷了，我陪你去醫(yī)院包扎一下吧!”“沒關系，沒關系�！弊孕熊囓囍餍α诵φf，“我這車新買的，剎車不太好使，而且我還逆行，我也有責任�！薄皠e說了，這事責任在我!我陪你去醫(yī)院!”電瓶車車主說著要去扶自行車車主。“別別別!兄弟，我也有責任，還有，你有急事就快去吧，別耽擱了，這點小傷，不礙事�！薄斑@……那好吧!謝謝你，大哥，那我就先走了。”
人群漸漸散開了，道路又恢復了之前的秩序，可我的心情卻久久不能平靜。這件事就如冬日暖陽一般溫暖著我，直到現(xiàn)在依然無法忘懷。因為這件事，讓我懂得，陽光，無處不在。
暖優(yōu)秀作文14
“暖”是快樂日子里的一把吉他，盡情地為我彈奏生活的愉悅；“暖”是憂傷日子里的一股春風，輕輕地為我拂去心中的愁云；“暖”是無價的友誼，為我的生活增添了許多快樂。
清楚地記得那一天，數(shù)學試卷發(fā)了下來。我急忙打開試卷，一個大大的、鮮紅的“75分”展現(xiàn)在我眼前，我一時驚呆了。這分數(shù)對我來說是致命的打擊。
自由活動了，我失魂落魄地走到一旁。只覺得天空陰沉沉的，仿佛隨時都會塌下來。昔日那耀眼的花兒一下子失去了光彩。而我的心情，也是十分的悲傷。
“你也不要太傷心！”我緩過神來，回過頭來冷冷地看了一眼。原來是謝鈞鴻�！皠e來煩我！”我剛一說出口，就感到懊悔莫及。不過他的慰問，卻讓我那顆冰冷的心開始融化。他默默地坐到了我的身旁。
“你瞧，地上的那些螞蟻們，雖然它們的家經(jīng)常被毀，但它們卻并沒有放棄。而是一次次鍥而不舍地重建，才能造出堅固的蟻巢。”他真誠地勸道�！叭松彩且粯樱挥薪�(jīng)歷過挫折與磨難的人生，才能堪稱完美的人生！一次沒考好，這算什么呢？”
我的眼圈紅了，為自己有這樣熱心的'朋友而感到欣慰。那顆冰冷的心又重新變得溫暖起來，他的這番話被我銘記于心中。
我走上前去，把手搭在他的肩上。“走，找他們玩去！”
玩的時候，他那快樂的笑聲感染了我。我也變得快樂起來……
六年的時光，六年的陪伴。是你的開導、你的鼓勵、你的陪伴，給予了我莫大的動力。在人生的道路上，是你帶給我的愉快，是你讓我學會了釋懷，是你讓我感受到了溫暖。我的好朋友，謝謝你的關愛。
暖優(yōu)秀作文15
去年冬季的一個陰冷的中午，我乘坐公共汽車回家，車上發(fā)生的一幕，讓我至今難忘。
那天，我剛上公交車，就看見前面有位老爺爺。左手提一個紅色的書包，右手拉著一個三、四歲的小男孩。突然，公交車“吱”的一聲，來了個急剎車。老爺爺不由得向前踉蹌幾步。小男孩恐怕被扯疼了，“嗚嗚”地哭了起來。老爺爺連忙抱起小孫子。畢竟歲數(shù)不饒人，車開動了。老爺爺前幾步，后幾步，總站不穩(wěn)�？墒�，座位上的年輕人們，有的在悠閑地抽著煙；有的自顧與熟人聊天；有的把目光投向窗外。似乎沒有人注意到這爺孫倆。
就在這時，一位十一、二歲的小姑娘果斷地站起來，把座位讓給了爺孫倆。老人臉上露出了笑容，用贊賞的目光看著“紅領巾”，連聲地說“謝謝，謝謝”。
那一刻，我看到小姑娘胸前的紅領巾好像更加鮮艷，亮麗。車內(nèi)的人也似乎被觸動了。你看，那個剛才抽煙的中年男子，不好意思地欠欠身子，他當時就坐在老人旁邊，大概是感到愧疚吧。那位只顧說笑的漂亮阿姨，看了看小姑娘，訕訕地讓她做自己的位子，可小姑娘禮貌地說了聲“謝謝，我可以，您坐吧�！�
我到站了，下了車。此時，太陽雖然只露出了一點點笑臉，可我卻覺得非常溫暖。我明白：那名可愛的“紅領巾”就是寒冷冬日的一束暖陽，給周圍的人們帶來了溫暖。
我們的`生活中不正是需要這樣的陽光嗎？我們每個人不正是需要這樣的溫暖嗎？所以，我們都要樂于助人，從身邊的每一件小事做起。我相信：只要人人都獻出一份愛，我們的生活一定會更加美好，我們的社會一定會更加和諧。讓我們的周圍灑滿愛的陽光吧！
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