成長的作文
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的成長的作文，希望對大家有所幫助。
成長的作文1
陰霾的天空下起了小雨，頭頂?shù)臑踉埔巡恢嗑脹]有散去，我沉重的步伐再也無法移動，抬起頭，任憑那冰冷的雨點砸在自己的臉上，與淚水一起流下。如果我可以像閃電一樣粉碎那張讓我傷透心的成績單，那該多好��！可是，晚了，一切都來不及了。
在老師讓你肩負重任時你是多么驕傲；你一口氣接下五個官職是多么得意洋洋；你只會同學們工作時是多么一絲不茍；你向父母講述你的功績時是多么滔滔不絕，可是，那個女孩兒在陽光底下跑呀跑呀不見了；只留我一個人拖著疲憊的'影子走在人來人往的大街上。如果自己不能做到學習工作兩不誤，恐怕就只能放棄了??????
想到這里，淚水又蔓延上我早已紅腫的眼眶，我想緊緊地閉著眼阻止淚水的蔓延，可是它還是肆意地劃過了我的手掌，滴落在我久久不能平靜的心頭。天空陰森森的，雨下得更大了，我蜷縮在路邊的墻角里，盼著雨永遠也不要停，我不忍再看見媽媽那苦澀的笑容了。
行人舉著五顏六色的傘匆匆走過，誰也不會為我停留。我低下頭，看見兩只小螞蟻正抬著一點餅干屑蹣跚地向前走，被雨水積成的水坑擋住了去路，急得團團轉(zhuǎn)，險些摔了跤。可憐的小東西！竟然和我一樣，被困在這里。上天真是不公平，偏要給人驚喜后又剝奪他快樂的權(quán)力。算了，聽天由命吧！出人意料的是兩個小家伙發(fā)現(xiàn)不能直接穿越過去，竟然決定繞道而行，它們的每一步都那么沉重卻沒有要停下的意思，堅持邁出的每一步。終于，它們走到了我的腳邊，用觸角點點我的腳，好像在說：“別灰心，我們雖然渺小，我們雖然弱不禁風，但上帝并沒有剝奪我們生存的權(quán)力。”瞬間，我豁然開朗。
雨停了，我走在干凈的大街上，深呼吸，一股清新的空氣直入肺腑，久違的陽光又一次散在我的臉上，誰的成長沒有挫折？誰的人生一帆風順？人總是在磨練中成長，挫折與我們相伴，我們要做的，就是把它踩在腳下，讓它成為我們走向成功的墊腳石！
成長的作文2
我們每一個人擁有自己感恩的人，我讀了一些文章之后，感悟了許多，突然想起了老師�；叵肫鹨坏轿迥昙墸蠋煘槲覀兏冻龊芏�。一句表揚的話；一次憐愛的罵；一次考得好送的小禮物；課沒來得及上老師為你補的那些課；在課堂上布置的那些題目等等，每一次都體現(xiàn)了老師那不易露面的愛。我們平時特別不喜歡老師給我們做的題目，每一次做多了都不開心，不想去做，可你在寫老師也再改，每一次你寫錯了老師幫助你，當你拿到一張張滿意的試卷時，回望老師，是老師給了我們超越的機會，永不作班級里的`“拖油瓶�！�
當你身體不舒服時，老師把你送進醫(yī)務(wù)室；當你考試考不好時，老師也總會給你送來安慰的話語；當你自行車輪沒氣時，老師也會幫助你，送你回家……慧眼識英才，我們的老師每一次都在愛護我們，在我么稚嫩的心靈里留下了刻骨銘心的回憶。讓我們懂得理要在感恩中成長！
成長的作文3
不求甚多，但求理解------題記
時間綠了枝頭，紅了楓葉。日子在無休無止地奔跑，而我也在漸漸長大。
父母對我的期盼非但沒有減少，反而與日俱增。他們在對我嚴格要求的同時，卻忽視了些許的理解。他們總想讓我疾速奔跑，可他們忘了，我沒有豹一般的速度；他們總想讓我奮起跳躍，可他們忘了，我沒有袋鼠般的跳躍力；他們更想讓我展翅翱翔，可他們又忘了，我也沒有鷹那么豐厚的羽翼……或許有一天，我終會達到他們理想的高度，但未必是現(xiàn)在。
第一次月考的成績下來了，幾天的.幻想瞬間化為泡影，只差語文了，我仍抱著一絲絲期盼，希望在最后來一個一百八十度的大轉(zhuǎn)彎�？苫孟肱c事實之間終是天壤之別，語文成績更慘不忍睹。六科里就有四科不盡人意，看著剛過九十的語文成績，苦笑，回家又慘了。
跑步時想著回家即將開始的噩夢，唉，無奈。不知為什么，才跑了兩圈卻那么累。跑步結(jié)束后，我累得快虛脫了。雙腿像灌了鉛，我慢慢蹭到朋友身邊，倚著她，說“:累死了!”“��？不可能吧，今天跑得比往天還少呢，我都不累，你累？”“是啊，身累心亦累�！睖I水在眼眶里打轉(zhuǎn)，卻仍是倔犟著不肯流下來，“你哭吧，哭出來或許就好受了，考得不好誰都不高興�！迸笥褎裎课摇！澳芸蕹鰜砭秃昧耍瑤啄隂]因考試失利而哭了，過一會又要流回去了。”“很難受吧，的。跑步的時候我就在想，下午我就不回家了，下車后就去走走……”我的胸不禁有些發(fā)悶。
好不容易挨到了中午，一到二年組辦公室就看見滿屋的人，五班的，六班的，我忍著呼之欲出的淚水，在同學的陪伴下，老師一一說了我們的扣分點，讓我們以此為戒。聽著聽著，我又想起了母親平日對我的說教，她有理解過我嗎？十多年的委屈和不滿似乎在出辦公室的一剎那瞬間迸發(fā)了，淚，決堤了�？蓩寢屖遣幌Ｍ抑氐杆桶职值母厕H啊，媽媽的秀發(fā)早已為我泛白，皺紋也早已爬上她的臉。這一切，我都知曉。所以我并不怪她，她總是說:“你現(xiàn)在好好學習為的是你自己，等你學業(yè)有成能掙錢，我和你爸爸是否活著都不知道……”她做的這一切何嘗不是為了我？可我只求多一點點理解，僅此而已。
臉上的淚痕早已被習習的清風吹干了，大概哭了很久吧，眼睛到了下午放學還是疼的。
成長的作文4
在成長的道路上，注定會充滿坎坷。但是，只要你堅持不懈，永不放棄，迎接你的就是成功。
那是一個暑假，我和爸爸媽媽參加了一個“多背一公斤”的紅計劃活動，就是把自己看過的書捐給幾所山東省的希望小學，每個參加活動的家庭都要準備一公斤的書。我們整理好東西來到集合地。隨著大巴車的一路顛簸，我們來到了山東省的一所希望小學。晚上，我們和希望小學的學生和老師們舉行了一個篝火晚會。晚會上，希望小學的學生們?yōu)槲覀儽硌萘嗽S多精彩的節(jié)目。隨后，他們請我們上臺去表演，馬上就有許多人上臺去表演。我心中很亂：要不要上去呢？萬一讀錯了不就要被嘲笑了嗎？當我看到一個四歲的小弟弟都上去表演了，便一咬牙，走上了舞臺�？匆娕_下有那么多人，我的腳底有一些發(fā)虛了，心里想：天啊，怎么有這么多的`人�。咳f一我……我心中忐忑不安，接過了主持人手中遞過來的話筒，卻一個字也說不出來，嘴巴像被用膠帶封住了一樣。突然我看見爸爸坐在臺下的椅子上，朝我搖晃著大拇指微笑著看著我，仿佛在說：“女兒，相信你自己！千萬不要放棄！加油！”我的心中猛地冒出一股勇氣和自信來，張開那張不聽使喚的嘴巴，聲情并茂的讀了起來。
不好，我跳過了一小節(jié)，變得前言不搭后語了。我的心越來越緊張了，那張膽小的嘴巴又一次不聽使喚“罷工”了。我像一支失去母親庇護的小鳥，孤零零站在舞臺上，目光無助地在臺下的人群中搜索著，仿佛辦法就藏在里面。那一刻，我真想丟下話筒跑回爸爸媽媽身邊，以擺脫這尷尬的場面。突然，我腦子里想起來媽媽對我說的話：“只要你做一件事，就要把它做好，要堅持，不放棄，才能取得成功。”我深吸一口氣，又開始朗讀起來。讀完，望望臺下，觀眾都閉上了眼睛，陶醉了，似乎忘記了剛才的事。話音落下，短暫的幾秒沉默，繼而又是一陣雷鳴般的掌聲，經(jīng)久不息。我朝大家鞠了一躬，走下了舞臺。我激動極了：成長需要堅持才能取得成功。
那幾堆篝火顯得越發(fā)越明亮，臺上的歌聲也變得更嘹亮……
成長的作文5
其實，我們成長的路上需要智慧，只有智慧可以幫我們解決那些我們令我們發(fā)愁的事情，讓我們重新找到前行的方向。
我在小時侯就十分喜歡讀童話書，其中有一篇文章讓我印象十分深刻。這篇文章是說有一個老人住在深山里，他十分喜歡讀書，每天都要讓驢替他背一大袋子書去山里的小溪邊讀書，數(shù)十年來從不間斷。有一天他在溪邊讀書，有一只狼向他跑了過來，他感到十分害怕，那只狼卻對他說：“你不要害怕，我是不吃肉的，后面有一群士兵追我，請你讓我躲一會，不然我會被他們殺害的�！崩先顺鲇谌祟惿屏嫉谋拘跃痛饝怂屗阍诶先说拇永锩�。
不一會兒，來了一群士兵，他們左看右看，也沒有發(fā)現(xiàn)什么，只看到一個老頭在溪邊讀書，就過去詢問，老人很自然地說沒有看見有什么過去，幾番問答，那些士兵發(fā)現(xiàn)老頭沒有說謊，就往其他方面去了。等士兵走后，老人把狼從袋子里放了出來，狼看見士兵走后，就囂張起來，說：“我肚子餓了，你能給我點吃的嗎?”老人就把自己的饅頭給了它，狼卻說：“我不吃饅頭，狼是吃肉的�！闭f著就要吃老頭。老頭感到十分害怕就想逃走，這時來了一個農(nóng)民，扛著鋤頭走了過去，老人躲在農(nóng)民身后把事情的始末一五一十地告訴農(nóng)民。老狼卻說：“我本來沒想要吃他，他卻把我困在袋子里，想殺掉我。”農(nóng)民想了想說：“既然你說他把你困在袋子里，你如果能鉆進去，我就相信你�！鞭r(nóng)民剛說完狼就鉆了進去，農(nóng)民趕緊把袋子系好，狼這才知道自己上了當，但是后悔已經(jīng)晚了。
讀完這篇文章，讓我感觸很深，狼作為山里十分兇惡的野獸，卻死在一個農(nóng)民手上，這說明要想戰(zhàn)勝對方，不是僅靠自己的力量強大就可以的。智慧才是最重要的。無論是人還是動物，無論你有多大的本領(lǐng)，做事如果不會智慧，只用蠻勁，做起事來只會事倍功半，反之，如果你做事認真，善于開動腦筋，認真思考，那么做起事來將會事半功倍。人類作為世界上最有智慧的`生物，當然會戰(zhàn)勝兇殘的狼。
我們成長的路上需要智慧，需要智慧來幫助我們戰(zhàn)勝道路上那些兇狠的狼。
成長的作文6
在我的成長歷程中，有太多的重要的事被我收錄成書，按順序擺放有我心中的圖書館里，這些事里，有老師對我的關(guān)懷，同學給我的安慰、父母對我的關(guān)愛。其中，我最難忘的，就是那一年，我在痛苦與父愛中成長了。
那天，本來我和爸爸是要去置辦年貨，準備開開心心地過年。天空也晴朗，我們唱著歌。一場突如其來的災禍卻打破了這個幻想。地上坑坑洼洼的路害我們失去了平衡，我的腳卡進了車輪里，頭則正好磕在了一塊石頭上。爸爸剛年度起來，就沖了過來，查看我的傷勢。我的布鞋卡在了車輪里，當我的腳和頭都流著血，爸爸沒有猶豫，抱著我向醫(yī)院跑去。
我有點討厭醫(yī)院。這里，除了那種令人作嘔的藥味，就是病秧秧的病人。可是現(xiàn)在，我沒有力氣想別的，只知道匯集力量對抗那持續(xù)襲來的疼痛。很快，爸爸帶著醫(yī)生走進了房間。爸爸脫下衣服遞給我，輕輕地囑咐我說：“別怕，等會縫完針就好了。如果覺得痛，就咬住這衣服�！贬t(yī)生咬緊了牙，我轉(zhuǎn)頭看向父親，他將我的頭輕輕扭轉(zhuǎn)向窗外，原本晴朗的天空正下著狂暴的雨。醫(yī)生開始縫針了，一波又一波的疼痛開始如海浪般席卷而來。我倒吸了一口冷氣，睜開眼，看到一朵小花正立在樹枝上，頑強的與風雨搏斗，在風雨中起舞，讓人不禁聯(lián)想浮翩。我出了神，漸漸地疼痛也退潮了，我就睡在了父親的懷抱里。
醒來后，疼痛再次開始襲擊，我隱約中聽到了醫(yī)生說：“這個孩子的額頭傷的雖然不是很重，但會留下一條疤痕，至于他的腳差點傷到腳筋，不過現(xiàn)在已無大礙了�！蔽铱蘖耍职职l(fā)現(xiàn)我醒了，就靜靜地陪著我，輕輕地撫摸著我的.頭望向窗外。天空經(jīng)過雨姑娘的洗禮后變得萬里無云，但這是有些黑。樹葉也格外翠綠，那朵小花也一切安好，正在綠葉叢中與風哥哥嬉戲。我松了一口氣，當疼痛再次襲來時，我便不再哼聲，我明白這點小傷不算什么，花兒連暴雨都能承受，我還要哭什么呢？
都說母愛是無以倫比的愛，但在我成長的記憶里，父親才是我的港灣，他濃濃的父愛就像一位老師，教會我這人生最基本的原則——堅強。
成長的作文7
齊白石的《蛙聲十里出山泉》水墨淋漓，洋溢著自然界生機勃勃的氣息，徐悲鴻的《奔馬》別具一格，表現(xiàn)了中華民族堅韌不拔的進取精神。
國畫深深吸引著我。我最愛的琴、棋、書、畫中就數(shù)國畫了，國畫又叫中國畫，有文房四寶：筆、墨、紙、硯畫出來的水墨畫，也是按照中國人的審美習慣而畫出來的畫。中國的國畫有著悠久的歷史和優(yōu)良的傳統(tǒng)，是中華民族的寶貴財富。我拿起毛筆弄了一些墨水，然后紙上在紙上畫了幾筆，一只栩栩如生的小鳥便一下子跳了出來。浸滿了水，拿起毛筆毫不吝嗇，揮揮灑灑，有時墨淡，有時墨濃體現(xiàn)出遠近的特點。一只只小雞、小鴨三筆兩筆就可以完成。一朵美麗的花朵，用筆沾了水和墨，大筆大筆的點上幾筆，韻味就一下子全都顯現(xiàn)出來。
中國畫不強調(diào)自然界對于物體的光色變化，不拘泥于物體外表的相似，而多強調(diào)抒發(fā)作者的主觀情趣。中國畫也可分為人物、山水、花鳥魚蟲三大科，是根據(jù)他們描繪對象的不同劃分的。國畫大師齊白石一日作畫不少于三幅，他勤于作畫，細心觀察。他畫的蝦通體透明，輕盈游于水中。
寥寥數(shù)筆的.荷花、荷葉臨風而立。那小蜜桃畫的真叫人垂涎欲滴，桃樹林粉紅一片，猶如進入陶淵明的世外桃源，這些畫令我陶醉其中，使我深深地愛上了國畫。我愛國畫，不僅因為他的筆法、景物，每當我傷心、生氣的時候，。畫上一幅畫，聞著散發(fā)出的墨的幽香，心里立刻就會靜下來，讓我感覺猶如走在樹林中，到處是樹葉“嘩嘩”的聲音，泉水“叮叮咚咚”的聲音，伴著黃鸝的歌聲，看著孔雀優(yōu)美的舞姿，山和水連成一片，白云悠悠，如同走入了人間仙境一般，心情豁然開朗，怪不得都說畫畫可以修身養(yǎng)性，真的一點不假，慢慢的我浮躁的心就會沉淀下來。
國畫的“變”擁有無限空間，“意”擁有無窮悠遠。我猶如一只小蝦藏在國畫的某一位置�！白兒鸵狻卑殡S著我成長，我也深深地愛上了國畫，它也會一直伴我成長，讓我越來越漂亮。
成長的作文8
中華民族自古以來都是一個講究品德教育、個人修養(yǎng)的民族，一種執(zhí)著的追求，一個淺淺的微笑都能消除隔閡，打動人心。千百年來的文明禮儀之風傳承至今，因此我國向來就有“文明古國”之稱。一個素質(zhì)高、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人，必須有良好的文明禮儀。文明禮儀處處可見，這些常常體現(xiàn)在平凡的小事中，但往往被我們所忽略。其實，文明禮儀是從日常生活中的小事表現(xiàn)出來的。下課時主動向老師問好;進老師辦公室前先敲門；坐公交車時主動給老人讓座；不亂扔垃圾…等。
文明禮儀是自身的修養(yǎng)，它就如同一棵小樹，只要你注重它，從點點滴滴的小事去表現(xiàn)它，它就會在你心中扎根、成長。文明禮儀雖不足道，但卻是我們每個人都不能缺少的。文明禮儀是社會意識的集中體現(xiàn)，但是，文明禮儀是建立在我們每個人的道德修養(yǎng)之上，所以，個人文明是根本。試想一下，如果有人不注重自身的文明修養(yǎng)，他會有良好的文明禮儀嗎？不會！個人文明禮儀是根、是本。人要有良好的文明禮儀必須先從自身做起，從身邊做起。人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的，而是靠后天不斷完善的。要完善個人修養(yǎng)，首先要致力于讀書求學，完善自身的認知水平；認知到達一定水平，就有了明辨是非的`能力；有了分辨是非善惡的能力，就要端正自身的心態(tài)，不違背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德標準，自己的修養(yǎng)便得到完善。完善個人道德修養(yǎng)，便有了推進社會文明禮儀的基礎(chǔ)。我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀�？墒强匆娦@中丟棄的零食袋、飲料瓶、聽著某些同學口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢！難道我們都是“語言的巨人，行動的矮子”么？沒有美德的人，不算高尚，別讓陋習沾染了如花的童年，讓我們擁抱文明，和美德拉手，讓文明禮儀陪伴我們度過最美好的人生！
讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會迸發(fā)出文明的火花！
成長的作文9
人的一生，有許多記憶，有喜，有樂，有哀，有怒，可只有回憶起來才能體會得到那種清涼與甘甜。
在我的記憶中，有許多讓我感動、難忘的事情，唯獨有一件事使我印象最深刻。
我上了初中，發(fā)現(xiàn)這兒的環(huán)境是那么美好，和小學相比，用個詞來形容，那就是天壤之別。
我所在的班級是十三班，這個班的老師是那么和藹，這個班的學生是那么優(yōu)秀，這個班的所有人是那么團結(jié)。我來到這個重點班，正在我為自己成為優(yōu)秀班的學生而自豪的時候，一次歷史考試讓我感悟到了……
那一次，考歷史時，我自以為開卷考很容易，便潦草的寫起的試卷。可沒想到試卷發(fā)下來卻讓我不覺呀然驚恐。一個紅紅的`分數(shù)，一張打滿了“十字路口”的試卷，深深的印在我的腦海中，在我的人生記憶上打了一個火紅的烙�。�
72分一個不滿意的分數(shù)，一個讓我后悔的分數(shù)，一個因驕傲自大而得來的“高分”。它就像一只小鳥，在我的記憶筑起了巢；它就像一張相片，存在了我的相冊中。我真的不敢想象爸爸媽媽的責罵，也不敢想象同學們那種藐視的眼神。我不敢再往下想，只好拿著那張惡夢般的試卷放入了我的書包。
在回家的公交車上，我想著怎樣給父母看，直到回到家中，我還是沒有想出辦法來。我猶豫著要不要給父母看？可老師要家長簽名，不給也得給！所以我為了對得起身上這中學生的校服，我壯起膽子，深呼吸，從書包里揪出了“惡夢”般的試卷遞給了爸媽，便站在一旁看著他們，我害怕他們的心情由晴轉(zhuǎn)陰，便小聲地說了一句：“你們放心，我會越考越好的！”
只見他們對我說：“沒關(guān)系，畢竟是第一次嘛！”我很奇怪，老爸是教師，可為什么他不罵我呢？正在我疑惑時，我聽到他又說了：“第一次要熟悉過程，吸取經(jīng)驗，下一次努力考好就行了�！蔽矣惭实貞艘宦暎骸班�！”我淚流滿面地進了臥室。
那一次，我明白了：父母對我的期望，我雖然考不好，但是我決定，要努力，為爸媽爭一口氣！我還知道了學習的重要性不是為了他人，而是為了自己，所以為了自己，我一定要努力，考高分，不能驕傲，讓父母開心！
那一次成長的記憶讓我明白了許多、許多……
成長的作文10
《女生日記》這是一本有關(guān)于女生成長經(jīng)歷的一本有教育意義的書。這本書是著名兒童書女作家楊紅櫻寫的。
這本書的具體內(nèi)容是這樣的。一位叫冉冬陽的六年級女學生，她遇到了每位女生都要經(jīng)歷的成長道路——發(fā)育。她面對這個問題非常的矛盾，糾結(jié)。她心里想：她自己到底是希望成長還是不希望成長。
這本書告訴我們女生一個深刻的道理。女生都是要成長、發(fā)育的。這是不可避免的問題。因為我們只有成長發(fā)育了才能長成少女。而有些同學認為發(fā)育很可怕，其實不是的.。而且話說：女大十八變。我們只有發(fā)育了才能變得更漂亮。所以只要這么想就可以不怕發(fā)育了。
這本書令我的印象非常深刻，因為這本書教會了我們?nèi)绾慰创l(fā)育這個所有女生都會經(jīng)歷的問題。
成長的作文11
鳥兒展開雙翅，翱翔天際。需要的是勇氣；水分子的凝聚，需要的是毅力；花的綻放需要的是力量；雪松的終年不倒，需要的是堅強。
當你不再有可依靠的肩脊時要慢慢的學會放手……
記得小時候，別的孩子摔倒了總會有人將他扶起然后抱著他，問長問短，可是每次當我摔破了皮得到的只是無邊寧靜和一陣冷風。甚至有時爸爸媽媽站在我的身旁也不關(guān)心我。就連最簡單的'將我扶起也不會做。只是用一種我看不懂的眼神看著我，不動于衷。
每次都是我自己咬著牙自己站起來，然后偷偷的吞噬自己的淚水。
慢慢的我長大了在學習上一定會產(chǎn)生不少的難題，可每當我去問他們時他們總對我說：“你已經(jīng)不是小孩子了要學著自己長大了。”我知道我只要再說下去他們的回答就是自己再想想。記得我好幾次都大聲的對他們說：“你們根本就不愛我的嘛！那你們?yōu)槭裁匆挛夷兀俊?/p>
每當我伸出手要人牽引時卻只有風伯伯快速的駛過我的身旁隨之而來的就是樹葉的沙沙沙……
當時我似乎處于銀光素裹的帕米爾高原好冷好冷。
不知到從什么時侯起，他們的大手的溫度從我的手心化為0°。我不在奢望他們的關(guān)心，我似乎淡忘了爸爸媽媽的含義。
但是有一次無意中讓我發(fā)現(xiàn)了“天使的愛”。
那是一個下雨的下午在學校的文藝表演后我下意識的看了看媽媽，可奇怪的是媽媽沒有帶著她的學生回班級，可媽媽呢？我甩了甩頭冒著雨跑在回班級的路上時，這時一個熟悉的聲音叫住了我，我站在了原地沒有動，這時媽媽跑到了我身旁用手帕擦著我頭上的雨水對我說：“你本來就有些發(fā)燒怎么還淋雨��！”然后打著雨傘摟著我走著。而我只是慢慢的跟著媽媽走著，沒有說話。此時的我好希望，希望時間就停留在著個時刻。
但是當我慢慢的倚在媽媽的肩頭的時侯卻是媽媽身上的一總特殊的氣息叫我堅強。
這時一顆淚水靜靜的走出淚泉又走了回去，因為我要堅強。這時我才明白我看不懂的眼神叫“堅強”。牽不到的手是要我學著自己長大。
成長需要放開雙手堅強勇敢，而不是退縮與依賴的牽手。爸爸媽媽為我編織的網(wǎng)叫堅強放手。
人總要學著自己長大相信自己的力量相信自己所跨出的步伐，相信自己挑戰(zhàn)自我的力量……
一切一切在松開依戀雙手后進行譜寫徽章。
成長的作文12
每個人的成長過程都是漫長而又精彩的，但我們要學會去嘗試，去嘗出人生的酸甜苦辣，嘗盡天下的美好生活。
騎馬篇
愉悅的假日，我同父母一齊去了我早就想去的“寶地”——清風馬場。進入場區(qū)，看見一匹匹雄壯高大的駿馬在草場上疾馳、飛奔，蹲坐食草，我既激動又害怕：騎在馬上我會掉下來嗎？馬兒會不聽使喚亂跑嗎？馬兒會失蹄摔跤嗎……噢，那里的工作人員正招呼我過去呢。不知為何，我的心跳加快了，走路也變慢了，終究還是走到了，抬頭一看，一匹高壯威武的駿馬“立”在我面前，棕色的毛發(fā)、雄壯、威武，即使本人也有一米七，但在它面前，顯得多么的渺小、微不足道。就在馴養(yǎng)員催促我上馬時，我遲疑了，又一想：以前又沒有被馬傷過，有什么好怕的呢？更何況既來之，則安之。我堅定地爬上馬，聽從馴養(yǎng)員指導如何騎馬，還輕輕撫摸它的毛發(fā)，希望它聽話些，這時，馴養(yǎng)員牽著韁繩，向前小跑兩步輕輕喊了一聲“駕”，駿馬便疾馳起來，我漸漸調(diào)整心態(tài)、適應方法、漸入佳境。
“咔嚓”，一張照片上，一個男孩正全神貫注地“駕馭”著高大的馬兒，疾馳在草場上。這都是勇敢嘗試所帶來的這樣珍貴的照片與如此有趣的親身體驗。
爬山篇
炎熱的夏日，一家四口與鄰居一家來到神龍架游玩。次日下午，我們來到了神龍頂爬山，此頂因其海拔高而聞名華中地區(qū)，被譽為“華中第一峰”。高海拔的`低溫天氣與強烈的高原反應使人萬分難受，感覺身體沉重、勞累。起初，大家一起爬山，互相鼓勁，隨著海拔的升高，大家接連疲累，有人放棄，再后來，只剩下我一個人想爬上頂峰，因為我認為以我的體力沒有問題，想嘗試自己的極限。又過了若干小時，父母與我通紅，勸我返回，我拒絕了。十幾分鐘后，天氣轉(zhuǎn)陰、溫度降低，我已爬上了海拔兩千八百多米處，在天氣與家長催促的雙重影響下。我放棄“攀登”頂峰。雖然沒能爬上山頂，但是，我依然感到自豪，因為我看到了更多不一樣的景色。我堅信，只要時間、天氣允許，我一定能攀上頂峰。
在我們的成長生活中，我們少不了嘗試，因為嘗試讓我能體驗到更多特別、有趣的事情，能感受到不同的喜悅，能讓我們能更加自信，讓生活更加豐富美好。
成長的作文13
成長是什么？它是一條瓜藤，上面掛著大大小小的瓜。有的是甜的，那代表快樂，有的.是苦的，那代表艱辛，而我要說的是甜瓜。 “噢！洗衣服啦�！蔽腋吲d的說。我把衣服全部放進大盆里，然后打開水龍頭，水量合適后，我把水龍頭關(guān)掉，然后，開始洗衣服。 我把衣服往水里按，衣服濕透后，我把它們一件一件的拿出來，然后一件一件的抹上肥皂，用手來回揉搓。搓干凈后，我把衣服上的肥皂水擰干凈后才把衣服放進水盆里，我把衣服按到盆底使凈揉搓，結(jié)果搓出好多白白的肥皂水，我連續(xù)換了3盆水才洗干凈。這個暑假，我不但學會了洗衣服，我還學會了做簡單的小菜、家務(wù)事，雖然有時有點辛苦，但這就是甜甜的瓜，是成長的快樂。
成長的作文14
在我的記憶中，有一片茫茫田野，生長著密集而靈動的綠麥，在風中翻騰著激情與夢想。在這個充滿田園詩意的世界中，凝結(jié)著生命與希望。
孩提時代我乘汽車到海邊旅游，經(jīng)過一夜的旅途，當我在車上睜開稚氣而惺忪的雙眼時，最先映入眼簾的便是一輪旭日照耀下廣闊的田野。在城市中長大的我好奇地打量著綠麥、羊群、村舍、水渠，朦朧中有幾分向往。
長大了，讀《詩經(jīng)》中周人的黍離之悲，品《歸園田居》中陶淵明的荷鋤之樂，讀《觀刈麥》中白居易寫下的農(nóng)人之苦，……。往事如煙，故中國的文人與農(nóng)人同樣耕種著千年不散的歡樂與憂傷。而田野上那些青青的麥苗，也蹭一次又一次隨風起浪，一次又一次變成金黃后被收割，一次又一次被甘霖灌溉，一次又一次被鮮血染紅，……。
真正走入田野中的綠麥，是在初二的春天。那是的我在學習上正遭遇瓶頸，憤懣化作了一股青春的.狂氣。我騎著相伴三年的自行車，頭也不回地向北方騎了很遠，拋下了高樓與公路，拋下了城市與人群的喧囂熱鬧，我騎上了一條橫穿田野的鄉(xiāng)間小路。少年意氣與郊野的清新結(jié)合，我闖入了一個釋放活力、享受自由的世界。正如顧城的詩所描繪的：“風，在大地邊緣／低低地詢問……／我感到綠麥的騷動／河流柔軟的滑行／托盤般紅的田地上／盈溢著芳香……”我把自行車停在小路邊，張開兩臂敞開胸懷與大地藍天相擁。面前的小水塘，明澈如大地眸子，不含一點兒雜質(zhì)，靜靜地望著天空。一簇簇雛菊與蒲公英簇擁著水渠爛漫地綻放。一只白鷺，從綠樹夾岸的小河中央緩緩飛起，潔白的翅膀從容不迫地擺動，升向更高更遠的天空，輕盈如同精靈，圣潔如同天使。
從那時起，只要有時間，我就徜徉在郊外的田野中。我見證了收獲與荒涼、活力與沒落，我與綠麥一同成長，一同度過青春。我的心中也起伏著一片綠麥，它們在更廣闊的天地間散開，孕育著希望與夢想，期待著成熟。
這片等待成熟的綠麥，就是你，就是我……
成長的作文15
“憑什么，憑什么我和他們不一樣？！他們有爸爸媽媽的照顧，可我呢？我為什么沒有？！不愛我，你們根本就不愛我！”摔門進了房間，我憤怒地趴在床上，放聲大哭起來�；蛟S因為常�？吹酵瑢W的父母接送他們來學校，我不滿的心今天又一次發(fā)作，竟然忍不住哭泣起來。
等到心情平靜下來，我打開了窗戶，望著漆黑的夜空，安靜地反思起來。我真的，被愛遺忘了嗎？
往事像電影般浮現(xiàn)在腦海，從童年時睡在父親背上吃糖葫蘆，躺在母親身邊說夢話的畫面，到現(xiàn)在每次和父母團聚時的激動，我都一一記在心中。是的，爸爸走了，媽媽也走了，只留下我和爺爺奶奶生活。
跟父母分離的4年來，家里的主心骨除了爸爸，就是爺爺了。爺爺為了我將來的學習，年過六十還在努力工作，或許因為太忙，爺爺從滿頭黑發(fā)到滿頭白發(fā)，從滿頭白發(fā)再到現(xiàn)在的謝頂。因為太忙，爺爺?shù)耐纫呀?jīng)嚴重變了形，可他天天頂著劇痛上下樓，進出公司，為這個家，他傾盡了所有青春與健康，他從來沒有要求為自己買一身新衣服，一件襯衫反復穿了2年多，顏色已經(jīng)漸漸變淡，可爺爺從沒抱怨過。如此博大而厚重的愛，我竟然到今天才體會……
我的奶奶，是我每天的吃穿來源與健康保障。奶奶做了一輩子的飯，打掃了一輩子的家，讓我每天能在溫馨的環(huán)境下寫作業(yè)，生活。即使奶奶沒有讀過幾年書，可奶奶總是教我做人的道理，像寬容待人，不好高騖遠，她是常常掛在嘴邊的，她讓我從一個不懂事的`孩童變成一位風華正茂的初中生，我的成長，透支了奶奶多少的愛……
我的爸爸，他難道是真的遺忘我了嗎？爸爸為了以后我能過上幸福的生活，他選擇了在他鄉(xiāng)異地工作，為了我，他放棄了從小在這里長大的老家，放棄了從小玩到大的朋友，毅然決然的去了人生地不熟的邊疆塞北。多少人因受不了艱苦的環(huán)境，都回到了家鄉(xiāng)�？砂职值哪繕藞远ú粍訐u，靠他頑強的毅力在那里創(chuàng)出一片屬于自己的土地。爸爸的愛與爺爺一樣，是無言而又沉重的，讓我永遠也報答不完。
眼前漸漸被淚水朦朧，我徹底理解了，也徹底明白了。即使他們永遠不會對我說“我愛你”，我也永遠不會對他們說“我也是”，但是我們內(nèi)心都明白
愛，其實一直都在。
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