放風箏日記合集[9篇]

　　一天的生活不知不覺間結束了，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，不妨坐下來好好寫寫日記吧。好的日記都具備一些什么特點呢？以下是小編精心整理的放風箏日記9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

放風箏日記 篇1

　　今日，天氣晴朗，爸爸決定帶我們去放風箏。

　　來到公園，準備放風箏。爸爸教我，轉輪順時針轉是放線，轉輪逆時針轉是收線，放線時不要放得太快，線會斷，放線時還要不時地收一收線，這樣才能飛得又高又遠。

　　開始放風箏了，我手里拿著轉輪，爸爸在后面舉著風箏。“跑!”爸爸一聲令下，我便像脫韁的`野馬，飛奔起來。過了一會兒，風箏飛上高空，有時迅速爬升;有時飄落下來;有時飛向左邊;有時又被風吹到右邊;有時轉個圈;有時又和別人家的風箏繞在一起……

　　我費了九牛二虎之力，風箏才平穩(wěn)地飛起。

　　我正松了口氣，突然，風箏掉了下來，下面是樹林，如果掉下去，就是“吃了砒霜再上吊”——完蛋了!“給我!”爸爸一把搶過轉輪，收線，放線，又把風箏扯過來，放出去……風箏這才平穩(wěn)地降落到地面上。

　　經過幾番折騰，我終于體驗到了放風箏的樂趣，也明白了——“無論做什么事情，都要講究認真�！�

放風箏日記 篇2

　　今天是十分有意義的一天，因為哥哥說今天下午等他放學回來就教我放風箏。早早的我便拿著昨天爸爸給我們買的風箏站在門口等他回來了。大概過了二十多分鐘的樣子我終于看到了哥哥的身影，于是朝哥哥揮了揮手：“哥哥，快點快點，我等你好久啦”……

　　哥哥回到家后一放下書包就拉起我往xx公園跑，到公園后，我看到有許許多多的小伙伴，他們有的在跳繩，有的在玩捉迷藏，還有的在放風箏，真是熱鬧極了。待我反應過來的時發(fā)現(xiàn)哥哥已經在開始搗鼓風箏了，一邊搗鼓一邊跟我說：“快別看了，不是說要我教你放風箏嗎？快，先拿著這繩，然后把它拉長一點……”在哥哥的指導下，我先是學會了在放風箏之前要如何拿風箏，看我已經能獨自將風箏拿好了，哥哥突然對我說：“先迎著風跑起來，然后慢慢將風箏舉高……”雖然在放風箏的整個過程中我都有在聽哥哥的`指揮，可是風箏就是飛不起來，我不由得心生沮喪。哥哥看到我那垂頭喪氣的樣子不由得笑了起來：“這次失敗了沒關系，下次哥哥再教你”。

　　聽哥哥這么說，我的心情立馬就好了，心想：今天也不算是白費嘛，至少也是有點收獲的，更何況哥哥下次還會再教我。

放風箏日記 篇3

　　一天早上，天氣晴朗，明明、西西、朱朱三個好朋友一起到公園上放風箏。明明把好久都沒有用的風箏拿出來，拍了拍，說：“終于要用到你了�！蔽魑髂弥�剪刀，說：“看，這是我做的風箏，只要把這根線剪斷，就可以飛起來了。”

　　公園上有許多人在放風箏。他們的'風箏各種各樣，有的是小魚，有的是蜻蜓，有的是普通的正方形，還有的是圓形，還有的......

　　他們開始放風箏，風箏在空中飛來飛去。西西提議：“我們來比賽吧！”

放風箏日記 篇4

　　今天下午，我和媽媽還有姑姑姐姐一起在龍泉湖放風箏。龍泉湖的人非常多，小朋友們有的玩蹦蹦床，有的騎小馬，還有的在沙坑里玩沙。大人們有的坐下來休息，有的散步，有的教孩子放 風箏。龍泉湖真熱鬧啊！

　　我看見天空有那么多五顏六色的風箏，也特別想放。姑姑就給我買了一個好看的鴛鴦。我們來到人少的地方，姑姑教我放，但是妹妹一直搗亂，我們的.風箏一直飛不高，總是往下掉。后來媽媽終 于把風箏放起來了，但是因為風箏太多，我們的風箏線一直和別人的線纏在一起。姑姑費了好大力氣才把繩子解開。我們又開始放風箏了，風箏有時飛得高，有時飛得低，在天空搖搖擺擺，一直飛不穩(wěn) 。怎么辦呢？媽媽就讓一個哥哥幫我們放，可惜他也放不起來，說我們的風箏太小了，線太短了。后來姑父來了，拿了一個孫悟空的大風箏。姑姑又把線接長點，我在后面拿著風箏，姑姑和姐姐在前面 跑。終于把風箏放起來了。我也趕緊飛快地跑過去拽著風箏線，我和姐姐姑姑一起拽著繩子，風兒把風箏送上了天，它在天空越飛越高。

　　我抬頭去望，天上不僅有我的孫悟空風箏，還有眼鏡蛇風箏，鯉魚風箏，喜洋洋風箏，熊大熊二風箏，老鷹風箏。它們都在天空自由地飛翔。我心里高興極了：希望我的風箏一直飛呀飛呀，飛 得最高最高！

放風箏日記 篇5

　　我和我的大妹妹約好到南江濱公園玩，到了公園我就迫不及待地跑向沙灘！在沙灘上我看見了妹妹，我立刻把早已準備好的風箏遞給了妹妹，教她如何放風箏。

　　首先教她先把風箏線放長，然后握緊線把，迎風跑起來，把線繃緊，風大時放線，風小時就收線。一上一下地拽緊風箏線，慢慢地妹妹手中的線徐徐地飛翔在瓦藍瓦藍的.天空中。突然，一陣大風吹過，把妹妹手中的風箏線吹斷了，妹妹看著飄得無影無蹤的風箏，垂頭喪氣地坐在沙灘上望著天空發(fā)呆，之后悲哀地哭起來。我趕緊跑過去，安慰她說：“別哭了，雖然風箏飛走了，但是你已經學會了放風箏呀！”聽了我的話，妹妹最后笑逐顏開了。這天我和妹妹玩得真開心！

放風箏日記 篇6

　　一個風和日麗的初春，小明和小伙伴們一起來到公園的大草坪上放風箏。

　　草坪像一塊嫩綠的大地毯，上面充滿了春的氣息。藍天上不止白云飄飄，還有許多艷麗的風箏。有一只長著十幾只腳的大蜈蚣，它鼓著一對牛眼睛，死死地盯著一朵如棉花糖一般柔軟的白云。還有一只在曠亮無比的天空中翱翔的雄鷹，飛到了比白云還高的空中。忽然，一只大紅金魚款款地飛到了天上，忽高忽低就像一只“紅飛魚”。

　　而小明的風箏呢，那只花衣燕子風箏啊，無論他拉、拽、扔、丟，可那只花衣燕子總和小明唱反調，遲遲不肯起飛。小紅在一旁嘻嘻地笑：“小明，加油啊!別說啊，真的別讓風箏把你放飛起來啦!”小明聽了這句開玩笑的話，又惱又怒又不好意思。

　　這時，軍軍走上前說：“如果，我把風箏舉在頭頂，你再握著風箏線火速跑起來，成功的機率應該大一點兒。”小明一拍腦袋，說：“哈，咱們不試一試怎么知道結果呢!”果然，花衣燕子風箏一下就飛得老高老高。小明高興地叫起來：“嘻嘻，正是這方法啊!”他嘴里說心里想：“嘿嘿，我第一次放風箏就能飛這么高，本高手可真厲害啊!”

　　后來，有一家人也來放風箏了，那家的小弟弟拿著風箏線和風箏，跑了一會兒，風箏便很快地融入了藍天和白云之間。他的`爸爸媽媽夸獎道：“寶貝，你真厲害，棒棒的�！毙〉艿苁艿奖頁P，呵呵地笑了。當“小明高手”看到這一幕時，吃驚地說不出話來。他心想：“啊?小弟弟都會放風箏，我還笨手笨腳風箏都不會放，真糗，丟人現(xiàn)眼啦。”小明想到這兒，臉立馬變得紅通通的。小紅和軍軍都放聲大笑起來。軍軍哈哈大笑道：“小明，你別看啦，我們都知道喲�！毙∶鳑]精打采，覺得十分沒意思，小紅說：“好，比賽吧。”一提起比賽，小明就來勁了，“請問，哪首詩是描寫放風箏的。”“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”軍軍和小明一齊說。說完，他們都笑了。

　　彩色的風箏，放飛彩色的童年……

放風箏日記 篇7

　　天氣一點點轉晴了，春天的腳步悄悄地來了。走出門，一陣清新還帶著新翻泥土味的春風吹在我的臉頰�？粗�天空飛翔的'風箏，我不禁又想起了我放風箏的經歷……

　　那一次，我和小伙伴商量好一起參加學校的比賽，規(guī)則是不能用買的風箏，一定要自己動手做，并且要飛得高。

　　下午，便去商店中買好了骨架和風箏線�；氐郊抑�，我把兩根骨架截成兩段，再把它用線纏成一個十字，在往上面涂上膠水，把骨架放在報紙上，沿骨架上畫出一個四邊形，再把它剪開，剪上一條長長的風箏尾巴，在風箏上粘上，這樣一個完整的風箏就制作完成了。

　　我拿著風箏，到小區(qū)下空曠的地方試飛。我一只手拿著風箏，一只手牽著線，慢慢跑起來，然后越跑越快�！斑�?怎么不能飛?”我又奔跑起來，可是風箏就是飛不起來，我有些不耐煩，這個風箏可是我做了一下午的，怎么就飛不起來呢?我又以更快的速度奔跑起來，突然聽見咔嚓一聲，風箏爛了一個小角。

　　我傷心極了，我是多么想讓它飛翔在天空中呀，可是它就是飛不起來。一旁的老爺爺看到了，走過來對我說：“孩子，風箏飛不起來嗎?”我點點頭。爺爺對我說：“風箏不是這樣飛的，風箏要在逆風中才可以飛得更高，你要朝反向上跑�！蔽抑匦鹿钠鹩職猓�拿起風箏常逆風方向跑去，風箏果然飛起來了，而且還飛得很高。

　　我開心極了，從來沒有過這樣的成就感。

　　其實生活也是這樣，在順風中的我們、受著百般寵愛的我們，不會學會擺脫依賴，反之只有在逆境中才能成長，才能走向成功。

放風箏日記 篇8

　　這個星期天果然然而個好天氣，陽光格外的明媚，空氣格外新鮮，到處生氣勃勃。下午做完作業(yè)，我拿著見箏和爸爸來到堤邊，看見地上的枯草冒出嫩嫩的小芽兒，柳樹也發(fā)芽了，在微風的吹動下像小姑娘舞動的頭發(fā)。走到堤上看見放風箏的人可真多�。√焐嫌小昂�蝶”，有“蜻蜓”，有“貓頭鷹”……，就然而沒有“小燕子”，我連蹦帶跳地說：“快，快把咱們的`‘小燕子’放上天吧�！�

　　我左手拿著線軸，右手拿著“小燕子”使勁地跑，但然而風箏還然而沒飛起來，爸爸對我說：“你就應逆風跑。等風箏飛起來，再用右手扯線，左手放線軸�！蔽野凑瞻职终f的去做，果然風箏飛起來了，我一邊放線，一邊對爸爸說：“瞧！我放的多高！”突然，風箏一下子栽下來了，我急忙收線，并用右手帶著風箏，風箏最后飛高了，我松了一口氣，心里的大石頭落了地。不一會兒，風箏的線放完了“小燕子”變得更小了，我仿佛看見“小燕子”變成了真的燕子飛向藍天。

放風箏日記 篇9

　　滿世界都禁不住季節(jié)的誘惑。我和一群活潑的孩子跟著春風走出了家門，放起了五彩繽紛的風箏。

　　“草色遙看近卻無”。四周彌漫著毛茸茸的綠。在綠霧縹紗的氛圍中，孩子們有的放飛起一只蝴蝶，有的放飛起一尾金魚，有的放飛起一只蜈蚣，有的放飛起自己扎制的五角星、門簾兒。一時間，田野上空無比生動起來，鮮艷的蝴蝶抖著翅膀，搖著紙尾，“嘩啦嘩啦”的響著；大蜈蚣蜿蜒著身子，飛得幾乎與地面平行；金魚又是劃鰭，又是擺尾；那些五角星、門簾兒也不甘落后，一點一點地升上來，在蝴蝶、金魚的'身邊湊起了熱鬧。天空下，一個充滿靈氣、面如桃花的孩子，或坐在草地上盡情呼吸著清新的空氣；或有節(jié)奏地扯著絲線，讓風箏在空中跳起舞來。

　　我?guī)е鴮O女放的是梅花風箏，中間一個碗口大的圓圈，周圍六個略小的圓圈，像是六個小月亮緊緊圍在大月亮的周圍。孫女放線少許，我拿著風箏在春風里一松，只見風箏立即扶搖直上，孫女高興的眉飛色舞。我嫌風箏過于啞靜，使用高梁篾皮制成薄薄的弦子，扎在彎成弓的竹條上，再裝在風箏的頭部。這下可熱鬧了，一架架風箏“嗚嗚”唱著飛向了天空，樂得一群孩子拍紅了手掌叫道：“風箏唱歌了風箏唱歌了”。

　　夜讀杜子臣的詩：“兩手托空理三焦，左右開弓如射雕，樹動根定任風搖，氣貫長虹心火消�！比绱丝磥�，春風放風箏，不僅可寬心悅耳，陶冶情操，而且還可祛病健身，真乃天下一大樂事也。

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