小學(xué)生作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的小學(xué)生作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生作文 篇1
2月9日是大年三十。早上，我很早就起了床，便了個小懶腰，便迅速地穿好衣服，吃完飯后，便和我的媽媽一起去買過年的裝飾物品。
我們來到桃源路上，我便看見那里人山人海，眼前呈現(xiàn)出一片喜慶的場面。我們來到買春聯(lián)的攤上，我突然看一副對聯(lián)，大聲讀道：“金狗賀歲家興旺！”我的媽媽很快地說出了下聯(lián)：“玉燕迎春福滿堂！”呵呵，我的媽媽真厲害！這時(shí)我看到有很多的小紅燈籠，特別的可愛，掛在家里一定有過年的氣氛，我便精心挑選了10個小燈籠，回到家后，我迫不及待地將它們兩個兩個的.掛在每個房間的大門上，家里一下子變得特別喜慶而熱鬧了！
晚上，我們?nèi)胰顺酝昴暌癸埡�，我看到了外面的煙花世界，窗外簡直是火樹銀花、格外絢麗多彩。看那千姿百態(tài)的鮮花多美呀！有的像“仙女散花”，有的像“大紅花”，有的像“滿繁星”，有的像“龍飛鳳舞”……這些煙花使人看得目不暇接，把天空點(diǎn)綴得五光十色。
看完煙花后，我又來到電視機(jī)前面坐下來看“春節(jié)聯(lián)歡晚會”，今年的春晚的節(jié)目有相聲、小品，魔術(shù)、歌舞等，尤其是相聲、小品讓我們哈哈大笑；唱歌、舞蹈與我們載歌載舞……多么像空中花園！
過新年的感覺真好，我喜歡過年。
小學(xué)生作文 篇2
小時(shí)候的我 ，什么也不知道，我的世界里好象只有我的奶奶和爸爸。媽媽，藍(lán)天。白云。小草做我的朋友，風(fēng)兒姐姐為我伴唱，我呢？就依偎在奶奶旁邊，聽著奶奶給我講故事，無憂無慮，這個時(shí)候我覺得自己是世界上最幸福的小孩。
那時(shí)奶奶好象是一棵大樹，我纏著奶奶不松手，好怕奶奶突然不見了。奶奶也不厭其煩的抱抱我，我小時(shí)侯的`天空就是那么小，只有屋頂那么大，但我已經(jīng)很滿足了。
但是在我7歲時(shí)不幸的是發(fā)生了，奶奶去了另一個世界，那時(shí)我還不懂人死了會怎樣，于是我去問爸爸奶奶怎么了，爸爸告訴我奶奶是睡著了。但我看到爸爸和媽媽臉上的淚水就感到事情的不對勁，我就又問媽媽，媽媽說，奶奶是睡著了，只是永遠(yuǎn)醒不來了。那一刻，我始終不敢相信自己深愛的奶奶既然離我遠(yuǎn)去了，呵呵！我苦笑著。要爸爸告訴我這不是真的，這絕對不是真的。事實(shí)雖然以經(jīng)擺在眼前了，但我沒有勇氣去面對。能怎么辦呢？這件事以給我幼小的心靈帶來了太大的傷害，我沒有能力去承受，我也不敢吧！
隨著時(shí)間的推移，慢慢的，我從黑影里走了出來。但有時(shí)我還呆望著天空。這就是我吧，一個比較傷感的人。
現(xiàn)在也沒有什么可以說的了，只是覺得奶奶帶給我的幸福太多，傷害不免也要一點(diǎn)點(diǎn)吧！生活就是這樣多姿多彩，太甜了也不好，偶爾也要灑一點(diǎn)點(diǎn)的淚水，所謂生活嘛，就要酸。甜。苦。辣樣樣具全��！
『傷害』+『幸�！�= 『甜蜜』 沒錯 奶奶曾經(jīng)告訴我，人的一生不可能那么完美，總要有些風(fēng)風(fēng)雨雨。那時(shí)我還不懂，但我現(xiàn)在明白了，明白了奶奶的用意。我現(xiàn)在要感謝奶奶。感謝她所帶給我的一切。
我現(xiàn)在想發(fā)明一個信箱，它，它是一個特殊的信箱。它的里面裝滿了信箋，那些信箋是寄往天堂的，是寄給遠(yuǎn)在天邊的奶奶的。
小學(xué)生作文 篇3
“嘀嘟、嘀嘟……”熟悉的鈴聲又在耳畔響起——這是消防演習(xí)。同學(xué)們聽到后，從書包里找出手帕，一窩蜂從教室里往外跑去。帶上手帕的事，是昨天老師才說的，今天早上準(zhǔn)備。煙霧從教學(xué)樓彌漫開來�！翱�、快點(diǎn)!”好朋友拽上我的手，有說有笑地朝大操場跑去。
也許，這就是當(dāng)今人們心中消防的'全部。但是，消防究竟是什么？
這個問題似乎很難回答——畢竟，我們從未接觸過�！跋馈睂ξ覀儊碚f太遙遠(yuǎn)了。可是，消防不是開玩笑，這是決定生與死的演練，我們一點(diǎn)兒也不能馬虎對待。
實(shí) 際上，火災(zāi)時(shí)應(yīng)該如何逃生，不用多說，同學(xué)們心中都有答案：不能顧惜家中財(cái)物，因?yàn)樯亲钪匾�；�?yīng)該用濕濕的手帕捂住口鼻，畢竟相較于火，充滿毒氣的 煙霧才是最致命的……諸如此類——可是，捫心自問，自己真的能做到嗎？還有，滅火器是否會用、知不知道附近消防栓的位置，人們心中應(yīng)該自有答案。
有些人從出生至今都沒有碰到過火災(zāi)，比如說我。他們是幸運(yùn)的�？墒菗Q個角度來看，他們也可以說是不幸的：他們從來不知道火災(zāi)的可怕。也正是因?yàn)檫@樣，他們就小看了火災(zāi)，以至于后來火災(zāi)隱患的發(fā)生。
然而，“消防”到底是什么？帶著這個疑問，我打開了《現(xiàn)代漢語詞典》，其中的解釋為“救火與防火”。所以，提高警惕、加強(qiáng)防范，增強(qiáng)全民救火、防火意識，火災(zāi)才會遠(yuǎn)離我們。
小學(xué)生作文 篇4
星期五，萬里無云。我和媽媽去了廣東省體育場興致勃勃地參加我校校運(yùn)會。
9點(diǎn)鐘，精彩的入場儀式開始了。首先是鼓號隊(duì)，他們精神抖擻地敲打著鼓，吹著號，用他們熟練的技巧給我們表演了花式隊(duì)形。該輪到我們班了，同學(xué)們都穿上絢麗多彩的民族服裝，一邊走一邊大聲地喊：“競爭互助，共同進(jìn)步�！泵總�班都精彩地完成了入場儀式。
緊接著，少年宮的老師給我們表演了遙控賽車精彩的飛車和漂移，我們看得目瞪口呆。我參加了跳高，第一次我很輕松就太過去啦，第二次高度變成了80厘米，對我來說這個高度輕而易舉。第三次高度是90厘米，我以為很容易，結(jié)果，我的腳碰到了桿了，再來一次，還是不行。哎，我肯定拿不了第一名了。
就在這時(shí)，忽然聽到一聲槍響，最精彩的.接力賽開始了。我看見跑道上有我們班的羅榮鋒，別看他個子小，但是跑起來就像一陣風(fēng)，觀眾席上家長和同學(xué)們都激動地大聲喊：“加油，加油”。最后一棒是家長之間的競爭，他們也飛快地跑向終點(diǎn)，可惜我們班沒有名次。同學(xué)們都垂頭喪氣地回到了座位上，只能下次更努力了。
今天的校運(yùn)會真精彩，希望下次我們班取得更優(yōu)異的成績。
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