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成長作文

時(shí)間:2023-08-19 07:35:41 話題作文 我要投稿

成長作文(通用15篇)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的成長作文,希望能夠幫助到大家。

成長作文(通用15篇)

成長作文1

  紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)的象征物,伴隨了一代又一代人。它是用中國戰(zhàn)士的鮮血染紅的,所以他在我心中無比的高尚和重要。

  一年級,我?guī)狭思t領(lǐng)巾,正式成為了一名光榮的少先隊(duì)員。我時(shí)時(shí)用少先隊(duì)員的規(guī)則來要求自己。每當(dāng)看著這鮮艷的紅領(lǐng)巾時(shí)我便肅然起敬,從一年級開始我每天都愛惜著紅領(lǐng)巾,從不讓它受到傷害。

  直到有一天,我去打籃球,把紅領(lǐng)巾折好小心翼翼的放在課桌肚里?晌掖蛲晁{(lán)球回來發(fā)現(xiàn)紅領(lǐng)巾不見了,而身后的同學(xué)在偷笑。原來是他藏好了我的紅領(lǐng)巾。我心急如焚,腦子一下子運(yùn)轉(zhuǎn)不了,千言萬語只能無語。我的目光掃視到地上,我看見了一條滿是污跡的`紅領(lǐng)巾。我撿起紅領(lǐng)巾,向洗手間奔去,眼淚情不自禁的掉下來了。我用手輕輕抹去紅領(lǐng)巾的污跡。雖然抹掉了紅領(lǐng)巾的污跡,可抹不掉我心中的痛。為什么我答應(yīng)老師家長長大要保護(hù)祖國,可我連一條紅領(lǐng)巾都沒管好,長大后怎么保護(hù)祖國?通過這件事,我知道東西一定要保管好。

  紅領(lǐng)巾陪伴了我五年,在這五年中我成長了不少

成長作文2

  小小少年,很少煩惱,無憂無慮樂陶陶……”每當(dāng)聽到小朋友唱起這首歌,心里總是酸溜溜的。小時(shí)侯,我很想長大,因?yàn)殚L大了,就可以干許許多多自己想做的事情,不必背著媽媽的叨嘮,爸爸的責(zé)備,可是真正等到自己長大了,卻出現(xiàn)了許許多多的煩惱。不必說堆積如山的作業(yè),忙碌的作息安排;也不必說父母的考分階級,嚴(yán)格的教誨要求。更不必說……

  小學(xué)畢業(yè),升入初中,曾經(jīng)的快樂減少了,苦和累增多了。每天放學(xué),都得騎著單車狂奔在回家的路上。回到家,又趕忙拿起筆在本子上刷刷地寫作業(yè),擔(dān)心會(huì)完成不了作業(yè)。一支筆,在那么大的本子上是顯得多么渺小,像一只小蟲在慢慢地蠕動(dòng)著。書柜里的各種圖書,外面孩子們嬉戲的歡聲笑語,是多么令人懷念啊!作業(yè)少的時(shí)候,得加強(qiáng)復(fù)習(xí),但望著桌上的一大堆書,我真不知該去復(fù)習(xí)哪一科,是語文?還是數(shù)學(xué)?還是科學(xué)?還是……;作業(yè)多的時(shí)候,別說復(fù)習(xí)了,連休息的時(shí)間都沒有,寫到十點(diǎn)多,再加上早上那么早起床,都快睡著了。夜靜悄悄的,煩惱的'初中生,正在燈光下,打著哈欠,寫著作業(yè)……

  小學(xué)時(shí)代,玩是很快樂的事;初中時(shí)代,只能有學(xué)習(xí)是“快樂”的。我多想到外面去玩玩啊,只有在學(xué)校能打打籃球。周末,別說去打籃球,看會(huì)兒電視就恐怕成為了我最大的享受了吧。每當(dāng)看見一大群小孩子們蹦蹦跳跳的樣子,我真想沖上前去參與他們。有時(shí)候玩著玩著,我又想起了自己可憐的功課,只好耷拉著腦袋,告別前一段快樂的時(shí)光,走進(jìn)充滿書的氣味的房間去……

  作為一個(gè)女孩,長大了就得干家務(wù)活,過年回老家,苦活可少不了我!芭畠!過來幫媽媽干活!”“哦……”今天,媽媽已經(jīng)第n次叫我干活了。我拖著筋疲力盡的身子,開始了第n次工作!昂簟美垩剑 薄皣K嘖,干這點(diǎn)活都累,想想你媽媽我小時(shí)候……”天,媽媽又在傾訴自己童年的“苦難”生活了!我不理老媽的嘮叨,直奔沖涼房洗澡,好讓自己清醒點(diǎn)。我討厭干活,長大真煩!

  唉——煩惱真是太多了,真是天上的調(diào)皮星星數(shù)不清,地上的細(xì)雨收不盡!不過,我一定要解開這煩惱的枷鎖,自由的飛翔,做一個(gè)真正的自我

成長作文3

  這幾天回家吃飯,總是提心吊膽的……

  上星期一,我回家吃飯,只見桌上擺著炒青菜、白蘿卜、閹黃瓜……清一色的蔬菜,簡直是一桌全素宴,沒有我最愛吃的香噴噴的紅燒肉和鮮美的鯽魚湯。我驚訝得半天沒有合上嘴,因?yàn)槌私鸹ú,我是從來不吃其他蔬菜的,以前爸爸媽媽也總是依著我,我想吃什么,他們就給我做什么,可今天……媽媽望著我驚訝的表情,微笑著說:“今天我從報(bào)紙上看到,小孩要多吃蔬菜,否則會(huì)影響身體,甚至影響智力……”聽了媽媽喋喋不休的“循循善誘”,我沒法,只能硬著頭皮,夾了一葉青菜,勉強(qiáng)塞進(jìn)了嘴里,可那味道又苦又澀,又酸又咸,還帶有股怪味……我實(shí)在難以下咽,“哇”的一聲吐了出來,天知道,我是肉食主義者,要我吃蔬菜,那感受真比老虎吃草還難受,結(jié)果那天我餓了半天肚子。

  星期二中午,我回到家里,桌上放著我最愛吃的紅燒肉,我餓狼撲食般地猛吞了幾塊!皣L嘗這個(gè)!”媽媽把一盤蔬菜放在我面前!拔艺f過,除了金花菜,其他蔬菜我一概不吃。”得了昨天的教訓(xùn),我不敢輕易下嘴了!爸,”媽媽夾起一些菜放入我的碗里,“這可是新品種的金花菜,比普通金花菜還好吃噢!”新品種金花菜!我趕緊吃了一大口,一陣惡心涌上心頭,我差點(diǎn)把剛才吃的紅燒肉都吐了出來,“這是什么金花菜!”經(jīng)過我的再三追問,媽媽才“招認(rèn)”那根本不是金花菜,而是酷似金花菜的豆苗。

  星期三中午,我到家時(shí),餐桌上已擺著紅燒肉、鯽魚湯……啊,都是我的`最愛!我迫不及待地準(zhǔn)備把各個(gè)菜都嘗了個(gè)遍“噫!這魚湯怎么怪怪的?”剛喝一口,我便察覺魚湯里有異樣!安粫(huì)吧?”媽媽邊說邊嘗了一口,滿臉“疑惑”地說:“哪有什么味道!”“不!肯定有!我都喝了十幾年的魚湯了,連你少加或多加點(diǎn)作料我都能喝出來,何況有別的味道!毕氲竭@我的腸胃如翻江倒海,胃口大減,再吃不下飯,晚上奶奶偷偷地告訴我,媽媽在魚湯里滲了蔬菜湯。

  “最近比較煩比較煩比較煩……”留下一路的“比較煩”,我慢慢地蹭回家,唉!真不知道今天回家,媽媽又會(huì)耍什么“陰謀詭計(jì)”……

成長作文4

  在成長的道路上,發(fā)生過許許多多的事情,有些事曾經(jīng)給過我啟發(fā)和指點(diǎn),其中就有這樣一件事一直引領(lǐng)著我走向成功。

  一次,我們?nèi)胰埫}溫泉度假村度假。那時(shí)候我還小,也沒泡過溫泉,所以很怕水,死活也不想去?晌易罱K還是沒有掙脫掉媽媽的`雙手,被生拉硬拽地去了。

  到了溫泉旁,我先把一只腳丫放進(jìn)溫泉,“哎呀!好燙呀!”我的腳好像被太陽烤著一般的熱。一看旁邊的人,泡在溫泉里,什么反應(yīng)也沒有,臉上掛滿了充滿享受的微笑,看著覺得他們挺舒服的呀!為什么我覺得很燙呢?他們難道覺得不燙嗎?我再次把腳丫伸下馬上縮了回來。怎么還是那么燙?爸爸媽媽早下去好幾分鐘了!“快下來吧!”爸爸溫柔地說道!昂脿C!”“適應(yīng)一會(huì)兒就好了!编,也許吧! 我把腳在水中一點(diǎn),哎呦!燙死我了!我又試著把腳都泡在水中,咦?比第一次涼了點(diǎn),我鼓起勇氣,閉上雙眼,立刻彎下身子泡到水中,可是我立刻又竄了上來,身體好像被烤過似的。我望著溫泉中的水很疑問:“為什么別人泡在里面那么舒服,而我覺得那么燙呢?”我深吸一口氣,把整條腿伸到溫泉中,好像有反射作用似的,腿又縮了回來。最終,我扶著把手,慢慢走到溫泉中,等我的身體全部泡在溫泉中的時(shí)候,覺得沒有那么燙了。泡在溫泉里,那水熱而不燙,我也閉上眼睛靜靜地享受起來。

  什么事都應(yīng)該努力嘗試一下,這就是這件事給我的啟發(fā)。從那以后,對各種新鮮事物我都勇于嘗試。

成長作文5

  也是興趣使然,從小我對祖國的文化充滿了景仰?傁胩綄つ且环椒綁K字的奧秘。一有閑暇,我便喜歡捧著一部經(jīng)典,玩味、品味其中的精彩之處。尤其《大學(xué)》給我留下了深刻的印象。

  《大學(xué)》是中國古代典籍名篇之一。宋代理學(xué)家程顥、程頤非常重視《大學(xué)》,稱之為:“孔氏之遺書,而初學(xué)入德之門也!蹦纤卫韺W(xué)集大成者朱熹說:“天運(yùn)循環(huán),無往不復(fù)。宋德隆治,治教休明。于是河南兩夫子出,而有以接乎孟氏之傳。實(shí)始尊信此篇而表章之,既又為之次其簡編,發(fā)其歸趣,然后古者大學(xué)教人之、圣經(jīng)賢傳之指,粲然復(fù)明于世!薄洞髮W(xué)》這本書,告訴我們應(yīng)該有道德精神;君要仁,要有仁愛之心;而臣相對應(yīng)的是敬,尊重和嚴(yán)肅;父的.品德要求是慈,要有慈愛之心;而兒子對應(yīng)的是孝,對父母孝順;民眾彼此要講求信,做到彼此誠信。只有這樣,才能達(dá)到盛德至善的境界,使整個(gè)社會(huì)各得其所。中國的傳統(tǒng)文化是悠久的,豐富的,它值得我們不斷地去探究,去思考,去發(fā)揚(yáng)。

  在被“洋流”沖擊下的今天,越來越多的同齡人,或者年輕人,熱衷于外國的文化,認(rèn)為中國的傳統(tǒng)文化迂腐、呆板,殊不知,中的傳統(tǒng)文化正是他們最寶貴的財(cái)富。作為21世紀(jì)的兒童,我們更應(yīng)該多多的去充實(shí)自己的“傳統(tǒng)文化倉庫”,多多的去發(fā)揚(yáng)先人們的思想,而不是選擇遺忘。

成長作文6

  “恭喜發(fā)財(cái),紅包拿來!”聽,這些話多耳熟呀!原來這就是現(xiàn)在的拜年祝福語。當(dāng)然,這就代表著:新的一年又到來了,我長大了!

  過年,自然就少不了走訪親戚。這不,眼皮還沒睜開,我就一邊打著哈欠,一邊去拜年了!巴夤馄拍锞司藡屝“⒁桃谭蛎妹谩履旰!”說完這句話,我已經(jīng)是上氣不接下氣(中間差點(diǎn)“斷氣”,哈哈!)看把我累得,這親戚一多,拜起年來還真是不方便,連打聲招呼都這么麻煩。不過,我還是對“拜年”這個(gè)一年一次的活動(dòng)情有獨(dú)鐘!盀槲r米類”?當(dāng)然是――嘻嘻,為了紅包嘍!不過,我并不是特別關(guān)心紅包里到底藏有多少票票,只是覺得,當(dāng)自己收到這個(gè)喜氣洋洋的紙袋子時(shí),會(huì)知道有很多人都為我送來了新年的祝福和期盼。除此之外,在拜年時(shí),我還可以碰見自己的好姐妹,趁這個(gè)365天才一得的機(jī)會(huì)好好瘋狂一把。

  既然是親戚之間的走訪,肯定會(huì)互相邀請吃飯,大魚大肉也在不知不覺之間通通跑進(jìn)了肚子里……有一天,我無意之間稱了一下自己的體重,沒想到這根小指針居然飆升:我長胖了兩公斤!“。。!”我當(dāng)時(shí)發(fā)出的尖叫聲絕對不會(huì)亞于張靚穎的海豚音。我媽得知了這個(gè)消息,在一旁以一個(gè)資深老媽的形象“教育”我:“小孩子長胖一點(diǎn)又無所謂的',更何況你現(xiàn)在正是長身體的時(shí)候,不胖點(diǎn)才叫不正常呢!再說了,我怎么覺得你最近快要趕上你老媽啦?”聽了老媽的話,我立即以迅雷不及掩耳之速,找來了卷尺,讓媽媽幫我量身高。吁,幸好我還是長高了一些,不過雖然這個(gè)數(shù)據(jù)暫時(shí)無法確認(rèn)是否正確(天曉得老媽是不是為了哄我才“謊報(bào)軍情”的呀),但我的心里總算是稍微平衡了一些。

  可是,我這個(gè)人從來不會(huì)把體重這種事放在心上的,你看,那一桌的我不正吃得津津有味嗎?

  成長中的煩惱或許時(shí)時(shí)圍繞著我們,但是,我相信:只要我們以一顆平常心去面對,再大的煩惱也一定會(huì)被充滿孩子氣的我們化解成成長中的快樂。

成長作文7

  我最深刻的兩首詩是長歌行和賦得古原草送別,長歌行里面的那句少壯不努力。老大徒傷悲,對我真的是發(fā)人省醒,讓我們要珍惜光陰在我們的年輕的時(shí)候,不要不上進(jìn),到了我們年老的時(shí)候就要感到后悔了,還要那句野火燒不盡,春風(fēng)春又生不管烈火怎樣無情的焚燒,到了來年春天又是遍地的青青野草預(yù)示著野草生命力的旺盛,

  少壯不努力老大徒傷悲。它是一句結(jié)論性的總結(jié),結(jié)束全詩,這個(gè)推理過程,字面上沒有寫出來,但讀者可循著詩人的思維軌跡,用字的人生體驗(yàn)來證實(shí),自然界的萬物有一個(gè)春華秋實(shí)的`過程,人生也是一個(gè)小時(shí)候努力,到老了就會(huì)有所收獲,享受自己努力的成果,自然萬物開花結(jié)果,春天生長,秋天結(jié)實(shí),萬物通過這個(gè)由勝而衰的過程,來實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值,人卻不可以,少壯不努力到了老了一事無成就等于沒有到這個(gè)世上來過,自己的價(jià)值就沒有辦法體現(xiàn),人生就等于虛度了,老了才醒悟也就于事無補(bǔ)了,所以說我一定要珍惜自己的年少時(shí)光,一旦自己老了,不管結(jié)果如何也不至于后悔。

  野火燒不盡春風(fēng)吹又生,讓我想到了杉菜和傻根他們身上都有一種不拋棄不放棄的精神。只有人活在世上不管遇到什么樣的挫折,都要用堅(jiān)強(qiáng)的心態(tài)去面對,總會(huì)挺過去的。要知道事在人為。

成長作文8

  我的快樂太多太多了,說也說不完;煩惱呢,且讓我冥思苦想,實(shí)在有些想不出哦。因?yàn)槲沂且粋(gè)快樂的女孩!快樂就是當(dāng)我在書海遨游時(shí),看到一個(gè)個(gè)“知識(shí)小精靈”拿著魔棒,帶著我進(jìn)入知識(shí)王國;

  快樂就是當(dāng)老師表揚(yáng)我做得好時(shí),同學(xué)們發(fā)出“哇哇”的聲音;快樂就是當(dāng)我看到辛苦操勞的媽媽燒好香噴噴的飯菜,我悄悄地將好菜夾到媽媽碗中時(shí),看到媽媽眼光中流露出的`快樂與欣慰;快樂就是幫助同學(xué)解決了難題時(shí),同學(xué)說的“謝謝”;快樂就是我出了幾道刁鉆古怪的難題時(shí),老爸答不出來而發(fā)出“嘿嘿”的尷尬笑聲;快樂就是我對老爸說“爸爸,你是我的偶像”,老爸開心得飄飄欲仙時(shí),我加上一句“嘔吐的對象”,老爸故作暈倒?fàn)睿?/p>

  快樂就是星期六早上沒有媽媽這個(gè)“鬧鐘”,可以盡情地睡上一個(gè)懶覺、做上幾個(gè)美夢;快樂就是在電視里看到我們表演的節(jié)目給大家?guī)須g聲笑語;快樂就是去看望幼兒園的老師時(shí),老師給我一個(gè)有力的擁抱;快樂就是睡前能獲得媽媽允許,還能看上幾個(gè)故事;快樂就是過新年放花炮,看到那五彩繽紛的“花朵”在空中開放;快樂就是假期外出旅游時(shí),飽覽大好風(fēng)光、大嚼各色美味;

  快樂就是呵著凍得紅通通的雙手,堆出一個(gè)胖胖的大雪人;快樂就是躺進(jìn)媽媽的懷抱里撒撒嬌……我的煩惱很少很少,要讓我說出煩惱,簡直是太為難我了。要說么,也只能這么說了:

  當(dāng)收作業(yè)本時(shí),有的同學(xué)還沒完成,在一旁焦急地等待,我還真有點(diǎn)煩惱;不過在幫助他完成作業(yè)時(shí),我又變快樂了。當(dāng)考試沒考全對,我心中七上八下時(shí),還真讓我煩惱;不過當(dāng)媽媽和我說“沒關(guān)系,只要努力了就行!”時(shí),我又變快樂了。當(dāng)春節(jié)三歲的小表妹住到我家,她不停地重復(fù)放同一部動(dòng)畫片,怎么講道理她都死賴著不肯換時(shí),還真讓我有些煩惱;不過當(dāng)聽到她開心地哈哈大笑時(shí),我也變快樂了。

  如果你有許多煩惱,就來聽聽我給你講的這一些吧,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),原來快樂是這么簡單啊!快樂會(huì)永遠(yuǎn)戰(zhàn)勝煩惱!

成長作文9

  “最近比較煩,比較煩,比較煩……”我們班幾乎每個(gè)人都在唱這首歌,這是怎么回事呢?

  原來,是最近作業(yè)比較多的問題困擾著我們。老師似乎看出了我們的心思,于是,便讓我們在班會(huì)課上討論“是否因該減少作業(yè)”的問題。“首先,我們來討論一下,作業(yè)多有什么弊處?”老師的發(fā)問,使許多同學(xué)都舉起了手!白鳂I(yè)太多,會(huì)使我們的睡眠時(shí)間減少,這樣就影響了我們的發(fā)育。”是呀,我每晚做作業(yè)都近乎做到十點(diǎn)鐘,這個(gè)回答,我們都同意!白鳂I(yè)太多影響了我們的休息時(shí)間,例如:吃飯時(shí)只扒兩口飯就要跑去做作業(yè)。

  因此,我就的作業(yè)太多不好。”嗯,這點(diǎn)我們也同意,沒有了休息時(shí)間,就不能做到勞逸結(jié)合了。一時(shí)間,同學(xué)們都七嘴八舌地討論起作業(yè)多的弊處,卻沒有人說起老師為什么要給我們布置這么多作業(yè)。老師見我們還沒意識(shí)到錯(cuò)誤,便失望的說:“同學(xué)們,我知道作業(yè)多的問題都給你們帶來一定的.困擾,可是你們有沒有想過原因,老師為什么要布置那么多作業(yè)?”老師的一句話,問得我們啞口無言。過了很久,還沒有一個(gè)同學(xué)發(fā)言,似乎每個(gè)人都在思考著什么。五分鐘過去了,十分鐘過去了,終于,有人舉手發(fā)言了。“老師,我們現(xiàn)在已經(jīng)理解您的意思了。您布置那么多作業(yè),全是為我們好,您是想讓我們增加多一點(diǎn)兒知識(shí),而我們卻不理解您的苦心……

  老師,請您原諒我們吧!”老師臉上掛著滿意的微笑,輕輕地?fù)]了揮手,示意那位同學(xué)坐下,然后語重心長地對我們說:“沒關(guān)系,同學(xué)們,只要你們能理解老師的苦心就行了。知道嗎?其實(shí)上一屆的哥哥姐姐的作業(yè)量比你們還要多出好幾倍,學(xué)期末通緝他們的試卷時(shí),總共有八十二份,練習(xí)書沒有十本也有二十本了!”

  聽到這里,我們都不禁驚呆了!澳銈兝斫饫蠋煟蠋熞怖斫饽銈,因此,以后的作業(yè)我會(huì)相對減少的。”“耶!”我們從驚呆轉(zhuǎn)變?yōu)榕d奮,全班沸騰得像炸開的油鍋,所有人都在歡呼雀躍,像過大年一樣。成長的過程中,煩惱無處不在,但是,作業(yè)多的問題,到底算不算煩惱呢?對于這個(gè)問題,也許只有“作業(yè)”才知道吧。

成長作文10

  每天都喝著不同溫度、不同口味的水,即使杯中只有一滴水,也溢滿了愛。

  ---題記

  清晨,從睡夢中醒來,總會(huì)看到桌上有半杯水,那是半杯淡鹽水,水不燙也不涼,但卻是今早剛燒開的水,不知是什么時(shí)候,媽媽知道了每天早上喝半杯淡鹽水,每天都是那個(gè)溫度,更令我奇怪的是,每杯鹽水都是一個(gè)溫度。喝著這半杯鹽水,總覺得里面的鹽是媽媽一粒一粒數(shù)出來的。

  午睡后,拉開窗簾,陽光會(huì)暖暖的灑入我的'小屋,而淺淺呼吸之間能嗅到的是整個(gè)房間的茶香。茶香很淡,但在屋里的每個(gè)角落都能吮到這淡淡的、沁人心脾的香味。一杯茶水溫溫的淌進(jìn)我的心田伴我整個(gè)下午。

  放學(xué)一進(jìn)家,桌上有一杯冒著熱氣的白開水,可當(dāng)我收拾好準(zhǔn)備喝水時(shí),杯中的水溫度剛剛好。

  有一天晚上爸媽不在家,自己倒了杯水放在書桌上,不一會(huì),啪,杯子和水一起跌在了地上。拾著地上的碎片,心里犯著嘀咕,怎么掉了呢?重新到了一杯水,喝了幾口順手放下,猛然才發(fā)現(xiàn),原來媽媽把水一直放在了我最順手的地方,這個(gè)地方是最方便端水,最不容易碰掉的地方。也是這個(gè)時(shí)候,我才明白,每天那半杯鹽水中,無論鹽粒是否可以數(shù)清,但媽媽的愛早已隨鹽粒融入水中,一起流到我的整個(gè)身體中。

  每次端起水杯,我都會(huì)把水全部喝光,一滴也不想剩下,因?yàn)楹认碌乃校鐫M的是媽媽對我的愛。

  生活中離不開水,而我的成長中離不開那溢滿愛的水。我在溢滿愛的水中成長。

成長作文11

  歲月的航船在不斷航行,成長的腳印也深深留下,回首已往,成長的路上,有一個(gè)人一直牽著我的手。我要感謝你--生活。因?yàn)橛心愕臓渴,人生變得更加多彩;因(yàn)橛心愕?牽手,的路會(huì)更加好走;因?yàn)橛心愕臓渴,我的明天也?huì)更加美好。

  她就是我的媽媽,媽媽總是在午飯時(shí)給我講人生道理以及許許多多的歷史故事。

  一次午飯,媽媽就給我講了第二次世界大戰(zhàn)。在我和媽媽的“知識(shí)午餐交流”中,我懂得了許許多多的道理。

  媽媽開始講起來:“玥玥,你知道希特勒吧!”

  “這個(gè)名字有些耳熟兒,可是一時(shí)間又記不起來了!

  “那就讓我給你講講吧!1939年9月,日、德、意3個(gè)法西斯國家發(fā)動(dòng)了又一次世界大戰(zhàn),這就是第二次世界大戰(zhàn),是希特勒和墨索里尼引起的。當(dāng)時(shí),希特勒他們占領(lǐng)了歐洲的大部分領(lǐng)土,日本也發(fā)動(dòng)了對我們祖國的戰(zhàn)爭……”

  媽媽津津有味的講著,我也全神貫注的聽著。

  當(dāng)媽媽講完后,又帶我到世界地圖那里給我細(xì)心的講著……

  媽媽就是這樣,每一件事都要讓我明白情節(jié)和故事里的道理,這使我知道了許許多多歷史知識(shí)。

  我有一個(gè)好媽媽,她讓我的人生變得更精彩、有趣。

成長作文12

  昏暗的臺(tái)燈下,我凝視著這一杯茶,沸水一次又一次的沖擊,讓我感到了茶的清香。那苦澀中略微含著的一點(diǎn)甘甜,也被我貪婪的嘴給霸占了,眼的朦朧,勾勒出朦朧的記憶,可記憶卻已不再朦朧。

  作業(yè)之多“難為”了嬉戲之少,老師之嚴(yán)肅“阻抑”了歡笑之渺,壓力之沉重,“造就”了在夢幻中的我們——成長的煩惱。打開厚重的回憶之書,那思緒點(diǎn)點(diǎn),也許是不倦回眸的一些往事。

  “初”來乍到,一個(gè)脆弱的我,被“敵人”瞄準(zhǔn)了“弱點(diǎn)”猛開了一炮,那個(gè)不堪一擊的我,在“血”場上犧牲了,可一個(gè)“睡里挑燈看卷,夢回鈴響背詩”的我又一次站了起來。那段歲月,正在黑暗中迷茫的我,學(xué)習(xí)之余,有時(shí)我也找一席尚未枯黃的草地,有時(shí)也會(huì)是書桌前、窗臺(tái)邊,看佇立在遠(yuǎn)處的一排排樹正在拼搏,為的只是能發(fā)出最后的一絲艷綠。那些是什么樹?我無從得知,可這又有什么關(guān)系呢?只要它們是樹,就足夠了。當(dāng)我看著它們發(fā)呆時(shí),心里就會(huì)思緒萬千,當(dāng)我的'眼睛重新回到樹的時(shí)候,心情豁然開朗,壓力蕩然無存,轉(zhuǎn)而投身于繁忙的學(xué)習(xí)之中。

  似乎茶的清香已彌漫了“世界”,我的心情也隨之沸騰起來。

  我的拼搏,戰(zhàn)勝了煩惱,戰(zhàn)勝了一切,讓那似乎是最后一絲艷綠,同樣放出等同于盛夏的光彩!吧倌瓴恢疅涛丁保稍谶@“山重水復(fù)”的轉(zhuǎn)彎處時(shí),有誰要是放松下來,等待你的便是“沼澤千里,棘叢萬丈”。反之,若要是拼搏和毅力,等待你的便是“柳暗花明,青山綠水”了。莫非你還真要讓煩惱化作青煙一縷,纏繞你的靈魂,讓你煩悶,讓你苦惱嗎?

  若成長是一篇著作,那么煩惱便是藏在段落深處的錯(cuò)字;如果成長是一張白紙,那么煩惱便是附在背面的一個(gè)瑕疵。這些微小的東西似乎是似曾相識(shí),似乎是一直打擾著我們,在成長的大自然中,過去那似微風(fēng)撫面般的學(xué)習(xí),現(xiàn)已被暴風(fēng)雨般的學(xué)習(xí)和壓力的進(jìn)攻吹散在記憶的深處了。

  雙手已經(jīng)感覺不到茶的溫度了,彌漫在屋子里的清霧也悄然消失。更加用心地品味那“苦中有樂”的水,去品味成長的煩惱,“煩著煩著”,時(shí)光也“走著走著”,經(jīng)歷也“多著多著”,再一次去品味那茶,那“苦澀”似乎已隨著溫度、隨著用心靈丈量的時(shí)間而蕩然無存了……。

成長作文13

  一聲悅耳的鳥鳴,讓人感動(dòng);一縷溫暖的陽光,讓人感動(dòng);一個(gè)燦爛的笑容,也讓人感動(dòng);一句關(guān)懷的話語,讓人感動(dòng)。正因這些感動(dòng),才讓我懂得了感恩,學(xué)會(huì)了感恩?戳恕陡卸鞯男摹肺倚某迸炫龋耸篱g只有感恩最寶貴。只要心存感恩才能感受人世間的愛。父母的.愛,老師的愛,朋友的愛等等都讓我們感動(dòng)。雖然我們還是小學(xué)生,但是我們應(yīng)該從小帶著一個(gè)感恩的心去生活,它將給我們的成長帶來健康,帶來陽光。

  魚兒對水說,你看不到我的眼淚,因?yàn)槲以谀愕膽驯е;水對魚兒說,我能感覺到你的眼淚,因?yàn)槟阍谖倚闹。魚兒懂得了感恩,才能明白大海的博愛;大海學(xué)會(huì)了感恩,才會(huì)懂得魚兒的深情。

  世間萬物皆有情,我們?nèi)烁鼞?yīng)該明白,感恩讓我們的心變得更豁達(dá)。由此,我想到感恩于母親的關(guān)愛,它讓我心存溫暖;想到感恩于朋友的安慰,它讓我懂得堅(jiān)強(qiáng)。我感恩一草一木,感恩每一個(gè)清新的早晨,每一個(gè)雨后的黃昏,感恩每一寸陽光,感恩每一顆露珠。他們都是上蒼的恩賜,感謝天,感謝地,感謝人世間萬物生靈。感謝一切愛我們的人和我們愛著的人它們讓生活變得更加美好。感恩是陣清爽的涼風(fēng),吹散縈繞心頭的煩悶;感恩是場及時(shí)的春雨,滋潤你我干枯的心靈;感恩是束光明的曙光,照亮每個(gè)人的心窗。因?yàn)楦卸,世界處處都是美麗?/p>

  在感恩中成長,讓自己的心靈更加透明、思維更加開闊,感情更加成熟!

成長作文14

  父母的愛像一片陽光,讓我們時(shí)刻感受到溫暖;父母的愛像一股清泉,洗凈你心靈的塵埃;父母的愛像一座高山,為我阻擋一切困難;父母的愛像一棵大樹,在夏日為我撐起一片陰涼。讀了《一顆父母心》后,我由衷的感到在我們接受父母無私的關(guān)懷后,首先,要懷著一顆感恩的心,去感恩父母,回報(bào)父母。

  這個(gè)故事講了有一天,一個(gè)太康犯人進(jìn)了勞改農(nóng)場,寫信給父母,希望他們來看望他。父母接到信后,從百里之外一路奔波,趕去監(jiān)獄。臨走的時(shí)候,留給兒子一麻袋自己沿途乞討來的饅頭,他們感動(dòng)了所有人,大家都說那不是饅頭,是一袋沉甸甸的父母的心。 讀完這篇文章,我感動(dòng)的淚流滿面。

  不要抱怨父母不夠關(guān)心自己,不要抱怨父母沒有讓我們豐衣足食,他們已經(jīng)付出了太多太多,我們是他們的心頭肉,是他們一生的牽掛。他們對我們的愛,我們一輩子也報(bào)答不了!

  父母的一生可能是平凡的,平凡的讓我們無法在別人面前炫耀,父母的一生可能是普通的,普通的像一塊隨處可見額鵝卵石,可是就是這樣的雙親,當(dāng)你跌倒的時(shí)候,扶你起來,教你站立,指引你一步步走向成功……他們的那種比天高、比地厚、比海深的恩情,你我又能體會(huì)多少?

  報(bào)答了多少呢? 我下定決心,今后一定要學(xué)會(huì)感恩,在接受父母無私的關(guān)懷后,懷著一顆感恩的'心,去感恩父母,回報(bào)父母!是的,母親的愛,點(diǎn)燃了我們心中的希望;父親的愛,鼓起了我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。讓我們銘記父母的恩情,感恩父母,回報(bào)父母吧!

成長作文15

  書,是人類知識(shí)的殿堂,是人類進(jìn)步的階梯,是閑暇之余的快樂,是課余時(shí)間夢幻的天堂……

  讀一本好書,就是去品味星的燦爛,月的朦朧,花的嫣紅,落英的繽紛……掀開扉頁,縷縷墨香如醇醇楊柳風(fēng),蒙蒙杏花雨,在周圍飄飄悠悠,縈繞在我的心頭。聆聽作家們用筆敲響的歲月回聲,心中涌起波瀾;感悟作家們心底的呼喚,心中輕描淡寫出偉人的形象。

  書,一直是我最喜歡的。讀書能陶冶情操,積累好詞好句,最重要的一點(diǎn),就是能讓人仿佛身臨其境,與故事中的`主人公同喜同悲,一起辱罵可恥之輩,一起笑談生活。

  小時(shí)候,我喜歡童話,童話往往是最感人的故事,每次看到以悲劇結(jié)尾,我都會(huì)忍不住滴下幾滴淚,表示對故事的主人公感到遺憾;如果是喜劇收場,我又會(huì)露出一些開心的笑,F(xiàn)在,我讀了許多書,《愛的教育》告訴我,愛是微小的,但當(dāng)它匯集成一條小河的時(shí)候,他又是感人肺腑的!遏斮e遜漂流記》告訴我,人活在世上,要有毅力,這樣才能在這個(gè)世上立足!都偃缃o我三天光明》告訴我,要珍惜眼前所擁有的一切,不要在失去后才懂得珍惜。《上下五千年》告訴我中華民族悠久的歷史……

  讀書就像是在與偉人談話,可以提高素養(yǎng),還可以體會(huì)到偉人的心情,于是,我經(jīng)常與偉人暢談?dòng)谔斓亍?/p>

  讀書一直伴著我成長,成了我生活中不可缺少的一部分。讀書就像在人生道路上采集生命的音符,與書共譜一曲,唱出春花秋月,落英繽紛……

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