遠(yuǎn)方優(yōu)秀作文【精品】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的遠(yuǎn)方優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
遠(yuǎn)方優(yōu)秀作文1
我有一本很厚的插圖本，上面記錄著祖國遠(yuǎn)方的大好山水。
這本插圖本從我七歲開始，一直記錄到十二歲的現(xiàn)在，我跟它形影不離。
插圖本記錄了四大石窟的甘肅麥積山、敦煌的莫高窟、敦煌鳴沙山和秦兵馬俑以及長城、天安門、人民大會堂；還記錄了沙漠里的駱駝、草原上的駿馬、高原牦牛、藏羚羊……
令我印象最深刻的是：插圖秦兵馬俑，因?yàn)槟鞘俏掖蜷_插圖本畫的.第一幅。我當(dāng)時(shí)見到秦兵馬俑時(shí)，感覺壯觀極了！心想怎樣才能用獨(dú)特的方法記錄下這壯觀的場面呢？突然腦子里出現(xiàn)了一個(gè)念頭：把它畫下來。于是，就用了一個(gè)極其精美的本子，把去過的名勝古跡都給畫了一個(gè)遍。
每次打開這個(gè)本子，都有一種親切感，每一次到達(dá)一個(gè)個(gè)名勝古跡，都感覺有一種磁力吸引著我要把它畫下來、記錄下來。我滿八歲那天，我發(fā)現(xiàn)，我是一個(gè)已經(jīng)喜歡上畫畫的人。我當(dāng)時(shí)就產(chǎn)生了一個(gè)雖朦朧但十分堅(jiān)決的夢——我長大要為美麗的山川畫畫。我不斷地學(xué)習(xí)、不斷地訓(xùn)練，經(jīng)常出去寫生，直到現(xiàn)在，我還在為那個(gè)離我很遠(yuǎn)的夢而努力。如今十二歲的我，夢已經(jīng)不再朦朧，而是非常的清晰，并且已深深地刻在了我的心里，這個(gè)夢就是——為遠(yuǎn)方的名勝古跡插畫。這個(gè)夢想雖然離我很遠(yuǎn)，但只要我去追尋它，我相信它會離我越來越近。
這個(gè)本子雖然舊了，但它的內(nèi)容卻在一次次煥然一新。假如我問：這個(gè)本子上記著什么？你回答：記錄著祖國的大好山水。我會回答：錯(cuò)！因?yàn)槟慊卮鸬锰w淺了。你猜不上來的話，那我就告訴你吧，這個(gè)插圖本上記錄著三樣?xùn)|西：一、記錄著祖國的大好山水；二、記錄著我童年的足跡；三、記錄著那個(gè)離我時(shí)遠(yuǎn)，時(shí)近的夢。
遠(yuǎn)方之夢，我終有一天會與你相見！
遠(yuǎn)方優(yōu)秀作文2
有人說，遠(yuǎn)方是一扇門，門后是新的世界；有人說，遠(yuǎn)方是一條路，大家都在追夢路上奔跑；有人說，遠(yuǎn)方是終點(diǎn)，是成功的彼岸……
遠(yuǎn)方是什么？
在詩人眼中的“遠(yuǎn)方”，是“千里江陵一日還”的豪情，是帶著“紅杏枝頭春意鬧”的歡欣，是蘇軾仰望月空，發(fā)出“但愿人長久，千里共嬋娟”的祝福。詩人們從遠(yuǎn)方來，到遠(yuǎn)方去，有著對遠(yuǎn)方的憧憬與悲情。所以遠(yuǎn)方在于給予人們情感的體驗(yàn)而促進(jìn)他們有著詩意的追求，去不斷游歷、體驗(yàn)和創(chuàng)作，去追求、享受和奮斗。
而我覺得，遠(yuǎn)方是過程，一段努力追尋自己理想的過程。
一代梟雄曹操，他的`遠(yuǎn)方是星辰大海，是一統(tǒng)江山，為此他快意恩仇；新月詩人徐志摩，屬于他的遠(yuǎn)方是魂?duì)繅衾@的康橋情結(jié)，他為此遠(yuǎn)涉重洋，留學(xué)劍橋，并給我們留下了膾炙人口的美妙詩篇；北漂打拼的有志青年，為追尋遠(yuǎn)方，不惜用自己的青春熱血在京城闖出一片新天地！
那么我呢？我的遠(yuǎn)方又在哪？我有追尋遠(yuǎn)方的熱情和毅力嗎？捫心自問，我的答案是肯定的！我曾經(jīng)喜歡語文和英語，作為語言學(xué)科，一個(gè)是自己的母語，一個(gè)是通行世界的外來語，它們都有自己的神韻和價(jià)值。自以為有語言天賦的我在學(xué)途中，也曾經(jīng)歷過失敗和挫折，但因?yàn)闊釔鬯圆惠p言放棄。一次次筆記的完善，一個(gè)個(gè)字詞的推敲，都將我所學(xué)所知的，打磨得更加動人。學(xué)習(xí)路上，雖有苦有累，但我看到更多自己真心喜愛的事物在閃光，我想要不斷獲取新知，這就是學(xué)習(xí)的意義和價(jià)值，這正是我所追尋的遠(yuǎn)方。
青春期的我們因心智不夠成熟，遇到挫折難免會彷徨失措，會焦灼難過，但是只要心懷遠(yuǎn)方，穩(wěn)住飄忽浮躁的心，充滿定力地去向著確定的方向有目的地追求，才是我們青春的定海神針，而不斷實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，不懈奮斗，去到更美、更高的心中的遠(yuǎn)方。
每個(gè)人都是一株荇草，在一縷清波的遠(yuǎn)方路上飄搖，但若你有鋼鐵般的信念和色彩斑斕的追求，你也可以沖出如被蛛網(wǎng)裹挾的夜，沖向夢想的黎明。
遠(yuǎn)方優(yōu)秀作文3
還記得那天做過的一個(gè)夢，遙遠(yuǎn)的地平線，熾熱的陽光，沒有盡頭，像是天使的惡作劇一般，延伸到你無法觸碰的地方。明明知道它就在那里，卻不能近身。洪沌的世界開始運(yùn)轉(zhuǎn)，齒輪再一次吻合，終將我那些早已無力拾起的記憶碎片帶向遠(yuǎn)方。
人是在不斷奔波中獲得所謂人生的意義，我卻只想窩在自己溫暖的被窩里，享受哪怕是轉(zhuǎn)瞬即逝的安全感。在我很小的時(shí)候，母親就嚴(yán)肅地告訴我，人終將是去向遠(yuǎn)方的'，這個(gè)小地方困不住你，孩子。她如是說。年少的我只是懵懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，而直到現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)自己是那么的不堪�；膹U的學(xué)習(xí)和破損的書頁，無知、無畏，即便是天府之國的柔腸也無法勾起我對遠(yuǎn)方的向往，少年時(shí)期瘋狂追求過的三毛和她的撒哈拉沙漠，早已被落魄地扔到一角，積滿灰塵。
遠(yuǎn)方令我恐懼，在第一場登上長城看到人潮涌動，我的心就不安起來，幼時(shí)的伙伴早已離散，腦海中那些陳舊的記憶迅速腐敗發(fā)黃，最終散發(fā)惡臭，它們得已遠(yuǎn)去，我卻不愿離開。我只愛敦煌熾熱的沙漠，厭惡帝都奔騰的地鐵。遠(yuǎn)方，終成了我心中不可觸碰的禁區(qū)。
時(shí)針滴答，那些遙遠(yuǎn)的夢幻的，似乎已幻滅的過去，早已被我丟在身后。只是，前方的路依舊模糊不清，在濃霧中若隱若現(xiàn)。黑貓的眼睛在黑暗中發(fā)著隱秘的光，好似街邊的路燈，將黑夜嚼咽吞噬，連同將我脆弱的心絞回了原型。
不是不愿前行，而是害怕失去。
明明連眼前的這片光明得觸碰不到，又有什么資格去追尋遠(yuǎn)方的星光。
他們迂回蜿蜒，只為遠(yuǎn)方。
而我所求，只不過是當(dāng)下。
當(dāng)下而已。
遠(yuǎn)方優(yōu)秀作文4
人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)，耳熟能祥的詩句，讓我靜心，回歸人的本性、初心，思考生命的意義，生命不止于眼前的茍且，也不一定擁有詩和遠(yuǎn)方，而在于內(nèi)心深處，心中那遙遠(yuǎn)的地方。
如今，現(xiàn)代化城市的生活方式，手機(jī)、電腦、平板、電視等這些電子產(chǎn)品，已經(jīng)將我們這些年輕人團(tuán)團(tuán)包圍，面對這些花花綠綠大千世界的誘惑，我們這些青年軍幾乎無人幸免，統(tǒng)統(tǒng)被這些誘惑打敗，成為他們的俘虜，失去了自我，忘記了初心。
回歸初心，叩問自己的內(nèi)心深處。是否還記得曾經(jīng)的.那些豪情壯志，是否還記得曾經(jīng)立下的種種誓言，是否還記得自己的初心、自己的夢想，哪怕只記得一小部分、一點(diǎn)、一滴，就應(yīng)該拿起自己的武器沖上去，將那些阻礙內(nèi)心、傷害初心的東西統(tǒng)統(tǒng)砍掉，用他們的血來幫助自己找回自我、尋回初心。
眺望遠(yuǎn)方，奮斗自己的未來命運(yùn)。少壯不努力，老大徒傷悲，未來自己的命運(yùn)掌握在自己的手中，有人會說：現(xiàn)在學(xué)習(xí)不太好，以后努力一定可以，這些話，我也曾經(jīng)無數(shù)次對自己說過，但現(xiàn)在深思自己的過去，其中端倪歷歷在目，它狠狠地欺騙了自己，正在毀掉自己，別在自欺欺人；人的一生是無止境的，有無數(shù)個(gè)將來組成，但有成就的未來只有一個(gè)，永遠(yuǎn)掌握在自己手里，自己的命運(yùn)不能等，也等不起，改變自己命運(yùn)的捷徑就是奮斗，用自己的青春熱血去披荊斬棘，攻克堡壘，實(shí)現(xiàn)自己的夢想，成就自己的美好未來。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，生命不止于眼前的茍且，也不一定擁有詩和遠(yuǎn)方，而在于回歸初心，內(nèi)心深處迸發(fā)出強(qiáng)大的奮斗之光，去眺望遠(yuǎn)方的光明，也許詩和遠(yuǎn)方就在下一個(gè)站口等你。
遠(yuǎn)方優(yōu)秀作文5
親愛的同學(xué)：
“你好！我叫吳沈軒。來自緊鄰杭州灣的一個(gè)濱海小城——海鹽。我在那兒上學(xué)，每一天的日子都過得很快樂，你呢？我愛好書法、圍棋，也愛好閱讀，我每天最享受的就是在書海中暢游了。你愛好什么呢？快來信告訴我吧！
我們有一個(gè)美麗的校園。一進(jìn)大門，你準(zhǔn)會被門口的蝴蝶吸引住。一到春天，她就會散發(fā)出淡雅的香氣；有紫色，黃色，五彩繽紛，看葉看不厭，令人流連忘返。再往前走，就是我們的第一幢教學(xué)樓。樓前有一座雕塑，名叫“希望”，象征真向陽學(xué)子永遠(yuǎn)追求的希望。穿過教學(xué)樓，面前是一個(gè)巨大的噴泉池。噴泉開啟時(shí)，一人多高的八柱噴泉就會噴射而起，噴濺的.水珠會跳躍著，為噴泉池畫上一抹若隱若現(xiàn)的彩虹，美麗極了。相信你也會喜歡上我們校園的。
再讓我給你介紹介紹我們海鹽有什么景點(diǎn)，有什么好玩的吧！首先當(dāng)然是“中國十大名園”之一的綺園了。綺園里有百年古樹，小橋流水，亭臺樓閣，嶙峋假山，還有一株四百多歲的紫藤呢！包你看得眼花繚亂。還有風(fēng)景如畫的南北湖；秀麗的海濱公園；書香滿屋的張?jiān)獫?jì)圖書館……一天根本玩不過來！怎么樣？我們海鹽雖小，但有了這些景點(diǎn)，就變得“大”了起來。
希望我們合作得順利、愉快！再告訴你一個(gè)好消息：我們馬上就要搬新學(xué)校了！新學(xué)校很大哦！有幾十間大教室，還有藝術(shù)館、體育館，打得很呢！期待吧？以后我寄給你幾張照片就是了！
歡迎你來我們海鹽！
祝：
身體健康，天天向上！”
你的朋友：吳沈軒
二零XX年X月XX日
遠(yuǎn)方優(yōu)秀作文6
天在下著濛濛雨，我在流著思鄉(xiāng)淚。瞬間，雨珠與我的淚珠和汗珠相交相溶。我是一只鳥，一只離群的小鳥。我正在尋找我的家，我那久違的故鄉(xiāng)。那有著濃密的森林，有著兄弟姐妹的歡聲笑語，有著父母關(guān)懷的充滿友情與親情的地方。
我在空中揮舞著翅膀。孤單的唱著思鄉(xiāng)的歌謠。向故鄉(xiāng)的方向飛去。我堅(jiān)信美麗的故鄉(xiāng)就在地球的某個(gè)角落。突然，一股黑煙你沖我襲來。我的眼前漆黑一片。漸漸，我無法正常呼吸。這時(shí)，我又流下了淚。朝下面看去，原來是人類的工廠。怪不得我看天空已沒有從前那么藍(lán)。云朵也沒從前那么白了。原來是自私的人類干的，我討厭人類。
飛了許久，感到稍稍疲憊。準(zhǔn)備喝些水，歇會兒再去趕路。一看，我驚呆了。清澈的小河，如今卻已到處是垃圾，變成黑河。曾經(jīng)河中的魚兒還在歡快的'跳舞，如今卻死尸一片。曾經(jīng)河邊的花兒向大家傾吐著芬芳，現(xiàn)在卻低下了美麗的頭，身上還帶有許多污穢。這一切又讓我想起了自私的人類，是他們造成今天的結(jié)果。
繼續(xù)踏上尋鄉(xiāng)路。突然，一陣狂風(fēng)吹起。許多黃沙使我睜不開眼。我一時(shí)找不到方向，便掉落了下去。睜開眼一看，一望無際全是沙漠。旁邊還有數(shù)不清的樹根。這時(shí)我清楚了，我不可能再找到我的故鄉(xiāng)，我賴以生存的森林大多變成了沙漠。這一切是人類干的。他們用我棲息地的樹木筑造自己家園。他們是多么的自私，只考慮自己的利益。我想給人類衷告：你們?nèi)绻^續(xù)這樣，相信地球會變的單調(diào)。當(dāng)?shù)厍蛑皇Ｏ履銈內(nèi)祟�，到那時(shí)你們應(yīng)該心滿意足了吧？
我走著，我向絕望的前方走著。同時(shí)也看到許多動物和我一樣，無家可居。都在互相傾訴，都發(fā)出共同的疑問：遠(yuǎn)方何處是我故鄉(xiāng)？
遠(yuǎn)方優(yōu)秀作文7
張華英同學(xué)：
你好！你我素不相識，今天給你寫信也很冒昧。
我是從網(wǎng)上知道并了解你的。我是五年級的一名小學(xué)生，今年8月份滿11歲，我是一個(gè)活潑的女孩，性格開朗、能歌善舞。我覺得你應(yīng)該也是吧？
通過互聯(lián)網(wǎng)，我知道了你的一些情況：因?yàn)樯钤陉兾髫毨絽^(qū)，你每天早上5點(diǎn)鐘起床，吃完?duì)敔斈棠套龅暮唵蔚脑顼�，五點(diǎn)半出發(fā)，沿著陡峭的山路，一路艱難地行走，天還是漆黑一片，你只好打著火把前進(jìn)，路上，不斷有同學(xué)和你相遇，隊(duì)伍越來越壯大，大家在一起，邊走邊說笑，不知不覺就走了兩個(gè)多小時(shí)，快8點(diǎn)了，終于來到學(xué)校。
我很佩服你，我有時(shí)候早上六點(diǎn)五十還賴在床上，無論爸爸媽媽怎么千呼萬喚，我都能紋絲不動。想想你每次為了上學(xué)翻過了崇山峻嶺，只為了準(zhǔn)時(shí)趕到學(xué)校。真了不起！
現(xiàn)在，我們學(xué)校正在開展“手拉手”活動，我和千里之外的你聯(lián)系上了，并且，我特別希望我們之間能角色互換，你能來體驗(yàn)一下城市小學(xué)生的生活。來我們美麗的校園看看吧！我的學(xué)校有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，枝繁茂葉的夏天，楓紅菊香的秋天，白雪皚皚的冬天。特別是秋天，我的家鄉(xiāng)——宜昌蜜桔成熟了，你可以和我一起到鄉(xiāng)下桔園摘桔子，你可以盡情地采摘......
我也想去你們的學(xué)�？纯�，體驗(yàn)?zāi)銈兊纳�，盡管很艱苦，不過，對自己也是一次鍛煉，一次意志品質(zhì)的磨練。我們班還舉行了手拉手捐款活動，大家都捐出自己的零花錢，我們準(zhǔn)備把這些錢匯到你們學(xué)校，讓學(xué)校給你們買一些學(xué)習(xí)用品。
我自己也準(zhǔn)備了一些好看的'書、嶄新的文具、漂亮的衣服、頭飾。到時(shí)候，作為見面禮送給你。我還有一句話送給你：“上帝為你關(guān)上一扇窗，也會為你打開一扇窗�！钡拇_，你的生活環(huán)境艱苦，但你身上的對困難毫不畏懼的品質(zhì)，是我眼里最珍貴的財(cái)富。
張華英同學(xué)，我等你，等你給我回第一封信。
祝：
你天天向上，學(xué)習(xí)更上一層樓！
你遠(yuǎn)方的朋友：楊天逸
20xx年2月25日
遠(yuǎn)方優(yōu)秀作文8
王陳同學(xué)：
你好！
雖然我們素未謀面，但先讓我猜一猜，你是什么樣子呢？身高和我一樣？肉包大？短發(fā)？大眼睛？先不管這么多了，我現(xiàn)在就來給你介紹我們?nèi)绺揶r(nóng)村，讓你開開眼界。
我的家鄉(xiāng)如皋有孫悟空最愛吃的桃子、有香甜可口的杏子......可是我最喜歡吃的卻是葡萄。
金色的秋天到了。我們來到葡萄園，只見每隔二十厘米，就斜插著兩根相對的木棍，大約有兩米高，它們頂端再橫搭一根木棍，用繩子綁住。這樣的木架從地的這頭一直插到地那邊的盡頭，大約有五六十長。那葡萄藤就順著架子往上爬，搭成了天然的梯形涼棚。
我走進(jìn)梯形的棚子里，只見巴掌大的葉子密密地?cái)D在一起。這棚子像綠色長廊，涼爽極了。
我抬頭一看，呵，頭頂上掛滿了綠瑩瑩亮晶晶的.葡萄。一顆顆橢圓的葡萄外面，還有一層蒲蒲的乳白色粉末，看起來青里透白。我急忙摘下一顆碧玉般的葡萄，輕輕的咬開，一股清涼、甜味就鉆進(jìn)我嘴里，好像一下子來到了人間天堂。
葡萄不光有紫紅的、還有淡青的、深綠的、青黃的、碧綠的、真是五光十色，這些葡萄還可以做成中外的葡萄干哦！
我們這不僅有好吃的水果，還有美麗的景色呢！清晨，秋高氣爽，風(fēng)兒很涼爽。鋪面吹過，很舒服，秋風(fēng)伴著鳥兒的嘰喳聲，小蟲子的叫聲。樹上的葉子隨著秋風(fēng)飄落，飄到了地上�，F(xiàn)在的雨，有一盒五彩繽紛的顏料，你看，她把黃顏色給了銀杏，黃了的樹葉扇呀扇呀，像一把小扇子，扇走了，夏天的火熱，她把顏色給了楓樹。金黃色呢，是給田野的看！田野像金色的海洋......
今年歡迎你來我們這里做客，我一定會拿出最好的葡萄招待你。
祝你生活愉快、學(xué)習(xí)進(jìn)步！
遠(yuǎn)方優(yōu)秀作文9
親愛的陶思璇同學(xué)：
你好！
我叫黃希綿，今年13歲，讀五年級。我是一個(gè)勤奮好學(xué)，性格活潑開朗的女孩。你我雖然素不相識，但是我們同在一片藍(lán)天下，我愿意將一顆真誠的、渴望友情的心獻(xiàn)給你——遠(yuǎn)方的朋友。
你知道我為什么給你寫信嗎？因?yàn)槲衣狘S老師說，她跟你的老師是好朋友，所以我想邀請你來我們的家鄉(xiāng)做客，感受在農(nóng)村生活的樂趣。農(nóng)村生活其實(shí)也很不錯(cuò)哦!我們可以一起去河里抓魚；在田野里放牛；在繁星滿天的夜晚爬上高高的草垛，愜意地躺在上面數(shù)星星；還可以一起去采野花，在充滿泥土芳香的微風(fēng)中入睡；甚至還可以去我們饒平有名的石壁山、農(nóng)家樂和霞東公園……
當(dāng)然，還可以去我們美麗的學(xué)校。我們的學(xué)�；ú荼榈兀G樹環(huán)繞，鳥語花香。學(xué)校里有一棵枝繁葉茂的大榕樹，下課的時(shí)候，我們喜歡在榕樹下跳繩、踢毽子、追逐嬉鬧……學(xué)校里還有一座造型奇特，別具一格的假山。那里也是同學(xué)們最愛去的.場所之一。除此之外，學(xué)校里的音樂室、美術(shù)室、電腦室等多功能教室一應(yīng)俱全。在圖書館里有著各種各樣的少兒讀物，我最喜歡看《歪歪路小學(xué)》，這本書講述了歪歪路小學(xué)的孩子和老師之間發(fā)生有趣的故事。你知道嗎？這所學(xué)校有三十層，但是卻找不到十九層。壞老師會把學(xué)生變成蘋果……哈哈，有機(jī)會你也找來讀一讀吧，保證你會捧腹大笑！
要是你我成為了朋友，我們可以經(jīng)常通信聯(lián)系，在信中可以聊一聊生活中的一些事，比如最近發(fā)生了什么有趣的事，或者是我們彼此心中的煩惱；也可以聊一聊彼此的理想，交流學(xué)習(xí)的心得。讓我們相互幫助與鼓勵，共同進(jìn)步和成長。你愿意跟我成為朋友嗎？期待你的來信哦！
祝
身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步!
遠(yuǎn)方的朋友 xxx
20xx年3月3日
遠(yuǎn)方優(yōu)秀作文10
河濱的校園，陽光細(xì)碎地透過枝葉映在窗簾上，和風(fēng)吹著窗框，藍(lán)色的簾輕輕飄動。四十六個(gè)學(xué)生在讀書聲中認(rèn)真做著筆記。不時(shí)抬頭的一瞬間，與同樣望向黑板的視線相遇，兩人自信一笑：我會超過你！
無處不在的競爭氛圍，在這學(xué)校中也顯得無比強(qiáng)烈。有人懼怕，而有人卻參與其中樂此不疲。稍一放松就會被超過，那種競爭，是無處不在的。贏了你就有前途，輸了你就是失敗者，這觀念仿佛根深蒂固。
所以這月考，筆尖忙碌中，有人歡喜有人憂�？�?cè)菀住澳X抽”的我總是“憂”的那個(gè)。
第一次來到這里參加月考，“出師不利”，內(nèi)心的擔(dān)憂可不是一般的重：被老師看不起怎么辦？被同學(xué)嘲笑怎么辦？被踢出競賽班怎么辦？無數(shù)擔(dān)憂籠罩心頭，壓得我喘不過氣來，我需要去散散心。
無人的操場一角，我來回踱步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，可仿佛只有幾個(gè)原因：粗心、懶惰，仿佛永遠(yuǎn)甩不去的陰影，壓抑著我。懶可以改沒錯(cuò)，我懷疑自己沒那毅力；粗心，對我來說從小就是一種無解的東西。
啊，怎么辦怎么辦？壓力好大，實(shí)力是競爭的根本，沒有實(shí)力那就是失敗的啊！我揪著頭發(fā)，惱火不已，汗水已經(jīng)快浸透我的腦了。
“你……沒事吧？安之�！倍弦粋�(gè)清晰的聲音響起。抬頭，是她，同一個(gè)考場的.前十學(xué)霸，也是我的同學(xué)。
“嗯……還好。考砸了心里不舒服。你怎么樣？有把握嗎？”我低頭，輕聲問她。
“還可以吧……”她看著地面，一時(shí)冷場。我低頭郁悶，她盯著自己的足尖看。忽然，一張紙巾遞到我面前：“擦一擦吧！下一場考試還要加油呢！”我這才意識到淚水已經(jīng)開始滑落，道謝后接過紙巾拭淚。
她輕快地邁開了步：“那，我先去考場啦！”她投來的那個(gè)目光，滿懷期望：“我們還是對手哦！”仿佛是這樣的肯定。
沉住氣，抬腕看了看手表。是時(shí)候回去了，我站了起來，看著午后的陽光。是啊，繼續(xù)吧！
也許這改變不了考試結(jié)果，但我已努力看到了我自己的路。加油吧，遠(yuǎn)方，那是你的未來！
腳步愈發(fā)地輕捷了。
遠(yuǎn)方優(yōu)秀作文11
或許，就這樣結(jié)束了。畢竟有了新歡，何況我又不算舊愛，所以怎么也談不上忘了舊愛。我漸漸地少了主動搭訕你，而你卻不時(shí)找我聊天，像是世界進(jìn)入了另一個(gè)輪回，我們的位置調(diào)換了般。
有一天你說，“我似乎知道你叫什么了。”我承認(rèn)我驚訝了，你怎么知道的，我不知道，你只是說你是憑感覺猜出我是誰的，雖然荒唐，但是我卻毫不猶豫的相信了。我說，“你猜對了，嘿嘿�！敝笥盅栽~鑿鑿之類的亂扯。自此你要講什么嚴(yán)肅的話題時(shí)你都叫喚我胡安然，被你叫出來，我心顫抖，卻也甜蜜。
一直沒說，我們的聊天時(shí)間一直都是在凌晨之后，我說過，夜晚能展現(xiàn)我們內(nèi)心的另一面，所以我們是對夜那么的情有獨(dú)鐘。
我會肆無忌憚的失眠，一晚上我與自己的靈魂對峙。
在要睡覺之前，我們彼此讓對方先睡，可是誰也不睡，因?yàn)檫@個(gè)問題，我們都會扯上大半個(gè)小時(shí)，自己想想也是覺得可笑的'。
我們的關(guān)系一直這樣保持著，不淡不熱。我沒想過做第三者，因?yàn)槟銈兊拇_很般配，看著也很幸福。室友知道我與你還有聯(lián)系時(shí)，紛紛都說，不值得。但過了一段時(shí)間之后，她們卻一致說，你女朋友其實(shí)不漂亮，感覺也不好，你們倆不配的。至于之后還不停的想讓我在你面前怎么怎么表現(xiàn)，讓你知道我的好，我只能苦澀的笑笑。
大學(xué)里的講座是很多的，系上、院上，不勝枚舉。我每次都會被拉著去聽那些無聊的講座，可最后都是以睡覺來結(jié)束那冗長的講座。我知道世上沒那么多的巧合，因?yàn)槿藶樵�，一次講座，我被朋友拉著去聽，好歹不歹的坐在你的前排同學(xué)的左手邊。而你旁邊坐著我們寢室的女生，不停地向你說，安然最近怎么怎么樣，如何又如何，我窘的只想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。一場講座，聽的我滿頭大汗，睡意全無，而你一直似笑非笑。
遠(yuǎn)方優(yōu)秀作文12
“生活不止眼前的茍且，還有詩和遠(yuǎn)方�！笔前�！每個(gè)遠(yuǎn)方都有屬于它的詩。
田園擁有十分秀麗的風(fēng)光，雖然我并未去到過那。但當(dāng)我想到“綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙時(shí)�！边@首詩時(shí)，我的眼前浮現(xiàn)出一片山坡田野，那里草木十分茂盛。稻田里的水色與天光相輝映。天空中煙雨蒙蒙，杜鵑聲聲啼叫，大地一片欣欣向榮的田原風(fēng)光。想到“獨(dú)出前門望野田，月明蕎麥花如雪�！蔽曳路鸶髡邅淼角伴T眺望田野，看到了皎潔的月光照著一望無際得蕎麥田，滿地的蕎麥花簡直就像一片白雪。想到“桂花香里說豐年，聽取蛙聲一片�！蔽曳路饋淼揭黄S收的農(nóng)田，看著農(nóng)民們討論著豐收的年景，聽到一陣青蛙的`叫聲，仿佛也在述說著豐收年。
邊塞十分雄偉，一句“行有多病往無糧，萬里還鄉(xiāng)未到鄉(xiāng)。”讓我仿佛來到了邊塞，看到了軍人行軍途中，經(jīng)常患病，又沒有糧食吃。在這歸鄉(xiāng)途中，奔波不息，至今還沒有回到自己的家鄉(xiāng)的情景。讀到“只解沙場為國死，何須馬革裹尸還�！蔽曳路鹂吹降綉�(zhàn)士只知道在戰(zhàn)場上，要為國捐軀。何必考慮把尸體運(yùn)回家鄉(xiāng)的英雄情懷。
古代離我們十分遙遠(yuǎn)，是一個(gè)真真正正的“遠(yuǎn)方”。雖然我們無法重回古代領(lǐng)略當(dāng)時(shí)的美景。但每當(dāng)我想到“翠華想象空山里，玉殿虛無野寺中”，我便穿越回到了古代，看著劉備出兵伐吳駐扎在三峽，無奈戰(zhàn)敗歸來去世在永安宮，昔日翠旗飄揚(yáng)空山浩浩蕩蕩，永安宮堙滅在這荒郊野廟中。想到：“子胥既棄吳江上，屈原終投湘水濱�！蔽曳路鹂吹�，伍子胥被吳王棄于吳江之上，屈原抱石自沉淚落江的場景。
這些詩穿越千年來到我的眼前，還帶來了遠(yuǎn)方的美景，讓我感到遠(yuǎn)方的詩意。
遠(yuǎn)方優(yōu)秀作文13
公元前278年，汨羅江畔。
或許你們永遠(yuǎn)都體會不到我此刻的心情。望著這片大好河山與滾滾東逝的江水除了哀嘆，心痛，我還能做些什么!還能怎么辦啊?天啊!地啊!你們?yōu)槭裁床槐犙劭纯?睜眼看看!
民生多艱，奸佞當(dāng)?shù)溃`修浩蕩。朝堂之上，背繩追曲，競以周容。余是不忍此態(tài)，寧孤獨(dú)窮困，寧溘然流亡。
既遭放逐，游于江潭，行吟畔澤。漁夫見我，顏色憔悴，形容枯槁，問吾非三閭大夫?何故至于此態(tài)?吾曰，舉世皆濁我獨(dú)清，眾人獨(dú)醉我獨(dú)醒。漁夫笑我，既然皆濁，何不掘其泥而揚(yáng)其波?既然眾人皆醉，何不哺其糟而歆其醴?
自前世固然，鷙鳥不群。老人家，異道何以相安?方圜豈能周兮?世人笑我愚昧無知，不會審時(shí)度勢。罷了，芳與澤雜糅，唯昭質(zhì)其未虧也。寧赴湘流，葬于魚腹之中;安能以皓皓之白，而蒙世俗之塵埃。
此時(shí)的心真痛，楚地民眾，屈原無能。無力回天，唯有一死以示我清白之心。別了!
說罷，如斷線的紙鳶似掙脫束縛般一頭扎入江中。
江水東流，無痕無跡。歷史留筆，名垂千古。
回到現(xiàn)在，跨越五千年歷史長河。屈原之心如滔滔江水般奔流不止。
不會忘了，那位抗倭的名將戚繼光。不會忘了，淮海之上那位身披戰(zhàn)甲的老人關(guān)天培，不會忘了，那位為棄醫(yī)從文的一代大師魯迅……
永遠(yuǎn)記得，范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”;文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”;顧炎武的“天下興亡，匹夫有責(zé)”;林則徐“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”
五千年華夏，五千年積淀。中國形成了以愛國主義為核心的.中華民族精神。而屈原，隨與我們相隔遙遠(yuǎn)，但是屈原的愛國之心去猶如一顆明星，歷經(jīng)千年仍然綻放著熠熠的光輝。
仰望星空，它是那樣莊嚴(yán)而圣潔;那凜然的正義讓人充滿熱愛，感動敬畏!
仰望星空，它是那樣壯麗而輝煌，那永恒的熾熱，讓人燃起希望的烈焰，響起春雷!
遠(yuǎn)方優(yōu)秀作文14
山東，離我很遠(yuǎn)，也曾聽說過那兒儒家文化，我很想了解。這一次游學(xué)機(jī)會，也算是對此的一個(gè)解讀，走進(jìn)儒學(xué)的發(fā)源地，開拓我們的視野，了解中華傳統(tǒng)。
我們很幸運(yùn)，是東方理想學(xué)校第一批前往山東學(xué)習(xí)的，在親身實(shí)踐中體驗(yàn)和感受，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，研究能力和團(tuán)隊(duì)合作能力，那應(yīng)該會讓我們終身受益吧！
教室里，大家興高采烈地聊著天，有的擺弄著高級攝像機(jī)，記錄下啟程前的美好，有的圍成一圈，玩著真心話大冒險(xiǎn)，還有的嘻嘻鬧鬧，笑聲貫穿整個(gè)教室。集中講話是每一次集體活動必不可少的.事情，這一次，我們代表的是整個(gè)東方理想，更是浙江學(xué)子，要為自己爭光，遵守秩序，把自己最好的一面拿出來展示。
踏上大巴車的那一刻，我明白這場旅行就真正開始了，告別大臺州，山東，我來了。遠(yuǎn)方，我來了。從教室到大巴車的路不遠(yuǎn)，我卻覺得很久，或許是告別前的不舍，我知道面對我的是一次新的挑戰(zhàn)。
這一天，基本都是在動車上度過的，看看窗外的風(fēng)景，梯田，湖畔，高樓大廈，都成為路途中賞心悅目的風(fēng)景，遠(yuǎn)方的美景，在我的心中蔓延，我想要多多體驗(yàn)這種感受。對于沒有見過世面的我來說，這無疑是一場別開生面的體驗(yàn)�？觳团惆槲覀冏哌^午間時(shí)光，五個(gè)多小時(shí)的車程，應(yīng)該會在同學(xué)的陪伴下變得短暫。
《孔子傳》成為我們路途中的一種精神的食糧，雖不是物質(zhì)上的補(bǔ)給，卻能夠讓我們了解儒家文化，讓我們重新認(rèn)知孔子思想價(jià)值，很有意義。
遠(yuǎn)方，是我向往的，通過這次的游學(xué)，相信我可以學(xué)到很多有意義的東西，期待明天的旅程。
遠(yuǎn)方優(yōu)秀作文15
不論是泉流叮嚀的暮春，還是棲蟬苦鳴的仲夏；
不論是青鳶低旋的深秋，還是白雪紙窗的寒冬。
我始終不忘，書中的那份敬慕，那段景深……是畢生繁華的將相王侯，是拼死舍命的驍勇戰(zhàn)士，還是流放邊城的枷鎖罪囚。歷史的大漠無情的翻動，隱藏了血色陽剛，一風(fēng)一沙堙沒了金戈浩瀚。它用粗陋的塵土包裹個(gè)體生命的不屈，用飛逝的光年磨蝕整個(gè)歷史長河的浮華。一提筆，始終寫的是疲倦已怠的軀殼，容納了一切，缺容納不了放縱的自己。我突然怕起很多東西，怕死，怕生，怕一切忽然消散不見。沒有誰能阻礙時(shí)間流轉(zhuǎn)的步伐，那就順其自然，讓風(fēng)沙帶走一切。
攜著稚嫩面孔的人們，穿梭在車水馬龍的城市，將自己包裹的像快要燃起烈火的木偶。本該擁有許多平靜清晨的我們，忙忙碌碌卻又碌碌無為，自我沿著簡單的軌跡，沉悶的重復(fù)。我們總是被某些無能為力欺騙，被某些無可奈何擊倒，奉為圭臬的自我心得，成為了至圣至善的腳下遺言。
紙質(zhì)的書頁上，每個(gè)字都是我們無法企及的滄桑，銳利的讓人只能仰望，只能嗟嘆。凡庸起伏，陳跡清歡，不必疲于奔命，不必自我放逐，忘卻世間的`煩惱，尋一所安適書齋，尋一方心靈凈土，將一切歸于澄澈山水，過一種平實(shí)而耐久的生活。
隨遇而安到底是生命不可承受之輕，不是豪言壯語的激憤，不是非彼不可的深切，不知何時(shí)才有勇氣丟棄所有的紛擾，回歸樸素的本真。讓我早日歸去，莫再深淺負(fù)累，不論褒貶，不論真假，不論怎么失去自我，都不要為波瀾不驚的寂寞，滄桑了歲月，蹉跎了年華。
疲于奔命的堅(jiān)強(qiáng)，輸給了流年的守望；奔走相告的悲傷，還是防不勝防，沉進(jìn)了歲月韶光；不放縱，不破碎，已是奢望，只剩下觸目荒涼。你若安好，云淡天長；晴天初上，雨后虹光。
停留是剎那，轉(zhuǎn)身即天涯。
【遠(yuǎn)方優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
遠(yuǎn)方優(yōu)秀作文06-26
遠(yuǎn)方優(yōu)秀作文05-27
【薦】遠(yuǎn)方優(yōu)秀作文02-24
【精】遠(yuǎn)方優(yōu)秀作文02-24
遠(yuǎn)方優(yōu)秀作文【薦】02-24
遠(yuǎn)方高中優(yōu)秀作文03-01
遠(yuǎn)方優(yōu)秀作文【熱】07-06