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窗外優(yōu)秀作文優(yōu)秀[15篇]
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的窗外優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
![窗外優(yōu)秀作文優(yōu)秀[15篇]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec444_5fbf7ed512c79.jpg)
窗外優(yōu)秀作文1
每當(dāng)我無聊時(shí)，傷心時(shí)，開心時(shí)，都會站在窗口靜靜地望著窗外。
瞧！樓下那棵高大無比的香樟樹這時(shí)已枝葉茂密，香氣撲鼻，讓人神清氣爽。它猶如軍人一般直挺挺地立在那里，威武而堅(jiān)定。小鳥們在它的枝頭造房子、嬉戲玩耍，它們一會兒給大樹講故事，一會兒圍著它自由自在地飛翔，一會兒躲到草叢里與它捉迷藏。樹旁邊有一個(gè)清澈見底的小水池，紅色的`小魚兒在水里歡快地游來游去：有的探出頭來不停地吐著泡泡，有的和小朋友們玩起了躲貓貓游戲，還有的剛剛明明躲在石縫里，轉(zhuǎn)眼間又悄悄地跟在了同伴的身后。池塘上還有一座涼亭，有時(shí)我會坐在石凳上一邊悠閑自得地聽著音樂，一邊看著這令人喜愛的小魚兒，別提有多溫馨了。
遠(yuǎn)處有一個(gè)巨大的籃球場，球場邊的墻壁上爬滿了碧綠色的爬山虎，它們用自己的吸盤緊緊地“抓”著墻壁，拼命地往上生長。任憑風(fēng)吹雨打，它們?nèi)匀粓?jiān)強(qiáng)地往上爬。多么頑強(qiáng)的生命力��！忽然一陣微風(fēng)拂過，它們的葉子隨風(fēng)搖擺，就像一片綠色的海洋泛起了層層波紋。真是美不勝收呀！
看著眼前的這幅美景，我真想變成一只快樂的小鳥沖出窗外，在這美景中無拘無束地翱翔。
窗外優(yōu)秀作文2
一樣?xùn)|西記錄著人的一舉一動(dòng)，每一個(gè)細(xì)節(jié)，都在這里隱約閃動(dòng)，那就是窗。我家四樓有一個(gè)普通的窗，它不像別的窗那么美麗，只有一塊平整方正的`玻璃，我望著窗外笑了。
我放下筆，走向窗前，望著那棵任憑風(fēng)雪吹打的梅花樹。
剛剛還在羞著臉，不讓我們看，現(xiàn)在雪中傲然挺立，梅花那粉紅的臉蛋，粉紅的連衣裙與樹葉共舞，那優(yōu)美的舞姿令人陶醉，梅花甩著那粉紅的連衣裙，那樣子別提有多美麗了！慢慢地那飽滿的花骨朵兒，膨脹開來，幾位大人望著那一朵朵鮮花怒放的梅花，不僅贊嘆到“你看那朵花開了”“好美啊”！大人們議論紛紛，幾位小孩跑來，聞著那香飄十里的香氣，不僅想爬上樹去摘，我望著窗外這棵梅花不僅想鼓掌贊嘆。
我望著窗外那一棵梅花樹，不僅想起了為我們熱血拼博的邊疆戰(zhàn)士。
每天，凌晨幾點(diǎn)鐘就起來保衛(wèi)祖國，他們不怕寒冷不怕犧牲，他們心中只有一個(gè)念，那就是堅(jiān)守保衛(wèi)祖國，如果沒有他們保衛(wèi)祖國邊疆，可能就沒有我們今天幸福的日子，可能沒有我們輝煌的歷史。
我愛這扇窗，是它讓我看得更多，更遠(yuǎn)，更高，是這扇窗讓我在想象游玩，我愛這扇窗。
我望著窗外的梅花樹，滿意地笑了。
窗外優(yōu)秀作文3
今年的秋天似乎比往年來的晚。立秋過去兩個(gè)多月了，人們還依然感覺不到一點(diǎn)兒秋的氣息。
難道秋天被太陽給藏起來了？這幾天下了幾場秋雨，把燥熱的天氣給洗干凈了。于是夏天只好“打點(diǎn)行裝”，極不情愿地把“班”交給了秋天。這時(shí)秋高氣爽，秋蘭飄香的秋天才姍姍而來。我從窗外望去——那銀杏樹的葉子，黃黃的，好像在幫扇去夏天的炎熱，扇來秋天的涼爽。咦？快看那遠(yuǎn)處一片火紅的楓樹林，仿佛只要走進(jìn)去就會看見一片美景。那“紅蝴蝶”滿山遍野的飛舞著，美極了！那“紅蝴蝶”太多了，你要是抬起頭來，只能隱隱約約的看到一小部分藍(lán)天。嘿！窗外的一棵大樹下有幾位女同學(xué)在津津有味的看著她們手上捧著的書，有幾位看完了，便會隨手拿起一片樹葉，做成美麗的書簽，永遠(yuǎn)保留著秋天的氣息。“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝！”是呀！秋天比春天更富色彩，秋天比春天更富情趣。
人們見了，怎能不油然而生幾分感慨、幾分激動(dòng)呢？這紅彤彤的'蘋果、黃橙橙的梨子、紫瑩瑩的葡萄、金黃金黃的橘子……不正是秋天呈上來的一份厚禮嗎？
窗外優(yōu)秀作文4
像魚缸里的金魚，像盆栽里的樹苗，像鳥籠中的金絲雀，像它們一樣，我被作業(yè)困住了——因?yàn)槲沂钱厴I(yè)班的學(xué)生。我非常向往窗外的世界。
看看窗外，兩個(gè)女孩在嬉戲打鬧，不過三四歲吧！她們在草地上肆無忌彈地玩耍。時(shí)而你追我趕，時(shí)而玩過家家，時(shí)而一起倒在草地上仰望天空。無憂無慮，自由自在，多么自由。
真好！可以自由自在的在草地山滾來滾去！突然，我的后背一涼，轉(zhuǎn)過頭，媽媽在“虎視眈眈”地看著我。
“干嘛呢，還不快回去寫作業(yè)？”媽媽的聲音高了八度。
“知，知，知道了�！蔽仪由鼗氐綍肋�，又看了一眼他們，嘆了一口氣。
為什么！為什么，為什么我就不能和她們一樣，在寬廣的草地上玩耍，為什么要把我禁錮在這狹小的房間里，沒有自由，只有書、作業(yè)，作業(yè)、書，還有那四角的天空。
這就是應(yīng)試教育嗎？只會把人教成一個(gè)機(jī)器，沒有自由，沒有伙伴，有的只是無窮無盡的作業(yè)。不要再把我關(guān)在窗戶里看著那一角的`世界。讓我出去走一遭吧！我不求去往巴黎，首爾，也不求去往動(dòng)物園，游樂園。就讓我在周圍街道走一走，看一看就夠了，讓我出去走一遭好嗎？
魚缸中的金魚不會覓食，盆栽中的樹苗不會成材，鳥籠中的金絲雀不會飛翔。讓我走出這狹小的房間，看看那廣闊的天空！
窗外優(yōu)秀作文5
一天下午，媽媽不在家，打電話來讓我到陽臺收衣服。我走到窗邊，準(zhǔn)備開始收衣服。
就在這時(shí)，急促又刺耳的喇叭聲，吸引了我的視線，朝窗外的馬路上望去，看到一輛豪車在不耐煩的摁著喇叭，好像說：“快點(diǎn)讓開，讓一讓。而這輛車的前面正站著一位白發(fā)蒼蒼，歲數(shù)很大的老爺爺，他一手拄著拐杖，一手拿著大包小包，吃力地向斑馬線的路旁移動(dòng)著。當(dāng)他艱難的.走到斑馬線旁時(shí)，左右兩邊一輛接著一輛的車，飛速地向前行駛著，根本沒有一個(gè)人減速或停下來讓他通過。
老爺爺著急而又害怕得站在原地等著，突然一大群大學(xué)生騎著自行車，一溜煙就過去了，沒有一個(gè)人注意到這位老爺爺，他被人群擠來擠去，動(dòng)作緩慢的向前移動(dòng)著。
我越看心里就越著急，心里為他擔(dān)心。突然出現(xiàn)了一個(gè)背著書包的小女孩，大概一、二年級的樣子，向著老爺爺跑去，她一手?jǐn)v扶著老爺爺，一手想著汽車做著停下的手勢，這時(shí)其他后面的汽車才慢慢的停了下來，這樣他們才順利的通過了斑馬線。
我看到了這一幕后一股暖流流遍全身，熱淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。
一名小學(xué)生都知道在別人需要爆竹的時(shí)候伸出援助之手，呼吁大人們“文明出行，禮讓行人”，我們每一個(gè)人都需要放慢腳步，去關(guān)愛，去幫助身邊每一個(gè)有需要幫助的人，這樣才能讓社會變得更加和諧，更加美好，讓世界到處充滿愛。
窗外優(yōu)秀作文6
正對著我的書桌的，是一扇玻璃窗。
厚厚的玻璃，隔不斷窗外的美，它像一臺電視，有著最好的畫質(zhì)，上演著生活的瑣事，在閑暇之余給予了我最美好的慰藉。
我的公寓在二樓，這是最佳視角，小區(qū)的綠化很好，一排排綠楊似訓(xùn)練有素的士兵，直挺挺的站在路邊，凈化空氣。夏季狂風(fēng)大作，暴雨傾盆，它們也會東倒西歪，但風(fēng)雨之后太陽出現(xiàn)，它們又挺直了腰板，若非那一地樹葉，還真會認(rèn)為只是一陣滋潤萬物的綿綿細(xì)雨呢，楊樹還是季節(jié)的告知者，每當(dāng)秋悄悄來臨，那翠綠的樹葉便會有金色蔓延，待那滿樹黃葉被秋帶起，空中舞動(dòng)著色彩斑斕的'蝴蝶，知道一抹金色徐徐飄想我的課桌，我便知，這秋已深。
窗外，還有著各種各樣的人，他們或高大，或矮小，或英俊美麗，或面目可憎，這兒有優(yōu)良的演員，他們演的戲叫人生，自己譜寫的劇本，走著想走的路，喜怒哀樂，無需彩排。想想也是，一只短短的送葬隊(duì)伍，給人的感情觸動(dòng)怎會比不上亢長的韓劇呢?
窗外，還有天空，它是碧藍(lán)的，灰色的，黑暗的，它的色彩的是隨機(jī)，但每一種都會為我?guī)砟蟮母袆?dòng)。晴天，萬里無云，艷陽高照，凝望著藍(lán)天，自己仿佛融入了這深幽的藍(lán)，在其中暢游，頓覺生心愉悅;當(dāng)烏云聚集，天空失去了色彩，我坐在椅子上，心與眼連著，靜靜與白與灰相間的它對視，沒有語言，只是無聲的交流，卻體會到了五味陳雜，千絲萬緒。
窗外，一個(gè)電視劇，上演著瑣碎小事，上演著人生百態(tài)。
窗外優(yōu)秀作文7
一扇窗，一扇普普通通的窗，一扇心地善良的人才看得到的窗，一扇能看見、聽見樹木傾訴的窗。
一個(gè)人來到窗邊，他，因?yàn)樾牡厣屏�，被一些人騙了，想到窗邊散散心，他向外看去，卻被窗外的景象驚呆了，他久久地注視著窗外：他看見了樹在說話！他側(cè)耳一聽，明白樹木在傾訴。
樹木一號說：“如今，我的親人已經(jīng)變成了人們的工具，存活的樹木已經(jīng)不多了，小鳥也不在我身上筑巢了，我好孤獨(dú)，嗚嗚……”
樹木二號說：“可不是嗎？周邊的小孩子整天在我們身上畫畫，有的把樹枝折下來當(dāng)寶劍玩，有的用我們的果子當(dāng)炮來打，弄得我樹枝都沒幾根了，我也很傷心，嗚嗚……”
樹木一百號說：“哎，我們大自然的'東西也不是取之不盡的，我相信總有一天人們會遭到報(bào)應(yīng)的�！�
眾樹堅(jiān)定地說：“人們總有一天會后悔的。”
那人聽了，趕緊告訴其他人，人們紛紛來到那里卻什么也沒聽見，都說是騙人的，樹木的傾訴就不知不覺地成了他的秘密。
樹木的傾訴漸漸地被人忘卻，但人們的這種惡劣的行為還在進(jìn)行……
窗外優(yōu)秀作文8
窗外，小雨淅淅瀝瀝。濕潤了城市，濕潤了干躁的冬。
課堂上，也許只有翻動(dòng)的書頁，老師忽張忽合的嘴唇是真實(shí)的。其他呢？假裝積極，想體現(xiàn)你在枯燥的雨天也具有的那種良好學(xué)習(xí)狀態(tài)。呵呵，這種不現(xiàn)實(shí)的思想，只會暴露你虛偽的本色。
雨飄飄揚(yáng)揚(yáng)，無力的下，“嘀嗒，嘀嗒。”倦怠無聲無息地穿行于教室的每個(gè)角落，它們緩緩挪上孩子們的課桌，溫柔地親吻著，舔著孩子們的手臂、面頰。眼瞼慢慢低垂下了，孩子們嘗試控制那不聽使喚的眼皮，可卻無法抵抗困，無奈織上了我們的心頭。
一道刺眼的閃電劃過天，灰暗灌滿了整個(gè)世界，雷從一片灰暗里鉆出來，“轟——”安靜頓時(shí)，被撕扯破了。老師停了下來，她泛著病態(tài)慘白的面部上擠滿了疲倦，她向著全體同學(xué)歉意地一笑——她，真的'很無奈。雖然，這并不是受到雷的影響，嗯，說實(shí)在點(diǎn)兒，沒有任何外界的影響能攪擾她的課堂，她的思想。這一點(diǎn)我們是公認(rèn)的。老師停下的唯一原因只是因?yàn)樗静荒軕{借自己一個(gè)人的力，托起整個(gè)沉重的課堂�！敖o你們這幫孩子上課，我真的很累�！彼K于傾吐了自己的內(nèi)心感想。有一個(gè)乖女孩起了身，對老師表示抱歉并回答了老師的問題，顯然她的回答有些斷斷續(xù)續(xù)，老師還是表揚(yáng)了她，稱她為“唯一能體諒老師辛苦的孩子”。
我長舒了一口氣，將臉轉(zhuǎn)向了窗子，窗外，烏云在大口大口地喘著氣。
窗外優(yōu)秀作文9
爺爺是個(gè)愛花的人，不僅在老家的院子里種滿了花花草草，還在院子中央種了一棵槐樹。每次回老家，只要推開窗子就能看到它。它的年齡可比我大多了，聽爸爸說，在他小的時(shí)候，槐樹就已經(jīng)有老屋那么高了。它陪伴了父親與叔叔長大成人，后來又成了我兒時(shí)的伙伴。
槐花是很美的，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，一朵朵雪白的小花組成了一串串花穗，在綠葉的襯托下，清新脫俗，馥郁迷人。像古代女子掛在衣襟上的裝飾，又像團(tuán)扇下垂著的絳穗。
槐花的香味很獨(dú)到，濃而不烈，香而不俗，亦如它的模樣，淡雅高潔，不向世俗獻(xiàn)媚，也不與其他花朵爭奇斗艷。它的`花香里似乎藏著君子的心性與纏綿的思緒，聞之令人心曠神怡，沉醉其中。
槐花還有許多實(shí)用價(jià)值�；被ǜ缓S生素，可清熱解毒，也可以釀蜜，還可以煮飯做菜。用槐花煮成的粥不僅賣相好還十分可口。蒸米飯時(shí)撒上一小把槐花，蒸出的飯清爽美味。清炒槐花也不錯(cuò)，很適合當(dāng)下酒菜。手巧的媳婦還能混著蜂蜜、糯米蒸出一鍋香噴噴的槐花糕來，令人垂涎欲滴。
窗外的這棵槐樹啊，你承載了我多少記憶呀！你不僅為樹下的我遮風(fēng)擋雨，還用傘一樣的樹冠編織綠蔭，給我提供讀書、小憩的小天地。我就是在你的陪伴與守護(hù)下由一個(gè)懵懂的小女孩成長為一個(gè)知書達(dá)理的少女。你如同我的家人，我的摯友，在老家的院子里靜靜佇立，祝福著如今遠(yuǎn)方求學(xué)的我。
這夜，我在夢里又聞到了槐花的香味，推開窗，樹影婆娑，“沙沙沙，沙沙沙”，是它在我耳畔低語。
窗外優(yōu)秀作文10
我常�？吹酵饷�，外面的風(fēng)景像一個(gè)萬花筒，每一次都給我?guī)Я瞬灰粯拥捏@喜。
教室的窗外有一顆無比高大的雪松，它四季常青，高大挺拔像一個(gè)駐守邊疆的戰(zhàn)士，身披鎧甲，手持鋼槍。仰望上空，寶塔似的頂是尖尖的。坐在教室中，它粗大的枝干和無數(shù)鋒利的松針，仿佛是他堅(jiān)強(qiáng)的身軀和身上披的鎧甲。每當(dāng)刮風(fēng)時(shí)，他隨風(fēng)舞蹈，沉浸在舞蹈中，夕陽緩緩落下，他似乎披上了一件金色的外套，伴隨著夕陽離開。下雪時(shí)，他又像一個(gè)可愛的雪孩子，在頑皮地嬉笑。
緊挨著的.是一顆桂花樹，每到八九月份，一朵朵桂花爭相開放。第二天清晨，地上仿佛鋪上了一層金黃的蠶絲被。當(dāng)一朵朵桂花落地時(shí)，他就像個(gè)淘氣的小孩，和你開玩笑，走到樹下時(shí)，他猛地一搖，弄得我們淋了一場桂花雨，盡管桂花的花期十分短暫，但他每天都陪伴著我們。
站在窗外放眼望去，滿眼皆是綠色。那遍地的野草，那搖曳的小花，像一幅畫，靜靜地展現(xiàn)在我的面前。那小草雖不起眼，但他像懂得一句話：物競天擇，適者生存。他頑強(qiáng)生長，破土而出，似乎想看看這個(gè)世界。
可是，靜寂的夜晚，搖動(dòng)著她的心，窗外大小的雨滴，隨風(fēng)飄蕩，如詩一般美好，仰望這藍(lán)天，回憶著往事。
窗外永遠(yuǎn)給你驚喜。
窗外優(yōu)秀作文11
“嘩啦啦”窗外下著雨，天陰森森的，我心里好不痛快。也不知道為什么，天不晴，我心情也不舒暢。
早上還是晴空萬里，我很開心地出門學(xué)奧數(shù)。一回家，就下起了毛毛細(xì)雨，后來竟越下越大。我本來還在寫作業(yè)，雨一下，也沒心思寫了，就呆呆的望著窗外，雨一滴一滴往下落，我的心就一點(diǎn)一點(diǎn)往下沉。
本來和同學(xué)約好一起打羽毛球，可卻下起了雨。這樣已經(jīng)有好幾個(gè)星期了。每個(gè)星期六晚上睡覺都想著明天一定不要下雨，可總是下雨。不知道我的同學(xué)是否也是不愉快。
我一直很討厭下雨，也不喜歡東西弄濕，更別說現(xiàn)在。我真希望天晴，那樣我就可以和同學(xué)打羽毛球了，遇到不開心的.事還能望望天空，心情就會舒暢。正想著，我浮出了笑容。我望著窗外盼著天晴，沒過多久，笑容消失了，因?yàn)橛暝较略酱蟆?/p>
算了，我還是繼續(xù)寫作業(yè)吧！只能等下個(gè)星期了�？蓪懼鴮懼�，我又望向了窗外 ，雨變小了，我心中又有一絲希望。雨，快快放慢腳步，給我一段作業(yè)后的打球時(shí)光吧。可就算雨停了地還是濕的，不好打球，我又失望地寫起作業(yè)。
真希望明天是晴天！
窗外優(yōu)秀作文12
清晨，東邊窗外的一線陽光射進(jìn)屋子，引起了我的注意，我扭著頭，觀望起了窗外的景色。
我凝視著天空，只見太陽公公正從山上爬起來，陽光照在我的身上，這感覺就像在野外郊游。我想起了我在綠茵場上飛奔時(shí)，陽光給我?guī)淼牧α俊?/p>
咦？什么聲音？“嘰嘰……”原來是一只小麻雀，銀灰色的.絨毛蓋住了它原來的眸子，它正站在防盜網(wǎng)上，唱著悠揚(yáng)的歌曲，我走到它的身邊，它竟然還是一動(dòng)不動(dòng)，簡直入了迷。接著，它就用它那涂了蠟的爪子，敲敲防盜網(wǎng)，砰砰——的聲音，不絕于耳，它好像在一邊敲一邊唱歌。
一只小鳥也會懂得自娛自樂。
緊接著，我跟著小麻雀的步伐，把目光鎖定在鄰居家的衣服上，我還真沒想過，衣服也能當(dāng)舞蹈家。只見那懸掛在曬衣桿上的衣服擺過來，擺過去，有時(shí)還會被風(fēng)得倒轉(zhuǎn)過來。沒想到透過一扇小窗戶還能看見一位天才舞蹈家的表演。
“嘩啦嘩啦”音樂響起，一棵高大茁壯，身姿挺拔的大樹，正享受著小鳥悅耳的歌聲，它似乎也跟著搖擺起來，三人配合，兩唱一跳，就像開了一次自然的演唱會，真美。
可是，為什么那邊的樹沒有動(dòng)呢？明明兩棵樹在同一方向，為什么有一棵動(dòng)，有一棵卻沒動(dòng)呢？原來是一輛大卡車停在窗外，為大樹攔住了風(fēng)。
在我無聊之時(shí)，小小的窗戶是我唯一的慰藉，聽聽窗外的演唱會，看一看衣服跳舞，享受這歡樂的氛圍。原來，只要善于發(fā)現(xiàn)，小小的窗戶就變成了一幅美麗的動(dòng)態(tài)圖畫。
窗外優(yōu)秀作文13
清晨，我推開窗戶，放眼望去，一切美景盡收眼底。
首先映入眼簾的是安慶市迎江寺。最醒目的是金黃色的圍墻，圍墻最上方呈波浪形，黑色的小瓦蓋在圍墻上。黑瓦與黃墻交界的地方，刷了一道白色的油漆，遠(yuǎn)看像一條巨龍臥在墻上。墻內(nèi)是幾棵郁郁蔥蔥的大樹，長得枝繁葉茂。綠樹叢中露出幾間紅瓦黃墻的寺廟。每逢初一、十五的.時(shí)候，總有許多香客來這里燒香拜佛。那高高矗立著的白塔是最有名的振風(fēng)塔，原名“萬佛塔”，又名“迎江寺塔”。塔為八角七層樓閣式，呈圓錐體的磚石結(jié)構(gòu)，塔海拔高82.74米，凈高60.86米。經(jīng)�？匆娪稳嗽谒嫌瓮�。
窗戶外面的正前方是一片空地。以前是幾棟破舊的樓房，現(xiàn)在拆遷了。聽說這兒以后要建公園呢！我想以后可以在這里散步、玩耍。
向遠(yuǎn)處看，是一條長江橫在窗前，前不見頭，后不見尾。江面非常寬闊，江頭奔流不息，浩浩蕩蕩地向東流去。江面上來來往往的船只川流不息，有輪船、有采沙船等。輪船上裝載著沉甸甸的貨物，緩緩駛向下游。采沙船采了滿滿一船沙子，準(zhǔn)備靠岸。漁民們駛著漁船滿載而歸。
窗外下著小雨，遠(yuǎn)處霧蒙蒙一片，依稀能看見江對岸幾棟矗立的樓房。
窗外優(yōu)秀作文14
放學(xué)鈴聲，被無情的敲響，同學(xué)們都三五成群，說說笑笑地離開這美好的校園。強(qiáng)忍著笑容，繼續(xù)拖著大山似書包遠(yuǎn)離學(xué)校。我明白得一清二楚，只要離開校園，我的快樂便隱形人似的，消失得無影無蹤，孤獨(dú)則繼續(xù)侵襲著》。
扔下沉重的書包，孤獨(dú)繼續(xù)吞噬著我。我撲在軟軟的棉被上，任孤寂的眼淚一次又一次沖刷著臉頰。我不能哭太久。在等待我的，是無數(shù)的作業(yè)，一堆又一堆的`課外作業(yè)，和那惡魔鋼琴。在這個(gè)家里，不能反抗，不能發(fā)泄，不能……太多太多的不能。
窗外，潔白的云像……像什么？我已經(jīng)不太有想象力了，孤獨(dú)。云成雙成對，一起出，一起入，好像故意在氣我，連我都不能這樣，為什么不起眼的白云可以？
窗外，“嘻嘻”的笑聲，打斷我直線一樣的思路，是正在玩耍的孩子發(fā)出愉快的笑聲吧。探頭一看，是一群歡快的同齡孩子。他們結(jié)伴嬉戲，使我更加憂傷。為什么，為什么他們可以無憂無慮玩到天黑，為什么我就不能呢。
太多太多的美好，在窗外；太多太多的歡樂，在窗外；太多太多的憧憬,在窗外……
窗外優(yōu)秀作文15
每個(gè)人都有一扇心靈的窗戶，這扇窗戶就是眼睛。而外面的世界對我們來說就是窗外。窗外的世界與人們的內(nèi)心就靠著這窗戶聯(lián)結(jié)著。
窗外有什么呢？
豐富的知識，美麗的風(fēng)景，善良的人們……這些事物都是美好的，當(dāng)我們的心靈通過眼睛這個(gè)窗戶看見這個(gè)美好的世界時(shí)，也會敞開自己的心扉，去學(xué)習(xí)，去認(rèn)識這個(gè)美麗的世界，于是人們的心靈互相聯(lián)結(jié)，個(gè)體和這個(gè)世界也連結(jié)在了一起，人們在互相深入的溝通中互相了解，互相學(xué)習(xí)，互相進(jìn)步，我們的這個(gè)世界也隨之進(jìn)步了。
但如果我們的.世界到處是骯臟的環(huán)境，丑陋的事物。我們的心靈還愿意把自己的窗戶敞開著嗎？于是人人都封閉自我，排斥這個(gè)世界，不與人交流，不去學(xué)習(xí)，所有人都把自己關(guān)進(jìn)了一個(gè)小黑屋里，永遠(yuǎn)不想看見外面，那我們?nèi)祟惖拿\(yùn)可想而知。
窗外的世界決定了我們的心靈是否愿意開窗，請問大家，你們想看到的是美麗，善良，真誠的世界，還是丑陋，污濁，邪惡的世界？我想，沒人會喜歡那個(gè)丑陋的世界吧。
所以如果我們想讓我們窗外的世界變得干凈又美麗，我們就需要愛護(hù)環(huán)境，為人善良，博學(xué)多識，這樣大家都會盡量的打開自己的窗戶，讓我們窗外的世界進(jìn)入一個(gè)良性循環(huán)。作為少先隊(duì)員，作為人類的一員，我們有義務(wù)去維護(hù)世界的美麗，維護(hù)世界的秩序，維護(hù)世界的善良，讓我們的后代可以看到一個(gè)真善美的世界。
窗外的風(fēng)景決定了人們對世界的態(tài)度。窗外的世界也是由你我來決定的！
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