六一兒童節(jié)優(yōu)秀作文[精選]
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的六一兒童節(jié)優(yōu)秀作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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六一兒童節(jié)優(yōu)秀作文 篇1
六一，我們的節(jié)日，全世界兒童的節(jié)日，六一也是我的生日。今天我一個人在家看電視，看見電視上的'小朋友在過六一，我立即回想起一段往事，于是我陷入了深深的回憶。
我一覺睡醒，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)七點半了，我匆匆洗漱完，發(fā)現(xiàn)早餐還沒做好，便問媽媽：“你們怎么起的這么晚呀？也不叫我，也不做早餐，你們干什么呢？”爸爸媽媽這時才發(fā)現(xiàn)我并說道：“呦，你什么時候起來的？”“剛才，”我答道，“你忘了，今天是六一啊�！薄鞍パ�，我咋忘了呢，”我拍拍腦袋，“既然是六一，那我就多睡一會去。”“別呀，既然起來了就別睡了唄�！痹谝慌猿聊陌职帧白鹂凇闭f道，“好吧，”我說道。
吃完早點，早上沒有什么活動，我們一家人就在家看電視，到了中午，媽媽為了給我慶祝生日，為我做了一桌子豐盛的飯菜，還讓我吃了一大塊蛋糕。到了下午，我和爸爸媽媽來到了廣場，這里是人山人海、“家長”如云、“小孩”如海。在廣場上有滑旱冰的，滑滑板的，我拿上滑板加入了他們的行列，我們進行了一場激烈的“取物”大賽……之后，爸爸媽媽又帶我去吃了“德克士”，吃完我們又看了廣場上的精彩節(jié)目。
一陣短暫的敲門聲打斷了我的回憶，把我從回憶中拉了回來。晚上，我還在回味著以前的美好記憶。
六一兒童節(jié)優(yōu)秀作文 篇2
今天，太陽笑瞇瞇地露出紅彤彤的臉蛋，人們脫下笨厚的冬裝，換上了輕便的春裝，三五成群地來到了戶外，我和媽媽也不例外，趁著這春光，去游覽植物園.
進了植物園大門，我們踏上了一條窄窄的水泥路，路旁是高大挺拔的樟樹，宛如兩支迎賓的隊伍.在每兩棵樟樹之間，都有一株冬青樹，它們被修剪得整整齊齊，像一個個綠色的小絨團.路的兩邊是高大的山，山上的小草都探出了它們的小腦袋，在微風(fēng)中調(diào)皮的晃動.冬草也被太陽給迷住了，舍不得下崗.這樣，山坡上一道兒黃，一道兒綠，好像穿上了一件黃綠相間的'花衣.
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，一片嫩綠吸引了我的目光.我想：這是什么樹��？才剛春天呢，就舊貌換新顏了.好奇心驅(qū)使我加快了腳步，走進一看，才發(fā)現(xiàn)樹枝上是一些花骨朵和一些綻開的花.我仔細(xì)地在樹枝上尋找，好不容易才找到樹尖上的葉子，那葉子倒像花骨朵似的，長在枝頭上，摸上去有針扎似的感覺.路人告訴我，這是珊瑚礁.
這時，山路突然一轉(zhuǎn)，頓時，漫山遍野的茶花撲入眼看眼簾.瞧，綠色的海洋里點綴著點點紅光，像一束束燃燒的火把，那么鮮艷，那么耀眼！看著綻放得那么熱烈的花兒，我不由自主的走了上去.哇，這中間居然有黃白二色的花！黃的像一錠錠金子，白的像一團團雪花，點綴在紅綠之間，別有一番風(fēng)味.
我正看得入迷，媽媽在一旁發(fā)話了：“孩子，時間不早了，我們該回家了.”我念念不舍地告別了植物園.
六一兒童節(jié)優(yōu)秀作文 篇3
“六一節(jié)快樂！”在一聲聲祝福聲中，我已度過了人生的“最后”一個“六一”節(jié)了，在這個“六一”里，我意外地收到了一份意味著畢業(yè)的“六一”禮物。
曾幾何時，對畢業(yè)這個詞沒什么感覺，只是聽六年級的哥哥姐姐們說過“六一”一過，我們就畢業(yè)，“六一”節(jié)，大家都會互贈禮物，表示友誼。
我慢慢打開這一份有著象征意義的禮物，它包得多么精細(xì)，仿佛讓我看到了昨晚程維軒費盡心思包禮物的情景，現(xiàn)在要打開它，真有一絲不舍。
打開包裝紙，里面有一個小盒子，我迫不及待地打開這個小盒子，想瞧一瞧里頭究竟是放了什么？
一打開紙盒，一朵金色的.花朵映入我的眼簾，我是又驚又喜，程維軒你怎么送我一朵花呀？我心里說。我小心翼翼地拿出金色的“花朵”，一看，里面還有，就又慢慢地拿出來。
這是個什么東西，我不免陷入了沉思，仔細(xì)觀察了這個盒子，棕色有黑條紋的木頭，正面有一個金色的小盒子，上面是古代留聲機的光碟。對了！這不就是一個留聲機嗎？我把接管和“花朵”連接好，再把接管和小盒子連接好，一個迷你的留聲機就誕生了。看著自己的杰作，我不免為自己的杰作而沾沾自喜。
可是，留聲機怎么放音樂�。砍叹S軒盡給我出難題，我打開正面的小盒子，一首《致愛麗絲》，悠揚地在我耳畔蕩漾，這時，全班都安靜了，都用羨慕地眼光看著我，我自豪極了，為有這么一個同桌，為這么一份友情。
聽著聽著，我眼眶濕潤了，這一朵致愛麗絲不是象征著我們之間的友誼嗎？程維軒希望我不要忘記他，就致給了我一首愛麗絲，我明白，世上最真摯的是友誼。
六一兒童節(jié)優(yōu)秀作文 篇4
“哐啷啷”一陣熟悉的響聲，把我吸引了過去。操場里幾個一二年級的學(xué)生正在滾鐵環(huán)，我有點驚訝，好多年已經(jīng)沒有見過娃娃滾鐵環(huán)了！
九歲那年，我上小學(xué)三年級的時候，學(xué)校里突然間就流行滾鐵環(huán)了，當(dāng)然主流是那些五年級的大哥們。先是在學(xué)校里滾鐵環(huán)，下課鈴一響，有鐵環(huán)的沒鐵環(huán)的都一股腦地向操場跑去，先是有鐵環(huán)的滾，我們沒有鐵環(huán)的就跟在人家屁股后面跑，人家滾夠了，才施舍般的把鐵環(huán)給你滾那么幾分鐘。后來為了顯示自己的超人之處，就在放學(xué)后的山路上滾鐵環(huán)，看誰堅持的時間長。山道上凹凸不平不說，還布滿了大大小小的石頭，想要在這樣的路上滾鐵環(huán)并且堅持一段時間，沒有過硬的本領(lǐng)是不行的，能在山路上滾鐵環(huán)并且堅持時間久的自然就成了頭領(lǐng)，成了我們崇拜的偶像。
看著同學(xué)們大多有了自己的鐵環(huán)，我心里多么渴盼自己也能有一個鐵環(huán)啊，不止一次的在夢中滾著鐵環(huán)，賽過了滾得最好的根子，甚至有一次還從獨木橋上滾過去了！夢醒之后，對于鐵環(huán)的渴盼更加強烈了。可是我挖空心思絞盡腦汁地想，也沒有發(fā)現(xiàn)能夠弄到鐵環(huán)的線索。我心里失落極了，悲傷極了，甚至有點怨恨家里太窮了，連一只鐵環(huán)都沒有。別人的鐵環(huán)大多是箍桶的鐵圈，一指寬的鐵圈，滾起來響聲嘹亮，振奮人心。那時候山里人家用的多是請木匠箍的木桶，兩個鐵圈，十幾塊柳木板子就可以箍成一個木桶，只有少數(shù)家境寬裕的人家才有輕巧的鐵皮桶。還有幾個同學(xué)的鐵環(huán)是用鋼筋專門做的，還套上了三四個小小的鐵環(huán)，滾起來響聲更加清脆，老遠(yuǎn)就能夠聽見。
我沒有鐵環(huán)，哪怕是一個不圓的環(huán)都沒有！家里也有兩只木桶，可是桶上的鐵圈不能拆的，家里的用水就靠那兩只木桶呢。我的臉上寫滿了失落和哀愁。
父親讀懂了我的哀愁，知子莫若父啊。父親找了一根八號鐵絲，用了整整一個下午的`時間，用斧頭在石頭上不斷打磨，左手的大拇指都被砸破了，鮮血染紅了石頭和鐵絲，最終彎成了一個七扭八裂的丑陋的鐵環(huán)，可是鐵絲的兩頭銜接的地方是個疙瘩，滾起來很不順暢，遠(yuǎn)不能和伙伴們的鐵環(huán)相比。父親束手無策了，我又陷入了哀愁里，一連好多天都不上樹看喜鵲兒子了，要知道那可是我最感興趣的游戲。
突然的一天，我終于有了一個鐵環(huán)，那是母親用五顆雞蛋從五保戶李大爺那里換來的，那是一個比一般鐵圈小一點的桶箍，顯得更加靈巧。父親連夜給我在鐵環(huán)上擰上了兩個小鐵絲環(huán)，彎了一個滾鐵環(huán)的U形勾，鑲在一截粗毛竹上，輕巧而順手。
從此，我有了自己的鐵環(huán)！每天上學(xué)下學(xué)滾著鐵環(huán)，就連拔豬草、放牛的時候都帶著鐵環(huán)，就連吃飯的時候，鐵環(huán)和滾鉤就放在腳邊，那個黑黝黝的鐵圈對一個山里娃娃有著無窮的魅力，可以玩出各種花樣，無論玩多久都不會厭倦。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過各種地形的適應(yīng)性鍛煉，我很快就成了伙伴們中滾鐵環(huán)的佼佼者，果真能夠從村子西頭的那根獨木橋上滾過去，成了那個奇跡的唯一創(chuàng)造者。那個鐵環(huán)一直伴我到小學(xué)畢業(yè)，之后又成了三弟和兩個妹妹的玩具。
現(xiàn)在說鐵環(huán)，只有偏遠(yuǎn)農(nóng)村的孩子或許還知道是什么東西，城鎮(zhèn)的孩子絕對不曉得鐵環(huán)是做什么的了，他們有著各種各樣時興的玩具，一件玩具少則數(shù)十元，多則上百元甚至上千元，只是那些精致的玩具在孩子的手里也就新鮮個三五天之后就棄置在角落里蒙塵了，誰家的陽臺上或者角落里沒有一箱兩箱淘汰的玩具呢！
今天的孩子有太多的玩具可玩，但是沒有一個玩具能夠玩三四年而不厭倦，太多的選擇機會，繚亂了孩子們的眼睛。
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