[實(shí)用]我的校園作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的我的校園作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

我的校園作文1

　　你想知道我的校園是什么樣子的嗎？下面就讓我來(lái)介紹一下我的校園吧！

　　一進(jìn)美麗的'校園，你就會(huì)看見(jiàn)一個(gè)很大的石書(shū)，上面刻著優(yōu)于學(xué)，美于形這六個(gè)字。你還會(huì)看到我走進(jìn)教室的路有幾棵合歡樹(shù)，合歡樹(shù)開(kāi)花的時(shí)候，像一把粉色的小扇子。還有中間那棟樓，上面有一個(gè)很大的�；铡Ｎ覀冞�有校歌呢！

　　我們還有一個(gè)大操場(chǎng)，綠色的草坪。我們校園的樹(shù)可多啦！有合歡樹(shù)丶梧桐樹(shù)……還有很多很多的花呢！

　　我們學(xué)校還有春園、夏園、秋園、冬園。每個(gè)班都有樹(shù)和土地呢！還有美麗的荷花池。到了夏天，荷花都開(kāi)了，小魚(yú)們?cè)诤扇~下乘涼呢！

　　我們校園的圍墻是故事墻，那是我們校的美術(shù)老師畫(huà)上去的。有灰姑娘的故事。小王子……

　　我們學(xué)校還有樹(shù)人堂，畢業(yè)I典禮，等大型活動(dòng)都是在樹(shù)人堂舉行。

　　這就是我的學(xué)校，我非常喜歡我的學(xué)校！

我的校園作文2

　　我的校園是一個(gè)充滿(mǎn)童話(huà)故事的地方。

　　春天，花壇里長(zhǎng)滿(mǎn)了綠油油的小苗，小樹(shù)也長(zhǎng)出了嫩綠的新葉，非�？蓯�(ài)。同學(xué)們都穿上了漂亮衣服，老師個(gè)個(gè)都笑瞇瞇的，對(duì)同學(xué)都非常友好。

　　夏天，花壇里的小苗都長(zhǎng)大了，開(kāi)滿(mǎn)了一朵朵美麗的花兒，小樹(shù)也長(zhǎng)成了大樹(shù)，挺直了它那筆直的腰板，火辣辣的太陽(yáng)高高掛在天空，照耀著大地。知了不停的`叫，好象在說(shuō)：“夏天真美�。　�

　　秋天，樹(shù)上的葉子慢慢落了下來(lái)，好象一只只美麗的蝴蝶在空中飛舞。校園里擺滿(mǎn)了一盆盆美麗的菊花。

　　冬天，每到下雪的時(shí)候，是我們最快樂(lè)的日子，一下課，同學(xué)們紛紛跑出教室，有的堆雪人，有的打雪仗……玩的熱火朝天。上課了，同學(xué)們依依不舍的回到了教室，又走進(jìn)了我們知識(shí)的海洋。

我的校園作文3

　　我們的學(xué)�？擅利惲耍�那里到處都充滿(mǎn)了學(xué)生們的歡聲笑語(yǔ)。

　　春天，我們學(xué)校里的綠化帶中的小草探出了小腦袋，大樹(shù)也抽出了又鮮又綠的小葉子，小花們也開(kāi)放出了花骨朵兒，整一片生機(jī)勃勃的景象，我們校的綠化帶又美麗又漂亮。

　　夏天，學(xué)校里的草坪中點(diǎn)綴著許多又鮮艷又美麗的小花。大樹(shù)的葉子又大又綠了，小花們也爭(zhēng)奇斗艷的為炎熱的夏天添一抹色彩。

　　秋天，大樹(shù)的葉子開(kāi)始慢慢的變黃了，落在草坪上，像給大地鋪上了又大又黃的地毯。飄在空中，如美麗的.黃蝴蝶一般翩翩起舞。這時(shí)小草也換上了黃色的衣服，花兒也開(kāi)始重回大地母親的懷抱。

　　冬天，樹(shù)上的葉子幾乎全部都落光了，天上開(kāi)始飄起了潔白的雪花，整個(gè)學(xué)校成了白色的世界。下課之后，小朋友們都跑到操場(chǎng)上玩雪。堆雪人、打雪仗，寒冷的天氣，同學(xué)們卻一個(gè)個(gè)都滿(mǎn)頭大汗。

　　這就是我們的學(xué)校，一年四季都這么美麗。我們?cè)谀抢飳W(xué)會(huì)了很多知識(shí)、學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)友愛(ài)。

我的校園作文4

　　穿過(guò)學(xué)校的大操場(chǎng)，世界仿佛一下子變得安靜了。展此刻我們眼前的是一片花海，這就是我最情有獨(dú)鐘的秘密花園。每一天放學(xué)后我都會(huì)去那里轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，春天鮮花盛開(kāi)，夏天綠樹(shù)成蔭，秋天鮮果飄香，冬天白雪一片。我最喜歡的要數(shù)春天的秘密花園了。

　　我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么靜謐的花，。它像一顆遺珠靜靜的守候在教學(xué)樓的西側(cè)，不太引人注意；又像一條長(zhǎng)廊延伸在學(xué)校的一角。那里絲毫聽(tīng)不見(jiàn)同學(xué)們的嬉鬧聲，只聽(tīng)見(jiàn)花開(kāi)的聲音，只看見(jiàn)同學(xué)們?cè)诨ㄏ露毫舻纳碛啊Ｎ覐臎](méi)見(jiàn)過(guò)這么艷麗的花園，各種花競(jìng)相開(kāi)放了：嬌艷的月季，紅艷艷的杜鵑，充滿(mǎn)靈性的蝴蝶蘭，亭亭玉立的郁金香，婀娜多姿的茶花……我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么姿態(tài)萬(wàn)千的花園，其中最引人注意的`就是郁金香了，黃的，紅的，半紫半紅，或含苞待放或亭亭玉立，像舞會(huì)上的酒杯，像一盞盞皇冠，像一位位羞澀的少女，我忍不住湊近細(xì)細(xì)觀(guān)賞。

　　我們徜徉在秘密花園的小道上，忘了時(shí)間，忘了煩惱，大伙靜靜地賞花。聞著花香，靜靜的撿拾花瓣，仿佛迷失于花海之中。

　　沿著秘密花園的長(zhǎng)廊往前走，一拐彎又回到了校門(mén)口，“鳳凰小學(xué)”四個(gè)大字，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，更加奪目。

　　我愛(ài)你，鳳凰學(xué)校！

我的校園作文5

　　我的校園是漂亮的、是可愛(ài)的，猶如一幅畫(huà)卷，乘載著同學(xué)們一串串美好的回憶……

　　一進(jìn)校門(mén)，映入眼簾的是一塊景觀(guān)石，景觀(guān)石上刻著“善和城東”的`含義。景觀(guān)石周?chē)鷶[滿(mǎn)了花朵。春天，那些不知名的花朵綻開(kāi)了笑臉，露出粉嫩的芯蕊，迎接著新的一天；秋天，一盆盆五顏六色的菊花爭(zhēng)奇斗艷，從遠(yuǎn)處看，如一團(tuán)團(tuán)炙熱的火焰。

　　東、南、北三面是高大的教學(xué)樓，我們都在這知識(shí)的海洋中學(xué)習(xí)。清晨，經(jīng)常會(huì)聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們整齊、富有感情的讀書(shū)聲；上課時(shí)，連小鳥(niǎo)也不唱歌了，它好像也在認(rèn)真聽(tīng)講。

　　操場(chǎng)在北教學(xué)樓的后面，它雖然不是很大，但同學(xué)們都在這里運(yùn)動(dòng)、玩耍。夏天，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)里的大樹(shù)下乘涼、休息、聊天；冬天，如果下雪時(shí)，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)堆雪人、打雪仗，玩得不亦樂(lè)乎，可開(kāi)心了！

　　我的校園也許不豪華，但它樸素可愛(ài)；我的校園也許不太大，但它惹人喜愛(ài)。我愛(ài)我的校園！

我的校園作文6

　　我的校園總是充滿(mǎn)著我們的歡歌笑語(yǔ)，我喜歡它。

　　站在遠(yuǎn)處，你就能看見(jiàn)有幸福路小學(xué)這幾個(gè)金光閃閃的大字，這就是我的學(xué)校。往里走，映入眼簾的是大柱子上的三幅楹聯(lián)，分別是：“風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲，聲聲入耳，家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心”；“感謝父母給我以生命，感謝老師給我以教誨，感謝朋友給我以幫助，感謝社會(huì)給我以舞臺(tái)”；“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。它充分體現(xiàn)了學(xué)校的教育理念，我們一定要照這去做。

　　走過(guò)校門(mén)，往左走，就是長(zhǎng)廊，當(dāng)三月末四月初時(shí)，長(zhǎng)廊上的紫藤花就會(huì)綻開(kāi)笑臉，它那淺紫色的笑臉，引來(lái)了不少勤勞的蜜蜂和蝴蝶，為長(zhǎng)廊增添了不少生機(jī)。

　　再往右走，就來(lái)了到教學(xué)樓，一樓掛著各個(gè)國(guó)家的國(guó)旗，柱子上也貼了很多軍事武器的圖片，而且還有詳細(xì)的.介紹，這又讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了更多課外知識(shí)呢。

　　這就是我們的校園，一個(gè)常年洋溢著我們歡歌笑語(yǔ)的校園，一個(gè)讓我們學(xué)到很多知識(shí)的校園，我愛(ài)這個(gè)美麗的校園。

我的校園作文7

　　我的學(xué)校坐落在寧?kù)o而美麗的聊大院校中，洋溢著濃濃的書(shū)香氣，古樸典雅，卻不失小學(xué)獨(dú)有的青春活潑的氣息。

　　剛走進(jìn)學(xué)校，一個(gè)嶄新的塑膠操場(chǎng)便映入你眼簾。調(diào)皮好動(dòng)的低年級(jí)同學(xué)常常跑來(lái)跑去，又不留心腳下的路，摔倒就成了家常便飯�？墒�，就算摔倒了也沒(méi)有關(guān)系——有這軟軟的塑膠跑道保護(hù)他們。操場(chǎng)如此嶄新，一是源自于校長(zhǎng)與施工人員財(cái)力與體力的支出，二就是源自于我們的精心保養(yǎng)。

　　再向里走，一棟黃綠交雜的古老教學(xué)樓便展此刻你眼前。教學(xué)樓最上方懸著一條字架，上書(shū)：“為學(xué)生終身幸福而奠基�！边@是教師們的目標(biāo)，更是教師們愛(ài)與職責(zé)的結(jié)晶。它懸在學(xué)校的最顯眼處，時(shí)刻指引著教師們教育學(xué)生的方向：“要成才，先成人�！北M管教學(xué)樓是學(xué)校最不合群的`一分子但我最喜歡的還是它。

　　與教學(xué)樓相銜接的是教師工作的辦公樓。辦公樓上，貼著我們的校訓(xùn)：“日新又新，精益求精�！蔽页３ｑv足于辦公樓前，低聲輕吟著校訓(xùn)，并以此激勵(lì)鞭策自我不畏艱險(xiǎn)地探求真理。

　　走過(guò)樸素的辦公樓，便出了學(xué)校。我愛(ài)我的學(xué)校，我愛(ài)聊大附��！

我的校園作文8

　　我們的學(xué)校，是一座美麗的校園。它是一所省一級(jí)學(xué)校，也是同學(xué)們學(xué)習(xí)的天地。

　　走進(jìn)大門(mén)，穿過(guò)1號(hào)樓的通堂，就看見(jiàn)一座金種子塑像。它的形狀是葵花子形，它在陽(yáng)光的照耀下，顯得閃閃發(fā)光。你遠(yuǎn)看它，就像一顆金色的普通的種子，你近看，是一顆金碧輝煌的葵花子。金種子下面有一塊又黑又亮的大理石臺(tái)，里面有源源不斷的水流，從縫隙流出，流進(jìn)小水池里。小水池里有幾條小金魚(yú)，有的魚(yú)在吐泡泡，有的魚(yú)在池微生物，還有的魚(yú)在嬉戲。

　　金種子是一顆向日葵種子，是學(xué)校的標(biāo)志性塑像。她象征著：教育功能體現(xiàn)為點(diǎn)石為金，指人受了良好的教育，將會(huì)學(xué)到本領(lǐng)。塑造師生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的幸福家園，孩子們走進(jìn)校園如同一顆金種子播撒在肥沃的土壤里。不久的`將來(lái)，這些種子就會(huì)生根。發(fā)芽。開(kāi)花。結(jié)果塑像基座源源不斷流出的水則預(yù)示著：教育事業(yè)猶如常流不息之水，一代一代傳承下去。

　　看著這個(gè)塑像，我仿佛看見(jiàn)了同學(xué)們?cè)谶@個(gè)美麗的校園里學(xué)習(xí)了知識(shí)，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了同學(xué)們的歡笑聲。

我的校園作文9

　　三小的景色似乎不是那么特別，但是春天是值得一提的，今天我就帶大家去看一看。

　　走進(jìn)校門(mén)，你就看到了一面醒目的高墻醒目的高墻，墻體是橘色的，中間鏤空，四面貼滿(mǎn)了同學(xué)的照片，每張照片上的'同學(xué)都露出了燦爛的笑容，那些同學(xué)都是學(xué)校的學(xué)霸哦。這座墻有一個(gè)好聽(tīng)的名字叫笑臉墻。

　　在笑臉墻的正前方有一個(gè)噴泉，陽(yáng)光照耀下映出水晶般七彩的光輝，絢爛極了。水池里還有一群金魚(yú)，夢(mèng)幻般的在水中悠游，讓人感覺(jué)到世界的線(xiàn)條都變得柔和起來(lái)。再往前走，就是我們的教學(xué)樓，如果你向左走，就能看到多媒體教室。往右走，可以看到我們的操場(chǎng)。

　　操場(chǎng)正中間，有一個(gè)主席臺(tái)，學(xué)校開(kāi)會(huì)或者舉行重要活動(dòng)，都在這里。球操場(chǎng)的一端，圍了一圈白色的欄桿，欄桿上纏了幾株冬瓜蔓，雖然那里的土壤和陽(yáng)光不是太好，但它還在努力的生長(zhǎng)。操場(chǎng)上有幾個(gè)籃球架，下午放學(xué)后，不少同學(xué)會(huì)在那里開(kāi)心的打著籃球。

　　這就是高新三小的校園，夏天蟲(chóng)聲四起；秋天楓葉如火；冬天銀裝素裹，但都比不上生機(jī)勃勃的春天。

我的校園作文10

　　走進(jìn)我的校園，首先橫在眼前的是一個(gè)電動(dòng)門(mén)，它可是我們學(xué)校安全的第一道關(guān)口。大門(mén)有時(shí)開(kāi)，有時(shí)不關(guān)。上面還有四個(gè)大字“歡迎進(jìn)�！�

　　走進(jìn)大門(mén)，你會(huì)看見(jiàn)一個(gè)的門(mén)洞。那里常有同學(xué)在值班，他們管理大門(mén)的衛(wèi)生，常常累的.滿(mǎn)頭大汗。再往前走經(jīng)過(guò)一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的走道。那是幼兒園，通常有許多小朋友在那嬉戲玩耍，又是蕩秋千又是滑滑梯。

　　往回走還有一層樓梯，通過(guò)這狹窄的樓梯到二樓左面是我們的教師，一共有32個(gè)座位60個(gè)人。人多的真是人才濟(jì)濟(jì)[注： 濟(jì)濟(jì)：眾多的樣子。形容有才能的人很多。]英雄滿(mǎn)堂啊！右邊是二班，我弟弟在哪里。我經(jīng)常他那里玩。再往右是一班我不清楚有多少人，上面那層是高年級(jí)，那通常是教師們的天地，每時(shí)每刻都有老師在忙碌。

　　隨著我們放學(xué)你會(huì)看到操場(chǎng)上，有兩個(gè)籃球框和足球框。閑暇時(shí)老師們?nèi)�部聚在那里玩接著到大門(mén)洞，去修理那美麗綠化帶。

　　我喜歡我的校園，它是那么的美麗，漂亮。尤其是綠化帶，給整個(gè)校園帶來(lái)無(wú)限生機(jī)，美麗的楊柳自由自在[注： 形容沒(méi)有約束，十分安閑隨意。]的擺動(dòng)這柳枝，像是在歡迎著我們到來(lái)。美麗的鮮花靜靜的等著蜜蜂來(lái)采蜜，小鳥(niǎo)站在柳枝上歡快的唱著歌。

　　我喜歡那美麗的校園！

我的校園作文11

　　從學(xué)校的校園踏門(mén)而入，看見(jiàn)了高高升起的國(guó)旗，上面有五顆黃色的星星 ，中間的那一顆比較大 ，旁邊的較小 ，像是幾名戰(zhàn)士保衛(wèi)祖國(guó)一樣。

　　往右邊看，是一座小樹(shù)林，到石子兒路上來(lái)回走一會(huì)兒，覺(jué)得全身都很舒服，如果走累了，還可以坐在石凳上休息會(huì)兒，玫瑰花兒也快開(kāi)了，肯定有蜜蜂采蜜，蝴蝶上下飛舞，像是在跳一段優(yōu)美的舞蹈。

　　再往里走，左邊是又高又大的柳樹(shù)媽媽?zhuān)?柳枝正在發(fā)芽，春風(fēng)吹來(lái)，枝條在空中翩翩飛舞，真好看。

　　往前面走去是一片操場(chǎng)，如果下課了，同學(xué)們不約而同來(lái)到了操場(chǎng)上，有的`在跳繩，有的在玩游戲，還有的躺在草坪生，享受著日光浴。我走在草坪上，想走在了綠色的地毯上一樣。

　　在體育室的右面室三四座乒乓球臺(tái)，許多同學(xué)下課后在打乒乓球。

　　我的校園是五彩繽紛，多姿多彩的，我喜歡我的校園！

我的校園作文12

　　校園是我們玩耍和學(xué)習(xí)的地方。它太美啦！我喜歡它。

　　校內(nèi)有大約五百個(gè)人圍著，那么長(zhǎng)的操場(chǎng)和比碧玉還綠的草坪，首先看到的是綠綠的草，那草綠得仿佛是一塊無(wú)瑕的翡翠。草坪上還有籃球框和足球的球門(mén)，我們?cè)谶@里可以玩耍、投籃和踢足球，一年一度的足球比賽就是在這里進(jìn)行的。

　　再往跑道上走，有一地寫(xiě)著“慧”字的石頭和許多棵竹子，遠(yuǎn)看那竹子綠得就像一塊碧玉，那些竹子真高啊，高得快超過(guò)了墻，那些竹子真密啊，密得看不到里頭的竹子。竹子的生命力很強(qiáng)，我一年四季好像都沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)它掉過(guò)葉子。

　　再往左走大約五十米左右，就來(lái)到了我們健身的地方，這里有云梯、爬桿、跳遠(yuǎn)的沙坑。下課時(shí)，同學(xué)們像離弦之箭一樣沖到這里玩，每到下課都能聽(tīng)到同學(xué)們的歡笑聲。

　　往前走，繞過(guò)體育館，再往前走就到了綠化帶，那里美麗極了，那里有花有草還有樹(shù)木。那有黃黃的'銀杏葉，有紅紅的楓葉，有綠綠的小草，還有紅紅的花。

　　走完綠化帶，我們就到了圖書(shū)館。里面的書(shū)放得很整齊，花花綠綠的，書(shū)架上還有許多大小不一的圓圈，圓圈還五顏六色的，像許多彩色的泡泡。因?yàn)檫@些大小不一的圓圈，吸引了許多同學(xué)去看書(shū)。

　　這就是我的校園。

我的校園作文13

　　走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，迎面就能看到“濰坊外國(guó)語(yǔ)學(xué)”這幾個(gè)雕刻的金色大字。進(jìn)入大門(mén)里面，首先看到的就是左右兩邊的小花園，左邊的小花園里，有用石子鋪成的小路，有下課時(shí)同學(xué)們待在里面乘涼的涼亭，還有經(jīng)常和小蜜蜂小蝴蝶一起做游戲的迎春花和月季。右邊的小花園里，有鮮艷美麗的玫瑰，有挺著筆直的腰桿保衛(wèi)學(xué)校的竹子，還有到了秋天就掛上串串紫水晶的葡萄架。

　　再往前走，就是我們學(xué)習(xí)的地方——教學(xué)樓，它穿著鮮紅的外衣，能為我們遮風(fēng)擋雨。上課時(shí)，我們大聲朗讀著課文，小蝴蝶小蜜蜂們停止了飛行，落在了花朵上，小鳥(niǎo)也不再歌唱，仿佛都在認(rèn)真地傾聽(tīng)我們的朗誦。下課了，我們沖出教室，和鳥(niǎo)兒們一起嬉戲打鬧，一起玩耍，一起到?jīng)鐾こ藳�，多么快�?lè)。

　　繼續(xù)往前，就是我們一起跑一起跳繩的地方了——操場(chǎng)。操場(chǎng)上有兩個(gè)籃球架，周?chē)�是一�?00米的跑道，操場(chǎng)的正前方是一根高高的，筆直的'旗桿。平時(shí)我們就在這里升旗、做操、打球、跑步……這里是我們游戲的好地方。

　　學(xué)校就像我們的第二個(gè)家一樣，我們?cè)谶@里玩耍，在這里努力學(xué)習(xí)知識(shí)。我真喜歡我的校園。

我的校園作文14

　　每一處都有綠色想東邊的操場(chǎng)和南邊的操場(chǎng)。兩邊都有綠色，還有一個(gè)乘涼的亭子呢，為人名工人已經(jīng)把它們種上了鮮花和常青樹(shù)。每年夏天這里都是。最受學(xué)生歡迎的地方，因?yàn)檫�有花香，也有綠色的'感染。在樓梯的每個(gè)樓道里都有一個(gè)像書(shū)吧一樣的地方，那里是供學(xué)生課間看書(shū)用的。學(xué)校有很多社團(tuán)。那你都有那個(gè)學(xué)生讓學(xué)生在那里自由發(fā)揮想象力�？茖W(xué)社團(tuán)。國(guó)畫(huà)社團(tuán)。體育社團(tuán)。音樂(lè)社團(tuán)等等。每一個(gè)班級(jí)都是干干凈凈，工整整的。所以都是擺放整齊，地上沒(méi)有一片碎紙片。樓梯上也沒(méi)有口香糖一類(lèi)的東西。千每天早晨都有學(xué)生去樓梯上掃地。硬的讓人舒坦。在課間十分鐘的時(shí)候，同學(xué)們都是安靜的度過(guò)十分鐘有的班級(jí)在背書(shū)，有的班級(jí)在寫(xiě)作業(yè)，有的班級(jí)在預(yù)習(xí)新課文。

　　就是我們學(xué)校你看我們學(xué)校是不是干凈。很整潔。很工整。很美。綠化也非常好啊。

我的校園作文15

　　xx小學(xué)是我第一個(gè)小學(xué)，更是我的家。

　　走進(jìn)學(xué)校，一排排的松樹(shù)吸引，一看到它，每個(gè)人的心中不由得會(huì)有一種溫暖的感覺(jué)。學(xué)校中間是一個(gè)大操場(chǎng)，每到活動(dòng)堂，操場(chǎng)便成了歡樂(lè)的海洋。同學(xué)們個(gè)個(gè)活力四射，有的打籃球，有的踢毽子，有的跳皮筋，還有的.跳跳繩。操場(chǎng)上不時(shí)響起歡快的笑聲。

　　在教學(xué)樓里，你不僅僅會(huì)看到多姿多彩的壁畫(huà)、資料豐富的黑板報(bào)、可敬可愛(ài)的辛勤園丁，還會(huì)看到一群群活潑可愛(ài)的“紅領(lǐng)巾”，聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲。那里又是一片知識(shí)的海洋。

　　教學(xué)樓后面，是娃娃們的天地——幼兒園。一下課，他們就在屬于他們的小天地中無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、快歡樂(lè)樂(lè)的玩耍、游戲。和自我的小伙伴猜謎、聊趣。別提有多開(kāi)心了！

　　幼兒園的西邊，是讓我們大開(kāi)眼界的生態(tài)園。里面有高大的鴕鳥(niǎo)，可愛(ài)的毛粉蟲(chóng)、見(jiàn)到生人就害羞的小野雞……在這兒，我們認(rèn)識(shí)了許許多多的小動(dòng)物、神奇的植物、雕刻精美的藝術(shù)品。這兒又是一個(gè)創(chuàng)新的天地！

　　瞧，我們的學(xué)校多么美麗呀！我們天天生活在多姿多彩的學(xué)校里，我想你必須會(huì)十分想來(lái)我們學(xué)校吧！那你就快點(diǎn)來(lái)吧，我們必須會(huì)十分歡迎你的！

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