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我的成長(zhǎng)故事作文

時(shí)間:2023-08-18 11:38:18 話題作文 我要投稿

我的成長(zhǎng)故事作文精華【15篇】

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的我的成長(zhǎng)故事作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我的成長(zhǎng)故事作文精華【15篇】

我的成長(zhǎng)故事作文1

  在成長(zhǎng)的過程中,正處于青春年少的我們,內(nèi)心深處常常會(huì)有很多想法,這些想法有時(shí)卻與自己的言行相矛盾,就像我一樣,堅(jiān)強(qiáng)中有時(shí)也想痛哭一場(chǎng)。

  在別人眼中,我向來是開朗的,是堅(jiān)強(qiáng)的,其實(shí),有時(shí),我也想痛哭一場(chǎng)。

  記得上次考試,我的成績(jī)不佳,我當(dāng)時(shí)真恨自己,真想大哭一場(chǎng),就在這時(shí),我的后桌大哭了起來,原來她的成績(jī)也退步了?创饲榫,我連忙勸說,自己的'淚水也自然而然的收了回去,我一邊勸說她,一邊鼓勵(lì)她,忽然覺得自己要比她好得多,可再看看那些笑容滿面的同學(xué),我又傷心起來,又想痛哭?晌铱蘖撕笏痪透鼈牧藛?哎,有時(shí),我也想痛哭一場(chǎng)!

  我就是這樣,向來都是為別人著想的,但有時(shí)我卻很無(wú)奈。

  從小我都是喜歡小動(dòng)物的,要說最喜歡的,就是我家的兩只小狗。每次,爸爸都是領(lǐng)著我去訓(xùn)練它們,當(dāng)我們走了一段距離后,就放開鏈子,讓它們自己跑回來,在我們的訓(xùn)練下,小狗逐漸變得機(jī)敏起來。

  一次,我們?nèi)易谝黄鸪燥,爸爸因(yàn)楦吲d喝多了點(diǎn)酒,吃完飯后,我們照常去訓(xùn)練它們,可小狗卻再也沒有回來,我和爸爸找了它們好久,但都以失敗而告終。

  回家后,我十分傷心,真想痛哭一場(chǎng),但看到爸爸十分自責(zé),我的眼淚自然而然的收了回去,連忙勸說爸爸:“沒事啊,爸爸,小狗會(huì)回來的,我不怪您…..”我勸了爸爸好久,他才睡了下來,我跑回自己房間,真想痛哭一場(chǎng),可又害怕吵醒爸爸,讓他更加自責(zé),哎!有時(shí),我也想痛哭一場(chǎng)!

  在自己與他人之間,我會(huì)選擇后者,正因?yàn)檫@樣也讓我的想法與言行相矛盾。盡管我不曾付諸行動(dòng),但這一切都是真情流露。

我的成長(zhǎng)故事作文2

  每個(gè)人都有許許多多的成長(zhǎng)故事,我也不例外,我的成長(zhǎng)故事就好像我家鄉(xiāng)海邊五彩繽紛閃爍的貝殼。下面就給大家說一個(gè)發(fā)生在我身上的成長(zhǎng)小故事吧。

  記得有一次,我去植物園。在那里我看見小朋友騎著單車在公園里騎來騎去,像一只快樂的.小鳥。我看到羨慕極了,嚷著叫爸爸也給我買一輛。第二天,一輛嶄新的自行車出現(xiàn)在我面前,我高興極了,圍著車子轉(zhuǎn)了好幾圈!鞍职,快教教我!”我迫不及待想要騎上它。

  一開始爸爸扶著我騎,可爸爸一松手我就像烏龜一樣摔得四腳朝天,摔得我屁股好疼。爸爸見我那狼狽樣子偷笑起來。我撅起小嘴巴說:“不騎了,不騎了!睔鉀_沖地準(zhǔn)備上樓。這時(shí)爸爸說:“怎么了?遇到這么一點(diǎn)困難就想放棄?學(xué)騎自行車,開始的時(shí)候肯定會(huì)摔倒,但是,你要堅(jiān)持,摔倒了起來再練,不放棄,你就一定會(huì)成功!甭犃税职值脑,我又重新扶起車子,但還是東倒西歪的,像喝了酒似的。經(jīng)過一個(gè)星期的努力我終于可以自在的騎在單車上,真高興。

  通過學(xué)車的經(jīng)歷我明白了一個(gè)道理:做什么事情都要有恒心和耐心,那樣,無(wú)論是多難的事情我們都能戰(zhàn)勝它。

我的成長(zhǎng)故事作文3

  每個(gè)人的成長(zhǎng)路上,都充滿喜怒哀樂。我的成長(zhǎng)生活也是豐富多彩,就像一只五味盒。每當(dāng)看到膝蓋上的傷疤,我就想起那件事。

  今年的“六·一”兒童節(jié),爸爸買給我一輛粉紅色的自行車,那是我期盼已久的禮物,別提有多高興了,我們每天都騎去柳州園博園。有一天,在我回家的路上,悲劇發(fā)生了。

  那時(shí),天已經(jīng)全黑了,偏偏我們都沒有帶手電筒,這條路也沒有路燈,路有些看不清了,當(dāng)我騎上一個(gè)大坡后就是下坡的`路,我心里想:天那么黑,要快點(diǎn)回家。所我就踩得很快,可說是加速下坡。老爸看見我很快,很擔(dān)心地叫我“慢點(diǎn)!慢點(diǎn)!剎車、剎車!”可是我好像沒有聽到,繼續(xù)往前沖。突然,只聽到一聲“砰”一聲,我就重重地摔倒在地上,我的下巴碰到了地上,膝蓋也撞著了凹凸不平的地面,一條腿被自行車壓住。下巴和膝蓋鉆心地疼,我立刻用手摸了摸下巴,手全是血,我心里想:“我要死了嗎,我要被毀容了嗎?”我擔(dān)心得大聲地哭了起來。爸爸一看就知道大事不妙了,馬上把我扶了起來送去醫(yī)院,在去醫(yī)院的路上,我嗚嗚哭個(gè)不停。爸爸若無(wú)其事的說”沒事的,沒事的,指不定是皮外傷呢!钡搅酸t(yī)院,醫(yī)生幫了檢查了一下,沒什么大礙,就幫我包扎好傷口;丶液蟀职终f:“以后要小心一點(diǎn),這次最大的失誤就是沒有帶上手電筒!蔽液瑴I點(diǎn)點(diǎn)頭。

  過了一個(gè)月,我的傷好了,可是在膝蓋上卻留下了兩道褐色的難看的疤痕。后來我對(duì)騎自行車產(chǎn)生了恐懼,不敢再去騎了,爸爸知道后,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“摔倒了并不可怕,在哪里摔到的就在哪里爬起來,這才是勇敢的孩子”。聽了爸爸的話,我重新鼓起了勇氣,又蹬上了我心愛的自行車,爸爸夸我的騎車技術(shù)越來越好了,我心里樂開了花。這件事讓我明白:人最難戰(zhàn)勝的是自己,要取得成功必須戰(zhàn)勝自己。

我的成長(zhǎng)故事作文4

  每個(gè)人都會(huì)成長(zhǎng),也一定有人陪著你成長(zhǎng):是老師嗎?眷眷師恩;是父母嗎?親情感恩;是朋友嗎?友情綠洲;是親人嗎?真情一生。

  我記得二年級(jí)的時(shí)候,曾有兩位寫作老師輔導(dǎo)過我,記憶最深的是孫老師,他很嚴(yán)厲。有一次,他對(duì)我說:“也許老師的嚴(yán)厲曾經(jīng)令你戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,也許老師的苦口婆心曾令你們厭煩,但是你長(zhǎng)大后就會(huì)明白,這一切都是值得的。”這句話也讓我想起黃老師把我從迷茫中“救”出來的那一段時(shí)間。還記得第二位輔導(dǎo)老師經(jīng)常會(huì)給我們進(jìn)行寫作考評(píng),有一次題目有點(diǎn)難,感覺肯定不合格的,等批好的作文發(fā)下來時(shí),我深吸了口氣,閉上了眼睛,但出乎意料的是居然“優(yōu)”,下面還寫著幾個(gè)字:下課來找我。下課后,我走到老師身邊,小心翼翼地問:“老師,這次我的優(yōu)!以前我感覺寫得也不錯(cuò)嘛,怎么都是良呢”?“其實(shí)你以前寫得都不錯(cuò)的,但要是每次都給你優(yōu)的話,你這家伙就不會(huì)再努力了”。我聽了無(wú)話可說,因?yàn)槲业拇_是一個(gè)很容易自滿的人。“還有,”老師說:“這篇作文是我見過算好的.,你的語(yǔ)感很好,有天賦,繼續(xù)加油吧!”這句話又讓我想起了孫老師和他的話:等你長(zhǎng)大了會(huì)慢慢明白,這一切都是值得的。

  日復(fù)一日,老師教授的知識(shí)或許漸漸地淡忘,但老師所講的人生道理,卻永遠(yuǎn)啟發(fā)著我,伴隨著我成長(zhǎng)。啟蒙之恩,永生難忘,不管歲月如何變換,我依然會(huì)由衷地喚您一生——親愛的老師!

我的成長(zhǎng)故事作文5

  成長(zhǎng),就像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的大河,在我的生命旅程中掀起了一朵朵浪花。成長(zhǎng),就像一棵蔥蔥郁郁的大樹,年輪里記載著我留下的'足跡……,在我成長(zhǎng)的道路上,有許多往事令我終生難忘,通過這些經(jīng)歷,才讓我一點(diǎn)點(diǎn)地長(zhǎng)大,懂事。

  記得有一次,爸爸帶我去爬山。那是一座又高又陡的大山,剛開始的時(shí)候我還精力十足,興致勃勃地沖在前面。由于那天的天氣不太好,我們剛爬到半山腰就刮起了大風(fēng),正巧我也累了,就對(duì)爸爸說:″起風(fēng)了,我們回家吧!″爸爸指著一棵小樹對(duì)我說:″你看,這么大的風(fēng),小樹依然挺立在那里,為什么你遇到這么一點(diǎn)點(diǎn)困難就要退縮呢?″我順著爸爸手指的方向望去,只見一棵小樹被大風(fēng)吹得搖搖擺擺,即使樹枝被大風(fēng)折斷了,樹葉被刮飛了,卻仍然頑強(qiáng)地站在那里。

  我想爬上山頂?shù)臎Q心又堅(jiān)定起來,渾身好像打滿了氣,鼓足干勁,頂著大風(fēng),一步一步地往上爬。功夫不負(fù)有心人!通過我們的努力,我和爸爸終于到達(dá)了山頂。站在山頂往下看,只見一片片樹木在大風(fēng)的呼呼聲中整齊地來回?cái)[動(dòng),像在做著大型的團(tuán)體操,特別壯觀。呼呼的風(fēng)聲仿佛變成了爽朗的笑聲,正在為我們成功爬上山頂而高興呢!這時(shí),我們感覺一身的勞累都化作了成功的喜悅。

  通過這次爬山讓我明白,不論做什么事情都不要半途而廢,堅(jiān)持下來就會(huì)成功!

我的成長(zhǎng)故事作文6

  翻開童年的相片,記憶若隱若現(xiàn),從脆弱到懂事,成長(zhǎng)的故事一幕幕在上演。

  脆弱時(shí)的`自己

  剛?cè)胗變簣@,我覺得學(xué)校生活簡(jiǎn)單快樂,整天很開心。

  后來上了大班,一回家就開始寫作業(yè),我怎么寫都寫不好,心情變得很糟糕。我越想越傷心,就哇地一聲哭了出來。

  媽媽被我的哭聲嚇了一大跳,急忙跑進(jìn)房間問我:怎么了,寶貝女兒?我邊哭邊說:媽媽,這些音節(jié)太難寫了!

  嘻嘻,現(xiàn)在想想,真是慚愧!

  貪玩時(shí)的自己

  三年級(jí)開始,我掌握了一些學(xué)習(xí)的方法,學(xué)習(xí)輕松了不少。但是因?yàn)槲以絹碓截澩,所以成?jī)卻越來越差。

  一個(gè)星期六的下午,我作業(yè)一筆都沒寫,一直在家里玩手機(jī)。媽媽看見了,直接沒收了我的手機(jī),把我趕到了書桌前?墒,媽媽剛剛走,我又拿起玩具玩了起來。

  第二天,我慌慌張張地把作業(yè)寫完,又去玩手機(jī)了。

  哎,現(xiàn)在想想,那時(shí)候的自己真貪玩!

  懂事時(shí)的自己

  現(xiàn)在,我升入四年級(jí)了,慢慢變得懂事、熱愛學(xué)習(xí)了。

  每天回到家,我開始自覺地翻書閱讀,大聲地朗讀英語(yǔ),或者幫媽媽干些家務(wù)活。我自覺地放棄了玩游戲,因?yàn)橛螒虺俗屛規(guī)狭搜坨R,并沒有給我什么有益的幫助。我也喜歡上了讀書,高爾基說:書籍是人類進(jìn)步的階梯,我希望自己能從書中獲得進(jìn)步和成長(zhǎng)。

  這就是我的成長(zhǎng)故事,有喜有憂,有苦有樂。你呢?

我的成長(zhǎng)故事作文7

  現(xiàn)在我們向前邁了一步,邁進(jìn)了21世紀(jì)。

  語(yǔ)言,從剛落地時(shí)哇哇的叫,到能言會(huì)道;身上的擔(dān)子,從滿身輕松,到越來越重;品德,從什么都不懂到知書達(dá)理。我們走過了人生的第一階段。少年的我們學(xué)習(xí)生活枯燥、乏味。但更多的是等待著我們?nèi)タ朔闹刂仄D難困苦。再也沒有上小學(xué)是那樣的自由、有趣、輕松。

  如今的我,已今非昔比了。經(jīng)歷了許多,也明白了許多。不再像之前那樣的“瘋”,有主見,會(huì)考慮是非對(duì)錯(cuò)。萬(wàn)事之前知道三思而后行。當(dāng)回憶起幼年時(shí)那無(wú)限的想象是那么的幼稚,從穿開襠褲到知道臉紅羞澀,就哭著鬧著要媽媽把褲襠縫上。

  無(wú)知的我不翼而飛,留下的是擁有數(shù)之不盡煩惱的我。知道什么叫憂慮,什么叫放心。當(dāng)數(shù)之不盡的煩惱不邀而至?xí)r,我知道不再躲避,而是鼓起勇氣和信心去面對(duì)。

  成長(zhǎng)之旅中,煩惱數(shù)之不盡,但其樂也無(wú)窮。

  當(dāng)我們重新看到那些幼兒時(shí),才發(fā)現(xiàn)近年里學(xué)的是什么。也知道合理利用。

  成長(zhǎng)之旅,其實(shí)我們完全可以當(dāng)成是旅游,只不過它時(shí)長(zhǎng)時(shí)間的,在這特殊的旅游中最重要的是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)中能玩,玩中也能學(xué)。是那么的自由自在。

  面對(duì)繁華的現(xiàn)實(shí)世界,我們知道其中的是是非非,真真假假,虛虛實(shí)實(shí)。我們無(wú)非是兩個(gè)選擇;A逃避B面對(duì)。

  在旅途中,學(xué)習(xí)過的`知識(shí),要懂得運(yùn)用。不知道的善于思索。從剛會(huì)走路的那一刻,無(wú)比的興奮,每天都想走,一步一個(gè)腳印,深深淺淺。每個(gè)腳印都有它的傳奇。在人生成長(zhǎng)的旅途中關(guān)鍵在于探索和追求。

我的成長(zhǎng)故事作文8

  父親是做紅木的,依在父親的身上,總是會(huì)嗅到那一絲從骨子里散出的醇香,似酒釀般的淡純,如冰雪般的清澈,若隱若無(wú),散若云煙,漫雨桃花香,溢出世間萬(wàn)物的芬芳。

  在淡淡芬芳中,恍惚間度過了六年的小學(xué)生活,如愿地生出了最茁壯的芽?jī)。暑假期間,木語(yǔ),芳香,縈于心間。

  邁進(jìn)父親的工作間,盡情瀏覽,感受著一截木頭,在閑談茶語(yǔ)間,被父親穿針引線般的雕刻,鏤成美麗的圖畫。木屑翻飛,在空中飄出一朵小紅云,輕輕落下,蜷縮成祥云般的紋,給地鋪上一層火紅的地毯。

  按捺不住心中的踴躍,覓來一小段木頭,鄭重其事地刻著騰龍、牡丹,用兒童心中最熱烈、最美好的心醉于刀刃與木間。父親望著,眸里的笑是那么是那么的燦爛,可嘴角從不上揚(yáng),“注意安全!”一聲輕喝,讓我微顫?粗铱坛龅幕y更似畫畫一般,沒有立體感,我問父親。父親說,紅木堅(jiān)硬,想把它鏤空,就要用木頭敲擊刀,這樣的.力量,才足,才夠。做人也一樣,抒寫著自己的生命,不用力,只會(huì)若風(fēng)飄逝,無(wú)痕無(wú)跡。不知世事的我也只顧點(diǎn)著頭,用心記下,又醉于木與刀刃間。

  時(shí)間如斯夫!我已是初二學(xué)生了。當(dāng)再次邁進(jìn)父親的工作間,腳步變得更深沉,氣息變得更凝重。幼時(shí)刻的牡丹依稀可辨,卻不如當(dāng)初那般奔放,那般柔和,我坐下,拿起刻刀,用力刻下去。是的,該吃苦,該用力,該埋頭苦讀,該奮勇拼搏了。

  留在心中的英雄是刀刻出來的。同樣人間一遭,閑逸亦一世,刻苦亦一世。自己留下的腳印,深,淺,由自己決定。青春來了,該奮斗了。

  木色,堅(jiān)忍血的顏色,木香,永存的愛跡。把握機(jī)會(huì),開花結(jié)果,雕出不朽的傳奇。

我的成長(zhǎng)故事作文9

  成長(zhǎng),是人生必不可少的一節(jié)課;成長(zhǎng),是記憶海洋里不可或缺的一部分;成長(zhǎng),是記憶星空里不可缺少的一顆星。成長(zhǎng),是那么重要,又是那么的簡(jiǎn)單。

  那是一次競(jìng)賽,我滿懷希望地去參加比賽,并認(rèn)為自己一定能拿到一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。不久之后,成績(jī)單出來了,令我大吃一驚的是,我竟然只拿到一個(gè)“鼓勵(lì)獎(jiǎng)”。我不禁萬(wàn)分失落,一蹶不振,甚至開始懷疑自己的能力。

  我又像往常一樣,漫無(wú)目的的瀏覽著網(wǎng)頁(yè),聽著歌曲,渾身沒有精神。突然,音響里傳出一段優(yōu)美的旋律,一個(gè)渾厚的男聲合著旋律也傳了出來。一曲終了,我的腦海里還繚繞著那旋律,那歌詞……我振作起來,我要像歌詞唱的那樣,“每當(dāng)我找不到存在的意義,每當(dāng)我迷失在黑夜里,夜空中最亮的星,請(qǐng)照亮我前行……”我馬上找來資料,分析自己錯(cuò)誤的原因,并找來習(xí)題,練習(xí)自己的薄弱之處。后來,我終于又在另一個(gè)競(jìng)賽中拿到了好名次。當(dāng)我捧著獎(jiǎng)狀,心里的'喜悅再也按捺不住了,這不僅是能力的提升,更是一次成長(zhǎng)的蛻變!

  以后的日子里,每當(dāng)我灰心喪氣,我都會(huì)想起那首歌,那一次經(jīng)歷。然后重新振作起來,做好休整,自信地迎接下一個(gè)挑戰(zhàn)。

  當(dāng)你墜落在無(wú)盡的黑暗里時(shí),千萬(wàn)不要驚慌,因?yàn)橐箍罩凶盍恋男菚?huì)指引你走出黑暗,繼續(xù)前行……成長(zhǎng),會(huì)經(jīng)歷許多事情,每一次經(jīng)歷都有各自的價(jià)值,指引你走向成功!

我的成長(zhǎng)故事作文10

  成長(zhǎng)的故事成長(zhǎng)是一條彎彎曲曲的小河,小河里有時(shí)是安全的,有時(shí)是危險(xiǎn)的,但是只要努力總能達(dá)到成功彼岸。

  記得五六歲的時(shí)候,是我第一次洗碗,我來到廚房學(xué)著媽媽的樣子將袖子卷起來,然后打開水龍頭,“嘩啦啦、嗶啦啦……”水飛快地從水龍頭中流了下來,我也像媽媽一樣,在抹布上抹上洗潔精,拿起碗認(rèn)真地擦洗起來,“刷,刷刷,刷,刷刷……”我發(fā)現(xiàn)有個(gè)碗沒有洗干凈,上面還粘著飯粒,于是我就在那反復(fù)地擦洗著,我認(rèn)認(rèn)真真地洗著。

  正當(dāng)快洗完時(shí),不料,一個(gè)碗寶寶從我的手中滑了下去,我急得手忙腳亂,想接住它?墒,心急吃不了熱豆腐,它從我的手指中滑了下去,“啪”的.一下,摔在地上碎了。我嚇得驚慌失措,臉色煞白,心中打起退堂鼓。媽媽聽到后跑過來說:“沒關(guān)系,失敗是成功之母!甭犃藡寢尩脑,我又開始努力地洗碗了。過了一會(huì)兒碗洗好了,我把碗小心翼翼地放了回去。

  在那天以后,我又學(xué)會(huì)了很多很多本領(lǐng),可我一直都記著“失敗是成功之母”這句話,它伴著我成長(zhǎng)。

我的成長(zhǎng)故事作文11

  每個(gè)人有著不同的成長(zhǎng)故事。以下就是在我成長(zhǎng)記憶中三件刻骨銘心的小故事:

  學(xué)畫畫

  從小我就特別喜歡畫畫,因此媽媽為我報(bào)了畫畫。

  我剛開始學(xué)畫畫,老師教我畫直線、曲線,然后是形、三角形、圓形……我的手不知怎么了,總是和我作對(duì),我想畫直線,可便便畫的是曲線;想畫圓形,畫完后說圓不圓,說方又不是方。我為了能畫個(gè)像樣和圖形,一有空就練,八、九天后,總算是畫得像個(gè)樣子了。然后畫小動(dòng)物、房屋、汽車,后來又學(xué)速寫,再后來又學(xué)速描。在這學(xué)習(xí)畫畫的幾年里,我非?鞓,到現(xiàn)在心情不好時(shí)畫幾幅美麗的畫就可以化怒為樂。

  學(xué)騎腳踏車

  一提起騎車,我就想起了學(xué)騎車時(shí)的可憐的`我。

  那時(shí)我八歲時(shí),我看到小伙伴在院子里快樂地騎著自己的小車,從那時(shí)起,我開始想學(xué)騎車了。

  老爸給我買了一輛有四個(gè)輪子的腳踏車,我照小伙伴的樣子騎,沒幾天便學(xué)會(huì)了。我自以為很了不起,可是沒想到騎兩個(gè)輪子的車有那么難:剛蹬了幾下就摔倒了,由于是夏天,摔一次可不好受,一層皮就處破了。我為了盡快學(xué)會(huì)騎車,忍著疼痛練剛包扎好的傷口又破。就這樣反復(fù)好幾次我終于真正學(xué)會(huì)騎車,終于雙腿也不用受到我自己的捏待。

  俗話說的好:“天下無(wú)難事,只怕有心人。

  第一次上臺(tái)

  第一次上臺(tái)彈鋼琴的感覺還真不好受。

  一個(gè)個(gè)同學(xué)彈完曲目,我的心跳的越來越快。我拖著沉重的腳步走上舞臺(tái),臺(tái)下坐滿了人;有爸爸、媽媽,家長(zhǎng)、老師和同學(xué)。我的心砰砰地跳著,兩腳發(fā)軟,好不容易坐到鋼琴凳上,手又軟了。那時(shí)的心無(wú)法用語(yǔ)言來形容。

  終于彈完了,我松了一口氣,向臺(tái)下走去……

  這是在我成長(zhǎng)中印象深刻的三個(gè)小故事,它們使我知道:不管做什么,都要堅(jiān)持到最后,才能得到最后的勝利。

我的成長(zhǎng)故事作文12

  “你所想要的東西往往不是你所需要的東西,而你所鐘情的事物又經(jīng)常會(huì)是最不適合自己的事物。甚至,那些欲望和你為那些欲望所付出的一切,到了最后,卻發(fā)現(xiàn)那只是一場(chǎng)鬧劇罷了!蔽覐男【拖嘈胚@句話以至于連我活著也只為了順從這句活。所以,我才有一天發(fā)現(xiàn)自己忘記了自己的“想要”和自己的“喜愛”。嗤笑著那如同游戲一般的年華,嘲諷著那猶如夢(mèng)中的生活;只知道,游戲會(huì)結(jié)束,

  夢(mèng)也會(huì)醒來。似乎我的成長(zhǎng)和變化都在著過去的幼稚,卻清楚明白,幼稚只可以為成長(zhǎng)提供平臺(tái)。

  執(zhí)著

  “小老古板”是我父親和我哥哥從我很小很小的時(shí)候便取下的別號(hào)。我自小就十分固執(zhí):父親教我寫字,我硬要按照自己的寫法去寫,以至于現(xiàn)在我寫字就不太按標(biāo)準(zhǔn)筆畫順序來寫;舅舅在我學(xué)自行車的時(shí)候,為了不讓我受傷而在我后面穩(wěn)住自行車,我卻寧愿摔倒受傷也不要?jiǎng)e人扶著我學(xué)自行車;深知媽媽不想我吃糖太多以至于蛀牙,卻仍然我行我素,只因?yàn)槲蚁矚g;朋友告訴我走錯(cuò)路了,明明迷路卻還是要按照自己的想法去走,即使因此而讓我饒了一大圈也在所不惜……

  正因?yàn)楣虉?zhí),所以我總是那么相信自己,那么愿意去要求自己,規(guī)限自己,有總是那么自大,那么勇敢,又那么令人又愛又恨!

  理智

  保持頭腦清醒是我做事的原則,我從來不允許自己失去理智。只因?yàn)槲铱梢暂,但是我不能輸(shù)麸L(fēng)度和尊嚴(yán)。往往,我的固執(zhí)是感性的,因?yàn)槲抑粓?jiān)守這樣固執(zhí)的原則和信仰,而我的'理智是客觀因素下必須遵守的前提。所以,才有了那些事:我很害怕我的父親,更不敢和他發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),卻總是只有我會(huì)去挑戰(zhàn)父親的“權(quán)威”;我對(duì)任何吵架和打架的行為都十分害怕和憎恨,卻敢于直面暴力;甚至,我可以忍著身體不舒服大半天只是不想落下課程……

  其實(shí)不是我勇敢,只是我總能及時(shí)告訴自己,我必須理智,才可以更冷靜,也更自律和更有膽量。

  成長(zhǎng)

  或許,我的成長(zhǎng)是必須那么克制,又那么放縱,只因?yàn)槟鞘菍儆谖易约旱某砷L(zhǎng)故事,我的人生。

我的成長(zhǎng)故事作文13

  小的時(shí)候,我滑過旱冰。當(dāng)時(shí)以為滑冰就是件很簡(jiǎn)單的事情,不以為然,可實(shí)際操作時(shí)就不簡(jiǎn)單了:一開始我就穿了單列的冰鞋,想像那些大人一樣一步5米遠(yuǎn)?晌覄偛懦鋈ヒ荒_,就“撲通”一聲栽倒下去,屁股開了花。因此我留意翼翼地扶著欄桿走,可沒走幾次就摔一腳,于就是我就十分膽怯。試著換了粗輪子的'。這下我比上次好的許多,大概每走十步摔一下。此后,我一向扶著欄桿走,技術(shù)也愈來愈好了。有一天,我感覺找到了平衡,一步一步挪動(dòng)了重量級(jí)的大鞋子,朝場(chǎng)地中央滑了一步:“耶,我成……”話音未落,又就是“撲通”一聲,屁股由兩半變成了八半……最后有一天,我能夠順順暢場(chǎng)地溜冰了……最后有一天,我能風(fēng)馳電掣地滑了,耳邊風(fēng)聲呼呼,但就是一不留意……

  有一次,我在馬路上碰見了一個(gè)老外,他用英文問我:“廁所在那里?”我回答:“飯店在那里!崩贤獗晃腋愕媚涿。(外國(guó)人喜歡把此所稱作“restroom”,而飯店正好就是“restaurant”,發(fā)音很相像。)時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)這一錯(cuò)誤。

  這就就是我的“成長(zhǎng)”。

我的成長(zhǎng)故事作文14

  “哇------”就這樣我降臨在一家醫(yī)院里。我躺在床上,哇哇大哭,好多醫(yī)生,人們都為我的歌聲贊嘆,驚叫著捂耳朵,我用力拍打床,來為自己伴奏。

  那時(shí)的我短短的頭發(fā)濕潤(rùn)的貼在頭上,渾身冰涼,皮膚紅紅的,小手緊緊握成拳頭,怎么都不松開。

  我已經(jīng)不是胎兒了,而是一個(gè)新生兒。

  幼兒篇

  我上幼兒園了,從不和小朋友們搶玩具,總是乖乖的,只是很少說話,很少與別人交談。

  我總是很羞澀,不愛在人多的地方。

  每次回家聽說哥哥上小學(xué),放暑假、寒假,就羨慕的不得了,嚷著要上小學(xué),根本不知道其實(shí)小學(xué)比幼兒園還要累。

  小學(xué)篇

  上小學(xué)的第一天,別的孩子都鬼哭狼嚎,而我卻不哭,總覺得,哭是沒有用的,那是浪費(fèi)時(shí)間。

  就這樣,我在學(xué)校里讀書、玩耍,也碰到過各種困難,不管怎樣,我都克服過去。

  有的同學(xué)摔倒了,總是大哭,似乎必須大家都來哄她,關(guān)注她,她才會(huì)停止哭聲。而我摔倒不需要目光,不需要問候,只需要一雙手,就足夠,我有權(quán)利自己站起來,沒有理由。

  就這樣,我一直堅(jiān)持到現(xiàn)在,從沒有哭過,一直讓自己堅(jiān)強(qiáng)著,面對(duì)困難也曾想放聲大哭,卻忍住不讓一滴眼淚掉下來。

  不知什么時(shí)候,我變了,變得喜歡與大家交流了,我的性格內(nèi)向,我曾認(rèn)為內(nèi)向會(huì)伴隨我的一生,然而我卻在為我自己和我的家人努力的改變。

  在老師、同學(xué)的培養(yǎng)和熏陶下,我盡量嘗試去做一些不想做或不敢做的.事情,學(xué)會(huì)尊重別人,學(xué)會(huì)表達(dá)自己的思想感情,讓自己擁有廣泛的興趣,積極參加各種校園團(tuán)體活動(dòng),我在為自己大喊加油!

  時(shí)光飛逝,馬上小學(xué)畢業(yè)了,我的小學(xué)成長(zhǎng)生活要完結(jié)了,我收藏起來校園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,給母校最后一個(gè)擁抱,說不定哪一天,長(zhǎng)大后的我,再次看到這里,就會(huì)欣慰的說:“原來,我是這樣長(zhǎng)大的!

我的成長(zhǎng)故事作文15

  雛鷹成長(zhǎng),要在天空中翱翔;馬兒成長(zhǎng),要在原野上馳騁;牛犢成長(zhǎng),要在農(nóng)田里耕作……成長(zhǎng),不僅僅體現(xiàn)在身體上的變化,更體現(xiàn)在一個(gè)人心理的成熟,能夠?yàn)樽约旱男袨樨?fù)責(zé)。

  隨著時(shí)光的流逝,我亦在不斷成長(zhǎng)著……

  還清楚的記得,剛上學(xué)的第一天,我依偎著父母,膽怯地走進(jìn)了小學(xué)的大門。新同學(xué)、新老師、新環(huán)境……一切都是新的,甚至心得讓人懼怕。下課不愿與同學(xué)交流,上課不敢舉手會(huì)的`問題,我覺得我完全是被孤立起來了一樣。那份陌生,說實(shí)話,當(dāng)時(shí)我真的不知道該怎么辦。六年!

  那段記憶仍是那樣清晰,可六年的時(shí)光卻已轉(zhuǎn)瞬即逝。同樣的面龐,但臉上卻早已消失了那份懼怕,而增添了一絲幸福的微笑。一張畢業(yè)照,凝聚了所有的微笑,笑臉之間,友誼裊裊,沁入心田。畢業(yè)的那天,我們哭了,全班同學(xué)都哭了,這不僅僅是眼淚,更是一顆顆友誼的珍珠!是我們成長(zhǎng)的見證!

  上初中了,我成長(zhǎng)了。

  還是跟著父母,但不再依偎;還是走進(jìn)校園,但不再懼怕;還是新同學(xué)、新老師、新環(huán)境,但不在羞澀……

  成長(zhǎng),很難,也很簡(jiǎn)單。

  成長(zhǎng),就是咿呀學(xué)語(yǔ)到喊出第一聲“媽媽”;成長(zhǎng),就是歪斜的漢語(yǔ)拼音到方正的漢字;成長(zhǎng),就是斤斤計(jì)較到推己及人;成長(zhǎng),就是懼怕到勇敢!

  一個(gè)個(gè)腳印,一次次成長(zhǎng)。人生的路多么漫長(zhǎng)?邁開成長(zhǎng)的步伐,也許有一天驀然回首,你會(huì)發(fā)現(xiàn):自己走過的路是多么漫長(zhǎng)艱難!

  一切只因成長(zhǎng)!

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