（精選）小學(xué)生作文3篇
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)生作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生作文 篇1
宇宙的高深莫測(cè)，我們僅僅生活在地球上的人類(lèi)是無(wú)法徹底探究的，但宇宙給人類(lèi)發(fā)出的任何“信號(hào)”、“信息”卻可以給我們啟示，從而得出結(jié)論。
但沒(méi)有惟一的答案。你可以說(shuō)暴風(fēng)雨是可惡的，它毀壞了設(shè)施，吹毀了民宅。但這之后，是艷陽(yáng)天，莊稼因此而更健壯，天空因此而更美，因?yàn)槌霈F(xiàn)了五彩斑斕的彩虹。任何的事物都在變化，從而使它的本質(zhì)，它的價(jià)值也跟隨著波動(dòng)。由此聯(lián)想到人生。對(duì)于千姿百態(tài)的大自然而言人是渺小的'；對(duì)于宇宙的變遷，時(shí)空隧道，人生是短暫的。但人是有智慧、有言語(yǔ)、有意識(shí)的。因此人是宇宙間惟一的思想者。
毫無(wú)懷疑，人生更豐富多彩！當(dāng)新生兒的啼哭聲響起時(shí)，他對(duì)這個(gè)陌生的世界充滿了好奇，于是呀呀學(xué)語(yǔ)，蹣跚學(xué)步，成了幼時(shí)惟一的歡樂(lè)。待到了渴求知識(shí)時(shí)，他進(jìn)了學(xué)校，于是在這個(gè)世界上，他有了另一個(gè)愿望。在與外界的交往中，他學(xué)會(huì)了自立、自強(qiáng)。于是有了攀登科學(xué)的渴望。他懂得了“少壯不努力，老大徒傷悲”，拼搏、汗水，成了他青年時(shí)的資本。日積月累對(duì)于世界對(duì)于人生充滿了自信，在朝氣蓬勃的青年人眼里，美好的生活，絢爛的季節(jié)，火紅的玫瑰時(shí)刻闖入心靈。
在旅行中，青年人會(huì)大聲歌唱，唱出對(duì)奇景的贊嘆，唱出對(duì)生命的渴望，唱出對(duì)大自然的熱愛(ài)。在遭受失敗時(shí)，青年人會(huì)鼓勵(lì)自己，因?yàn)樗馈笆∧顺晒χ浮薄Ｉ顚?duì)青年人來(lái)說(shuō)，充滿了機(jī)遇和挑戰(zhàn)。人生的最后驛站，是老年，不要悲傷，有了年輕時(shí)積累的資本，老年更多姿多彩。常見(jiàn)湖畔坐有滿頭銀發(fā)的老者釣魚(yú)，那一份悠然自得，是美好的。老年人時(shí)常聚在一起回憶往事，少時(shí)的幼稚，青年時(shí)的火熱，愛(ài)情的甜蜜，不時(shí)舒展?jié)M臉的皺紋，開(kāi)懷大笑。
人的一生，美好而短暫。人生并沒(méi)有固定的模式，你可以熱情，可以奔放，可以沉默，也可以沖動(dòng)。因?yàn)樯罹驮谀闶种�。把握好手中的生活之舵，人生將�?huì)豐富多彩。
小學(xué)生作文 篇2
秋，已在不經(jīng)意間來(lái)到我們身邊。
陣陣秋風(fēng)掠過(guò)，許多嬌艷一時(shí)的花兒褪卻了昔日的紅顏，漸漸地枯萎了。外面那層花瓣最先離開(kāi)了花冠，一片片飄落到大地上；接著，內(nèi)層的花瓣羽也化成只只金蝶；最后，花兒脫盡了華麗的衣裳，露出了光禿禿的干癟的花蕊。
桂花被秋風(fēng)驚醒了，嬌羞的小腦袋滿溢著新生光芒，驚奇地仰望著湛藍(lán)的天空。在陽(yáng)光的愛(ài)撫下，開(kāi)出一片金燦，一片溫馨。來(lái)到樹(shù)下，我拾起被風(fēng)吹落的幾朵小花，四片花瓣簇?fù)碓诨ㄈ锼闹�，金黃色的'外衣給它們?cè)鎏砹藥追秩A麗。深吸一口氣，一股淡淡的清香從枝頭傳來(lái)。
桂花的金黃，你注意到了嗎?
陣陣秋風(fēng)卷席而來(lái)，枯黃的樹(shù)葉依依不舍地離開(kāi)大樹(shù)母親的環(huán)抱。有的成弧線落到地上，有的調(diào)皮地打個(gè)旋兒，再乖乖躺在地上，有的落到地上了還要再跳起來(lái)，飛起來(lái)，為生命最后一次喝彩。
柳樹(shù)舞動(dòng)它那泛黃的秀發(fā)，刷刷作響。翠綠的柳葉也日漸憔悴，秋風(fēng)與大地擦肩而過(guò)，一溜煙兒跑了。頓時(shí)，黃葉漫天飛舞，為人們表演著精彩的金色圓舞曲。
樹(shù)葉的金黃，你注意到了嗎？
陣陣秋風(fēng)拂過(guò)，田野里，玉米懷著急切的心情，扒開(kāi)玉米皮，露出金黃的臉，不斷向外張望。院子里，地上鋪滿了一層飽滿的玉米粒，仿佛鋪上了一張金黃色的地毯。在陽(yáng)光的照耀下，金光燦燦。成熟的氣息立刻盈滿了秋的世界。
玉米的金黃，你注意到了嗎？
那一抹金黃，你注意到了嗎？那是生命的顏色，那是成熟的顏色，那是我們用心靈感受到的顏色。如果你也用心去感受，相信你也會(huì)發(fā)現(xiàn)生命的美麗。
那一抹金黃，你注意到了嗎？
小學(xué)生作文 篇3
多么希望爸爸、媽媽、老師能夠多了解我們的內(nèi)心真正的想法，通過(guò)多與我們談心、交流來(lái)緩解我們的學(xué)習(xí)壓力，讓我們?cè)谳p松的環(huán)境中快樂(lè)的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
我們每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)，不是哪個(gè)孩子學(xué)習(xí)成績(jī)好，他就是最好的，現(xiàn)在我們最大的`壓力就是學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)和老師都希望我們能學(xué)習(xí)好、考好每門(mén)功課，這個(gè)補(bǔ)習(xí)班，那個(gè)學(xué)習(xí)班不停的上，我很理解媽媽、爸爸對(duì)我們的期望，我也在盡力往好的方向做，只不過(guò)有時(shí)還有一點(diǎn)粗心，做不到最好。多么希望爸爸、媽媽、老師和我們一起努力，多鼓勵(lì)我們，對(duì)我們多一些了解、多一些寬容，讓我們知道家長(zhǎng)和老師的用心良苦，也讓他們知道我們?cè)诓粩嗯�，�?zhēng)取做到最棒，成為他們的驕傲。
讓我們?cè)跊](méi)有壓力的環(huán)境中學(xué)習(xí)，相信我們會(huì)發(fā)揮的更好。這是我的內(nèi)心的一點(diǎn)想法和見(jiàn)意，是我認(rèn)為我們現(xiàn)在小學(xué)生心理的真正感受。減輕我們的學(xué)習(xí)壓力也是在讓我們得到更快樂(lè)的成長(zhǎng)，讓我們有一個(gè)快樂(lè)的童年，把將來(lái)更沉重的學(xué)業(yè)變得更輊松。這就需要我們有良好的心理素質(zhì)，讓我們從現(xiàn)在做起，一起努力吧！
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