成長(zhǎng)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的成長(zhǎng)的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
成長(zhǎng)的作文1
在每個(gè)人的成長(zhǎng)階段中，都離不開(kāi)爸爸媽媽的養(yǎng)育和教育，媽媽說(shuō)，在我很小很小什么都不懂的時(shí)候，她總是拿著字母版給我開(kāi)導(dǎo)思路，為我打開(kāi)道路。
上小學(xué)了，爸爸媽媽的工作很忙，但是還是經(jīng)常陪我聊天說(shuō)說(shuō)話，問(wèn)問(wèn)我遇到的難題和學(xué)習(xí)中的.煩惱，讓我敞開(kāi)身心的去面對(duì)生活，面對(duì)學(xué)習(xí)。在家人的陪伴下，我漸漸有了意識(shí)，吸取了他們的優(yōu)點(diǎn)。爺爺是個(gè)很節(jié)儉的人，有一次，我們一家子坐在一起吃飯，爺爺正好坐在我的旁邊，平時(shí)吃飯就吃的湯湯水水的我，在爺爺面前，任然面不改色。我使勁地扒飯，把許多米粒都掉在桌子上，爺爺見(jiàn)了，小聲對(duì)我說(shuō)：“偉業(yè)，注意點(diǎn)吃相，別把米粒掉到桌子上!”然后把我掉在桌子上的米粒放回到自己的碗里吃起來(lái)。爺爺?shù)倪@個(gè)舉動(dòng)感動(dòng)了我，從此以后，每次吃飯我都會(huì)想起爺爺，想起爺爺?shù)脑挘揖蜁?huì)小心吃飯。既使有掉下來(lái)的飯菜我也會(huì)揀起來(lái)吃了!
再說(shuō)說(shuō)我的媽媽吧，她是一個(gè)很會(huì)體貼人的人。每天晚上睡覺(jué)前，她都會(huì)給我蓋被子，如果是冬天的話，媽媽還會(huì)在夜里起來(lái)，來(lái)到我房間幫我蓋被子，免得我著涼感冒，還要生病。
還有我的奶奶、哥哥、外公、外婆……他們都給了我人生向?qū)�，是我在感恩中漸漸成長(zhǎng)，讓我過(guò)得幸福、溫馨。
成長(zhǎng)的作文2
我們每一個(gè)人擁有自己感恩的人，我讀了一些文章之后，感悟了許多，突然想起了老師。回想起一到五年級(jí)，老師為我們付出很多。一句表?yè)P(yáng)的話；一次憐愛(ài)的罵；一次考得好送的小禮物；課沒(méi)來(lái)得及上老師為你補(bǔ)的.那些課；在課堂上布置的那些題目等等，每一次都體現(xiàn)了老師那不易露面的愛(ài)。我們平時(shí)特別不喜歡老師給我們做的題目，每一次做多了都不開(kāi)心，不想去做，可你在寫(xiě)老師也再改，每一次你寫(xiě)錯(cuò)了老師幫助你，當(dāng)你拿到一張張滿意的試卷時(shí)，回望老師，是老師給了我們超越的機(jī)會(huì)，永不作班級(jí)里的“拖油瓶。”
當(dāng)你身體不舒服時(shí)，老師把你送進(jìn)醫(yī)務(wù)室；當(dāng)你考試考不好時(shí)，老師也總會(huì)給你送來(lái)安慰的話語(yǔ)；當(dāng)你自行車(chē)輪沒(méi)氣時(shí)，老師也會(huì)幫助你，送你回家……慧眼識(shí)英才，我們的老師每一次都在愛(ài)護(hù)我們，在我么稚嫩的心靈里留下了刻骨銘心的回憶。讓我們懂得理要在感恩中成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)的作文3
我有一個(gè)夢(mèng)想，就是擁有一輛屬于自己的、嶄新的變速自行車(chē)。
我為什么會(huì)有這樣的夢(mèng)想呢？因?yàn)槲业拇蟾绺缤鹾昌垼F(xiàn)在正在上大學(xué)，他上高中的時(shí)候，就有過(guò)一輛700多元的變速自行車(chē)，可是，就在買(mǎi)來(lái)后不久，天上下起了蒙蒙細(xì)雨，他騎車(chē)時(shí)不小心滑到了，把車(chē)子的變速器給摔壞了。我姥爺就推著自行車(chē)到修車(chē)師傅那去修，可是那里沒(méi)有變速器這個(gè)零件。修車(chē)的師傅說(shuō)，現(xiàn)在買(mǎi)變速車(chē)的人都會(huì)后悔的，就因?yàn)樽兯倨魅菀讐�。這給了我姥爺一次教訓(xùn)，從此以后都不會(huì)再買(mǎi)變速車(chē)了。
現(xiàn)在的'孩子，都想擁有一輛變速自行車(chē)，因?yàn)樗T起來(lái)很酷，很受小孩的喜愛(ài)。我的好朋友孫曉龍，為了有一輛變速自行車(chē)，就故意在上學(xué)停車(chē)時(shí)不鎖車(chē)，放學(xué)后回來(lái)一看，車(chē)子沒(méi)有了，就回家求他媽媽買(mǎi)一輛變速車(chē)，他媽媽沒(méi)辦法，只好給他買(mǎi)了一輛。今天放學(xué)，他就騎著變速車(chē)來(lái)的，他說(shuō)：“瞧！你們的車(chē)子多爛呀，看我的變速車(chē)多酷呀，特別是楊澤宇你的車(chē)，騎起來(lái)就咣當(dāng)咣當(dāng)?shù)捻�，真是太爛了！”他的話讓我很生氣，他用欺騙的手段讓他媽媽買(mǎi)自行車(chē)本來(lái)是個(gè)大錯(cuò)誤，還怎么能到處?kù)乓�？真不害臊�?/p>
不過(guò)，我還是希望我也能正正當(dāng)當(dāng)?shù)膿碛幸惠v自己的變速自行車(chē)，只要學(xué)習(xí)好，我爸爸肯定會(huì)給我買(mǎi)的，楊澤宇，加油！
這就是我成長(zhǎng)中的夢(mèng)想！
成長(zhǎng)的作文4
像褪繭成蝶的辛，如丑小鴨變成白天鵝的苦，似生鐵變?yōu)閷殑Φ奶�，成長(zhǎng)，在淡淡的陰郁中走來(lái)，卻帶給我們無(wú)際春光。
成長(zhǎng)，意味著什么？
意味著獨(dú)立�；蛟S你還懷念而是媽媽溫暖的懷抱，但你已經(jīng)長(zhǎng)大，你應(yīng)該自己承擔(dān)一些自己力所能及的事。
意味著責(zé)任。你一不再是當(dāng)年那個(gè)童言無(wú)忌的.孩子了，你有責(zé)任為你自己所做的事情負(fù)責(zé)。
成長(zhǎng)，是一個(gè)過(guò)程。
成長(zhǎng)，是一種思考。
成長(zhǎng)，讓我們品味人生百態(tài)。
在一次次的挫折中，我們成長(zhǎng)，在一次次的喜悅中，我們成長(zhǎng)，
我們?cè)诔砷L(zhǎng)中走向未來(lái)，當(dāng)你一點(diǎn)點(diǎn)走向成熟，你會(huì)希望永遠(yuǎn)留在童年嗎？一定會(huì)的，但，你長(zhǎng)大了。在長(zhǎng)大一點(diǎn)點(diǎn)，在成熟一點(diǎn)點(diǎn)，你會(huì)有勇氣追逐未來(lái)，但有人對(duì)你說(shuō)：“你長(zhǎng)大了�！蹦憧赡軙�(huì)輕輕的答一句：“謝謝。”應(yīng)為你已經(jīng)不再是小孩子，你知道—未來(lái)還很長(zhǎng)，過(guò)去的不能再回來(lái)。
蝶，自由的在空中飛舞；天鵝，欣喜的拍打雙翅；寶劍，一代代在各個(gè)人手里流傳、欣賞。
成長(zhǎng)是一個(gè)過(guò)程，一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)停止的過(guò)程。
這就是成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的作文5
伴隨著“我們是共產(chǎn)主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)……”響亮的歌聲，在那秋高氣爽的金色十月，我戴上鮮艷無(wú)比的紅領(lǐng)巾，成了一名光榮的少先隊(duì)員。從那一刻起我就知道自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，對(duì)自己的要求要更嚴(yán)格了。
作為一名少先隊(duì)員就要樂(lè)于助人，只要?jiǎng)e人困難就要去幫助他，這是我和紅領(lǐng)巾的約定。紅領(lǐng)巾成了我每天形影不離的好朋友，早上起床的第一件事是把它戴上，放學(xué)回家就疊好放在書(shū)桌上，在不知不覺(jué)中它伴我度過(guò)了快樂(lè)的四年學(xué)習(xí)生活，鼓勵(lì)我不怕困難，勇敢向前。有一天，我走在街上，看見(jiàn)走在我前面有位白發(fā)蒼蒼的老奶奶提著一袋子重重的水果，正準(zhǔn)備要過(guò)馬路，看起來(lái)很吃力，我心里猶豫一下，“要不要去幫她呢？這么重我提得動(dòng)嗎？……”這時(shí)微風(fēng)吹起胸前的紅領(lǐng)巾，我就趕快小跑上去“奶奶，我來(lái)幫你吧！”老奶奶就笑著把水果遞給了我，提在手里雖然覺(jué)得挺重的，但看著老奶奶順利的過(guò)了馬路，心里還是美滋滋的，因?yàn)槲易隽艘患檬�，是紅領(lǐng)巾給了我勇氣和力量。
紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，它有著特殊的意義，我們作為新時(shí)代的'少先隊(duì)員要更加的珍惜它，愛(ài)護(hù)它。我將在你的陪伴下茁壯成長(zhǎng)！“紅領(lǐng)巾”是我們的名字，讓我感到無(wú)比的驕傲和自豪。
成長(zhǎng)的作文6
翻開(kāi)相冊(cè)，里面記錄著我成長(zhǎng)的一點(diǎn)一滴，看著看著勾起了我無(wú)限的回憶。
瞧！這張是我滿月時(shí)的照片，睜著迷茫的雙眼，好奇的看著這個(gè)陌生的世界。還有一周歲的我，剛學(xué)會(huì)走路，搖搖晃晃的從姥姥懷中走向媽媽。我上幼兒園了，穿著漂亮的.衣服，和小朋友一起跳舞，在歡度我們的節(jié)日——六一兒童節(jié)。我掉牙了，媽媽特意帶我照了張相，留作紀(jì)念，我坐在地板上，扎著小辮，裂開(kāi)嘴，露出空洞的門(mén)牙……
成長(zhǎng)，好像就在一夜之間。幼年一去不復(fù)返，不會(huì)再像小時(shí)一樣驕氣了；聽(tīng)到夸獎(jiǎng)不再傻傻的笑，而是會(huì)心的笑；學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，學(xué)會(huì)了很多知識(shí)，會(huì)做好多力所能及的家務(wù)，學(xué)會(huì)了攢錢(qián)、買(mǎi)東西；學(xué)會(huì)了獨(dú)自上學(xué)、回家……
成長(zhǎng)，有時(shí)像夏天吃了冰激凌一樣香甜，有時(shí)又像吃了酸橘一樣酸澀。對(duì)待父母的責(zé)備，不再負(fù)氣頂嘴，明白了他們的愛(ài)之深，責(zé)之切；和朋友不和，不再是一句“我不理你了”或“我不跟你玩了”，而是學(xué)會(huì)了寬容、理解，在朋友之間架起一座又結(jié)實(shí)又美麗的友誼彩虹橋。
成長(zhǎng)，這個(gè)詞說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難，可誰(shuí)不經(jīng)歷過(guò)成長(zhǎng)呢！
成長(zhǎng)的作文7
在我們的生活中，有一塊塊的絆腳石。它們，可能是批評(píng)，譏笑，誹謗的石頭，也可能是成功之路上的其他障礙物。它們看似可怕，仿佛難以面對(duì)。
但是，有這么一句格言：“成功的秘訣之一就是把絆腳石變成墊腳石�！苯O腳石，如果被我們好好地利用，也許就會(huì)變成通向自信，瀟灑，自由，成功的臺(tái)階。我聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事。林肯當(dāng)選美國(guó)總統(tǒng)后，因?yàn)楦赣H是卑微的鞋匠，所以參議院?jiǎn)T的議員們都想羞辱他。
當(dāng)林肯首次在參議院演講時(shí)，一位參議員請(qǐng)他記住自己的.出身和他卑微的父親。林肯卻十分真誠(chéng)地贊美自己的父親是個(gè)十分偉大的鞋匠，并謙卑地認(rèn)為自己做總統(tǒng)可能做不到那么好。他還相信，父親精湛的制鞋手藝世上無(wú)人能比。林肯機(jī)智而又真誠(chéng)地應(yīng)對(duì)了嘲諷的絆腳石，也得到了大家的贊賞。他將絆腳石化為了通向成功的階梯。
讀了這個(gè)故事，我反思良久。也許，面對(duì)譏諷，嘲笑這種絆腳石，大多數(shù)人都會(huì)無(wú)地自容，無(wú)法勇敢從容地面對(duì)�？墒�，“成功的秘訣之一，就是把絆腳石變成墊腳石�！泵恳粔K“絆腳石”都象征著生命將重新開(kāi)始，命運(yùn)將改變一新;每一塊“絆腳石”都是貌似災(zāi)難實(shí)則人生轉(zhuǎn)折的天賜良機(jī)�！俺晒Φ拿卦E之一，就是把絆腳石變成墊腳石”，這句格言，將會(huì)成為我成長(zhǎng)道路上一盞最明亮的指航燈。
成長(zhǎng)的作文8
為了迎接2014年的南京青奧會(huì)，我們學(xué)校參加了“紅領(lǐng)巾迎青奧”啦啦操微視頻大賽。我有幸被選為啦啦操隊(duì)的一員，心里美滋滋的。
經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的刻苦訓(xùn)練，學(xué)校請(qǐng)來(lái)了電視臺(tái)的人攝像。為了配合啦啦操的隊(duì)形，導(dǎo)演要求在地上畫(huà)奧運(yùn)會(huì)的五環(huán)標(biāo)志。用什么畫(huà)呢？老師想到了用粉筆灰畫(huà)，就叫我和卜天玥還有其他同學(xué)，拿一個(gè)盒子，一張紙，迅速開(kāi)始收集粉筆灰。我們一人一個(gè)盒子，一人用紙擼粉筆灰到盒子里，樣子雖然很狼狽，但這也是我們第一次親身體驗(yàn)。不一會(huì)兒，我們的'盒子里就有了許多粉筆灰。我們把粉筆灰倒進(jìn)一個(gè)裝有石灰的羽毛球桶里，多余的，我們則是亂涂在別人的臉上，我們臉上都涂了石灰，但嘴里卻洋溢著燦爛的笑容。
我們拿著羽毛球桶出去畫(huà)五環(huán)了。首先，要在羽毛球桶上栓一根跳繩，一個(gè)人拉著跳繩在圓中心，另外一個(gè)人拿著羽毛球桶按照老師畫(huà)的痕跡繞圓磕粉筆灰。過(guò)了一會(huì)兒，圓繞完了，我的腳卻酸了，但是看著這完美的五環(huán)，我們卻高興地笑了，因?yàn)檫@是我們的勞動(dòng)成果呀！又過(guò)了一會(huì)兒，我們還去搶鏡頭呢！鏡頭上，我們都成了一朵朵美麗的花。
這次的活動(dòng)圓滿結(jié)束了，我從這次活動(dòng)中收獲了許多快樂(lè)。
我與青奧共成長(zhǎng)，我與青奧手拉手，共建和諧的未來(lái)！
成長(zhǎng)的作文9
在還沒(méi)來(lái)光明小學(xué)之前，我在家里什么事情都不用做，不用洗衣服，不用打掃衛(wèi)生，不會(huì)做的事情由爸爸媽媽做，不會(huì)做的作業(yè)有姐姐們教。
來(lái)到了光明小學(xué)的第一個(gè)星期，學(xué)校就開(kāi)展了“家庭美德十個(gè)一”這個(gè)活動(dòng)，并且要求我們每個(gè)星期回家都要做。
到現(xiàn)在我已經(jīng)堅(jiān)持做了一個(gè)多月了，每次都有不同的感受，但是我始終記的第一次的感受。記得那個(gè)星期五回到家了，我正想做“家庭美德十個(gè)一”時(shí)，我心里很矛盾，想到媽媽會(huì)不會(huì)又說(shuō)我：“你怎么老不長(zhǎng)進(jìn)，該做的事情都沒(méi)有做，你哪來(lái)這么多時(shí)間來(lái)做這些事情��？”這是我又想起了老師對(duì)我們說(shuō)的：去做吧，你會(huì)有意想不到的收獲的.。于是我勇敢對(duì)自己說(shuō)：“這些事情我遲早都是要做的，那何不現(xiàn)在就做呢？”
我端著一杯茶走向媽媽，心情緊張起來(lái)，害怕剛剛想的都會(huì)成真。好不容易走到媽媽面前，我鼓起勇氣供起那杯茶，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽請(qǐng)喝茶�！蔽议]著眼睛等待著媽媽的批評(píng)，讓人想不到的是，媽媽竟然對(duì)我說(shuō)我懂事了。我高興的跳起來(lái)。
通過(guò)那一次的深刻體會(huì)，我決定以后還要繼續(xù)做下去。因?yàn)閶寢寣?duì)我說(shuō)的那一句話不僅僅只是三個(gè)字，而是媽媽給我的勇氣，讓我在成長(zhǎng)的過(guò)程中勇敢的踏向未來(lái)。
成長(zhǎng)的作文10
寂寞如水，在歲月的洪流里，成長(zhǎng)。
——題記
十六歲，是不單于寂寞的年華。只是生命中有太多的灰白。
于是，十六歲，我們丟掉了屬于我們的藍(lán)色百褶裙，白色帆布鞋。扔掉了，屬于我們的十六歲的美麗的單純。
于是，十六歲，我們涂上了濃艷的水粉，穿上了不屬于十六歲花季的裙子。
追逐著，離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的復(fù)雜的愛(ài)情。
但是，當(dāng)水洗去了身上的濃裝，那個(gè)躺在云里的女孩，突顯的骨頭，撐著一身干皮，是那么的寂寞。
每天，用水刷牙，用水洗臉，用水吃藥，用水煮飯，用水持維生命的`省略號(hào)。
只是，人身的寂寞，因?yàn)樗怕懵丁?/p>
的確，寂寞如水。
因此，生命無(wú)法沒(méi)有寂寞，于是我們激流用進(jìn)，于是我們成長(zhǎng)。用一根木棒在水中劃一個(gè)圈，作屬于自己的美夢(mèng)！
學(xué)卓文萱唱一句：可以不可以！
成長(zhǎng)的作文11
8月，我閱讀了《名篇伴我成長(zhǎng)》一書(shū)，一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的故事，震撼著我的心，令我深有感觸。我最喜歡這篇《請(qǐng)給我你的吻》，寫(xiě)小女孩辛迪原本有一個(gè)幸福美滿的家庭，可有一次她去同學(xué)黛絲家過(guò)夜，發(fā)現(xiàn)她媽媽每天都會(huì)給她一個(gè)最甜蜜的吻，而她媽媽卻沒(méi)有這樣做過(guò)，于是她的嫉妒油然而生。
于是，她開(kāi)始對(duì)父母非常厭惡，視而不理的。辛迪決定居住在黛絲家，認(rèn)黛絲媽媽為母親。當(dāng)天晚上，辛迪媽媽就焦急了，忙把辛迪接了回來(lái)。在媽媽的勸說(shuō)下，她發(fā)誓每天給父母很多很多吻，一個(gè)也不漏。從此，大家又快樂(lè)地生活了。讀了這個(gè)故事，很顯然，辛迪是一位知錯(cuò)就改的好孩子，我很難想象，如果當(dāng)時(shí)辛迪不聽(tīng)勸告，那會(huì)是怎么樣的情景呢？我想對(duì)辛迪說(shuō)：“辛迪，你應(yīng)該明白，每個(gè)媽媽都最愛(ài)自己的孩子，只是她們表達(dá)愛(ài)的方式不同罷了。無(wú)論孩子智商多么低，品德多么壞，身體多么差，她們都一樣為你傾注了心血，而你，卻因一個(gè)小小的`吻而這樣！你想過(guò)嗎？
或許她們家的條件沒(méi)你們的好，往好處想，你才會(huì)覺(jué)得快樂(lè)。值得慶幸的是，你已經(jīng)把錯(cuò)誤及時(shí)改正了，辛迪，我為你高興！最后，我要向你學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)你知錯(cuò)就改的好品質(zhì)！”《名篇伴我成長(zhǎng)》真是我學(xué)習(xí)的好伙伴！它讓我的寫(xiě)作水平提高。它還是我生活中的好幫手！它教會(huì)我善良、勤奮等美德。
成長(zhǎng)的作文12
我的成長(zhǎng)中有許多收獲！你們想聽(tīng)一聽(tīng)嗎？我上一年級(jí)的時(shí)候，下課了，我在玩時(shí)，一個(gè)高年級(jí)學(xué)生把我撞到了，我在操場(chǎng)上大哭。上課時(shí)老師哄我，但我還是放聲大哭，老師趕緊給我媽媽打電話，媽媽沒(méi)接電話。老師非常著急，看我腿滿是血，先讓我坐在位子上。下課了，老師把我送到校門(mén)口。我到媽媽的學(xué)校，媽媽問(wèn)我是幾年級(jí)的學(xué)生撞得，去找那個(gè)學(xué)生。
媽媽不讓我動(dòng)，別碰著傷口，媽媽很心疼我。我很感動(dòng)，媽媽愛(ài)我，我更愛(ài)媽媽。過(guò)了幾天，我腿上的傷口好了，媽媽帶我去找撞我的.那個(gè)男孩，我找到那個(gè)男孩。媽媽就去問(wèn)他：“是不是你把我兒子撞到的�！蹦莻�(gè)男孩說(shuō)不是。媽媽和我非常尷尬，垂頭喪氣回家了，再也不找那個(gè)男孩了。這就是我成長(zhǎng)中經(jīng)歷的一件事，很精彩吧！
成長(zhǎng)的作文13
從幼小無(wú)知的我進(jìn)入一年級(jí)的學(xué)習(xí)生活直到現(xiàn)在已經(jīng)懂事、進(jìn)入五年級(jí)生活的我。這五年來(lái)，不僅老師、父母伴我們成長(zhǎng)，還有一位在旁默默無(wú)聞的少先隊(duì)在看著我成長(zhǎng)。
五年了，學(xué)校也漸漸把自己的“容貌”變得更美麗些。
從一年級(jí)跑步可以是自己咳嗽、不環(huán)保的沙子跑道現(xiàn)已變成環(huán)保的塑膠跑道。這也是校少先隊(duì)為我們做出的貢獻(xiàn)，我們應(yīng)該知足！因?yàn)檫@也是少先隊(duì)為了讓我們有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和更環(huán)保。
五年了，我的課外實(shí)踐活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)也豐富了！
從低年級(jí)起，學(xué)校少先隊(duì)就組織課外實(shí)踐活動(dòng)，因?yàn)槟菚r(shí)我們幼小無(wú)知，沒(méi)去成的同學(xué)就在那里大哭，老師回來(lái)了責(zé)把我們訓(xùn)了一頓，現(xiàn)在想起這件事責(zé)感到好笑。
三年級(jí)起，沒(méi)有去成的`同學(xué)也沒(méi)哭，而在那里自我安慰。因?yàn)槲覀円呀?jīng)長(zhǎng)大懂事了，不再干那些“愚蠢”的行為了。
少先隊(duì)陪伴了我五年，還有一年的時(shí)間我將要和少先隊(duì)分開(kāi)，所以，我要好好珍惜這段時(shí)間！
成長(zhǎng)的作文14
我是一個(gè)喜愛(ài)讀書(shū)的孩子，我與書(shū)一同成長(zhǎng)！
幼兒園時(shí)，我看以圖畫(huà)為主的畫(huà)冊(cè)。上一年級(jí)時(shí)，我看有圖畫(huà)、有拼音、有文字的書(shū)。而現(xiàn)在，我則什么樣的書(shū)都能看了！我讀過(guò)《格林童話》、《小鹿斑比》、《永遠(yuǎn)講不完的故事》、《狼王夢(mèng)》等好多書(shū)，我與書(shū)一同成長(zhǎng)，書(shū)！讓我懂得很多知識(shí)，知道許多為人的道理。記得那是三年級(jí)的事，由于學(xué)鋼琴的難度越來(lái)越大，我不想學(xué)了，天天不練琴，嚷著不學(xué)。媽媽跟我講道理，我也不聽(tīng)。后來(lái)媽媽沒(méi)再堅(jiān)持讓我學(xué)，而是給我買(mǎi)了一本《假如給我三天光明》，我很開(kāi)心地看了起來(lái)。看著看著，我被海倫·凱勒的頑強(qiáng)、不向困難低頭、不斷超越自我而感動(dòng)，更為自己遇到困難就放棄學(xué)琴而慚愧。我主動(dòng)向媽媽承認(rèn)錯(cuò)誤，繼續(xù)學(xué)鋼琴。直到現(xiàn)在，我都忘不了媽媽當(dāng)時(shí)高興的樣子。更明白了，人不能向困難低頭，要堅(jiān)持，不斷的堅(jiān)持就是超越自我！
我喜愛(ài)虛幻的.網(wǎng)絡(luò)，也喜愛(ài)多彩的電視節(jié)目，可我最愛(ài)的還是書(shū)！讀書(shū)時(shí)，感覺(jué)書(shū)是草原，而我是一只羊；讀書(shū)時(shí)，感覺(jué)書(shū)是海洋，而我是一條魚(yú)；讀書(shū)時(shí)，感覺(jué)書(shū)是宇宙，而我是一顆星星。我愛(ài)讀書(shū)，在書(shū)中我慢慢長(zhǎng)大。
成長(zhǎng)的作文15
聽(tīng)到“南京申奧”成功的消息后，整個(gè)中國(guó)都沸騰了，而對(duì)于我們這些身為南京的主人來(lái)說(shuō)，更是一種幸福和驕傲。
面對(duì)這個(gè)千載難逢的`機(jī)會(huì)，作為南京的一名小學(xué)生，雖然我不能參與青奧會(huì)的建設(shè)工作，但是我卻可以用講文明的方式來(lái)迎接青奧，與青奧共成長(zhǎng)。做到講文明、講禮貌、自覺(jué)遵守紀(jì)律、愛(ài)護(hù)公物、不亂丟果皮紙屑、不隨地吐痰，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。只要人人都加入其中，我相信，未來(lái)的南京會(huì)擁有一個(gè)非常和諧美好的環(huán)境，我組織了我們班的朱金亮、李興、高馳一起去撿垃圾，為青奧盡一份力。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，用我們的實(shí)際行動(dòng)去吸引全世界人的目光，使他們關(guān)注南京，熱愛(ài)南京；讓我們攜起手來(lái)，與青奧共成長(zhǎng)，一起去踐行成長(zhǎng)的足跡，一起去見(jiàn)證圣火的光輝，一起為南京喝彩，一起為青奧加油！
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