[優(yōu)]實(shí)用的小學(xué)生作文4篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的小學(xué)生作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生作文 篇1

　　在一個(gè)遼闊的大海里，這個(gè)大海的名字叫做“尼羅海�！贝蠛＿B著一條小溪，每天都會(huì)有小溪的水隨著瀑布“嘩嘩”地流向咆哮的大海。然而，在大海里卻發(fā)生了一件奇怪的事情……

　　一條灰色的小石斑魚(yú)正用它那強(qiáng)健的魚(yú)尾拍打著石頭，發(fā)出“啪啪”的聲音。因?yàn)樗�要從石頭縫里尋找小龍蝦吃。突然，只聽(tīng)“沙”地一聲，不知從哪里竄出一條兇惡的大鯊魚(yú)，揚(yáng)言說(shuō)要吃掉小石斑魚(yú)！小石斑魚(yú)聽(tīng)了這句話，心都快提到嗓子眼了。但是聰明的`小石斑魚(yú)馬上想出了一個(gè)好辦法，但這個(gè)辦法只能拖延一下時(shí)間！只見(jiàn)小石斑魚(yú)笑嘻嘻地向鯊魚(yú)“走”去，說(shuō)道：“鯊魚(yú)大哥，你看看，周圍那么多肥大的魚(yú)等著你去吃它們，你卻不吃，還來(lái)吃我這條瘦到皮包骨的小魚(yú)？”鯊魚(yú)聽(tīng)了，哈哈大笑了起來(lái)：“真是笑死我了，眼淚都笑出來(lái)了。西瓜我要芝麻我也要！你就乖乖束手就擒吧！”

　　話音未落，鯊魚(yú)已張開(kāi)那血盆大口要將小石斑魚(yú)一口吞之！就在那千鈞一發(fā)的時(shí)刻，小石斑魚(yú)使出了最后的殺手锏，那就是——逃！只見(jiàn)小石斑魚(yú)以閃電般的速度游走了。但畢竟“道高一尺，魔高一丈�！贝篚忯~(yú)還是追上了小石斑魚(yú)：“哈哈，我已經(jīng)是老江湖了，你的這招已經(jīng)很“土”了！”小石斑魚(yú)聽(tīng)了，全身顫抖著，但它馬上又恢復(fù)了往日的平靜：“鯊魚(yú)大哥，也不知有句俗話您聽(tīng)過(guò)沒(méi)，這句俗話叫“大魚(yú)吃小魚(yú)，小魚(yú)吃蝦子”我現(xiàn)在還沒(méi)吃到蝦子呢，您就來(lái)吃我，是不是有點(diǎn)不公平呀？”鯊魚(yú)聽(tīng)了，覺(jué)得小石斑魚(yú)說(shuō)的挺有道理。

　　便對(duì)小石斑魚(yú)說(shuō)：“那好，量你也逃不出我的手掌心，你滾吧，第二天我來(lái)吃你。”說(shuō)完便大笑著揚(yáng)長(zhǎng)而去。第二天，小石斑魚(yú)在外面覓食時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一條小龍蝦，這可是一道“美味佳肴”呀！小石斑魚(yú)便像離弦之箭一樣沖了過(guò)去，捉住了小龍蝦，像吸雪茄煙似的把小龍蝦叼在嘴里，只聽(tīng)“呼”的一聲就把小龍蝦吞進(jìn)去了半截。這時(shí)，昨天那條大鯊魚(yú)不知從那里竄了出來(lái)，它肥大的臉上堆滿了笑容：“哈哈，這次我要把你吃掉！”小石斑魚(yú)聽(tīng)了，全身驚出了一身冷汗。但它假裝不耐煩地說(shuō)：“急什么，我還沒(méi)吃完呢！”小石斑魚(yú)一邊說(shuō)一邊尋找逃跑的機(jī)會(huì)。這時(shí)，一群黑壓壓的東西撲向大鯊魚(yú)。再仔細(xì)一看，原來(lái)是一大群食人魚(yú)，這些食人魚(yú)個(gè)個(gè)兇神惡煞，露出鋒利的牙齒。

　　這群食人魚(yú)二話不說(shuō)便撲向大鯊魚(yú)，撕咬著大鯊魚(yú)身上的肉。只聽(tīng)大鯊魚(yú)哀號(hào)著：“喂，你們干什么，大魚(yú)吃小魚(yú)這時(shí)規(guī)矩。ohdear！”大鯊魚(yú)的聲音越叫越凄慘！緊接著，聲音突然中斷。乍一看，天呀，不過(guò)十分鐘而已，一條大鯊魚(yú)只剩下白白的骨架了！

　　而小石斑魚(yú)呢？它在一旁嚇得呆若木雞，直到這群食人魚(yú)快走的時(shí)候才問(wèn)了一句話：“你們?yōu)槭裁粗怀源篚忯~(yú)而不吃我！食人魚(yú)的頭領(lǐng)打了一個(gè)飽嗝，說(shuō)道：“我們食人魚(yú)都是群體活動(dòng)的，遇到像鯊魚(yú)這種大魚(yú)才會(huì)行動(dòng)，像你這種小不點(diǎn)還不夠我們的六名兄弟塞牙縫呢！”小石斑魚(yú)又非常好奇地問(wèn)下去：“海洋里的規(guī)矩不是大魚(yú)吃小魚(yú)嗎?”這時(shí)，食人魚(yú)頭領(lǐng)旁邊的食人魚(yú)插話道：“那也不一定，我們食人魚(yú)都是以小取大、以多勝少的�！边@時(shí)，食人魚(yú)已經(jīng)走了，只留下了在那發(fā)愣的小石斑魚(yú)。

　　后來(lái)，小石斑魚(yú)若有所悟地點(diǎn)了點(diǎn)頭：“原來(lái)海洋世界里還有小魚(yú)吃大魚(yú)呢，真是新鮮事！”隨后便擺動(dòng)它的魚(yú)尾游走了。

小學(xué)生作文 篇2

　　秋天到了，天氣漸漸轉(zhuǎn)涼，藍(lán)色的天空中飄浮著幾朵白云。走進(jìn)田野里，看見(jiàn)高高的玉米桿上抱著一尺多長(zhǎng)的棒子，呵！還有的是雙胞胎呢！辣椒變得紅彤彤的，葡萄紫的發(fā)黑，金黃的南瓜長(zhǎng)的像個(gè)胖娃娃，五顏六色的.農(nóng)田，真的就是一副優(yōu)美的水彩畫(huà)。

　　秋天真美呀，我愛(ài)秋天！

小學(xué)生作文 篇3

　　我的好朋友比我高五公分，雖然我是她的好朋友，但是她卻從來(lái)不笑我矮，所以我很喜歡她，因?yàn)榇蠹叶夹ξ沂前�冬瓜。我的好朋友高高的，但是她很胖，她的功課比我還好，所以我很崇拜她，她是我們班和我最要好的同學(xué)。

　　我第一次認(rèn)識(shí)她時(shí)，是在教室里，是以前認(rèn)識(shí)的同學(xué)介紹的。我第一次見(jiàn)到她時(shí)，從她的.眼神中，可以看到她友善的眼神；第一次聽(tīng)到她的聲音時(shí)，她的聲音就像天籟一般的美妙動(dòng)人。就是因?yàn)檫@樣，我和她的談話，又很投機(jī)，所以，我們就成了好朋友了。

　　有一次，我跟好朋友一起出去玩，結(jié)果，我們一起打哈欠，而且還一起睡著了，是我爸爸媽媽告訴我的，真巧呀！

　　我打算和她做永遠(yuǎn)的好朋友，她的名字叫做李彤，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記她對(duì)我的好。她在我受傷時(shí)，帶我去健康中心；在我傷心時(shí)安慰我，快樂(lè)時(shí)則會(huì)邀我一起出去玩，甚至在我生日時(shí)來(lái)我家?guī)臀覒c生呢！

　　我真想對(duì)她說(shuō)：“有你，真好！”跟她在一起的日子，就像跟天使在一起的生活一樣美好。

小學(xué)生作文 篇4

　　珍愛(ài)生命

　　世界上的萬(wàn)物都是有生命的，雖然有些東西不能動(dòng)，不能說(shuō)話，但他們都由有生命的東西轉(zhuǎn)化而來(lái)的。人的生命是寶貴的，人的生命也是脆弱的。生命屬于我們，生命只有一次，我們要珍愛(ài)自己的生命。

　　曾記得以前看過(guò)許多關(guān)于生命的文章，它們都體現(xiàn)了生命的.堅(jiān)強(qiáng)，生命的偉大與脆弱。

　　在生活中，也許一次小小的車禍都會(huì)讓人失去生命，但有些人是幸運(yùn)的，沒(méi)有失去生命，而失去了雙手或雙腿或落下終身殘疾，使人行動(dòng)乃至生活與學(xué)習(xí)很不方便，因此我們要珍惜自己的生命，珍惜自己所僅有的唯一的生命，我們要保護(hù)好它，不讓它受到任何傷害，這是作為人的重中之重。

　　我想大家必須都看過(guò)四川大地震中關(guān)于生命的故事，他們?cè)诳煲�失去生命之時(shí)，知道如何安慰與保護(hù)自己，得到自己僅有的唯一的生命，這是正因他們知道人的生命只有一次，失去了就已經(jīng)不再。

　　在生活中，每個(gè)人都就應(yīng)知道如何保護(hù)自己的生命，不光是大人，就連小孩也就應(yīng)知道如何保護(hù)自己。在危險(xiǎn)與災(zāi)難之時(shí)，就應(yīng)知道如何為自己爭(zhēng)取時(shí)刻，爭(zhēng)取生活下去的機(jī)會(huì)。在四川汶川大地震中，有些人在廢墟下十幾小時(shí)乃至幾十個(gè)小時(shí)也能活下去，就是正因他們知道生命的寶貴，知道如何保護(hù)自己的生命！在災(zāi)難中，必須要持續(xù)自己的體力，這就是保護(hù)生命的一種方式。

　　生命是寶貴的，生命也是唯一的，也是脆弱的。除了自己的生命之外，我們還要尊重與愛(ài)護(hù)他人的生命，自己的生命才能得到他人的愛(ài)護(hù)與尊重。因此我們不好做傷害他人的事。

　　生命是偉大的，生命也是寶貴的，而生命又是唯一的，因此請(qǐng)大家必須要珍愛(ài)自己的生命，愛(ài)護(hù)他人的生命。

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