小學(xué)生的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編精心整理的小學(xué)生的作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生的作文 篇1
每個(gè)人都有自己喜愛(ài)的季節(jié),每個(gè)人喜愛(ài)的季節(jié)都不一樣。我呢?四季我都愛(ài)。
春天,一陣春雨過(guò)后,小草從土里鉆出來(lái),野花從草叢里鉆出來(lái)顯得鶴立雞群。桃花在春風(fēng)的吹撫下綻開(kāi)了笑臉。蝴蝶,蜜蜂都不可開(kāi)交。筍芽?jī)阂裁俺隽思饧獾念^動(dòng)物從冬眠中蘇醒過(guò)來(lái)。
夏天的旋律是急促的。輕飛曼舞的蜂蝶很少見(jiàn)了,取而代之是知了。在高高的梧桐樹(shù)上常?梢园l(fā)現(xiàn)它們的'身影。農(nóng)民伯伯也很忙,真是”田家少閑月,五月人倍忙。“
秋天,稻子成熟了,風(fēng)一吹就掀起了金黃的麥浪。農(nóng)民伯伯忙著收割。果園里瓜果飄香讓人們?nèi)滩蛔×骺谒?shù)葉從樹(shù)上掉下來(lái)像蝴蝶在翩翩起舞。
冬天,大地光禿禿的。雪一下可就兩樣了。青山變成了老爺爺,小孩子們打雪仗,滾雪球玩得不亦樂(lè)乎。動(dòng)物都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
我愛(ài)家鄉(xiāng)的四季,我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。
小學(xué)生的作文 篇2
我們班的同學(xué)各有各的特點(diǎn),讓我難忘的該屬“遲到大王”應(yīng)珊珊。
記得有一次,窗外下著傾盆大雨,滿地的濕腳印中,唯獨(dú)應(yīng)珊珊的沒(méi)有留下,正是沒(méi)有她的'腳印,今天上課,她肯定又要遲到了!不一會(huì)兒,上課鈴響后,我們端端正正地坐在位子上,專心地聽(tīng)著老師講課。忽然,門(mén)被推開(kāi)了,走進(jìn)來(lái)的是一個(gè)手握雨傘,臉上面帶笑容的女生——應(yīng)珊珊。剛進(jìn)門(mén)的她遇見(jiàn)老師,立刻擺出一副恭恭敬敬的樣子說(shuō):“報(bào)告!”老師見(jiàn)了,對(duì)她說(shuō):“今天又遲到,回位子上去!”應(yīng)珊珊一聽(tīng),一下子展現(xiàn)出笑容,還一邊捂著頭發(fā),慢條斯理地走向自己的座位。這時(shí),她的背后傳來(lái)一聲叫喊:“快點(diǎn)!”應(yīng)珊珊這才加快了速度,趕緊坐在位子上。
她不僅上課遲到,交作業(yè)也是小組中最遲交的一個(gè)!
“哎呀!你快點(diǎn)!就差你啦!”“哦哦哦!再等一會(huì),馬上就好!”數(shù)學(xué)組長(zhǎng)和應(yīng)珊珊的對(duì)話,旁人聽(tīng)得一清二楚。只見(jiàn)組長(zhǎng)一步步走向位子,臉上充滿了厭煩的表情,我轉(zhuǎn)過(guò)頭,“哇!你還有這么多沒(méi)寫(xiě)。 薄班!”她一邊寫(xiě),還不時(shí)地張大那圓圓的眼睛。過(guò)了好一會(huì)兒,背后又傳來(lái)尖細(xì)的聲音“你到底好了沒(méi)有呀?”“哦,還有幾題不會(huì)寫(xiě),你告訴我吧!”“自己寫(xiě)!”組長(zhǎng)拋下這句話,便拿著作業(yè)本狠狠地走向辦公室。聽(tīng)了組長(zhǎng)這句話,她很快地亂寫(xiě)一通,才交了上去!
珊珊,你什么時(shí)候才能改掉“遲”這個(gè)毛病,要不然可真成了“珊珊來(lái)遲”了!
小學(xué)生的作文 篇3
我家有5只可愛(ài)的蠶寶寶。它們個(gè)頭小小的,吃得胖胖的,媽媽說(shuō),它們就像我一樣白白胖胖。他們的'身體軟軟的,可以彎成各種各樣的形狀,在桑葉中穿行。
它們特別好玩。從進(jìn)我們家,它們就在不停的吃桑葉、拉蠶屎、睡大覺(jué),它們真是又饞、又懶、又臟。這會(huì)兒它們正在狼吞虎咽地吃桑葉呢!
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