實(shí)用的小學(xué)生作文[優(yōu)秀]
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)生作文4篇，希望對大家有所幫助。
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小學(xué)生作文 篇1
馬上就要小學(xué)畢業(yè)了!我難忘母校，難忘老師，難忘同學(xué)，更難忘我的小學(xué)生活!
在我五年的生活里，我和同學(xué)的友誼是不可磨滅的!記得有一次我和我的好朋友在科學(xué)課上一起做實(shí)驗(yàn)。那一次我有一個風(fēng)化的實(shí)驗(yàn)不會做。我旁邊的兩個同學(xué)鮑逸飛。柳文豪主動幫我，手把手的`教我怎么做，給我說讓我先把酒精燈點(diǎn)燃，再把石頭用鑷子夾起來放到酒精燈上面烤，才使我度過難關(guān)，讓我及格了，因此我非常感謝他們!
啊!我難忘我的小學(xué)生活!
小學(xué)生作文 篇2
那是一縷陽光，照亮我的心房；那是一片林蔭，贈給世界生機(jī)；那是一滴春雨，滋潤著世界……如煙往事中，多少綿綿密密的記憶與老師依依有關(guān)呀！
是在那時，初來乍到，陌生的校園是多么的冷清。忽然，正在報名的我看見，一位年輕、漂亮的女老師穿著一襲白色長裙，邁著輕盈的步伐徐徐向我走來。近了，更近了，我看見她紅潤的臉頰上露出了倆個甜甜的酒窩，我是多么希望這位老師能做我的班主任�。�
我偶然發(fā)現(xiàn)，學(xué)校操場上的角落里，挺立著一株桑樹苗，我不禁為這可伶的小生靈嘆息道；“你為什么要出人頭地呢？世界上比你品種好的多的是，你為什么要做璀璨的明星呢？”就在那時，學(xué)校的操場上常常出現(xiàn)一個女生的身影，在體育課上追逐打鬧，皮膚潔白、扎著一束馬尾辮的班主任—那穿著富有青春氣息的運(yùn)動服美女老師。對我耳語幾聲，那句句話語都鐫刻在了我的心靈深處，這將是我一生都用之不盡的.精神財富��！
老師的話語，如春雨般點(diǎn)滴著我的心靈，那一個微笑，是一聲祝福；那一杯溫茶，是一個愛，還是那一個深情的回眸？
這樁樁往事，歷歷在目。老師那美麗、健康的容顏在悄悄隱退，我仿佛看見，老師一絲皺紋因我而起，一根白發(fā)是因我而生。老師為我付出了太多，正在用他們的青春與熱血澆灌著我們，哺育著我們。
就在這時，學(xué)生們沉入了深深的夢鄉(xiāng)，一個個念頭，思緒乘著彩云飄飄而來。此時此刻，那扇明亮的小窗子前，還有著徹夜的燈光。一篇作文，51個“閱”；一張?jiān)嚲恚?1個“叉叉”；一個抄寫本，51個“優(yōu)”……那諸多“51”就是我們?nèi)嗟姆至�，�?dāng)老師們拖著沉重的步伐走向床邊時，學(xué)生們那絢爛的夢，不知欲飛何方。
夜，靜極了，老師們躺在床上，做了系統(tǒng)的備課，那每一份到不盡的“愛”，是為每個學(xué)生準(zhǔn)備地，那每一份說不完的“情”。是多么美好，親情與友情交織著，滲入每一個人的心靈。
無需表達(dá)，無需解釋，無需調(diào)查。我對老師感激不盡。一份耕耘，一份收獲，老師們這高尚的情操也在感召我們這一代，老師希望的是桃李滿天下，在自己教的學(xué)生中，有人能成才，為國效力。
老師們尚且如此，更何況學(xué)生呢？我感謝老師，老師是一個永恒而又偉大的知識。每每上課，我總是看著正講得眉飛色舞的老師們，心想：“是老師讓我們從幼稚，變得成熟；從無知，變得智慧……”
這是一份情，這是一份愛，這是我永遠(yuǎn)的快慰，老師—園丁，這是多么和藹、親切的稱呼��！我將會以優(yōu)秀的成績，在5年后給您通報喜訊。今天，我們因您輝煌，明天您因我們而榮光！
小學(xué)生作文 篇3
轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)時光竟是如此短暫。在這六年里，我不僅得到了許多知識，還交到了許多好朋友……如果我能再做一名小學(xué)生，重新體會這六年來的酸甜苦辣，那該多好�。�
如果再做一名小學(xué)生，我要在知識的海洋里遨游；如果再做一名小學(xué)生，我要收獲純潔的友誼；如果再做一名小學(xué)生，我要擁有一顆感恩的心；如果再做一名小學(xué)生，我要將青春的夢想放飛！
如果再做一名小學(xué)生，我要在知識的海洋里遨游。我要每天在書聲瑯瑯的教室中認(rèn)真的學(xué)習(xí)，上課積極踴躍的發(fā)言，回家做好課前的預(yù)習(xí)，有什么不懂的地方要及時向老師請教，每天回家認(rèn)真完成作業(yè)，多看一些有用的書……我要做一名勤奮好學(xué)，謙虛謹(jǐn)慎的小學(xué)生。
如果再做一名小學(xué)生，我要收獲純潔的友誼。在有人需要幫助的時候，我會毫不猶豫的貢獻(xiàn)出自己的一份力量；當(dāng)有的`同學(xué)對某一道題搞不清楚時，我會主動地給他耐心講解；如果我承諾了朋友的事情，我絕對不會食言說到做到；如果我的朋友做錯了事時，我會跟他講道理，讓他明白自己的錯誤，好及時改正。我要做一名信守承諾，樂于助人的小學(xué)生。
如果再做一名小學(xué)生，我要擁有一顆感恩的心。我要感激父母養(yǎng)育了我這么多年的恩情；我要感激老師在這些年來嘔心瀝血的教導(dǎo)；我要感激朋友，是她們讓我懂得了什么是真正的友誼，讓我明白一些做人的道理。我要做一名滴水之恩，當(dāng)涌泉相報的小學(xué)生。
如果再做一名小學(xué)生，我要將青春的夢想放飛。為了心中的那個夢想，每一天我都要堅(jiān)持不懈的努力、奮斗，我不會變得懶惰，今天想要做好的事情我一定要做到，不要像《明日歌》里面詩句的內(nèi)容一樣，明日復(fù)明日。即使有多少的挫折和淚水，也不會阻擋我追求夢想的那顆炙熱的心！我要做一名持之以恒，奮發(fā)圖強(qiáng)的小學(xué)生。
我多么想做回一名小學(xué)生，珍惜那時得來的寶貴知識，珍惜那時純潔的友誼，珍惜那時難忘的恩情，珍惜那時永不放棄的夢想！
小學(xué)生作文 篇4
我生長在云霄縣城�！霸葡觥边@縣名容易引人聯(lián)想到白云的故鄉(xiāng)，高入云端。其實(shí)云霄縣東南面有長達(dá)八十公里的海岸線，穿城而過的漳江就直接流入東海。在漳江出海口的海灘上，橫亙著一大片郁郁蔥蔥的紅樹林，總面積達(dá)2360平方米，是我省南亞熱帶海灘面積最大，組成種類最豐富的自然群落。漲潮時，這些樹木大多數(shù)被海水吞沒，只留下那些長得高高的樹冠，在起伏的海水包圍中露出一塊青綠色的小島。落潮時，它們從海灘露出，迎風(fēng)搖曳。
紅樹的葉子時長橢圓形，樹葉嫩綠得發(fā)亮，葉面包者一層膠質(zhì)物。紅樹的根深深地扎入沒膝的淤泥中。海浪反復(fù)的沖刷，使每棵紅樹的根都露出一大截，呈現(xiàn)在眼前的紅樹根有的長成板狀，比我一雙掌并攏在一起還寬；有的從樹干和根部的交接處長出密密麻麻的粗細(xì)不一的根，像一張撒開的漁網(wǎng)，扎進(jìn)淤泥之中，看去，像一個個三角形；有的樹根就只有筆直一條直接扎進(jìn)灘涂里。我試著用力抓起這些形態(tài)各異的樹根，都感覺到它們扎得是那么深，那么有力。紅樹的.樹根交織在一起，有效地經(jīng)受住了海水不斷的沖刷，在又咸又澀的海水中，長得青翠茂盛，它們頑強(qiáng)的生命力和適應(yīng)性是多么令人贊嘆！
美麗的紅樹林為海鳥和其它海洋生物提供棲息和覓食地，白鷺、蒼鷺、黑尾鷗都是這里的�？�，斑鳩、苦雞長年在較高的樹上筑巢、安家、生兒育女。隆冬時節(jié)，還會有大批北方的野鴨到這里客居避寒。每天傍晚，群鳥歸巢，紅樹林上一片喧鬧。大群的白鷺盤旋在青翠色的紅樹林上空，綠白相襯，分外顯眼，成了紅樹林一道亮麗的風(fēng)景。
落潮時灘涂上露出泥蚶、縊蟶、長竹蟶、青鋸蟹等珍貴海產(chǎn)品。我們隨時可以看見當(dāng)?shù)毓庵_的婦女背著或提著裝滿蟶苗的籃子，那是剛從灘涂上挖回來的。當(dāng)夕陽西下時，我們光著腳丫來到灘涂上，腳踩在淤泥上，軟軟的，青鋸蟹在灘涂水坑上休息，它遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見有人來了，就立刻躲到泥洞里，除非你是專業(yè)人員，不然休想抓到它。
紅樹林是當(dāng)今海岸濕地生態(tài)系統(tǒng)惟一的木本植物，具有造陸、護(hù)岸、護(hù)堤等功能，并能有效凈化海水，保護(hù)海洋生態(tài)系統(tǒng)。
當(dāng)海水沖到紅樹林時，它能凈化海水，起到過濾作用，也減慢了海水的速度。云霄竹塔的泥蚶成為全省一著名的品牌也是得益于紅樹林的庇護(hù)。
如今，漳江口紅樹林已成為國家級自然保護(hù)區(qū)。紅樹林不僅是我縣風(fēng)景優(yōu)美的旅游景點(diǎn)，也是一個發(fā)展海洋經(jīng)濟(jì)的養(yǎng)殖基地。但是，前幾年紅樹林慘遭無情的破壞，為了發(fā)展灘涂養(yǎng)殖，許多紅樹被砍掉。現(xiàn)在在圍著蝦蟹養(yǎng)殖池的堤土里，仍可以清晰地看到層層疊疊的紅樹的“遺體”。有些人還把黑手伸向在這里快樂棲息、覓食、生兒育女的鳥類�？吹竭@些不和諧的一幕幕，我暗下決心當(dāng)一名保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士，我要不斷地呼吁人們：請不要破壞紅樹林，為那些鳥兒提供生存的環(huán)境，也是為我們?nèi)祟愖约簞?chuàng)造美好的家園啊！
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