堆雪人作文實用[15篇]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的堆雪人作文，希望能夠幫助到大家。

堆雪人作文1

　　“叮鈴鈴、叮鈴鈴”，鬧鐘鈴響了，我翻了個身抱怨著：“大冬天的，讓我再睡會兒”，媽媽卻跑來搖醒我說：“菁菁，快起床吧，外面下雪啦，去堆雪人吧”。我一骨碌從床上爬起來，興奮極了。

　　我趕緊穿了衣服和媽媽匆匆下了樓。啊！眼前的美景讓我驚呆了。只見到處都是白茫茫的一片，地上的雪足足有幾厘米厚，車子都變成了一個個白色的面包，樹木都穿上了白色的風(fēng)衣，簡直到了童話世界。

　　我驚喜地叫起來，“媽媽，我們來堆雪人吧”。媽媽從車庫里拿來了胡蘿卜，兩塊巧克力，好嘞，準(zhǔn)備工作完成。我先學(xué)著媽媽的樣子握了一把雪球，然后向前方滾去。說實話，滾雪球真的好難，它的雪一會兒多一會兒少一會兒凹下去一會兒凸起來，看似簡單。“唉”！我嘆了口氣，望著自己那凍得通紅的手說：“好冷啊，我們還是算了吧”。媽媽鼓勵我說：“堅持一下嘛，你不是想要一個漂亮的雪人嗎？”“好，好吧”，我繼續(xù)埋頭滾了起來，沒想到的是滾完后我發(fā)現(xiàn)我滾的那個圓圓的，光滑極了，比媽媽的都好看。我驕傲地說道：“這是我見過最棒的球，怎么樣媽媽？是不是超漂亮？”“嗯，很好看”，媽媽點了點頭。

　　我把我做的雪人腦袋悄悄放到小雪人身體上，基本結(jié)構(gòu)已完成，再加點裝飾就行了。我把胡蘿卜插在小雪人的`臉中間，又取來巧克力做成眼睛，紅色的香腸做成小雪人的嘴巴�！笆直塾檬裁醋瞿�？”我自言自語道。媽媽從地上拾起兩根樹枝遞給了我，我趕忙插在小雪人身體的兩邊。為了使這個小雪人更傳神，我貢獻(xiàn)出了自己的帽子和圍巾。哈哈，小雪人大功告成了，媽媽還給我和小雪人拍了張照片做為永久的紀(jì)念哩。

　　雪仍然下著，可我們的心里卻熱乎乎的。

堆雪人作文2

　　鵝毛大雪紛紛揚揚地下了一個晚上。

　　清晨，起床后往窗外瞧了一眼。啊！大地白茫茫的，大雪像被子一樣把大地覆蓋住了。放眼望去，樹啊，街道啊，停在院落里的車啊，全都披上了厚厚的銀裝。呵，這一夜的雪！它把巴彥浩特這個小城鎮(zhèn)變成了白色的世界。頓時，我的腦海里萌生了一個念頭：我要去堆雪人。

　　吃完中飯，我和媽媽穿上長長的羽絨服，厚厚的大棉褲，戴好手套，全副武裝地下了樓。自然啦，下樓前準(zhǔn)備工作是要做充分的。鐵鍬、圍巾必不可少，還有，堆雪人怎么能沒有胡蘿卜和紅棗呢？于是，又找了一棵胡蘿卜，兩顆大大的紅棗，萬事俱備。我們拿上胡蘿卜和小鐵鍬……開心地找了一片周圍滿是積雪的空地，開始忙碌起來。

　　我和媽媽倆你一鍬，我一鍬地把積雪堆成了一個小“雪山”，然后把它修理整齊，很快雪人的身子堆好了，但它沒有頭呀。于是，我和媽媽用鐵鍬另堆了一堆雪，用手捏成了一個小雪球在地上滾呀滾，一會兒滾成了一個圓圓的雪人的頭，像一個大氣球。我們小心翼翼地把小雪球放上去--這就是雪人的頭啦。接著，我們把胡蘿卜插了上去，這就像是它的紅鼻子。咦！我左看看右看看，總覺得少了點什么。哦，原來是雪人還缺眼睛和嘴巴，還有胳膊。居然把我們的大紅棗給忘記了，媽媽急忙找出來安上。有了鼻子和眼睛，還不夠，怎么辦呢？我靈機一動，在附近找來了兩根樹枝和一些石子，把樹枝插在雪人的左右兩邊，就當(dāng)作它的小手，挑了幾顆小石子圍成了雪人的.嘴巴，小雪人終于堆好了，活像一個調(diào)皮的匹諾曹。

　　它的嘴巴一直咧著，笑啊笑��！哈哈，我們堆的雪人真好看！媽媽掏出手機，“咔、咔”就給我們留下了這美好的瞬間。

堆雪人作文3

　　我喜歡下雪，滿天飛舞的雪花，飄飄灑灑，是那樣美麗動人，每次下雪，我都強烈要求老爸帶我出去玩，可一到海邊的園的草坪上，才發(fā)現(xiàn)一點積雪都沒有，唯有一次，下了一場大雪，半天過去了，草坪上還留著厚厚的一層雪花，我和老爸就到那邊去堆雪人，至今，當(dāng)時的情景還深深的印在我腦海里。

　　我和老爸來到草坪上，爸爸抓了一把雪，一會兒工夫，就捏成了一個小雪球，接著，又把雪球放在地上滾，這時，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，地上的雪都黏在了一起，成了一個大雪球，爸爸沖著我笑了笑，拍了拍被凍得通紅的雙手接著干，爸爸推著雪球圍著公園轉(zhuǎn)了一圈，終于，雪人的下半身完成了。

　　我也學(xué)著老爸的'樣子，捏一個小小的雪球，可是，雪好像故意和我開玩笑，怎么捏也捏不好，捏著捏著，就成了一個正方體，我就讓老爸幫忙，哈哈！老將出馬，一個頂倆！不一會兒，我就開始推著這個小球在草地上滾，滾的差不多時，一不小心，滾到了一個全是枯枝敗葉的小垃圾堆，這下可好，我辛辛苦苦滾的一個雪球上，沾滿了枯枝敗葉，沒辦法，只好重新再來。

　　第二次滾球時，我十分小心，生怕又滾到那個垃圾堆，終于，我的雪球也滾好了，一大一小兩個雪球疊在了一起，我用我們隨聲帶來的兩個黑紐扣作為雪人的眼睛；一個胡蘿卜當(dāng)做雪人的鼻子；一條紅線作為雪人的嘴，終于，一個雪人完成了，我左看看，右看看，卻不怎么滿意，上半身的雪球成橢圓，嘴巴歪歪的……渾身都是缺點，畢竟我第一次堆雪人，技術(shù)有一點生疏。

　　雖然我堆出了一個四不像，但是，對于剛開始學(xué)堆雪人的我，已經(jīng)很不錯了，有可能的話，我一定要再堆一次，保證比這次堆得好！

堆雪人作文4

　　叮鈴鈴，下課鈴響了，我們高高興興地向操場跑去。

　　一個雪人堆好了，小明和小紅圍著雪人又蹦又跳。這時，打了上課鈴，大家都站好了隊，只留下雪人在角落里說：“謝謝你們呀，好朋友們！”

　　大年初一，我穿好新衣服，拉開窗簾，“哇！好大的雪呀！”房子上、樹上、地上都白了，大地和我一樣穿上了新衣服。我急急忙忙地跑了出去，叫哥哥幫我堆雪人。

　　我們歡快地在雪地里笑著，鬧著，新年的第一天我們玩得真開心！

　　今天，下起了鵝毛大雪，晚上雪很厚很厚，到了第二天早晨，就可以堆雪人了，爸爸還說要用掃把把別人家的屋頂旁的冰棍摘下來給我們玩呢！

　　找完了材料，我們就開始堆雪人了。我們先滾一個大雪球，做身體，然后把大雪球用力地按在地上，使它不會滑走。然后再做一個比第一個雪球小一點的雪球，做雪人的頭。然后開始裝飾雪人。先用桶做雪人的.帽子，再用小石頭做一雙眼睛和一只鼻子，再然后用紅辣椒做雪人的嘴巴，最后用圍巾把雪人的頭和身體圍了起來，用樹枝做了一雙手，插在兩邊，還用紅色的粉末拍在雪人的臉上呢！這樣，一個雪人就做好了。

　　今天，我來教大家堆一個雪人。

　　當(dāng)雪球滾到一個足球大時，就把它放在一旁。再滾一個差不多大的雪球，把兩個雪球粘在一起，再一把一把將雪往上面粘。要輕一點，不要弄碎了雪球。

　　帽子也很關(guān)鍵，也同樣不能用水桶，要把雪人的頭部拍實一些，然后用一個很小的小盆蓋在上面就大功告成了。

　　看著自己親手做的雪人，心里一定很高興吧。

　　早晨，我打開窗戶一看，雪停了，外面白茫茫的一片。地上鋪著雪毯，樹上披著銀裝，小草蓋上了棉被。

　　我選了一塊沒人踩過的空地，把雪堆成山坡形，當(dāng)作雪人的身子，又滾了一個小雪球當(dāng)腦袋。接下來我給她打扮了。

　　堆完雪人，我和媽媽打雪仗。玩得很開心。

　　今天真是快樂的一天！

堆雪人作文5

　　今年寒假的第一天，上海下了一場大雪。大雪從早上開始，持續(xù)了一整天。早上，當(dāng)我還在睡覺的時候，父親已經(jīng)起床了。為了叫醒我，他拉開窗簾，驚訝地說:“嘖嘖，外面下雪了！”我不相信。我對我父親說:天氣預(yù)報過去說在下雪，但它不會落下。這次會下雨嗎？！我忍不住想知道或者看著它。我睜著一只眼睛看著窗外。外面的確是一個白色的世界。

　　我刷牙，洗臉，然后盡可能快地吃東西。我迫不及待地和父親一起沖下樓。我剛踩上雪，發(fā)現(xiàn)雪已經(jīng)到了我的腳踝。雪下得很大，而且還在下！首先，我在雪地上滾了幾圈。我被雪覆蓋著，因為我的衣服沒有穿好，雪鉆進(jìn)了我的脖子和小腿。天氣很冷，但下雪時我并不覺得特別冷。我父親開始教我如何堆雪人。第一步是滾雪球。首先，用你的手做一個雪球。然后，把雪球放在雪地上，推動它滾動。這將使雪球越來越大。我父親滾了一個課桌大小的雪球。

　　我只是按照我父親的'雪球滾了一個小雪球。我們把我父親的雪球當(dāng)作雪人的身體，把我的雪球當(dāng)作雪人的頭。我們兩個一起把頭移向身體。我發(fā)現(xiàn)了兩片黃色的葉子，把它們粘在雪球的臉上當(dāng)作眼睛。然后我發(fā)現(xiàn)了一根非常奇怪的粗樹枝，把它放在眼睛下面當(dāng)作鼻子，于是雪人就這樣做了。

　　但是雪人看起來不干凈，因為我們在滾雪球的時候把草粘在了地上。滾雪球時，爸爸不需要我戴手套。他說很容易凍傷。所以我直接用手滾雪球，一邊滾一邊不停地搓著手，直到我的手變得又紅又熱，好像還有熱。這時，我的雪球的手并不冷，但我不得不一邊滾動一邊搓著手。我希望這個寒假每天都下雪，所以這個寒假將會非常特別！

堆雪人作文6

　　本以為三中是一個極為嚴(yán)肅的學(xué)習(xí)之地，可未曾想學(xué)校會專門給同學(xué)們時間堆雪人！經(jīng)過籌劃，大家一致同意范聿宸的設(shè)計——雪貓。

　　剛開始倒挺興奮，結(jié)果到了開工之時，卻發(fā)現(xiàn)同學(xué)們已分作三波：一波滾雪球的人不知蹤影，一波堆雪堆的擠到水泄不通，其余無事之人在一旁打雪仗。加上我沒帶手套，更是不敢動雪。這實在是一個“報國無門”，只得在一邊站著，還白挨梁老師一頓懟。

　　半晌，實在耐不住這無聊，便去前樓尋了幾位滾雪球的同學(xué)，看見一個中號雪球，便按捺不住拿它大顯身手。只可惜那雪球最后因尺寸問題作廢，換作了畢嘉福滾了一節(jié)課的那個大一些的.雪球。

　　上午，我就對同學(xué)們揚言，我要把雪人堆出科大學(xué)生堆的水平。于是，我立即抽出我那支平日只敲人，不寫字的筆，當(dāng)作刻刀雕琢起來……(我基本拿這支筆完成大部分工序。它是功不可沒的，我便在拍照中也讓它出了個鏡）。之后，我便處于走火入魔的狀態(tài)，卻倒把雪人雕的一絲不茍。

　　這個過程中，九班同學(xué)們可謂是八仙過海各顯神通：就比如說，哈宇辰以平日豐富的手工經(jīng)驗，雕刻出一對貓耳；王雲(yún)毅則運用美術(shù)生的靈活思維，把胡蘿卜豎插當(dāng)作鼻子，更是不落巢臼……當(dāng)初還看不少班在活動開始前就準(zhǔn)備好了雪堆，雪球。如今，卻引得許多外班同學(xué)來我們這里拍照。這與九班的團(tuán)結(jié)，創(chuàng)造力，實踐能力是分不開的。反觀我本人，雖參與了頭部的全部雕刻工序，但積極性還是有待提高。如果能把這下午的動力用在學(xué)上也更是種莫大的提升了。

　　all in all這次“班會”真是別開生面，為緊張的期末學(xué)習(xí)生活，添上了豐富多彩的一筆。而這凝聚九班同學(xué)力量的雪人，更是初中生活值得珍藏的美記憶。

堆雪人作文7

　　今天下了一場大雪，窗外是一片粉妝玉砌的世界。孩子們跑出來堆雪人、打雪仗，大人們出來欣賞雪后的美景，照相留念。這給圣潔的冬天、沉睡的氣氛增添了幾分熱鬧的景象。我和爸爸叫上冰冰，一起來堆雪人。我和冰冰去滾雪球，爸爸把雪球拼成一個雪人的樣子。

　　不知誰喊了一聲：“這兒的雪最粘!”我和冰冰連忙跑過來。我先用一些雪隨便捏成一個小雪團(tuán)，就開始滾了�？蓻]走幾步路，雪球就碎了。一連好幾次，雪球還沒多大就碎了。再看看冰冰，已經(jīng)滾了好幾個雪球了，而且又大又圓。我很不服氣，不久幾個雪球嗎，有什么了不起的�？晌矣譂L不起來。我只好去問冰冰滾雪球的秘訣。她告訴我：捏雪球的時候要捏緊，選擇粘、軟的雪。滾雪球的時候，要不停的變換方向，這樣才能夠滾得圓，滾得大。

　　這時候要選擇松、白的雪最合適。我照冰冰的方法，果然滾出了幾個白白的大雪球。爸爸選了幾個較大的雪球，用軟雪組成了一個大雪球做身子。又用幾個較大的`雪球與軟雪拼成一個比一開始稍微小一點點的大雪球做頭，放在身子上。這樣一來，雪人大致的樣子就造好了。我們用雪做了兩只手的手掌在為別人作揖的樣子，放在頭與身子的中間，當(dāng)作手。我們又找來黑色的紐扣給雪人做眼睛;找來了一根胡蘿卜給雪人做鼻子;用紅紙剪成嘴巴的樣子給雪人做嘴巴。我從家里找來了用薏仁米做成的項鏈個雪人戴上。那個大雪人伸出雙手拱起來，仿佛在為我們拜年。我們圍著大雪人唱啊、跳啊，快活極了。爸爸用數(shù)碼相機給我和冰冰、雪人一起合了一張影，隨著“咔嚓”一聲，我們和雪人留下了永久的紀(jì)念。

堆雪人作文8

　　連日的霧霾終于散去，換來一場久盼的瑞雪，大片大片的雪花鋪天蓋地，從黃昏一直下到晚上。我獨自在燈下寫作業(yè)，一抬頭，窗外的雪不知什么時候已經(jīng)停了。于是，我決定：拉上老媽堆個雪人，來紀(jì)念這入冬的第一場雪。

　　厚厚的`雪在夜幕下閃著淡藍(lán)色的光。天上無星，無月，亦無風(fēng)。四周靜悄悄的，只有腳踩在雪地上，發(fā)出的咯吱咯吱的聲響，時間仿佛慢了下來。我和老媽捧起雪，在手心里結(jié)結(jié)實實地團(tuán)一個雪球，然后放在地上滾了起來，一邊滾，一邊用手拍實拍圓。“雪霽天晴朗，臘梅處處香……”老媽一副好嗓子，唱到高興處，手舞足蹈得像個孩子�！绊懚．�(dāng)，響叮當(dāng)……”我也不禁晃著腦袋，跟著唱起來。

　　歌聲在夜空中回蕩著，手中的雪球也越滾越大，越滾越重。我雙手推著比膝蓋還高的雪球，呼哧呼哧地喘著粗氣，心卻像小鳥一樣，扇動翅膀飛上了天，真是暢快極了！不知不覺中，自己的力氣也大了起來，猛地一推哎呀，雪球骨碌碌地滾下了坡。我急忙拔腿去追，只聽“哧溜”一聲，狠狠地摔了個大前趴，整張臉都陷進(jìn)了雪球里，脖子也冰冰涼涼地濕了一大片。老媽瞅見了我的糗樣，笑得前仰后合�？次覠狒[，真是過分！我手腳并用，笨拙地從地上爬起來，瞪了老媽一眼，吐了吐嘴里的雪，剛要發(fā)怒，老媽夸張地指了指我身邊的雪球，我扭頭一看，也撲哧一聲笑了原來雪球上赫然印著一張小孩兒的臉。

　　如果怕冷的月亮探出頭，如果好奇的星星睜開眼，他們一定會喜歡我們堆起的大雪人。它沒有漂亮的裝飾，憨憨地立在院子的最高處。胖胖的大肚子中央，還留著我的“特殊印記”呢！

　　那夜，靜謐如水；那夜的我，笑著入夢。

堆雪人作文9

　　“哎喲喂，昨夜的雪不小哇！”

　　“嗯！些細(xì)伢兒曉得了，一定會開心得不得了！”

　　一早，我就被爺爺和鄰居奶奶響亮的方言對話吵醒了。

　　什么？雪？還下得不��！拜拜了，我溫暖的被窩兒！于是，一骨碌從床上爬起，連忙穿好衣服，來到門外。哇塞！仿佛是童話世界呀！到處銀裝素裹，白茫茫一片，就像給大地披上了一條雪白的絲絨被子。

　　這絕對是堆雪人的好機會呀，可遇而不可求！“爸爸！爸爸！快來堆雪人！”我興奮得跳了起來。

　　爸爸趕忙拿了一只臉盆、一把鏟子，來到院子里。用哪里的雪堆呢？地上的雪被小狗踩臟了，菜地里的雪不好滾。怎么辦呢？我抬頭一看，房頂上的`雪又厚又白。我興奮地說：“爸爸，爸爸！我們用房頂上的雪吧！堆個迷你雪人�！卑职炙�快地說：“好嘞！這可是堆雪人的上等好雪呀！”他用鏟子輕輕地從房頂上刮了許多雪。

　　我和爸爸分別做了一個圓圓的小雪球和一個大雪球。大雪球放在臉盆底下，做身子；小雪球自然是做頭咯……拿什么做眼睛呢？我到客廳亂轉(zhuǎn)，忽然發(fā)現(xiàn)了花生。對，就用花生。我剝了兩粒光滑油亮的花生米做雪人的眼睛，真精神！哈哈，花生殼正好當(dāng)耳朵呢。爸爸用可樂吸管彎起來，做了雪人的嘴巴和鼻子。我又取來紅紙，給他裁剪了一條小圍巾，找來一條漂亮的彩帶圍在它的肚子上當(dāng)腰帶。妹妹看見了，趕緊過來把自己的棒棒糖插在雪人的右手上，又剪了個KFC小旗子插在它高高舉起的左手上……

　　終于大功告成！瞧！我們這個歡樂的小雪人，是不是迷你又可愛�。∥疫B忙捧起小雪人的蓮花寶座——臉盆，爸爸用手機為我和雪人拍了一張合影。妹妹也吵著要拍呢！真好玩呀！我在心里默默祈禱：雪人，雪人，你永遠(yuǎn)不要消失，就一直陪伴在我身邊吧！

堆雪人作文10

　　寫一件寒假所發(fā)生的事，肯定是你記憶猶新的事�？梢允橇钅銦�惱、傷心、高興、愉快的一件事，可我覺得這些寒假中發(fā)生的煩惱、高興的事，在我腦海中停留很短暫，不久會把這些事拋到腦后，忘的一干二凈，只有一件事使我難忘，這件事使我懂得了一個道理；那事發(fā)生在寒假……

　　一天早晨，鵝毛大雪紛紛揚揚的慢悠悠地從空中飄落而下，雪對大人來說沒什么可歡喜的，但對我們小孩來說那就是老天爺從天上掉下的寶貝。有了雪，我們可以盡情的打雪仗，一片片雪花漫天飛舞，好似流星。有了雪，我們可以堆雪人，一個個小雪人栩栩如生。我望著天空飄落的雪，高興極了!美麗的雪花在地上積滿了三四厘米厚，雪還在下，下個不停，大雪落到樹上，給小樹披上了一件雪白的地毯，落到遠(yuǎn)處大山上給大山穿上了一件別有特色的.大衣，落到屋檐，給屋檐圍上了一條雪白圍巾；雪花落到窗戶上，窗上能依稀看到美麗的雪花形狀。

　　看到如此仙境美的地方，竟是我的家，我都不忍在這潔白如玉的地毯上踩一個腳印，但我又禁不住心中的喜悅，去雪地上弄響嘎吱嘎吱的聲音，這聲音是我踩在雪地上發(fā)出的，雖然這種聲音比不上樂器所發(fā)出的美妙動聽的聲響，但這是神秘大自然所發(fā)出的聲音。

　　我叫出弟弟，與他堆雪人。我們干的熱火朝天，不久，雪人的身子就堆好了;然后我們就開始做雪人頭，可雪人的頭怎么也做不圓，這可怎么辦呀!我和弟弟已經(jīng)凍的不行了，弟弟放棄了，回到屋中。我一直堅持做著，果然，功夫不負(fù)有心人，我堆好的雪人。

　　從這件事中，我們做事不能半途而廢，應(yīng)該堅持到底，不然就會前功盡棄。戰(zhàn)勝困難就等于戰(zhàn)勝了自己!

堆雪人作文11

　　今天下了一場大雪。下午，在雪融化之前，我們?nèi)ゲ賵龆蜒┤恕?/p>

　　操場一片空白。全是雪。我們瘋狂地跑到操場，抓了一把雪。但是過了很久，感覺很冷。我們和王一·斯諾一起堆雪人。后來，我看到宋曉碩堆了一個可愛的小頭大身的雪人，很受歡迎。后來，我遇到了左萬新，他手里拿著一個雪球。他看見我在做雪球。他對我說，“你可以先做一個小雪球。然后在有很多血的地方來回滾動，然后變大。”我按照他的方法成功了。我也利用籃球架傾斜的'影響，滾得越來越多。后來，我遇到了霍勝琪。他還拿著一個和我差不多大的雪球。他提出把我們的雪球組合在一起，雪球會更大。后來，當(dāng)我的雪球和他的雪球在一起時，它們真的很大。但只有一具尸體。所以，我們?nèi)ザ蜒┤说念^。霍勝琪發(fā)現(xiàn)了一堆雪。我用力擠壓它們。就這樣。我把收集的樹葉放在頭上，這樣雪人就完成了。后來，清潔工打掃完了。和我們一起玩，堆個雪人。田老師讓我們在1-3號堆雪人，在4-6號堆雪人，在7-9號堆雪人。后來，我們用簸箕堆了雪。很快一個大雪人準(zhǔn)備好了。當(dāng)我們堆雪人的時候，第六組苗嘉興已經(jīng)開始領(lǐng)先了。后來，制作了一個類似于我們的小腦袋。我們按下雪人的身體，放在手中，戴上眼鏡，然后戴上發(fā)夾，這是一個“假人”。我拍了一張照片，然后我們幫助7，8和9組堆雪人。雪人完成后，我拿起眼鏡，上面的兩片葉子變成了眼睛。最后，我戴上王以學(xué)的發(fā)夾，變成了一個美麗的雪人。太美了。后來，我們打了一場雪仗，拍了照片回到教室。然而，我們的歡呼聲仍然回蕩在操場上。

　　我今天很高興堆雪人。

堆雪人作文12

　　清晨，迷迷糊糊地從夢中醒來。望向窗外，哇！樓下車庫的頂上，花園的草木上，全是白茫茫的一片，是雪，下雪了哎！一時間，內(nèi)心充滿一種久違的激動！

　　我匆匆地穿了衣服，亟不可待地跑到樓下。相比高樓之上觀看到的雪景，樓下所見到的雪，顯得更加真實。白白的落雪，明亮而可愛。腳踩在積雪鋪成的道路上，不時發(fā)出幾聲清脆的雪裂開的聲音。那聲音很好聽，吱吱吱的，帶著清凌凌的歡喜。我把小手放在雪上，毛絨絨的，一絲絲涼意爬滿我的指尖，我并沒有感到有多冷，反覺得有一股股暖溢滿全身。于是突發(fā)奇想：不如堆個雪人吧，堆個自己一樣的雪人。雖然這兒的雪并不太多，堆個二三十厘米的小雪人，應(yīng)該不成問題。

　　說干就干，我迅速地把草叢上的雪收集起來，仔細(xì)地選取最潔白的一朵朵，把雪中夾雜的樹葉和草芥挑出來。然后把一團(tuán)團(tuán)雪握得結(jié)實，再揉成一團(tuán)團(tuán)堆放在一起。我取來干枯的樹枝作手，深褐色的.兩片樹葉做眼睛。我把自己一條紅紅的絲巾，繞在雪人的脖子上。然后又跑上樓，拿來媽媽的口紅，涂在雪人的唇邊。這樣，一個雪人終于站在了我的面前。然后，給她取一個響亮好聽的名字，就叫于浩淼。看看自己親手堆成的小雪人，再看看自己凍得通紅通紅的小手，心間立時升騰著一種喜悅。第一次，一個人獨立完成的這項創(chuàng)作，就覺自己很是了不起。

　　不一會兒，太陽出來了。陽光照射在雪上，散發(fā)出一圈圈溫暖的光環(huán)，光環(huán)下的雪人，似乎越發(fā)更顯得可愛。我立在雪人身邊，凝視著她，看她在陽光里，是怎樣一份歡快的樣子。我大聲地告訴她：我愛你——雪人！太陽越來越大，小雪人開始一點點小，直到最后化成一灘水，在地上留下幾片樹葉和兩根長長的樹枝。

　　看著小雪人慢慢被融化成水，心里雖有一些不舍，而我依然開心，因為，塑造她時我努力過。何況，雪人堆成時的那一份欣喜，永遠(yuǎn)印在我的腦海中。

　　第一次堆雪人，堆了一個雪樣的自己。

堆雪人作文13

　　下雪了，下雪了，在有雪的日子里我過得特別開心，因為我愛下雪，更愛雪中的家鄉(xiāng)。

　　白皚皚的雪就像一個穿著白色衣裙的仙女在空中翩翩起舞，也像一群可愛的雪娃娃在空中飛舞。吃過早飯我開心的`跑出門外，映入眼簾的是哪白皚皚的童話世界。看，灰色的房子變成了白色的宮殿，一棵棵楊樹長出了銀發(fā)，柳樹就更美了，柳枝上的冰像鉆石一樣閃閃發(fā)光，真像一個粉妝玉砌的小世界，我情不自禁的跟小朋友一起玩起了打雪仗————

　　不知過了多久，媽媽叫我吃飯，我三下五去二的就吃完了飯，準(zhǔn)備迎接堆雪人的任務(wù)。我剛走出院子就看見幾個小朋友開始行動了，我不由分說也參加了“戰(zhàn)斗”，我們先滾了稍微大的雪球，然后把小雪球繼續(xù)滾，不大一會雪球越來越大，開始一個人滾，滾著滾著上來五六個人來幫忙，差不多有一人高，我們年齡小抬不動怎么辦呢？小明說：“咱何不就地取材，就把雪人堆在這里呢”。大家不約而同的說：“可以”。我們幾個就分頭準(zhǔn)備雪人的頭、鼻子、眼睛、衣服去了，不大一會功夫，所有材料全部準(zhǔn)備結(jié)束，小明從家里拿出胡蘿卜和小刀，把胡蘿卜切成兩小片當(dāng)做雪人的眼睛，把剩下的當(dāng)做雪人的鼻子，小紅找來了自己平時戴的圍巾給雪人戴上，這樣雪人就算堆成了。我們幾個也累壞了，我們看到自己勞動成果不知有多高興。我心想：“做任何事情都要有一定的努力才對呀，沒有付出就沒有收獲的，在學(xué)習(xí)上我一定要努力刻苦，爭取在新的學(xué)年里考出優(yōu)異的成績“。

　　這個寒假真有趣，現(xiàn)在堆雪人這件事我還沒忘記。

堆雪人作文14

　　去年冬天的一場大雪，讓我實實在在感覺到冬天的寒冷，大雪給我們的生活帶來不便，但給我們的寒假生活到來了許多樂趣。

　　看著漫天的雪花，地上厚厚的積雪。我對媽媽說：“我們來堆個雪人吧”。媽媽說：“只有在鄉(xiāng)下爺爺家的樓頂最好堆雪人，又安全又方便”。說干就干，我們一家人開車來到爺爺家。

　　果然，鄉(xiāng)下的雪比街上的還大、還厚，正好堆雪人。恰逢小姨在家，知道我們的來意后，小姨也興奮了，愉快的參加我們堆雪人。

　　小姨找來堆雪人的鏟子、鐵鍬等工具。我們分了一下工：我和媽媽做雪人的身子，爸爸做雪人的頭，小姨給雪人裝飾。

　　開始堆了，我和媽媽先用鐵鍬把雪鏟到一堆，等有一大堆了，我和媽媽就把堆好的.雪用力滾起來，雪球因為滾動變得很結(jié)實，我們把它豎起來，然后用小鏟子來修復(fù)需要修補的地方，盡量做的上細(xì)下粗。身子做好了，爸爸的雪人頭也差不多做好了，我們一起幫他把雪人的頭放好，接下來就是小姨的事了。只見小姨手里拿了兩顆大玻璃珠兒，把它放在雪人頭上，一邊一顆，雪人的眼睛做好了；小姨又把玉米棒子當(dāng)成雪人的鼻子，乒乓球當(dāng)雪人的嘴，打蚊子的拍子當(dāng)雪人的手臂，草帽帶在雪人頭上，紅色的絲巾系在雪人頸部。一個又大又可愛的雪人終于做好了。

　　我仔細(xì)端詳著我們的杰作，心里特開心，并要媽媽給我照上幾張照片與雪人合影留念。

　　下雪真好，可是太大了也是災(zāi)害，我還是希望每年的冬天能下一場大雪。堆雪人、打雪仗是我每年冬天的向往，也是寒假期間大自然賜予我們的樂趣。

堆雪人作文15

　　今年冬季12月的一天清晨，我在家里正睡著，突然，鬧鐘“鈴鈴鈴……”地響了起來。只聽媽媽說：“快起來看！今天外面下起了鵝毛大雪！”我看見外面紛紛揚揚的雪花兒，開心極了！

　　我對媽媽提出了一個要求。

　　我說：“媽媽，我要和吳瑞峰、沈啟來、劉翔宇一起去樓下堆雪人�！眿寢屚�意了。

　　我約好小伙伴兒，然后就穿上棉襖，戴上一頂帽子，還戴上了我的大手套。

　　我說：“媽媽，給我拿個鐵鍬�！�

　　媽媽說：“你自己去拿，你的鐵鍬就在陽臺那兒�！�

　　我拎著鐵鍬，高高興興地下了樓，和幾個小伙伴兒玩兒堆雪人了！

　　我們手心手背，分組負(fù)責(zé)堆雪人身體的各部分。

　　我們分完組了，我和劉翔宇一組，負(fù)責(zé)堆雪人的腦袋；沈啟來和吳瑞峰一組，堆雪人的`身體。分工完畢，我們就開始行動了。

　　雪人的頭部比較好滾，因為雪球不必滾太大。我和劉翔宇完成了頭部，就去幫另一組去堆雪人的身體。

　　雪人的身體堆好了，我拿鐵鍬把身體最上方挖出一個淺淺的坑，然后把雪人的腦袋放在了那個小坑里。

　　安放好后，我看見雪人沒有五官，就去找來兩塊一樣大的石子當(dāng)作雪人的眼睛；又用一個尖尖的紅辣椒做它的鼻子；我看見了地下的橘子皮，就安上去當(dāng)作它的嘴。

　　為了更完美，我讓劉翔宇去撿樹枝。很快，劉翔宇就撿了兩根樹枝回來。我把那兩條樹枝分別插在雪人的身體的兩側(cè)，當(dāng)作雪人的手臂。

　　我還把我的帽子給雪人戴上了，劉翔宇的圍巾也給雪人圍上了。我又讓劉翔宇去找兩個石子當(dāng)紐扣。

　　看著栩栩如生的雪人，我們幾個小伙伴兒都非常開心。

【堆雪人作文】相關(guān)文章：

堆雪人_作文09-06

堆雪人作文06-27

堆雪人的作文01-04

堆雪人作文07-03

堆雪人的作文08-24

—堆雪人作文02-20

堆雪人02-17

堆雪人敘事作文07-15

比賽堆雪人作文07-28

堆雪人的優(yōu)秀作文07-24