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初一作文

時(shí)間:2023-08-17 07:56:55 七年級(jí)作文 我要投稿

初一作文(薦)

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的初一作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

初一作文(薦)

初一作文 篇1

  一陣神奇的風(fēng)兒吹暖了世界,那美麗的春,也隨著風(fēng)來(lái)到了人間。

  不知什么時(shí)候,暖暖的春色就悄悄地催開了一樹的榆葉梅。太陽(yáng)照耀著大地,跳躍的陽(yáng)光為榆葉梅穿上了一身明媚的衣裝。

  花兒們粉粉的、嫩嫩的,掛滿了一條條枝兒,湊在一起,就像甜甜軟軟的棉花糖,單看著就讓人有想吃一口的沖動(dòng)。向陽(yáng)的枝條上花開得特別好,團(tuán)團(tuán)的簇在樹枝上,你擠著我,我擠著你,好一團(tuán)粉色肥皂泡。上面的是輕輕盈的大泡泡,下面是深色的泡泡,層層堆積,層層沉淀,開出了一樹的.繁花,也開出了春的繁華。

  當(dāng)然,只有花還算不得春天,那些小精靈們呢?正尋找著它們,它們就飛了來(lái);ò椎暮麄凈骠嫫鹞,在這樣好的時(shí)光中賣弄著自己漂亮的衣裳。胖嘟嘟的蜜蜂也趕來(lái)湊熱鬧,一群一群,在花間飛動(dòng)著,為這畫一樣的景色增添了許多生機(jī)。

  再走近些,原來(lái)還有些羞答答的花骨朵小心翼翼地試探著。但也好像按捺不住心中的好奇,都開得飽飽脹脹的,仿佛用手指輕輕一碰就會(huì)綻放了。

  一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái),花兒們輕輕舞動(dòng)著;ㄏ履勰鄣亩嘁才d奮起來(lái),隨著風(fēng)兒搖擺著,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像泛起了層層綠波,淺粉色的花兒蕩漾在上面,美極了。

  轉(zhuǎn)眼之間,又見夕陽(yáng)的光染紅了天邊的云,我卻不想回家了,我仍然陶醉在這春光里。我愛上這美麗的花兒了,我愛上這可愛的小精靈們了,我愛上這美妙的春色了。

初一作文 篇2

  大家對(duì)自己的名字有抱怨嗎?我可不知道,不過(guò)請(qǐng)大家看看這堂生動(dòng)的作文課吧!

  “叮零零,隨著上課悅耳的音樂(lè),王老師來(lái)到了我們的教室。

  “大家喜歡自己的名字嗎,說(shuō)說(shuō)自己名字的含義吧!

  王老師一下子就點(diǎn)了兩名同學(xué),可這兩名同學(xué)真說(shuō)不出自己名字的含義,還是老師和同學(xué)們共同合作才讓這些小小的名字有了感人的故事。

  然后,老師給了我們一個(gè)奇怪的.任務(wù):自己給自己重新取一個(gè)名字。

  大家都是顯得莫名其妙。

  “好了,現(xiàn)在分六人一組,開始討論吧!

  緊接著,課堂便活躍起來(lái),同學(xué)們有的抓耳撓腮,有的竊竊私語(yǔ),還有的東張西望……

  我們組也是這樣,不過(guò)是我第一個(gè)想出了新名字,我想信王,嗯,就叫王雪純吧,意思就是冰雪聰明,又很單純。

  依次又有了中蘇、陳文俊、濮陽(yáng)希貝,最搞笑是“至尊降魔霸”了。

  然后是一個(gè)點(diǎn)名字的游戲,也就是說(shuō)老師報(bào)出一個(gè)名字,大家就來(lái)猜他(她)是誰(shuí)?

  “孫悟空!”

  “孫凱文!”

  我們一起大喊!

  “鹿唅!”

  “嗯,是誰(shuí)呢?”

  “原來(lái)是湯文慧啊!”

  一堂有趣的作文課就這樣結(jié)束了。我發(fā)現(xiàn),所有的東西只要有了興趣就能做好。

初一作文 篇3

  年復(fù)一年的四季輪回,原來(lái)在我的眼里的毫無(wú)生趣的,每一年都是一樣,春,夏,秋,冬的更替,沒(méi)有一絲的新鮮感。

  后來(lái),漸漸地在細(xì)節(jié)中發(fā)現(xiàn),大自然竟是有如此的美麗,萬(wàn)物生機(jī)勃勃,只要細(xì)心觀察,還有“物外之趣”呢!

  春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,百草豐茂,一片生機(jī)勃勃的景象,小草偷偷地從土里鉆出來(lái),迎接著春的生機(jī),更給春天,多增了許多色彩,春天不比夏天那樣豐富,卻有一種平淡,簡(jiǎn)約的美,在我眼里的春天是簡(jiǎn)約而不簡(jiǎn)單的。

  夏天,百花爭(zhēng)奇斗艷,一片昌盛繁榮的景象,火紅的太陽(yáng)整天露著笑臉,仰視這夏的火熱,五顏六色的花朵一起點(diǎn)綴著夏天,讓人們?cè)谛那槭殖翋炛腥谌氲交ǖ?芳香,清雅之中來(lái)。

  秋天,是收獲的季節(jié),雖說(shuō)秋風(fēng)蕭瑟帶給人沉重的凄涼之感,但是山上的那些紅的,黃的,綠的樹葉,卻激發(fā)了人對(duì)自然對(duì)山的興趣,這也正是人們秋游登山時(shí)的雅致。田園里一片片金黃色的麥浪,你追我趕,爭(zhēng)搶著迎接秋的喜悅,收獲的喜悅。

  冬天,雪是最尋常的。滿天的大雪帶著北風(fēng)呼~呼~而來(lái),可別惱,看那一個(gè)個(gè)的小雪花仙子飛來(lái)飛去,散的遍地都是,各有各的形態(tài)。往往在這銀裝素裹之中,冬天的游戲便來(lái)臨了,捏兩個(gè)雪球,打幾次雪仗,做幾個(gè)雪人,冬天的樂(lè)趣真是無(wú)窮無(wú)盡!

  春,夏,秋,冬,各有各的樂(lè)趣,我們身在其中,也各有各的享受,春風(fēng),夏雨,秋霜,冬雪,四季的景色是美不勝收的。

初一作文 篇4

  因?yàn)橛兴麄,這個(gè)世界才會(huì)變得這樣多姿多彩;因?yàn)橛兴麄,是他們讓我懂得了珍惜。所以,此時(shí)此刻,我想續(xù)寫出我心中最平凡的歌。

  ——題記

  太陽(yáng)無(wú)語(yǔ),就像我的父母一樣無(wú)私奉獻(xiàn);世間無(wú)語(yǔ),就向周圍的朋友一樣陪我走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨;寧?kù)o無(wú)語(yǔ),就像我每次都對(duì)自己說(shuō):“堅(jiān)持到底,用不放棄”!

  太陽(yáng)的愛

  爸爸、媽媽,感謝你們對(duì)我的支持和鼓勵(lì)。一直以來(lái)都是你們陪伴我跨過(guò)一道道坎坷,是你們給了我所有,因?yàn)橛心銈,我才能見到這個(gè)世界,是你們讓我看見太陽(yáng)。是你們的希望和寄托,讓我在失敗邊緣重新振作起來(lái);讓我多次懷著失敗的念頭漸漸消失于煙云籠罩之中;讓我學(xué)會(huì)勇敢正視現(xiàn)實(shí)、挑戰(zhàn)失敗。爸媽,你們對(duì)我的期望,你們一直以來(lái)對(duì)我的付出,我會(huì)銘記在心中的。爸媽,再過(guò)五個(gè)月零二十七天,就是女兒面對(duì)人生第一挑戰(zhàn)的時(shí)刻,也是人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),到那一刻,我會(huì)帶著你們的期望進(jìn)考場(chǎng),堅(jiān)強(qiáng)勇敢面對(duì)一切,我會(huì)盡百倍努力,挑戰(zhàn)第一個(gè)對(duì)未來(lái)許下的承諾。此刻,也許你們正坐立不安,焦急萬(wàn)分的等待著我回來(lái)跟你們報(bào)告考試的情況。爸爸媽媽,此刻,我想大聲說(shuō):“我愛你們,我不會(huì)辜負(fù)你們的.,現(xiàn)在努力還會(huì)來(lái)得及的,不管遇到什么艱難險(xiǎn)阻,我都會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)的,請(qǐng)相信我!”

  世間的愛

  跨過(guò)每一道門檻,都是因?yàn)橛心銈兊墓膭?lì),是你們讓我懂得互相幫助的含義,是你們陪伴我度過(guò)最艱難的時(shí)刻。多少風(fēng)風(fēng)雨雨,是因?yàn)橐宦酚心銈兊呐惆椋也艜?huì)堅(jiān)持到現(xiàn)在。朋友,感謝你們,是你們讓我快樂(lè);感謝你們,是你們讓我懂得關(guān)心幫助別人;感謝你們,是你們讓我懂得友愛;感謝你們,是你們讓我學(xué)會(huì)挑戰(zhàn);感謝你們,讓我的人生如此精彩。親愛的朋友,你們是否聽到我的訴說(shuō):“青春無(wú)悔,青春永不止步。讓我們的憂愁和快樂(lè)融為一體;讓我們一起發(fā)揮青春所擁有的魅力與財(cái)富;讓我們并肩作戰(zhàn),挑戰(zhàn)世間的每道坎坷;因?yàn)槭篱g給予我們最多的期望,世間有支持我們、幫助關(guān)心我們的熱心人士;也正因?yàn)槲覀兪亲鎳?guó)美麗的花朵,所以我們必須對(duì)世間寫下挑戰(zhàn)書,許下堅(jiān)定的諾言,勇敢奮斗與挑戰(zhàn)!”朋友,愿咱們能夠不負(fù)世間的眾望,實(shí)現(xiàn)愿望!

  寧?kù)o的我

  喜歡躺在床上,品味著那份屬于我的寧?kù)o與安詳,尋覓這一份黑暗中的安慰。當(dāng)心中有傷痛時(shí),我會(huì)為自己唱一首歌:“誰(shuí)沒(méi)有傷心的時(shí)候,只是因?yàn)樯钐届o,太讓人乏味,是因?yàn)橹車繒r(shí)每刻發(fā)生的事物;是他們?cè)诖碳の业那榫w;是因?yàn)橛行┤藢?duì)我的不信任;造就了我的傷痛,讓他們說(shuō)的那些刺耳的話,傷了我年輕而且脆弱的心”!當(dāng)我失敗是,我會(huì)為自己寫一首歌:“我不會(huì)輕易地就被打倒的,我要挑戰(zhàn)極限,挑戰(zhàn)失敗,挑戰(zhàn)一切困難。因?yàn)槭∧顺晒χ,功夫?huì)不負(fù)有心人的,只要我努力拼搏,相信有一天,成功會(huì)離你越來(lái)越來(lái)越近的,相信青春是不會(huì)白白付出的”!

  我唱響心中的歌,希望我的歌能帶給每個(gè)人的好運(yùn),希望我的歌能給你們帶來(lái)快樂(lè)與衷心的祝福。

初一作文 篇5

  雨,把初春的四周打扮得如清洗過(guò)一般,垂柳擺動(dòng)著細(xì)枝毫不客氣的接受雨點(diǎn)的洗禮,那剛露出的柳芽泛著黃綠破苞而出,顯得更加有生命力;周圍的草坪里,順地爬了一冬的小草,忽然間立地而起,露出了尖尖的嫩芽,那濕濕的味道撲入鼻孔,沁入心肺,使人清爽至極。雨,下在水池里,水面上綻放朵朵波紋;雨,落在小溪里,波紋隨波逐流;雨,下在樹葉上,會(huì)發(fā)出沙、沙的聲音;雨,打在屋脊上,會(huì)通過(guò)瓦溝,流向屋檐,滴入地面;雨,飄向原野,撒入大地,悄然無(wú)聲,滋潤(rùn)心靈,浦育萬(wàn)物。

  雨,仰頭從空中看,是一條線,低頭朝地面看,是一小點(diǎn),從體積上衡量是很小的點(diǎn),是那種微不足道的點(diǎn),但千萬(wàn)別小看它,它的力量和作用是相當(dāng)大的。人類離不開它,萬(wàn)物離不開它,飛禽走獸離不開它。

  雨,對(duì)于人類來(lái)說(shuō)是生命之源。人們?cè)谡J(rèn)識(shí)世界和改造的`過(guò)程中,是離不開雨的。如果離開了雨,人類不能生存,萬(wàn)物無(wú)法生長(zhǎng),人們不是常說(shuō)“萬(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng),雨露滋潤(rùn)禾苗壯”嗎?

  沒(méi)有雨,哪來(lái)的水源?哪來(lái)的河流?更談不上江河?涓涓細(xì)流,才能匯成大江大河。雨,雖渺小,但無(wú)怨無(wú)悔,把自己的全部奉獻(xiàn)給了人類,奉獻(xiàn)給了大自然,才有永不干枯的河流,才有奔騰萬(wàn)里的長(zhǎng)江、黃河。

  雨,人類離不開,萬(wàn)物離不開。

初一作文 篇6

  “對(duì)不起,您撥打的電話暫時(shí)無(wú)法接通……”,玲子放下電話,走出公共電話亭,越過(guò)排隊(duì)的長(zhǎng)龍,心里一陣酸楚。

  大城市的街道上車水馬龍,高樓林立,匆匆掠過(guò)的跑車恨不能把世上的一切都卷走。玲子抬頭,想起了另一片天空的藍(lán)。

  那是怎樣的藍(lán)啊,純潔高遠(yuǎn),令人只能仰望而難以企及。那是家鄉(xiāng)的天空,藍(lán)藍(lán)的天空下流淌著家鄉(xiāng)的河,河的旁邊生活著父親、母親……

  玲子想起了家里的小白羊,以前都是玲子在照顧。牽到河道上,羊一邊散步一邊吃草。玲子就坐在堤壩口,看調(diào)皮的小伙伴們?cè)诤永锩~,看天上的`“白羊”不斷變化著姿勢(shì)與自己的羊比美……現(xiàn)在,小白羊應(yīng)該是弟弟在照顧吧。

  想到弟弟,玲子嘴角上揚(yáng)。弟弟是村里學(xué)習(xí)最好的孩子,村里人都說(shuō)他有可能是本村第一個(gè)大學(xué)生。玲子為此十分自豪,她早早外出打工也是因?yàn)檫@個(gè)。她想讓弟弟走出農(nóng)村,像城里人那樣戴著手表挎著包上班。每次打電話,玲子總要問(wèn)一下弟弟的學(xué)習(xí)情況。

  而今天,玲子打電話卻沒(méi)人接。她心里七上八下,難道是家里出了什么事?是父親的腿病犯了,還是弟弟淘氣了,莫不是錢沒(méi)寄到,家里周轉(zhuǎn)不開?想到這兒,玲子額頭上冒出了細(xì)汗。她回到電話亭,重新排到了長(zhǎng)龍尾端。

  玲子每次只要站在電話亭前,聽著那些聽懂聽不懂的天南地北的方言,她的心就會(huì)莫名地踏實(shí)起來(lái),而這次她卻忐忑不安。

  “喂,爸,剛剛怎么沒(méi)接電話?”

  “出去了?……沒(méi)事,就是問(wèn)問(wèn)。錢收到了吧,囑咐小弟要好好學(xué)習(xí),城里可好啦!”短短幾句問(wèn)候,卻讓玲子懸著的心放了下來(lái)。

  放下電話,玲子長(zhǎng)吁一口氣;氐郊遥吹讲A坷镳B(yǎng)著的綠蘿,那種植物扔進(jìn)水里就活了,生根之后就不再長(zhǎng)了。后來(lái),玲子放了一把石子,綠蘿的根死死纏住它們,居然旺盛了。玲子覺得自己就是那綠蘿,沒(méi)有家鄉(xiāng)的牽絆始終只是浮萍。而家是根,有了根她才能有源源不斷的動(dòng)力。

  想到這兒,玲子加緊了手上的活兒,她仿佛看到了家鄉(xiāng)的小河咧開了嘴朝她笑……

初一作文 篇7

  中學(xué)生的夢(mèng)想是那么奔放,中學(xué)生的詩(shī)是那么熱情?墒翘幵谇啻浩诘奈,卻經(jīng)常與母親發(fā)生一些不愉快的事。

  在家中,經(jīng)?梢月牭接(xùn)斥,吵架。如:怎么又回來(lái)這么晚,到哪里鬼混了。怎么又在看電視呀,作業(yè)什么時(shí)候完成呀。一天到晚看小說(shuō),看小說(shuō)就能考上大學(xué)嗎。拿起書來(lái)就打瞌睡,你看看對(duì)面家,人家哪天不是十一二點(diǎn)才睡,那像你才十點(diǎn)就眼皮打架。真是無(wú)可救藥了。總之,戰(zhàn)爭(zhēng)的氣氛會(huì)一觸即發(fā)。

  這次又因考試的事對(duì)我發(fā)火,因?yàn)槲矣忠淮喂钾?fù)了她的希望。一回到家中,冷鍋冷灶的等著我。我問(wèn),飯呢。

  “考得這么差,就應(yīng)該自己做飯,賴得我天天伺候你!

  晚上,我呆呆地坐在窗前,望著天空的一輪明月,悠悠地發(fā)著清輝,心里不知道在想什么。

  母親心中的我,是她培養(yǎng)的驕傲。我應(yīng)該向她預(yù)訂的目標(biāo)無(wú)條件地到達(dá)。一旦偏離一點(diǎn)軌道,她就有無(wú)名之火噴向我。

  月光無(wú)聲地灑在桌面上,我百無(wú)聊賴地翻動(dòng)著一本本潔白的.作業(yè)本,都是空空如也,與剛買來(lái)相差無(wú)幾。心情煩悶,思緒混亂,我只好離開桌子,坐在床上玩弄著閃爍的熒光棒。為了不讓可疑的光線滲出門縫,我汗如雨下地躲在被窩里滾動(dòng)著熒光棒,心中只有彷徨,寂寞與孤獨(dú)。

  在母親的心中,多做多練是提高成績(jī)的法寶。各種輔導(dǎo)班,參考書擠滿了我整個(gè)暑假。她在心中虛構(gòu)了一個(gè)十分完美強(qiáng)大,毫無(wú)缺陷的孩子。

  我再次鉆出被窩,眼里已滿是淚水。扭頭向著窗外,一輪明月正探望著我,滿是愛憐的神情。媽媽呀,我多么希望你就是那個(gè)月亮,溫柔而親切的照著我,讓我的心也平靜如水。

  而不是像嚴(yán)霜寒冰一樣威逼著我,這樣的愛只會(huì)讓種子爛在土中呀!

初一作文 篇8

  早就聽說(shuō)桂林有個(gè)燕子湖能與陶淵明的桃花源比美,因此我慕名而去。 泛舟燕子湖上,四周綠樹成蔭,屋宇錯(cuò)落,青山聳立,使我不禁想起陶淵明的"芳草鮮美,落英繽紛。土地平曠,屋舍井然,有良田美池桑竹之屬"。 它也使我大吃一驚,想不到這喧囂的'城市中竟有一片秀美的山水田園風(fēng)光,使人如此愜意。這時(shí),忽然隨風(fēng)飄來(lái)一陣歌吹聲,我定睛一看,原來(lái)是歌舞臺(tái)上的姑娘們?cè)谳d歌載舞。她們身著民族服飾,踏著輕快的舞步向游人招手致意。

  滑過(guò)歌臺(tái),航道越來(lái)越窄,通過(guò)漆黑的燕子巖洞,眼看前面已沒(méi)有路了,忽然船頭一轉(zhuǎn),眼前豁然開朗,一座小島呈現(xiàn)在我眼前。小島不大,四面環(huán)水,島上一株株紅桃傲然怒放,一片火紅,故美其名桃花島。

  過(guò)了桃花島,忽然山上號(hào)聲陣陣,鼓聲大作,接著一個(gè)個(gè)健壯有力,皮膚黝黑的原是部落的土著人提著長(zhǎng)矛從山上沖了下來(lái),嘴里還嗚嗚嗚的亂叫。然后跳起歡快的舞蹈,船兒也隨著這歌聲遠(yuǎn)去。

  燕子湖果然名不虛傳,此行值得。

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