（優(yōu)秀）小學生的作文6篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的小學生的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

小學生的作文 篇1

　　父親在很多人心中是很能侃的。他的沉默，也只是于我。

　　和他在一起的日子不多，他在城郊的一所中學教書。而我，則在最偏的一個小鎮(zhèn)念書。別人問我家里的情況，我就說和媽媽相依為命。我喜歡夸大一切不值一提的事，尤其是痛苦。

　　父親還要打人，小時候，我臉上三天兩頭是五指印。總之，我是真的不喜歡他。

　　但他在我心里也并非一無是處。他寫得一手好字，處事也頗有風度，挺受人尊重。然而我不曾得到一點真?zhèn)�，不曾的�?/p>

　　媽媽總說父親很愛我，旁敲側擊地想要把我往正確的方向上引。我自然是不肯的。沒有過表揚，沒有過親昵。惟獨談到爺爺時，他才開始語重心長。爺爺死得很早，爺爺也曾阻止過他讀書。他似乎是一點怨恨也沒有。但在那時那地，我卻認為他的寬容是裝出來的`。他對我如此，爺爺對他也一定好不到哪去。他自然恨得很，只是擔心我會效仿他的“大逆不道”，才會這樣的。就像削木碗給父母老時用的那個孩子一樣。

　　于是我的思想一直這樣，或許是沒變化過。（也可能像媽媽說的，一直在畸變狀態(tài)。）反正我是不思悔改了，我成了猶大，或者我本身就是那樣的邪惡。

　　思想逐漸成熟了，我也就不和他有只言片語。他掛電話回來，媽媽讓我接，我就找借口搪塞，他也不會叫我聽電話。就這樣，我們之間存在著一種物質，與其說是隔膜，毋寧說是堅冰。沒錯，堅冰。

小學生的作文 篇2

　　今年暑假，我和媽媽來到了西安兵馬俑。

　　兵馬俑分為三個區(qū)。第一個區(qū)的兵馬俑最多，他們千姿百態(tài)，形態(tài)各異：有的拿著長矛準備進攻；有的跪著，手拿長弓準備發(fā)射；還有的拿著劍準備進攻。二號區(qū)的損壞比較少。損壞最大的是三號區(qū)，幾乎全沒有復原。兵馬俑中的“士兵”有高有矮，高的達到兩米，矮的也有一米六。我告訴你一個秘密，兵馬俑中的“馬”的尾巴是個透氣孔，因為古人在制作兵馬俑時天氣非常炎熱，而“馬”里面是空的'，如果不經常排氣，“馬”就會爆裂。其實，我們現(xiàn)在看到的黑黑的兵馬俑并非是原來的樣子，他們剛被挖出來的時候是五顏六色的，非常好看。他們怎么會變色的呢？因為他們剛從潮濕陰冷的地下被挖出來，就立即接受到了炎熱的空氣，他們的顏色在二十四小時之內漸漸脫落，就成了現(xiàn)在黑黑的樣子。哎，要是能看一眼有顏色的兵馬俑就好了。

　　西安兵馬俑，你們去過嗎？如果有機會你也去看看吧，一定會讓你大開眼界的

小學生的作文 篇3

　　我有兩顆蟲牙，這兩顆蟲牙可黑了。疼起來要命，每次一疼，都害得我直打滾。我下決心，一定要給這兩顆蟲牙鏟除掉！

　　報仇的機會終于來了。這天，媽媽帶我來到口腔醫(yī)院，決定把我這兩顆蟲牙給拔了。我一聽，內心糾結起來。我到底是拔掉還是不拔了？如果拔掉，就不會這么那么疼了�？墒�，拔牙的時候會不會疼呢？

　　不知不覺，我已經來到了拔牙治療室的門口。我四處張望，發(fā)現(xiàn)有許多小朋友都在拔牙，我頓時放松了。經過十五分鐘的等待后，終于到我了。我忐忑不安走進拔牙治療室，躺到治療床上。這時，一位帶著口罩的女醫(yī)生走了過來。醫(yī)生看了一下，就從工具箱中拿了一把鉗子，一團棉花。并且準備了一支針，走了過來。她拿起針對著我的.牙齦肉打了一針，我頓時覺得嘴巴麻麻的。這時，醫(yī)生拿起鉗子，要我張嘴。我張開嘴，她拿著鉗子在我的嘴揮了兩下。我“啊”地一聲尖叫，兩顆蟲牙沒了。醫(yī)生拿了一團棉花放在我嘴里，要我咬住。過了一會兒，血止住了。原來拔牙一點兒也不疼��！

　　拔牙雖然一點兒也不疼，但是我以后一定要好好保護我的牙齒，認真刷牙，不然又成蟲牙了。

　　大家也一定要保護好牙齒，好好刷牙，少吃糖，早晚都刷牙，要有良好的護齒習慣。

小學生的作文 篇4

　　我叫谷雨，今年9歲，我的體型胖胖的`，腦袋圓圓的，眼睛大大的，是近視眼，帶著一副小眼鏡，但是我最大的優(yōu)點就是愛勞動。

　　有一次，我媽媽下班回來很困，我看屋子里很臟，就開始打掃起來。我認認真真地掃著，一個角落也不放過，我把地掃完了， 就去刷碗了，我先用右手往碗上擠點洗潔精，然后用鋼絲球擦掉碗上的臟東 西，再用很干凈的清水把碗沖洗干凈，然后放進櫥柜里。我還干了很多事情，有：擦桌子、擦門、拖地等……

　　瞧!我很愛勞動吧!

小學生的作文 篇5

　　一秒又一秒，生命時間悄然而過。有那時無比感動，有委屈時有若說不出的酸楚，有那時成功的激動，也有身邊與自己擦肩而過的幸福。

　　調整時間的沙漏，把時鐘調回小時候的世界，錄下的是一段媽媽唱的催眠曲，隱約朦朧的聲音，又悄悄響起。躺在母親溫暖的懷抱中，聽著柔和的歌聲，又睡去。不用擔心有什么害怕的事情，歌聲就是媽媽還在的保障，媽媽的懷抱時避風的港灣。

　　調整時間的沙漏，把時間調回小學二年級的世界，媽媽的爸爸的嘮叨聲又響起：“快看書！《鋼鐵是怎樣煉成的》看了沒？”“多運動！別老坐著，對身體傷害大，每多坐1小時會減少多少年的壽命……”面對這兩條自相矛盾的嘮叨，糾結。在一次次重復的循環(huán)中，我也明白了，父母的嘮叨包含他們操勞與愛我的`心。

　　再調整一次，穿越到上上周的日子。爸爸病了，要做手術，我也快期末了。在房間默默聽著爸媽的談話，黯然神傷。我從來都不知道爸爸的身體也你媽脆弱——也許是每天對電腦辛苦工作的原因。即使如此，他還日夜不停工作。在客廳外精神的樣子與他肚子在臥室的樣子形成鮮明對比。

　　鐘表每天轉，轉著，重復繁忙的工作；生活也如此，甚至繁而亂。但是每一秒，都有不同的幸福。

　　時間又過去了。秒針快速地轉，它有分針的節(jié)奏，分針就是我們，時針是幸福，三根代表不同事物的針交替，擦出最幸福的火花。

小學生的作文 篇6

　　小駱駝從沙漠旅行回來了。有一天，臭美的它又到小溪邊照“鏡子，恰巧又遇到了小紅馬。 小紅馬自大地說：“咦，小駱駝你長得那么難看，居然還敢再來這里照‘鏡子’�！毙●橊勛孕诺鼗卮鸬溃骸拔业哪_掌、睫毛和駝峰在沙漠里各有用處，就算長得難看也沒事。我可以帶你去看看，你敢么？”小紅馬生氣地說道：“哼，去就去。難道我還害怕？”

　　小駱駝把小紅馬帶到了沙漠。沒想到小紅馬走了幾步就陷進了沙子里，它費力地拔出來后抱怨道：“沙漠真是個鬼地方，連走路都不行�！倍�小駱駝卻在沙子上自如地行走著，便對小紅馬說：“這就是我的'第一個本領�！�

　　走了一段路之后，小紅馬對小駱駝說：“要想把沙漠走完，還有這么遠。要是餓了怎么辦啊？”“我的第二個本領就在這里，我的駝峰能儲存養(yǎng)料，而你卻不能�！毙●橊劥鸬馈�

　　說話間，沙塵暴刮了過來，風卷起了沙土。沙塵暴走后，小紅馬的鼻孔和眼睛里進了一點沙子，好不容易才弄出來。而小駱駝的眼睛里卻安然無恙，它說：“這是我的第三個本領，我能閉上鼻孔，兩層睫毛還能抵擋風沙�！�

　　沙漠旅行結束之后，小紅馬和小駱駝成為了好朋友。它們還明白了：分辨人的美和丑，不僅要看外在美，還要看內在美。

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