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小學(xué)生的作文300字

時間:2023-08-16 16:11:40 小學(xué)生作文 我要投稿
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小學(xué)生的作文300字【錦集4篇】

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的小學(xué)生的作文300字4篇,歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)生的作文300字【錦集4篇】

小學(xué)生的作文300字 篇1

  我喜歡百合花,它就像童話故事《圣母的杯子》里瑪麗亞女神用的杯子。我家,就曾經(jīng)養(yǎng)過一盆百合花。

  百合花的花桿不像別的花,它是筆直向上的,就像一個長長的橡皮管,顏色是深綠色的,上面還附著細(xì)細(xì)的小絨毛呢!百合花的花更是與眾不同,既不像郁金香那么燦爛,也不像玫瑰花那么艷麗,它的花形從窄到寬,顏色由淺綠到純白,像一個小喇叭;ò陱幕ㄐ睦锿饩,就像被燙過的頭發(fā)一樣。它的葉子細(xì)細(xì)長長,也是深綠色的,一叢叢互相依偎著,襯托著百合花的美麗。

  百合花最美麗的`時候是雨后,一場夏天的傾盆大雨過去了,百合花散發(fā)出陣陣清香。雨珠在花瓣上滾來滾去,像一個個晶瑩剔透的玻璃球。多像一幅贊美大自然的畫。

  我愛美麗的百合花,更愛給了百合花生命的大自然媽媽!

小學(xué)生的作文300字 篇2

  人生有許許多多的第一次,使我最難忘的還是第一次放風(fēng)箏。

  房間里的角落里掛著一只陳舊的老鷹風(fēng)箏,上面已經(jīng)落滿了灰塵。讓我回想起小時候,剛開始放風(fēng)箏的時候,不知道怎樣操控。怎樣放。爸爸總會耐心的教我。爸爸在繩的一邊舉著老鷹風(fēng)箏。我在另一邊拿著繩柄。等待著命令"—,二,三,跑。"聽到一聲令響,我便飛快的`向前奔去。

  則媽媽在一旁為我加油。我跑的更起盡了!

  一會兒,我越跑越累,越累也就越慢,老鷹風(fēng)箏突然掉了下來落在了樹枝上面。我看后又焦急又腦怒。怎么也夠不著,最后媽媽來幫我夠下來,可爸爸卻攔住了媽媽,走到我面前蹲下來,握住我的手,語重心長地對我說:甜甜,如果你總是依賴于別人,指望別人來幫你,你將永遠(yuǎn)都不可能成為一個成功的人;也不可能走向成功。這也相當(dāng)于對你的一次挑戰(zhàn),要相信你自己,一定能行的,加油!

  …………

  最后,我終于學(xué)會了放風(fēng)箏。爸爸的話,讓我明白:人生就像風(fēng)箏一樣,在走向成功的道路上,難免有時會遇到挫折與打擊,困難與磨難。不一定會一帆風(fēng)順。事事順心。

  有人曾說過:沒有風(fēng)浪就顯示不出帆的威力,沒有崎嘔就無法品味人生的樂趣。

小學(xué)生的作文300字 篇3

  我是大海媽媽的孩子,媽媽把我送到天空---白云阿姨那兒,阿姨依依不舍地將我送入了人間。我蹦蹦跳跳哼著歌和兄弟姐妹們欣賞人間的春天。

  我是雨的家族,當(dāng)春雨紛紛向我降落時,就響起了陣陣掌聲,我用最高禮儀接待小雨點,組成了一條歡樂的小河。

  我是魚的樂園,魚兒在我的身體里穿梭來往。玩樂時,魚兒探出頭來,又縮回去,泛起忽大忽小的水波。夜晚,魚兒在我的`身體里安恙入睡。

  我是莊稼的瓊漿。當(dāng)麥苗、高粱都偃旗息鼓的時候,我順著小溪,匯入農(nóng)田,灌溉著莊稼,給它們帶來瓊漿。它們迫不急待地啜飲露水的瓊漿,芽兒更加茁壯了。

  我是果樹的乳汁。當(dāng)果樹都慵倦無力,我?guī)砜煽诘娜橹瓰樗鼈兘饪,樹兒一個勁往上長,抽出芽兒,抱綠了。

  我是能看到萬物的眼睛,看見萬紫千紅的花兒;看見茁壯成長的草兒;嘰喳的鳥兒;梳著辮子的楊柳......此時此刻,我心里有抑制不住的快樂。

  我有崇高的理想,我向往大江、大海,希望能回到母親身邊。

小學(xué)生的作文300字 篇4

徐老師:

  您好!

  感謝您兩年以來對我的辛勤教育,您的教誨如那成千上萬、點點滴滴的露珠揮灑在我這棵剛伸出萌芽的`嫩草上。

  記得有一次,我到學(xué)校里來,才發(fā)現(xiàn)了一件大事;作業(yè)的頁數(shù)寫錯了。我們寫的應(yīng)是語文《練習(xí)與測試》的第五、第六頁。我卻寫成了第三、第四頁。這下可慘了,您要是知道一定會把我罵得狗血淋頭的。正當(dāng)我急地直跺腳想辦法的時候,一個辦法從我腦海里閃過,這個“好辦法”就被我開始使用了。我找到我的鐵哥們,幾句話就把他的《練習(xí)與測試》借來,三下五除二解決掉了作業(yè),開始準(zhǔn)備上課。第三節(jié)課下課時,您把我叫了過去,指著我和我哥們的作業(yè)問:“這是怎么回事?“原來我的哥們寫錯了一道題,我抄的時候,心急火燎的,沒有時間去看,也跟著抄錯了。沒辦法,我只好將事情的來龍去脈說了一遍。您聽完以后,沒有打我罵我,只是說:“不要這樣做了,這樣對你的學(xué)習(xí)不好,你雖然完成了作業(yè),但卻沒有真正學(xué)到知識。答應(yīng)我,好嗎?“我走出了辦公室,這時,我的眼圈已經(jīng)紅了。

  老師,感謝您的辛勤教育,謝謝!

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