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四年級日記

時(shí)間:2023-08-16 14:23:24 日記大全 我要投稿

(實(shí)用)四年級日記

  很快一天又過去了,相信大家都有不少體會吧,想必是時(shí)候?qū)懸黄沼浟。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么,下面是小編為大家收集的四年級日記10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

(實(shí)用)四年級日記

四年級日記 篇1

  我喜歡吃水果勝過吃飯,水果中草莓是我的最愛。看著水果超市架子上可愛的草莓朋友,我就知道現(xiàn)在是草莓上市的時(shí)候,也是摘草莓的好時(shí)候。一連幾天,我已經(jīng)央求了媽媽好多次了,但是媽媽總是說沒有空啦,妹妹怎么辦?搪塞我。

  我看見妹妹睡著了,媽媽又在擺弄她的微信了:“老媽,今天太陽真好!妹妹已經(jīng)睡著了,你老弄手機(jī)對肩膀不好的,要不我們?nèi)フ葺?”媽媽勉為其難地答應(yīng)了,于是邀上表妹糖糖和舅媽出發(fā)了。

  不一會兒,我們就到了摘草莓的地方。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,看見幾個(gè)大棚,覺得很奇怪,心想:怎么有幾個(gè)大棚罩著草莓呢?難道是怕草莓被雨淋壞嗎?我來不及多想,就拿了一個(gè)籃子往大棚里跑去。鉆進(jìn)大棚,我看見許多條像田埂似的草莓地,兩條田埂之間總有一條只能雙腳交叉走的小路。我想:這條小路大概就是供我們摘草莓走的吧!兩條田埂中間還有一個(gè)正方形的箱子,我有點(diǎn)奇怪,走進(jìn)一看,還有蜜蜂“嗡嗡”地飛出來。我忍不住問老板:“老板,這是什么箱子?”“這是蜂箱,用來養(yǎng)蜜蜂的。”老板回答道。“可是!蔽医又鴨柕,“養(yǎng)蜜蜂干嗎?”老板笑著說:“哈哈!當(dāng)然是為了讓它們采蜜,傳播花粉,使草莓快點(diǎn)結(jié)果呀!”“那它們會不會蟄人?”“你不去碰它們,一般不會蜇人的!薄班蓿 蔽疫@才放下心來。我看看草莓地里的草莓真多!有的小小的,白白的`,剛剛結(jié)果,當(dāng)然沒有成熟;有的稍微大一點(diǎn),它好像穿著半紅半白的衣裳,正等待著成熟;有的大大的,漲紅了臉,像一個(gè)害羞的小姑娘,正等待著我去摘呢!老媽發(fā)話了:“摘草莓要三看:一看顏色,二看大小,三看形狀。顏色要紅,大大的,形狀要上大下小!甭犃藡寢尩脑,我們就開始行動了,我在地里到處尋找著。大棚里雖然又悶又熱,,但是我還是很開心,仿佛看到好多成熟的草莓正在向我招手呢!

  不一會兒,我們就滿載而歸;氐郊依,吃著自己摘得洗得草莓,心里像吃了蜜一樣甜。

四年級日記 篇2

  我失望了,讓我期待了很久漫畫結(jié)局,卻如很多網(wǎng)友分析的一樣----終于落了俗套:該在一起的人完美的生活著,最終的BASS一切都是為了主角,然后華麗的犧牲!我煩了,我反感了,當(dāng)初賺滿我一眼角的濕潤的漫畫最終與很多很多似曾相識的畫面重疊。罷了,關(guān)掉頁面,不再看它,心中卻有什么東西轟然倒塌了,讓我有些難受。

  或許是我太追求完美了吧。電視上的官司似乎只有著作版權(quán)的問題,誰抄襲誰的問題讓媒體弄的撲朔迷離,這重要嗎?不重要嗎?我不知道,時(shí)間被這黏人的問題打擾卻是我不愿看見的'。因?yàn)橐姷搅颂嗟闹貜?fù),太多惱人的故事還是會走向相同的道路,我不愿再去看一切報(bào)道,一切故事,他們是方正的格子似的產(chǎn)物,突破邊框,好難。

  一樣的傻傻的卻善良無比的平凡女主角,一樣酷酷的富有男主角,無限的協(xié)議讓這對八桿子也打不著的男女在一起,不斷的意外,不斷的磨難,終有一個(gè)會愛上對方,另一個(gè)終會發(fā)現(xiàn)他(她)的好,最后,倆人在一起了。

  我覺的這樣的故事就是快餐產(chǎn)物,不斷的哄著現(xiàn)實(shí)中傻傻的“灰姑娘”們,夢幻著“腳踏七彩云來娶我”的“白馬王子”,這樣一想,我覺得這些故事還真是害人不淺吶!

  有人說悲劇可以陶冶人的情操,我看過幾次又失望了,得不到愛的孤家寡人的人生大悲。很嚨、癌癥、掉懸崖!這些輪番上演,我就納悶了,這人咋這么倒霉呢?然后,這人在電視機(jī)內(nèi)外的眼淚中離世。

四年級日記 篇3

  今天是一個(gè)天朗氣清的好日子,我和媽媽去了人民公園玩耍。

  到了公園以后,我們先去鴿子園喂了鴿子,然后又去海盜船那里玩了一圈,之后就去草坪上休息了。在我們坐在那里休息的時(shí)候,我忽然看見有一只白色的蝴蝶在我們的.周圍飄來飄去,在心血來潮之下,我站了起來去抓蝴蝶了。但是蝴蝶飛的十分的輕巧,我怎么也住不到它,累得我滿身是汗,但是也不見抓到它,于是只好作罷。

  看來抓蝴蝶也是一項(xiàng)技術(shù)活兒啊。

四年級日記 篇4

  10月5日這天我好高興,我和同學(xué)去了棗林,進(jìn)了棗林樹上紅紅的棗兒像一個(gè)個(gè)大小不同的紅燈籠。地里紅薯和花生也熟了,我們有的摘棗,有的挖紅薯,也有的摘花生。

  大人們有的給我們燒紅署,有的燒花生,也有的烤火腿,我們孩子去撿柴,我們干的熱火朝天,。】镜腵地瓜像個(gè)小老鼠,我們像一群貪吃的小花貓,野餐真熱鬧,我希望每天都能過上這樣的生活。

四年級日記 篇5

  未來的房子

  有一種房子,你想搬家到哪里,它就會跟隨你到哪里。

  這種房子的顏色是綠色的`,非常環(huán)保。房子里有一個(gè)客廳、一個(gè)廚房、三個(gè)臥室、一個(gè)書房和兩個(gè)廁所。如果主人想搬家,有兩種操作方法。第一種,主人走出房外,按下門上的紅白按鈕,房子就會縮小到只有一根手指那么大了,方便隨身攜帶。第二種,主人留在房內(nèi),按下門上的紅黃按鈕,開啟導(dǎo)航,選擇想去的地方,再確定好詳細(xì)地理位置,房子就會“伸”出輪子,載你到指定地點(diǎn)。

  房子里還配備一個(gè)智能機(jī)器人,它能幫你做好一切家務(wù)活:比如整理書柜,煮飯做菜等等。

  這種房子能自動調(diào)節(jié)氣溫,在房子里生活,四季如春。

  這樣的未來房子,你喜歡嗎?

四年級日記 篇6

  我喜歡校園,但是更喜歡秋天的校園。

  秋天來臨了。站在校園中,放眼望去,盡是落葉的美麗景象。風(fēng)一吹,金色的楓葉如雪一樣緩緩飄下,不同的樹葉在空中交織一片,使人眼花繚亂。不一會兒,校園里便染上一片,好看極了!

  早晨,幾片樹葉飄下,秋風(fēng)吹著,整個(gè)校園涼絲絲的'。校園里一片寂靜,偶爾聽到鳥蟲歡快的歌聲。教室里書聲瑯瑯,老師認(rèn)真批改作業(yè),學(xué)生大聲朗讀……下課了,學(xué)生們?nèi)缋顺币话阌肯虿賵觯@一下子變得如喧鬧的街道;十分鐘后,浪潮慢慢地縮小、縮小直至消失不見,此時(shí)校園迅速變得一片寧靜,仿佛剛才的喧嘩從未出現(xiàn)過。

  下午,整個(gè)校園一片喧嘩。操場上有的同學(xué)在跳繩,有的同學(xué)在打籃球,還有的同學(xué)在賽跑……玩的不亦樂乎!

  到了晚上待同學(xué)們都離開。校園又是一片寧靜。此時(shí)校門外的霓虹燈也亮了起來。那巨大的校徽格外顯眼,校園中十分地靜,靜的讓人窒息,整個(gè)校園都沉浸在夜幕中。

  秋天來了,帶來了涼爽和清新;秋天來了,帶來了豐收的果實(shí);秋天來了,帶來了同學(xué)們的歡笑!

  秋天的校園是多變的。時(shí)而喧鬧,時(shí)而安靜……我喜歡秋天的校園!

四年級日記 篇7

  今天,藍(lán)藍(lán)的天空像擦的一塵不染的玻璃。軟軟的云朵,雪白雪白像一團(tuán)團(tuán)好吃的棉花糖。秋天的太陽已經(jīng)不像夏天那么熱了,照在身上暖洋洋的。

  我和爸爸媽媽一起去濱河公園玩。一進(jìn)大門首先看到的是道路兩旁的草坪,草坪里的草已經(jīng)不像夏天那么綠了,微微發(fā)黃。草坪中間的花朵五顏六色,在秋風(fēng)的吹拂下微微搖擺,好像在歡迎我們的到來呢!接下來我們來到河邊,河里的荷葉比夏天的更高更大了,荷葉之間有許多白色的、黃色的荷花,咦,那邊還有兩朵粉色的呢!真像書上寫的萬叢綠中一點(diǎn)紅啊!

  接著,我們沿著石階向山上爬去,突然,傳來了幾聲清脆的鳥鳴。我尋著聲音往上跑,看見一些高高低低的樹木,幾只麻雀在樹上歡快的歌唱著,有一些樹葉被風(fēng)一吹,紛紛落下,像一只只飛舞的`蝴蝶。

  最后,我們轉(zhuǎn)到了白沙灘那邊,哪兒的人真多呀,真是人山人海。小朋友們有的在堆沙山,有的在挖沙洞,還有的在玩沙漏。大人們則在一旁樂呵呵的看著。我登上了沙灘中間的海盜船,站在船頭,擺著船長命令還遠(yuǎn)起航的姿勢高興的高叫著:“起航啦!”媽媽趁機(jī)給我照了一張很酷的照片,我玩的開心極了。不知不覺,太陽落山了,晚霞把公園染成金色的了。

  爸爸媽媽催了我好多遍,我才依依不舍的離開了美麗的濱河公園。

四年級日記 篇8

  前天,我們上了一堂別樣的體育課,從一年級開始,第一次有這么好玩的體育課,還可以做游戲呢!

  前天上午的第三堂課,我們排著凌亂的隊(duì)來到操場上,到了操場,我們鬧嚷嚷的在那兒說話,但我們?nèi)サ奶缌耍险n鈴還沒響,所以等了很長時(shí)間。老師才來,就批評我們太吵......。然后,老師就帶著我們跑步,既然是老師帶,男生當(dāng)然不敢停下,導(dǎo)致我們女生跑過之后上氣不接下氣,很累。

  我們開始做操,做完操,老師神秘的.讓我們跟著走,我心里想:天啊,不會又要跑步吧!可是老師突然說:“我們來做一個(gè)游戲,叫做漁網(wǎng)捕魚,三人組成一張網(wǎng),然后其余人都是魚,漁網(wǎng)捕到魚,說明魚就上岸了,你就到旁邊休息!

  老師先和鴉一禾、樊暢組成一張網(wǎng),我們女生四處散開,網(wǎng)開始捕魚,當(dāng)網(wǎng)開始沖向我們,我們就往旁邊躲,只要不被抓到就行了,但是老師太厲害了,不論我怎么躲,還是被抓到了。哎,只好在一旁觀看了。

  之后,又換了幾組,但沒有老師,我就再沒有被抓到了,中午吃飯排隊(duì)時(shí),楊婷說:“我的注意力就集中在你身上,陳茂茹!标惷悴唤獾膯枺骸盀槭裁床患性趶垪钌砩!睏铈没卮鸬溃骸耙?yàn)閺垪罘磻?yīng)速度太快了!蔽以谂赃吢犃耍睦镎骈_心。

四年級日記 篇9

  我的母親像一顆璀璨的'星,為我照亮前行的道路,指引正確的方向。

  我記得有一件事使我非常難忘,這件事發(fā)生在我二年級的時(shí)候,那時(shí)候,我非常調(diào)皮,在家里活潑亂跳,左弄弄,右弄弄,四處搗亂。母親叫我回去寫作業(yè),我就偏不回去,這可把母親給氣壞了,她罵了我?guī)状,就去廚房工作。她以為我會收斂一下,可我趁母親不注意,還跑到外面去玩。母親忙完了四處找我.

  后來,她在外面找到了我,把我捉回家以后,手里拿著雞毛撣子,把我狠狠地打了一頓。我的手被打成了一條香腸,腳也出現(xiàn)了一條條的痕。當(dāng)時(shí)我大哭大鬧,恨死母親了。后來我才知道,母親找不到我,還哭了呢!從那次以后,我就不敢不聽母親的話。

  母親打我,也是想我改正錯(cuò)誤。以后我一定要努力學(xué)習(xí),不讓母親操心。

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