六年級日記共9篇
忙碌而又充實的一天又過去了，這一天里，大家身邊一定有一些有趣的見聞吧，因此我們要寫好日記了。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢？以下是小編整理的六年級日記9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級日記 篇1
星期三，我們最后一節(jié)課是微機課。上課前五分鐘，我們就在微機教室門前排好了隊。
“叮鈴鈴....”上課鈴響了。我們剛要走進微機室，老師就攔住了我們。他對我們說：“微機室的電腦壞了很多，現(xiàn)在正在維修，月考之前可能上不了微機室了�！蔽翌D時覺得這是個壞消息。并且不光對我，對我們?nèi)嗤瑢W(xué)，都是一個天大的壞消息!
我們跟著微機老師回到了教室，班主任龐老師也剛剛處理完一起“打架事件”。除了幾個同學(xué)在前面記名意外，其他的同學(xué)都乖乖的.坐在位置上。不知道為什么，這節(jié)課出奇的安靜，好像都在祈禱微機室快快修好。
下課了，同學(xué)們都往操場跑去。我還是希望微機室能修好，否則我們還是不能上微機課。
六年級日記 篇2
今天陽光明媚,我正在家中看《小學(xué)數(shù)學(xué)奧林匹克》忽然發(fā)現(xiàn)這樣一道題：比較1111/111，11111/1111兩個分數(shù)的大小。頓時，我來了興趣，拿起筆在演草紙上“刷刷”地畫了起來，不一會兒，便找到了一種解法。那就是把這兩個假分數(shù)化成帶分數(shù)，然后利用分數(shù)的規(guī)律，同分子 分數(shù)，分母越小，這個分數(shù)就越大。解出1111/111<11111 1111="1111/111×1111/11111、1111×1111">111
六年級日記 篇3
4月26日，老師帶我們游覽了文湖公園。
清早，我們乘者著汽車在筆直的馬路上飛馳。不一會兒，便來到了文湖公園。大門上端掛著“文湖公園”四個奪目耀眼的大字。我們排著浩浩蕩蕩的整齊的隊伍，走進了公園的大門。
進了公園，就聞道到陣陣花香撲鼻而來。原來是擺放在噴水池對面的郁金香。在右邊的假山旁放著一盆盆剛剛怒放的櫻花，形成了無邊的花海。有的櫻花仿佛像是霜花，有的像粉紅的胭脂，有的.像害羞的小姑娘，還有的像玫瑰那樣姿態(tài)各異。
往前走一段石子小路就來到猴子樂園。猴子們看到我們來了，就都忙活開了。就連睡大覺的小猴子也突然醒了。有的猴子爬上籠子蕩秋千，有的跳到鋼絲上，好像在號召猴子們表演雜技，有的老猴子在給小猴子撓癢癢，有的小猴子在媽媽身旁，沐浴著溫暖的陽光，還有的小猴子正在搶朋友們給它的糖果和糕點。朋友們都歡笑著，吵鬧著。突然，有一位朋友把一瓶可口可樂扔了進去，小猴子靈敏地從媽媽身上跳下來，接住那瓶可樂，用手把可樂的瓶蓋打開，把瓶口塞到媽媽嘴里，讓媽媽喝……“真是一個懂禮貌的好孩子呀！”我情不自禁的地贊嘆道。
集合的哨聲響起了，我們乘著汽車依依不舍的地離開了文湖公園。
六年級日記 篇4
“路上注意安全啊！”媽媽又在門口對我念叨。我覺得很奇怪，為什么我每次去上興趣班媽媽總會不忘叮囑這句話。安全，這個詞好像每次都能讓媽媽大驚小怪的。
走出家門，迎面而來的是和煦的春風(fēng)，陽光斑駁調(diào)皮地從綠葉間蹦下來，碧藍高遠的天空萬里無云，藍得透徹，藍得純凈。在這種令人心曠神怡的早晨，世間任何的事物都煥發(fā)著清新的氣息。我的心情輕松愉快。
“嘀嘀嘀！”一聲聲刺耳尖銳的喇叭聲如雷貫耳，正悠閑地走在人行道上面的我循聲望去。剎那間，令人觸目驚心的.一幕就這樣活生生地映入我的眼簾。只見一位剛買好菜的老婆婆正不守交通規(guī)則闖紅燈。她滿頭白發(fā)，眼窩深陷，腳步遲緩。而另一面，一輛急速飛馳的小轎車正全速前進，但看到前面有一位亂穿馬路的老婆婆后，立馬開始減速，雖然速度是慢了，但剛才那風(fēng)馳電掣的速度無法快速減速，眼看它就要撞到老婆婆了，我的心都提到了嗓子眼，我感覺我的心跳速度就如同剛才那汽車飛馳的速度，無法控制，無法抑制。而老婆婆似乎也受到了驚嚇，嘴巴張大，細小的眼里寫滿著驚恐，呆立不動，渾身微微顫抖。越來越近，越來越近···“嘭”一聲清晰的響聲，也就是在這一秒，我害怕得閉上雙眼。
等我緩緩睜眼時，馬路中間有了一灘血跡，老婆婆躺在地上，身體畏縮著，而轎車車主則立刻下車，撥打120。我無法再繼續(xù)看下去，就匆匆離去。在上課時，我的心情格外沉重，思緒也不由自主地飄到九霄云外去了。
晚上，我在新聞里再次看到了早上的畫面，那恐怖的場景至今還記憶猶新，揮之不去。不過，不幸中的萬幸是，老婆婆并沒有離開人世，而是受到了重傷，現(xiàn)在正處于昏迷狀態(tài)。我忐忑不安的心終于又得到了一絲安慰
這次的經(jīng)歷讓我明白了很多，我終于知道了媽媽為什么要反反復(fù)復(fù)地嘮叨我要注意安全。安全讓生命鮮活，安全是幸�；A(chǔ)，不注意安全就是不把生命當(dāng)回事。原本幸福的場面就會支離破碎，原本美好的瞬間就會灰飛煙滅···所以，珍愛生命，讓安全永駐身邊吧！
六年級日記 篇5
哈爾濱旅游的最后一天，是自由發(fā)揮的時間，為了安全，我決定呆在旅館里。
由于太無聊，我們決定用“撕名牌”打發(fā)時光，于是，一場真正的撕名牌大戰(zhàn)開始了。頓時，硝煙彌漫。游戲一開始，女生就仗著人數(shù)多，把我們男生從五樓直筆到四樓，看見人沒了，就又偷偷回到五樓。我們的聲音盡量輕，但還是逃脫不了女生的聽力范圍，于是，一場十萬火急的“戰(zhàn)斗”出現(xiàn)在我們的門前，女生們蜂擁而上，僅僅幾秒鐘，就把門口封住了。我們的主力——李奕響被女生包圍住，而我卻沒能力插一手，只能眼睜睜地看著他的名牌被撕掉，在混亂和人群之中被撕掉，貳仟這可是我們的主力�。〉沁@只是一條命而已，后面還有更可怕的。我們連忙跑，但我們跑到哪，女生就追到哪，像我們的影子一樣形影不離，于是我們跑到了四樓，一邊跑一邊往后看有沒有女生追上來，但這一看讓我們嚇壞了——我們一個組員失蹤了，和我們的信息中斷了，與大本營的聯(lián)絡(luò)也失去了。但我們不能放棄，不能投降，更不能失去信心，失去斗志，我們重新打起精神，為組員的失蹤而報仇，我恨不得對手的名牌立即出現(xiàn)讓我狂撕，于是，我們悄悄打開五樓的大門，觀察女生機密動向。女生沒有一個退出游戲，所以我們的腦子都處于緊繃狀態(tài)，沒有一點兒松懈，也不敢有一點兒松懈，一到門口就發(fā)現(xiàn)一個對手，嚇得我們又返回到四樓，因為四樓相對來說安全一點。女生似乎看透了我們的`心思，我們下去不久，女生就集體跑到四樓，沒一點手下留情，誰都知道，一場驚心動魄的好戲即將上演。“來吧，女生們，和我們決一死戰(zhàn)吧�！蔽倚南�。但女生們也不甘示弱，專找我們的弱點攻擊，我們吃到了不少苦頭，女生則是大顯神威把我的主將——李奕響的生命了結(jié)了。
殺了我們的主將，我頓時變得孤身一人，過了好久，才獨自上樓梯，結(jié)束了這場沒有戰(zhàn)火，沒有城墻的戰(zhàn)爭。
六年級日記 篇6
你們知道每年3月5日是什么日嗎？知道的會毫不猶豫的說是學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣的日子�！笆堑娜珖行W(xué)生學(xué)雷鋒做好事的日子。
這一天，他們會走上街頭，為人們提供力所能及的幫助。他們也愛讀《雷鋒日記》，因為可以從中汲取力量、獲得溫暖和辨明方向�？墒�，有多少人了解雷鋒早年的經(jīng)歷呢？還有雷鋒的日記你們看過嗎？雷鋒成寫過“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠守在你生活的崗位上？如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想？你既然活著，你又是否為了未來的人類生活付出你的勞動，使世界一天天變得更美麗？”我想問你；“為未來帶來了什么？在生活的倉庫里，我們不應(yīng)該只是個無窮盡的支付者�！�
青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春，只屬于這些永遠力爭上游的.人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人�！霸趯W(xué)習(xí)上，要向積極性最高的同學(xué)看齊，在生活上，要向水平最低的同學(xué)看齊�！眴谓z不成線，獨木不成林。一個人是辦不了大事的，群眾的事一定要發(fā)動群眾、依靠群眾自己來辦�！�
我們一定要虛心向群眾學(xué)習(xí)，永遠做群眾的小學(xué)生。只有這樣，才能學(xué)好習(xí)，才能不斷進步。凡是腦子里只有人民、沒有自己的人，就一定能得到崇高的榮譽和威信。反之，如果腦子里只有個人、沒有人民的人，他們遲早會被人民唾棄。只有像雷鋒這樣才行。雷鋒就值得讓我們學(xué)習(xí)得。
六年級日記 篇7
今天，我和媽媽包餃子。
我和媽媽去買白菜和肉，因為我喜歡吃白菜和肉餡的。
回到家里，媽媽就用面和水混在一起，揉一揉、然后撮一撮用刀切成一小塊一小塊，把一小塊一小塊的面壓扁，用搟面杖搟成圓形的片。
這時媽媽又開始把白菜切碎，控掉水，把肉和菜拌在一起，又加上調(diào)料，于是就開始包餃子了，我們分工很明確：我負責(zé)搟皮，媽媽負責(zé)包餃子。
開始我怎么也不能把皮搟成圓形的.，我有點泄氣了，不想在搟了，媽媽鼓勵我說：“不要泄氣，你做得很好，我剛開始做的時候還沒你做得好呢，你一定會越搟越好的加油！”
聽完這幾句話，又振作起精神繼續(xù)迎接下一個餃子皮。
終于包好了，媽媽煮開了水，讓一個個玲瓏小巧的水餃寶寶跳到沸騰的水里面。
終于可以吃了，那味道，一個字：香！
六年級日記 篇8
如果你獨自一人去深山靜心，如果你只能選擇兩三樣?xùn)|西供自己娛樂，你會選擇什么 ？
如果你問我，我會不假思索地告訴你：“我會選擇一本子和一支筆。”
“為什么？”
“因為我要把自己在深山中所看到的現(xiàn)象、東西寫成日記，寫成一本記載著我獨特感受的日記！”
“寫成日記？”我聽到有人說，“寫成日記有什么用呢？到頭來還不是被人燒毀！”
對此，我的回答是：“你錯了，第一，我會好好地保存它，我要讓許多人看到我的杰作，通過它喚起人們心中保護森林的意識，讓全世界的人們都動手保護咱們的`環(huán)境，保護森林的美麗的景觀。第二，寫了它，我就要隨時拿出來看，讓森林的形象時刻印在我的腦海中�！�
我記著有這樣的一句話，世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，只要你留心觀察周圍世界，不管你多熟悉周圍，也總能發(fā)現(xiàn)新的東西。所以，我愿意待在深山中，每天用自己的眼睛去看周圍的一草一木，用自己的感受去寫日記。首先，我會將事物的不同特征詳細地記載下來。然后，我會將平時積累的好詞好句和事物的面貌特征融合在一起，組成一篇語句優(yōu)美的日記。最后，我會品味我最喜歡的一些片段。
我會選擇寫日記，我將我用自己特有的方式去感受生活。
六年級日記 篇9
每年的除夕是快樂的日子。家家戶戶都團圓了，買年貨、試新衣、貼對聯(lián)，忙得不亦樂乎。今年除夕，爸爸媽媽帶我去杭州游玩，我高興極了。
早晨，汽車在高速公路上飛駛。我按捺著興奮的心情不住地觀賞著兩旁的景色。不一會兒，杭州到了。
我們先來到了傳說中美麗的西湖，一下車，我就迫不及待地沖上了蘇堤，睜大眼睛向遠處眺望。冬天的陽光照在波光粼粼的湖面上，像是給水面鋪上了一層閃閃發(fā)光的碎銀，又像是一大幅被揉皺的綠緞。我低頭望望橋下，盈盈的湖水一直蕩漾到橋邊，然后又緩緩地退了回去，好像是慈祥的媽媽輕輕地拍著還沒有熟睡的孩子，冬天的湖水有一種別樣的美。我攙著爸爸媽媽的手沿著湖邊漫步，因為臨近年底，游人并不多。遠處的斷橋靜靜地聳立著，聽爸爸說，當(dāng)西湖下雪的時候，橋就會出現(xiàn)奇異的.景象，橋的一面陽光普照，另一面卻是白雪皚皚，從遠處看，就像是斷了一樣，所以取名斷橋。我們又登上游船，隨波游覽，三潭印月、花港觀魚的景色真是太迷人了。
下午，我們又來到了靈隱寺，這個時候的靈隱寺是最有人氣的。據(jù)門口的接待僧人說，這幾天的游人有60多萬呢。隨著人流走到大雄寶殿，在一位慈眉善目的老和尚的引導(dǎo)下，我們一家跨過高高的門檻，來到金色的巨大佛像面前。我伏在墊子上恭恭敬敬地給佛像磕頭，心中默默許愿：祝愿爸爸媽媽身體健康，祝愿自己學(xué)習(xí)更進一步。許完愿，站起身，瞥見旁邊的爸爸雙手合十，口中念念有詞，嚴肅的表情和平時大不一樣，不由地撲哧一聲笑了。忽然媽媽忙不迭地拂撣著爸爸的衣角，驚得爸爸倏地睜開了眼。原來剛才爸爸上香時，一不小心，星火濺到了衣服上，等媽媽一陣手忙腳亂之后，衣服上已經(jīng)已經(jīng)被燒了兩個小洞。爸爸卻說：“看來明年財運不錯哦。”引得一家人都笑了起來。
杭州一日游在靄靄暮色中結(jié)束了，我們一家人在笑聲中踏上了歸途。今年的除夕真是難忘啊。
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