關(guān)于成長(zhǎng)的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的關(guān)于成長(zhǎng)的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于成長(zhǎng)的作文1
漫步在幽靜的院落里，夏日的清風(fēng)徐徐地從耳際拂過(guò)，碧綠的瓜葉也隨之輕輕跳躍，隱約露出身下肥嫩水靈的黃瓜。突然間，我驚詫于如此肥碩的果實(shí)，何以懸于如此纖弱的藤蔓之上，還能如此茁壯地成長(zhǎng)?走近了，我看到堅(jiān)韌地盤結(jié)在瓜身上的青藤，還有一道道被青藤勒出的.傷痕，側(cè)隱之心油然而生。我伸手一根根地?fù)荛_(kāi)青藤，當(dāng)最后一根青藤離開(kāi)瓜身時(shí)，我聽(tīng)到的卻是黃瓜墜人土中的一聲悶響。我愣住了：原以為青藤是黃瓜成長(zhǎng)的束縛，卻不知它原來(lái)是生命的支柱；原以為那是黃瓜無(wú)知的自虐，卻不料竟是對(duì)自己的善待。
常常會(huì)反感于生活中的種種規(guī)矩和原則，以為它們是追求自由的栓桔，是扼殺創(chuàng)造力的元兇。然而，離開(kāi)它們，生活真是那么美好嗎?恐怕不盡然。沒(méi)有了規(guī)矩和原則，我們很容易從放松滑向放縱，最初的欣喜將會(huì)被歲月沉淀的茫然所取代。徘徊于人生岔路口時(shí)，我們?nèi)匀幌Ｍ一卦?jīng)的那些規(guī)矩和原則。如果不顧那些規(guī)矩和原則，扭曲自己的人生，就不是對(duì)自己的善待。
黃瓜尚且知道為了成長(zhǎng)寧愿被青藤勒住，我們這些自命不凡的人類又該如何呢?我想，善待自己不是簡(jiǎn)單地拋卻規(guī)矩和原則，而應(yīng)適當(dāng)?shù)貓?jiān)持，尋找一些能有助于自身成長(zhǎng)的“青藤”。這些“青藤”能讓我們?cè)诿媾R種種不良誘惑時(shí)，及時(shí)地懸崖勒馬；能讓我們?cè)陲L(fēng)雨飄搖中，堅(jiān)定自己的理想和信念；能讓我們?cè)诿Ｈ粺o(wú)措時(shí)，仍然擁有強(qiáng)大的精神支柱……這些“青藤”，可以是你的處世原則，可以是你生活中的道德準(zhǔn)則，還可以是你不懈追求的目標(biāo)和理想……
當(dāng)然，被“青藤”勒住，難免會(huì)不舒服，不自在，有時(shí)甚至?xí)械絺�，�?huì)留下永不磨滅的傷痕。但為了成長(zhǎng)，付出這些代價(jià)又何妨呢?畢竟善待自己不是追求一時(shí)的輕松，而是為了得到永遠(yuǎn)的快樂(lè)。（初中作文）
我從松軟的泥土中拾起那只依舊水靈卻失去生命光澤的黃瓜，不知不覺(jué)竟有些為自己的頓悟而欣喜。
善待自己，就讓自己勒著青藤成長(zhǎng)。那一道道被勒出的傷痕，絕不是你灰暗的痛苦記錄，而是你光輝的青春舞步。
關(guān)于成長(zhǎng)的作文2
淡藍(lán)色的天空下，綠葉襯托著紅花。
三歲的我從幼兒園放學(xué)回家，向母親炫耀著自己學(xué)寫數(shù)字的“功績(jī)”。我從小書(shū)包里拽出一只粉紅色的蠟筆在身后的身高測(cè)量表上揮舞著，“1……2……3……”口中念念有詞。不一會(huì)兒，淡藍(lán)色的硬紙上爬滿了扭曲的數(shù)字，每一筆都斷斷續(xù)續(xù)，我可愛(ài)的模樣逗笑了媽媽，她挑選了一只綠色的蠟筆，索性坐在了地上，我也順勢(shì)倒在她懷里�！�1……2……3……”媽媽依次把她工整的數(shù)字寫在我的`數(shù)字下。她的大手抓住我的小手，我的指尖在她的引領(lǐng)下一點(diǎn)點(diǎn)走過(guò)每一個(gè)數(shù)字。鵝黃色的燈光下，我指尖上的淡綠像一朵含苞待放的花兒，在陽(yáng)光下微笑。
七歲那年，二年級(jí)的我愛(ài)上了畫(huà)畫(huà)。放學(xué)回家后，媽媽忙去做飯，而我卻丟下作業(yè)跑到那五顏六色的身高測(cè)量表前揮汗如雨，我不時(shí)地哼著新學(xué)的歌曲，快樂(lè)地畫(huà)著。不久，爸爸媽媽牽著我手的畫(huà)面躍然紙上。不知何時(shí)，媽媽已站在我的身后，那慈愛(ài)的眼神溫暖著我的心，至今難忘！
十歲那年，窗外刺骨的寒風(fēng)擋不住家中準(zhǔn)備過(guò)年的喜氣。夜晚，我同爸爸媽媽一起將喜慶的紅燈籠高高掛起后，懷著期待的心情進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……
清晨的第一縷陽(yáng)光帶著久違的暖意鉆進(jìn)被窩，我懶洋洋地睜開(kāi)雙眼�！靶履昕鞓�(lè)！”我迅速地跑下床向正在忙碌的爸媽喊道。媽媽微皺的眼角頓時(shí)漾起了無(wú)數(shù)的笑意。寒暄過(guò)后，我“自覺(jué)”地站到了身高表前，緊貼墻壁，筆直站立，而媽媽則忙用鋼尺抵住我的頭，她時(shí)而踮腳，時(shí)而側(cè)身，唯恐讀錯(cuò)一分一毫�！安诲e(cuò)！比我高了！”媽媽認(rèn)真標(biāo)好了位置，滿意地笑道。
而今天，當(dāng)我不經(jīng)意間站在這里向下一瞥，便被身高表上斑斕的色彩吸引。
我低下頭，一寸一寸地看看：看三歲時(shí)媽媽對(duì)我充滿愛(ài)意的教導(dǎo)，看七歲時(shí)自己自以為是的拙劣畫(huà)作……視線不斷向上移動(dòng)著，斑斕的痕跡愈來(lái)愈少，取而代之的是淡藍(lán)色的寧?kù)o。媽媽一筆一畫(huà)地在橫線旁邊寫上“20xx年春節(jié)，14歲”簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話語(yǔ)卻被媽媽堅(jiān)持了十四年。身高表上的橫線愈來(lái)愈高，終于有一天，我超過(guò)了媽媽。如今14歲的我寫數(shù)字也要比媽媽漂亮得多……
但，媽媽心甘情愿，她一筆筆記錄下我的進(jìn)步，我的成長(zhǎng)，我的超越，微笑著目送我走向成功……
她，把我走過(guò)的痕跡留在紙上，卻把我的成長(zhǎng)刻在心里。
關(guān)于成長(zhǎng)的作文3
成長(zhǎng)的青春是一首優(yōu)美的音樂(lè)，是一幅色彩斑斕的圖畫(huà)，是一首充滿激情的詩(shī)。而我，長(zhǎng)大了，更欣賞打翻的五味瓶。在享受快樂(lè)的同時(shí)，更多的感受到了成長(zhǎng)的煩惱。
當(dāng)我從一個(gè)無(wú)辜的小學(xué)生變成一個(gè)令人羨慕的“來(lái)自南方的局外人”時(shí)，我被鮮花和掌聲包圍著。作為一個(gè)準(zhǔn)初中生，我走路像飛一樣，夢(mèng)里經(jīng)常笑。我媽總是很認(rèn)真的摸我的頭，然后摸了幾下額頭，一臉狐疑。哦，她能理解我的心�！耙坏泉�(jiǎng)”的榮譽(yù)帶來(lái)的喜悅怎么能和“南方來(lái)的外地人”的刺激相比？
然而，成長(zhǎng)的喜悅并不總是垂青于我。不，我的麻煩來(lái)了。這個(gè)不速之客很兇。我完全沒(méi)有準(zhǔn)備。這里聚集了——位大師，我的成績(jī)直線下降！
期中考試英語(yǔ)考砸了！我的英語(yǔ)已經(jīng)從小學(xué)時(shí)的最好之一變成現(xiàn)在孫山的名人，這讓我很驚訝。我分不清是委屈還是委屈。我覺(jué)得我每科都掌握了，尤其是英語(yǔ)，這是我的強(qiáng)項(xiàng)。記清楚：課前不預(yù)習(xí)也能應(yīng)付，上課不集中注意力也能回答幾乎一樣的問(wèn)題，課后幾乎所有的練習(xí)都能做。但是，考試成績(jī)不理想，讓我徹底郁悶了：這是小學(xué)學(xué)的，不是很好嗎？
我的心比被貓抓破的毛線球還亂；我比落雁一個(gè)人不知所措；比死氣沉沉的冰雪中的鹿群還擔(dān)心……現(xiàn)在，我現(xiàn)在該怎么辦？說(shuō)追到，追到，即使有著堅(jiān)如磐石的決心和激情，但畢竟差距太大了。就像被困在無(wú)底的沼澤里。一直期待下次考試重振信心，可是一想到74分就喘不過(guò)氣來(lái)，背上好像扛著一個(gè)沉重的三腳架。唉，你要怪成長(zhǎng)，要是你還在上小學(xué)就好了！
看著我這個(gè)什么都不會(huì)的人，我媽一顆強(qiáng)大的'心說(shuō)：“你要感謝成長(zhǎng)，它給你思考，挫折可以鍛煉你的意志�！边@一刻，我像一個(gè)失明多年的盲人；籠中鳥(niǎo)歸天；在茫茫大海中漂流的人們發(fā)現(xiàn)了新大陸。
雖然成長(zhǎng)的過(guò)程給我?guī)?lái)了煩惱和煩惱，但也給了我信心和勇氣。這突如其來(lái)的煩惱讓我漸漸感到不知所措，成長(zhǎng)中的挫折會(huì)不斷磨練我的意志，激發(fā)我的斗志。我堅(jiān)信，只有經(jīng)歷了風(fēng)雨，才能描繪出我成長(zhǎng)的青春里最美的彩虹！
成長(zhǎng)的痛，甜蜜的痛！
關(guān)于成長(zhǎng)的作文4
在我的成長(zhǎng)路程中，有媽媽的慈愛(ài)，有爸爸的嚴(yán)厲，還有你，在那段短暫時(shí)光里的陪伴……
與你初見(jiàn)，是那風(fēng)雨交加的夜晚。
那天晚上，我正在家里復(fù)習(xí)功課。突然，我把筆一扔，皺著眉抱怨著題目太難，不想做了。我看著窗外的雨水，想去小花園里走走。我一邊撐著傘，一邊驚訝于自己這奇怪的想法�；蛟S那時(shí)，我還不知道，這是上帝的安排。
我撐著傘，漫步行走，然后看見(jiàn)了爬在樹(shù)上的你——瘦小的你。我突然萌生出想要養(yǎng)育你的念頭，于是我拿了一片寬大的桑葉，把你放在上邊，欣喜地跑回了家。
接下來(lái)的那段時(shí)光，是我最寶貴、最珍惜的記憶。
我把你放在透明的.玻璃缸里。爸爸說(shuō)桑葉是你的最愛(ài)，于是我給你準(zhǔn)備了許多新鮮又美味的桑葉。你緩慢地蠕動(dòng)著，抬起自己潔白、柔軟而又瘦小的身軀尋找著你的美食，而在你的頭頂上，是一片片巨大的桑葉，你努力地抬起身體，“啪！”隨著輕聲地掉落聲，你倒在了玻璃缸的底層。我看著有些不忍，想要幫你把那片桑葉放在你嘴邊，可是你又馬上抬起了頭，繼續(xù)努力地尋找著想要吃到的那片桑葉。我慢慢地收回了手，看著堅(jiān)強(qiáng)的你一次又一次地抬頭、掉落，但你從未放棄過(guò)！
你的堅(jiān)持讓我不斷地反思——被幾道題目難住就放棄的我，比起你，我實(shí)在是太微不足道了。于是我又重新拿起筆，再一次靜下心來(lái)重新思考題目。終于，我把題目解出來(lái)了，我下意識(shí)地看著你，看見(jiàn)你正在享受著那片桑葉的美味，享受著你咀嚼美味的沙沙聲，享受著你的成功，而我也一樣，我也享受著成功戰(zhàn)勝困難的喜悅。
你一天天的長(zhǎng)大，瘦小的身軀變得豐滿，身體開(kāi)始呈現(xiàn)半透明的光澤。這時(shí)的你，開(kāi)始變得紋絲不動(dòng)了。我開(kāi)始漸漸焦躁起來(lái)，但爸爸讓我不要擔(dān)心，因?yàn)榘职指嬖V我你要吐絲織繭了，我這才舒了一口氣。我看著你重新恢復(fù)活力，嘴里吐著一根銀絲，日夜不停地把自己慢慢地包裹起來(lái)，從一層薄薄的網(wǎng)變成一個(gè)又厚又結(jié)實(shí)的小白球。這難道不是因?yàn)槟愕膱?jiān)持嗎？
在那段時(shí)光里，我見(jiàn)證了你的成長(zhǎng)，見(jiàn)證了你的蛻變，而我，也從中感悟了戰(zhàn)勝自我的決心與勇氣是多么的重要，堅(jiān)持自我的理想與信念是多么可貴，堅(jiān)持到底就是勝利的信條是多么受用。
謝謝你，有你的陪伴，真好。
關(guān)于成長(zhǎng)的作文5
每個(gè)人都有自己獨(dú)特的成長(zhǎng)經(jīng)歷。我是個(gè)愛(ài)笑的女孩，有時(shí)候，還做過(guò)一些有趣的事情呢!
5歲那年冬天，雪下得很大，給大地鋪上了雪白的服裝。住在郊區(qū)的我最喜歡在下完雪以后，迫不及待地走出屋子，拿著鏟子，穿著厚厚的棉襖，帶著小兔手套，去我家的大花園里堆雪人。
有一次下雪后，我又去堆雪人了，那時(shí)的雪只融化了一點(diǎn)，不是很厚，當(dāng)時(shí)我沒(méi)有感覺(jué)到什么冷，就一屁股坐到了雪地上，開(kāi)始堆起了雪人。
我先拿起一把雪做成一個(gè)小球，再把小球在地上滾了滾，滾成了一個(gè)大雪球，把她放在了小雪人的下面當(dāng)身體。然后又滾了一個(gè)小一點(diǎn)的雪球，放在了上面當(dāng)頭。我到現(xiàn)在還清楚的記得，當(dāng)時(shí)為了雪人的這個(gè)頭，我可是費(fèi)盡了吃奶的力氣才把小雪人的頭放上去的呢!
接著我又找來(lái)了兩個(gè)桂圓做了雪人的兩個(gè)眼睛，用胡蘿卜插中央做了它的鼻子，再用一個(gè)廢桶當(dāng)它的帽子，最后找來(lái)一把掃把做它的手。小雪人就這樣完成啦!
那時(shí)，我看著自己做的小雪人，心里特別的興奮，就想和雪人拍個(gè)合影!可是由于我在地上坐了太多的時(shí)間，不少雪都融化在了我的褲子上，褲子都濕透了，這時(shí)，我滿腦子只想快換好褲子，早把和自己堆的“雪娃娃”合影的'事情忘得干干凈凈的了。
當(dāng)我換好褲子后，我就坐在客廳里吃起點(diǎn)心看起電視來(lái)了。好久，我突然想起了我的“雪娃娃”。由于太陽(yáng)公公早已經(jīng)升起來(lái)了，我的雪人在陽(yáng)光的照射下，竟然慢慢的變矮了，變小了，最后化成了一堆水。
那時(shí)我很傷心，哇哇大哭，還吵著要太陽(yáng)公公還我的“雪人娃娃”!家里的大人們不但一點(diǎn)也不同情我，反而在一旁幸災(zāi)樂(lè)禍地哈哈大笑呢!
到現(xiàn)在我還記得那件有趣的事。想起自己的幼稚可笑，我覺(jué)得自己現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了。
關(guān)于成長(zhǎng)的作文6
人生并非一帆風(fēng)順，每個(gè)人不同的人生中都會(huì)有各種各樣的經(jīng)歷，悲傷、磨煉、挫折，而這些經(jīng)歷，都或多或少地給我們帶來(lái)了各種各樣的收獲，促使我們成長(zhǎng)。
在磨煉中成長(zhǎng)
“只有經(jīng)過(guò)地獄般的磨煉，才能創(chuàng)造出天堂的力量，只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱�！彼抉R遷經(jīng)過(guò)十余載的恥辱與磨煉，寫出了“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》，流芳百世；勾踐忍辱負(fù)重，臥薪嘗膽數(shù)年，終于韜光養(yǎng)晦，厚積薄發(fā)，一舉擊敗吳國(guó)得以復(fù)仇。因此，磨煉對(duì)于成長(zhǎng)的作用之重要可見(jiàn)一斑，磨煉使人進(jìn)步，我們應(yīng)當(dāng)在磨煉中成長(zhǎng)。
在謙虛中成長(zhǎng)
“不傲才以驕人，不以寵而作威�！币郧�，我十分驕傲，像一只氣宇軒昂的公雞，整日嘰嘰喳喳，呶呶不休，自以為我這樣十分招人喜愛(ài)，更能顯現(xiàn)我的聰明才干，卻不知我這種做法在他人眼中丑惡不堪，嘩眾取寵，沒(méi)人認(rèn)為我很聰明，只有人認(rèn)為我很愚蠢。于是我改過(guò)自新，變得謙謙有禮起來(lái)，才發(fā)現(xiàn)很多人的'眼神變了，自己也變得更加沉穩(wěn)了，此時(shí)我才懂得“滿招損，謙受益”，一切盡在不言中。謙虛是一味良藥，能夠使人進(jìn)步，我們應(yīng)在謙虛中成長(zhǎng)。
在挫折中成長(zhǎng)
“縱有疾風(fēng)起，人生不言棄。”失敗并不可怕，可怕的是失去了重頭再來(lái)的勇氣與信念，喬布斯在破產(chǎn)之后，沒(méi)有選擇跳樓自我了結(jié)，而是選擇了鼓起勇氣重頭再來(lái)，創(chuàng)建了一代電子產(chǎn)品的傳奇。遇挫后，他沒(méi)有放棄而是選擇了重頭再來(lái)，因此他成功了。記得那次我數(shù)學(xué)考試失利，只取得了78分的糟糕成績(jī)，我并沒(méi)有灰心，而是選擇了更加努力，課下努力做題，課上認(rèn)真聽(tīng)講，不懂就問(wèn)，不會(huì)就學(xué)，日復(fù)一日的努力著，終于在接下來(lái)的考試中，取得了不錯(cuò)的成績(jī)。
生活中有著各式各樣的事物與經(jīng)歷，或好或壞，只要你用心去思考，思考事物內(nèi)含的真諦，你一定會(huì)有所收獲，并且從這些真諦中成長(zhǎng)。
關(guān)于成長(zhǎng)的作文7
“媽媽呢?媽媽呢?”兒子那焦急的詢問(wèn)聲，在我的耳朵里卻是那么動(dòng)聽(tīng)，那般受用。在一次旅途中，我們一家擁擠在公共汽車上，兒子和爸爸好不容易從前門挪到車中間，我則擠在一拐角，在椅子坐墊的臺(tái)階上坐下來(lái)。于是，我被摩肩接踵的人群遮蓋住了，兒子看不到我，便不停地詢問(wèn)他的爸爸。
即使身邊的嘈雜聲有多么轟鳴，也阻礙不了一個(gè)母親傾聽(tīng)兒子的呼喚。那聲音是那么溫暖地敲打著我的心房，我沒(méi)有回答他的呼喚，只為多聽(tīng)那一聲聲“媽媽呢?媽媽呢?”對(duì)我來(lái)說(shuō)，這是莫大的享受!兒子需要媽媽的關(guān)愛(ài)，媽媽也如此需要兒子這般的關(guān)注。
做父母的，在辛苦付出的同時(shí)，不僅僅給孩子創(chuàng)造了快樂(lè)，孩子也給我?guī)?lái)了更多的快樂(lè)。這淡淡的卻長(zhǎng)久的幸福，是孩子給予我的最珍貴的禮物。和孩子相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、一切一切都溫暖和幸福著我。
孩子有時(shí)就是家庭氣氛的`渲染者。記得兒子有次考試考得不好，我和老公就商量著嚇唬嚇唬他，老公拿著小竹棍走到他面前板著臉說(shuō)：“自己把褲子脫了，我要把你的屁股打開(kāi)花”，兒子馬上做個(gè)鬼臉對(duì)老公說(shuō)：“爸爸，你要是把我的屁股打開(kāi)花，那我的屁股不就會(huì)放煙花啦?”逗得我們都哭笑不得;記得一次我和老公吵架，晚上走在街上，兒子跟爸爸說(shuō)：“大帥哥，你不牽著美女的手，我這個(gè)小帥哥可要把美女搶走了啊”，聽(tīng)著兒子的話，我們?cè)趺慈绦脑俳┏窒氯ツ?
有時(shí)孩子就是媽媽的開(kāi)心寶。記得有一次我生病了，緊皺眉頭躺在床上，兒子來(lái)了，“媽媽，我問(wèn)你個(gè)問(wèn)題好嗎?”“好吧!”“什么東西三個(gè)頭八只手四條腿?”我以為他捉弄我，就白了他一眼說(shuō)：“怪物!”“錯(cuò)，是我和爸爸抬著一頭仰面朝天的豬。”我愣了一下爽朗地笑了，而且笑的輕松抒懷，是來(lái)自內(nèi)心的快樂(lè)，因?yàn)閮鹤拥囊环菪⑿模沂盏搅恕?/p>
有時(shí)孩子是媽媽的守護(hù)神。一年冬天，老公出差了，夜里寒風(fēng)呼呼地吹打著窗戶，兒子知道我害怕，就先在每個(gè)屋子走走檢查檢查，然后回到床上在靠近門的床邊睡著跟我說(shuō)：“媽媽，爸爸不在家，我就你的保護(hù)神。”夜里看著她小小的身體，我無(wú)法入眠。
此生我無(wú)法不愛(ài)他，我愛(ài)我的孩子，如果非要給愛(ài)加上時(shí)間，是一生一世，直到永遠(yuǎn)。
關(guān)于成長(zhǎng)的作文8
“我飛上天空就能駕馭彩虹，太陽(yáng)和月亮伴隨我的里程，我知道夢(mèng)想一直與我并肩，耀眼的星光點(diǎn)亮我得明天�！痹谑婢彽母杪曋校业牧硪黄炜障聺u漸清晰，那里有著一個(gè)拿著畫(huà)筆，對(duì)著生氣勃勃的大自然，盡情地在畫(huà)紙上勾畫(huà)著大自然無(wú)比優(yōu)美、壯觀的線條的無(wú)憂無(wú)慮的我。
是的，我喜歡繪畫(huà)，從四歲老師說(shuō)我有繪畫(huà)天賦后我就喜歡上了。
很小的時(shí)候，我就常在一些書(shū)本前后空白頁(yè)用水彩筆描繪幾個(gè)人物或動(dòng)物。盡管是全部直立，四肢都是一條黑線而已，但我依然樂(lè)此不疲。每每有“作品出刊”，我就興高采烈地交給父親“欣賞”。父親發(fā)現(xiàn)我有這個(gè)愛(ài)好后，便把我送到兒童畫(huà)培訓(xùn)班學(xué)畫(huà)。
漸漸地，在我的畫(huà)紙上，出現(xiàn)的便不僅僅再單調(diào)地局限于細(xì)胳膊細(xì)退的小白兔、男孩、女孩了，而增添了許多：飛舞的蝴蝶呀，憨厚的大象呀，展翅的鳥(niǎo)兒呀，參天的大樹(shù)呀……我用勾線筆、蠟筆完成一幅畫(huà)后，就會(huì)覺(jué)得特別地滿足，時(shí)常在家中也會(huì)掏出些紙來(lái)畫(huà)，就像上癮了一樣。
長(zhǎng)大一點(diǎn)后，我又被送到了水粉班、國(guó)畫(huà)班、漫畫(huà)班。尤其是漫畫(huà)，可愛(ài)得著實(shí)令我著迷，所勾畫(huà)出的人物與臨摹圖上簡(jiǎn)直一模一樣。為此，我的漫畫(huà)老師還曾半開(kāi)玩笑地問(wèn)我：“以后打不打算去考美術(shù)學(xué)院呀？”我會(huì)心地笑了笑。
現(xiàn)在，我在素描班培訓(xùn)，并且即將學(xué)習(xí)石膏像。到現(xiàn)在，我還仍在空余時(shí)像以前一樣用圖畫(huà)來(lái)休閑、抒發(fā)自己的'感情。
在繪畫(huà)中，我找到了成長(zhǎng)的另一片湛藍(lán)的天空，雖然不大，但能自由翱翔。畫(huà)紙上，每一根線條，每一個(gè)輪廓，每一種事物，都承載著我小小的情感，或悲或喜，或怒或哀。也許，這是我喜歡繪畫(huà)的一個(gè)原因吧，它能使我從中感到怡然自得，感到輕松舒適。我感謝它，并深愛(ài)著屬于我的這片美麗天空。
“就讓我盡情翱翔在夢(mèng)的天空，就讓我努力沖吧，沖向藍(lán)天；就讓我自由飛吧，飛得更遠(yuǎn)，燦爛的明天我把握手中”時(shí)時(shí)在耳畔響起，一個(gè)拿著畫(huà)筆，對(duì)著生氣勃勃的大自然，盡情地在畫(huà)紙上勾畫(huà)著大自然無(wú)比優(yōu)美、壯觀的線條的無(wú)憂無(wú)慮的我正在漸漸長(zhǎng)大。
關(guān)于成長(zhǎng)的作文9
很多時(shí)候，我在思考著，我存在的意義是什么？為什么我會(huì)存在在這個(gè)一點(diǎn)都不美好的世界上？
為什么？
在小時(shí)候，我一直覺(jué)得所有事情都是安排好的，像爸爸和媽媽走到一起生下我，然后讓他們?yōu)槲也俦M了心，（赫赫）而我，也會(huì)像他們一樣，讀書(shū)，從小學(xué)到初中，再到高中，之后再到大學(xué)。一切看起來(lái)都是那么的順理成章，就像是被設(shè)計(jì)好了一樣。
后來(lái)，有些事情慢慢改變了。
后來(lái)，我長(zhǎng)大了。我也見(jiàn)到了很多的人，有好人，有壞人，當(dāng)然也有一些社會(huì)上的成功人士。當(dāng)然，父母是希望我成為那些成功人士當(dāng)中的一員。
當(dāng)然，我媽媽也經(jīng)常教育我說(shuō),要我做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
什么叫對(duì)社會(huì)有用？社會(huì)又是什么東西？是什么？
后來(lái)知道，社會(huì)是一個(gè)巨大的，看不見(jiàn)的牢籠，將每一個(gè)人囚禁在里面，外面是夢(mèng)想，或者說(shuō)是理想鄉(xiāng)，渴望而不可及。我害怕以后我會(huì)失去了我的夢(mèng)想，失去了理想，最終為生活所奔波，成為茫茫人海的一滴再普通不過(guò)的一滴水。但我好奇，我好奇為什么有那么多的人知道那里不是他們想呆的`地方，卻依然呆在哪里，甚至希望所有人加入他們，甚至下一代。
后來(lái)，到了初中，有些事情改變了，我有媽媽高了，但還沒(méi)有爸爸高。我發(fā)現(xiàn)，有些事情我自己可以做主了。當(dāng)我第一次存錢買了臺(tái)PSP之后，那種激動(dòng)，沒(méi)有討論，沒(méi)有向父母答應(yīng)任何的關(guān)于學(xué)習(xí)的條件，我有了一臺(tái)psp，當(dāng)然我是沒(méi)日沒(méi)夜地在玩。我開(kāi)始叛逆，我在最瘋狂的時(shí)候，好像是在初一下學(xué)期吧，帶領(lǐng)全班男生反對(duì)當(dāng)時(shí)的班主任，僅僅是因?yàn)椴幌矚g她上課老師要罵人。
但是，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，爸爸，媽媽，老了，他們不再像我小時(shí)候一樣罵我，打我，甚至滿院子追我。我的脾氣也變得暴躁，我不希望有任何人來(lái)干擾我。
到了高中，我發(fā)現(xiàn)人要奮斗，為自己的將來(lái)，為自己的未來(lái)。但是自己的未來(lái)就是在那么3天的考試之中么？難道沒(méi)有什么方法嗎？我們到大學(xué)難道就是為了那一張文憑么？
以后的工作，難道就不需要自己去奮斗了嗎？后面還有漫長(zhǎng)的幾十年要去奮斗啊��！
人的大腦就像是一塊CPU，一連串復(fù)雜而又精細(xì)的電路緊密地聯(lián)系在一起，形成了藍(lán)寶石電路，于是我們開(kāi)始思考，開(kāi)始變得復(fù)雜，一連串電流被賦予了特別的意義，也就會(huì)造成不一樣的結(jié)果，甚至是我們不想要的結(jié)果。
關(guān)于成長(zhǎng)的作文10
春去夏來(lái)，朝夕輪回。一個(gè)嗷嗷待哺的嬰兒長(zhǎng)成一個(gè)調(diào)皮可愛(ài)的兒童，再成為一個(gè)朝氣蓬勃的少年，有人說(shuō)，這就是成長(zhǎng)。然而，這真的就是成長(zhǎng)嗎，成長(zhǎng)到底是什么？
著名散文家簡(jiǎn)媜在自述文章《荒野之鷹》中就描寫了她的成長(zhǎng)經(jīng)歷。簡(jiǎn)媜小時(shí)候家境貧苦，不得不靠自己努力學(xué)習(xí)而獲得成功的機(jī)會(huì)。在考臺(tái)北高中前，她躲在水井旁哭著對(duì)自己說(shuō)：“你要是沒(méi)出息，這個(gè)家就完了！”這時(shí)，她感覺(jué)自己仿佛忽然長(zhǎng)大了五歲。
由此可見(jiàn)，成長(zhǎng)不僅僅是身體的發(fā)育生長(zhǎng)，更是一種思想的成熟。前者和年齡有較大的關(guān)系，而后者則和年齡不會(huì)成一定比例，所謂的“巨嬰”就是如此。
列夫·托爾斯泰曾經(jīng)講過(guò)，人類被賦予了一種工作，那就是精神的成長(zhǎng)。因此，在我看來(lái)，精神的成長(zhǎng)才屬于真正的成長(zhǎng)，它既是一個(gè)關(guān)卡重重又驚喜連連的游戲，又是一條充滿坎坷又充滿希望的道路；它既是一幅五彩繽紛的畫(huà)卷，又是一顆五味交融的糖果……它時(shí)而甜，時(shí)而酸，時(shí)而令你驚喜，又時(shí)而讓你失望。
或許生活會(huì)剝奪你的尊嚴(yán)，搶去你一切，讓你一無(wú)所有，但是，你唯一能做的就是帶刀掛劍迎難而上去征戰(zhàn)，不能懦弱，不能放棄。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，我們的青年是一種正在不斷成長(zhǎng)，不斷上升的力量，他們的使命，是根據(jù)歷史的邏輯來(lái)創(chuàng)造新的生活方式和生活條件。因此，精神的成長(zhǎng)就是讓你從懵懂無(wú)知到脫胎換骨，讓你意識(shí)到自己的'不足，發(fā)現(xiàn)自己的方向，找到自己的目標(biāo)，改變自己的生活，成就更好的自己。
成長(zhǎng)是如此波折多舛，但這畢竟是我們必會(huì)經(jīng)歷的過(guò)程，就像黑夜必會(huì)迎來(lái)白晝，冬日必會(huì)迎來(lái)暖春。只要你堅(jiān)定地踏上成長(zhǎng)的路程，努力堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，一切的一切，終會(huì)迎來(lái)美好的明天。
謹(jǐn)以此文贈(zèng)予今日努力成長(zhǎng)的你我共勉。
關(guān)于成長(zhǎng)的作文11
每一個(gè)故事都會(huì)有美好結(jié)局嗎？每一場(chǎng)雨過(guò)就一定會(huì)天晴嗎？——題記
小時(shí)候，哭著哭著就笑了；長(zhǎng)大后，笑著笑著就哭了。咦！長(zhǎng)大了么？只覺(jué)得自己增添了幾多傷感，缺少了幾分天真，一直都是這樣。時(shí)間的味道是苦澀的。滴答，一秒，下一秒又將發(fā)生什么呢？從過(guò)去到現(xiàn)在，很多都因此成了回憶。對(duì)我來(lái)說(shuō)回憶似乎是最傷人的字眼，因?yàn)樗碓僖不夭蝗ィ瑢⒂绖e那童真、童趣、童稚、童樂(lè)。一直以為堅(jiān)強(qiáng)了就不會(huì)哭，一直以為只要總是笑，就可以快樂(lè)無(wú)限�？墒牵义e(cuò)了，并非是那樣，每每一個(gè)人的時(shí)候便又不自覺(jué)地蜷縮在角落里獨(dú)自品嘗自己的脆弱，越勸自己要堅(jiān)強(qiáng)，淚水就越肆無(wú)忌憚。于是總是情不自禁地憂傷，憂傷久了就慢慢學(xué)會(huì)了偽裝，偽裝深了就倍感孤寂，為了尋找慰藉，漸漸地迷失自己。我也知道，愛(ài)自己比愛(ài)什么都更實(shí)在，但我卻經(jīng)常自己打敗自己。
忍不住流下眼淚還拼命地笑著。突然發(fā)現(xiàn)隔著眼淚看世界，整個(gè)世界都在哭。猛然醒悟曾經(jīng)兩小無(wú)猜、親密無(wú)間的你我，不知從哪一刻起，竟成了兩陌路。從此的從此，你的世界沒(méi)有我，我的世界沒(méi)有你，你我只是彼此生命中的'一個(gè)匆匆過(guò)客。明了，知了，這一切一切的美好都已不再屬于我了。我們只是兩條平行線，即使走在一起，最后陪伴我的除了我的影子還是我自己。
也許是因?yàn)闇I太真太純了，所以心有些顫。我們?cè)僖不夭蝗チ�，我們不可能再有一個(gè)童年，不可能再有一個(gè)初中，不可能再有從前的快樂(lè)、幸福、悲傷、痛苦。昨天，前一秒，統(tǒng)統(tǒng)都回不去了！人生，原來(lái)是一場(chǎng)無(wú)法回放的絕版電影。
成長(zhǎng)，讓我歡喜，讓我憂！
關(guān)于成長(zhǎng)的作文12
在成長(zhǎng)路上，我們經(jīng)歷過(guò)許多事情，有開(kāi)心的，有悲傷的……它們都使你成長(zhǎng)。
記得那一次，有一件事讓我記憶深刻，受益匪淺。
星期四，叔叔和嬸嬸來(lái)了，因?yàn)楹瞄L(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有見(jiàn)面，所以我特別高興，玩了一晚上，他們走后我才想到還有一篇英語(yǔ)作文沒(méi)寫，我想去寫，但是眼皮子已經(jīng)不聽(tīng)我使喚了，我想著明天早晨早點(diǎn)起來(lái)寫吧。到了星期五，定的鬧鈴沒(méi)響，結(jié)果起來(lái)才慌了。到學(xué)校收作業(yè)的時(shí)候，我對(duì)課代表撒了謊，說(shuō)我沒(méi)帶，英語(yǔ)老師好像看穿了我的心思，大聲地說(shuō)道：“沒(méi)帶就是沒(méi)完成，沒(méi)完成作業(yè)的人都上后面站著去！”唉！誰(shuí)叫老師有一雙火眼金睛呢！只能聽(tīng)天由命了，也怪我沒(méi)有完成作業(yè)。
到了晚上，我回到家中，一股憤怒的氣氛朝我撲過(guò)來(lái)，我知道，大難臨頭了。我若無(wú)其事的做著事情，仿佛沒(méi)發(fā)生過(guò)任何事情，媽媽也很平常的做著家務(wù)，這種氣氛一直保持到吃飯，吃完飯，媽媽再也忍不住了，把我拎到陽(yáng)臺(tái)，狠狠的暴打了我一頓，幸好爺爺及時(shí)趕到，否則，我的傷勢(shì)會(huì)更嚴(yán)重。
第二天早晨，我還在昏昏欲睡，媽媽來(lái)到我的.床邊，小心翼翼地看了傷勢(shì)，然后說(shuō)：“唉！孩子，媽媽也不想打你，只是你為什么不寫作業(yè)呢？”“身為一名學(xué)生，作業(yè)是你最基本的責(zé)任，你連自己最基本的責(zé)任都完成不了嗎？”說(shuō)完，媽媽轉(zhuǎn)身離開(kāi)了，我留下兩行熱淚。心想：爸爸媽媽這么辛苦的努力賺錢，都是為了讓我和弟弟能有個(gè)更好的生活，我不能再讓他們失望了……
這件事過(guò)后，我每天放學(xué)回到家就拿出作業(yè)認(rèn)認(rèn)真真地寫，再?zèng)]出現(xiàn)過(guò)不完成作業(yè)的情況，我成長(zhǎng)了！
關(guān)于成長(zhǎng)的作文13
騎車飛馳在橋上，城市的一切盡收眼底，黑夜里的城市，才更是她獨(dú)特的魅力，燈火酒綠，霓虹彩燈，照亮了半邊天，似黑夜里的明珠，光彩耀眼，令人向往。
這無(wú)限的美好卻讓我心底更為空寂，似乎少了點(diǎn)什么，一些重要的人還是一些無(wú)法忘懷的事，車速越來(lái)越快，風(fēng)從耳邊呼嘯而過(guò)，裹緊衣裳，卻少了那份溫暖，良辰美景獨(dú)自一人享受，確實(shí)孤單。
腦海慢慢浮起了在老家的日子。沒(méi)有明亮的路燈，卻有滿天的繁星；沒(méi)有流行的音樂(lè)，卻有動(dòng)聽(tīng)的童謠；沒(méi)有高樓林立的廣場(chǎng)，卻有一望無(wú)垠的田野。
一座瓦房，一塊草地，一架秋千，一棵大樹(shù)，承載著我整個(gè)童年。父母長(zhǎng)期在外打工，獨(dú)留老少在家中，爺爺奶奶看著我蹣跚學(xué)步直到亭亭玉立，看著我咿呀學(xué)語(yǔ)直到能言善辯。我看著他們的漆黑亮發(fā)到縷縷銀絲，看著他們步伐穩(wěn)健直到行步蹣跚，看著他們挺直的身板日漸佝僂。我在長(zhǎng)大，他們?cè)谧兝�，歲月不饒人！
看著燈火輝煌的`高樓大廈，千家萬(wàn)戶沉浸在團(tuán)聚的溫暖中，而我的家，卻分隔異地。曾經(jīng)有個(gè)小女孩信誓旦旦對(duì)著爺爺奶奶說(shuō)，將來(lái)，我一定讓你們住高樓，坐飛機(jī)，享清福，看著爺爺奶奶眼睛笑成一條縫，更讓我信心十足，兒時(shí)的偉大夢(mèng)想，如今未能實(shí)現(xiàn)，時(shí)間飛逝著，讓我漸漸有了一種害怕感，一種從未有過(guò)的害怕失去的感覺(jué)，如果，如果在我學(xué)業(yè)有成時(shí)他們已離開(kāi)人世，我該怎么辦，是否要體驗(yàn)“子欲養(yǎng)而親不待”的痛苦無(wú)奈。
內(nèi)心越是掙扎痛苦，回憶更是如潮水般涌現(xiàn)。還記得以前每到豐收季節(jié)，總是格外忙碌，爺爺奶奶也無(wú)暇顧及我，將我安置在田野邊的樹(shù)蔭下，就忙著收麥子了，金色的麥子隨風(fēng)舞動(dòng)，麥浪一層接一層的翻滾，爺爺奶奶在麥田里吆喝著，又是一個(gè)豐收年，我還小，不知豐收代表什么，但是知道爺爺奶奶又會(huì)給我買糖果，買新衣裳，只覺(jué)得麥穗上掛著的麥子都變成了糖果和新衣，心里也跟吃了蜜似的甜。
簡(jiǎn)單平淡的童年生活，是我心底最美好的回憶，如今在外求學(xué)，遠(yuǎn)離了那個(gè)生我養(yǎng)我小村莊，遠(yuǎn)離了愛(ài)我疼我的爺爺奶奶，以前看來(lái)乏味無(wú)聊的生活變得珍貴起來(lái)，他們希望我能出人頭地，希望我能有個(gè)美好未來(lái)，這些單純美好的愿望，是我面對(duì)一切困難的信心源頭，是我不斷前進(jìn)的動(dòng)力。忽地發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我并不曾孤單，那些珍貴的童年記憶陪伴著我，不覺(jué)加快車速，朝著不知名的遠(yuǎn)方前進(jìn)。
關(guān)于成長(zhǎng)的作文14
每個(gè)年齡，都有每個(gè)年齡相匹配的煩惱。無(wú)一例外。每個(gè)年齡的煩惱，都會(huì)在那個(gè)年齡的地方，安靜地等著你，從不缺席。 我徒然學(xué)會(huì)了抗拒熱鬧，卻還來(lái)不及透悟真正的冷清。
任性也好、撒嬌也好，不是一定要對(duì)著誰(shuí)才能做的事。誰(shuí)都有軟弱的時(shí)候，即使如此也只能擦干眼淚往前走，因?yàn)樗腥硕家該?dān)心的名義怕你失敗，卻沒(méi)有一個(gè)人會(huì)對(duì)你說(shuō)受了傷就回來(lái)，你沒(méi)有后退的余地。沒(méi)關(guān)系。你流了多少眼淚，就會(huì)變得有多堅(jiān)強(qiáng)。
人們相信凡事都有捷徑，而他們最應(yīng)該領(lǐng)悟的一點(diǎn)是，從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，捷徑往往就是最艱難的.路徑。
人心有一種惱人的傾向，即只把壓倒它的東西稱作命運(yùn)。
我們最終都要遠(yuǎn)行，最終都要跟稚嫩的自己告別。
不要沉迷，即使再喜歡也不要一味沉浸其中，一旦如此，你就會(huì)失去了其它，終會(huì)迷失自己。做事這樣，愛(ài)情也這樣。
也許路途有點(diǎn)艱辛，有點(diǎn)孤獨(dú)，但熬過(guò)了痛苦，我們才能得以成長(zhǎng)。
世事難料，人生無(wú)常，許多事，經(jīng)歷了，才會(huì)懂，許多夢(mèng)，蒼涼了，才更清醒。
我們年齡漸長(zhǎng)，愈來(lái)愈覺(jué)得錢之可貴，就可能用錢去衡量一切，甚至衡量愛(ài)情。豈知在這世界上，沒(méi)有錢之前，早有了愛(ài)。當(dāng)我們沒(méi)有賺到錢之前，早賺到了愛(ài)。我們因愛(ài)而來(lái)到人世，有一天離開(kāi)，帶不走錢，只帶得去滿懷的愛(ài)。-
時(shí)間很短，天涯很遠(yuǎn)，往后的一山一水，一朝一夕，自己安靜地走完。
堅(jiān)強(qiáng)，不是面對(duì)悲傷不流一滴淚，而是擦干眼淚后微笑著面對(duì)以后的生活。
人生如行路，一路艱辛，一路風(fēng)景。你的目光所及，就是你的人生境界�？偸强吹奖茸约簝�(yōu)秀的人，說(shuō)明你正在走上坡路;總是看到不如自己的人，說(shuō)明你正在走下坡路。與其埋怨，不如思變
誰(shuí)捧起花的臉龐，讓歲月美的黯然神傷。
關(guān)于成長(zhǎng)的作文15
童年時(shí)代的我好奇、頑皮、可愛(ài)，種種性格促進(jìn)著我成長(zhǎng)著，在這崎嶇的成長(zhǎng)小路上，發(fā)生了不少有趣的事……
清晨的一束陽(yáng)光從窗簾的縫隙里射進(jìn)來(lái)，正巧照在了桌上的一袋花生米上，我光著小腳丫東倒西歪地快速走動(dòng)，順著和煦的陽(yáng)光來(lái)到了高大的桌前，我望了望四周，我的目標(biāo)鎖定在了桌下的一把蘑菇椅。
我小心地爬上了凳子，勉強(qiáng)夠到了桌上的一袋好像很美味的花生米，我的小手拎著“寶貝”一蹦一跳地來(lái)到了爸爸面前，爸爸微笑著，仿佛明白了我的心思，笑瞇瞇地摸了摸我的腦袋瓜子和藹地說(shuō)：“是給小饞貓剝花生呀！”說(shuō)完他立即為我剝了起來(lái)，爸爸一個(gè)個(gè)為我剝，我一個(gè)個(gè)狼吞虎咽地吃。
突然，我腦海里浮現(xiàn)出一個(gè)怪念頭：既然嘴巴能吃那鼻子能嗎？在好奇心的驅(qū)使下，我選了一個(gè)手指差不多大的花生小心翼翼地塞入了小小的鼻孔中，剛放入，我沒(méi)有絲毫反應(yīng)，就又拿了一顆塞入了進(jìn)去，過(guò)了一陣子，我似乎察覺(jué)到不對(duì)勁，鼻尖通紅的，突然間我感到了劇痛，“哇”的`一下子哭了出來(lái)，一旁專心致志的爸爸看見(jiàn)了一開(kāi)始通紅的臉頓時(shí)變得蒼白蒼白，在慌忙間他讓我用氣息擠出來(lái)，可我……爸爸讓我別擔(dān)心，我這是才知道：鼻子是呼吸的！
我夢(mèng)見(jiàn)了我的鼻子不聽(tīng)話了，兩個(gè)討厭的花生在我的鼻孔里玩耍，怎么也呼喚不出來(lái)，我急得無(wú)可奈何，我后悔，后悔我的所作所為……
有一束陽(yáng)光把我從夢(mèng)中拉回現(xiàn)實(shí)，我呼吸著新鮮空氣，無(wú)比舒適，摸摸鼻子，咦？怎么不翼而飛了？我又好奇地找到了爸爸，原來(lái)爸爸在我熟睡時(shí)把花生拉出來(lái)了哦！一場(chǎng)災(zāi)難平息了！
在成長(zhǎng)中，我總會(huì)對(duì)這對(duì)那而好奇，是它驅(qū)使著我對(duì)外界事物的熱情與向往，是它陪伴著我快樂(lè)成長(zhǎng)！
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