小學(xué)生作文3篇【薦】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家整理的小學(xué)生作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
天黑了，爸爸媽媽還沒有回家，小明坐在房間里安靜地寫作業(yè)。“叮咚，叮咚”“誰呀，這么晚了會(huì)是誰呢？”小明猜測(cè)道。他打開門，才知道是他那年邁的爺爺。
爺爺不僅帶來了小明愛吃的零食，還帶來了一個(gè)大橘子。啊，那個(gè)橘子真可愛，它黃中帶紅，圓圓的，像個(gè)小南瓜，它有小明的拳頭那么大，小明拿著大橘子放到鼻子底下，一股淡淡的清香撲鼻而來，真香�。⌒∶髟儆檬值嗔说嚅僮�，可真重啊，大概二三兩重呢！
小明看著大橘子口水都流下來了，正準(zhǔn)備吃，可小明突然想到，爺爺從小到大一旦有好吃的'、好喝的都給自己，從來就不舍得給自己吃。想到這小明的眼睛漸漸模糊了，于是他決定一定要把這個(gè)大橘子給爺爺吃，可是小明又想到，爺爺那么疼自己，一定會(huì)編理由讓他吃的，小明絞盡腦汁，終于想到了一個(gè)辦法。
小明先剝開橘子，吃了一瓣，啊，真好吃，橘子甜中帶酸，讓人忍不住還想吃。小明故意皺著眉頭，爺爺關(guān)心地說：“怎么啦，怎么皺著眉頭？”“爺爺，這橘子怎么是酸的？”小明皺著眉頭說。爺爺一聽立馬搶過橘子，塞到嘴巴里吃起來，還邊說：“給爺爺吃吧，爺爺最愛吃酸橘子了。”
小明一看爺爺把橘子吃了，高興地跳了起來，說：“爺爺，你上當(dāng)了！”
小學(xué)生作文 篇2
每當(dāng)我看見廣場(chǎng)上的哥哥、姐姐在溜冰，我就非常羨慕，他們像一只只快樂的小鳥在滑翔。我央求爸爸給我買一雙溜冰鞋，爸爸同意了，我高興地連蹦帶跳。
我和爸爸來到廣場(chǎng)，廣場(chǎng)上人山人海，我迫不及待地把溜冰鞋穿上，沒想到剛走一步我就摔了一個(gè)四腳朝天。我蹲坐在地上，想慢慢地爬起來，但我又害怕再次摔跤，因?yàn)閯偛盼野严ドw擦破了皮。突然有一個(gè)小妹妹走過來說：“大哥哥你摔得一點(diǎn)都不痛，你看我頭上�！蔽铱吹剿^上有一道傷痕，心想：和她比我這點(diǎn)傷算什么呢？爸爸也走過來扶著我說：“溜冰要掌握技巧，身體要前傾，兩腳分開，試著向前滑。不要急于求成，掌握平衡最重要。”爸爸一邊教我一邊牽著我的手試滑，果然，慢慢的`，一步一步地往前行，我終于可以向前滑了，我再也不緊張了。突然爸爸松開手，我又一次摔倒了，但是這次我自己勇敢地站起來，慢慢地滑動(dòng)著溜冰鞋。盡管我一次又一次的摔倒，但是我也一次比一次有經(jīng)驗(yàn)，最后我終于學(xué)會(huì)溜冰了，現(xiàn)在我已經(jīng)能溜冰的技巧。
這次學(xué)溜冰，我知道做事不要半途而廢，要堅(jiān)持不懈。只要我們用心付出努力，就一定會(huì)成功的。
葉老師點(diǎn)評(píng)：你這次百字新事取材于生活，能夠把學(xué)溜冰這件事敘述清楚，如果能具體把你學(xué)溜冰的動(dòng)作和心理描寫出來，文章會(huì)變得更有趣。加油！
小學(xué)生作文 篇3
聽爸爸媽媽說要帶我去周洛，我興奮不已。
到了周洛，聽到泉水發(fā)出的嘩嘩的流水聲，我和小伙伴們急忙脫下鞋，跳進(jìn)去感受泉水的清涼。第二天早上，我和爸爸來到云霧繚繞的.青山腳下，爸爸說：“誰先爬上，誰就能當(dāng)神仙�！苯Y(jié)果，我只爬了一半就累了，爸爸一個(gè)人上山當(dāng)了神仙。下午，我們來到半仙庵瀑布，這里的景色真壯觀，讓我不禁想起了“飛流直下三千尺，疑是銀何落九天�！钡脑娋洹�
這真是我難忘的第一次旅行呀！
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