小學(xué)生的作文300字匯總[7篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生的作文300字7篇，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)生的作文300字 篇1

　　夏日的一天，在動(dòng)物學(xué)校里，下課鈴響了，哦！放學(xué)了！夏天的`天氣真怪，剛剛還晴空萬(wàn)里，可現(xiàn)在卻烏云密布，狂風(fēng)大作，不一會(huì)兒就下起了傾盆大雨。

　　同學(xué)們正走在回家的路上，帶雨具的還好，可沒(méi)帶雨具的就慘了。比如小白兔和小烏龜，它們正淋著大雨匆匆忙忙地回家呢！忽然，小烏龜靈機(jī)一動(dòng)，把自己背上的殼摘了下來(lái)，找來(lái)一根小棒，把殼用它頂了起來(lái)，當(dāng)做雨傘遮雨。走著走著，正淋著大雨的小白兔碰上了小烏龜，它小心翼翼地問(wèn)：請(qǐng)問(wèn)，我可以和你一起用雨傘嗎？

　　哼，上次賽跑還和我鬧矛盾呢！這次想讓我借你雨傘？沒(méi)門(mén)！可是，山雞老師說(shuō)過(guò)，朋友之間要相互幫助呀！想著想著，小烏龜終于動(dòng)了心，說(shuō)：好吧，咱們一起用雨傘！謝謝你，小烏龜！小白兔感激地說(shuō)。就這樣，它們一起高高興興地回了家。

　　這件事讓小烏龜明白了：幫助別人，不但自己快樂(lè)，別人也是快樂(lè)的。這樣，一個(gè)快樂(lè)就變成了兩個(gè)快樂(lè)。小朋友，讓我們行動(dòng)起來(lái)，互幫互助，讓地球充滿(mǎn)愛(ài)吧！

小學(xué)生的作文300字 篇2

　　我的家鄉(xiāng)在南陽(yáng)的西峽縣，我們的家鄉(xiāng)天上地下都是寶。有地上的南陽(yáng)玉，地下的恐龍蛋，但是我還是覺(jué)得樹(shù)上的`獼猴桃最好吃，也最有營(yíng)養(yǎng)。

　　在古時(shí)候李時(shí)珍曾說(shuō)過(guò)：“猴桃，其形如梨，其色如桃�！毕旅�，我就向大家介紹一下我家鄉(xiāng)的獼猴桃吧！我們家鄉(xiāng)產(chǎn)的獼猴桃外形各異，有圓形的，有橢圓的，有似乎像正方形的等等，獼猴桃的果肥汁多，清香新美，酸甜各異。當(dāng)你一剝開(kāi)獼猴桃你就會(huì)看到那綠色的果肉，果肉里夾雜著黑色的黑籽，像是綠色的大海里的黑珍珠，讓我垂涎欲滴。當(dāng)你咬一口獼猴桃，那酸甜的果肉進(jìn)入到你的嘴里，吸一吸、嚼一嚼，甘甜無(wú)比。你會(huì)感覺(jué)到生活中還有如此好吃的人間美味—獼猴桃。

　　獼猴桃不但味道好，而且還非常有營(yíng)養(yǎng)。獼猴桃里含有維生素C、維生素E、維生素D等等。獼猴桃還含有抗氧化物質(zhì)，能夠增強(qiáng)人體的自我免疫功能。對(duì)人的身體十分有利，讓我們的生活充滿(mǎn)里健康，充滿(mǎn)里活力。

　　這就是我們家鄉(xiāng)的獼猴桃，希望大家有時(shí)間來(lái)我的家鄉(xiāng)品嘗。

小學(xué)生的作文300字 篇3

　　我最?lèi)?ài)的一張照片在我的相冊(cè)里，有一張熟悉的照片。

　　這是我和爸爸媽媽在游覽衡山時(shí)的留影。看著這張照片。我又想起那天的情景。那是我五歲時(shí)，父母親每一次帶我去衡山，那天天氣晴朗，我們沿著陡峭的石階一路向上攀登，我在父母的鼓勵(lì)下，克服了重重困難，最終登上了雄偉的祝福峰。我們歡呼雀躍，在高高的峰頂上向下望去，所有的山巒都變得那么渺小……下山后，我們要離開(kāi)衡山了，我依依不舍，在山腳的牌樓前，我拉著父母的手，讓一位游客為我們拍下了這張珍貴的'照片，我們面帶幸福的微笑，留住了難忘的時(shí)刻。如今，三年過(guò)去了，照片上那個(gè)穿紅衣服的小女孩已經(jīng)長(zhǎng)大了。

　　可照片上的景物還歷歷在目：青色的石板路、仿古的商鋪、刻著“天下衡山”的牌門(mén)樓……這是我最喜愛(ài)的照片，它帶給我無(wú)限美好的回憶。

小學(xué)生的作文300字 篇4

　　有人會(huì)跳舞，有人會(huì)唱歌，有人會(huì)彈吉他…… 而我則會(huì)拉小提琴。

　　我說(shuō)小提琴，它可厲害了，它有一個(gè)特殊的稱(chēng)號(hào)-----樂(lè)器之母。他的旋律優(yōu)美，音色清晰。

　　記得我初學(xué)小提琴時(shí)，調(diào)皮、任性，對(duì)它抵觸。媽媽給我找了一個(gè)嚴(yán)肅而又親切的老師，老師把枯燥乏味小提琴拉得優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，讓我對(duì)小提琴有了一點(diǎn)好感。

　　剛開(kāi)始練的時(shí)候，每天晚上都要練習(xí)夾、手功、45度的.手腕要保持平衡……經(jīng)常手腕因?yàn)楸３趾荛L(zhǎng)時(shí)間，害得我的手腕很酸很痛。

　　漸漸地，我學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單的曲目，自信、快樂(lè)讓我喜歡上了。

　　小提琴為我?guī)��?lái)了榮譽(yù)與朋友。我給同學(xué)伴奏，在我上北京的北外附校的時(shí)候，我在學(xué)校的舞臺(tái)上演奏了一曲我最拿手也是最喜歡的歌曲。同學(xué)和老師們給了我最熱烈的掌聲，讓我更加喜愛(ài)上了小提琴。平時(shí)當(dāng)我不快樂(lè)的時(shí)候，我會(huì)拉上一曲，美妙的旋律就會(huì)悄悄滴不不愉快的心情帶走了。我也會(huì)為家人拉上動(dòng)聽(tīng)歡快的曲目。

　　為了更好的提高拉琴的水平，媽媽又為我找了一位大師的老師，我每天都會(huì)拉一拉我的小提琴，至此我進(jìn)入了八級(jí)的學(xué)習(xí)，小提琴不在是枯燥的，就是像甘泉一樣滋潤(rùn)了我。

小學(xué)生的作文300字 篇5

　　電腦、電視、電話、電燈、冰箱等一堆日常生活用品都需求用電，為什么咱們能用到電？本來(lái)是由于有發(fā)電機(jī)，有此可知，發(fā)電機(jī)是最重要的發(fā)明。

　　如果有一天，全國(guó)際大停電，不但電視不能看，冰箱里的食物也會(huì)腐爛；電燈打不開(kāi)，只能用蠟燭，很容易火災(zāi)；還有，要煮泡面沒(méi)有電熱水瓶，所以只能用郊游用的煤氣爐來(lái)煮熱水。所以，曾經(jīng)的人比咱們還要辛苦、不方便��！現(xiàn)在咱們有電，是多么美好啊！難怪第一個(gè)制造發(fā)電機(jī)的人~法拉第，現(xiàn)在是眾所周知的巨人，還有他的列傳，用來(lái)謳歌他的巨大。

　　從曾經(jīng)用燃煤發(fā)電機(jī)發(fā)電，到現(xiàn)在有一堆的發(fā)電方法，例如:核能發(fā)電、太陽(yáng)能發(fā)電、風(fēng)力發(fā)電、火力發(fā)電，甚至還有地?zé)岚l(fā)電呢！其間，太陽(yáng)能發(fā)電是最環(huán)保的發(fā)電方法，它是把太陽(yáng)光中的輻射能轉(zhuǎn)換成電能，只要兩個(gè)缺陷，第一個(gè)缺陷是它很貴，普通人負(fù)擔(dān)不起，第二個(gè)缺陷是晚上不能運(yùn)用。另一種比較遍及的發(fā)電方法是核能發(fā)電，不過(guò)，核能發(fā)電很風(fēng)險(xiǎn)，例如，日本的三一一事件，就是由于核能發(fā)電廠里的.輻射線外泄，有一些人為了維護(hù)它的家人，而壯烈的犧牲，這件事讓我知道，現(xiàn)在一切發(fā)電方法都有它的實(shí)用性和風(fēng)險(xiǎn)性，所以之后需求有人發(fā)明更好的發(fā)電方法，讓整個(gè)國(guó)際既便當(dāng)又環(huán)保。

小學(xué)生的作文300字 篇6

　　我的奶奶年近七十歲了，她的頭發(fā)白花花的，臉上布滿(mǎn)了皺紋。別看她現(xiàn)在頭發(fā)是黑色的，那都是被加工過(guò)的呢！我的.奶奶雖然退休了，但是她仍然在努力地工作。

　　有時(shí)候她在空閑的時(shí)候，還會(huì)給我們做可口的飯菜。每天晚上她十點(diǎn)鐘才回家，回家后又開(kāi)始給我們織毛衣。第二天早上，當(dāng)我來(lái)到奶奶工作場(chǎng)所的時(shí)候，我看見(jiàn)奶奶眼睛里有血絲，我心想：奶奶眼睛里有血絲，不會(huì)是累病了吧？于是，我跑上前關(guān)心地問(wèn)道：“奶奶，您是不是身體不舒服呀？"奶奶疲憊地說(shuō)：“沒(méi)事，我昨天晚上給你織毛衣，才睡晚了�！蔽衣�(tīng)了急忙說(shuō)：“您以后還是早點(diǎn)兒睡吧！”“我這年紀(jì)不算太老吧，再說(shuō)，你媽不會(huì)織毛衣，冬天會(huì)很冷的。”奶奶說(shuō)。我著急地說(shuō)：“我的勸告您怎么就是不聽(tīng)啊！”奶奶笑著說(shuō)："乖孫子，我還是聽(tīng)你的吧！”

　　這就是我的奶奶，你說(shuō)她勤不勤勞？

小學(xué)生的作文300字 篇7

　　未來(lái)的教室是豐富多彩的，你想要什么只要按一下遙控器的按扭，再說(shuō)出你想要的動(dòng)西，那種東西就會(huì)出現(xiàn)�，F(xiàn)在就讓我來(lái)給大家介紹一下未來(lái)的教室吧！

　　未來(lái)的教室在20xx年，那時(shí)候什么都有，遙控器在每個(gè)同學(xué)的 面上，到了那時(shí)候是不用考試的，只要老師在電腦里賣(mài)弄把你所做作業(yè)打上分?jǐn)?shù)會(huì)行了。

　　當(dāng)老師在上課的時(shí)候，電腦會(huì)把老師上課所說(shuō)的知識(shí)儲(chǔ)存到電腦里面，如果上課的時(shí)候有同學(xué)在玩游戲，電腦的屏幕就會(huì)自動(dòng)關(guān)機(jī)，上課的時(shí)候只要你的'身體坐不好，或者腰彎了，電腦就會(huì)響出叮嚀叮嚀......的聲音，腰直了，聲音就不會(huì)響了。

　　遙控器只有一個(gè)按扭，如果你想睡覺(jué)的時(shí)候，按一下按扭，說(shuō)：;睡覺(jué)。教室的 子就會(huì)變成一張床，有一個(gè)暖暖的枕頭，一張厚厚的被子，只要一睡下來(lái)，似乎一些風(fēng)輕輕從我身旁吹過(guò)似的。

　　未來(lái)的教室的墻壁是五顏六色的，每一天都會(huì)出現(xiàn)不一樣的顏色，而且還會(huì)出現(xiàn)一種姿態(tài)不一的人在玩游戲、看風(fēng)景......

　　未來(lái)的教室真美麗，想要什么就有什么，我真想馬上飛進(jìn)未來(lái)的世界！

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