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成長的作文

時(shí)間:2023-08-15 14:32:01 話題作文 我要投稿

(精品)成長的作文15篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編整理的成長的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

(精品)成長的作文15篇

成長的作文1

  寂寞的時(shí)候想要人陪,孤單的時(shí)候想要人陪,心情不好的時(shí)候希望感動可以來的恰如其分。我對這個(gè)世界總有太多的要求,太多的不滿,因?yàn)橹揽梢愿,所以總是覺得現(xiàn)實(shí)不對,現(xiàn)實(shí)不好,不是我想要的?墒牵抑牢蚁胍裁磫?我在得到自己所要的就會快樂嗎?

  一直在等待長大,卻沒有發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)長得夠大了,早就該學(xué)會堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會勇敢,學(xué)會自己走好自己的路?墒,現(xiàn)實(shí)總是一片狼藉,困難來了,不會面對,害怕承擔(dān),我還是哪個(gè)怕黑愛哭的孩子?偘褖毫吹锰囟暥灰,可它依然在那里,當(dāng)我感覺到它時(shí),卻被壓得喘不過氣。長大需要代價(jià),成長需要付出,青澀的時(shí)光一去不返,成長的憂傷在走過的路上輕輕哭泣。我聽到了眼淚不斷,心底有個(gè)聲音一直在說,過去了,時(shí)光都過去了,有些東西回不來了。我不再是那個(gè)依賴別人的孩子,我長大了,堅(jiān)強(qiáng)了。抹去臉上的`淚痕,仰起頭不再去聽命運(yùn)的話,我的生命掌握在自己手上。

  成長是一條長河,我就是要在這條長河中不斷溺水,不斷前進(jìn),最終學(xué)會游泳。四處碰壁,我不怕。在不間斷的挫折中,華麗脫變,這才是我。

成長的作文2

  空中烏云滾滾,眼看就要下雷陣雨了。人們來不及躲閃,都被淋了個(gè)落湯雞,怨言紛紛。一開始,我也同樣討厭這場雨,但后來發(fā)生的事讓我有所頓悟。

  那天,天空黑蒙蒙的。突然一道閃電劃過云霄,接著,雷神也轟隆隆地響了起來。不久,傾盆大雨便從天而降,這真是一場“及時(shí)雨”啊!人們還沒反應(yīng)過來,只好先到附近的小店里躲雨。此時(shí)此刻,透過雨珠滾動的'窗戶,依然能看見人們皺著眉頭,對著布滿烏云的天空指指點(diǎn)點(diǎn)。大雨仿佛要和人們打持久戰(zhàn),一直下個(gè)不停。過了好久,雨才停了下來。人們剛想收好東西拖著腳步回家,不知是誰大喊一聲“彩虹”,場面頓時(shí)活躍了不少。人們都抬頭往上看。只見天空中出現(xiàn)了一道美麗的彩虹,它五彩繽紛,在一望無際的烏云中顯得格外耀眼,仿佛整個(gè)天空都是他的舞臺。人們又開始稱贊起無與倫比的彩虹來,那神情好像已經(jīng)忘記了剛才的不快。

  想想那些謾罵、抱怨暴風(fēng)雨的人們是多么可笑啊!他們只看到了事物的一個(gè)方面,卻忽略了:如果沒有今天的暴風(fēng)雨,又哪來美麗的彩虹呢!

  正如歌詞所唱,“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹!比松拖褚黄獰o邊無際的大海,我們就像一只漂流遠(yuǎn)行的小船。大海不可能風(fēng)平浪靜,只有暴風(fēng)雨才能磨煉我們的意志,最終走向成功。

成長的作文3

  讀了《西游記》我深有感觸,文中曲折的情節(jié)和唐僧師徒的離奇經(jīng)歷給我 留下了深刻的印象。 本書主要講述了唐僧以及其他的三個(gè)徒弟一路上歷盡艱險(xiǎn)、降妖伏魔經(jīng)歷了九九八十一難取得了真經(jīng)的故事。

  孫悟空是《西游記》中第一主人公。他有無窮的本領(lǐng),天不怕地不怕,具有不屈的反抗精神。當(dāng)我遇到困難時(shí),我總想有像孫悟空一樣的本領(lǐng),比如學(xué)習(xí)上遇到難題時(shí)喊一聲智慧神,他就會講解給我聽;和壞人作斗爭時(shí)就拿出金箍棒,讓壞人嚇得屁滾尿流。孫悟空機(jī)智勇敢又詼諧好鬧,而他最大的特點(diǎn)就是敢斗。與至高至尊的玉皇大帝敢斗,讓眾神聽到 “ 齊天大圣 ” 的`美名就說不好惹;與妖魔鬼怪敢斗,火眼金睛決不放過一個(gè)妖魔,如意金箍棒下決不對妖魔留情;與一切困難敢斗,決不退卻低頭。我如果也像孫悟空一樣敢說敢斗那該有多好啊!那樣,我的星期日就不會變成星期七,我也不會成天寫作業(yè),也不會是爸爸媽媽籠中的小鳥。每當(dāng)我心情不好時(shí)我就讀一讀像《西游記》這樣的經(jīng)典著作,從中找到快樂,受到啟發(fā),有經(jīng)典著作伴我成長,是我最大的幸福。

成長的作文4

  種子品味了泥土的寂寞,有了破土發(fā)芽的機(jī)遇;蠶蛹品味了蛹?xì)さ募拍,有了化繭成蝶的美麗;泥胚品味了烈火的寂寞,有了世人矚目的成就,寂寞的味道伴我們走向成功!}記

  教室里,同學(xué)們歡快暢談,暢談著男歌星,女歌星,男演員,女演員……手中的筆不覺停止了演算,心兒已經(jīng)飛向了他們的行列之中,用"身在曹營心在漢”這一詞句形容再合適不過了。收回“亂飛”的心,寂寞的味道頓時(shí)化在心中。

  寂寞的味道是一種割去的不舍,但也是一種心靈的超越。

  一身名牌,妖艷的打扮,頓時(shí)成為朝流。茫茫人群中我如同一只丑小鴨,時(shí)尚的潮流攜他們前進(jìn),而我卻躲藏在角落。我不愿前進(jìn),因?yàn)槲抑幌胱鑫易约骸?/p>

  寂寞的.味道充實(shí)了我的世界。

  寂寞的味道是一種潔白自好的傲然,更是一種鄙棄世俗的境界。

  “好春光,不如戀一場……”這種歌曲傳遍校園,同學(xué)們紛紛加入行列。不懂得它真正意義,卻還盲目模仿。既知自己沒資本,我又有什么資格去“戀一場”呢?靜靜的退出人潮。我選擇追求,追求我的資本。

  寂寞的味道圍繞我的身邊。

  寂寞的味道是一種擺脫的追求,也是一種人生的挑戰(zhàn)。

  茫茫人群,我穿梭其中,寂寞的氣息緊隨其后,也曾茫然、也曾彷徨,但我知道,寂寞的味道會伴我走向成功。

成長的作文5

  人們會隨著時(shí)間的推移而長大。當(dāng)一個(gè)人長大的時(shí)候,他想到的越來越多,他的思想也越來越成熟,他有自己的秘密。當(dāng)一個(gè)男孩長大后,他變得越來越私密,雖然這不是一個(gè)重要的秘密,但在他看來,即使是親密的父母也不愿意透露。這個(gè)男孩有寫日記的習(xí)慣。一本帶有密碼鎖的精美日記記錄了他生活中的一點(diǎn)歡樂和悲傷。

  他會拿出那本充滿回憶的日記,逐字逐句地看著它,慢慢地回憶起過去的事情。當(dāng)他看到快樂的回憶時(shí),他臉上露出燦爛的微笑;當(dāng)他看到悲傷的回憶時(shí),他會哭,但他逐漸改變了。從一個(gè)陽光明媚、聰明的男孩到一個(gè)任性和叛逆的男孩。他以前很少反對他父母的意思。他的`父母會記住他的教育;他的父母會服從他,盡他們最大的努力。

  在許多親戚和朋友的眼里,他是一個(gè)可愛、陽光明媚、聰明的好孩子。他們都很喜歡他。母親對他的紀(jì)律是對她的約束,就像被繩子綁住一樣。他認(rèn)為他媽媽強(qiáng)迫他太緊。他認(rèn)為他沒有自由。他渴望擺脫母親對他自由生活的束縛,他不明白父母對他的好意。通常他的母親說更多的他似乎是不耐煩的,有時(shí)甚至是最上面的;有一次,他和他的母親發(fā)生了沖突,兩人吵了起來。他討厭他的母親,但不知道他多次傷害了他的母親。他變得更加沉默寡言,很少和父母交談。有時(shí)父母和他交談。他只是一只蜻蜓。他的父親沒有責(zé)備他。直到現(xiàn)在,男孩才變得明智。他知道這是錯(cuò)的。

成長的作文6

  書兒,伴隨著我走過了一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬,陪伴了我整整十年。沒有書,好像魚兒離開水面;鳥兒離開天空;花朵失去營養(yǎng)……沒有書,我就像是好久沒有溫飽肚囊的孩子。從呀呀學(xué)語到現(xiàn)在,一本本好書就像使者似的陪伴我。

  記得我出生十二個(gè)月,還不會走路,就屁顛屁顛地爬到媽媽跟前,倚在她的懷里,聽著媽媽講那動聽的歌謠。漸漸地,歌謠成了我第一本“口頭書”

  我二歲半了,媽媽就給我買了一本《故事書》我像摸像樣地看著書中的畫面,還有聲有色地講述著里面的內(nèi)容,逗得媽媽笑破了肚皮。于是,媽媽就教識拼音,認(rèn)漢字……漸漸的,我學(xué)會獨(dú)立看書了。今年的讀書節(jié),媽媽就又給我買了第三套啟迪書——《小尼古拉的故事》。

  《小尼古拉的故事》是一本讓孩子開心大笑、讓大人開心大笑的書。它由《小尼古拉》、《小尼古拉的課間休息》、《小尼古拉的暑假》、《小尼古拉的煩惱》和《小尼古拉和他的伙伴》組成的五本書。有錢的喬方、全班倒數(shù)第一的科豆、貪吃的亞三、老師的乖寶貝兒阿蔫……這些淘氣包和小尼古拉關(guān)系密切至極。有一次,小尼古拉考試得了前幾名,爸爸獎(jiǎng)勵(lì)他錢,讓他去買至極想要的東西。小

  尼古拉買了個(gè)手電筒,用他來查看壞蛋的腳印,用它找到了藏在床底下的彈球,但他把電燈都熄了,被媽媽罵了一頓……

  讀了這本書,我喜歡上了戈西尼,是他用自己的心血?jiǎng)?chuàng)作了這本生動有趣的.故事叢書;讀了這本書,我喜歡上了桑貝,是他用手中的彩筆描繪了這么有意思的圖案。盡管他們寫的都是些平常之事,但這些不僅僅是寫故事,更是表達(dá)了他對自然界的熱愛,對生活的熱愛。 書,就像是一場及時(shí)雨,滋潤了我的心田,也豐富了我的知識。

成長的作文7

  《中學(xué)生閱讀》初中版刊于1993年1月,它最開始出版的時(shí)間比我的出生還早,所以就不太了解它,聽我們老師說,在近20年來,這本雜志致力于中學(xué)生的精神成長和學(xué)業(yè)進(jìn)步、活力四射,成為全國語文報(bào)刊中的著名品牌、影響了幾代人的成長,在無數(shù)人的青春時(shí)代留下了一抹溫暖的記憶。

  是的,確實(shí)如此。從開學(xué)到現(xiàn)在,我們已經(jīng)發(fā)下來2期的了,剛開始發(fā)每一期的時(shí)候,我就覺得它很有親切感、親和力,于是我就對它產(chǎn)生了濃厚的興趣,現(xiàn)在,第二期也發(fā)下來了,我就又像以前一樣一張一張、一字一字的把它看完了?赐晁,給我的感覺就是很有層次,很有次序。在前面的目錄上有很多的欄目,像是“書香一縷”“追憶黃金時(shí)光”“呱呱鳥語林”等等,讓我很有一目了然的感覺,因?yàn)槊恳粰诙加忻恳粰诘臉?biāo)題。其中,我看了一篇文章感覺很深,《母親的金手表》里面體現(xiàn)了母親與父親之間,“我”與母親之間的親情,對于母親的`恩情,作為女兒的“我”念念不忘,買的是一只手表,表達(dá)的卻是一份走真摯的感恩之情。也借金手表的“滴答之音”,表達(dá)了“我”對母親的無限感激與懷念之情。這正如我對媽媽的情感一樣。

  我發(fā)現(xiàn)這本雜志對我的啟迪還不止這些。漸漸發(fā)現(xiàn),一個(gè)人靜靜待著,會處在一個(gè)無味的世界里,使勁呼吸,周圍還是陌生的空氣,但一讓《中學(xué)生閱讀》陪伴我的時(shí)候,我總是自己一個(gè)人默默的看著,體會、品味,不再想其它煩瑣的心事,它就像是我一個(gè)朋友一樣,總能讓我忘記一切的一切,敞開心扉的與它共度美好時(shí)光……

成長的作文8

  書是智慧的源泉,知識的海洋,力量的翅膀,生活的方向盤……在我很小很小的時(shí)候,我就愛上了看書。

  記得上幼兒園時(shí),我還不識字,便纏著媽媽給我講故事。故事中那無助可憐的賣火柴的小女孩令我淚流滿面,那機(jī)智勇敢的阿拉丁令我拍手叫好,那偷吃西瓜而受孫悟空懲罰的豬八戒令我不禁哈哈大笑……那一個(gè)個(gè)生動有趣的故事成了我的精神“食糧”。

  為了增加輔助營養(yǎng)餐,我又開始獨(dú)自看起了一些少兒繪本。那一幅幅精美的圖畫,一個(gè)個(gè)生動的.故事,常常令我愛不釋手。

  上小學(xué)后,我對書簡直到了癡迷的程度。一到雙休日,我便一頭扎進(jìn)了慈溪書城,那里簡直是書的海洋,童話類、百科類、文學(xué)類……應(yīng)有盡有,我在書的海洋里盡情遨游,一看就是好幾個(gè)小時(shí),渾然時(shí)光飛逝,黃昏已至。

  但我也經(jīng)常因書而“痛苦”。那做不完的作業(yè),上不完的補(bǔ)習(xí)班讓我失去了很多看書的時(shí)間。于是我連上廁所的機(jī)會也不放過,開始了我的“WC文化”;晚上看書看到精彩的片斷卻又被下令去睡覺時(shí),我在被窩里用手電筒悄悄地看起書來,一聽到腳步聲,便假裝睡覺,和爸爸媽媽玩起“貓捉老鼠”的游戲。

  雖然我經(jīng)常不能如愿地遨游在書海中,但我依然能感受到書的力量:《封神演義》讓我明白了什么是真善美,什么是假丑惡;《魯濱遜漂流記》告訴我遇到困難要百折不撓;《黑黑在誠實(shí)島》教會了我做人要誠實(shí)。

  我相信,無論昨日、今日還是明日,那幽幽書香將會一直陪伴我的成長。

成長的作文9

  成長中的道路上有快樂歡喜,也有許多讓我迷茫.、困惑和煩惱的事。這些事讓我更加成熟,下面就讓我給你細(xì)細(xì)道來。

  過年時(shí),人們總要買一身新衣服來慶賀新年有新氣象,特別是小孩子,我也如此。12月26日早上,晴空萬里,我和媽媽乘車來到赫赫有名的四季春買新衣服。一下車,我拉著媽媽的手東逛逛西看看,精挑細(xì)選。但我沒看到一件中意的衣服,我不耐煩了,便不想買了?蓩寢寘s把她看中的衣服要給我試穿,我的.牛脾氣上來了,無論如何也不穿,媽媽一生氣就給了我一巴掌。我生氣的跑了,在這人生地不熟的地方,在這迷茫陌生的路上,我的眼眶濕了,眼淚流下來了。媽媽緊緊的跟了上來,向我道了歉。我想對媽媽說:我不是小孩子了,我有自己的主張和獨(dú)立思考。

  大年三十那天下午,我去見久違的好友李小曼,我和她一起玩,忘記了時(shí)間;氐郊視r(shí)看到爸爸那焦急的神情,我臉上的笑容消失了。爸爸一見到我就把我罵了一頓,對我訓(xùn)斥道:“今天是什么日子?你跑哪去了,大家都在找你呢!”“對不起,現(xiàn)在也不晚,才4點(diǎn)多嘛!薄敖裉焓浅阅暌癸堃。”哥哥插嘴到。我連聲道歉。雖然爸爸嚴(yán)厲的責(zé)備了我,我十分傷心,但我想:我不是小孩子了,我要體諒爸爸媽媽的心情,不能讓他們?yōu)槲覔?dān)心和操心。

  元宵節(jié)來臨時(shí),也是物美超市開張的時(shí)候,我迫不及待的想先睹物美芳容。物美可真大呀!人山人海似。在糖果區(qū)我看到一個(gè)人在偷糖果,“哇!偷東西!碑(dāng)時(shí)我想去制止他,可又不敢,這時(shí)弟弟把我拉走了。我想起了“見義勇為”這個(gè)詞,但我又沒有這樣做,我心里很矛盾。后來我想“善有善報(bào),惡有惡報(bào)!必澬”阋耸遣粫泻媒Y(jié)果的!

  生活中有許多的事讓我漸漸的長大了,也懂事了,感恩生活。

成長的作文10

  每當(dāng)我們誦讀一些經(jīng)典的故事、小說或者文學(xué)作品時(shí)總會從中收獲一些知識,感悟到某種道理,讓我們受益終身,也讓我們的成長變得多姿多彩。

  在心情不太好的時(shí)候,我經(jīng)常會讀一些經(jīng)典故事書來消遣、解悶,書中的故事也常常逗得我哈哈大笑,使我完全忘記了煩惱,霎時(shí)變得輕松很多。

  有次誦讀《魯賓遜漂流記》時(shí),書中精彩內(nèi)容深深地吸引了我,主人公魯濱遜他的經(jīng)歷讓我驚嘆不已,孤身一人卻能頑強(qiáng)克服種種困難,在一個(gè)荒無人煙的'孤島上生活了整整28年,他那持之以恒、自強(qiáng)不息,敢于同命運(yùn)做斗爭的精神讓我佩服不已,深深地感染了我,啟發(fā)了我,一直伴隨著我的成長。令我感悟最深的不僅僅只有《魯濱遜漂流記》,還有《悲慘世界》、《駱駝祥子》。許多像這樣的經(jīng)典名著,還有很多很多......

  只要你愿意閱讀這些經(jīng)典名著,我相信你們一定也會像我一樣被這些精彩故事所感動,所鼓舞,能夠從中不斷獲取對自己有用的知識,為社會、為國家、為世界作出貢獻(xiàn),成我國家棟梁之材。

成長的作文11

  書是能讓我們的生活變得更加豐富多彩,在書中我們可以遨游我們不曾見過的世界, 體驗(yàn)未曾有過的體驗(yàn)。

  孩童時(shí)代,拿著那本《安徒生童話》,在父母的懷里是懂非懂地看著,心中感到的是快樂,是溫暖。心里暗暗希望能當(dāng)王子勇者,憧憬著成為受人敬仰的英雄……啊,多么天真的年華。

  進(jìn)入了小學(xué),手邊的童話漸漸被金庸古龍等小說所取代?粗且晃晃晃淞指呤诛w天遁地,無所不能;看著戰(zhàn)場上的刀光劍影,忽然覺得王子還是比不上武俠。

  但這念頭只是轉(zhuǎn)瞬即逝,隨著時(shí)間的飛逝,眼前出現(xiàn)了形形色色“另類”的書籍。男女之間的關(guān)系似乎成為了書中熱門的話題。愛,一個(gè)浪漫而朦朧的詞浮現(xiàn)于腦海中,伴隨著我進(jìn)入了多思的花季。

  不知何時(shí)開始,同學(xué)們之間的話題不再是哪位武林高手的好壞,而變成了誰與誰拍拖了;某君暗戀著某女同學(xué);他們的戀愛被老師拆散了……心中開始覺得以往是多么的幼稚可笑,似乎自己成熟了不少,似乎進(jìn)入了大人的世界,然而,我們真的'懂得“愛”了嗎?我們應(yīng)該“愛”下去嗎?

  在陣陣的議論中,我又慢慢的成長了,步入了高中的校門。我們的書籍又一次發(fā)生了變化,更多同學(xué)手中的書漸漸變成了各種高考復(fù)習(xí)材料,各種經(jīng)典名著,或者是哲學(xué)類的書……

  在我們成長的不同階段,我們都能看到不一樣的書,不管是好書壞書,書伴著我們成長,在我們的成長過程中扮演者重要的角色。

成長的作文12

  陽光燦爛,清風(fēng)習(xí)習(xí),多么美好的星期日早晨,我們坐在車?yán)锶ソ加危催@車上,明晃晃的玻璃窗,亮麗奪目的噴漆,軟綿綿的車墊,一切那么美好。

  當(dāng)我們正沉浸在無比快樂的時(shí)候,一個(gè)緊急剎車,打破了心中的寂靜,原來我們的車被前方的人群擋住了。我走進(jìn)人群聽他們七嘴八舌的議論,迎面襲來的巨浪,掀翻了游客的小船,游客們也一個(gè)個(gè)的掉入了水里,在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻,一幫志愿者相繼縱身跳水,把落水者救上了岸?珊铀臏囟忍,游客們都已經(jīng)被凍僵了,怎么辦呢?突然,一位叔叔喊道:“生火,有火就有溫度了,大家紛紛行動,好不容易才點(diǎn)燃了一把火,這是生命之火?裳矍暗幕鸸鈪s越來越微弱。正在這時(shí),一位從遠(yuǎn)方走來的'大嬸把剛剛買來的香油灑進(jìn)了火里,火更亮了,一位老奶奶走到火堆前,猛然把手中的拐棍扔進(jìn)了火里,火更旺了……

  這火象征著關(guān)愛。漸漸地,游客們都蘇醒過來了,那堆火仍在燃燒。

  從這火光中,我看到了一顆顆火熱的心,那么赤誠,那么可貴,從火光中,我看到了一雙雙友誼溫暖的手,伸向落水的游客。從這火光中,我看到了祖國人的高尚品德,從這火光中,我聽到一方有難,八方支援的贊歌,飛向未來。

  啊!司機(jī)加大油門,車子向前飛奔,奔過湖岸,奔到火旁,奔向遠(yuǎn)方!

  成長,像暴風(fēng)雨像彩虹

  成長,是每一個(gè)人的必經(jīng)之程。它有歡笑也有淚水。在成長的道路上我們會漸漸長大、懂事,了解人生。

成長的作文13

  我是一滴水,我喜歡隨著潺潺流水起起落落,貼近它感受生命的律動,追隨它流動在歷史的長河中,去傾聽別人的故事,見證一代代偉人的悲歡情愁。

  隨著溪流,我來到一座閣樓,我看到了他,李煜,那憔悴的臉龐。他哀吟道:“問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流……”如今,歲月的長流已帶走了他的富貴,他的'歡樂,還有朱顏。只有那樓欄玉砌,還能見證他昨日的輝煌。

  一位女子泛舟于溪上,我漸漸看清了她的容貌。沒有濃妝也無淡抹。一張樸素潔凈的臉龐,寫滿相思無數(shù)。涼風(fēng)掀起她的素衣,風(fēng)中傳來她憂傷的吟唱:“聞?wù)f雙溪春尚好,也擬泛青舟,只恐雙溪蚱蜢舟,載不動許多愁!币装埠牵闶侨绱巳嵬,多情而堅(jiān)強(qiáng),流水洗去了你的銳氣、傲氣,留下了那份不屈與寂寞。

  我融入了江中,江畔,一位男子邊走邊吟,他仰天長嘆一聲:“舉世皆濁吾獨(dú)清,眾人皆醉吾獨(dú)醒!”聲聲扣人心弦,忽見他縱身投入江中。驚濤拍岸,是在驚呼:屈原!這一代豪杰,寧肯投江,也不原讓高潔的品德被世俗所污蔑。這一幕是多么壯烈!汨羅江見證了!流水見證了!

  我奔騰著,大江邊上,忽聽見蘇東坡豪放地高歌,一洗之前的苦悶惆悵!按蠼瓥|去,浪濤盡,千古風(fēng)流人物!睆乃暮肋~中,從他寬廣的胸襟中,我讀懂了,悟通了,無論遇到什么挫折困苦,也要像蘇軾一樣懷抱希望,勇敢面對。

  我逐漸平靜,不再桀驁不馴、滿腹憂愁,而是以樂觀積極的心態(tài)去面對。

  我與歷史并肩不息地奔流,我看到了易安的堅(jiān)強(qiáng),霸王的情愁,屈原的壯烈,顰兒的憂郁,李白的瀟灑……

  在見證歷史的同時(shí),我也學(xué)會了成長,學(xué)會了面對人生。

  流水不息,生命不止。

成長的作文14

  回憶那些年,我們是那么天真,每個(gè)人的臉上都帶著笑臉;然而,我們走過了一個(gè)個(gè)春秋,變得不再天真,一雙雙眼睛沒有絲毫光彩,那時(shí)的天真只會被認(rèn)為是無知;此時(shí),我們想著自己的一切會被誰奪走,被誰占為己有,不再相信別人,處處提防著。晚風(fēng)中,我們側(cè)耳傾聽著那一首首帶著搖滾味道的音樂,開始著自己的人生成熟的道路。然而,在這過程中,我們失去了友誼、天真等,換來的卻是掩埋情緒、成熟、落寂。那年,我的12歲,我經(jīng)歷了一次次的背叛、謊言,那時(shí),我變了,變得開始成熟了,會看別人的眼神,會去猜他們的內(nèi)心 ,會不再相信任何人......

  當(dāng)我們再次相遇,瞬間擦肩而過,卻,形同陌路人。當(dāng)我們再次聽到熟悉的鈴聲,心中不免想起小學(xué)時(shí)代的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。當(dāng)我們再次認(rèn)識,是由曾經(jīng)認(rèn)識的陌生人變成再次認(rèn)識的人。

  當(dāng)我們回頭看看自己的生活的時(shí)候,只能看到自己落寞的身影走在過去的`那條路上。黑夜有一次 降臨了,習(xí)慣黑暗,又開始了那習(xí)慣的失眠,睜開眼落寂的望著黑夜,外面一切都安靜了,沒有了喧鬧,沒有了繁華,只剩下我悲傷的呼吸。突然一生鳴笛,叫醒了沉思的我,提醒著我:我的人生道路仍在繼續(xù)前進(jìn),路途中還有美麗的風(fēng)景等待我去欣賞。

  后來,才懂得悲傷的青春叫成長......

成長的作文15

  9月1日,全國的“開學(xué)第一課”在上午9:00至10:30在中央電視臺播放,因?yàn)樯衔绲蒙蠈W(xué),所以我觀看了下午放學(xué)后的重播。

  在現(xiàn)場,林妙可用甜美的.聲音朗誦烽火家書,法網(wǎng)冠軍李娜發(fā)布首條幸福成長宣言“要相信自己,你是最好的!”著名學(xué)者于丹在現(xiàn)場也講述了她眼中的“幸!,同時(shí),人民網(wǎng)、央視網(wǎng)、新浪網(wǎng)、中國青年報(bào)等具有廣泛社會傳播力的十家媒體總編,每人現(xiàn)場發(fā)布一條《兒童幸福成長宣言》,作為媒體代表向全社會啟動“全民幸福征集”活動。據(jù)介紹,針對今年“幸福”的主題,節(jié)目組開展了全民征集《兒童幸福成長宣言》活動,《兒童幸福成長宣言》在全民征集的基礎(chǔ)上,由教育專家、媒體總編、社會名人共同甄選確定,最后在《開學(xué)第一課》節(jié)目現(xiàn)場隆重發(fā)布,為中國當(dāng)代孩子譜寫一曲幸福之歌。

  看了“開學(xué)第一課”,讓我收獲許多。我懂得了成長的快樂比成績更重要。成長要樂觀,學(xué)會對壓力說沒關(guān)系;要自信,相信并發(fā)現(xiàn)自己獨(dú)特的價(jià)值;要超越自己,只跟自己比,超越自己就是贏;要學(xué)會感恩,學(xué)會溝通與分享;要記。悍窒碓蕉,收獲越多,快樂越多;更要學(xué)會關(guān)愛,和長輩交朋友,和同伴交朋友,和動物交朋友,和自然交朋友;要學(xué)會贊美幫助別人發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn),也通過別人發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)!伴_學(xué)第一課”讓我受益許多,也讓我銘記在心。

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