八年級作文8篇[熱門]

　　無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的八年級作文8篇，希望對大家有所幫助。

八年級作文 篇1

　　時光轉(zhuǎn)逝，不知不覺使我從孩童般的天真爛漫，逐漸走向了少女時代的成熟。這一瞬間的到來，讓我真正的改變了許多。什么是幸福；什么是痛楚；什么是擁有；什么是失去；什么是珍惜；什么是虛度……或許在這四年的路途中是幸福的，因為四年后的成功伴隨著我；或許在這四年的路途中是心酸的，因為四年中虛度了己所擁有的青春年華；或許在這四年的路途中是艱辛的，因為這四年中留下了心血和汗水。無論四年后的成與敗，無論四年后的迷茫，無論四年后的失去，無論四年后的虛度，無論……無論結(jié)果是什么但我艱信：曾經(jīng)的我付出。因為人生有你而精彩，在精彩的背后是汗水是淚水……或許，曾經(jīng)的你站在遙遠的天方國，站在一個放飛理想的國度，靜靜地許下過三個心愿�；蛟S這三個心愿只有你自己知道，因為這所謂是你的永恒，是你不懈的追求……記得你曾經(jīng)說過，在那個理想的國度中只有曾經(jīng)的懷念，沒有遺失的美好，只有幸福，沒有痛楚。在那個理想的國度中，超越是你前進的.動力。有了超越，才能夠馳騁理想之馬，揮鞭從此啟程。只有敢于超越的人才會真正的發(fā)覺：是不是回憶就是淡淡的檸檬草，心酸里又有芳香的味道，曾以為自己是全世界，但那天好遙遠，繞一圈，才發(fā)現(xiàn)，自己會有更遠的地平線……四年后的夢想；四年后的約定；四年后的人生起跑線：我來了！

　　加油！四年后的人生！

八年級作文 篇2

　　快樂的日子總是過得那樣匆匆，每當我翻開相冊，就會想起小學六年美好的時光。往事歷歷在目，宛如一曲優(yōu)美動聽的樂章，奏響在我的耳畔，讓我忍不住懷想……

　　剛剛背上小小的書包，我們歡天喜地地跨入小學的校門，好多好多和自己同齡的孩子組成了一個友愛的大家庭。我們一起學習，一起游戲，無憂無慮的時光就這樣在我們的指縫間悄然溜走，而我們卻毫無察覺。

　　我多么喜歡時光，因為它讓我和同學、老師相遇；可我又多么憎恨時光，為何它又要帶來分離。就要畢業(yè)了，大家就要去向不同的學校，很難再相見。下一次的團聚，會是在十年后？抑或是二十年？沒人知道。懵懂的我們，人生中第一次感覺到了不舍與依戀。舍不得細心呵護我們的老師，舍不得相親相愛的同學，舍不得朝夕相伴的校園，舍不得一張張如花的笑臉……

　　還是無法阻止離別來臨的腳步，日歷飛快地翻動著。十天……五天……兩天……最后這一天還是來了！最后一次跨入母校的.大門，校園里的一切還是那么熟悉。我挪動腳步艱難地來到教室，同學們深色凝重地坐在座位上等待著最后一次考試，連最調(diào)皮的同學也耷拉著腦袋，什么話也不說。以前我們那么希望考試時間能短一點，可現(xiàn)在我們卻多么希望時間能走得慢一點，再慢一點，讓我們再看一眼這溫馨的教室，讓我們再看一眼可愛的同學，讓我們 能記住 老師那溫暖的眼神……

　　如今我已經(jīng)擁有了新的同學，新的老師，新的班級。可夜深人靜的時候，當我從書本和題海中抬起頭來，還是會時常想起小學的六年時光。那些人，那些事，那些美好，我知道，會永遠留在我的記憶里，直到我歸去的那一天……

八年級作文 篇3

　　生命誠可貴。那么生命究竟是什么呢？當落葉在秋風的吹送下徐徐飄落，它得到了自由，同時也結(jié)束了生命；當大雁從長空中一掠而過，卻沒有任何痕跡。它們留下什么嗎？沒有。但樹葉的飄落和大雁的一掠而過，都給秋天劃上了一道美麗的風景，它們不枉此生！人的生命也正如這秋葉大雁。百余年后自己將會在哪里，誰也不知道。時間是有限的'，而精彩無限，努力，在生命中留下美好的回憶，那么我敢說：我不枉此生！

　　我所就讀的學校處于鬧市區(qū)。走出校門，隨時隨地都會聽到一次次剎車聲，令人心驚膽戰(zhàn)。有時與車輛擦身而過，這才感受到生命之輕。所以，讓自己快樂是重要的，只是不要引起別人的不快樂。因為生命如此脆弱，應該笑著過好每一天。我總是很小心地過每一個人行道，有時也免不了會在十字路口徘徊，選擇命運給我的考卷。而我只是一個學生，也許永遠也交不出合適的答案。在人生的十字路口徘徊，感悟生命，每次走過，都忍不住回頭看看已經(jīng)過去的路。

　　面對永遠都不夠平坦的人行道，我選擇堅強，我選擇微笑。不時地看見十字路口的交通事故，我站著看一會兒，沒有因為紅燈變?yōu)榫G燈而走人，而是在感受生命的脆弱。祝福車主平安無事吧！

　　換個角度，換個方式再想想，不必感受生命的脆弱。既然生命如此脆弱，我只能選擇堅強。在和命運說：“你好！”之后，微笑著踏上另一條道路，尋找下一個人生的十字路口。

　　生命是脆弱的，但也是幸福的。我可以一路上感受天地靈

　　氣，草露清清，云霓淺淺，碎風點點……讓生命簡單地延續(xù)。而那些鶯鶯燕燕，已不再只是一種繁茂美麗�；盍�15年，我沒有理由找借口逃避暫時亮起紅燈的十字路口，面對坎坷不平的人行道，我坦然。

　　時間像一片片落在掌心里的雪花，還沒來得及看清楚就一點點地融化了，不留下一絲痕跡，永遠地消失。于是，我開始細心地品味這大自然的清新，努力讓自己在每時每刻都留下一個夢，不讓時間像落入掌心的雪花，瞬息即逝，讓生命無悔！

八年級作文 篇4

　　每個人都有一朵屬于自己的心花，可能是百合，可能是茶花，可能是月季，也可能是牡丹，而我心中卻也有一朵心花，玫瑰，對！是玫瑰。而我心中的玫瑰卻只為他開。

　　初中，是每個學生情竇初開，懵懵懂懂的季節(jié)，而就是在這個季節(jié)，我遇見了他，他有脫俗的外表，有一顆善良，炙熱的`心，讓我不得不為其心動。初中，是一個讓人從單純的年齡走向熟女甚至為愛情肝腦涂地的年齡，似乎是我們不懂什么是愛情罷了，初中的初戀總是以失敗告終。

　　喜歡他戴眼鏡的時候，喜歡上課時他目不專盯的樣子，卻更喜歡他安靜，不焦躁的性格，或許有人會說這多像一個女生啊，但我從不這么認為，夏天，他和同學一起去操場打籃球，看著他的樣子，竟有種說不出的激動，有人勸過我，說他這種注重學習的人那里會兒女情深呢，更有人讓我大膽的去追，然而我卻這兩種都不選擇，還是暗戀。心想，看到他，跟他說話，就足夠了，還奢望什么呢？

　　冬天到了，一個晴天霹靂般的事情在班級傳開，他，喜歡上一個女生，想起那個女生，心想，或許渴望他喜歡上我只是我自作多情罷了，或許他們在一起才是合適的，想到這里，不由得留下了異滴淚，這滴淚包含著太多太多的含義了。有祝他幸福，有傷心。

　　這個冬天太過寒冷，是不是因為我不再喜歡你了，你的體溫就不在出現(xiàn)在我的身體了了？或許是吧，也在這個冬天，我的心花枯萎，不在盛開。

八年級作文 篇5

　　孤獨是什么？

　　我曾無數(shù)的問過自己這個問題，得到的答案也不盡相同。

　　八歲的我告訴自己：“孤獨不好，不要接觸�！�

　　十歲的我告訴自己：“你在經(jīng)歷孤獨，但是你不可能一輩子都孤獨�！�

　　十二歲的我告訴自己：“孤獨或許好或許壞，你終會知道它到底是什么�！�

　　如今的`我告訴自己：“孤獨沒有才不好，恭喜你，你已經(jīng)完完整整地擁有了它。”

　　我不知道未來的我會擁有怎樣的答案，但對于現(xiàn)在的我而言，這是最好的答案，我能擁有孤獨，榮耀至極。

　　曾有人這樣問我——

　　“我看你在班上沒有朋友啊，為什么？”

　　“你有朋友嗎？憑什么說這些？”

　　······

　　無言。

　　我確實沒有朋友，可那又怎樣？能證明什么？我還是我，除了比你們少了些朋友外，又少了什么？

　　或者說，沒有朋友讓我比你們多了些什么？

　　堅強、隱忍、冷靜、知識、人生感悟·····

　　它帶給了我那些正處在而立之年的人所渴望的一切，它讓我看到我還有另一種可能——飛向更遠的天空。

　　可所謂的朋友帶給了我什么？

　　煩惱、傷害、欺侮、別人的誤解······

　　她們讓我感到寒冷和可怖，我恨不得遠離她們，去獨尋一片僻靜之處。

　　這就是為什么我愿意與孤獨為伴。

　　陳亞豪說過：“在中國，唯有中庸才能獲得一種相對而言的平衡，但是，成功和才華卻永遠不會眷顧中庸之人。你是愿意忍住孤獨頂住質(zhì)疑走出一條自己的路，還是甘愿碌碌無為荒廢青春乃至一生？”

　　確實如此，孤獨可以毀掉一個人，卻也可以成就一個人。毀掉的永遠是經(jīng)不起打磨的人，成就的確是那些膽識、氣魄驚人的人。

　　人生路上，我們總是與喧囂為伴，想要用最快的速度站上最高點，殊不知，早已失去了心底最為純凈的一面，可是有些人卻選擇默默成長——有人說他們不會成長，不，只是他們成長得很慢，不代表他們不在成長。

　　這些人在萬籟俱寂之時站到頂峰，默默無言間，何嘗不是一種喧嘩？

　　用與自己相伴一路的孤獨和整個世界較量，又何嘗不是另一種孤獨？

　　一路上經(jīng)歷這樣一種孤獨，算不算一種雖敗猶榮？

八年級作文 篇6

　　記得法國作家雨果曾說過：世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空寬闊的是人的胸懷。它可以包容人間萬物，可以與人為善，可以化干戈為玉帛。我真正明白這些卻是緣于一次偶然。

　　那是星期一的早晨，我匆匆地去洗涮飯盒。要知道，時間就是生命!贏得時間就能提前完成作業(yè)，有更多的時間看看書。教室里還有一大堆作業(yè)在等著我趕去與它們“約會”呢。可今天也不知怎么了，水池邊的人比平日里不知多了多少倍。難道布置作業(yè)都是全校統(tǒng)一的嗎?我開始煩躁起來，怒火也一點一點地升了起來，整個人成了一座一觸即發(fā)的火山。

　　終于按捺不住心中的那份焦急，我找起了空子，準備往里鉆。過五關斬六將，歷經(jīng)千辛萬苦，我總算擠到了水池邊，心中長吁一口氣——馬上就可以擺脫這非人的折磨了。顧不上得意，更無暇考慮身后那擠作一團粥的人群，我開始了洗涮。三下五除二，大功告成!轉(zhuǎn)身……只覺身體往左一歪，一腳踏進了池前的污水中，左手也按到了水池里，更可惡的是臉上被濺上了臟兮兮的油水，我成了不折不扣的.落湯雞!怒火沖上頭頂，我立馬回頭尋找那可惡的“肇事者”，是一個初一年級的小男孩。我狠狠地瞪著他，真恨不得把他大罵一頓，可我怕違反紀律，沒敢大吼，就那樣兇兇地盯著他。也許是我的樣子有點嚇人吧，那個小男孩竟有些不知所措了，兩只手緊緊抱住飯盒，怯怯地瞅著我。見我不作聲，他知道大事不妙了，結(jié)結(jié)巴巴地說：“對……對不起，我……我不……我不是故意的�！闭f著眼里泛起了點點淚花，亮晶晶的。

　　突然，我好像從這點亮光里看到了我自己。

　　那是我剛?cè)雽W時，也是在水池旁，碰到了一個三年級的大姐姐。那個大姐姐比我現(xiàn)在還慘，那身漂亮的衣服被池中的污水染成了大花臉。我嚇壞了，一時間連句對不起的話也忘了說，只是愣愣地站著，等著挨一頓披頭蓋臉的的臭罵�？伤�并沒有罵我，而是沖我笑笑，問我有沒有磕到。那一刻，我是多么感激那個大姐姐呀，甚至還覺得能生活在這樣一個學校真幸福。

　　那么現(xiàn)在的我是不是有點兒可惡呢?我不自覺地眨了眨眼，讓笑容綻在臉上，雖然有點勉強�！皼]關系。”我脫口而出，這下輪到小男孩詫異了，嘴巴張得大大的，似乎不相信這是真的。看到他這副模樣，我不由得笑了，真心的�！罢娴臎]關系，剛才我是嚇唬你的，逗你玩呢!”他似乎相信了，也沖我笑了笑，兩個小酒窩也跳了出來，真可愛!我不由得又想到了自己家里的弟弟�！皝恚�我?guī)湍阆窗?”，我溫和地對他說�！安挥昧�。你還是先把腳……”他似乎有點逗，頑皮地看著我那只還泡在水里的腳。“啊!”我立刻抬起了腳。雖有點兒尷尬，但我仍然很開心。回到教室，作業(yè)做得出奇的順利。

　　這件事情已經(jīng)過去幾年，但是想起來我就充滿感慨：泰山不讓土壤，故能成其大;河海不擇細流，故能成其深。我們只要擁有一顆寬容的心，厚德載物，雅量容人，寬容處事，人生就會更精彩!

　　評語：這篇記敘文呈現(xiàn)出以下三個亮點：一是主題深刻突出。作者通過自己親身經(jīng)歷的發(fā)生在幾年前的一件小事，明白了生活中的一個簡單的道理，不容易!可見作者對生活的感悟是相當深刻的。二是語言活潑生動。全文的語言時而幽默、詼諧，時而靈活多變，生動有趣，時而盡情描寫，如第三段，使文章?lián)u曳多姿。三是結(jié)構(gòu)一波三折，富有波瀾。倒敘與插敘合理穿插與運用，使文章變化有致，頗有韻味。結(jié)尾收束有力，可謂畫龍點睛。

八年級作文 篇7

　　如果水滴持續(xù)滴落在巖石上，能夠把巖石滴穿；如果一棵幼小樹苗堅持成長，就能成為穿透云層的千年古木；如果我能堅持不懈，就一定能成功。堅持不懈就是我的人生名片。

　　生活中處處都有機會，但最難的是在機會面前要學會堅持。我在美國加州中學六年級學習時，常有鼓勵學生參與社會實踐的各種活動。其中就有一次是雜志社的編輯讓中學生推銷雜志，面對各種誘人的獎品，尤其是一款閃著幽幽藍光的電子記事本使我心動了，我踴躍地加入到了推銷大軍中。

　　我鼓足了勇氣走到第一家門前，腦海里一遍遍默念著我的推銷詞，心里想著那絢麗的記事本給自己鼓勁，充滿期待地按響了門鈴，結(jié)果從里面出來的是一個脾氣暴躁的男人，他斜眼看著我，板著臉冷冷地說：“不要告訴我你是推銷雜志的小鬼，因為我根本不會買！”接著“咣”的'一聲門就關上了。

　　此時此刻的我深受打擊，但堅持不懈之力鼓勵著我，使我勇敢地按響了第二家門鈴。從門里…來了一位慈祥的老人，我忙問：“您想訂雜志嗎？”老人答：“我對雜志非常感興趣。”我仿佛見到了一絲曙光，繼續(xù)問道：“您喜歡哪一種呢？”“家庭周刊�！崩先舜�。當拿到支票的那一刻，我心花怒放。我哼著歌歡快地走在小路上，并堅定信念一定要獲得那個電子記事本。

　　可萬事說起來容易做起來難，已經(jīng)過了兩天，我的推銷都還沒有新進展，我心里又著急又氣餒，眼看著活動就要結(jié)束了，我?guī)缀跻�放棄了，但我最終還是戰(zhàn)勝自己，堅持不懈的信念仿佛又回到我身上，它激勵著我再次踏上了推銷的歷程。由于只有推銷掉兩套雜志的業(yè)績，我只能得到一個鑰匙鏈，但我心里仍十分激動。

　　推銷雜志如人生道路，只要立好目標，堅持不懈地去追求，就會得到理想的結(jié)果。

八年級作文 篇8

　　往事如炊煙，或喜，或憂。

　　去年，我浪費了很多時間。每每考試前才知道自己還有許多文言文的含義沒有背完，數(shù)學還有許多題沒有弄懂，英語還有筆記和單詞沒有記住，物理的解題方案沒有完全滲透進腦子……。或許這就是考試考的不好的原因吧。

　　在這四科中，我最不在行的就是數(shù)學和物理，可能與小學沒把數(shù)學學好的關系，也有可能是自己笨了一點，老是轉(zhuǎn)不過來彎。其實，有時候我堅信自己能行，但那些難題老是纏著我不放，即使老師講了一遍，我還是不懂，然后就覺得自己是不是很笨�？晌易屑毜南肓艘幌�，我不比我們班的學習委員差呀，至少有些題我聽一遍就懂，而她聽兩遍都不懂，那是何原因呢？我恍然大悟，她們這些成績好的不一定腦子比我好使，而是自己在私底下下足了功夫，直到把一道題弄懂，然后變成自己的知識。只要我平時少玩一點，多把心思放在學習上，自己的成績不就上去了嗎？

　　她們，既是我的朋友又是我的敵人——生活上的朋友，學習上的敵人。有了她們，我才在茫茫大海中找到方向。她們是燈塔，一直指引著我回到家，感謝永駐心中。

　　今年，我要做的就是把成績提上去，把自己埋進書海，仔細品“讀書中自有黃金屋”，不放過一分一秒，一定要努力學習，不讓爸媽失望。初二上本部一直都是我的理想，在3年前就印在腦海中了。有時會覺得自己有點傻，要在1000多個人里沖進前120名，對于成績中等的我來說這好像比登天還難，但尋思一遍，好像學習成績好的一般都是學習習慣好的，只要我把自己的學習習慣改正確，那前120名又有什么值得我畏懼退縮的呢？“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”也許在不久的.將來我也會成為一個天才，但也不單單是學習成績上，還有待人處事，生活自理上，這些都是我必須具備的。德智體美勞，是我的標準，我會為之奮斗，為之努力！

　　去歲今夕，改進則進，不改則退。

　　失敗乃成功之母，但一直生活在失敗中，那成功對你我而言那將是一個摘星的過程，遙不可及。駕馭命運的舵是奮斗。不抱有一絲幻想，不放棄一點機會，不停止一日努力。這就是成功；即使道路坎坷不平，車輪也要前進；即使江河波濤洶涌，船只也航行。這就是成功；崇高的理想就象生長在高山上的鮮花。如果要搞下它，勤奮才能是攀登的繩索。這就是成功。

　　我，是生長在溫室里的精品菊，當我遇到生長在逆境中的野菊花時，我會向往那狂風暴雨的洗禮，會與它并肩作戰(zhàn)，共度難關，我會努力，直到那道彩虹出現(xiàn)！

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