(精)六一兒童節(jié)的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的六一兒童節(jié)的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
六一兒童節(jié)的作文 篇1
六一兒童節(jié)是我們要過得節(jié)日,每年我都盼著這天快點(diǎn)到來。
今年的節(jié)日我要過的特別點(diǎn),因?yàn)槲乙呀?jīng)上小學(xué)了。不能像在幼兒園那樣要爸爸媽媽帶我們?nèi)ス珗@那里玩了。
今年的.節(jié)日我想先在家里幫爸爸媽媽擺擺椅子,收收工具,掃掃地,接待客人,那樣爸爸媽媽肯定會很高興的。
然后在跟我的小伙伴們一起出去玩,到我們經(jīng)常玩的地方看看有沒有可以幫忙的,因?yàn)榘职謰寢尳?jīng)常教導(dǎo)我們幫助別人的時候自己也得到了成長。
這就是我六一兒童節(jié)的打算,我想在幫助別人的同時成長我自己。
六一兒童節(jié)的作文 篇2
在人們的印象中,六一節(jié)只不過是讓孩子們玩游戲、吃美食。而我們學(xué)校這次舉辦了一個別具一格的六一節(jié)。它的主題是“書聲傳經(jīng)典,雅韻潤童音”。
周五的早上,陽光似乎并不燦爛,小花似乎還未開放,但我的心卻象含苞欲放的花朵,等待著那一刻的綻放。
那一刻終于來了,主持人們宣布:“20xx年書聲傳經(jīng)典,雅韻潤童音六一活動現(xiàn)在開始。”全場頓時人聲鼎沸,掌聲陣天:有些同學(xué)把椅子舉得高高的;有的同學(xué)舉起手跟瘋了似的揮舞著;更有甚者把嗓子都喊啞了,把手掌都拍麻了,還不能表達(dá)出自己的歡喜和興奮。為了幫我們的節(jié)目助興,老師們也參與了這場聯(lián)歡,表演了很多朗誦節(jié)目。讓我印象最深的就是英語組老師們表演的《wheredoalltheTheachersgo?》剛開始的英語,我還聽得懂,聽著聽著,我就翻譯不起來了,他們的表演讓我感覺蒙蒙的`。可更讓人不解的是他們接下來的朗誦節(jié)目是中英日三結(jié)合的,難道老師們要弄一個語言派對嗎,在這時語文老師才告訴我,那“日語”是福清話。
我頓時恍然大悟,這時平常嚴(yán)肅端莊的校長也放下了領(lǐng)導(dǎo)架子,開始朗誦他們的節(jié)目《我的南方和北方》。他們的聲音特穩(wěn)重,讓人入情入境,回味無窮。
當(dāng)然,我的六一節(jié)也不是一帆風(fēng)順的,也有兩個小插曲。第一個是表演節(jié)目時下起了雨,不過一會兒就停了。第二是由于我這一年體重的增加,今年看表演時把椅子弄塌了,不過這都影響不了我的好心情。
樓房花草猶在,只是心情改。問君如此別具一格,恰似綠草出紅花。
六一兒童節(jié)的作文 篇3
我們的六一兒童節(jié),在我們的期待下緩緩的來了。
為了我們的六一兒童節(jié),學(xué)校里的老師在兒童節(jié)這天給我們準(zhǔn)備了好多的驚喜。有專門的節(jié)目表演,還有送給我們的兒童節(jié)禮物?傊@一天,作為兒童的我們可都高興極了。
在校園里給我們準(zhǔn)備的'節(jié)目表演上,我和同學(xué)們一個個的坐在舞臺下不斷的驚呼,這些表演可精彩了,不僅有皮影戲,還有小朋友版本的孫悟空大鬧天空的戲碼。我們在欣賞這些節(jié)目表演的時候,還了解了一下我們中國的傳統(tǒng)藝術(shù),一場又一場的表演下來,我們都收獲了不少的知識。
等到這些表演結(jié)束后,回了教室里的我們,還在我們的課桌上收到了一個小禮盒。我們蹦蹦跳跳的回了各自的課桌上,然后立馬打開了放在自己課桌上的小禮盒。有同學(xué)的禮盒里是孫悟空的小掛墜,有的是可以收縮的藥丸鉛筆,還有是貼紙,能夠貼在我們臉蛋和手臂上的卡通貼紙等等?傊Y物的種類很多,收到了禮物的我們一個一個都開心的笑著。
在我們收到了這些禮物之后,不少同學(xué)們就開始相互交換著各自的禮物一起玩耍。特別是收到了貼紙的同學(xué),一張貼紙上有不少的小貼紙,他們在班級里分享著這些小貼紙,到最后整個班級里的同學(xué)幾乎人人的臉上都貼上了一個小小的卡通人物。
同學(xué)們在教室里追逐打鬧著,尤其是還入戲在之前孫悟空大鬧天空戲碼中的同學(xué),一個個的都還爭論了起來,誰是孫悟空,誰是玉皇大帝等等。兒童節(jié)的教室里好不熱鬧,也就在這種熱鬧之中,老師從教室外走了進(jìn)來。
老師看著玩得歡快的我們,還對我們說了一聲兒童節(jié)快樂!我們的六一兒童節(jié)是一個非常快樂的兒童節(jié)!
六一兒童節(jié)的作文 篇4
六一兒童節(jié)的早晨,天剛亮,媽媽就叫我起床了,媽媽要帶我去濟(jì)南野生動物世界玩。
我們坐上了到濟(jì)南的快客,路上我看到了許多的樹木、花草、莊稼,我想:這里的.空氣一定很新鮮。
到了濟(jì)南,我們上了去濟(jì)南野生動物世界的車,走呀走呀,我著急了,媽媽說:“別急,野生動物世界在山頂上!
到了野生動物世界,我們坐車去食草動物區(qū),在這里,我看到了白犀牛,還是兩只角的呢。
我們又換上了去猛獸區(qū)的車,這里有很多食肉動物,有狼、孟加拉虎、東北虎、黑熊、棕熊……喂熊的時候,一只棕熊老是跟著我,我只好一次次地給它扔。
在步行區(qū)里我看到了我喜歡的白虎,它的名字叫“育育”,它真的和動畫片《小虎還鄉(xiāng)》里的小白虎一模一樣。這里的雪豹很兇猛,見我走來一躍而起,嚇了我一跳,幸好關(guān)在籠子里。
最后我們來到了小松鼠樂園。這里有二百多只小松鼠,它們很可愛,象老鼠一樣大。
走出野生動物世界的大門,我還想著門票上的話:“我們只有一個地球,愛護(hù)動物就是愛護(hù)人類自己!
六一兒童節(jié)的作文 篇5
星期五,我們在學(xué)校舉辦了第三屆校園之星風(fēng)采大賽頒獎典禮暨慶“六一”文藝演出。
早晨,我們穿著整齊的校服,高高興興的來到了學(xué)校,到了教室后,我們搬著凳子,來到了美麗的操場上,等待著節(jié)目的`開始,不一會,主持人就宣布演出開始。第一個節(jié)目是《幸福鼓舞》,表演者們穿著紅裙子,在臺上翩翩起舞。
我最喜歡的還要數(shù)第三個節(jié)目,歌曲聯(lián)唱了,他們都是在校園之星風(fēng)采大賽聲樂的獲獎選手。
看完了所有的節(jié)目后,還在回想著那些節(jié)目。
這一天,我們的六一真是豐富多彩。
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