【熱門】陽光優(yōu)秀作文15篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的陽光優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

陽光優(yōu)秀作文1

　　曾聽說過這樣的故事：以為青年人去拜訪一位已隱居的圣人，卻發(fā)現(xiàn)昔日滿腹經(jīng)綸的智人已成為以為安詳平凡的農(nóng)民，青年人不解，圣人指著面前那一片莊稼笑道：“我是在播種生活”。

　　多動(dòng)聽的語音啊，我想圣人說這句話時(shí)一定頂著和煦的陽光，那些明媚而動(dòng)人的光芒，融進(jìn)他溝壑般的皺紋里，點(diǎn)綴著兩個(gè)波瀾不驚的字——生活。

　　播種生活，又何嘗不是播種陽光呢？

　　小時(shí)候老家門前有一大片金黃的油菜花地，晴朗的天氣，金燦燦一路延伸至遠(yuǎn)方，和天上的`太陽一樣明亮。“我家門前種了個(gè)太陽！”那時(shí)我就是這樣自豪地告訴小伙伴們，換來大家天真的贊嘆聲。

　　太陽隊(duì)當(dāng)時(shí)的我們來講，是光明、溫暖、幸福的象征，于是那樣的油菜花地，也被賦予了甜蜜的味道，站在油菜花之間由花瓣反襯出的光，找到人的臉色，人，也變得金黃得了，門前的那片油菜花地，仿佛被中下了陽光，抖落了我一身燦爛。

　　長大后，遠(yuǎn)離了兒時(shí)的故鄉(xiāng)，到城市里學(xué)習(xí)，但心中那片田地，卻一直生長下了許多油菜花，一簇簇?fù)]灑了生命力，也讓我的眼里充滿陽光。從此懂得了堅(jiān)強(qiáng)，懂得了生命力，懂得在昏暗的人生道路上，播種陽光。

　　這樣的播種，只是一種快樂的心態(tài)，而不是非要去追求這樣的結(jié)果，生活，亦是如此，美好的是過程而非盡頭，一輩子，哭過，笑過，感受過，人生便無憾了，對(duì)于我來說，播種，不過是守著它破土發(fā)芽，迎風(fēng)伸出茁壯的枝，開出絢麗的花朵，又何必苦苦去追求是否會(huì)結(jié)下飽滿或者干癟的果實(shí)呢！在春天和秋天，大多數(shù)人會(huì)選擇春天，也無外如此吧。畢竟春天有希望，有播種，有一地陽光下，那充盈甜美的夢(mèng)。

　　又想起曾經(jīng)那個(gè)故事了，有一天，的那個(gè)我已垂垂老發(fā)時(shí)，請(qǐng)讓我也隱居山林，播種一片葵花，收獲一地陽光；或者像智者一樣，播種一地陽光，再收獲一種生活。作文

陽光優(yōu)秀作文2

　　我希望有一個(gè)如你一般的人，如山間清爽的風(fēng)，如古城溫暖的光，從清晨到夜晚，由山野到書房。

　　——題記

　　你若一束陽光，照進(jìn)黑暗里的一個(gè)角落；你若一束陽光，照亮一寸寸光陰；你若一束陽光，不曾歇息。

　　尋他千百度

　　你說：“我的人生沒有晶瑩的階梯，但是你有。”即使是這樣，我依然是羨慕你的`。每天早上我期待著你的到來，似乎從未疲倦的你帶著一種獨(dú)特的光芒，在人群中瞬間找到了你的存在。你把我?guī)У搅诉@里，并且對(duì)我說：“你的未來會(huì)更好。”我好奇的打量著這里，我驚訝著，你笑著對(duì)我說：“去吧，去實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想吧！”我知道，你是真心的希望我變得越來越好。便努力的朝著你所描繪的那個(gè)世界跑去。任憑這世間如何變換，我知道你不會(huì)變，你依然會(huì)成為一束陽光，照亮著身邊的人。

　　驀然回首時(shí)

　　你說：“縱有疾風(fēng)起，人生不言棄�！蹦愕某霈F(xiàn)，將我的人生變成了另外的一種樣子，是你，讓我知道這個(gè)世界這么大，是你，讓我明白努力的意義。你把我們從零開始做起，每天做一點(diǎn)，一天天的，我們彼此都在成長著。偶然看到以前的自己，會(huì)笑笑，原來之前的自己是這么差，大概全是你嘔心瀝血，踏著黑夜來，踩著星辰去，一點(diǎn)一滴的成就吧。你是一束陽光，灑滿了心靈上的大地，溫柔愜意。

　　燈火闌珊處

　　你說：“一步一步地往前走，才能看到出路�！睙o論你說什么，你都一定會(huì)先自己做到。你想讓我們?cè)缙�，不拖拉，便早上六點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)到班。你希望我們每天寫一點(diǎn)兒，便堅(jiān)持了很長時(shí)間且不間斷。你希望我們?nèi)魏螘r(shí)候犯錯(cuò)誤都從自己身上找原因，所以你便每次失敗都把錯(cuò)誤歸到自己身上。可能十年后二十年后，我依然會(huì)記得，那個(gè)坐在教室后面，輕輕的敲打著鍵盤的你。即使背對(duì)著你，也依然能夠感受到你身上永不放棄的光芒，影響著我。

　　我知道無論過去多久，我的世界還是有你所散發(fā)的陽光的溫度。

　　一抹久違的光，照亮了漫上屋檐的光陰。

　　——后記

陽光優(yōu)秀作文3

　　我媽媽叫林桂芬是文昌文教人，跟我的外婆是一樣的，在我出生前爸媽結(jié)婚后，去過全國許多地方，還有北京長城拍了許多的照片。

　　我出生前爸媽結(jié)婚的時(shí)候，爺爺奶奶是反對(duì)的。在我出生后跟別人小孩不一樣地方就是沒有爺爺奶奶最好照顧和愛，于是，媽媽叫外婆來照顧我，于是，媽媽與外婆跟我一起離開了爺爺奶奶的家。來到海南黎苗自治州衛(wèi)生學(xué)校也就是現(xiàn)在海南省第二衛(wèi)校安家。

　　當(dāng)我后來看爸媽在北京天安門和長城照片，就對(duì)我媽媽說爸媽去過這些地方，為什么我沒有去了。媽媽說你也去過。我說那時(shí)，我還沒有出生，媽媽說你也去了。媽媽接著說你在媽媽肚子里就去過。我問媽媽說是那一年/媽媽說是在1983年。第二年1984年你就出生了。

　　在媽媽難產(chǎn)，我得腦癱，我右手右腳無法活動(dòng)的時(shí)候，媽媽請(qǐng)除了外婆外還有在文昌二大姨媽三大姨媽來照顧我，在那時(shí)，大姨媽跟大姨夫在海南黎苗自治州衛(wèi)生學(xué)校工作，有兩個(gè)表哥一個(gè)表姐，在20世紀(jì)80年代的時(shí)候，有空我跟外婆經(jīng)常去玩。直到離開去�？跒橹乖诖笠虌屛业谝淮慰吹叫∪藭�。還有在�？诠ぷ餍∫虌�，后來她在�？诮Y(jié)婚有了表弟也經(jīng)常來通什跟我和弟弟玩。

　　1988年我的.弟弟出生了，媽媽讓我跟外婆一起去文昌跟正在上小學(xué)大表哥二表哥玩，直到1990年才回到通什，1992年我意外的上小學(xué)了，媽媽除了讓外婆送我上小學(xué)，還有在文昌龍樓大表哥也送我上小學(xué)，外婆也讓在文教三大姨媽家二表哥來到海南省第二衛(wèi)校學(xué)習(xí)在文教還有表姐，現(xiàn)在我才知道送我小學(xué)讀書龍樓大表哥是一個(gè)私生子，他的爸爸是樂東九所人，是跟二大姨媽在外面認(rèn)識(shí)才有這個(gè)表哥。

　　在小時(shí)候，由于我不練手，媽媽經(jīng)常打我罵我，現(xiàn)在才知道我得是腦癱，就問以前媽媽打你的時(shí)候，你恨不恨媽媽，我說我不恨媽媽。心里的話是媽媽你是我的陽光。高中畢業(yè)后，我還想回到海二中讀書。媽媽說你20歲了，要工作要結(jié)婚，不是中學(xué)時(shí)代了。

　　于是，我在海南省二衛(wèi)校圖書館工作，媽媽說有機(jī)會(huì)就讓我到�？诠ぷ�。我說知道了。

陽光優(yōu)秀作文4

　　陽光，是一種物質(zhì)，它將溫暖灑向人間；陽光，是一種品質(zhì)，它將卑鄙驅(qū)逐；陽光，是一種思路，它將坎坷變成坦途。行在陽光下，曬出積極的人生態(tài)度。

　　有人說，人生無可選擇，人注定被命運(yùn)主宰。而人生又何嘗不是無數(shù)的選擇交織在一起，自己的路自己走，如何行，自己定。你有“曬”的權(quán)利，亦有“曬”的自由，而我選擇“曬”得積極。

　　孟子說過：“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。”他啟示我們，人要能經(jīng)得起磨難，也要能經(jīng)得起安樂。在苦難中要看到希望，將磨難變成砥礪自我的機(jī)會(huì)；在安樂中要把握好自己，養(yǎng)精蓄銳，不喪失向上的意志。

　　行在陽光下，孟子感悟人生真諦，行天下之大道，不受俗事凡塵侵?jǐn)_，他的人生因積極的態(tài)度意義非凡。

　　積極的態(tài)度并非圣人專屬。有種人生叫平凡中快樂，有種積極叫堅(jiān)強(qiáng)而樂觀。曾經(jīng)，有個(gè)普通女孩為夢(mèng)想輟學(xué)赴韓，不畏艱辛，歷經(jīng)磨難�？v然時(shí)間流逝，成長積淀，歲月卻未曾回報(bào)她以她所渴望與追求的，然而，高強(qiáng)度的訓(xùn)練及平淡甚至艱苦的生活卻足以磨礪她的`心志。成功與否，已不重要，對(duì)于她來說，不同的路有不同的風(fēng)景。正是這樂觀的心態(tài)讓她一路向前，終獲“年度好聲音”的桂冠，她就是張碧晨。行在陽光下，張碧晨積極面對(duì)追夢(mèng)路上的艱辛與坎坷，縱使風(fēng)雨交加，終會(huì)見彩虹。

　　行在陽光下，人生就應(yīng)“曬”得精彩，“曬”得自信，國家發(fā)展亦如此。前不久，尼泊爾地震，我國火速救援，設(shè)備齊全，足以證明我軍實(shí)力雄厚。行在陽光下，國家“曬”實(shí)力，不僅給敵人有力的回?fù)�，同樣給人民內(nèi)心以安定，亦為震中人民雪中送炭。祖國與我們同行在陽光下，不做陰影中的青苔，要做陽光下自信綻放的向日葵。

　　一種習(xí)慣決定一種性格，一種品質(zhì)書寫一種人生，一種態(tài)度決定一種出路。行在陽光下，不做“隱君子”，積極向上，微笑陪伴，永不言棄。條條大路通羅馬，各路精彩不相同，萬物皆由因?qū)Ч�，不一樣的選擇造就不一樣的風(fēng)景。無論如何，請(qǐng)記�。鹤鲎约合胱鲋�事后悔，轉(zhuǎn)眼便忘；未做自己想做之事后悔，將后悔終身。人生苦短，愿行在陽光下，無悔這一生。

陽光優(yōu)秀作文5

　　換一種姿態(tài)，踮起腳尖，就會(huì)更接近陽光。

　　——題記

　　人們常說：人生來就是在經(jīng)歷著不平等。而她卻固執(zhí)地認(rèn)為平等不是客觀存在的，而是用自己的主觀努力創(chuàng)造的。她來自一個(gè)特殊的家庭，身上有著歲月無情摧殘的痕跡，傷痕累累的她依然笑如盛開的花朵。她說：換一種姿態(tài)，踮起腳尖，就會(huì)接近陽光，往日的傷也會(huì)在溫暖的陽光下愈合。

　　正如她所說，她是踮起腳尖在生活。她從不羨慕同學(xué)穿時(shí)尚的衣服，也不羨慕同桌玩洋氣的手機(jī)。她只是用自己的姿態(tài)專心致志地研究趣味習(xí)題，用自信的微笑面對(duì)身邊的每一個(gè)人。她還會(huì)努力爭(zhēng)取每一個(gè)掙錢的.機(jī)會(huì)來養(yǎng)活自己。有時(shí)，她甚至放下自尊，用心中的信念支撐自己的靈魂。

　　功夫不負(fù)有心人，高考她超出重點(diǎn)本科線幾十分�？吹阶约旱姆�?jǐn)?shù)時(shí)，她高興得嚎啕大哭。鎮(zhèn)定之后，她的選擇使眾人都大吃一驚：她選擇了一個(gè)免除學(xué)費(fèi)的大學(xué)，而條件是必須到貧困地區(qū)任教十年！大家對(duì)此都難以理解：她放棄了自己的夢(mèng)想，這近在咫尺的夢(mèng)想——她曾經(jīng)想成為一名設(shè)計(jì)師�？粗�同學(xué)、朋友疑惑的表情，她只是淡淡地說一句：我希望那些可愛的孩子換一種姿態(tài)生活，那就是踮起腳尖，讓他們也感受到陽光的溫暖。

　　于是，她開始拼命地提升自己，想給孩子們帶來很多很多新鮮的知識(shí)。想著孩子們那如此饑似渴的眼神和純真的笑容，她在夢(mèng)中也會(huì)甜蜜地微笑。她懷著這樣的夢(mèng)在等待，也在精心地準(zhǔn)備。

　　終于，她走入了一個(gè)山村，她看到了那破舊的教室，不禁一陣心寒。那天，她是含著淚水給那些孩子講課的。也在那天，她決定想盡辦法使這所村莊致富……

　　她的故事沒有終止，她的生活不是每個(gè)人都?jí)粝氲�，但她的精神是我們每個(gè)人都需要汲取的。在自己萎靡不振時(shí)，想想她的故事；在炫耀自己的光榮時(shí)，想想她所經(jīng)歷的深深淺淺的腳�。辉谧约恒紤袩o聊時(shí)，想想她永不停息的追求！

　　這一個(gè)故事普通、平凡，我想把她作為一種信念。如果每個(gè)人都可以把她作為一種信念，踮起腳尖，接近太陽，這是多么美好！將這個(gè)故事深深烙在心中，去喚醒自己陳腐的心靈。

　　一點(diǎn)點(diǎn)接近，一點(diǎn)點(diǎn)接近，你就會(huì)感覺陽光的溫暖。

陽光優(yōu)秀作文6

　　漫步于林陰小道之上，陽光透過茂密的樹葉在人行道上畫出一個(gè)個(gè)斑斕的小點(diǎn)，風(fēng)，輕輕的，樹，綠綠的，我的身心已完全陶醉于陽光之中，真想張開雙臂去擁抱陽光，光，柔柔的，宛如母親的手撫摸著我。此時(shí)，我的思緒猶如脫韁之馬在廣闊的.想象的平原上縱橫馳騁…… 春天，當(dāng)你擁抱陽光時(shí)，陽光像一位慈愛的母親，輕輕地喚醒那沉睡于地下的小草，你看，那小草正探頭探腦地鉆出地面，四處張望呢！她喚醒那涓涓的泉水，你聽，那泉水正叮叮咚咚地唱著愉快的歌，身上流淌著歡樂。

　　夏天，當(dāng)你擁抱陽光時(shí)，陽光像一位嚴(yán)厲的老師，炙曬著廣闊的大地，郁蔥的森林。小草剛剛長大，陽光就教育它，讓它學(xué)會(huì)堅(jiān)韌；綠葉剛吐出翠綠，陽光就教育它，讓它學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)；水稻方才長高，陽光就教育它，讓它努力吸收養(yǎng)分，積蓄力量……陽光普照萬物，萬物在陽光下學(xué)習(xí)著、成長著。

　　秋天，當(dāng)你擁抱陽光時(shí)，陽光像一位功成名就的師長，露出慈祥的笑容望著曾經(jīng)的“學(xué)生”。小草已學(xué)會(huì)堅(jiān)韌，生機(jī)盎然；蘋果掛滿枝頭，已學(xué)會(huì)無私奉獻(xiàn)；稻子顆粒飽滿；秋菊傲霜，紅葉帶笑，大地上黃澄澄豐實(shí)的是莊稼，紅艷艷喜慶的是楓樹、清粼粼蕩漾的是秋水…… 冬天，當(dāng)你擁抱陽光時(shí)，陽光像一位和藹的老人，雖然已無夏天的炙熱，但仍紅光滿面，精神煥發(fā)：他鼓勵(lì)松柏在寒風(fēng)中傲然挺立，他支持梅花在風(fēng)雪中散發(fā)清香，他撫弄冬風(fēng)就像在彈琴歌唱。

　　縱觀歷史，若不是五柳先生擁抱陽光，他能有“采菊東籬下，悠然見南山”的境界嗎？若不是李白擁抱陽光，他還能發(fā)出“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡膲颜Z嗎？若不是蘇軾擁抱陽光，他能看見“水光瀲滟晴萬好，山色空蒙雨亦奇”的佳境嗎？

　　我慢慢地走著、想著，一邊擁抱著陽光，一邊感慨，明天，當(dāng)?shù)谝豢|陽光降臨時(shí)，你會(huì)擁抱它嗎？

陽光優(yōu)秀作文7

　　粗繒大布裹生涯，腹有詩書氣自華。無論何時(shí)，只要指尖輕輕觸動(dòng)那芬芳的書頁，總會(huì)感覺，有一抹陽光，在心靈深處，溫暖了整個(gè)心房。

　　失意時(shí)，走進(jìn)李白。仿佛看見，在那個(gè)歌舞升平的朝代，他舉起酒壺，豪放而又飄逸地醉吟：長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海，天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來這豪氣橫溢的詩句，讓我重拾自信，面對(duì)失意，無所畏懼地勇闖下去。

　　流淚時(shí)，想起李煜和蘇軾。半生錦衣玉食的李煜，卻淚灑囹圄，吟出了問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流的千古絕唱；生性曠達(dá)的蘇軾，在顛沛流離中，抒寫了人生如夢(mèng)，一樽還酹江月的感慨然而，英雄不相信眼淚。我仿佛看見了越王的臥薪嘗膽，看見了蘇軾的千古風(fēng)流擦干眼淚，踏步向前。

　　難過時(shí)，辭別蘇軾，望向易安。一個(gè)個(gè)消魂的愁字，頓現(xiàn)眼前：只恐雙溪蚱蜢舟，載不動(dòng)，許多愁；這次第，怎一個(gè)愁字了得？我的那些小情愫，跟這些淋漓盡致、凄怨哀婉的愁思相比，不過是少年不識(shí)愁滋味，為賦新詞強(qiáng)說愁罷了。于是，我重新?lián)P起了微笑。

　　為自己的命運(yùn)而悲嘆時(shí)，我翻開《紅樓夢(mèng)》�；ㄖx花飛花滿天，紅消香斷有誰憐，黛玉葬花，肝腸寸斷。一抔凈土掩風(fēng)流，一縷香魂泣紅顏，正如明義所說，安得返魂香一縷，起卿沉疴續(xù)紅絲？我也真想將返魂香留給林妹妹��！可黛玉終究選擇了那片凈土，西施驕傲地走向了吳國，虞姬含淚望向霸王，決然一抹盡管如此，她們生命的血色塵花，也依然綻放得如此絢爛，凄美得讓人窒息。而我，面對(duì)小小的挫折，又算什么呢？

　　面對(duì)困難，羅曼·羅蘭告訴我，強(qiáng)者，藐視困難，不斷征服自己；面對(duì)誤解，孔子對(duì)我說，人不知而不慍，不亦君子乎？我在冰心的《繁星·春水》中苦苦追憶那已逝的童年，轉(zhuǎn)眼卻在席慕容《無怨的青春》中遇見我珍貴而又絢麗的青澀年華

　　曾幾何時(shí)，不管是失落、難過，還是感傷、痛苦，我都會(huì)打開書架，尋找那帶給我慰藉的'一本又一本的書。那些優(yōu)美的辭藻和雅致的語句如流星劃過屬于我的那片夜空，如一抹陽光融化我冰冷的軀殼，撫慰我受傷的心靈，在一個(gè)個(gè)低頭的瞬間告訴我：昂起頭來，真美！

陽光優(yōu)秀作文8

　　寒冷的冬天到了，陽光在這個(gè)季節(jié)里顯得特別的珍貴，而身在寒冷季節(jié)的我，更是奮力尋找著冬日里那一縷陽光，那一縷溫暖我心房的陽光。

　　陽光會(huì)帶給你溫暖，而冬天里卻是天邊的寒冷。人生的道路上總是少不了磕磕絆絆。每當(dāng)你陷入困境的`時(shí)候，別人的幫助不正是那冬日里的一縷陽光，及時(shí)很微弱，但是總能帶給你無窮的溫暖

　　冬日里的一縷陽光正如那一個(gè)精美的創(chuàng)可貼，撫平你的傷口，溫暖你的心間。

　　那是那年的冬天，一場(chǎng)鵝毛大雪過后，留給大地一層厚厚的銀邊。像往常一樣我騎著自行車走在上學(xué)的路上。由于下雪的緣故，路面上彎十分塌，車子走在上面就像那鍋里的螞蟻忍不住打滑。即使我費(fèi)盡九牛二虎之力去控制車子，但是該來的中還要來，“哧啦”一聲我隨著車子的倒下而光榮向下。那時(shí)我感覺良好，并未有什么不適。但當(dāng)我走過一段路程后，巨烈的疼痛傳遍了我的全身。我停下車子，卷起了衣服，胳膊上紅紅的血印呈現(xiàn)在我的眼前。我忍著疼痛站在這茫茫的雪地之間，有點(diǎn)不知所措。

　　正當(dāng)我心情煩躁不安時(shí)，一位男孩子從我身旁停下，遞過來一包紙、一片創(chuàng)可貼，然后笑笑又離開了。他的背影是那么美……

　　冬日里的一縷陽光正如那一次承載，帶給我溫暖，帶給我希望。

　　那是一天放學(xué)，剛剛還是陽光明媚，轉(zhuǎn)眼間就是陰云密布，大雨傾盆而下。我和他騎著自行車飛奔在風(fēng)中，但是不幸來到我的身旁，以至于用力過猛鏈條由于承受不住壓力被斷裂開來。我倆都有點(diǎn)不知所措，后來他提議說：“這樣吧，我載著你，你用手扶著車子不就行了嗎?”望著這暴雨大家的路程又是如此遙遠(yuǎn)，我不忍心，于是讓他先走，他堅(jiān)持走。路途中我望著他曾幾次讓他下車我來載他，他并未同意直到他把我?guī)У郊摇?/p>

　　冬日里的一縷陽光那么溫暖。

陽光優(yōu)秀作文9

　　人窮極一世，最幸運(yùn)的事莫過于能夠遇到能賞識(shí)自己的人。他們給予陽光，贈(zèng)予溫暖，我們便在這光線的刺激下，于黑暗中破殼而出，生根發(fā)芽。

　　還記得漢朝建立過不朽功勛的大將霍去病嗎？十八歲的他被委以重任北擊匈奴，三次出戰(zhàn)皆大獲全勝。漢武帝的支持與信任就如陽光一般，造就了他的顯赫功業(yè)。霍去病是千里馬，但若沒有漢武帝這伯樂的賞識(shí)，或許只能孤寂地消失于歷史潮浪中。

　　相較于霍去病，王安石就沒能這么幸運(yùn)了。王安石力倡改革，但真知灼見卻未能被宋神宗采納，《青苗法》未施行便付諸一炬。可憐王安石一身政治才能不得施展，僅能寄不平之情于詩賦之中。王安石亦是匹千里好馬，但未遇明主的他只能抱憾終生。

　　種子需要陽光，若無陽光的普照，種子極有可能會(huì)黯淡一生。《悲慘世界》中的冉阿讓便是一顆極其幸運(yùn)的.種子。不公平的境遇使冉阿讓內(nèi)心陰暗，但主教的寬容與救贖像陽光一樣給他溫暖，將他由煉獄中拯救回善的人間。我一直堅(jiān)信，陽光是最能感動(dòng)人心的力量，哪怕它僅有一點(diǎn)的溫度，也能夠?qū)⑷藦膼耗�手中救贖。

　　活于幽暗之室，固步自封，便只能沉寂一世，所有的希望與可能便會(huì)被扼殺于黑暗之中。愿陽光普照，給予那些迷失的人一個(gè)前進(jìn)的方向，在光輝坦途中盡顯其自我。

　　追溯到日本戰(zhàn)國時(shí)期，身為馬卒的豐臣秀吉卻能受到一代霸主織田信長的賞識(shí)。被委以重任的豐臣秀吉在復(fù)雜時(shí)勢(shì)中不斷完善自我，最終也創(chuàng)造了一番霸業(yè)。有的人或許一開始就不是千里馬，但在支持的力量下不斷成長。陽光就是種子的催生劑，普照之下給予養(yǎng)分，助其成長。

　　當(dāng)然，不是所有的千里馬都會(huì)因庸主而埋沒，但能遇伯樂的千里馬是何等的幸運(yùn)。司馬迂遭宮刑，卻有《史記》絕唱；不韋遷蜀，而后作《呂覽》；屈原放逐，乃有《九歌》。沒有陽光，他們也能奮而有所為。但換個(gè)角度想想，若他們一開始便受到支持，作品就會(huì)少了些不平的憤世之感，竭盡心力完成平生之志。

　　愿陽光普照，給予種子溫暖，給予他們養(yǎng)料、契機(jī)，如西西弗斯一般日催他們向上，如蓋亞一般給他們最為完美的守護(hù)，他們就可能成長為最獨(dú)特的風(fēng)景。

陽光優(yōu)秀作文10

　　——題記

　　木棉棉是個(gè)孤僻的孩子。她沒有烏黑的秀發(fā)，沒有漂亮的臉蛋，沒有完美的身材。沒有令老師滿意的成績。她很少說話。她很自卑。

　　小學(xué)畢業(yè)了，棉棉成績不好，沒考進(jìn)重點(diǎn)初中。但是，她卻沒有傷心，也沒有開心。什么感覺也沒有。這個(gè)世界似乎沒有東西能讓她開心。棉棉從來不笑，她甚至不懂笑是什么樣子的�？墒牵�她也不愛哭，她沒有眼淚。

　　她媽媽是個(gè)很美麗的女子。很多人說她跟媽媽一丁點(diǎn)也不像。還有小孩嘲笑她是垃圾堆里撿回來的野孩子。她媽媽是個(gè)隱忍的女子。其實(shí)，她爸爸一點(diǎn)也不愛她媽媽。當(dāng)初棉棉的爸爸娶她媽媽是就僅僅是貪戀她的`美色。棉棉五歲時(shí)，媽媽沒有那么年輕了。爸爸開始對(duì)媽媽反感了。晚上，很晚回家。后來，甚至不回。家里成了旅館�；貋硪膊粫�(huì)像其他家庭一樣，其樂融融。爸爸工作不順心，就會(huì)找媽媽出氣。啜罵聲，摔碗聲就會(huì)接二連三從客廳里傳出。棉棉不會(huì)像勇敢的孩子一樣，出去阻止。也不會(huì)躲在門角偷聽。她不在乎。她的死活與別人無關(guān)；別人的死活更與她無關(guān)。

　　難道真的沒有東西讓她動(dòng)心嗎？有。

　　她會(huì)看著洋娃娃發(fā)呆。那個(gè)洋娃娃并不漂亮，已經(jīng)很舊了。她家并不缺錢。玩具她多得是。她只喜歡這個(gè)洋娃娃。媽媽說她傻。她不傻，不止她自己知道。還有這個(gè)洋娃娃。

　　那是個(gè)漫雨的季節(jié)。棉棉背著書包在人行道上走著。她沒有撐傘。她不怕雨，感冒了，還可以不用上學(xué)。她也不知道自己要往哪走。只是潛意識(shí)指使她往前走。終于累了。一個(gè)人走是很容易累的。隱隱約約看見前面有一個(gè)在大雨里癡癡等待的小女孩。女孩穿得很破爛，她手中抱著一個(gè)陳舊的洋娃娃。棉棉也不知道自己怎么會(huì)被她吸引。好想上去和她一起癡癡地站著。不過，她沒有去。她沒有勇氣。她是個(gè)自卑的孩子。那女孩在雨里等多久，她就在旁邊站多久。后來，女孩的奶奶撐著粉色雨傘來了。一老一小笑呵呵地消失在雨中。只有那只洋娃娃被女孩遺忘了。棉棉毫不猶豫地?fù)炝嘶丶�。有好幾次，媽媽都想把它扔了，可棉棉死也不肯。一次次從垃圾堆把它撿回來，在一點(diǎn)一點(diǎn)地洗干凈。

陽光優(yōu)秀作文11

　　黎明的第一縷陽光普照大地，它使萬物欣欣向榮。但是，也有這樣一縷陽光，它照耀在你的心田，在你傷心時(shí)給予你溫暖；在你恐懼時(shí)給予你勇氣；在你孤獨(dú)時(shí)給予你陪伴。有這么一束陽光，它為我樹立了信心，使我獲得了成功。

　　“啦啦啦……”愉悅的歌聲傳遍車廂，歡樂的氛圍傳遞在其中的每一個(gè)角落。你猜我們?yōu)楹稳绱烁吲d呢？告訴你吧，我們要到北侖電視臺(tái)進(jìn)行朗誦比賽。一路上，我的心里揣了一百只小兔子——怦怦直跳。公交車在柏油路上顛簸，不僅僅讓我左右搖擺，更讓我的心搖搖欲墜。我開始對(duì)即將到來的演出進(jìn)行設(shè)想。設(shè)想自己從未上過的電視臺(tái)是如何的閃耀，當(dāng)被鏡頭與評(píng)委注視時(shí)是如何的緊張，而自己表演時(shí)又是如何的意氣風(fēng)發(fā)……我的思緒在風(fēng)中游弋，越飄越遠(yuǎn)，直至選手候選區(qū)那緊張的氛圍，才將我從九霄云外拉了回來。

　　望著候選區(qū)那些表情嚴(yán)肅的老師與學(xué)生，我的心跳得更厲害，一滴又一滴冷汗從脊背上流過，渾身汗涔涔的，像剛從水中撈出來一般。我的腳在輕微地顫抖，拳頭上青筋暴露。輪到我們上場(chǎng)了，在那伸手不見五指的通道里，只有我們緊張的呼吸聲和有點(diǎn)急促的腳步聲，那短暫的路程在我們心中卻仿佛是無盡的黑暗。走出通道，我們就如同經(jīng)歷了一個(gè)世紀(jì)一般。就在此時(shí)，心中的聲音在呼喚：戰(zhàn)勝恐懼，超越自己，為了學(xué)校的'榮譽(yù)而奮斗！我心中的那縷陽光揭開重重迷霧，照亮了我心中的緊張。我從容自在地登上舞臺(tái)，伴著柔和的燈光，伴著動(dòng)聽的音樂，我們清亮的朗誦聲緩緩響起。我再也沒有絲毫的慌亂，如同泡沫一般，完美地融入到表演之中。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)表演已經(jīng)結(jié)束時(shí)，迎接我們的是評(píng)委肯定的眼神與觀眾熱烈的掌聲，我?guī)е�自豪與興奮，昂首挺胸地下臺(tái)。

　　幾天之后，當(dāng)老師告訴我們?nèi)〉脜^(qū)二等獎(jiǎng)優(yōu)異的成績時(shí)，我感覺腳下像踩著一朵幸福的云，輕松愜意。我抬頭仰望藍(lán)天，天空是那么湛藍(lán)而又深遠(yuǎn)，既似一塊空靈剔透的寶石，又如九天仙女淡藍(lán)的紗裙，那潔白無瑕的云朵則是其上裝飾的花紋。空中的陽光跳著柔美的舞蹈，照射在我的身上，閃耀在我的內(nèi)心。這正是那內(nèi)心的陽光，那自信的陽光，帶給了我這榮耀的時(shí)刻。那種感覺，我至今都難以忘懷。

　　就讓我們帶著內(nèi)心的陽光，去迎接更加燦爛的明天，去譜寫更加輝煌的詩篇！

陽光優(yōu)秀作文12

　　每個(gè)人的心中都會(huì)有一段情，有一首歌，在生命中走過的每一個(gè)腳步都有一個(gè)故事，在不經(jīng)意間回首，那些在生命中燦爛過的笑容，那些在陰霾里溫柔過的目光，在生活中的滄桑，都成了一片片折疊的記憶，在淚水與歡笑中蔥蘢。

　　我們不能不承認(rèn)，這世界還不是太完美，生活中還有太多的無奈，快速的生活節(jié)奏，單調(diào)的`工作內(nèi)容，麻木的行為方式，不斷地給心靈蒙上一層厚厚的灰塵，讓那顆往日閃閃發(fā)光的心，很難再熠熠生輝。

　　人，之所以不快樂，不是因?yàn)榈玫降纳伲�而是因�(yàn)橐�求太高。生活的藝術(shù)就在于：明白去如何享受一點(diǎn)點(diǎn)，而忍受許多，即使生活有一千個(gè)理由讓你哭，你也會(huì)有一千個(gè)理由讓自己笑。

　　生活，原本是一件苦差事，一如跋涉，多一點(diǎn)耐心，就會(huì)領(lǐng)略峰頂?shù)臒o限風(fēng)光；一如探索，多一點(diǎn)勇敢，就會(huì)獲得智慧的豐厚寶藏；一如愛情，多一點(diǎn)理解，就會(huì)擁抱玫瑰的濃郁芬芳……

　　人生本是一杯清水，關(guān)鍵在于你放進(jìn)去了什么？放進(jìn)了泥沙，它便會(huì)混濁；放進(jìn)茶葉，它便芳香四溢。一切在于自己，在于心！

　　給別人的心靈一點(diǎn)陽光，那是一種善舉，一種修養(yǎng)；給自己的心靈一點(diǎn)陽光，那是一種自我保護(hù)和修復(fù)的方式；給失敗的人一點(diǎn)陽光，他會(huì)在陽光里東山再起；給成功的人一點(diǎn)陽光，他將沐浴著陽光披荊斬棘……

　　親愛的朋友，當(dāng)你遇到真正愛你的人時(shí)，請(qǐng)努力爭(zhēng)取和他相伴一生的機(jī)會(huì)吧，因?yàn)楫?dāng)他離去時(shí)，一切都來不及了；當(dāng)你遇到可以相信的朋友時(shí)，請(qǐng)好好和他相處下去吧，因?yàn)樵谌说囊簧�中，遇到一個(gè)推心置腹的知己真的很不容易；當(dāng)你遇到傷害過你的人時(shí)，請(qǐng)記得向他微笑吧，因?yàn)槭撬�讓你明白了，人�?jīng)過磨難才有了奮進(jìn)的動(dòng)力。

　　該愛就愛，敢恨敢愛，放棄該放棄的，珍惜身邊擁有的。心有多大，世界就有多大，別讓烏云迷了路，別讓陰霾遮了眼。給心靈一點(diǎn)陽光，讓愛隨情走，讓夢(mèng)，隨心隨意飛……

陽光優(yōu)秀作文13

　　只要心中有陽光，再大的風(fēng)雨又何妨？

　　一個(gè)歷經(jīng)滄桑的老畫家，被迫住進(jìn)了一間黑暗的房子。最不能讓人忍受的是，那間房子竟然沒有一扇窗戶，活脫脫地像一間壓抑的牢房。老畫家卻不以為然，拿起畫筆畫了一扇窗戶貼在墻上，就如同真窗戶一般。剎那間，他感到屋外的陽光與空氣涌入了小屋……

　　我想，與其說是畫里有陽光，不如說是老畫家心中有陽光！“天下本無事，庸人自擾之”，人是感情動(dòng)物，但更是思想動(dòng)物，所以有時(shí)候難免會(huì)想得太多，以至于老是擔(dān)心那些捕風(fēng)捉影的事情而荒廢了時(shí)間，錯(cuò)過了機(jī)會(huì)。老子曾說過，禍兮福之所倚，福兮禍之所伏。這就很直接地告訴我們，擁有樂觀、淡定的心是極其重要的，這世間有些事很難說，塞翁失馬，焉知非福呢？

　　一枝寒梅傲然獨(dú)立，暗夜凝香，嬌嫩的花瓣卻可以支撐雪的重量；崖邊百合悄然開放，芳華自賞，堅(jiān)定的信念改變了一個(gè)山谷的景色；一棵松樹扎根峭壁，用凝聚日月精華的力量穿透巖石！它們的心中都充滿了陽光！

　　每次說到這些，我總是情不自禁地想起中國古代的文人�！坝鲰樉�，處之淡然；遇逆境，處之泰然”，正是因?yàn)檫@句話，周文王因拘禁而作《周易》；孔子雖碰壁而作《春秋》；史官司馬遷身受宮刑，卻不忘史官使命，《史記》悄然出世！我似乎總能看到司馬遷手執(zhí)毛筆揮毫的樣子，相信他的'心中也是充滿陽光的吧!也許正是因?yàn)檫@陽光，才使牢房的腐朽與陰冷化去，才使他堅(jiān)持到了最后。我似乎也看到了韓愈的“一封朝奏九重天”后的“夕貶潮陽路八千”，但韓愈并沒有絕望下去，把滿腔的抱負(fù)化為勵(lì)精圖治，改變了一個(gè)蠻夷之地的荒涼景象。誰又能說，他的心中沒有陽光呢？“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”，詩仙李白說得蕩氣回腸，也激勵(lì)了無數(shù)人！人生在世，風(fēng)雨一路，繁華似夢(mèng)，但只要心中有陽光在，天下難事必做于易！讓我們學(xué)學(xué)李太白，學(xué)學(xué)老畫家，把心放在烏云之上吧！

陽光優(yōu)秀作文14

　　冬，象征著寒冷。一提到冬日，我腦海里呈現(xiàn)的便是冰天雪地和徹骨寒風(fēng)。

　　一朵朵雪花從我的指間飄落，一絲絲冷風(fēng)從我的耳畔拂過，在那陰霾滿天、雪花飛舞的日子里，陽光便成了我最渴望的對(duì)象。這時(shí)候，同學(xué)們都一反夏日的坐法，選擇靠窗的那一列位置，就為享受那一束暖意濃濃的陽光。

　　九年級(jí)伊始，班里轉(zhuǎn)來了一個(gè)高高瘦瘦的女孩。聽著她那不正宗的.普通話，許多同學(xué)都在竊竊私語�！坝质莻�(gè)外地佬，成績肯定不怎么樣�！币粋�(gè)男生用輕蔑的語氣說道�！澳怯钟惺裁搓P(guān)系呢，只要她不拖我們班后腿就行了。”一向關(guān)心成績的學(xué)習(xí)委員幽幽地說道。

　　或許是耳聞如斯，女孩傷心不已。她的名字叫林紅，自我介紹完之后，老師把她安排在我后面一排。下課后，無人搭理她。我對(duì)同學(xué)們一反常態(tài)的冷淡頗感意外，但為順應(yīng)“民心”，我也并未上前與她搭訕。

　　第二天中午，班干部在講臺(tái)上熱情地為同學(xué)盛飯，小組長則馬不停蹄地傳送著飯盒。突然“嘭”的一聲，好像飯盒打翻了，這時(shí)所有的目光都移向了那個(gè)沒了飯的同學(xué)。在眾人的注視下，她默默地低下頭，眼淚像斷了線的珠子一樣，不停地往下滴。

　　這時(shí)，林紅站出來說：“別哭，我把飯分你一半�！钡�那位同學(xué)并不領(lǐng)情，反而吼道：“我才不吃你這個(gè)外地佬的飯！”林紅愣住了，或許她沒想到會(huì)是這個(gè)結(jié)果吧。大家也都愣愣地看著這個(gè)新轉(zhuǎn)來的同學(xué)和那位小姐脾氣的女生。班主任遣散了我們這些無聊的看客，對(duì)那位“小姐”說：“你到食堂再去領(lǐng)一份吧。”“嗯�！彼�低聲應(yīng)著，卻并未挪身，興許是礙于情面。

　　我觀望四周，發(fā)現(xiàn)林紅不見了。不久，我瞥見她已拿著有溫度的飯盒站在那個(gè)剛發(fā)脾氣的女生身旁，很誠摯地說：“拿著吧，要不下午要餓肚子的�！薄爸x謝！”那女孩微微動(dòng)著嘴唇。林紅再次愣住了，隨后露出了一絲微笑。

　　見林紅走向了座位，我開口道：“我跟你做朋友，好嗎？”她望著我，問：“你為什么愿意和我做朋友？”我笑而不語。但通過她的眼神，我看到了一束陽光。

　　我相信，在林紅的眼睛里，也能看到一束陽光。

　　此時(shí)，一束陽光正穿過冬日的陰霾，從窗口射入，暖暖的……

陽光優(yōu)秀作文15

　　在每個(gè)人的心中，都有那么一縷可以照亮他們世界的陽光，有可能是一件物品，有可能是一個(gè)人，也有可能是一件事�，F(xiàn)在我就要曬曬我心中的那縷陽光——我的弟弟。

　　那紅紅的小臉

　　早晨，我緊緊盯著手機(jī)屏幕，等待著爸爸的好消息。電話鈴聲響起，耳邊傳來爸爸的聲音，我的弟弟出生了。我激動(dòng)的蹦蹦跳跳。第二天，我去醫(yī)院看他，他正在睡覺，我小心翼翼的走到弟弟的床邊，首先映入眼簾的，就是那張紅彤彤的的小臉，就像一個(gè)熟透的紅蘋果似的，讓人想要去咬一口�？吹剿�，我就打心里喜歡他。

　　那清脆的笑聲

　　弟弟出生一年后，長的愈發(fā)可愛。我特別喜歡他笑，他笑起來特別好看，兩顆小虎牙，一雙大眼睛彎得像月牙一樣，聲音清脆天真。我總是喜歡逗他笑，撓撓他的小肚子，他會(huì)笑著用小手推開我。弟弟會(huì)走路后，就喜歡讓我追著他跑。他在前面跑，我在后面追，弟弟清脆的笑聲充滿了整個(gè)屋子。他摔到了，自己站起來，繼續(xù)跑著笑著。弟弟就像一縷陽光照亮我的.心田，給我?guī)�來了歡樂。

　　那甜甜的“姐姐”

　　媽媽給弟弟買了新的溜溜車，我總搶著騎，弟弟不愿意，拉著我的衣服說：“你走，你走�！蹦锹曇糗浥纯蓯�。我想逗逗他，故意坐在車上不下來，他急得哭著說：“姐姐，走。”我這才急忙走開。有時(shí)，他也會(huì)讓我?guī)е�他騎車，因我騎得快。我就不去，誰讓他以前不讓我騎他車呢。他就拉著我的袖子說：“姐姐，騎！姐姐，騎！”聽見這軟軟的聲音，我立刻軟了下來，陪他一起玩。

　　那暖心的話語

　　弟弟說話還不太好，頂多三個(gè)字連著說。一次，因?yàn)樗�，我一整天都沒有學(xué)習(xí)，媽媽很生氣，生氣地要打我，我忍著眼淚不讓它掉下來，媽媽剛要打我，弟弟突然就哭了，媽媽氣得回自己屋里，重重地關(guān)上了門。弟弟在門前，哭喊著：“不要打姐姐，不要！”頓時(shí)，我的眼淚像斷了線的珠子一樣掉下，弟弟那暖心的話語像冬天里的陽光照亮了我的世界。我抱著弟弟，內(nèi)心一股股暖流涌過。

　　弟弟就像一縷陽光，照亮了我的世界，我會(huì)永遠(yuǎn)地愛著他，守護(hù)他。

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