成長的作文精品（15篇）
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的成長的作文，歡迎閱讀與收藏。
成長的作文1
人這一生會經(jīng)歷過很多個階段，從出生到幼兒，從幼兒到兒童，又從兒童到一個青少年，之后又變成一個青年，最后成為老年。不僅是生理上發(fā)生了變化，心理也會發(fā)生很多變化。
當(dāng)我才五歲的時候，我覺得任何比我大的人都要讓著我，吃飯也要大人給我夾，因為我認為那是理所當(dāng)然的。記得有一次，我被鄰居家的大哥哥欺負了。我就一直哭，本來哭一會兒就好了。可我偏要哭到媽媽回來才行，因為我想讓媽媽知道我被別人欺負了，要她保護我。
當(dāng)我6歲的時候，我上了小學(xué)。本來是想做一個普普通通的學(xué)生，可是我發(fā)現(xiàn)老師總是冤枉我。我就直接對老師說，你不能這樣誣陷我。之后我們班有一個人欺負我，我就去把那個人作業(yè)本扔了，像我們班的班長一樣，可到最后，受懲罰的卻是我，老師即使知道班長做這樣事情很多，但卻不以為然。當(dāng)時我就覺得這個世界可真是不公平呀！
12歲的`時候，上了初中。因為上初中有一些學(xué)科都是新的，我就非常認真的去學(xué)習(xí)它。初一期末考成績出來了，我是年級前50。明明是一個很開心的事情，可是班上的女生老是議論我。但我就是想不明白了，我做錯了什么嗎？
直到初一的暑假，在網(wǎng)上突然看到一個學(xué)生的演講，那個學(xué)生說“即使生活會踐踏你的尊嚴，把你踩在腳下，但你怎能倒下？沒有人想在年少時成為一個普通人。即使這個社會不公平，那又怎樣？”我頓時才發(fā)現(xiàn)，這個社會本來就是不公平的。只有你努力去學(xué)習(xí)，去超越別人，你才有資格去說話。即使你超越別人了，還有一些人議論你。那只不過是他們嫉妒你罷了。
希望在明天的期末考當(dāng)中，超越自己的初一成績，成為前40。
成長的作文2
正如悄然飄落的冬雪，“潤物細無聲”的春雨，夏日里悄悄盛開的荷花，又如隨輕輕起舞的落葉。成長在詩集上慢慢的頁頁翻過，每一頁都記載著白天與夜晚。
淋著雨，迎著風(fēng)，我走過了16年，在人生的路上，印下了從蹣跚學(xué)步時歪歪斜斜的足跡，到后來穩(wěn)健的腳步，這不就是感動嗎?成長你就是學(xué)會走路時會摔倒，學(xué)會了又會被絆倒的艱辛歷程嗎?
偶然的一次打開日記才發(fā)現(xiàn)，那些語言不僅僅是一些文字的訴說，它們在我心靈的花園里閃爍著或明或暗的光芒。
那風(fēng)箏，那一個個小汽車，不是我的'童年嗎?那里，不是喜歡追逐風(fēng)的腳步，那么美妙嗎?我歡快而且沒有煩惱，天真的我總是面帶著微笑，那時候的我單純的就好像一張紙。
不知道抱著怎樣的思緒，我走出了童年的軌道。從那天起，成長的里程中涌現(xiàn)出更多的感人的故事片段。還記得，傻乎乎地接受老師給予的對出的表揚，紅著臉迎著老師的批評的目光，考試不滿意就到自己的房間大哭一場，為自己點燃了16歲的蠟燭……許許多多的往事，讓我感動落淚。
在走到了初中的時候，我明白了父母的艱辛，在也不再讓他們?yōu)殡y和過多的為我操心了。這個就是我張大的時候吧。
成長的路上，就是這樣，哭過也笑過。
在人生的畫卷上，我用心添涂著我真真切切的心靈布景，沒有什么粉飾，沒有什么理由，就是這樣，因為那是我自己故事里的真諦。它們源于我最初的感動!
成長是一片云的詩還是風(fēng)箏的畫?我沒有想過，或許成長就是一首歌謠，沒有什么驚天地的激情，卻有感動的曲調(diào)。
成長的作文3
當(dāng)今天的我覺得昨天的我所做的事很幼稚時，我們還在成長；當(dāng)今天的我覺得跟昨天的我沒兩樣時，我們已經(jīng)停止成長。
成長，是一段必須付出代價的旅程，行路過程中總會不斷地撿到和丟掉一些東西。只有走到世界盡頭時，才會發(fā)現(xiàn)，原來我們所撿的與所丟掉的都是同一樣?xùn)|西，那就是記憶。同情成熟的另一種解釋方式是從容，從容地面對各種災(zāi)難，換句話說就是鐵石心腸。街上形形色色的乞丐在不斷地磨滅著我們的同情心，也不知從何時始我已經(jīng)能面對別人的眼淚而不動聲色了，我只能悲哀地標(biāo)榜著我的所謂成熟。驚喜已不知有多長時間沒感受到一種叫驚喜的情緒了。對于驚喜的詮釋最熟悉的畫面莫過于是突然造訪的好友站在你家門口跟你說“嗨，給你一個驚喜”�，F(xiàn)在呢，在這繁忙而又充斥著個人隱私的都市里，已經(jīng)沒有這種驚喜的生存空間了以前我也會把突然收到禮物當(dāng)成一種驚喜，可是這社會天天在教我天下沒有免費的午餐這個道理，所以我不敢隨便的驚喜，我只會直覺的'懷疑。
我們已經(jīng)成熟得明白了事出有因這話，我們已經(jīng)懂得分析偶然性和必然性的關(guān)系，我們知道世上沒有絕對的偶然性，必然性總是通過偶然性表現(xiàn)出來的。當(dāng)我們已經(jīng)了解到偶然性背面的那個必然性，一切，都失去神秘，一切，都不再驚喜。
成長的作文4
成長是一種奇妙的聲音，它不懼車輛的嘈雜聲，人類的呼喊聲，仍藏在各個角落發(fā)出自己的聲音。人人都在成長，但并不是每個人都在認真聽自己成長的聲音。
成長有誰聽？
是路旁的小草，它們在聽。嫩嫩綠綠的小草搖擺著身子，舒展著腰肢，好像在告訴我：“我們聽到了！”是的，昨天，我無所顧忌地把小草一棵棵、一片片地踩在腳下，聽不到他們的呻吟，看不到它們的憤怒，卻自以為“爽”，身后只留下一串頑皮的笑聲。而今天，我總是款款地在小路上走過，用手和小草打招呼而不再伸出雙腳。于是小草向我歡呼：你成長的聲音是充滿愛的。
成長有誰聽？
是空曠的校園，它們在聽。這時的校園靜幽幽地把我托在掌中，它在欣慰：不再有昔日我發(fā)出的能把一切擾亂的尖叫，我已出落成一個文質(zhì)彬彬的女孩。是的，昨日的我如一匹野馬，縱情馳騁校園，直至把老師引出來喝我，才把一串串回音收走。而今天，我漫步校園時，少了吼叫卻多了讀書聲。于是校園露出了一抹微笑：你成長的.聲音包含了一分成熟的韻味。
成長有誰聽？
我身邊的事物都在聽，它們時刻傾聽我成長的心路歷程，但它們依然只是我成長的小小見證。
成長，是需要我們自己去聆聽的。聽聽自己成長的聲音，能檢測出自己的成長中是否有污點，能驗證我們的成長是否健康。
聽聽自己成長的聲音吧！別讓別人告訴你怎樣去成長，你應(yīng)從聲音中摸索出自己的成長過程，這樣更有助于你的繼續(xù)成長。
成長，需要你自己去聽，而且，你是最佳人選。
成長的作文5
空中烏云滾滾，眼看就要下雷陣雨了。人們來不及躲閃，都被淋了個落湯雞，怨言紛紛。一開始，我也同樣討厭這場雨，但后來發(fā)生的事讓我有所頓悟。
那天，天空黑蒙蒙的。突然一道閃電劃過云霄，接著，雷神也轟隆隆地響了起來。不久，傾盆大雨便從天而降，這真是一場“及時雨”啊!人們還沒反應(yīng)過來，只好先到附近的小店里躲雨。此時此刻，透過雨珠滾動的'窗戶，依然能看見人們皺著眉頭，對著布滿烏云的天空指指點點。大雨仿佛要和人們打持久戰(zhàn)，一直下個不停。過了好久，雨才停了下來。人們剛想收好東西拖著腳步回家，不知是誰大喊一聲“彩虹”，場面頓時活躍了不少。人們都抬頭往上看。只見天空中出現(xiàn)了一道美麗的彩虹，它五彩繽紛，在一望無際的烏云中顯得格外耀眼，仿佛整個天空都是他的舞臺。人們又開始稱贊起無與倫比的彩虹來，那神情好像已經(jīng)忘記了剛才的不快。
想想那些謾罵、抱怨暴風(fēng)雨的人們是多么可笑啊!他們只看到了事物的一個方面，卻忽略了：如果沒有今天的暴風(fēng)雨，又哪來美麗的彩虹呢!
正如歌詞所唱，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹。”人生就像一篇無邊無際的大海，我們就像一只漂流遠行的小船。大海不可能風(fēng)平浪靜，只有暴風(fēng)雨才能磨煉我們的意志，最終走向成功。
成長的作文6
今年暑假，我跟爸爸、媽媽到香港去旅游，給我印象最深的就是迪士尼樂園。
一進迪士尼樂園的大門，我就興奮極了，身邊的小朋友和我一樣。各種游樂設(shè)施前圍了很多人，不時傳來陣陣喝彩和歡呼聲。在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，我們準(zhǔn)備到后山游玩，坐在索道的小車廂里，往下一看，腳下是蔚藍色的大海，真是美極了！一陣微風(fēng)吹過，濃濃的花香撲面而來。下了索道，我們就來到了后山，后山是娛樂場所最集中的地方，各種游樂設(shè)施前面人山人海，其中還有許多黃頭發(fā)、藍眼睛的外國小朋友。
我首先迷上了驚險刺激的過山車，但管理人員說，不滿12周歲的小朋友是不準(zhǔn)玩的`，真掃興。排了好長時間隊，我終于坐上了海盜船，海盜船蕩來蕩去，慢慢地越蕩越高，我坐在船頭，蕩到最高的時候幾乎面都要朝地了，蕩下來的時候，我感覺心都要跳出來了，真夠刺激的！我一點也不害怕，身邊的爸爸倒是嚇得緊閉著雙眼，臉色煞白。我一連玩了兩次海盜船，覺得還是不過癮。
我還坐了“章魚”，那種感覺才叫爽呢，它把你使勁地甩來甩去，然后就越來越高，越來越快，保你下來后暈頭轉(zhuǎn)向。
驚險、刺激的游樂項目一個接一個，這次我可是真玩了個痛快！不知不覺天色已經(jīng)晚了，我戀戀不舍地離開了迪士尼樂園。
成長的作文7
“你喜歡讀書嗎？”每當(dāng)別人這樣問我時，我都會回答：“當(dāng)然啦！”可是，我本是個不愛讀書的孩子，可為什么我現(xiàn)在那么喜歡讀書呢？那我來給大家講一個故事吧！
記得那是一個二年級的暑假，我正在悠閑地看電視。突然，我發(fā)現(xiàn)身邊有一本名叫《少年文藝》的雜志，這是媽媽推薦給我的雜志。我隨意的翻了翻，又放回了原處，嘴中嘀咕了一句：“沒勁！”這時，正在拖地的媽媽看到了，她停下了手中的活，坐到沙發(fā)上，耐心地對我說：“只要你安下心來好好看，就能感受到其中的奧妙。媽媽小時侯就和你一樣，不愛讀書，可是自從看了《少年文藝》，我就愛上了讀書。我每天都會搬一張小板凳，坐在樓道里看書。也許你剛剛開始看書時對書的興趣還不大，可是你只要細細品味，就能感受到看書是一件多么有趣的事。”我似懂非懂得點點頭。媽媽后來給我讀了一篇《少年文藝》中的故事，我被其中的故事情節(jié)深深吸引了。聽完后，我接過雜志，自己坐在沙發(fā)上，認真地看了起來，就連爸爸媽媽叫我吃晚飯都沒有聽見。
從此以后，每當(dāng)聚餐時，我都會帶著一本書。姐姐還經(jīng)常對我說：你又帶書來啦！
書使我增長了不少知識，在我的內(nèi)心播下了理想的種子，在書的.海洋中，我明白了道理，鍛煉了分辨是非的能力。書把我從一個小小的天地帶到一個五彩斑斕的大千世界，它將隨我在人生的道路勇往直前。
成長的作文8
每個人都有與眾不同的童年。成長中有喜悅，有寂寞，有悲傷。成長中也有許多難忘的事，令我現(xiàn)在回憶起來仍記憶猶新。耐人尋味。
在我的印象中第一次獨立是在千山峰頂?shù)那捅谏�。對�?歲的我來說是個很嚴峻的考驗。爸媽都能去，但是不能照顧我。他們問我上不上去。最后，我下了很大的決心，“上”。于是我在前面一點一點地往前挪，眼睛盡量一直往前看，因為旁邊就是刀切一般的'懸崖。我當(dāng)時緊張得手心直冒汗，但還是咬著牙，一點一點往山上挪。站在頂峰，我心里有說不出的喜悅。
在小學(xué)三四年級學(xué)校的幾次作文比賽中我都名列前茅。有些同學(xué)說：“是不是因為你媽是學(xué)校老師才給你那么好的成績�！毕氲阶约好恳淮伪荣惽岸紡U寢忘食寫作文還讓人這樣說，真委屈，卻也無可奈何。正當(dāng)此時，又迎來了一次現(xiàn)場作文大賽�，F(xiàn)場作文，并由教育學(xué)院老師現(xiàn)場評卷。經(jīng)過一番激烈角逐，我獲得了第三名，是學(xué)校的第一名。我終于用實力贏得了同學(xué)的尊重。
初二的時候，學(xué)校組織去新加坡。在上飛機時爸媽一千個不放心，可我對自己的生活能力充滿自信。到達新加坡機場時，有個同伴的行李被落在北京機場，過兩天才能運到�？墒遣荒茏屚榇┲抟略谶@種熱帶環(huán)境下度過這幾天。我便把自己的衣服借給他。還和他住在一個寢室。由于他的自理能力不是很強，所以整個屋子都由我打掃，連浴室都收拾得干干凈凈，帶隊老師總是夸獎我。
在成長的過程中，是獨立的個性讓我一天天進步，我就像小樹一樣，汲取營養(yǎng)，茁壯成長，總有一天會長成參天大樹。
成長的作文9
引子：我在幸福的環(huán)境中成長，在成長過程中也有著許多酸甜苦辣。在這些酸甜苦辣中，我茁壯成長。
NO.1酸
說起酸，那就莫過于那回英語考試考砸了。那次英語考試的前一天，我沒有復(fù)習(xí)，結(jié)果連優(yōu)秀也沒考到，被英語老師叫到辦公室批評了一頓。試卷發(fā)下來后，我又發(fā)現(xiàn)自己錯了許多不該錯的地方，這都是驕傲的結(jié)果��！我鼻子一酸，差點兒哭起來。
NO.2甜
我是一個乖乖女，甜的事情也不少，其中，最讓我引以為豪的是我當(dāng)上了學(xué)校的副大隊長。我從一年級就開始當(dāng)班干部，三年級當(dāng)上大隊委，而如今，又成為了一個令人尊敬的副大隊長。這一切，都要感謝我的班主任陳老師從小就鍛煉我的組織能力，為此打下扎實的基礎(chǔ)。我也為此十分高興，心里比吃了蜜還甜。
NO.3苦
在我成長過程中最痛苦的便是那次受傷了。一個假期，我和同學(xué)去外面玩，卻不小心摔了一跤，許多小石子扎了進去。隨后，便來到醫(yī)院，沖洗傷口、包扎、打針，幾道下來，我真成了一個傷員。我受傷后，雖然爸爸媽媽都很照顧我，但是，一碰到傷口就疼�？喟�！太苦了！
NO.4辣
我天生就愛看書，什么故事書啊，科幻書啊，都是我的最愛。不過，有時我看書也會招來爸爸媽媽的一頓罵。就是有一個晚上，將近11點了，我還在埋頭看一本書，這時，爸爸發(fā)現(xiàn)我的`房間的燈還亮著，走進來一看，看見我在這看書，就生氣地罵了我一頓。這頓批評使我辣了好些天�？蓭滋旌�，我又在深夜看書了。
尾聲：酸甜苦辣就如五味瓶，時時刻刻陪伴在我左右，使我的成長過程更加多姿多彩。
成長的作文10
“讀書好、好讀書、書讀好”，這是我讀書的真實寫照。我喜歡讀書，對我來說，好的書就像良師益友，鞭策著我、鼓勵著我向前進。
讀書好，為什么這么說呢？記得那是我五歲時，一個夏天的夜晚，我如往常一樣讓爸爸給我念睡前故事。念了五頁左右，爸爸已經(jīng)累得口干舌燥，而且不停地打著呵欠�？粗耦^十足的我，爸爸苦笑一聲，把書扔給我，很不負責(zé)任地讓我自己看。拿起書，我嘗試著看下去，還別說，五分鐘過去了，我居然看了十幾頁。這樣的速度，如果讓爸爸給我念，別說五分鐘，就算十五分鐘也不一定念得完。此時的我，深深沉迷在書中神奇的世界里。
讀書好，所以我就好讀書了，書中廣博浩瀚的世界令我流連忘返。我不僅課余讀，睡前看，甚至連上廁所時也拿著書（雖然爸爸多次提醒我這樣的習(xí)慣不好）。我看書入迷，誰喊我我都聽不見，除非把我的書奪走。用媽媽的話說，就是天上打雷我也聽不見。
好讀書，重要的是要讀好書。如今，我已經(jīng)是五年級的學(xué)生了。爸爸媽媽教育我，書不要讀得太單一。隨著知識的不斷增長，我讀書的.類型也逐漸增多，從天文地理到人文百科，從瘋狂英語到趣味數(shù)學(xué)，我的興趣越來越廣泛，像蜜蜂采蜜一樣博覽群書，汲取知識。當(dāng)然，我會按照媽媽告訴我的那樣——不動筆墨不讀書。每遇到精彩的片段，優(yōu)美的詞句，我都會摘抄下來，寫出自己的感受，有時還會在腦海中續(xù)編接下來的故事……
我愛讀書，因為書中美妙的世界，因為書中精彩的內(nèi)容，更因為書中有著豐富的知識!
成長的作文11
人一生需要生長、也需要成長。所謂成長，我的理解是一個人從稚氣未脫的小孩子蛻變成一個成熟、有責(zé)任心的青少年。下面我說說我的故事。
上了初中，我多多少少感到與小學(xué)不同的生活感受。面對48位與我毫不相識的同學(xué)，我自然感到羞澀。上課時，老師提問問題，同學(xué)們爭先恐后搶答，而我低頭看著書本，目光時不時瞟瞟老師有沒有注意到我。鈴聲響起，同學(xué)們?nèi)褰Y(jié)群的背著書包放學(xué)去，我緩慢的收拾課本，生怕有同學(xué)注意到我。許多社團活動我也沒有踴躍參與。也不知怎地，一個月后我的成績直線下降。我嘆息道：今日不同往日呀！回想起小學(xué)時代，想說什么就說什么，想干嘛就干嘛。日漸往后，我的神情愈加難過。
一個寒假過去了，我也開朗了許多，約莫一個星期前，我反省自己，通過自我調(diào)整自己的思維方式，終于，我又回到了屬于我自己的`“小學(xué)時代”。
我結(jié)實了幾個能與我同享快樂與痛苦的同學(xué)，下課后，我們沖出教室拿起球拍打乒乓球。上課時，我有時仔細推敲老師的問題，舉手回答，放學(xué)后，我急忙收拾好書包，想看到獵物的如饑似渴的狼，朝著教室門口沖了出去。果然我的同伴在向我揮手了。日復(fù)一日，年復(fù)一年，我的成績漸漸上來了，我也漸漸融入到了大家。到了初三，我們竟有點舍不得彼此，初三分班，雖是同級，卻不同班，大家的距離又增遠了。這就是我的成長故事在這將近十四年里，你有過成長的故事嗎？說來聽聽！
成長的作文12
書，是人類知識的殿堂，是人類進步的階梯，是閑暇之余的快樂，是課余時間夢幻的天堂……
讀一本好書，就是去品味星的燦爛，月的朦朧，花的嫣紅，落英的繽紛……掀開扉頁，縷縷墨香如醇醇楊柳風(fēng)，蒙蒙杏花雨，在周圍飄飄悠悠，縈繞在我的心頭。聆聽作家們用筆敲響的歲月回聲，心中涌起波瀾；感悟作家們心底的'呼喚，心中輕描淡寫出偉人的形象。
書，一直是我最喜歡的。讀書能陶冶情操，積累好詞好句，最重要的一點，就是能讓人仿佛身臨其境，與故事中的主人公同喜同悲，一起辱罵可恥之輩，一起笑談生活。
小時候，我喜歡童話，童話往往是最感人的故事，每次看到以悲劇結(jié)尾，我都會忍不住滴下幾滴淚，表示對故事的主人公感到遺憾；如果是喜劇收場，我又會露出一些開心的笑�，F(xiàn)在，我讀了許多書，《愛的教育》告訴我，愛是微小的，但當(dāng)它匯集成一條小河的時候，他又是感人肺腑的�！遏斮e遜漂流記》告訴我，人活在世上，要有毅力，這樣才能在這個世上立足。《假如給我三天光明》告訴我，要珍惜眼前所擁有的一切，不要在失去后才懂得珍惜�！渡舷挛迩辍犯嬖V我中華民族悠久的歷史……
讀書就像是在與偉人談話，可以提高素養(yǎng)，還可以體會到偉人的心情，于是，我經(jīng)常與偉人暢談于天地。
讀書一直伴著我成長，成了我生活中不可缺少的一部分。讀書就像在人生道路上采集生命的音符，與書共譜一曲，唱出春花秋月，落英繽紛……
成長的作文13
身邊的蚊蟲仍然在進行八月下旬最后的囂張；門口的挖掘機仍然在轟鳴聲中破壞著地面；夏天的烈日仍然炎熱，但已經(jīng)力不從心……
對面水果店的老板十分高興的抱著滿月的女兒四處閑逛；旁邊的包子店大門緊閉，因為老板的老婆快要生了；再旁邊香燭店里有一個大胖小子在學(xué)步車里跌跌撞撞……帶著新生的喜悅。
順利從四年級晉升為五年級的表弟越來越不聽我這個大哥的'話了，言語中也開始帶“kao”的字眼；家里的這株寶石花終于熬過了炎炎酷暑；我的衣服漸漸顯短，作業(yè)高度卻飛速增長……生命，帶著成長的辛酸，僥幸，無奈。
門口那只天天蹭飯吃的黑狗，在過馬路時，先被第一輛車撞死，再被隨后的幾輛車子碾壓的慘不忍睹；前天三村的一位老人由于癌癥不幸離去，他的子女哭暈了；天津爆炸事件中的消防員，是火災(zāi)現(xiàn)場的逆行者，他們冒著危險，沖入火場，只留下一個令人肅然起敬的背影……
這個世界，每天都有死亡和新生，有句話很殘酷卻不得不遵守：“死亡是為了新生騰空�！钡械娜怂赖膽�(yīng)該，有的人死的可惜。那些草菅人命的人該死嗎？當(dāng)然！但天津事故中犧牲的消防員，他們個個都很年輕！他們肯定害怕，恐懼是人的天性，但消防員心中職責(zé)的擔(dān)當(dāng)戰(zhàn)勝了恐懼。天津的硝煙已經(jīng)散去，但遇難家屬心中留下了不可彌補的痛。
新生和死亡使人不能逃脫的過程，成長卻可以被我們所掌控。我以前那個可愛聽話的表弟長大了，我可以認識現(xiàn)在這個有思想的“同志”；寶石花固然嬌嫩，但只要好好呵護，它一樣可以茁壯成長；我……
成長的作文14
成長的過程猶如一幅幅絢麗多彩的畫卷，幅幅都充實而飽滿，令我回味無窮。
每當(dāng)我好似一條快樂的小魚在水中暢游的時候；每當(dāng)大人們對我的泳姿贊嘆不已的時候，我就會記起讓我難忘的學(xué)游泳的經(jīng)歷。那可真是一段酸甜苦辣的日子呀！
開始，我滿懷著信心去學(xué)游泳，可自打喝了幾次水后，就打起了退堂鼓。我試探著和媽媽商量：“媽媽，我能不學(xué)游泳了嗎？”但是媽媽卻鼓勵我說：“既然你選擇了學(xué)游泳，就不能半途而廢，媽媽相信你一定會戰(zhàn)勝困難，一定會學(xué)會游泳的！”媽媽溫柔而堅定的話語使我無話可說，我暗下決心：一定要學(xué)會游泳！可是，游泳真是很難，一連幾次課，我由于怕水也沒有什么長進。在第五次課上，教練嚴厲的對我下了最后的通牒：“今天你必須學(xué)會游泳！”教練的'話十分有力，簡直要把我打垮了。我還在岸上猶豫的時候，教練把我推下了水，這時我害怕急了，淚水情不自禁地流了下來，眼前的媽媽變得模糊起來。我百感交集的在水里奮力撲騰著，心里只有一個念頭：不能下沉，我要回家！突然，我感覺自己眼前一亮，看見了媽媽，而且離岸邊的媽媽越來越近了！看到岸邊的教練滿意的微笑，我知道我學(xué)會游泳了，游泳的感覺真好��！
現(xiàn)在回想起那時的情景，我還為我當(dāng)時的膽小而臉紅。但就是那次學(xué)游泳的經(jīng)歷使我明白了“成長”二字的含義：面對困難，一定不要放棄，我們要充滿自信去努力拼搏與奮斗，因為，風(fēng)雨過后總會有彩虹的。
成長的作文15
人們數(shù)不清有多少輪明月，從你的屋頂劃過；也數(shù)不清有多少陽光，從你的墻壁掠過。但成長總會在這交替之間，輕輕地而又俏皮的在某個縫隙中綻放。
快到11點時雨停了，金燦燦的陽光淘氣的從云層里蹦出來，七色的彩虹也跟著一起蹦出來了，好像世間萬物都在握手言和，但這一切又將化為灰燼�！岸！��！边@清脆的.鈴聲伴隨著我那抑制不住的心跳——考試結(jié)果出來了。
漫步在大路上，先前的那番景色又回頭陰云。我找到一個長椅斜靠在他身上，坐聽雨水從屋檐上掉落時的輕吟淺唱；聽若琴聲優(yōu)雅之翡珠滿地。我將眼睛緩緩閉上，任憑風(fēng)從眼睛上掠過，感受微風(fēng)的細膩。腦子里回想起卷子上一道道紅筆的印記，設(shè)想媽媽會批評我，我的眼淚就情不自禁的往下落。但我很快就轉(zhuǎn)移了這種想法，去欣賞那景色帶給我的平靜，以致壓抑我的眼淚。望著屋檐上往下流落的雨水，它曾經(jīng)在高遠的天上隨著風(fēng)兒，伴著云兒，一路歌著舞著飄逸到了這屋檐之上。
再往下看，��！那是一朵正在綻放的花兒。我就在想:之前的暴風(fēng)雨剛好途徑花兒的綻放，正因如此那花兒才綻放的如此“美麗”�？吹竭@朵花我想到了自己，花兒曾經(jīng)過了暴風(fēng)雨還能綻放，那我受到一點批評有算的什么呢？
尺有所長，寸有所短。一塊兒美玉，只要仔細審視，總有幾處不盡人意的地方，我亦是如此。人生路上波瀾曲折，酸甜苦辣更是不可缺。只因經(jīng)過這些才能品嘗出成長的快樂。
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