好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文14篇(優(yōu)選)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編幫大家整理的好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇1
成長(zhǎng)的道路上有人愿和夢(mèng)想同行,有人愿以微笑面對(duì),有人愿用真誠(chéng)相對(duì)。我愿在成長(zhǎng)的道路上,擁一本好書(shū),去一點(diǎn)點(diǎn)承載我的所有。
從小我就慢慢懂得,可以在人們迷茫時(shí)指明方向的不只有星星,還有書(shū)籍;可以傳承中華文化的不只有老一輩,還有書(shū)籍;可以陪伴人們的不只有友誼和愛(ài),書(shū)籍也可以。因?yàn)槲抑,所以我加倍珍惜與書(shū)籍待在一起的每一次清靜,細(xì)細(xì)體會(huì)每一個(gè)文字的感情,慢慢感受每一個(gè)文字的力量,好似與我靈魂的交流,深深烙在了心上。
書(shū)籍就像在你心里煩躁時(shí)流入的一泓清泉,洗刷掉一層層的污漬;就像你最貼心的諍友,耐心的努力的幫你去除不改的雜念。心靈雞湯也好,溫馨故事也好,如果你閉上眼睛,一幅幅場(chǎng)景,像一場(chǎng)漫長(zhǎng)的`電影,向你細(xì)心講述著人生的道理。似乎在不知不自覺(jué)中,你心里的疙瘩松開(kāi)了,一切都變得不再糾結(jié)。天空上的陰霾被耀眼的陽(yáng)光全部遮擋,因?yàn)槲抑,所以我用每一本?shū)趕走我的一場(chǎng)陰霾。
我用鋼鐵是怎樣煉成的來(lái)不斷鞭策我的人生,我用孔子的論語(yǔ)來(lái)不斷改正錯(cuò)誤,我用伊索寓言來(lái)時(shí)刻提醒自己。古今中外正因?yàn)橛辛藭?shū)籍,文化的傳播才不會(huì)停滯不前。因?yàn)槲抑溃晕腋屑?shū)籍,可以讓我在這小小的城市里了解到這廣闊世界的神奇所在。我更感激書(shū)籍,因?yàn)樗o我的不只是心靈上的慰藉,更讓我有了對(duì)未來(lái)的目標(biāo),因?yàn)闀?shū)籍,我沒(méi)有讓我的友誼褪色,沒(méi)有讓我的親情心寒。一生之中有好書(shū)的相伴,足矣。
讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路。從小父母用他們的方式來(lái)培養(yǎng)我讀書(shū)的愛(ài)好,父母和書(shū)籍都是我的啟蒙老師。我用我略淺顯的理解來(lái)讀一本本的書(shū),付出就會(huì)有收獲。我知道了并不是所有的壞人都不可饒恕,假好人或許更可怕;并不是所有人的夢(mèng)想都可以實(shí)現(xiàn),現(xiàn)實(shí)的牢籠總是那么望而生畏;你認(rèn)為的、你所想的并不是正確的,那只是你認(rèn)為的。世界可以美好到完美,也可以殘酷到極點(diǎn)。我用我那小小的內(nèi)心裝下我所有的理解,這就是書(shū)神奇所在。同樣是可以忽略不計(jì)的容積,像我的腦海,或許大到可以裝下世界。
我用我稚嫩的小手,擁抱著書(shū)籍,長(zhǎng)出一雙可以自由翱翔的翅膀,一點(diǎn)一點(diǎn)探索著整個(gè)世界。我不畏懼,我不退縮,好書(shū)伴我成長(zhǎng),我同好書(shū)暢游!
好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇2
有一句話說(shuō)的好:“一個(gè)人可以無(wú)師自通,卻不可無(wú)書(shū)自通。”
沈石溪,那是鼎鼎有名的動(dòng)物小說(shuō)大王,寫(xiě)的動(dòng)物小說(shuō)可以說(shuō)是最令我入迷的了。今天,我就向大家推薦,不不不,應(yīng)該是力薦一本他寫(xiě)的動(dòng)物小說(shuō):《斑羚飛渡》。
《斑羚飛渡》主要講了,一群被獵人逼至絕境的斑羚,它們急中生智,將斑羚群分為兩個(gè)隊(duì)伍,年輕的斑羚為一隊(duì),年老的斑羚為一隊(duì)。為了保住種群,用一半犧牲,一半逃脫的方法來(lái)贏得生存的機(jī)會(huì)。做為犧牲品,那些年老的.斑羚們沒(méi)有絲毫的怨言,內(nèi)心也沒(méi)有膽怯。為了種群,不惜犧牲自己。但是,到了最后,只有這群斑羚的領(lǐng)頭還在這邊——斑羚群的數(shù)量是個(gè)單數(shù),頭羊沒(méi)有從獵人的槍口下逃脫。這個(gè)故事贊揚(yáng)了斑羚的領(lǐng)頭,鐮刀頭羊舍己為人,無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
看了這個(gè)故事,我覺(jué)得,不管做什么事情,心里一定要想著群體。俗話說(shuō):“一根筷子容易斷,但一把筷子還會(huì)容易被掰斷嗎?”做事照顧群體,做到眾志成城。因?yàn),大家的力量都合二為一后,是不?huì)被輕易擊垮的。相反,如果不合作,自己?jiǎn)为?dú)行動(dòng),往往是充滿風(fēng)險(xiǎn)的。最重要的是,千萬(wàn)不要自私。
慢慢的,我想起了自己。就在今天,小弟弟又來(lái)我家做客了,這次的目的是去看電影。老媽帶著小弟弟和我,來(lái)到昭烏達(dá)劇場(chǎng),買(mǎi)好了票,卻在外面等了將近半個(gè)小時(shí),進(jìn)去后又等了十分鐘左右。為了消磨時(shí)間,老媽給我和小弟弟買(mǎi)來(lái)了零食。等電影上映后,這個(gè)讓我深感內(nèi)疚的小片段就發(fā)生了:那時(shí),小弟弟要嘗嘗雪碧的滋味,我卻不樂(lè)意。經(jīng)不過(guò)軟磨硬泡,我把雪碧遞給了他,等他喝完,我為了自己的利益,便也向小弟弟要他的飲料,結(jié)果小弟弟毫不客氣地遞給了我……
讀完了這本書(shū),我明白了,做人,最忌諱的就是自私,最令人瞧不起的也是自私,能毀掉生存機(jī)會(huì)的還是自私。《斑羚飛渡》這本書(shū)就證明了這一點(diǎn)。這是一本令人感悟生活的,一本令人著迷的書(shū)籍。希望大家讀一讀這本書(shū),讀完后,你便會(huì)明白許多道理。因?yàn),讀書(shū)百遍,其義自見(jiàn)。
好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇3
總愛(ài)在有陽(yáng)光的午后,坐在窗邊。仰望天空,湛藍(lán)的天空透著寧?kù)o,鑲嵌著一絲絲淡淡的云,像少女透明的紗衣。撫摸著手中的書(shū),嗅著淡淡墨香,正是“閑坐倚窗讀經(jīng)詩(shī),不知時(shí)光幾多時(shí)!
從小,家里人都熱衷于讀書(shū)。兒時(shí)的我,我就愛(ài)上了《唐詩(shī)宋詞》,天天像寶貝似的捧著,那是外祖母告訴我的,卻沒(méi)想到那是我的“解藥”!鞍酌【G水,紅掌撥清波!彼{(lán)藍(lán)的天,清清的水,紅紅的掌,白白的羽毛,把我?guī)胍环利惖膱D畫(huà)!按好卟挥X(jué)曉,處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲,花落知多少?”大自然的輕聲低吟,更讓我對(duì)它奧妙產(chǎn)生了好奇。伴著外祖母的搖籃曲,帶著對(duì)童年的'幻想,我在稚嫩中慢慢長(zhǎng)大。
曾何幾時(shí),我遨游在書(shū)的海洋里,不可自拔!
讀《三國(guó)演義》我看到諸葛亮的智慧,關(guān)羽的忠義,曹操的奸詐。一部曲折路,幾多英雄幾多恨。好書(shū)教會(huì)我明智,在成長(zhǎng)中給予我人生的睿智與成功。
讀《假如給我三天光明》我看到一個(gè)身殘志堅(jiān)的柔弱女子在光明的世界里跌跌撞撞,取得了非凡的成就!每當(dāng)我受到了挫折,就以此安慰鼓勵(lì)自己。站起來(lái)向前邁進(jìn)。好書(shū)教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng),在成長(zhǎng)中給予我前進(jìn)的信念與勇氣。
讀《海底兩萬(wàn)里》它以輕快的筆調(diào)給我描繪了一幅幅海底世界的奇異圖畫(huà)。每每閱讀它,我就開(kāi)始聯(lián)想,并揣測(cè)尼摩船長(zhǎng)的真實(shí)身份。其中最打動(dòng)我的是鸚鵡螺號(hào)上的兄弟情誼。他們不離不棄,為了同伴甘愿舍棄生命。好書(shū)教會(huì)我善良,在成長(zhǎng)中給予我歲月的情感與真諦。
天上的星星眨巴著眼,月亮撒下如碎銀,如薄紗的月光。我希望有如你一般的人,如山間清爽的風(fēng),如古城溫暖的光,從清晨到夜晚,由山野到書(shū)房,只要最后是你,就好!
蒲公英在土中發(fā)芽,蝴蝶在泥濘中掙扎,小草在雨中生長(zhǎng)。而你,成了那伴我成長(zhǎng)的一句話。也感謝那本書(shū),在我最美好的時(shí)光,讓我與你相遇。
好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇4
“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎?有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎……”這句話可以說(shuō)是無(wú)人不知無(wú)人不曉。是啊,一本好書(shū),帶給我的是快樂(lè)和幸福。從這本書(shū)上,我學(xué)到了許多知識(shí)。
“三人行,必有我?guī)熝伞t其善者而從之,其不善而改之!比齻(gè)人一同走路,其中一定有值得我學(xué)習(xí)的人。我要從別人的身上找出優(yōu)點(diǎn)來(lái)學(xué)習(xí),找出缺點(diǎn)來(lái)改正?鬃右苍谔幪庅`行自己所說(shuō)的話,他拜小孩項(xiàng)橐為師就很好地證明了這一點(diǎn)?鬃幼鳛橐晃粚W(xué)問(wèn)大家,有疑惑時(shí)還要向別人請(qǐng)教,我輩更應(yīng)如此。我要向孔子學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他謙虛好學(xué)不恥下問(wèn)的可貴精神。我要讓這些話長(zhǎng)記在心,讓它們激勵(lì)我、督促我。
對(duì)我感觸最深的是《樂(lè)羊子妻勸學(xué)》這個(gè)故事。寫(xiě)的是樂(lè)羊子外出求學(xué),中途棄學(xué)回家,樂(lè)羊子妻剪斷織機(jī)上的布,勸誡丈夫做學(xué)問(wèn)要堅(jiān)持到底,不可半途而廢。這個(gè)故事告訴我們學(xué)習(xí)和做事要專(zhuān)心致志,只有不斷努力,持之以恒才能獲得成功。是啊,做一件事必須要堅(jiān)持到底,學(xué)習(xí)也應(yīng)如此。暑假期間媽媽給我報(bào)班學(xué)習(xí)電子琴,開(kāi)始的幾天我興致很高。等新鮮勁一過(guò),我決定放棄不學(xué)了,覺(jué)得練琴很乏味也很辛苦,媽媽便講這個(gè)故事給我聽(tīng),我受其啟發(fā),咬牙一挺堅(jiān)持了下來(lái),三十多天的學(xué)習(xí)愣是一天沒(méi)誤,最終還受到老師的表?yè)P(yáng),真是讓我受益匪淺呀。
“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”意思是,只知道學(xué)習(xí)卻不思考,就會(huì)因?yàn)槊曰蠖鵁o(wú)所適從;只知道思考卻不去學(xué)習(xí),就會(huì)對(duì)所有事情一知半解,不懂裝懂,讓我知道了學(xué)習(xí)要勤學(xué)多思。這一點(diǎn)我也深有體會(huì)。平時(shí)我在學(xué)習(xí)中遇有不懂的.,怕動(dòng)腦,嫌麻煩,經(jīng)常是知其然而不知其所以然,以為這沒(méi)什么。結(jié)果在期末考試時(shí),幾道“是曾相識(shí)”的題難住了我,因?yàn)楫?dāng)時(shí)練習(xí)時(shí)不求甚解過(guò)后又不動(dòng)腦思考,導(dǎo)致丟分嚴(yán)重,成績(jī)下滑,讓我追悔莫及。“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”我一定要牢牢記住這句話。
《論語(yǔ)》歷經(jīng)千百年讓人百讀不厭,我將把這本書(shū)當(dāng)成我的一位老師,好好向它學(xué)習(xí),“師傅引進(jìn)門(mén),修行在自身!毕嘈胚@本書(shū)的幫助下我能夠努力在新的學(xué)期能有一個(gè)很大的一個(gè)進(jìn)步!
好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇5
書(shū)是為人類(lèi)進(jìn)步的階梯,書(shū)是人類(lèi)知識(shí)的源泉。世界上不能沒(méi)有書(shū),人類(lèi)不能沒(méi)有書(shū)。讀書(shū)是獲取知識(shí),啟迪靈魂的一個(gè)途徑。
我讀了很多關(guān)于科學(xué)類(lèi)和人文類(lèi)的書(shū),在這里,我有一本好書(shū)想介紹給大家。這本書(shū)就是<<高爾基的童年>>。高爾基三歲時(shí)失去了父親,隨著母親寄居在外祖父家。后來(lái)母親又早逝,外祖父辛辛苦苦經(jīng)營(yíng)的家業(yè)破產(chǎn)了。他小學(xué)沒(méi)念完就被迫外出謀生。此后他一直在社會(huì)底層摸爬滾打,但強(qiáng)烈的求知欲與頑強(qiáng)的毅力使他從沒(méi)放棄過(guò)學(xué)習(xí),終于在二十四歲時(shí)發(fā)表了第一部短篇小說(shuō)。<<高爾基的童年>>以小主人公阿遼沙在外祖父家的生活經(jīng)歷為線索,刻畫(huà)了一群性格鮮明、生動(dòng)的`人物形象。尤其是最善講故事,性情樂(lè)觀的外婆。
高爾基出生在一個(gè)木工家庭,由于生活貧寒,高爾基上學(xué)只好穿母親的鞋子,外祖母的外套,黃色衣衫和散腿褲子。高爾基為了上學(xué) ,只得臉破爛換錢(qián)。運(yùn)氣好才能有半個(gè)盧布的收入,如果運(yùn)氣不好呢,高爾基上學(xué)的事就沒(méi)了著落。而那些有錢(qián)人家的孩子故意嘲笑高爾基,高爾基把別人的嘲笑變成催促自己努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力。他發(fā)奮努力,刻苦讀書(shū),終于取得了好成績(jī)。
作為一部自傳體小說(shuō),我們可以從中看到一個(gè)俄羅斯兒童成長(zhǎng)為文學(xué)巨人的足跡里。我們不僅可以從這本書(shū)里讀到一個(gè)個(gè)扣人心弦的故事情節(jié),獲取珍貴的精神糧食,而且還可以學(xué)習(xí)作家刻畫(huà)人物性格的匠心獨(dú)運(yùn)、豐富生動(dòng)的語(yǔ)言運(yùn)用等等。
一本好書(shū),盡管只是海洋中的一顆水珠,但是,它有它有價(jià)值,它使許多小讀者讀了之后,得到美的愉悅、陶冶,使更多的讀者變得更聰明,更高尚,更勇敢。特別是<<高爾基的童年>>,它將陪伴我走出人生中的每一個(gè)坎坷,分享生活的喜怒哀樂(lè)。
好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇6
立下的決心可以是大到改變命運(yùn)的宏圖壯志,也可以是微不足道的小小提高。無(wú)論決心大小,都會(huì)影響我們的一生。
一本好書(shū)《心靈雞湯》讀書(shū)在銷(xiāo)售前景依然好看,而且由這本書(shū)衍生了一張頗受好評(píng)的唱片,我常常自問(wèn),讀一本好書(shū)真的有那么重要嗎?書(shū)中卡珊德拉事希臘神話里的卡珊德拉一見(jiàn)傾心,迷戀有加,賦予她未卜先知的能力,但是沒(méi)有人相信她。
我相信,真相就在我們每個(gè)人的內(nèi)心深處。我們每一個(gè)人都應(yīng)該自主決定到底想成為什么樣的人。讀一本書(shū)首先要從修養(yǎng)開(kāi)始,每個(gè)人不止一次地受到來(lái)自各方面的挑戰(zhàn),一點(diǎn)一無(wú)所有,但是內(nèi)心深處的力量讓我們繼續(xù)堅(jiān)持。生活中恐懼在所難免,我們要做的就是勇于面對(duì)和克服它。
以今天為起點(diǎn)讀一本好書(shū)可以是你開(kāi)拓思維,能使人獲得快樂(lè),也能讓你感動(dòng)落淚。無(wú)論什么時(shí)候給自己設(shè)立目標(biāo),許下堅(jiān)持讀下去的承諾,勵(lì)志提高自我或者列出讀書(shū)計(jì)劃下過(guò)的決心是可以體現(xiàn)出一個(gè)人的修養(yǎng)是怎樣的。
然而,有時(shí)人們并不能正確對(duì)待自己的過(guò)失。也許我們的父母期待我們完美無(wú)瑕,也許我們的朋友常念叨我們的缺點(diǎn),因?yàn)樗麄兿M覀兡軌蚋恼6麄冸y以理解的是我們希望的過(guò)失,總在他們最脆弱的時(shí)候觸痛了他們的心。這讓我們感到負(fù)疚。但在承諾過(guò)錯(cuò)之前,必須問(wèn)問(wèn)自己,那是否真的`是我們應(yīng)背的包袱。
這就需要我們多讀書(shū),有些知識(shí)藏在書(shū)中,它需要你能用你的實(shí)際行動(dòng)來(lái)找到它,并把它記錄在腦子里,我們要熱愛(ài)書(shū)籍,享受閱讀,品味人生。
有時(shí),一樣?xùn)|西失去了,你卻后悔,在某種意義上來(lái)說(shuō),是一個(gè)可憐的人,他永遠(yuǎn)無(wú)法體現(xiàn)有所追求,有所希冀的感覺(jué),他永遠(yuǎn)無(wú)法體會(huì)書(shū)中的知識(shí)是多么深?yuàn)W。成功的第一步在于你的積累,成功需要數(shù)十年如一日的積累,執(zhí)著的信念,堅(jiān)持不懈的努力,因?yàn)檫@些可以幫助有心人滴水穿石。
發(fā)奮識(shí)遍天下字,勵(lì)志讀盡人間書(shū),當(dāng)我們盡力投身于比自己價(jià)值最大的事中,做起來(lái)有了無(wú)窮的力量。
好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇7
有濃濃的墨香,鉛印的文字,薄薄厚厚的,這便是書(shū):有優(yōu)雅的語(yǔ)句,深淺的思想,長(zhǎng)長(zhǎng)短短的,這便是書(shū);有古人的思想,未來(lái)的暢想,深深淺淺的,這便是書(shū)。有書(shū)相伴的日子總是快樂(lè)的。從小學(xué)起,我就非常愛(ài)好讀書(shū),但平時(shí)學(xué)習(xí)太緊張,不得不擠出時(shí)間來(lái)讀。每天晚上,爸爸媽媽非要我早點(diǎn)睡覺(jué)不可,他們擔(dān)心我第二天在課堂上發(fā)困,影響我的學(xué)習(xí)效率。讓我記憶猶新的是:那一個(gè)晚上,我躺在床上卻怎么也睡不著,就做一些小“動(dòng)作”。我悄悄地從書(shū)架上抽出一本《紅樓夢(mèng)》,大看特看,但“風(fēng)險(xiǎn)”很大,因?yàn)槲野謰尵驮诟舯诜块g睡覺(jué)。
當(dāng)時(shí),我感覺(jué)家里和往常不一樣,靜得出奇,好像連一根針掉到地上的聲音也聽(tīng)得一清二楚,所以我擔(dān)心翻書(shū)聲被他們聽(tīng)見(jiàn)。俗話說(shuō)得好:“做賊心虛!蔽遗卤话l(fā)現(xiàn),只好將書(shū)放在被窩里翻頁(yè),而后再輕輕地拿出來(lái),借著床頭的燈光,貪婪地閱讀著,好像當(dāng)了“賊”似的。還記得那天下午,放學(xué)居然沒(méi)有作業(yè),我樂(lè)得蹦了起來(lái),路上,陽(yáng)光透過(guò)葉子的縫隙灑在大地上,我的朋友們?cè)跇?shù)陰下玩耍著,可我卻無(wú)心留意身邊的一切,快步向家走去,因?yàn)闀?shū)正在召喚著我趕快回去,不一會(huì)兒就到家了。我坐在書(shū)桌前,便又貪婪地讀起書(shū)來(lái),連爸爸媽媽回來(lái)了也一無(wú)所知,一分鐘,兩分鐘……十分鐘過(guò)去了,此時(shí)我的靈魂好像已不在我身上,它正在知識(shí)的王國(guó)探寶,而這件寶物比黃金還貴重,它就是知識(shí)。直到后來(lái)媽媽叫我去吃飯,我才依依不舍地離開(kāi)了“知識(shí)王國(guó)”。夏日的一個(gè)周末,媽媽要去超市買(mǎi)東西,問(wèn)我去不去。盡管天氣炎熱但我還是跟去了,因?yàn)轫槺氵能看點(diǎn)書(shū),想到這里,我的心里就樂(lè)開(kāi)了花。
書(shū)架上一本本書(shū)對(duì)于我來(lái)說(shuō),都是一件件珍品,比山珍海味還吸引我。我迅速抓起一本我喜歡的書(shū),抱在懷里,生怕被別人買(mǎi)走了似的.。如果有那么一天,早晨起床后,品著香甜的檸檬茶,讀著散文,不亦樂(lè)乎?中午,倚著陽(yáng)光,讀著小說(shuō),不亦樂(lè)乎?晚上,靠著窗沿,望著星空,品味著詩(shī)詞,不亦樂(lè)乎?那么整個(gè)一天都會(huì)是快樂(lè)的,因?yàn)槲矣袝?shū),我在讀書(shū)。與書(shū)相伴的日子,每一天都是快樂(lè)的。書(shū)就如同我心靈的好伙伴,值得我用一生去珍藏。每一天,我是快樂(lè)的,因?yàn)橛袝?shū)相伴!
好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇8
歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“讀一本好書(shū),就好像和一位高尚的人在談話!钡拇_如此,讀一本好書(shū),勝似交十個(gè)朋友。當(dāng)你煩悶時(shí),手捧一本好書(shū),置身于幽靜的溪流邊,心中的憂愁思緒便于你翻書(shū)的彈指間隨溪流無(wú)聲的逝去;當(dāng)你開(kāi)心快樂(lè)時(shí),手捧一本好書(shū),讀著優(yōu)美的詩(shī)句,品嘗著書(shū)中給你帶來(lái)的歡樂(lè),你的胸襟會(huì)更豁達(dá),心底會(huì)更甜蜜,如飲一杯芳香的濃茶。
今年暑假,我讀了一本《尋母記》,里面的主人公深深地打動(dòng)了我。這本書(shū)主要講述了一個(gè)小男孩孤身一人遠(yuǎn)走千里尋找母親,路上受盡了千苦萬(wàn)難,但他意志堅(jiān)強(qiáng),懷抱一個(gè)頑強(qiáng)的信念就是一定要找到母親,所以他不放棄,勇敢挑戰(zhàn)困難,最終找到了日思月盼的母親。主人公堅(jiān)強(qiáng)不拔的精神讓我自愧不如。我們這一代大多生活在衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的幸福大家庭里,只聽(tīng)寵愛(ài)聲,不聽(tīng)批評(píng)聲,一遇到點(diǎn)困難就叫爸爸媽媽解決,從來(lái)不自己去面對(duì),不自己去解決。即使如此,我們也還不滿足,還是一勁地要求父母給予這個(gè)給予那個(gè),體會(huì)不到父母掙錢(qián)的不易,就知道和同學(xué)攀比,他有我就得有,我沒(méi)有就是比不上人家,父母一旦滿足不了,那小嘴撅得比鼻子還高,直到把他們鬧得自己心滿意足了才展開(kāi)那燦爛的'笑容。書(shū)里主人公離開(kāi)媽媽的懷抱,和我們成天圍著父母團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)形成了鮮明的對(duì)比?戳诉@本書(shū),我讀懂了幸福的不易,懂得我們的父母付出的艱辛,我們要好好珍惜我們現(xiàn)在幸福的生活。
另外,我還讀了幾本名著,如《西游記》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》等,里面的故事人物描寫(xiě)的栩栩如生、惟妙惟肖,好像那幾個(gè)偉大的人物一下子就站在了我的面前,曹操的奸詐、武松的膽量、悟空的機(jī)智等把我深深地吸引住了,我完全置身于他們的境界之中,早已忘了自己是在讀書(shū)了。
所以說(shuō),我們要常讀書(shū),讀好書(shū),一本好的書(shū),它可以豐富我們的知識(shí),可以開(kāi)闊我們的視野,它可以教會(huì)我們明辨事理,還可以教會(huì)我們做人的道理,希望每一本好書(shū)伴著我們每一個(gè)少年快樂(lè)地成長(zhǎng)!
好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇9
曾有人這樣寫(xiě)道:“書(shū)是水,沒(méi)有它,心靈會(huì)干涸;書(shū)是燈,沒(méi)有它,心靈會(huì)黑暗!倍覑(ài)書(shū),就像老鼠愛(ài)大米;我愛(ài)書(shū),就像魚(yú)兒愛(ài)著水。
在我咿咿學(xué)語(yǔ)的時(shí)候,每天晚上媽媽都會(huì)給我講許多好聽(tīng)的故事,讓我進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。我似乎也愛(ài)上了故事。我時(shí)常會(huì)給家人、朋友講一些小故事,再加上一些幽默的小動(dòng)作,逗得他們開(kāi)懷大笑。聽(tīng)故事、講故事成了我幼兒時(shí)期的讀書(shū)生活。
很快,我上一年級(jí)了,那時(shí)候我已經(jīng)在看注音連環(huán)畫(huà)了,里面有著豐富的畫(huà)面,讓我喜歡不已。我有時(shí)會(huì)叫來(lái)許多好朋友,一些同學(xué)扮演書(shū)里的人物,一些當(dāng)觀眾。我們演完一個(gè)故事,觀眾們都鼓掌叫好,這讓我們演得更加逼真了,連發(fā)怒、開(kāi)心、平淡、難受等表情,都演得淋漓盡致。
慢慢地我長(zhǎng)大了,那些連環(huán)畫(huà)對(duì)我已經(jīng)沒(méi)有吸引力了,在書(shū)堆中,我找到了吸引我的童話書(shū),在夢(mèng)中,我與丑小鴨嬉戲,與白雪公主一起摘花,幫小白兔趕走大灰狼……那些童話伴我到了三年級(jí)。
四年級(jí)開(kāi)學(xué)了,我被迫離開(kāi)了我最喜歡看的書(shū),看起了那些名著,雖然我已看了《鋼鐵是怎樣煉成的》,《三國(guó)演義》,但從心底里講,我一點(diǎn)兒都不喜歡看,一心只想看我喜愛(ài)的`書(shū),我和它們可真是有緣無(wú)份呀!后來(lái),經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的唇槍舌戰(zhàn)后,老媽終于讓我隨便看各種圖書(shū)了。
現(xiàn)在我最喜歡看《淘氣包馬小跳》了,這套書(shū)讓我站著想,坐著想,躺著想,連做夢(mèng)也在夢(mèng)里想。這讓你覺(jué)得太夸張了,如果你像我遇到讓你癡迷的書(shū),肯定也會(huì)這樣的。當(dāng)我把一套《淘氣包馬小跳》看完以后,吵著要媽媽幫我買(mǎi)一套《哈利波特》,因?yàn)樯弦淮挝以陔娨暽细惺艿搅怂纳衿妫瑥亩蚕霃臅?shū)中細(xì)細(xì)體會(huì)。
我和書(shū)就像月老幫我系了紅線,讓我癡迷于書(shū)。我經(jīng)常看書(shū),在書(shū)中閱人生百態(tài);我沉浸于書(shū),在書(shū)中品人生百味;我癡迷于書(shū),在書(shū)中尋找正確的人生道路。
書(shū)伴我成長(zhǎng),閱讀使我快樂(lè),讓我們乘風(fēng)破浪,一起翱游在書(shū)本的海洋吧!
好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇10
閱讀使人充實(shí),會(huì)談使人敏捷,寫(xiě)作與筆記使人精確。——題記
書(shū)是人們攀登知識(shí)高峰的階梯,書(shū)是人們暢游知識(shí)海洋的航船,書(shū)是人們遨游知識(shí)藍(lán)天的飛船,書(shū)是我的良師亦是我的益友。
好書(shū)如一杯美茶,只有慢慢的品嘗才能?chē)L出那沁人心脾的香味;一本好書(shū)只有仔細(xì)且用心的閱讀才能領(lǐng)會(huì)其中的`真諦,讓自己與書(shū)融為一體。
書(shū),教給了我們堅(jiān)強(qiáng)。我喜歡《鋼鐵是怎樣煉成的》這一本書(shū),書(shū)中的主人公保爾是我的學(xué)習(xí)榜樣,他用實(shí)際行動(dòng)教給我們無(wú)論遇到什么挫折都要堅(jiān)強(qiáng),要為自己的信念?yuàn)^斗。身體上的疾病算不了什么,只要努力拼搏,成功就離你不遠(yuǎn)。
書(shū)教給了我樂(lè)觀。我佩服海倫·凱勒,面對(duì)失明她沒(méi)有放棄,而是用樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)生活。她也渴求光明,于是寫(xiě)了《假如給我三天光明》這本書(shū)。假如上天給了她三天光明,她一定會(huì)讓這三天過(guò)得很有意義,珍惜每分每秒。作為一個(gè)健康的人,我比她幸福多了,所以我更應(yīng)該樂(lè)觀,過(guò)好每一天。
書(shū),教給我生活的艱辛。“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦!币涣P⌒〉拿琢#藙趧(dòng)者多少的心血呀,它讓我體會(huì)到了勞動(dòng)者“力盡不知熱,但惜夏日長(zhǎng)”的艱苦生活。我們應(yīng)向勞動(dòng)者致敬,尊敬他們的勞動(dòng),珍惜他們的勞動(dòng)果實(shí)。
書(shū),教給我們正確的對(duì)待挫折,人生沒(méi)有過(guò)不去的坎!吧街厮畯(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村!薄按綐蝾^自然直”。這些都是先人告訴我困難一定會(huì)有辦法解決的。
“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”我似乎讀懂了文天祥為國(guó)而奮斗的內(nèi)心,他忠于自己的國(guó)家,將死看得那么輕,為祖國(guó)而死是光榮的,是受后人恭敬的。人死或重于泰山,或輕于鴻毛。文天祥的闊達(dá)胸襟值得肯定。
“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”。這幅沙漠美景似乎就展示在我的眼前。一縷縷炊煙在沙漠深處升起,圓圓太陽(yáng)正在落下山。
多讀書(shū),讀好書(shū)。讀書(shū)是一種樂(lè)趣。在書(shū)中我可以和古人對(duì)話,我可以暢游大江南北,我可以找到精神的寄托……“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”,書(shū)真是一個(gè)寶庫(kù),有了它伴我成長(zhǎng),我的人生一定豐富多彩。
好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇11
臧克家曾說(shuō)過(guò):“讀過(guò)一本好書(shū),像交了一個(gè)益友!笨梢(jiàn),書(shū)對(duì)我們的成長(zhǎng)是多么重要。而我也是一個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”,家里的書(shū)至少也有上百本。每一本都被我翻來(lái)覆去看了好幾遍,正如毛澤東所說(shuō):“飯可以一日不吃,覺(jué)可以一日不睡,書(shū)不可一日不讀。”
記得有一次,我家的書(shū)都被我看了好幾遍。所以,我準(zhǔn)備到書(shū)店買(mǎi)幾本新書(shū)來(lái)看。可是,一進(jìn)到書(shū)店,我就被書(shū)架上那些琳瑯滿目的書(shū)給吸引住了。望著這些書(shū),我都愁不知道買(mǎi)哪些書(shū)好。于是,我就在書(shū)店一本一本地看起來(lái),看哪些書(shū)好看。可是,我只要一碰到書(shū),便挪不開(kāi)腳步了,看起來(lái)就一發(fā)不可收拾了。不知不覺(jué),我就從下午2點(diǎn)看到了晚上6點(diǎn)。直到媽媽來(lái)找我時(shí),我還沉浸在書(shū)的`海洋里,無(wú)法自拔。
還記得有一次,媽媽叫我出去吃飯,我應(yīng)了一聲,就自顧自地泡在書(shū)海里。不久,媽媽又叫了一聲,我說(shuō):“等一下,很快的了!闭f(shuō)完,我又把注意力放到書(shū)上,聚精會(huì)神地看著。終于,在我說(shuō)了N遍“等一下”之后,媽媽實(shí)在忍不住了,說(shuō):“還等,飯菜都涼了。”邊說(shuō)邊走進(jìn)我的房間里,看見(jiàn)我正津津有味地品讀手中的書(shū)的時(shí)候,又氣又好笑地說(shuō):“你這個(gè)書(shū)蟲(chóng),看著看著便忘記吃飯了是不是?”當(dāng)時(shí)我正沉浸書(shū)的海洋里,壓根就沒(méi)有聽(tīng)到媽媽說(shuō)的話。媽媽見(jiàn)我不應(yīng)她,便一把搶過(guò)我的書(shū)。當(dāng)時(shí)正讀到最精彩部分的時(shí)候,書(shū)不見(jiàn)了,我急得就像熱鍋上的螞蟻一樣,下意識(shí)地四處搜尋。等我反應(yīng)過(guò)來(lái),知道是怎么回事的時(shí)候,便說(shuō):“媽?zhuān)愀陕锇盐业臅?shū)給拿走?”“還說(shuō)還說(shuō),你看看,我都叫了你多少遍出來(lái)吃飯,你還在這里看,是不是要把你看的書(shū)都拿走,你才會(huì)應(yīng)我!”聽(tīng)到媽媽說(shuō)要把我的書(shū)給沒(méi)收,我便立刻換上討好的笑容說(shuō):“哪里哪里,母親大人的話,我怎么會(huì)不聽(tīng)嘞?”媽媽見(jiàn)我一副討好的神情,氣也消了一半,說(shuō):“還不趕快去吃飯!”聽(tīng)到這句話,我便一溜煙似的跑到飯桌前……
唉!自從我喜歡上看書(shū)之后,就又多了一個(gè)外號(hào)——“書(shū)呆子”。不過(guò),同學(xué)們說(shuō)我的時(shí)候,我并不生氣,還神氣地說(shuō):“哼,宰相肚里能撐船,不跟你們一般計(jì)較,誰(shuí)叫你們讀的書(shū)沒(méi)我多?”
好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇12
她,猶如一縷春風(fēng),拂去我額上的輕愁;她,恰似一陣春雨,滋潤(rùn)我干枯的心田;她,仿佛一片云彩,為我的生活增添色彩,讓我的人生豐饒美麗。她就是我最好的朋友——書(shū)。
走近她,我看到了童話里的真善美!栋籽┕鳌返墓适,讓我品嘗了七個(gè)小矮人真摯的情誼;《賣(mài)火柴的小女孩》讓我看到了人間的辛酸;《美人魚(yú)》的故事,讓我知道,為了愛(ài),必須要付出的道理。童話世界是美麗的',神秘的,令人向往的,流連在童話世界里,我的心也跟著美麗起來(lái)。
走近她,我感受到了詩(shī)歌的豐富意蘊(yùn)!胺凵硭楣菧啿慌,要留清白在人間”的高尚情操讓我感動(dòng);“老驥伏櫪,志在千里。烈士暮年,壯心不已!睂(xiě)出了曹操的偉大抱負(fù),激勵(lì)著我向自己的遠(yuǎn)大理想前進(jìn);“山窮水盡疑無(wú)路,柳暗花明又一村”教導(dǎo)我不要輕易放棄,努力下去,就有希望;“欲窮千里目,更上一層樓”催我努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取超越自己;“少壯不努力,老大徒傷悲”讓我明白了時(shí)間的寶貴,從而更加珍惜時(shí)間。
走近她,我欣賞到了小說(shuō)的神奇瑰麗!锻踝訌(fù)仇記》使我為王子哈姆雷特的悲慘遭遇而落淚;為克勞荻斯王為達(dá)目的不擇手段的卑鄙行為而痛恨;為富京普拉斯的正直和最后的勝利而拍手稱(chēng)快。讀《野性的呼喚》,布克的堅(jiān)強(qiáng)和勇猛讓我感到敬佩。而閱讀偵探小說(shuō),則提高了我的觀察力。
走近她,我看見(jiàn)了歷史的風(fēng)云變幻。從《秦始皇》到《慈禧太后》中,我認(rèn)識(shí)了許許多多為國(guó)為民努力奮斗的忠臣,也認(rèn)識(shí)了許許多多禍國(guó)殃民的奸臣。土木堡一戰(zhàn),結(jié)束了王振的一生,卻成就了于謙的輝煌。玄武門(mén)一戰(zhàn),使李世民代替了李建成,成為一代英主?滴踉谙麥琏棸莺笥H政,最終創(chuàng)造了一個(gè)太平盛世。讀歷史,我懂得了中華五千年歷史的悠長(zhǎng)與厚重。
書(shū),我最好的朋友。在我孤單的時(shí)候,一捧起她,我便不再寂寞;在我傷心時(shí),一翻開(kāi)她,我便感覺(jué)到安慰。在書(shū)海里遨游,讓我心靈越來(lái)越充實(shí)快樂(lè),越來(lái)越感覺(jué)到自己的進(jìn)步。
啊!書(shū),我的良師益友,她不僅教給我知識(shí),還和我成了莫逆之交。
好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇13
書(shū)是一個(gè)神奇的魔法師,讓我們足不出戶就可以認(rèn)識(shí)到歷史的絢爛,觀賞到世界的美麗,懂得深?yuàn)W的道理。書(shū),是人類(lèi)智慧的結(jié)晶、是通向成功的大道、是良師益友。
我非常喜歡看書(shū),因?yàn)闀?shū)能讓我學(xué)到許多知識(shí)。家里的桌子上、沙發(fā)上、床上、書(shū)架上、甚至是廚房里都可以看到我的書(shū)。書(shū)和我的生活密切相關(guān),我家里的書(shū)多到數(shù)都數(shù)不清,我的生活離不開(kāi)書(shū)。
我和書(shū)的故事在我剛學(xué)會(huì)認(rèn)字的時(shí)候就開(kāi)始了。那時(shí)爸爸媽媽給我買(mǎi)了許多書(shū),但是我并不愛(ài)看,整天在家里調(diào)皮搗蛋,讓爸爸媽媽操了不少的心。
為了讓我喜歡上讀書(shū),爸爸媽媽可花了不少的心思:爸爸拿來(lái)了立體圖畫(huà)書(shū),一頁(yè)頁(yè)地翻給我看;我快要睡覺(jué)了,媽媽就找來(lái)故事書(shū),把上面的那些幽默風(fēng)趣的'故事講給我聽(tīng),逗得我哈哈大笑……就是因?yàn)楦改傅膯⒚山逃,我的閱讀興趣一下子被激發(fā)了。從此以后,我的書(shū)架上的書(shū)越來(lái)越多,我對(duì)書(shū)的興趣也越來(lái)越濃厚了。
現(xiàn)在,我便成了一個(gè)"小書(shū)蟲(chóng)",隨時(shí)隨地都拿著一本書(shū)。為了讀書(shū),我還鬧出過(guò)幾次笑話呢!有一天,我坐在沙發(fā)上看書(shū),媽媽叫我去喝水。我正在看一個(gè)引人入勝的故事,于是一邊看書(shū)一邊走過(guò)去,拿起一個(gè)像杯子的東西就往嘴里送。呸呸,怎么酸溜溜的?我定睛一看,原來(lái)我拿的是醋。媽媽在一旁哭笑不得:"我讓你喝水,沒(méi)讓你喝醋呀。"
還有一次我們一家人出去吃飯,上車(chē)的時(shí)候,我看書(shū)看得入了迷,一直捧著書(shū)向前走。只到爸爸喊我才回過(guò)神來(lái),連忙合上書(shū)向他們跑過(guò)去,誰(shuí)叫我看書(shū)太認(rèn)真了呢!
看了《愛(ài)的教育》,我明白了許多做人的道理;看了《中華上下五千年》,我了解了中國(guó)歷史上的強(qiáng)盛和衰弱;看了《十萬(wàn)個(gè)為什么》,我破解了許多科學(xué)上的難題……古人曾說(shuō):"書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋",我認(rèn)為一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò)。在書(shū)中,我增長(zhǎng)了知識(shí)、陶冶了情操、開(kāi)闊了眼界……快來(lái)讀書(shū)吧,養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣能讓你受益終生!
好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇14
“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!边@是一句我們常見(jiàn)的讀書(shū)名言。書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,書(shū)是我們的良師益友,書(shū)也是知識(shí)的海洋。相信同學(xué)們看過(guò)不少書(shū)吧!那么你們有沒(méi)有和書(shū)之間發(fā)生什么事呢?我呀,和書(shū)之間還真有那么一段故事呢!
記得我讀四年級(jí)的時(shí)候,是一個(gè)“小書(shū)迷”。我非常愛(ài)看書(shū),一天到晚手里就捧著我愛(ài)看的書(shū),不停地看啊看啊。
有一天下午,學(xué)校里舉行了“課外知識(shí)競(jìng)賽”,老師讓我們幾個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)去參加競(jìng)賽,當(dāng)時(shí)我萬(wàn)分焦慮,毫無(wú)準(zhǔn)備的我們簡(jiǎn)直像熱鍋上的螞蟻,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。不一會(huì)兒,我們就進(jìn)了賽場(chǎng)。當(dāng)我看見(jiàn)這些題目的時(shí)候,提著的心終于放下了——原來(lái),競(jìng)賽的題目并不難,這些題我都會(huì),全靠我平時(shí)看的課外書(shū),從書(shū)里得到的知識(shí)總算有用處啦!我不禁暗暗一笑。就這樣,我靠著平時(shí)積累的知識(shí)一路過(guò)關(guān)斬將,可是到了最關(guān)鍵的.最后一題,我卻像二丈和尚——摸不著頭腦,竟被這道題難住了!八拇竺、“四大發(fā)明”我都知道,可是我偏偏記不起來(lái)這“中國(guó)古代四大美女”是哪四大?我絞盡腦汁,冥思苦想,最終還是沒(méi)有記起來(lái),眼看競(jìng)賽就要結(jié)束了,我急得坐立不安,甚至想偷瞄別人的答案!就在那一剎那,我的腦海里閃過(guò)一行字——“貂蟬、西施、楊玉環(huán)、王昭君”對(duì)!就是這四個(gè)人,她們四人就是被譽(yù)為“中國(guó)古代四大美女”的。我開(kāi)心極了!總算想起來(lái)了,真不容易呀!這“中國(guó)古代四大美女”我在書(shū)中看見(jiàn)過(guò),產(chǎn)生了印象。就這樣,在這次競(jìng)賽中,我榮獲了二等獎(jiǎng),我真是開(kāi)心,幸虧我讀過(guò)這本書(shū)呢,書(shū)就是默默幫助我的好朋友!
現(xiàn)在,我已經(jīng)是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了,而書(shū)還是無(wú)時(shí)無(wú)刻地伴著我,它是我生活中不可缺少的一部分!昂脮(shū)伴我成長(zhǎng)”無(wú)盡的知識(shí)都在書(shū)里,有一句名言——“讀一本好書(shū),就如同交了一位益友!弊x一本好書(shū)是多么重要。∷偰軒湍。
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