關(guān)于成長(zhǎng)的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的關(guān)于成長(zhǎng)的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于成長(zhǎng)的作文1
成長(zhǎng)，也許是一種非常輕松的事吧！但是，你所認(rèn)為的成長(zhǎng)僅僅是年齡上的數(shù)字變大，身體變重、變強(qiáng)壯。但是，成長(zhǎng)其實(shí)遠(yuǎn)不及這些，心智的成熟比身體的成熟重要許多。只有身心都在成熟，才能算得上成長(zhǎng)吧？
小時(shí)候的我們，牙牙學(xué)語(yǔ)，天真無(wú)邪。好像沒(méi)有任何煩惱一般，無(wú)憂無(wú)慮�？偸窍矚g連拖帶拉地把自己的小椅搬到院子里，拿著童話書(shū)本，悠閑地坐在小椅上，看著四面的圍墻，沒(méi)有被禁錮的感覺(jué)。翻開(kāi)書(shū)本，也不認(rèn)得多少字，僅僅是看著一幅畫(huà)，就可以樂(lè)上半天。有時(shí)，僅比我大點(diǎn)兒的表哥回來(lái)逗逗我。那時(shí)的他，也是一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的少年。天空是藍(lán)的，那時(shí)純凈、澄澈的顏色，飽含著我們的美好記憶；太陽(yáng)是紅的`，那時(shí)熱烈的顏色，那時(shí)青春的顏色，那時(shí)奮斗的顏色......看著書(shū)本，望著天空，生命也變得更加多姿多彩起來(lái)。
似乎聽(tīng)到我的一位同學(xué)說(shuō)過(guò)：“小時(shí)候的我們，哭著哭著就笑了，長(zhǎng)大后的我們，笑著笑著就哭了�！币苍S，這就是成長(zhǎng)的表現(xiàn)吧。成長(zhǎng)會(huì)使很多東西改變甚至遺忘。
邁入校園后，功課變得多了，閑暇時(shí)間被壓縮的似乎很少了。但我總有時(shí)間休息，只是效率高了吧。到了周末，必要的和不必要的作業(yè)都做完后，我愛(ài)到那鋼筋混凝土大廈的樓頂上坐會(huì)兒。也許心中有的雜念，也許鋼筋混凝土的大廈有些冷冰，但是我還是喜歡這樣。這時(shí)帶的書(shū)不是兒時(shí)幼稚的童話了，逐漸變成了成熟的名著經(jīng)典。校園煩悶的考試讓我們有些暈頭轉(zhuǎn)向，而夏天喧鬧的夜晚，能拿著經(jīng)典在樓頂獨(dú)自一人借著月光，不是一件很愜意的事情嗎？有時(shí)，表哥會(huì)拿著一本詩(shī)選，一本題集上樓來(lái)陪伴我。他也不再是那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的少年了，他們的學(xué)習(xí)同我們一樣，亦是緊張的。我在閱讀，他在做題。眼睛累了，眺望遠(yuǎn)方，凝望明月；手臂累了，伸個(gè)懶腰；雙腿麻了，踱踱步，走走跳跳。鳴蟬的叫聲從樓下傳來(lái)。這是學(xué)校所不具有的。但是我們成長(zhǎng)了，逐漸會(huì)變得低沉，變得會(huì)看透事物的本質(zhì)。
人總是會(huì)成長(zhǎng)的，成長(zhǎng)的過(guò)程，我們常常陶醉于其中。其實(shí)成長(zhǎng)不可怕，在失去了童真的同時(shí)，我們還可以收獲許多其它想要的事物。
走吧，走吧，人總要學(xué)會(huì)長(zhǎng)大......
關(guān)于成長(zhǎng)的作文2
“逝水與流光，飄忽不相待”，在看似相同的風(fēng)景與那一去不復(fù)返的日子重疊在一起的時(shí)候，時(shí)光帶著我們漸行漸遠(yuǎn)。當(dāng)意識(shí)到是它的消逝，回望，趕不回了。
曾經(jīng)我被那挫折一次又一次的打敗，當(dāng)我想逃離這一切，卻不得不面對(duì)現(xiàn)實(shí)。
陽(yáng)光穿過(guò)那茂密的碩大的梧桐葉，零零星星地照射在窗邊的我身上，有些許的耀眼，樹(shù)上的茶一時(shí)代那樹(shù)上鳴個(gè)不停，讓我很煩到感覺(jué)到是他在嘲笑我譏諷我，我想抬頭讓眼淚倒流回去，可是那淚水卻還是止不住的流了下來(lái)，一滴兩滴，落在我手上的白紙上。
忘不了那些年，忘不了那些事，就像是我越想忘記而一切的事情，卻總是找上門來(lái)，逃也逃不掉離也離不開(kāi)。
一次次的失敗，一次次的失望，一次次的失落。天空不作美，似乎每一件事都和我過(guò)不去，那段時(shí)光我永遠(yuǎn)也不想重來(lái)。總是遇到挫折失敗，成績(jī)，學(xué)習(xí)，向我壓過(guò)來(lái)，排山倒海。
青春，本來(lái)就是最美好的。荳蒄年華而絢爛多彩，可我的成長(zhǎng)卻不是這樣的每天學(xué)習(xí)，努力，努力，再努力卻沒(méi)有換來(lái)收獲，但我知道，在我努力的同時(shí)，別人一定比我更努力，這樣收獲了自己的那份努力便好。
挫折不算什么，我哭過(guò)，傷心過(guò)。但眼淚，眼淚有什么用？哭！哭有什么用？同學(xué)們看淡一些吧！挫折在霍金面前，他選擇了堅(jiān)強(qiáng)！用了僅能活動(dòng)了三個(gè)手指敲擊著鍵盤。海倫·凱勒又聾又啞，但學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，她努力改變。成長(zhǎng)中我們有的挫折困難記得上他們的萬(wàn)分之一嗎？看！他們的生活也因?yàn)樗麄兊挠赂覉?jiān)強(qiáng)而變得絢爛多彩。
而我的成長(zhǎng)，也因?yàn)槲业母淖�，勇于面�?duì)挫折，而變得絢爛多彩。
學(xué)習(xí)中，我不在害怕考試的成績(jī)，而更在乎的是過(guò)程。生活中，我并不要求一切安好，事事成功。而現(xiàn)在的我，在乎的是開(kāi)心就好，是啊，開(kāi)心就好，只要自己開(kāi)心了，心情隨之變好，好心情帶著我的思想情緒。
雛鷹只有經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次風(fēng)雨的.洗禮，才能讓自己的羽翼變得更加有力量，翱翔于藍(lán)天之上，而成長(zhǎng)的我們，只有經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)的挫折后，才能成長(zhǎng)，擁有一個(gè)絢爛多彩的過(guò)程。
也許挫折對(duì)于成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)也是絢爛多彩的，他讓那無(wú)趣的成長(zhǎng)中增添了生機(jī)，就像藍(lán)天有了白云的裝飾，就像光禿禿的樹(shù)干有了綠葉和花朵的修飾，就像大海有了魚(yú)兒的陪伴。成長(zhǎng)路上挫折很多，但也許，挫折是我們成長(zhǎng)的關(guān)鍵。
成長(zhǎng)，絢爛多彩。我要邀請(qǐng)挫折繼續(xù)沒(méi)有盡頭的心靈之旅！
關(guān)于成長(zhǎng)的作文3
藍(lán)天下，早已失去了飛鳥(niǎo)的足跡，太陽(yáng)的光芒也漸漸黯淡，草枯，花謝，只有我一個(gè)人等待著。
永遠(yuǎn)都是這個(gè)房間，陽(yáng)光并不經(jīng)常光顧，即使出現(xiàn)陽(yáng)光，也是一陣?yán)湟狻３翋灥目諝庀�，只有我一個(gè)人品嘗著窒息的滋味。沉悶的空氣下，我的心靈也漸漸干枯。就這樣待在這里沒(méi)完沒(méi)了地寫，一張一張的考試卷，一本一本的教科書(shū)，小小的手握著筆在紙上劃出了一個(gè)個(gè)圓弧。偶爾會(huì)站起身來(lái)看看窗外，但“天邊是可怕的赤裸——沒(méi)有一片輕云的遮蓋，沒(méi)有一絲遠(yuǎn)雨的涼意”，原來(lái)天也是一片孤寂，漸漸地，淚水不自覺(jué)地流下來(lái)，有點(diǎn)咸，還有點(diǎn)澀，是孤單，是無(wú)助，還是想家了呢？我也不知道。
起身，坐下。但腦海中卻永遠(yuǎn)只有一個(gè)想法。只想離開(kāi)這令人窒息的空氣。我想在自己家吃著香甜的飯，感受著你們的存在，品味著跟你們?cè)谝黄鸬母杏X(jué)。我想在美麗的夜晚，拿著被子縮成一團(tuán)，看你們聊著閑事的樣子。我想在安靜的早晨，復(fù)習(xí)功課，聽(tīng)著房間外你們起床的聲響。我想去享受一個(gè)孩子應(yīng)有的權(quán)利：春天，去放風(fēng)箏；夏天，去爬山；秋天，去摘水果；冬天，用石頭去堆雪人。去聞聞空氣中泥土和花兒都芬芳，看看葉子的嫩綠，摸摸溪水的清澈……
徘徊，駐足。但為什么只有淚水的宣泄。我只是一個(gè)稚氣未脫的孩子，沐浴著陽(yáng)光雨露，可是你們?cè)趺慈绦男χ_我將我抓進(jìn)這個(gè)我無(wú)法擺脫的牢籠，上了鎖，封閉了我的童心。讓我沒(méi)有任何辦法逃走。路上，終點(diǎn)起點(diǎn)都是學(xué)校和寢室。你們知道為什么天空沒(méi)有飛鳥(niǎo)的.足跡了嗎？是因?yàn)榈厣喜辉儆谐瘹馀畈男�，所以他們飛走了。下一個(gè)春天，它們會(huì)來(lái)嗎？
現(xiàn)在的我，似乎已經(jīng)被你們貫徹了一切，也拋去了一切。自卑，絕望，傷心，孤單……沒(méi)有朋友的我很懦弱，沒(méi)有家人的我很孤單。遠(yuǎn)方，隱隱約約看到了鳥(niǎo)的足跡，它們抵御著嚴(yán)寒飛了起來(lái)。我注視著，一直到它們飛走我的視線。心靈深處似乎有一種聲音在告訴我，不要膽怯，不要退步，這是我的成長(zhǎng)，我必須面對(duì)。我走到書(shū)桌旁，坐下，繼續(xù)做著永無(wú)止境的作業(yè)，但是這是人生的作業(yè)，我必須做，我要讓我的生命成為天際中最亮麗的恒星，我要讓世界因?yàn)槲业拇嬖诙�，我要用心感受永恒，用�?ài)點(diǎn)亮黑夜的燈火，我要讓我的天空永遠(yuǎn)掛滿彩虹！
成長(zhǎng)的天空下，沒(méi)有眼淚，沒(méi)有膽怯，只有一顆永不服輸?shù)男摹?/p>
關(guān)于成長(zhǎng)的作文4
在這個(gè)寒假有一本書(shū)一直陪伴著我，這本書(shū)名叫《文明美德伴我成長(zhǎng)》。書(shū)中告訴我：一個(gè)人在成長(zhǎng)道路上必須要與文明美德相伴而行，如果失去文明的美德，那么即使你的成績(jī)?cè)俸茫阋矊?huì)是一個(gè)“丑陋”的、不受歡迎的人。
這本書(shū)一共講了15種關(guān)于文明美德的表現(xiàn)。如了解中國(guó)古代的歷史，讓我知道祖國(guó)許許多多的偉大事例；我要為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)，從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣，用微笑面對(duì)每一天，更要努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)；我了解了一個(gè)人要有良好的形象，要尊重每一個(gè)人，不管他是老人還是小孩，不管他貧富貴賤；我們要知道爸爸媽媽的辛苦，要幫家長(zhǎng)分擔(dān)家務(wù)；還要知道報(bào)答老師，要誠(chéng)實(shí)守信，要做到一言即出，四馬難追和勤儉節(jié)約不浪費(fèi)……
文明美德最重要，他像一盞盞明燈，照亮我們前行的路。如果沒(méi)有他們做伴，那我們的人生將會(huì)變得無(wú)聊、孤單
我認(rèn)為，誠(chéng)信是最大的美德。誠(chéng)信這個(gè)詞語(yǔ)對(duì)人們即陌生又熟悉，早在很多年以前，我們的老師家長(zhǎng)就教導(dǎo)我們要學(xué)會(huì)誠(chéng)信,隨著時(shí)間的流失，越來(lái)越多的不誠(chéng)信商家的出現(xiàn)，假煙、假酒、假藥，各式各樣。“誠(chéng)信”乃立人之本，正如季布的“一諾千金”一樣。
一個(gè)社會(huì)的公共文明水平，可以折射出一個(gè)社會(huì)一個(gè)國(guó)家的文明程度，一個(gè)人如果不遵守社會(huì)文明，小的會(huì)影響自身形象，大的會(huì)影響國(guó)家聲譽(yù)。在清朝的時(shí)候，大臣李鴻章出使俄國(guó)，在一公開(kāi)場(chǎng)合，惡習(xí)發(fā)作，隨地吐了一口痰，被外國(guó)記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國(guó)人的臉。這是一個(gè)不遵守社會(huì)文明的歷史教訓(xùn)。
公共文明是社會(huì)意識(shí)的一種體現(xiàn)，而公共文明又建立在個(gè)人的道德修養(yǎng)水平之上。試想一下，如果有人不注重自身的文明修養(yǎng)，他會(huì)有良好的公共文明嗎？不會(huì)！個(gè)人文明禮儀是根、是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起，從身邊做起。所以魯迅先生說(shuō)：“中國(guó)欲存爭(zhēng)于天下，其首在立人，人立而后凡事舉�！薄傲⑷恕钡囊馑急闶且晟迫说乃枷牒臀拿餍摒B(yǎng)，人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來(lái)的，而是靠后天不斷完善的。要完善個(gè)人修養(yǎng)，首先要致力于讀書(shū)求學(xué)，完善自身的`認(rèn)知水平；認(rèn)知到達(dá)一定水平，就有了明辨是非的能力；有了分辨是非善惡的能力，就要端正自身的心態(tài)，不違背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的標(biāo)準(zhǔn)，自己的修養(yǎng)便得到完善。這就是古人所說(shuō)的：格物、致知、誠(chéng)意、正心、修身。完善個(gè)人道德修養(yǎng)，便有了推進(jìn)社會(huì)公共文明的基礎(chǔ)。
關(guān)于成長(zhǎng)的作文5
麥田里的稻草人用盡一生的時(shí)間守望著麥田，一心盼望著麥子的成熟�！}記
暑假期間，抽空回了一趟老家。一下高鐵，一股股熱浪猶如掀開(kāi)的蒸鍋的蒸汽，撲向全身，然我也奈何不了這極端的天氣，只好咬著牙地向前走。
剛下大車又上小車，盤著落后的鄉(xiāng)路終于到了村里。走向老宅的路上，遇到一些前來(lái)打招呼的老鄉(xiāng)，他們雖然長(zhǎng)得大相徑庭，但有幾點(diǎn)卻相差無(wú)幾：樸素的衣著、熱情的笑容、淳樸的鄉(xiāng)音。
從小就在城市的我當(dāng)然顯得不知所措，只能望路邊肆無(wú)忌憚地在大街上亂撞亂啄的雞群、趴在地上不停吐著舌頭的大黃狗、頭頂上雜亂無(wú)章的電線……
來(lái)到外公外婆家，一踏進(jìn)門，就看見(jiàn)了外婆。我輕輕拍一下她的肩膀，她抬頭一望，笑容在她那被滿是皺紋和老年斑占領(lǐng)的臉上綻放開(kāi)來(lái)。她連忙站起來(lái)，用抖動(dòng)的雙手抓著我的手臂，哇哇哇哇地說(shuō)著。我沒(méi)聽(tīng)懂她想表達(dá)什么，只好站在她面前，木木地望著她，仿佛我才是一個(gè)無(wú)法和他人正常交流的聾啞人。過(guò)了好一會(huì)，我總算“聽(tīng)懂”了小小的一部分，只見(jiàn)外婆將滿是老繭的手掌放平、手心朝下，一直高舉到我頭頂。意思差不多是，這么久不見(jiàn)，都長(zhǎng)這么高了。她又生怕我沒(méi)領(lǐng)會(huì)，反復(fù)地比劃著。我連忙點(diǎn)點(diǎn)頭，她這才將手放下……
外婆似乎對(duì)我身體的成長(zhǎng)感到十分欣喜。
沒(méi)過(guò)多久，夕陽(yáng)西下，酷熱隨著落山的太陽(yáng)褪去了幾分，但依舊熱，路邊的雞群早已縮回了窩，咕咕嘰嘰的嘀咕著些什么。晚飯時(shí)間到了，我們一家子帶外婆出去吃飯。
吃完，媽媽不放心她的母親，要我?guī)馄呕丶遥驮谖曳鏊募绨虻哪且凰查g，我的手一下子陷進(jìn)外婆那松弛得不行的后背里，此時(shí)此刻，我才知道，歲月是那么無(wú)情。走在破舊不堪的公路上，路旁時(shí)不時(shí)的就有來(lái)勢(shì)洶洶的大貨車沖過(guò)，打著刺眼的.車燈，像一頭頭怪物。它們咆哮著，卷起層層塵土，懸空的灰塵不知所措地飄蕩著。失聰?shù)耐馄诺念^像一個(gè)撥浪鼓，時(shí)不時(shí)地回頭看看后面有沒(méi)有大貨車，一旦發(fā)現(xiàn)大貨車，她就緊緊地握住我的手，向路的旁邊扯。外婆走的很慢，也很小心……
我難以想象，當(dāng)我也成長(zhǎng)為耄耋老人時(shí)，快速步行都成為了一種奢望的感覺(jué)是什么樣的……
為了讓自己的子孫少走些彎路，外婆就像一個(gè)稻草人，無(wú)時(shí)無(wú)刻地守護(hù)著我們成長(zhǎng)。而我們也終將會(huì)成長(zhǎng)為下一代稻草人，守望后代成長(zhǎng)！
關(guān)于成長(zhǎng)的作文6
風(fēng)依舊地吹，吹不走童年的鉛華，海浪依舊地打，打不去兒時(shí)的趣事。這件事已經(jīng)過(guò)去幾年了，但我還是記憶猶新。那大概是我兩三歲時(shí)的事了。
那天上午，爸爸突然歡歡喜喜地抱著個(gè)四四方方的盒子哼著小曲回家了，我丈二和尚——摸不著頭腦，爸爸在干什么呢？只見(jiàn)爸爸把哪個(gè)盒子打開(kāi)取出了一個(gè)白色的，上面有“1234567890”的怪東西和一小捆黑黑的，彎彎的電線來(lái)。我好奇地問(wèn)爸爸：“爸爸，這個(gè)“怪物”是什么？要不要請(qǐng)奧特曼來(lái)消滅它？”
爸爸一聽(tīng)，差點(diǎn)就笑倒在地上，眼淚都笑出來(lái)了。媽媽也笑得上氣不接下氣，但仍竭力忍住笑，告訴我：“這是電話，撥了人家的電話號(hào)碼就可以和人家相互說(shuō)話，可方便了�！蔽覟榱瞬伙@示自己笨，不懂裝懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。（其實(shí)我一點(diǎn)也沒(méi)聽(tīng)明白）“好了”爸爸對(duì)我說(shuō)，“我們讓媽媽到門外接電話，我教你打電話給媽媽，好不好？”我高興得直拍掌，連聲說(shuō)道：“好！”
爸爸帶我到電話前，把電話線給鼓搗好，撥通了媽媽的小靈通號(hào)碼。當(dāng)爸爸把話筒遞給我耳邊的那一剎那，我的新“嘭通嘭通”地狂跳，拿話筒的手也微微顫抖起來(lái)�！拔刮��！痹捦怖飩鱽�(lái)媽媽清脆的聲音。咦，怎么會(huì)有媽媽的聲音呢？媽媽怎么到小話筒里了呢？我要讓媽媽出來(lái)，不然以后就沒(méi)人做飯給我吃了。
我突然對(duì)著話筒大喊：“媽媽我來(lái)救你啦！”然后就把話筒甩來(lái)甩去，想把媽媽從話筒里給甩出來(lái)�？晌沂股狭顺阅痰膭艃�，也沒(méi)有看見(jiàn)媽媽從里面出來(lái)。我“哇”的`一聲，哭了起來(lái)，一顆顆“酸豆豆”從我臉上落了下來(lái)�？蘼曇齺�(lái)了爸爸。爸爸一邊給我檫眼淚，一邊問(wèn)我：“怎么了呀？”
我?guī)е耷粚?duì)爸爸說(shuō)：“媽媽，媽媽在話筒里……”爸爸被我搞得一頭霧水，滿臉狐疑。這時(shí)，媽媽也進(jìn)來(lái)了，她也是一臉奇怪的表情：“不知道怎么的，剛才聽(tīng)到一聲‘?huà)寢屛襾?lái)救你啦’就沒(méi)聲了�！蔽铱匆�(jiàn)媽媽，又馬上破涕為笑：“媽媽回來(lái)啦！媽媽回來(lái)啦！”。
我的童年是一個(gè)百花園，傷心事，高興事，委屈事成了各種各樣的花兒。雖然這件事想起來(lái)覺(jué)得幼稚可笑，但它卻是這座百花園中最美麗，最溫馨的一朵。
關(guān)于成長(zhǎng)的作文7
騎車飛馳在橋上，城市的一切盡收眼底，黑夜里的城市，才更是她獨(dú)特的魅力，燈火酒綠，霓虹彩燈，照亮了半邊天，似黑夜里的明珠，光彩耀眼，令人向往。
這無(wú)限的美好卻讓我心底更為空寂，似乎少了點(diǎn)什么，一些重要的人還是一些無(wú)法忘懷的事，車速越來(lái)越快，風(fēng)從耳邊呼嘯而過(guò)，裹緊衣裳，卻少了那份溫暖，良辰美景獨(dú)自一人享受，確實(shí)孤單。
腦海慢慢浮起了在老家的日子。沒(méi)有明亮的路燈，卻有滿天的繁星；沒(méi)有流行的音樂(lè)，卻有動(dòng)聽(tīng)的童謠；沒(méi)有高樓林立的廣場(chǎng)，卻有一望無(wú)垠的田野。
一座瓦房，一塊草地，一架秋千，一棵大樹(shù)，承載著我整個(gè)童年。父母長(zhǎng)期在外打工，獨(dú)留老少在家中，爺爺奶奶看著我蹣跚學(xué)步直到亭亭玉立，看著我咿呀學(xué)語(yǔ)直到能言善辯。我看著他們的漆黑亮發(fā)到縷縷銀絲，看著他們步伐穩(wěn)健直到行步蹣跚，看著他們挺直的身板日漸佝僂。我在長(zhǎng)大，他們?cè)谧兝�，歲月不饒人！
看著燈火輝煌的高樓大廈，千家萬(wàn)戶沉浸在團(tuán)聚的溫暖中，而我的家，卻分隔異地。曾經(jīng)有個(gè)小女孩信誓旦旦對(duì)著爺爺奶奶說(shuō)，將來(lái)，我一定讓你們住高樓，坐飛機(jī)，享清福，看著爺爺奶奶眼睛笑成一條縫，更讓我信心十足，兒時(shí)的偉大夢(mèng)想，如今未能實(shí)現(xiàn)，時(shí)間飛逝著，讓我漸漸有了一種害怕感，一種從未有過(guò)的害怕失去的'感覺(jué)，如果，如果在我學(xué)業(yè)有成時(shí)他們已離開(kāi)人世，我該怎么辦，是否要體驗(yàn)“子欲養(yǎng)而親不待”的痛苦無(wú)奈。
內(nèi)心越是掙扎痛苦，回憶更是如潮水般涌現(xiàn)。還記得以前每到豐收季節(jié)，總是格外忙碌，爺爺奶奶也無(wú)暇顧及我，將我安置在田野邊的樹(shù)蔭下，就忙著收麥子了，金色的麥子隨風(fēng)舞動(dòng)，麥浪一層接一層的翻滾，爺爺奶奶在麥田里吆喝著，又是一個(gè)豐收年，我還小，不知豐收代表什么，但是知道爺爺奶奶又會(huì)給我買糖果，買新衣裳，只覺(jué)得麥穗上掛著的麥子都變成了糖果和新衣，心里也跟吃了蜜似的甜。
簡(jiǎn)單平淡的童年生活，是我心底最美好的回憶，如今在外求學(xué)，遠(yuǎn)離了那個(gè)生我養(yǎng)我小村莊，遠(yuǎn)離了愛(ài)我疼我的爺爺奶奶，以前看來(lái)乏味無(wú)聊的生活變得珍貴起來(lái)，他們希望我能出人頭地，希望我能有個(gè)美好未來(lái)，這些單純美好的愿望，是我面對(duì)一切困難的信心源頭，是我不斷前進(jìn)的動(dòng)力。忽地發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我并不曾孤單，那些珍貴的童年記憶陪伴著我，不覺(jué)加快車速，朝著不知名的遠(yuǎn)方前進(jìn)。
關(guān)于成長(zhǎng)的作文8
我是一粒蒲公英種子，當(dāng)我還依附在媽媽懷抱中時(shí)，就已向往飛翔很久。于是，我使勁地吮吸媽媽身上的營(yíng)養(yǎng)，充實(shí)我自己的力量。終于我要去闖蕩世界，開(kāi)創(chuàng)自己的未來(lái)了，我萬(wàn)分激動(dòng)。但與媽媽離別的時(shí)候，看著媽媽日漸憔悴的面龐和彎曲的身體，我卻有些不舍和傷心，我們走了，誰(shuí)來(lái)照顧媽媽呢？媽媽哭著說(shuō)道：“孩子們，不要管我，盡管去實(shí)現(xiàn)你們的夢(mèng)想吧！”告別的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，媽媽懷抱的溫暖還未消逝，我們已隨風(fēng)飄去。當(dāng)我們轉(zhuǎn)過(guò)頭時(shí)，媽媽的身影已經(jīng)消失成點(diǎn)。我明白了成長(zhǎng)的第一課便是離別。原以為，長(zhǎng)大后，可以盡情的玩耍、冒險(xiǎn)。殊不知，前方的路卻更加艱辛坎坷。飛累了，同伴們想要休息一下，一個(gè)水潭忽然出現(xiàn)在我們面前，嚇得我們驚慌失措，如果掉進(jìn)水中，我們的未來(lái)可能就此毀了�。”瘎∵�是發(fā)生了，我和許多兄弟姐妹來(lái)不及躲避，紛紛掉進(jìn)了水潭當(dāng)中。我們來(lái)不及流淚，拼了命地往上爬，直達(dá)手腳無(wú)力、頭腦麻痹。最后，我終于度過(guò)了鬼門關(guān)，撿回了一條命。想起那驚心動(dòng)魄的一幕、現(xiàn)在還心有余悸。突然，我很想媽媽，離開(kāi)媽媽的日子真得不好過(guò)。我的命運(yùn)依舊叵測(cè)，只能隨風(fēng)流浪。不知不覺(jué)，來(lái)到一片荊棘叢中，它們冷漠、不屑地對(duì)我說(shuō)：“就你這樣，還想飛過(guò)我們的'地盤，簡(jiǎn)直是在找死。這兒就是你的墳?zāi)�！”它們說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，前面樹(shù)藤纏繞，枯木密布，單憑我的力量怎么可能飛過(guò)去呢？我絕望了，只好閉上眼睛等死。就在這時(shí)，風(fēng)哥哥跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“不要怕，有我在。記住，請(qǐng)不要輕易放棄生命，堅(jiān)持就是勝利！”聽(tīng)了風(fēng)哥哥的話，我突然有了超強(qiáng)的自信。在他的幫助下，我一路過(guò)關(guān)斬將，最終飛達(dá)理想的沃土，在那里安家落戶。從此我知道了人生路上有惡意的，也有熱情的鼓勵(lì)；有兇殘的，也有善良的朋友。嘲笑、敵人是我們成長(zhǎng)路上的絆腳石，鼓勵(lì)、朋友則是幫助我們成長(zhǎng)路上的力量之源，是引領(lǐng)我們超越自我的一雙隱形翅膀。在成長(zhǎng)的路上，我笑過(guò)、哭過(guò)。但因心懷夢(mèng)想，所以我跋涉的腳步從未停歇過(guò)。今天，我要大聲喊：“我長(zhǎng)大了！”
關(guān)于成長(zhǎng)的作文9
成長(zhǎng)是一件美麗的事情。
在這個(gè)世界上，一切都充滿了美麗，讓我們用心去體會(huì)成長(zhǎng)過(guò)程中的美麗吧。
那天是星期一，我趁著還早，步行去上學(xué)。突然，小雨飄然而至。那絲絲細(xì)雨如一根根白線從空中飄落。正當(dāng)我準(zhǔn)備加緊腳步趕往學(xué)校時(shí)，腦海中一個(gè)念頭跳了出來(lái)：在雨中漫步該是多么富有詩(shī)意的一件事啊!我何不感受一下呢?!
雨真的太美了!她如絲般從空中滑落，雨點(diǎn)是那么小，雨簾是那么密，給路邊的樓房披上了一層纖細(xì)的面紗。遠(yuǎn)處的高樓大廈籠罩在輕紗一般的雨霧中，線條顯得更加清新、水潤(rùn)，如畫(huà)般美麗。
雨是那樣地頑皮。仿佛乘著降落傘從空中慢悠悠地落下。她頑皮地嬉戲著，輕聲地哼唱著，快速地舞動(dòng)著……一會(huì)兒落進(jìn)花叢中，玩起了捉迷藏;一會(huì)兒滴在了屋檐上，開(kāi)起了音樂(lè)會(huì)，一會(huì)兒灑在了房頂上，跳起了“華爾茲”，一會(huì)兒落到了荷葉上，美美地睡上一覺(jué)……
我邊走邊看。走著走著，風(fēng)大了，雨也大了，整個(gè)天空都傾斜了。本來(lái)纖細(xì)的雨絲變成了大雨點(diǎn)，重重地拍打著一切可能被落到的物體上，停在路邊的汽車都被免費(fèi)“美了容”：本來(lái)滿身塵土，瞬間“容光煥發(fā)”。碩大的雨點(diǎn)落在地上，先被摔成很多瓣，然后隨著呼嘯的大風(fēng)迅速掀起“波濤”，匯成無(wú)數(shù)小河。被雨追得無(wú)處可藏的小鳥(niǎo)，不顧一切地鉆進(jìn)了樹(shù)叢中。
眨眼工夫，來(lái)不及躲避的我被澆成了“落湯雞”，只能趕緊跑向?qū)W校。站在學(xué)校大門口的'走廊下，我發(fā)現(xiàn)，雨一落到地上，頓時(shí)精神了起來(lái)，變得水潤(rùn)潤(rùn)的，樹(shù)葉仿佛洗過(guò)一般，花兒也競(jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷。路邊的人們頂著風(fēng)，撐起了一把把花傘，猶如一只只花蝴蝶翩翩起舞。校園里，不少男同學(xué)樂(lè)呵呵在雨中奔跑、嬉戲，享受著雨中的快樂(lè)……校園內(nèi)外，回蕩著歡樂(lè)的笑聲。
雨，真是個(gè)有性格的精靈，既美麗溫柔，又調(diào)皮可愛(ài)，甚至氣勢(shì)洶洶。在雨中漫步，雖然可能變成“落湯雞”，但看著這么多美麗的雨中景象，也算是一件富有詩(shī)意的事吧。
成長(zhǎng)是一件幸福的事情。成長(zhǎng)中我們可以感悟世界萬(wàn)物的奇妙。哪怕只有一次，只要用心體會(huì)，就能感到幸福。
讓我們一起，用心感悟成長(zhǎng)的美麗吧!
關(guān)于成長(zhǎng)的作文10
高爾基曾說(shuō)過(guò)一句話：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。”我認(rèn)為，書(shū)知識(shí)的源泉。有書(shū)相伴的日子真是不亦樂(lè)乎。
兒時(shí)，一翻開(kāi)那多姿多彩的童話故事，眼前就會(huì)浮現(xiàn)出白雪公主的純潔，皇后的惡毒;漁夫的善良，妻子的貪婪……一篇篇精彩的故事，至今還依舊深深地印在我的心上。它使我辨認(rèn)了方向，讓我看到了世上的美與丑，善與惡。
童年，翻開(kāi)那本充滿書(shū)香的《十萬(wàn)個(gè)問(wèn)什么》，是它教給我知識(shí)，使我明白了含羞草“害羞”的道理、企鵝的不怕冷……《小學(xué)生詩(shī)詞80首》是我的寶貝，它不僅讓我認(rèn)識(shí)了許多詩(shī)人，還使我背誦了許多詩(shī)句。有時(shí)候，我會(huì)不時(shí)吟誦一曲：“東邊日出西邊雨，道是無(wú)情還有情�！本鸵�?yàn)檫@樣，我常常受到了家人的夸獎(jiǎng)，真是無(wú)比興奮。
書(shū)，就像一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的道路，書(shū)永遠(yuǎn)是我的精神糧食。
自從踏入小學(xué)，我就已不再看幼稚的童話故事。現(xiàn)在，我喜歡上了中國(guó)的四大名著�！段饔斡洝窌�(shū)中淋漓盡致的介紹了孫悟空的天資聰敏，思想跟行動(dòng)都敏捷如風(fēng);唐僧善良仁慈;豬八戒貪吃懶惰，重視物質(zhì)享受;沙僧純樸善良。一提《三國(guó)演義》，自然就會(huì)想到劉備，孔明，張飛……但我最佩服的人是“?天子以令諸侯”曹操，他才氣縱橫，文韜武略，令我欽佩無(wú)已�！端疂G傳》和《紅樓夢(mèng)》，各有各的特色，宋江的為人仗義，李逵的心粗膽大，率直忠誠(chéng)……在我的.眼里，這一百零八位梁山好漢都是折不扣的英雄。而《紅樓夢(mèng)》，曹雪芹用他的“神筆”創(chuàng)作出了這部著作，《紅樓夢(mèng)》的故事情節(jié)撲朔迷離，讓我如癡如醉得沉浸在故事中去。
古人常云：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！睆闹锌梢�(jiàn)，古人對(duì)書(shū)可謂情有獨(dú)鐘。確實(shí)，讀書(shū)能得到許多的知識(shí)。
書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。偉大的詩(shī)人杜甫說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！边@些名言警句時(shí)時(shí)刻刻在激勵(lì)著我。那一本本散發(fā)著油墨芬芳的好書(shū)，就像一塊快強(qiáng)勁有力的磁鐵，只要我一翻開(kāi)仔細(xì)閱讀，就會(huì)被牢牢吸引住了。
書(shū)既讓我的生活變得愉快，也讓我獲取更多的知識(shí)。這真可謂是“書(shū)香伴我走天涯，天涯海角書(shū)為伴”啊。
關(guān)于成長(zhǎng)的作文11
高爾基曾說(shuō)過(guò)二句話：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯�！蔽艺J(rèn)為，書(shū)知識(shí)的源泉。有書(shū)相伴的日子真是不亦樂(lè)乎。
兒時(shí)，二翻開(kāi)那多姿多彩的童話故事，眼前就會(huì)浮現(xiàn)出白雪公主的純潔，皇后的惡毒;漁夫的善良，妻子的貪婪……二篇篇精彩的故事，至今還依舊深深地印在我的心上。它使我辨認(rèn)了方向，讓我看到了世上的美與丑，善與惡。
童年，翻開(kāi)那本充滿書(shū)香的《十萬(wàn)個(gè)問(wèn)什么》，是它教給我知識(shí)，使我明白了含羞草“害羞”的.道理、企鵝的不怕冷……《小學(xué)生詩(shī)詞80首》是我的寶貝，它不僅讓我認(rèn)識(shí)了許多詩(shī)人，還使我背誦了許多詩(shī)句。有時(shí)候，我會(huì)不時(shí)吟誦二曲：“東邊日出西邊雨，道是無(wú)情還有情�！本鸵�?yàn)檫@樣，我常常受到了家人的夸獎(jiǎng)，真是無(wú)比興奮。
書(shū)，就像二盞明燈，照亮了我前進(jìn)的道路，書(shū)永遠(yuǎn)是我的精神糧食。
自從踏入小學(xué)，我就已不再看幼稚的童話故事。現(xiàn)在，我喜歡上了中國(guó)的四大名著。《西游記》書(shū)中淋漓盡致的介紹了孫悟空的天資聰敏，思想跟行動(dòng)都敏捷如風(fēng);唐僧善良仁慈;豬八戒貪吃懶惰，重視物質(zhì)享受;沙僧純樸善良。二提《三國(guó)演義》，自然就會(huì)想到劉備，孔明，張飛……但我最佩服的人是“?天子以令諸侯”曹操，他才氣縱橫，文韜武略，令我欽佩無(wú)已�！端疂G傳》和《紅樓夢(mèng)》，各有各的特色，宋江的為人仗義，李逵的心粗膽大，率直忠誠(chéng)……在我的眼里，這二百零八位梁山好漢都是折不扣的英雄。而《紅樓夢(mèng)》，曹雪芹用他的“神筆”創(chuàng)作出了這部著作，《紅樓夢(mèng)》的故事情節(jié)撲朔迷離，讓我如癡如醉得沉浸在故事中去。
古人常云：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！睆闹锌梢�(jiàn)，古人對(duì)書(shū)可謂情有獨(dú)鐘。確實(shí)，讀書(shū)能得到許多的知識(shí)。
書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。偉大的詩(shī)人杜甫說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！边@些名言警句時(shí)時(shí)刻刻在激勵(lì)著我。那二本本散發(fā)著油墨芬芳的好書(shū)，就像二塊快強(qiáng)勁有力的磁鐵，只要我二翻開(kāi)仔細(xì)閱讀，就會(huì)被牢牢吸引住了。
書(shū)既讓我的生活變得愉快，也讓我獲取更多的知識(shí)。這真可謂是“書(shū)香伴我走天涯，天涯海角書(shū)為伴”啊。
關(guān)于成長(zhǎng)的作文12
下學(xué)了，同學(xué)們?nèi)杠S著從校門一擁而出。這時(shí)的天空已暗下來(lái)，只剩下最后一抹深紅的晚霞。
回家路上，擦肩而過(guò)的行人和自行車以及因上下班高峰不停鳴笛而又蝸牛般挪動(dòng)著的汽車，像是經(jīng)緯編織的線頭不停地穿梭著，繪成了這個(gè)城市即將迎來(lái)的又一次喧囂場(chǎng)景。
“咱們?nèi)デ懊婺莻�(gè)小超市吧，餓壞我了！”
“好啊，我也是，去看看有什么好吃的.�！眱膳瑢W(xué)嘴里談?wù)撝瑥奈疑磉呴W過(guò)。
我默默地，用期盼的目光向校門周圍張望一下。
“唉，媽媽又沒(méi)有來(lái)接我下學(xué)”。已經(jīng)連續(xù)幾天了。只好孤單地背著感覺(jué)到變得又沉又重書(shū)包轉(zhuǎn)身向家的方向走去……
“媽媽，明天不用來(lái)接我了！” 一個(gè)稚嫩聲音在我身旁說(shuō)著。
“為什么？”
“我長(zhǎng)大了！”
一個(gè)小女孩揚(yáng)著看似天真的臉向站在她對(duì)面顯得驚訝的婦女說(shuō)著，語(yǔ)氣是那么的堅(jiān)定。
頓時(shí)這句話讓我覺(jué)得自己有多么任性，一下子低下了頭。想著媽媽不僅要上班，下班回家還有一大堆家務(wù)要做，拖著疲憊的身體還要來(lái)接我回家。我一直沒(méi)有考慮過(guò)她，只是任性地要求她來(lái)接我下學(xué)。
想到自己每天遇上的一個(gè)個(gè)興高采烈地獨(dú)自上下學(xué)的小學(xué)生，自己是多么幼稚。
我明白了，自己長(zhǎng)大了，不能再依賴父母親陪自己走完“這條路”。想到這些，心情一下明亮起來(lái)，輕松了好多。
一陣清風(fēng)拂過(guò)，感覺(jué)自己真得長(zhǎng)大了。
快到回家的最后一個(gè)路口，忽然看到了不遠(yuǎn)處一個(gè)熟悉的身影，我加快了腳步。
“累了吧？今天給你做了你喜歡吃的�！� 媽媽解釋著沒(méi)到學(xué)校門口接我的原因。一句平常的再不能平常的話，給我的感覺(jué)卻那么溫暖。那溫柔、和藹的笑臉是那么的美麗。
“沒(méi)事，媽，您不是已經(jīng)來(lái)了么，以后不用來(lái)接我了，我長(zhǎng)大了。” 我拉住了媽媽的手，看著她那炯炯有神的眼睛說(shuō)著。
媽媽似乎也明白了什么，笑了。
媽，今天下午我們上課的時(shí)候……，媽媽聆聽(tīng)著我講著學(xué)校里有趣的事情，如同好朋友一般漫步在回家的路上。
本來(lái)不太長(zhǎng)的路，讓我明白了許多道理。
不要再埋怨，不要再任性，因?yàn)樽约何议L(zhǎng)大了，也應(yīng)該長(zhǎng)大了……
關(guān)于成長(zhǎng)的作文13
“祝賀你！你成為了今天的”24點(diǎn)游戲總冠軍，獎(jiǎng)勵(lì)你20xx分積分卡！“在大家羨慕的眼神中，本次”24點(diǎn)“大賽冠軍緩緩回到了臺(tái)下。然而，我想，她成功的秘訣絕不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的靠一個(gè)好運(yùn)氣，不斷地練習(xí)也是不可少的。
”開(kāi)始發(fā)牌，請(qǐng)看好7、1、6、2，開(kāi)始作答�！袄蠋熞宦暳钕�，全班突然由剛剛還在議論的沸鍋一下子變得好似夜晚深山那樣靜。只有咝咝的日光燈發(fā)出的聲音，教室里反而覺(jué)得更靜了，也許這就是”蟬噪林逾靜，鳥(niǎo)鳴山更幽“吧�！彼愫昧恕�，僅僅不過(guò)十幾秒，她是這樣得快，仿佛突如其來(lái)的一聲響雷。因?yàn)檫@證明了我雖然是一個(gè)觀眾，但在速度上，這一句她又贏了�！逼呒右怀艘粤匀�，”正確“第二局再次獲勝！第四小組產(chǎn)生冠軍，接下來(lái)有請(qǐng)各小組冠軍上臺(tái)！只見(jiàn)席上像炸開(kāi)了鍋一樣，比賽時(shí)他們?cè)缫寻鼑恕笨紙?chǎng)“，熱情甚至比選手還高，這次比賽可真是成了大眾活動(dòng)了。
緊接著進(jìn)入了決賽�，F(xiàn)在已到了最關(guān)鍵的時(shí)刻，臺(tái)上的四位中的三位已打成了平手，所以，只要其中一人再答對(duì)一題，總冠軍就將誕生�？梢韵胂�，當(dāng)時(shí)是多么得靜，恐怕若是掉下一根針也能聽(tīng)到。緊張的氣氛充滿教室的每一個(gè)角落，這比任何有聲的時(shí)刻都要令人窒息，真可謂”此時(shí)無(wú)聲勝有聲“�。 闭�(qǐng)看牌8、4、9、6，仔細(xì)思考后請(qǐng)作答�！按藭r(shí)的氣氛已緊張到了極點(diǎn)。十秒后，突然一個(gè)興奮的聲音打破了無(wú)聲而沉悶的氣氛�！彼愫昧恕埃撬�，大家斷定冠軍非她莫數(shù)了。果然不負(fù)眾望，她十分果斷地說(shuō)出了答案�！�8除以4乘以9加6！“”好！祝賀你獲得了冠軍。“剩下的三位同學(xué)都有些開(kāi)玩笑似的懊悔得拍著頭�，F(xiàn)在把鏡頭對(duì)準(zhǔn)觀眾，下面的觀眾席又沸騰了，激動(dòng)而又興奮的場(chǎng)面，讓我激動(dòng)得跳了起來(lái)。
在最后，冠軍也說(shuō)到了看牌做練習(xí)的故事。愛(ài)迪生曾說(shuō)過(guò)”天才是靠99%的汗水和1%的靈感“而我想：成功也正是靠99%的練習(xí)和1%的幸運(yùn)吧，我想反復(fù)練習(xí)必是勝利的法寶！其實(shí)，這個(gè)游戲不僅帶給我們快樂(lè)、放松，同時(shí)也給了我們?nèi)松腵啟迪。抓緊生命中的每一分鐘，去做一些有意義的事情，反復(fù)練習(xí)，定會(huì)熟能生巧。
在漫長(zhǎng)而坎坷的人生道路上，還有許許多多的絕壁等著我們一個(gè)個(gè)翻；意想不到的困難等著我們一點(diǎn)點(diǎn)地戰(zhàn)勝。但是相信自己，世上無(wú)難事，只要我們肯一次次嘗試，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，等待我們的將是一個(gè)又一個(gè)自豪和喜悅，一個(gè)又一個(gè)巨大的成就。
關(guān)于成長(zhǎng)的作文14
成長(zhǎng)，無(wú)外乎幼時(shí)與今日。其中，過(guò)程便是成長(zhǎng)，其中滋味各不相同。不同的人生經(jīng)歷，不同的成長(zhǎng)環(huán)境，決定了成長(zhǎng)的味道如何。但回頭想想，幼時(shí)的自己多么可愛(ài)。現(xiàn)在自己笑話幼時(shí)的自己，但你再大一些時(shí)，保不齊你會(huì)笑話現(xiàn)在的自己。歸根結(jié)底，成長(zhǎng)是苦樂(lè)交織的。
昔：現(xiàn)在，我不禁想起幼時(shí)的自己。那一年，世界水資源匱乏，很多地方鬧旱災(zāi)。我是一個(gè)生在農(nóng)村的孩子。從小便聽(tīng)到“種瓜得瓜，種豆得豆”這句諺語(yǔ)。真的，我很憂國(guó)憂民，自己雖不太懂什么事情，但總想做一些事情。我想到了一條計(jì)策，當(dāng)時(shí)心想：既然種瓜得瓜，種豆得豆。我何不種水?這一下世界得救了，我心中暗暗自喜。我拿出一塊錢買了一瓶礦泉水，“熬”過(guò)了那無(wú)聊又無(wú)味的課程。我終于回到了家，我在門前水池邊挖了兩個(gè)小坑，將礦泉水全倒了進(jìn)去。心想大功告成了。晚上看電視時(shí)，我自己得意的不斷發(fā)笑，母親問(wèn)我原因，我也避而不答。幾天，我去查看時(shí)，發(fā)現(xiàn)水已經(jīng)干涸，但我還是堅(jiān)信自己的`想法。到最后，當(dāng)然是以失敗而告終。此后，這件事也就不了了之了。
現(xiàn)在回想起來(lái)可以說(shuō)那時(shí)真是幼稚之極。自然，人成長(zhǎng)了，心智也成熟了，當(dāng)然覺(jué)得那時(shí)自己很幼稚了。成長(zhǎng)，就是這樣莫測(cè)，年齡不同，心智不同，自然滋味不同。
今：成長(zhǎng)之煩惱，豈一言可將之說(shuō)盡。叛逆的心理注定要成為了各青春期少男少女的心結(jié)。我喜歡將心中所想寫在小本子中。一次，我本子上的一張頁(yè)子掉了，被一位同學(xué)撿到了，他不愿還給我，竟在班上大肆宣揚(yáng)，搞的我顏面盡失。我心想，以后要我讓我知道你的秘密的話，恨不得在學(xué)校廣播上到處宣揚(yáng)。否則，難解本人心頭之恨。唉!成長(zhǎng)的煩惱咋就這么多呢!成長(zhǎng)路上的煩惱擾得我不能安寧，小時(shí)不可一世的本人徹底無(wú)耐了。
成長(zhǎng)，究竟是什么?究竟是何種滋味?它為何讓每一個(gè)為它而樂(lè)，又為它而憂呢?我不明白，這究竟是為何?究竟是何種原因?我想探求卻又無(wú)法給以準(zhǔn)確答案的疑問(wèn)。
至此多年，多年尋找答案的我卻只能模糊的回答我當(dāng)初提出的問(wèn)題。成長(zhǎng)是一種過(guò)程，由幼到大的過(guò)程。它交織著苦樂(lè)，纏綿著高興讓人為之而憂。因?yàn)槿说母兄前l(fā)展。
成長(zhǎng)，苦樂(lè)交織的成長(zhǎng)!今?昔?品味今昔，品味成長(zhǎng)。每時(shí)每刻，每一個(gè)不同的環(huán)境萬(wàn)物，酸甜苦辣，皆可分為苦樂(lè)。
成長(zhǎng)，亦是如此。
關(guān)于成長(zhǎng)的作文15
小鳥(niǎo)在空中自由自在的翱翔，是因?yàn)轼B(niǎo)媽媽給了它愛(ài)的翅膀；魚(yú)兒在水里逍遙自在的嬉戲，是因?yàn)轸~(yú)爸爸給予它愛(ài)的臂膀。
當(dāng)中考的腳步慢慢地向我靠近，我越發(fā)的恐懼，越發(fā)的迷茫。我的世界除了書(shū)就是書(shū)，愛(ài)被書(shū)的身影覆蓋的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，讓我越來(lái)越麻木，眼里看到的都是書(shū)。難道初三就是這樣嗎，為什么我感到的是恐懼和迷茫？我問(wèn)著我自己。
�。ㄒ唬⿶�(ài)的翅膀讓我學(xué)會(huì)勇敢
“唉……什么時(shí)候這種日子才到頭呀？”我一個(gè)人單獨(dú)對(duì)著冷冰冰的書(shū)桌發(fā)呆。作業(yè)多得我喘不過(guò)氣，夢(mèng)魔正一步一步地接近我，眼皮慢慢地合上了。
不知睡了多久，忽然聽(tīng)到開(kāi)門的聲音，我偷偷地睜開(kāi)了眼睛，是媽媽。媽媽正拿著毯子往我身上蓋，她憐惜地看著我，用她的手摸了摸我的頭，但好象怕吵醒我似的，很快就把手縮了回去，放輕腳步，走出了房間�！皨寢尅蔽倚睦锖艉爸�。拿下披在身上的毯子，毯子上的圖案吸引了我，一只小鳥(niǎo)正在天空中翱翔，而它的媽媽在樹(shù)枝上仰望著它。旁邊還附著一行字，勇敢需要愛(ài)的扶持，引領(lǐng)你戰(zhàn)勝困難。
眼角有點(diǎn)濕，是淚吧。媽媽，謝謝您，我明白了。有了您的愛(ài)，我就像有了一雙翅膀，用這翅膀，戰(zhàn)勝眼前重重的困難，您的愛(ài)讓我學(xué)會(huì)勇敢，我不再恐懼了。
�。ǘ⿶�(ài)的臂膀讓我溫暖
“呼……呼……呼……”風(fēng)不停的吹打著窗戶，天色漸漸暗了起來(lái)，我的心越來(lái)越害怕。心里不停的'想著，我為什么要在這里呢？為什么老是要讓我這么晚才回家呢？我開(kāi)始迷忙起來(lái)。
“鈴……鈴……鈴……”放學(xué)鈴聲響了，同學(xué)們像脫了韁的馬，呼的一聲，就不見(jiàn)人影了。我慢慢的走出了校門。風(fēng)吹過(guò)了臉頰，冷冷的，我不禁抱緊了自己。一個(gè)熟悉的身影映入了我的眼簾，“爸爸……”我不禁脫口而出。也許是我的聲音太小了，爸爸沒(méi)有聽(tīng)到。路燈下，他的身影讓我有點(diǎn)悲傷，有點(diǎn)感動(dòng)。我沖了上去，抱住了他，暖暖的，心里滿滿的。爸爸回轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)，脫下了身上的棉襖，穿在了我身上。“天氣涼了，要注意身體，搞壞了身體，學(xué)習(xí)就跟不上了哦”爸爸溫柔的對(duì)我說(shuō)。我心里頓時(shí)暖洋洋的。路燈下，一對(duì)父女手牽著手，回家了。
我開(kāi)始清晰，不再迷茫。是的，我是為了我的未來(lái)，我的家人，我所關(guān)心的人讀書(shū)的。爸爸，謝謝您，您的臂膀，是我寒冷時(shí)溫暖的港灣。
初三的生活，不再是書(shū)的世界，起碼在我世界的一角，有那么一個(gè)溫暖的角落，充滿了爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)，滿滿的，伴著我成長(zhǎng)，陪著我走向未來(lái)。
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