小學(xué)生作文優(yōu)秀[7篇]
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)生作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學(xué)生作文 篇1
國慶長假的第一天,我和爸爸媽媽一起來到平邑,準(zhǔn)備登上蒙山。
我們今天要爬的蒙山是四大蒙中的龜蒙。大家可能會(huì)問:“為什么叫龜蒙啊?”那是因?yàn)閺倪h(yuǎn)處眺望蒙山龜蒙的主峰,會(huì)發(fā)現(xiàn)主峰的頂端像一只烏龜,因此得名。
好了,說完了這些,就該進(jìn)入主要階段了,那就是登山頂和游蒙山。當(dāng)我們乘車來到蒙山半山腰的.時(shí)候,突然云霧繚繞,猶如仙境一般,空氣也格外清新,導(dǎo)游說這里是蒙山上特有的空氣,負(fù)氧離子含量極高,在這里呼吸一口氣,等于在濟(jì)南呼吸167口氣得到的氧氣含量。我被這個(gè)數(shù)字震驚了,于是,我連做了5個(gè)深呼吸,一陣涼涼的東西穿過身體,好像一股清泉水流進(jìn)了心理,哇,好爽啊!
坐車不一會(huì)我們就到了山頂,從上面往下望去,只見眼下云遮霧涌,一座座高山聳立在這仙境中,好像是神仙們的宮殿。心想:哇,蒙山真是太美了太壯觀了!登完了山頂,我們要一道走下山,去游覽蒙山別樣的山中景觀。
首要要去的景觀就是——老壽星。我們?cè)谏綆p稍作停留(等霧散去),只見我的眼前出現(xiàn)了一個(gè)左手拿著龍頭拐杖,右手托著大蟠桃,露著一雙笑瞇瞇的眼睛,大大的鼻子,一張樂開了花的老爺爺。導(dǎo)游說這就是老壽星,他的眼睛里可以站進(jìn)去14個(gè)人,他的鼻孔能鉆進(jìn)去40多個(gè)人!你可以想象,這個(gè)老壽星有多高多大了吧!因此,20xx年1月,這個(gè)老壽星被授予世界吉尼斯紀(jì)錄!真是名不虛傳啊!
快樂的時(shí)光總是那么短暫,我參觀完了蒙山,即將要回濟(jì)南了,心中戀戀不舍:再見了我的家鄉(xiāng)——美麗的蒙山。
小學(xué)生作文 篇2
從小,我就怕黑,害怕走夜路,害怕一個(gè)人在家,媽媽還經(jīng)常說我是嬌公主,被驕慣了,才這樣。
那一天,我與好朋友約好騎單車去玩,你追我趕,玩的大汗淋漓、盡興了,才揮手告別,獨(dú)自向家走去,這時(shí),已經(jīng)夜晚十點(diǎn)半了。我騎著自行車,孤獨(dú)走在回家的路上。夜的沉靜,風(fēng)的吹動(dòng),樹葉的沙沙聲,使原本可怕的夜,變得更加可怕了。我小心翼翼地踩著腳踏板、可那輪軸發(fā)出吱吱的.聲音,著實(shí)讓我嚇了一跳,我跳下單車,才使我怦怦直跳的心平靜下來。我推著自行車,繼續(xù)往前走,心里卻想著那些鬼片、恐怖片,我不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn),背上滲出了汗水,我停下來,不敢再走了。風(fēng)繼續(xù)嗖嗖地響著,那夜光燈把我的身影照了出來,我真心蹲下來低下頭,把頭埋在胸脯中,不敢看我的影子。
突然,我看見地上有一個(gè)黑影掠過,我的心跳慢慢加速,怦怦直跳,聲音在我耳邊索蹺。我哆哆嗦嗦的抬起頭,卻看見一只小鳥兒站在電線桿上,原來是小鳥的影子呀!真是虛驚一場,我大口的喘著氣,用手拍拍胸脯,自我安慰:“沒關(guān)系,沒關(guān)系,只是小鳥兒。”待我恢復(fù)平靜,我站起來,盡力去想那些開心的事,動(dòng)畫片,哼著小曲兒,推著單車,竟不知不覺走到了樓下,我感到非常的驚奇,我竟然到家了,戰(zhàn)勝恐懼了;氐郊遥野堰@件事兒講給媽媽聽,媽媽聽后笑著對(duì)我說:“你長大了!
小學(xué)生作文 篇3
看到過一個(gè)傻子,她笑著,保姆喂給她的粥時(shí)不時(shí)從嘴角流出來,保姆塞給她一小粒冰糖,她著急忙慌得塞進(jìn)嘴里,好甜,她笑了,她很快樂?
身邊的小弟弟跑來,手里攥著一朵鵝黃色的野花,也許是路邊采來的,小男孩踮起腳尖,把野花別在姐姐的耳邊,一陣溫柔的風(fēng)穿堂而過,她笑了,她很快樂!
冰糖早已融化在她的嘴里,那朵野花也因弟弟掌心的溫度有些蔫了,耷在她的耳朵上,她還是笑著,一朵小花,一粒冰糖,她的快樂,很簡單。
我的快樂,曾經(jīng)也像她要的那么簡單,小時(shí)候的我,那個(gè)扎著麻花辮的小女孩。父母遞給他一個(gè)草莓味的冰淇淋,她慢慢舔,細(xì)細(xì)吮,可以吃一個(gè)晚上,嘴邊沾滿了粉色的奶油,她笑了,她拉著父母的手,父親的手一使勁,母親的手一提,她便“飛”起來,“咯咯”狂笑著,她很快樂。
現(xiàn)在的我,那個(gè)埋頭于學(xué)習(xí)的女孩,她連和父母出來逛逛街的時(shí)間都很難擠出來,她的時(shí)間正在被壓縮,將來,也許會(huì)像一根干癟的'海綿。難得出來郊游,她也是低著頭,看著手機(jī),也就是這個(gè)時(shí)候,她盯著網(wǎng)絡(luò)上浮夸的笑話,嘴角擠出了一絲微笑。現(xiàn)在的她,好像沒有以前那么愛笑了。
她沒有以前那么會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂,享受快樂,她說,她也想要快樂。我看吧,她沒有以前那么快樂,全是因?yàn)樗约,她沒有以前那么會(huì)去尋找快樂,現(xiàn)在的她,不會(huì)為一個(gè)冰激凌而快樂,不會(huì)因一個(gè)擁抱而快樂。我對(duì)她說:“若我是你,我要簡單的快樂,我會(huì)去尋找那簡單的快樂!
小學(xué)生作文 篇4
20xx年5月15日上午9時(shí),浙江省杭州市科技活動(dòng)周開幕式在科技館隆重舉行,現(xiàn)場人山人海、熱鬧非凡。我和其他29位小記者榮幸地參加了這次活動(dòng)。本次活動(dòng)的主題是“攜手建設(shè)創(chuàng)新型國家—倡導(dǎo)低碳生活 打造低碳城市!笔Y局長就這方面做了一番熱情洋溢的講話。因?yàn)楣ぷ魈,蔣局長并沒有接受我們的`采訪,但是作為城市小公民之一,我簡單地介紹一下我在“低碳生活”中的一些竅門。
每天早晨,我醒來時(shí)總會(huì)看到一部電已滿卻還在充電的手機(jī),我立刻拔出了手機(jī)插頭,大家一定不會(huì)相信手機(jī)充電也會(huì)放出二氧化碳吧?但是會(huì)的。每次我要開空調(diào),媽媽只允許我21時(shí)以后開,而且最低只準(zhǔn)調(diào)到25度,怎么樣,夠低碳的吧?
如果有廢水,大家會(huì)怎樣處理呢?大多數(shù)人的方法是倒掉,而我們家不是,我們把廢水積多了,再用來沖馬桶,這方法不錯(cuò)吧?當(dāng)我洗好了手就隨手關(guān)緊水龍頭,不讓水“逃”走。水是生命之源,我們應(yīng)該珍惜她,而不應(yīng)該浪費(fèi)她。
同時(shí),多種一些花花草草,也是不錯(cuò)的明智之舉。植物可以吸入二氧化碳,放出氧氣。有空的時(shí)候可以給植物澆澆水,觀察它們的生長,既消遣,又低碳,真是一舉兩得。
我想還可以做一個(gè)“低碳顯示表”,看看每天排放了多少碳,從而給自己定一個(gè)“碳限制”。
和“高碳生活”說再見吧!讓我們一起打造“低碳杭州”!
小學(xué)生作文 篇5
放學(xué)后,進(jìn)了樓道,耳邊就傳來“叮叮當(dāng)當(dāng)”的鍋碗瓢盆交響曲。我一進(jìn)門,一陣香氣撲面而來,原來媽媽在做她最拿手的,也是我們?nèi)易類鄢缘摹谴柞庺~。不一會(huì)兒,桌上擺滿了香噴噴的飯菜。開飯了,全家人你一口,我一口地吃了起來。不一會(huì)兒,飯菜就被風(fēng)卷殘?jiān)瓢愕爻粤藗(gè)精光。望著滿桌子油糊糊的`盤子和碗,我大聲地說:“今天我來洗碗吧!”
開始洗碗了,我先拿起盛糖醋鯉魚的盤子來。啊!上面的糖、醋混在一起粘糊糊的,非常難洗。我小心翼翼地打開水龍頭,把盤子沖了一下,飯菜沖掉了,油還粘在盤子上。我拿出餐洗凈,擠了一點(diǎn)兒在海綿上,然后搓了搓,立刻出現(xiàn)了許許多多的小泡沫,像一些調(diào)皮的小孩子在玩兒游戲呢!我開始擦盤子,小泡沫又像變魔術(shù)一樣跑到盤子上了,我再一次打開水龍頭,小泡沫又順著盤子跑到水池里,不見了。盤子變得光滑、明亮了。我又把其他的碗洗完了。
看著洗得干干凈凈的盤子,我真高興啊!媽媽夸我是個(gè)好孩子!
小學(xué)生作文 篇6
相片承載著我的記憶,定格著一幕幕美好的瞬間,每一張相片都記錄著我的成長,這些就是相片中的我。不時(shí)地翻翻自己的相冊(cè),總會(huì)從中看到那個(gè)純真的我。
翻開布滿灰塵的舊相冊(cè),看著媽媽抱著小時(shí)候的我,站在天安門廣場前。
那年我們?nèi)乙黄鹑ケ本,爺爺還扛著我,登上了長城呢!我被媽媽抱在懷中,一副“天然呆”的模樣,穿得厚厚的,小臉通紅。媽媽在笑,笑得十分燦爛,十分溫柔。
打開幼兒園的畢業(yè)照,矮小的我身穿鮮紅的“博士服”,頭戴亮紅的“博士帽”,手拿卷成柱形的畢業(yè)證書,甜甜地笑著。那時(shí)的我是一個(gè)“愛哭鬼”,中午還總是不吃午飯,要幼兒園的.老師喂。午睡也又吵又鬧,說什么也不肯乖乖的,是一個(gè)嬌氣的“小公主”,我這樣的性子讓幼兒園老師很是煩心。
打開珍藏在《成長足跡》中的相片,我邁入了小學(xué)的門檻,戴著紅領(lǐng)巾,舉著小小的手向國旗敬禮,成為一名光榮的少先隊(duì)員。在懵懂無知時(shí),啟蒙老師們引導(dǎo)我進(jìn)入了知識(shí)的海洋,開啟了我六年的小學(xué)生活,讓我遇見了那么多的人,那么多的事,隨著年齡的增長,漸漸地成長。
手中的寫真集散發(fā)出童年的光彩,此時(shí)的我不是當(dāng)年那個(gè)懵懂的孩子了。
十周歲,我和弟弟一起拍了寫真集。黑色的禮帽,黑白條紋襯衫,牛仔背心,俏皮的蝴蝶結(jié)黑框眼鏡塑造出一個(gè)“另類”的我。那時(shí)我已經(jīng)經(jīng)歷了許多,變成了一個(gè)陽光向上,開朗活潑的學(xué)生。已經(jīng)不再是當(dāng)年那個(gè)“愛哭鬼”了。
成長總是在繼續(xù),時(shí)光總是在流逝。
現(xiàn)在手捧六年級(jí)畢業(yè)照,看著黑壓壓人群中的我,成為一個(gè)樂觀的女孩。我們即將跨入初中的大門,心中既感慨萬千又不舍得母校。
十二年的光陰,似箭一般迅速從我眼前掠過。相片中的我在不斷地變化著,在成長著,留下這生命中的一點(diǎn)一滴,記錄著我的每一次成長。
我成長的路還會(huì)繼續(xù),我以后還會(huì)遇見更多有趣的事。相冊(cè)還會(huì)記錄著我今后的一點(diǎn)一滴,時(shí)間的輪不停地運(yùn)轉(zhuǎn),但相片中的我甜甜地笑著,定格住那年的那個(gè)我,留住每一個(gè)值得我珍惜的美好瞬間。
小學(xué)生作文 篇7
11月6日上午,我們五年級(jí)全體同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下去茶城看國畫展。
茶城內(nèi)布置煥然一新。墻上、地上都鋪上了淺灰色的地毯,墻上掛著一幅幅栩栩如生的中國畫。我們的大隊(duì)伍隨著人流一邊走,一邊欣賞這墻上的畫!巴,好漂亮!”“快看,就像真的一樣”……同學(xué)們贊不絕口,贊嘆聲雨點(diǎn)般地落到了一幅幅畫上。
這些畫形狀各式各樣:有的是長方形的,有的是正方形的`……有的長方形的畫足足有2米多高,最短的也有1.8米以上。上千幅畫中,沒有一幅是相同的。讓我們小組最贊嘆不已的幾幅是:在冰雪之中的《北極熊》,他們正在雪地中行走;在雪山上的《企鵝》,他們有老有少,幾位企鵝媽媽正在為小寶貝喂食呢;戰(zhàn)場上的《八路軍戰(zhàn)士》中,有一名戰(zhàn)士的頭部中槍了,兩邊的醫(yī)生正吃力地把他扛往主營……
我們?cè)诋嬊办o靜地欣賞,靜靜地品味,仿佛自己也融入了畫中……
時(shí)光匆匆,集合的哨聲打破了我們的思緒,我們只好依依不舍地離開了展廳。那一幅幅精妙絕倫的杰作還時(shí)常在我腦海里浮現(xiàn),久久不能忘懷。
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