小學生的作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的小學生的作文3篇，歡迎大家分享。
小學生的作文 篇1
盼啊，盼��！終于盼到了新年的這一天。我們有得玩啰！爸爸回來了，對我說：“兒子，今天想去哪兒玩？”我興奮地說：“當然是去溜冰！” 爸爸一口答應了。我一蹦三尺高。
以前，在電視上看著那些叔叔阿姨滑冰，我就感到十分羨慕。今年寒假，我也決定去學，那天我來到“溜冰場”——徐家匯公園。像離弦的箭沖上前去，我探著頭向場上望去，真是不看不知道，一看嚇一跳。場里的人可多啦！爸爸氣喘吁吁地趕上來，看了看里面，皺起了眉頭，說：“兒子，今天人太多，不如明天再來吧！”我一拍胸脯，自信地說：“沒問題，就憑我這技術，還怕什么？”在我的一再要求下，爸爸終于答應了。我熱過身后，就換上溜冰鞋，痛快地溜起來。我特別激動，就像一只快要展翅飛翔的小鳥，剛站了起來，雖然腳在往前走，可身子卻拉在后面，只聽“撲通”一聲我摔倒在地，好像不會走路的小孩子，腳一移動就摔跟頭，看來我得先學習走路了。于是, 我張開雙臂，平衡身體往前挪動，爸爸走過來告訴我：“身子和腳得協(xié)調(diào)，不能一前一后�！比缓�，爸爸又拉著我的手走了一圈，我似乎明白了什么，在中間走幾步，不摔跟頭了，我很高興，學滑冰的興趣就更高了，可還是有一點——不能滑行，心里也有幾分著急。就這樣過了半小時，我膽子放大了，開始學著身邊會滑的人的樣子,現(xiàn)在，我又像一只笨重的大熊，接著，我又滑幾步停一下，讓它能自己滑起來，這時，一個哥哥穿上滑冰鞋，輕快自如地滑著，我坐下來，認真地看著他怎樣滑，然后又學著他的樣子，漸漸的，我會滑了�？晌也粷M足，覺得這么溜太平常，沒什么刺激。于是便耍起“帥”來。我先是慢溜，過了一會兒，突然加速奔跑起來。在一個轉彎處，我右腳向左腳前一伸，后面的左腳用力蹬在地上，表演了個高難度的雙腳交叉的轉彎技巧。周圍的人見了，紛紛鼓起了掌，有的還說：“小家伙，不錯，不錯！”掌聲和贊揚聲使我得意忘形，溜的速度也隨之更快，正在我盡情表演時，前面突然出現(xiàn)了兩個人，他們手拉著手，邊走邊說笑，我想躲過去，可速度太快，已經(jīng)來不及了。眼看就要撞上去了。正在這千鈞一發(fā)之際，仿佛有神靈指點，他們忽然轉過頭看到了驚慌失措的`我，猛地把手臂迅速舉起。我當機立斷，腰一弓，從他倆中間穿了過去�！昂秒U呀，真嚇人！”正當我心里暗自慶幸時，突然，一個大人從旁邊斜沖過來，我躲避不及，只聽“咚”的一聲，我們撞在了一起，一同倒在了地上。這一下可撞得不輕，我爬了半天也爬不起來，屁股一陣疼痛。�！皫洝弊罱K以失敗告終。
這第一次滑冰讓我真難忘��！從那以后，我再也沒耍過“帥”。也因為那次經(jīng)歷，讓我更深地體會到了溜冰是一種挑戰(zhàn)性的運動，這其中離不開勇敢與智慧，更需要執(zhí)著、認真的態(tài)度。
小學生的作文 篇2
人們都說：”母愛是最偉大而無私的�！笨墒�，我卻有不同的看法：奶奶的愛才是最偉大而無私的。
我的奶奶已年過六旬，黝黑的皮膚，臉上滿是皺紋，濃密的銀發(fā)，眼睛里流露著愛的光芒。奶奶常常這樣教導我：”只有對別人付出了愛，別人才會回報你的愛。”
在我很小的時候，媽媽就去上班了，把我交給奶奶照顧，在我記憶的長河里，奶奶比誰都要愛我。記的有一次：下午放學回到家，飄來一股濃濃的飯香，令人垂涎三尺。我連忙跑進廚房，看到奶奶正在做她的拿手菜——紅燒肉，我真有點迫不及待的感覺。美味可口的紅燒肉終于端上了餐桌，我急忙拿起筷子品嘗，“真香。”我不由地發(fā)出感嘆。當我吃的正香的時候，忽然發(fā)現(xiàn)奶奶卻只看著我吃，自己卻不動筷子。我好奇的問：“奶奶，您怎么不吃呀？”奶奶卻吞吞吐吐地說：“我，我已經(jīng)吃過了，快吃吧。”那美味的紅燒肉實在是太好吃了，還沒有弄清楚到底是怎么回事，就又大口大口的吃了起來。可飯后卻發(fā)現(xiàn)奶奶躲在廚房里吃剩飯，那時，我的眼淚在眼眶里打轉轉。
還有一件事令我難忘：那是一個炎熱的.夏天，又趕上停電，我坐在寫字臺前在寫作業(yè)，汗水浸濕了我的衣衫，忽然感到身后有一股涼意，回過頭來一看，奶奶正在給我扇扇子，這時，再看看奶奶，額上的汗水已經(jīng)滲了出來。
是的，奶奶就是這樣一個真心愛我的人。我要告訴奶奶，我愛你！
小學生的作文 篇3
光陰似箭，歲月如梭轉眼間我已經(jīng)在昆吾小學生活了五年，這五年的小學生活，讓我終身難忘！
五年的小學生活豐富多彩，就像一本精美的畫冊，記錄著校園里的笑聲，記錄著教室里的朗朗讀書聲，記錄著每一次喜出望外，也同樣記錄著令人潸然淚下的失敗……
忘不了把我們引入閱讀天堂，書的世界的程老師。她用她美麗的聲音給我們講述美麗的書中故事，讓我們愛上閱讀。程老師還像媽媽，溫柔可親。記得剛上二年級時，放學的鈴聲響起，同學們站好了路隊，向校門口走去。同學們陸陸續(xù)續(xù)被家長接走了，只有我站在校門路的樹下，眼巴巴地等著媽媽來接。就在我不知所措時，程老師騎著電車過來了，現(xiàn)在還依稀記得程老師的聲音是那么甜，那么溫柔：“梁天嘯，怎么還不回家呀�！薄拔覌寢尣灰伊��！闭f完就哇的大哭起來�！懊總�媽媽都是愛孩子的，你的媽媽肯定是因為工作忙，晚一會兒來接你，不哭啦，老師和你一起等媽媽�！崩蠋熗Ｏ码娷�，走到我面前說。一聽老師陪我一起等媽媽，我又笑了。這件事也許程老師已經(jīng)忘了，但卻永遠留在了我的記憶里！
忘不了曾經(jīng)鼓勵我的張老師。一次數(shù)學測驗，我考的糟糕透了，情緒非常低落，信心全沒了。張老師把我叫到辦公室，鼓勵我說：“這次沒考好，那是馬虎搗的鬼，不細心，失誤了，不過沒關系，只要努力，克服缺點，下次一定行，老師永遠相信你是最棒的！”簡短而普通的話語，深深地打動了我的心，讓我找回了自信。從此，繼續(xù)努力，再次取得了好成績！
忘不了五年中最好的`朋友——賈曉健。由于一件小事，我們鬧矛盾，誰也不理誰了。沒有朋友在身邊，真的好孤獨。想想自己有困難時，是他幫助我；在自己傷心時，是他來安慰我；在自己成功時，是他來祝賀我……正好我新買了一本沈石溪的動物小說《狼王夢》，賈曉健也是個沈石溪迷。在課間的時候，我主動讓他看我的書，他高興極了，我們又成了最好的朋友。
忘不了那次經(jīng)典朗讀比賽。我們要代表學校參加全市的經(jīng)典誦讀大型朗誦會。我們朗誦的是《岳陽樓記》。由于文章很長，又是古文，記憶起來很難。我們認真的去背，我們互相幫助，互相鼓勵——加油！我們一定行！最后我們戰(zhàn)勝困難，收獲了成功。這次活動讓我深深的體會到了團結就是力量！我們五四班是一個團結向上的集體！
往事一樁樁，歷歷在目。那是我記憶倉庫里一顆顆流光溢彩的流星��！
難忘小學生活，鐫刻在心中！
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