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課間十分鐘作文

時間:2023-08-14 09:48:42 作文大全 我要投稿

課間十分鐘作文15篇(熱門)

  在平凡的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的課間十分鐘作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

課間十分鐘作文15篇(熱門)

課間十分鐘作文1

  說起課間,大家都不陌生。但有多少人真正的了解過課間大家都在干升么呢?接下來讓我們一起來領略一下課間十分鐘的風采吧!

  離下課還有一分鐘時,幾乎所有的人內(nèi)心都在期待、期待著下課的黎明到來。三秒、二秒、一秒。當下課鈴響的那一刻,后排的一些同學當場發(fā)出令人震耳欲聾的歡呼聲。

  下課后,同學們?nèi)宄扇,有的坐在一起,談天說地,有說游戲的',有談戰(zhàn)爭的。有的組團上廁所,真不懂為什么連上個廁所也要一起上。(雖然我也是。)

  我最佩服的就是那些即使下課了還在努力學習的同學。別人都在談笑風生的時候,他們在學習;別人吃完飯回來時,他們還在學習。我承認,我真的做不到。

  叮鈴叮鈴,又上課了,一切歸于平靜。有的人在期待下課,有的人在努力記住老師所講的每一點,你,在干什么呢?

課間十分鐘作文2

  空空的操場上沒有一個人,圖書室里沒有一點聲音。小樹上的葉子落了下來,又被風兒吹走了。走廊里一片安靜,只有老師走到各班去上課的聲音,外面有幾只小鳥在叫著。

  離下課只剩下幾分鐘,有的已經(jīng)準備起跑了,就連班長也快坐不住了,還有的同學一直巴巴看著老師,等著老師說下課!岸b忊彙苯K于下課了,同學們開心極了。

  看!操場上好熱鬧,同學們一起在操場上玩老鷹捉小雞、木頭人、丟沙包……我玩的是丟沙包,玩法是看誰的沙包丟得遠,丟得最遠的同學勝利。我用力一丟,就獲得了勝利。

  突然一陣陣爽朗的.笑聲傳入我的耳朵,原來是有人在玩老鼠偷油,我也加入他們。游戲規(guī)則是石頭剪刀布,輸了的人當貓,貓要阻止老鼠偷油,而老鼠要跑到對面的油庫里偷油,貓不能進入老鼠洞。第一輪小明輸了,我開始引開他讓其他同學去偷油,大家玩得不亦樂乎。

  不知不覺,上課鈴響起,我們只好失落地回到教室,等待下一次課間。

課間十分鐘作文3

  “叮鈴鈴……”下課了,同學們猶如離弦的箭沖出教室,猶如受困了好久的鳥兒對自由的渴望一樣,整個學校頓時變得人聲鼎沸。

  瞧!走廊上,同學們有說有笑?!那個男生正在繪聲繪色地講鬼故事,把周圍的同學嚇得“雞飛狗跳”。

  草坪上,有人在漫步,有人在聊天,有人在看書,還有兩位同學在吵架,可能是兩人一言不合就吵起來了吧。

  操場上就更熱鬧了。乒乓球場地上,一堆女生正圍著球桌看男生打球。但還是籃球比較受歡迎,好多女生都去觀戰(zhàn)。她們坐在一旁,無非就是喊:“加油!加油!”也不知道為什么,那么多女生喜歡看男生打籃球。

  主席臺上,有的人正在排練舞蹈,好像在為元旦演出做準備。領舞的是個小女孩,很可愛,她跳的姿勢非常優(yōu)美。

  “叮鈴鈴……”上課了。時間過得可真快呀,同學們猶如受驚的鳥兒,又飛奔回教室。很多人一臉不情愿,好像又要被關進小黑屋一樣。學校頓時變得安靜了,各個教室傳出老師講課的.聲音和朗朗的書聲。

  課間的時光,總是溜得如此之快。

課間十分鐘作文4

  “叮鈴鈴”,下課鈴聲響了,一節(jié)課就這樣結(jié)束,教室頓時熱鬧起來。

  看這邊,我們班的一些男同學,他們聚在一起,高談闊論地說起話來,一會兒問問文學家有誰,一會兒猜猜謎語,那么多話兒好像總也說不完。還有幾個女同學圍在一起,在聽其中的一個講故事,不知講的是《三國演義》還是《水滸傳》,只見她說完了一段,還裝模作樣地拉著腔調(diào)說道:“欲知后事如何,且聽下回分解!

  看那邊,有的同學們則拿起課外書,抓緊時間閱讀,無論周圍怎么吵,都舍不得放下,顯得異常的`安靜。還有的同學們追著組長要求背書,組長去到哪里就跟到那里,活像組長的保護神。

  而我呢,在這十分鐘里。最喜歡的就是靜靜地坐在自己的座位上畫畫,多數(shù)是花草蟲魚。就在這涂涂抹抹中,我的畫技已高人一籌。哈哈!

  課間十分鐘雖然短暫,但是給我們帶來了無限的快樂。

課間十分鐘作文5

  “叮鈴鈴”,清脆的下課鈴響了,同學們像離弦的劍一樣沖出教室,校園里立刻沸騰了起來。

  看!在操場的百米跑道上,有幾個小運動員正以鷹一般的速度向前飛奔著。跑道兩旁站滿了小觀眾,一個個興高采烈地喊著“加油!加油!”校園里洋溢著生機和活力。

  看!操場的南邊,有低年級女生正在進行一場跳繩比賽,她們腳下像踩了彈簧似的',越跳越快,越跳越有勁,跳繩在空中飛速旋轉(zhuǎn),只聽見繩子打在地上“啪啪”的聲音。

  看!足球場上,我們班的幾個大個子男生正在和別班同學踢足球。他們你追我趕,滿頭大汗,突然“嗖”的一聲,我們班的隊伍進球了,他們高興得手舞足蹈,又蹦又跳,簡直是要樂翻天了。失球的一方恰好相反,個個“唉呀,唉呀”地嘆氣,喊著要再來一次。課間的校園充滿了天真無邪、歡聲笑語,再配上藍藍的天空,白白的云朵,構成了一幅美麗的圖畫。

  “叮鈴鈴”上課鈴響了,同學們一個個面帶笑容,戀戀不舍地回到了教室,精力充沛地開始了新一課的學習。

課間十分鐘作文6

  “叮鈴鈴”愉快的下課鈴聲響起,梁老師布置好作業(yè)也離開了,教室里又熱鬧起來了。

  前面的一對組長同桌又開始催作業(yè)了。哎呦,那叫聲,也太“陳佳勇,你前天的大課堂呢?”“蔡鑫森,你昨天的抄寫本呢?”各種各樣的名字,越來越高的聲音,媽呀,太可怕了!

  “噠噠噠,噠噠噠”的粉筆寫字的聲音從身后傳來,原來是黃婷在出黑板報。說來也奇怪,一下課就見她在出黑板報,可作業(yè)就是一點兒不欠。

  右邊又傳來了那對同桌冤家吵架的聲音。好嘛,做同桌只有半個學期,吵架到吵了不下五十次了。看看你們后面的楊怡清,多乖,坐在位子上看書,還是《紅樓夢》,多學學人家好嗎?

  “耶!”聽聲音就知道,又是那幫男生在玩陀螺。還時不時地發(fā)出歡呼聲,真搞不懂有什么好玩的,不就是用金屬做的幾個小玩意兒嘛!我免費地送了他們一個白眼。

  再看看窗外,一棵高大而茂密的樟樹檔住了我的視線,樹枝上嫩綠的'葉子正在悄悄地長大,嫩葉下枯黃的老葉正在輕輕地落下。

  “叮鈴鈴”的鈴聲又響起了,我的視線也收了回來,坐端正,準備上課。

課間十分鐘作文7

  下課了,同學們瘋狂地跑出了教室。

  同學們來到操場上,有的同學在玩丟沙包,沙包飄來飄去,就像一群群五光十色的小鳥,也像雨后的彩虹一樣;有的`同學在玩跑步比賽,跑得像兔子一樣快;有的同學像老烏龜一樣慢吞吞的跑著;還有的同學在玩拔河比賽,男生的力氣都快把女生拉倒在地上了,女生軟弱無力,頭上都是汗水,最后男生勝利了。我和我的同學們在玩跳繩,輪流著跳來跳去,個個勁頭十足。

  玩累了之后,同學們都坐在了一棵大樹下的長椅子上聊天,吃東西,一起聊的很開心。

  離上課還有五分鐘的時間,有的同學玩起了“老鷹捉小雞”的游戲,“老鷹”在前面捉“小雞”,“雞媽媽”伸出手臂,把“小雞”保護的嚴嚴實實的,“雞媽媽”眼睛一直盯著“老鷹”,“老鷹”跑向左邊,“雞媽媽”也跑向左邊,“老鷹”跑向右邊,“雞媽媽”也跑向右邊,“小雞”跟著“雞媽媽”的節(jié)奏也跑來跑去,“老鷹”就是捉不到“小雞”,“老鷹”累的滿頭大汗,“小雞”們在后面也跑的氣喘吁吁。

  上課了,同學們戀戀不舍地離開了這片操場,這就是我們快樂的課間十分鐘。

課間十分鐘作文8

  “丁零零”,“丁零零”,隨著一陣清脆的鈴聲,下課了。同學們立刻飛奔出了教室,來到了操場上。

  春天到了,小草、小樹、小花…。。。把個學校打扮得煥然一新。同學們就在這操場上玩耍嬉戲。同學們有的玩老鷹抓小雞,有的同學在捉迷藏,有的同學玩丟沙包,我和許多同學玩的是老鷹抓小雞的`游戲,可好玩了!我們選了一個動作敏捷的同學當老鷹,另一個身高馬大的同學當雞媽媽,其余的同學都是小雞崽。組長簡單講了游戲規(guī)則,游戲就開始了。老鷹開始抓“小雞”了,“雞媽媽”張開雙臂,隨著“老鷹”的進攻,一會兒跑到左邊,一會兒跑到右邊,我們這些“小雞”也緊緊地一個拉著一個的緊隨著“雞媽媽”左躲躲右閃閃,我們的這條“小雞”長龍,把個“雞媽媽”拽的直打趔趄,可是又喊又叫的,玩得開心極了!正當大家最開心的時候,我卻一下子被長龍隊伍甩倒了,同學們一下子都圍攏過來,我摔得雖然很疼,可是我還是拍了拍身上的塵土,假裝沒事似的站了起來對大家說:“我沒事兒,咱們繼續(xù)玩吧。”

  “叮鈴鈴”,上課的鈴聲又響了,大伙又手拉著手的跑進了教室。

  同學們都說,這次課間活動大家玩的最歡樂!

課間十分鐘作文9

  課間活動真是豐富多彩。

  看,操場的東邊,有人在玩“老鷹捉小雞”!袄销棥币粫䞍鹤螅粫䞍河,尋找機會捉“小雞”。

  突然,“老鷹”一轉(zhuǎn)身撲向“小雞”,“雞媽媽”趕緊展開雙翅保護“小雞”。西邊,女生正在玩跳皮筋。有兩個女生把皮筋套在腿上上,兩只腳分開,面對面地撐好皮。另外幾個女生在皮筋上跳來跳去,像一只只靈巧的小燕子在飛舞。有的同學正在南邊扔沙包。只見沙包飛來飛去,沙包從頭上飛來,他們就敏捷地一蹲,讓沙包從頭頂飛過;沙包從腿下飛來,他們就輕輕一躍,讓沙包從腿間飛走……操場的'北邊,同學們正在跳長繩。只見長繩上下翻飛,同學們的動作整齊劃一,隨著繩子的起落上下跳躍。

  ……

  課間活動真精彩!'

課間十分鐘作文10

  校園里有趣的事多得如天上的繁星。其中,有一顆最亮的,讓我始終不能忘懷……

  “叮鈴鈴……”下課了,同學們有的.寫作業(yè),有的看書,有的在外面玩。突然,”啊……“的一聲慘叫吸引了我們的注意力,只見朱榮貓著腰,張著嘴,眉頭鎖緊,含著淚水,好像很痛苦的樣子。我們紛紛圍了過來,焦急地問:“你怎么了?受傷了嗎?”他沒有回答我們,只是一個勁嗚嗚哭著,只是用手指著程晉燁的桌子。我們順著朱榮的手看過去,只見桌子上有一灘水直冒著熱氣。原來,程晉燁正準備喝水,一不小心,把水杯弄翻了,水順著桌沿流了下來。這是朱榮正好在撿書,這一淌,直接流到了朱榮的背上。離上課還有幾分鐘,老師來了,同學們爭先恐后地向老師報告著朱榮的情況。老師知道后馬上把朱榮的衣服掀開,只見背后一大片都紅了。而那個“罪魁禍首”程晉燁,燙傷了別人還不知道道歉,只是傻笑一番,邊用紙擦桌子,邊和同學聊天。老師一邊給朱榮擦著眼淚,一邊輕聲安慰著朱榮。漸漸的,朱榮的背上的燙傷的地方慢慢消退了,他也停止了哭泣。

  “叮鈴鈴”隨著上課鈴聲的響起,教室里又恢復了平靜,一場課間風波就這么結(jié)束了。

課間十分鐘作文11

  “叮鈴鈴”,下課的鈴聲響了,同學們像熱鍋上的螞蟻,迫不及待地想沖出教室的門。校園頓時沸騰起來。

  瞧!后花園那邊,踢毽子的人可真不少。同學們一個勁地數(shù),另一位同學一個勁地踢,生怕自己會成為“手下敗將”!1、2、3、4、5、6……”“唉,我輸了!薄拔亿A了!我贏啦!”歡聲笑語飄滿校園。

  咦?那邊怎么這么熱鬧呀?原來是一年級的小同學在玩“老鷹捉小雞”的游戲。“老鷹”多有趣!左一跑,右一轉(zhuǎn),弄地“母雞”疲倦不堪,“小雞”們?nèi)忌㈥犃,“老鷹”多棒拿,一連抓住幾個……

  操場中間,有的跳牛皮筋,有的.拍皮球,有的跳繩,有的玩游戲……人似乎又多了幾個,不斷增加,小賣部也擠滿了人,每位同學帶著笑容,買著自己需要的物品。

  “叮鈴鈴”,上課的鈴聲響了,同學們迅速跑進教室。校園又跟往常一樣安靜了。可同學們的心情還沉浸在剛才的喜悅之中。

課間十分鐘作文12

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴”。隨著一陣清脆的鈴聲,同學們像離弦的箭一樣沖出了教室,不一會兒,同學們就在操場上“炸開”了,到處都是小學生,他們有的跳繩,有的打籃球,有的在聊天,有的在跑步,還有的在玩游戲。

  但我最喜歡的就是打籃球了。說著,我便跑去和同學們一起打籃球了。投籃!不!對方竟然進了一球,我本已經(jīng)灰心了,課時,就在我垂頭喪氣的時候,機會來了,我猛然一投,籃球像子彈一樣飛了上去,在球框里轉(zhuǎn)了幾圈掉了下去。哦!我歡呼起來。

  就在這個時候,一群玩游戲的'同學吸引了我的注意力,我連忙跑去問:“你們在玩什么呀?“老鷹捉小雞!”那些同學異口同聲地回答!澳亲屛液湍銈円黄鹜婧貌缓?”我問他們!昂醚!不過你要當老鷹!蔽译m然有些不情愿,但也照辦了,誰叫我要參加這個游戲呀。游戲開始了,我左撲右撲,“小雞們”也和媽媽左閃右閃。怎么捉也捉不到,不過我自有辦法,我放棄了撲,自己閑逛起來,小雞們也放松了警惕,于是我突然一撲,哈哈,今天的收獲不錯。

  課間十分鐘真是太豐富多彩了。

課間十分鐘作文13

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴”下課了,同學們一窩蜂地擁了出去,這不正是那些“混世魔王”所向往的課間十分鐘嗎?讓我?guī)銈內(nèi)タ纯赐饷娴臒狒[吧!

  第一個熱門節(jié)目開始播放,我們的兩位班長開始了“搏擊擂臺賽”。女班長楊文暄的粉絲一直在吶喊“加油!加油!”。楊文軒也不負眾望,大喊一聲,撲向了男班長李方成,左一掌、右一拳,還不失時機地來了個“旋轉(zhuǎn)魔杖”,只聽見“啪”的一聲聲,李方成還沒出手就已經(jīng)被打倒在地了。

  鏡頭轉(zhuǎn)移到電腦管理員鄭家坤,他一臉討好地問老師:“老師需要開電腦嗎?”老師只有一句話:“那就謝謝你啦!”于是他開心地打開了電腦,老師剛一走,電腦的畫面就被他變成了“我的世界”。

  看,操場上女生正在玩拔河呢!你別小看正方的`小紅,雖然長得又瘦又小,可是她狠狠的握緊繩子,身子向后傾斜,用力的拉著。再看看那一方最胖的小剛,絕對的主力,她站在隊伍的最后面,使勁地拽著繩子,恨不得把它踩在腳下!凹佑!加油!”兩方的拉拉隊扯著嗓子大喊著,旁邊還時不時的傳來大家的歡呼聲和尖叫聲。

  低沉的上課鈴聲響起,同學們一個個沮喪的走進教室。哈哈,十分鐘就是這么短暫,再過四十分鐘,我再繼續(xù)為大家播報。

課間十分鐘作文14

  叮鈴鈴,一陣清脆的鈴聲過后,同學們紛紛跑出教室,個個像脫了韁的馬似的,飛奔到操場上盡情地玩耍。原本寂靜的操場頓時充滿了歡聲笑語。

  操場上同學們?nèi)宄扇旱貒谝黄。有兩位女同學在踢毽子,她們專注地盯著自己的羽毛毽子,那毽子像長了翅膀的小鳥,忽上忽下,時而左時而右。有一位女同學在跳短繩,她步履輕快,神態(tài)自若,像一只自由自在的小燕子。還有三位女同學在跳長繩,在跳的那位頭上的辮子就像兩只美麗的小蝴蝶在花叢中飛來飛去,翩翩起舞!

  “加油!”“加油!”原來是男生們在舉行一場激烈的拔河比賽。只見他們個個面紅耳赤,渾身使出吃奶的`力氣,使勁拽著繩子,像一只只兇猛的老虎,想戰(zhàn)勝對手。旁邊的啦啦隊,呼喊聲,加油聲,此起彼伏……

  伴隨著上課鈴聲的響起,大家結(jié)束了這愉快的課間十分鐘,投入到緊張而有趣的課堂聽課中去。

課間十分鐘作文15

  午時第二節(jié)課了,經(jīng)過各科教師的輪流轟炸,有幾個同學已經(jīng)在課堂上低下了頭顱,悄悄地“釣魚”呢!突然,耳邊響起了那熟悉又動聽的旋律,下課啦!幾乎所有的'同學都同時昂起了腦袋,瞪大了眼睛,面帶笑容,教室里頓時熱鬧起來。(長短句的運用,將同學們的歡樂描繪得淋漓盡致,“釣魚”和熱鬧做比較,讓課間變得更加活躍。)

  同學們?nèi)讲⒆鲀刹降貋淼讲賵,男生們在足球場上馳聘。你看他們,一抬腿,球到半空,一個漂亮的弧形落下,就像一顆威力十足的炸彈墜落而來。(句子中運用比喻的修辭手法,將同學踢足球的完美場景表現(xiàn)出來。)

  女生們更喜歡在樹蔭下跳皮筋。走近她們,耳邊是動聽的旋律:“馬蘭花,小星星……”眼前是靈活的身軀,那靈巧的身子就像一塊柔軟的尺子。小伙伴兒們在操場上你追我趕,歡聲笑語,熱鬧極了。(對跳皮筋的同學進行詳細描述)

  課間十分能夠跳高,跳遠,跳繩,打球,踢毽子……活動豐富多彩。課間十分不僅僅能夠緩解疲勞,還能夠增加我和同學們的友誼。

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