小學(xué)生的作文
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的小學(xué)生的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生的作文 篇1
中國的“官”各式各樣：有七品的芝麻官，有三品的知府，有一品的.大學(xué)士……但你絕對(duì)沒聽到過“水官”這個(gè)詞，這是我們?nèi)珮蔷用窠o我表弟的美稱。
我的表弟姓趙，名宇馳。今年8歲，上小學(xué)二年級(jí)，各個(gè)方面一般，只是管水管得很嚴(yán)。
暑假的一個(gè)下午，媽媽在桶里洗拖把。這時(shí)，電話響了起來，媽媽跑去接電話，忘記了關(guān)水龍頭。不一會(huì)兒，水溢出桶外。正巧表弟去上廁所發(fā)現(xiàn)了這一現(xiàn)象，及時(shí)關(guān)閉了水龍頭。等媽媽接完電話，表弟“語重心長”地教育起來：“舅媽，你怎么能這樣呢？接電話應(yīng)該關(guān)了水龍頭再接，你這樣浪費(fèi)了多少水呀！電視里不是有一句廣告語說‘如果我們不珍惜水資源，最后一滴水就是我們的眼淚’嗎……”“對(duì)對(duì)，你說得對(duì)�！眿寢尷侠蠈�(shí)實(shí)地說。
有一天，我下樓扔垃圾，看見有一大群人圍在一起，還聽見了表弟的聲音�！霸趺椿厥拢俊蔽覒阎闷嫘臄D進(jìn)人群。咦，表弟怎么在發(fā)宣傳報(bào)？我將我的疑問提出來，表弟笑了笑：“節(jié)約用水不能只靠幾個(gè)人，大家要一起珍惜水。所以我在給大家發(fā)關(guān)于節(jié)約用水的宣傳報(bào)呢！”表弟話音剛落，周圍的人立刻贊嘆起來：“這個(gè)小朋友真懂事，我們響應(yīng)你的號(hào)召，一起節(jié)約水資源�！薄罢娌诲e(cuò)，你當(dāng)我們的‘水官’吧！”
于是，在“水官”的監(jiān)督下，全樓居民都開始節(jié)約用水：李阿姨把用過的廢水留著澆花用；圓妹妹也不會(huì)不關(guān)好水龍頭就去玩了;媽媽明白了水的重要性……
我真感謝這位“水官”大人，是他讓我們把節(jié)約水資源這一概念落實(shí)到了具體的行動(dòng)當(dāng)中！
小學(xué)生的作文 篇2
小時(shí)候，我總是想著，如果我可以靠我自己的力量加上愛心，讓粒種子長大，成為一棵又高又壯的樹，或者成為一朵又香又漂亮的花，讓 它的香氣彌漫在大自然中，是多棒的事�？墒俏覅s不懂得照顧的訣竅，常因太忙碌而忘了澆水，有時(shí)又覺得照顧植物實(shí)在太麻煩，而完全忘記有它們的存在，因此至 今未成功過。
有一次，媽媽買了一包“波斯菊”的種子，那時(shí)我不禁興奮起來，立刻就動(dòng)起手來種，但是站在一旁的姐姐說了一句讓我很難過的話：“你種不久的，因?yàn)槟悴恢廊绾侮P(guān)心它，每次你只有三分鐘熱度，最后只有欣賞干枯的植物的'份。”
過了不久，小種子開始發(fā)芽了，我又蹦又跳，還大叫“發(fā)芽了，發(fā)芽了”，我立刻拿了澆花器幫他澆水。隔天早晨，我跑到陽臺(tái)看看我的波斯菊，當(dāng)我一看小芽跟昨晚的情形一樣，心中突然有一種失望的感覺。
直到了第五天，情況越來越糟，我開始自責(zé)，是不是我不夠細(xì)心？還是我沒幫它澆水？這時(shí)，媽媽拿給我說明書，原來是得換土壤，只可惜家里沒這種土壤，我只能看著它，直到枯萎為止。
原來照顧植物是這么困難的任務(wù)，可是我卻以為是如此輕松的事，姐姐勸我：當(dāng)要種植物時(shí)一定要先了解它的習(xí)性及照顧的方法，每種植物都有特性，順性培養(yǎng)它就會(huì)長得好。我記取教訓(xùn)了！希望不再重蹈覆轍。
小學(xué)生的作文 篇3
我有一位可愛的同桌她有著柔順的頭發(fā)，小巧玲瓏的鼻子，一張能說會(huì)道嘴巴，笑起來很甜美。她的性格很文靜，喜歡看課外書。她很好學(xué)，因此，她的成績?cè)诎嗬锟偸敲星懊�。她就是王曼婷�?/p>
我們倆是形影不離的好朋友，上學(xué)放學(xué)都一起走，前不久發(fā)生的`一件事，使我們倆的友誼更深了。
記得是一個(gè)星期一下午，我和曼婷正要去上學(xué)，不料，我因?yàn)轵T車不小心，摔倒在
地。真是禍不單行，車也被摔壞了，傷口還流著血，好慘，上課肯定要遲到了！這時(shí)，曼婷對(duì)我說：“不如你把車子停在我家，我送你去學(xué)校。”“好啊，好��！”我高興地對(duì)曼婷說。曼婷載我到她家，給我清洗傷口。傷口清洗好了，曼婷看了看時(shí)鐘說：“塊快快，三十分啦！”我急忙上了車。來到學(xué)校，我和曼婷匆匆地走進(jìn)
了教室。辛虧曼婷騎得快，不然就真的遲到了！
鈴……鈴……鈴……下課了，曼婷對(duì)我說：“讓我看一看你的傷口，好點(diǎn)了嗎了”我笑瞇瞇地說：“好多了！”那一刻我心里真的很溫暖。
經(jīng)過這件事，我和曼婷的友誼更深了。相信在以后的歲月里，我和她還會(huì)有更多溫暖的事發(fā)生。
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