小學(xué)生作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生作文 篇1
故鄉(xiāng)的冬天是一片白而透明的世界，到處都是雪。屋頂穿上了一件素白的衣服，樹(shù)木圍上了一條潔白的圍巾，小雪花還送給大地一層柔軟的地毯。往四周看，白茫茫的一片。腳踩在柔軟的地毯上，咯吱咯吱地響，有趣極了。下雪時(shí)的景象更美，天上落下來(lái)一片片雪花。既像蒲公英那樣在空中飄飄灑灑，又像幾只銀白的蝴蝶在天空中飛舞。
故鄉(xiāng)的冬天是很冷的，但雪花可以帶給我們有趣的游戲；每當(dāng)下雪的天氣，我們總是來(lái)到外面，分好工后，便開(kāi)始做雪人；雪人的`身子是橢圓的，需要三、四個(gè)人才能做好，頭是圓的，兩個(gè)人就足夠了，剩下的人就幫我們遞小雪塊；一般都要用半個(gè)小時(shí)就做好了；做好后，我們就會(huì)在雪人的臉上挖出眼睛、鼻子和嘴巴，然后再用小雪團(tuán)填進(jìn)去，一個(gè)可愛(ài)的小雪人就做好了；我們也經(jīng)常玩打雪仗，分成兩組，然后各組推選出一個(gè)組長(zhǎng)，讓他來(lái)指揮分工，等到堡壘，陣形都好了以后，兩組才開(kāi)始戰(zhàn)斗。哪組的所有堡壘都被打倒了，哪組就輸了。因?yàn)槌３Ｍ孢@些游戲，就算天氣再冷，我們還是熱的滿頭大汗。
我愛(ài)在故鄉(xiāng)的冬天，多么美麗的景色��！多么有趣的游戲啊！
小學(xué)生作文 篇2
雨后的空氣是清新的，涼涼的。每一根小草都好像綠了，在濕潤(rùn)的土壤里伸著懶腰。
每一寸空氣都好像被淘洗過(guò)似的，有點(diǎn)涼，吸進(jìn)鼻子里，卻有一種歡快的味道——春雨多么神奇!泥土的清香久久不愿散去，冬日里布滿灰塵的道路，葉子，房屋，被雨沖洗過(guò)，一下子像新的似的，自豪的.躺著，長(zhǎng)著，站著……
喜歡那——柔軟的春雨，涼涼的灑在人身上，不痛，不癢，只覺(jué)得一陣清涼慢慢地從手上，臉上蔓延到身體上，心靈里，煩躁的心一下子被滋潤(rùn)了，有著說(shuō)不出的欣喜。
這春天的雨!那么美好，像一陣煙云，朦朧地從這頭飄到那頭，忽而又不見(jiàn)了，忽然又出現(xiàn)了。像牛毛，像花針，密密地斜織著，揮灑著，渲染著。
她，像一首詩(shī)，但再好的詩(shī)也寫(xiě)不出她的美麗;她，像一幅畫(huà)，但最美的畫(huà)也描繪不出她的婀娜;她，像一首歌，但再好的歌也唱不出她的神奇......她就是那樣，用一種獨(dú)特的美來(lái)展現(xiàn)自己的風(fēng)采!
好像一瞬間，草全都長(zhǎng)出來(lái)了，露珠成了她最美的裝扮。好似一瞬間，空氣也不那么涼了，和煦的陽(yáng)光把空氣染得黃黃的，水汽全都閃著光......我微微一笑，盼望春天的真正來(lái)到!盼望那——草長(zhǎng)鶯飛，歡歌笑語(yǔ),鳥(niǎo)語(yǔ)花香，鶯歌燕舞的春天，盼望那花開(kāi)，草長(zhǎng)，鳥(niǎo)啼的春天!
偶然的，寫(xiě)到這里，又想起小時(shí)候的一首童謠——
小燕子，穿花衣，年年春天來(lái)這里……
小學(xué)生作文 篇3
聽(tīng)說(shuō)螞蟻是用嗅覺(jué)辨認(rèn)方向的，我不太認(rèn)同這種說(shuō)法，于是想做個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證。
今天，我趁螞蟻出去覓食時(shí)，跟著它們，還在螞蟻?zhàn)哌^(guò)的路上用掃把掃干凈，再把小石子鋪起來(lái)，螞蟻們看到了陌生的景物，應(yīng)該就找不到回家的路了。做好障礙，我就坐在一旁等待螞蟻的歸來(lái)。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，螞蟻大軍就回來(lái)了，每只螞蟻都咬著自己的“戰(zhàn)利品”。我懷著激動(dòng)的心情看著螞蟻?zhàn)呦蛭业恼系K區(qū)。忽然，螞蟻們停下了腳步，在我的障礙區(qū)邊緣打轉(zhuǎn)，慢慢地，后續(xù)部隊(duì)也趕來(lái)了。所有的螞蟻聚在障礙區(qū)前，不知如何是好。最后，幾只聰明點(diǎn)兒的`螞蟻勇敢地沖進(jìn)了我的障礙區(qū)，其它螞蟻見(jiàn)了，也都跟了上去。螞蟻們順利地通過(guò)我設(shè)置的障礙區(qū)，回家了。
我見(jiàn)計(jì)劃失敗，非常沮喪。我想：難道是路面清掃得不夠干凈，螞蟻們還能聞到氣味？我?guī)е@個(gè)問(wèn)題，連續(xù)做了好多次實(shí)驗(yàn)，可每次一次又一次的實(shí)驗(yàn)和觀察，終于明白了，螞蟻辨認(rèn)回家的路，靠的不是嗅覺(jué)，而是視覺(jué)。
小學(xué)生作文 篇4
今天上午，我和弟弟一起在家里學(xué)包粽子，之前的準(zhǔn)備是；一碗調(diào)好料的糯米，一些粽葉，蘭草和調(diào)好料的肉。
媽媽拿起兩張粽葉把葉子圈起來(lái)變成一個(gè)漏斗形，但一個(gè)小洞也不能有，接著把糯米裝進(jìn)去，把肉埋進(jìn)米里，再把口封住，最后用蘭草把它緊緊地綁好就行了。
我看的都等不及了，立刻抽出兩片葉子要圈起來(lái)，可我左圈右圈都圈不起來(lái)，只好讓媽媽幫助我圈，我把一大勺的.糯米倒進(jìn)去，挑了一塊大大的板栗放進(jìn)去，在我要封口時(shí)“沙——”“啊喲！我的粽子”我大叫一聲米全撒了，媽媽見(jiàn)了直搖頭，連聲說(shuō)不行，媽媽把著我的手輕輕的包粽子?jì)寢屨f(shuō)“好了”，現(xiàn)在我該看一看弟弟包的粽子了。哈！他包的可不是粽子而是肉包子——只有肉沒(méi)有糯米（他超愛(ài)吃肉）。媽媽把包好的粽子放進(jìn)高壓鍋了煮，不一會(huì)兒熟了，吃著自己做的粽子，感覺(jué)味道太好了。
我以后要多練習(xí)包粽子，你會(huì)包粽子嗎？
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